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一分鐘作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的一分鐘作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一分鐘作文1
一個(gè)人的身邊能有多少知心朋友,是一輩子的友情,還是只是此時(shí)。我曾無(wú)數(shù)次的問(wèn)我自己,友誼是什么?愛(ài)又是什么。而她給了我一輩子都不會(huì)忘卻也不能忘卻的答案。
“對(duì)不起,我沒(méi)能守住之前的承諾,原諒我!蔽耶(dāng)時(shí)傻了眼,看著眼前熟悉而又陌生的她,為什么,呵呵,我在罵自己好傻,把自己這一輩子的`友情都給了她,而她卻只對(duì)我說(shuō)了聲對(duì)不起。
我沒(méi)聽她解釋,哭著跑了出來(lái),一路沿著自己的心跑到了一棵小樹下?粗@個(gè)此時(shí)再也活不成的小樹,知道了同病相憐是什么滋味;看著這個(gè)充滿了我和她回憶的小樹,突然有想要?dú)Я怂臎_動(dòng)。天空上一顆又一顆的小水珠落了下來(lái),無(wú)情的雨打落在我的臉上,臉上不知是淚水還是雨水,交融在一起。不遠(yuǎn)處有個(gè)那著傘的背影,像在焦急的等待著什么人。那個(gè)背影是我一輩子都不會(huì)忘的,給了我希望但同時(shí)也給了我失望的人。她看到我,立刻跑過(guò)來(lái),把傘遞給我,跑了。握著手中帶有溫度的傘,我知道了那是朋友友情的溫度,滾滾的淚水不爭(zhēng)氣的落在了我的手心上。手心里的眼淚,透穿了我的手背。
到了第二天,她走了,她的爸爸媽媽想要她搬到大城市去生活,于是她走了,只留下了那一封信,看完信,我飛快的跑了出去,果然她又救活了那棵小樹。座位上還寫著:慧啊,笑一笑,勇敢的活下去!
現(xiàn)在,抬起頭,仰望著天空,心里想著她是不是在跟我一樣,看著同樣的天空。珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切,幸福就會(huì)永遠(yuǎn)跟著你,要緊緊抓牢,不讓它丟掉,無(wú)論是誰(shuí),給她一個(gè)權(quán)利,讓她有機(jī)會(huì)解釋,等一分鐘,再等一分鐘,讓她有機(jī)會(huì)解釋這一切。愛(ài),就會(huì)永遠(yuǎn)跟著你。
珍惜你現(xiàn)在所擁有的。
友情,是我這輩子手心里的寶。
一分鐘作文2
一分鐘,在大家眼里,是毫不起眼的,因?yàn)樗R徽Q劬瓦^(guò)去,但是,大家有曾想過(guò)這一分鐘除了眨眼、寫一兩個(gè)字它還能個(gè)點(diǎn)什么來(lái)呢?
我們先從變化多端的生活講起吧!當(dāng)我們走進(jìn)繁榮的大街,當(dāng)你跟同伴聊得起盡時(shí),有一個(gè)人吃完西瓜·,明明知道前面有環(huán)保垃圾箱,就是不走到前面扔一下,就一分鐘,他就是不那么做,隨手往地上一扔,頭也不回地朝前走去這時(shí),你會(huì)怎么做呢?是直接走了還是拿起西瓜皮扔進(jìn)垃圾箱呢?做為環(huán)保小衛(wèi)士的你,肯定會(huì)拿起西瓜皮扔進(jìn)垃圾箱。你瞧,就這么一分鐘做了一件幫助地球媽媽“美容”的事情。
你們讀過(guò)《一分鐘》這篇文章嗎?講述的'是一位小男孩為了多睡一分鐘,結(jié)果車子走了,他在那里等了很久,最后沖遲到了二十幾分鐘。
一分鐘,就遲到二十幾分鐘,哇,如果早一分鐘,肯定不會(huì)遲到,你說(shuō),我說(shuō)得對(duì)嗎?
