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初中期中考試作文300字錦集5篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的初中期中考試作文300字5篇,歡迎大家分享。
初中期中考試作文300字 篇1
今天學(xué)校舉行了期中考試,讓我這這顆一直游晃的心,感覺絲絲不安。總體狀況不容樂觀,我有一種被孩子們欺騙的感覺。細究其原因有以下幾點:
存在的最嚴(yán)重問題就是書寫潦草,讓改卷者難以辨認(rèn)?梢哉f五六年級不是我從頭開始帶的,又基于這兩個年級成績較弱,我以前的側(cè)重點放在了提高成績而忽視了他們的'書寫,以至于現(xiàn)在因為書寫而 影響成績。
其次一部分學(xué)生對單詞的掌握還是不夠準(zhǔn)確?梢哉f很多單詞都寫錯了。影響了做題質(zhì)量。
還有就是六年級作文重視不夠。學(xué)生的作文對老師有太大的依賴。
五年級句子書寫不規(guī)范。這與我四年級沒強調(diào)好有直接關(guān)系。我有著不可推卸的責(zé)任。
對于三年級期望稍高,沒有對那學(xué)困生進行加強指導(dǎo)。
以上是我從這次之中考試中發(fā)現(xiàn)的問題。我也將盡自己的最大努力來逐一解決這些問題! 更希望大家多給提提建議,好好解決這些問題。
初中期中考試作文300字 篇2
期中考試過后,我感到了自己的一些不足。
數(shù)學(xué):很多題我都不應(yīng)該錯,比如:(1)把1389000000保留一位小數(shù)約是13.9,我把這個數(shù)寫成了14億。(2)我把2.36除以100的得數(shù)寫成了0.236,正確的應(yīng)該是0.0236。我還錯了一道判斷題和一道解決問題,讓我考了92分,這個成績讓我很不滿意,我特別不高興。
語文:我寫錯了很多字和句子。(1)我把溪流隨著山勢時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪聲也時時變換調(diào)子。寫成了溪流隨著山勢溪流時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪聲也時時變換調(diào)子。(2)我把改天換地的樣子寫錯了。(3)我把形容山高聳直立寫成了拔地而起,應(yīng)該是危峰兀立。(4)我把剩余寫成了剩于。(5)我還錯了閱讀題中的兩個縮句和其他的小題。這些題里面有些不應(yīng)該寫錯,所以我沒有考好。
這次期中考始讓我很不滿意,我也發(fā)現(xiàn)了很多不足,我也要繼續(xù)加油,在課堂上認(rèn)真聽講,積極回答問題,不能走神,課下認(rèn)真完成作業(yè),進行下一課的`預(yù)習(xí)。我相信這樣下去我的成績一定會提高很多的。
初中期中考試作文300字 篇3
“考考考,老師的法寶。分分分,學(xué)生的命根!边@句話一點兒也不假。每年的考試,自然也少不了期中這位“大牌明星”。雖然同學(xué)們想千方百計地躲開它,但是“躲得過初一,躲不過十五!笔堑,期中考試有如約而至了。還有十幾天就是期中考試了。盡管這十幾天說長不長,說短也不短,但大家依然是渾渾噩噩地度過。似乎硬是要等到只有幾天時,大家才會開始奮筆疾書,轉(zhuǎn)動發(fā)條,進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。想來,也有道理,這可是自古以來的規(guī)律呀!
所以,各科的考試都迎面而來。唉,進攻的“僵尸”還真不少喲!
都說漂亮的.字是文科的撈分寶。而我呢!別說是加分了,可能還要減分呢。趁現(xiàn)在好好練字,爭取加上分?jǐn)?shù)。
好了不多說了。我現(xiàn)在要去為即將到來的期中考試作準(zhǔn)備了。
初中期中考試作文300字 篇4
今天我們考試了,在考試之前,數(shù)學(xué)老師和語文老師一直囑咐我們,考完了要檢查,絕對不能玩兒,一定要認(rèn)真檢查,還提醒了一些同學(xué),一直在說考試之前的注意事項,在考試的時候,我很緊張,先寫的.是數(shù)學(xué)卷子,前面的填空題,很簡單,有一道題難住了我,可是經(jīng)過長時間的思考,知道了解題方法,后面的解決問題,我都很認(rèn)真有一些題不知道對不對,接下來就是英語單詞競賽,這些單詞都很簡單,一些就能寫出來,我一遇到不會的,趕緊寫下一道題,等我寫完的時候,還沒有到時間,我就檢查一遍,最后一項就是寫字比賽,要比身體姿勢、握筆姿勢和書寫,我前幾分鐘做多的很端正,可是后來我就有點堅持不住了,腰特別酸,但是我還是堅持到了最后,交卷的時候,我只有兩個字沒有寫,后來我馬上就寫完了,交了卷。
今天下午第三節(jié)課,數(shù)學(xué)卷子出來了,我沒想到這么快,我只考了88分,分?jǐn)?shù)不太理想,我很失望,等到了期末考試的時候,我一定要考個高分。
初中期中考試作文300字 篇5
期中考試終于結(jié)束了,不管孩子們考得怎樣,老師們也稍微可以松口氣。的確,在整個迎接考試的一星期中,老師們都非常辛苦,研究教材、研究出題。孩子們也非常累,為了考試,其他學(xué)科都讓了 道,腦子里就剩語文、數(shù)學(xué)、英語了。老師們、同學(xué)們都非常認(rèn)真地對待這次考試。
拿到考卷,應(yīng)該說是非常簡單的,大多數(shù)孩子是沒問題的.。但我還是擔(dān)心那些平時不做作業(yè)的孩子,他們困難還是很大的。比如一些必須四會的單詞,他們是默不出的,應(yīng)該熟記的句子,對他們來說 是陌生的。
通過考試也檢驗了我兩個月來的教學(xué)成效。一直教畢業(yè)班,多年未教三年級,有些陌生,學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,教得很累,需要在以后的教學(xué)中研究:如何處理好層次,要進行分層教學(xué);如何把困難 學(xué)生勁快的補上來等等,期待著我去解決,我還是非常有信心的。反正是跟蹤考試,還有下次呢。下次見分曉吧!
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