一分鐘,有時(shí)過(guò)很慢,是的,在玩游戲時(shí),它呼啦一聲溜走了?墒窃谧鲎鳂I(yè)上,卻過(guò)得很慢,小朋友在學(xué)習(xí)上,老覺(jué)得怎么這么慢呀,其實(shí),時(shí)間的速度是一樣的,看在你有沒(méi)有興趣,玩游戲時(shí),你很開心,所以他就很快了。一分鐘,它可以做一些事情;一分鐘,它可以讓你學(xué)到知識(shí);一分鐘,它可以鍛煉身體等等,一分鐘是十分珍貴的,請(qǐng)不要小看它喲!對(duì)不對(duì)?
一分鐘作文3
“丁零零”清脆的上課鈴聲響了。同學(xué)們快步走進(jìn)教室,坐在自己位子上等老師來(lái)上課。老師走進(jìn)教室說(shuō)了聲“上課!”同學(xué)們站了起來(lái),可沒(méi)有聽到班長(zhǎng)洪亮的起立聲,同學(xué)們不約而同地目光轉(zhuǎn)向班長(zhǎng)的座位上,只見班長(zhǎng)的座位上空空的',同學(xué)們感到很奇怪,心里想:“班長(zhǎng)從來(lái)都不遲到的,今天怎么遲到了呢?”正在同學(xué)們感到奇怪的時(shí)候,班長(zhǎng)上氣不接下氣地跑來(lái)了,喊了聲“報(bào)告!”老師說(shuō):“請(qǐng)進(jìn)!”老師問(wèn)班長(zhǎng)干什么去了。班長(zhǎng)回答說(shuō):“在外面玩!薄澳氵t到了一分鐘!”老師說(shuō),“現(xiàn)在你拿一百元錢,把浪費(fèi)的一分鐘買回來(lái)。”班長(zhǎng)接過(guò)一百元錢,抓耳撓腦地想:“時(shí)間怎么買的回來(lái)呢?時(shí)間又不會(huì)倒流,老師今天怎么了?”正在她百思不得其解時(shí),老師拿出來(lái)一塊小黑板,黑板上寫著一句諺語(yǔ):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!弊屛覀兇蠹胰プx、去理解。老師還叫我們做實(shí)驗(yàn):一分鐘能寫幾個(gè)字,一分鐘能做幾道數(shù)學(xué)題。還告訴我們一分鐘能發(fā)多少度電,消防隊(duì)員提早一分鐘趕到現(xiàn)場(chǎng),能挽回多少損失。危在旦息的病人如果提早一分鐘送到醫(yī)院治,就能挽回一條生命。要是遲一分鐘送到醫(yī)院,就會(huì)被死神奪走生命……聽了老師的話我們才明白一分鐘是多么寶貴啊!
有一次,我爸爸到廣州開會(huì),遲到了一分鐘到飛機(jī)場(chǎng),沒(méi)趕上這趟飛機(jī),后來(lái)改乘坐后一趟飛機(jī)到廣州,結(jié)果趕到廣州,會(huì)已結(jié)束了。爸爸廠的一大筆業(yè)務(wù)泡湯了。你們別看這短短的一分鐘。可這是多么的寶貴。
從現(xiàn)在開始,我要好好利用一分一秒的時(shí)間,從小要養(yǎng)成愛(ài)惜時(shí)間的好習(xí)慣。
一分鐘作文4
“嗶—嗶—嗶——”裁判吹響了全場(chǎng)比賽結(jié)束的哨聲。我們成功了!在最后一分鐘進(jìn)了一球,贏得了這場(chǎng)比賽!
綠草如茵的球場(chǎng)上,球員們奮力拼搏著,十分鐘的5V5小型足球賽已經(jīng)進(jìn)入尾聲,機(jī)械屏上的比分仍然是0:0,留給雙方球員的時(shí)間不多了,只有稍縱即逝的一分鐘。(原創(chuàng)投稿 )
我方球員個(gè)個(gè)精疲力盡、大汗淋漓,每個(gè)人都經(jīng)過(guò)劇烈的跑動(dòng),已經(jīng)快堅(jiān)持不住了,速度也有所下降。我方中鋒帶球跑過(guò)中場(chǎng),將球送到了前鋒,也就是我的腳下,比賽時(shí)間正一點(diǎn)一點(diǎn)流失,現(xiàn)在還剩下三十秒。我一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,晃過(guò)對(duì)方后衛(wèi),再接近禁區(qū),這一系列動(dòng)作耗掉了十秒,目前時(shí)間只有短短的二十秒了。我單槍匹馬闖入對(duì)方禁區(qū),即將與決定我進(jìn)球的關(guān)鍵人物——守門員展開殊死一戰(zhàn)。已經(jīng)做好了射門準(zhǔn)備的我用右腳背使出全力,朝足球踢去。不料,腳一滑,踢中了足球底部,這球肯定會(huì)打偏。我懊惱不已,可現(xiàn)在懊惱又有什么用呢!踢出去的球就像潑出去的水,怎么可能收回來(lái)呢?!不出我所料,足球“哐當(dāng)”一聲打在了門柱上,彈了過(guò)來(lái)。那時(shí)我已耗盡全身所有氣力,已經(jīng)無(wú)力再去追趕那顆球了,時(shí)間不斷縮短,只有九秒了!
我方中鋒像一位孤膽英雄,不顧一切地朝球跑去,當(dāng)他追上足球時(shí),時(shí)間只有五秒了!顧不得多想,球還未落地,他就一腳凌空抽射,足球在空中形成了一股鋒利的氣流,劃出了一條絕美的`弧線,高速旋轉(zhuǎn)的足球從我頭頂飛過(guò),我聽到了“嗖——”的一聲——球速之快,力量之大!似一枚擁有巨大殺傷力的導(dǎo)彈,又似一顆擁有巨大破壞力的彗星,朝球門猛撞過(guò)去。守門員猝不及防,球就已經(jīng)飛入了球門中。
這場(chǎng)球賽的最后一分鐘,給他取個(gè)名字,那一定叫奇跡!
一分鐘作文5
天空能容納每一片云朵,因此它無(wú)邊無(wú)際;大地能容納每一寸土地,因此它廣袤無(wú)瑩;海洋能容納每一條河流,因此它一望無(wú)際。可是歲月能容納時(shí)光嗎?時(shí)光匆匆而過(guò);我們說(shuō)分秒必爭(zhēng),可是做到的又有多少?
時(shí)光中的沒(méi)分每秒就像一顆顆明亮耀眼的珍珠。也許你遲到了一分鐘,那顆最耀眼的珍珠就消失了。大概就像是機(jī)遇一樣,你就算只遲到了一分鐘,難道他還會(huì)停下來(lái)等你去抓嗎?我們總是在時(shí)間上敷衍!
人的一生按分鐘來(lái)算看起來(lái)是很多,可是按天算呢,按年算呢?一年365天,就算按100年來(lái)算還只是只有36500天!所以我們一定要珍惜我們?nèi)松械拿恳环昼,讓我們的每一分每一秒都過(guò)得有意義!
有一位大學(xué)生投了簡(jiǎn)歷去面試,可是到了面試的`地方別人說(shuō)面試的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了,他看了一下時(shí)間,就遲到了一分鐘,認(rèn)為是負(fù)責(zé)面試的考官故意為難他,就去找了經(jīng)理。把這說(shuō)給經(jīng)理聽后,結(jié)果經(jīng)理卻說(shuō)你可以走了。他問(wèn)經(jīng)理原因,經(jīng)理說(shuō):一個(gè)連時(shí)間都不會(huì)守的人,我如何會(huì)把他安排在我的公司。別看這一分鐘短,可是我就可以憑這一分鐘來(lái)看清一個(gè)人。這位大學(xué)生聽后羞愧的離開了!
一分鐘雖少,但卻值得我們重視;一分鐘雖少,但卻值得我們珍惜;一分鐘雖少,但卻值得我們把握。
一分鐘作文6
上個(gè)星期五的第三節(jié)課,我們班的語(yǔ)文老師歐老師,組織我們進(jìn)行了一次有趣的一分鐘游戲活動(dòng),名叫“我是木頭人”。游戲的規(guī)則是,要求我們做自己喜歡的動(dòng)作,看誰(shuí)堅(jiān)持到一分鐘。能堅(jiān)持的是勝利者,不能的是失敗者。
“十,九,八,七……三!二!一!游戲開始!”頓時(shí),教室里一片寂靜,仿佛整個(gè)世界都靜止了,只能聽到我們急促的呼吸聲,看到閃閃發(fā)亮正在轉(zhuǎn)動(dòng)的.眼珠子。
同學(xué)們八仙過(guò)海,各顯神通。有的人像孫悟空一樣鶴立雞群,學(xué)著那雙火眼金睛,模仿得有模有樣。有的人像小浣熊一樣,似乎知道要打仗了,躲在那暖暖的被窩里,不敢出來(lái)了。我也不甘示弱,擺出一副超人的樣子,踩著一張椅子,心懷著正義理想,瞧!我多么威風(fēng)!
不過(guò),最有趣的還是顧涵湘,她那詭異的眼睛,散下來(lái)亂糟糟的頭發(fā),還有最為逼真的僵硬的手和腳,簡(jiǎn)直就是傳說(shuō)中的“死神”。動(dòng)作擺的越酷,想保持到一分鐘就越難。這平時(shí)毫不起眼,被我們隨意拋棄的一分鐘,現(xiàn)在卻變成了令人煩惱的一分鐘,這一分鐘變得日久天長(zhǎng)。
這時(shí),臉上強(qiáng)忍著暗笑的歐老師宣布:“離結(jié)束時(shí)間還有五秒鐘!五!四!三!二!一!結(jié)束!”這時(shí),全班同學(xué)終于松了口氣。老師又說(shuō):“我宣布,全班都是合格的,成功!”我們都?xì)g呼了起來(lái)。我慢慢地把麻了的腳和僵硬的胳膊放下,感覺(jué)到一分鐘真不容易啊!
通過(guò)這次游戲,我重新認(rèn)識(shí)了一分鐘。就是這短短的一分鐘,蘊(yùn)含著不可估量的用處,就看我們能不能利用好它啦!
一分鐘作文7
“鈴……鈴……鈴……”上課的鐘聲響起,我正在馬不停蹄往教室方向跑,終于跑到教室門口時(shí),看到同學(xué)們都已經(jīng)拿起書本,班主任已在講課臺(tái)上,只聽見粉筆繪寫著字兒吱吱響,四周非常安靜。我不好意思地站在門口,臉卻紅通通輕聲地說(shuō):“報(bào)到遲到!”老師這時(shí)看到了我,嚴(yán)肅地說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧,下課到我辦公室!被氐阶簧希睦锖軕M愧,早知道就應(yīng)該再跑快一點(diǎn),這樣就不會(huì)遲到一分鐘,因?yàn)槭堑谝淮芜t到,不知道老師會(huì)不會(huì)告訴爸媽,但如果實(shí)話交待遲到的事情,老師會(huì)不會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)?想著想著心里忐忑不安。
下課了,我如實(shí)地去了老師辦公室,一路上心里忐忑不安,不知道怎么和老師解釋。我慢悠悠地走著,終于到了辦公室,老師看到我便說(shuō)道:“曉藍(lán),今天上午和老師講下什么事遲到了?”我不敢看著老師的眼睛,移開視線低著頭,沉思了半天還是實(shí)話地交待,說(shuō)道:“在上學(xué)路上,看到一位大概七十多歲的老伯,他自家種的荔枝,正在樹上摘到簸箕里賣,我看到他手腳不利索,不幸把腳扭到了,我看到這樣就過(guò)去幫忙,后來(lái)老伯還送了我一捆荔枝,吃著就忘記了上課時(shí)間快到了,老師對(duì)不起。”老師摸著我的.頭說(shuō):“曉藍(lán)你助人為樂(lè)是對(duì)的,老師覺(jué)得你很懂事,但也要有時(shí)間觀念,念在你第一次遲到遇到特殊事情,老師這次不怪你,下次可不允許這樣了啊,知道嗎?”聽到老師不但沒(méi)有怪我,還贊揚(yáng)我,心里很感動(dòng),眼淚不小心地流出來(lái),不是委屈,而是老師很公正,不會(huì)因?yàn)檫t到了就批評(píng)指責(zé)一個(gè)人。
雖然這次只是遲到了一分鐘,但這一分鐘讓我認(rèn)識(shí)到不管是遇到什么人或事情,我們都要弄清事實(shí)再做決定,一分鐘可以做到很多事情,也可以改變很多事情。以后我要做一個(gè)要有時(shí)間觀念和跟老師一樣認(rèn)辨是非的人。
一分鐘作文8
一場(chǎng)突如其來(lái)的意外,一車驚慌失措的乘客,一位沉著鎮(zhèn)定的司機(jī),一個(gè)震撼人心的瞬間。構(gòu)成了一幅感人肺腑的畫面。
20xx年5月29日中午,司機(jī)吳斌駕著一輛大巴,在滬宜高速公路上平穩(wěn)地行駛著。一路上,游客們有說(shuō)有笑,其樂(lè)融融。誰(shuí)也沒(méi)料想到,危險(xiǎn)會(huì)從天而降,死神會(huì)不期而遇,一塊大鐵片像炮彈一樣,擊碎了車子前面的擋風(fēng)玻璃,正好砸在了吳斌的腹部。吳斌當(dāng)時(shí)三根肋骨斷裂,肝臟破裂,鮮血大滴大滴地從傷口流出,他的衣服被血染成了鮮紅色。他似乎手都掌握不住方向盤了,一場(chǎng)車毀人亡的驚天慘劇即將上演。車上的乘客都十分慌張,頓時(shí)亂成了一鍋粥。有的人默默地祈求發(fā)生奇跡;有的人正準(zhǔn)備打開窗戶,隨時(shí)準(zhǔn)備跳車逃生;有的人摸了摸自己的胸脯,告訴自己要冷靜;有的人果斷地?fù)芡?10報(bào)警求救,又撥打了120急救電話,請(qǐng)求醫(yī)生立刻趕來(lái)救治……
就在這生死關(guān)頭,就在這危險(xiǎn)的瞬間,只見吳斌咬緊牙關(guān),強(qiáng)忍著劇痛,他竭盡全力緊握方向盤,把車緩緩?fù)T诹寺愤,顫抖的手小心地拉上手剎、開啟雙閃燈。完成這一系列完整的安全停車措施后,吳斌又捂著傷口,扶著欄桿,慢慢站起來(lái)。扭轉(zhuǎn)身子面對(duì)乘客們,用微弱的.聲音說(shuō):“大家請(qǐng)安靜……不要害怕……這……只是一點(diǎn)小意外……下車吧。”當(dāng)看到24名乘客安全疏散了,他露出了欣慰的笑容
當(dāng)警察和醫(yī)生趕到時(shí),發(fā)現(xiàn)乘客已經(jīng)安全撤離,便立刻把吳斌送進(jìn)醫(yī)院搶救,但終因搶救無(wú)效而不幸去世。
普通的人,可以成為驚天動(dòng)地的英雄,平凡的人,可以做出不平凡的事跡。那一輛緩緩?fù)?康拇罂蛙,那一個(gè)頂天立地的司機(jī),那短短的一分十六秒,卻永遠(yuǎn)成為感動(dòng)我,感動(dòng)全中國(guó)的永恒。
一分鐘作文9
在星期五上午,在我們班,老師組織開展了一次有趣的小游戲——我是木頭人。
“游戲規(guī)則是做一個(gè)動(dòng)作,不能動(dòng),堅(jiān)持一分鐘,只有眼珠可以動(dòng)。”老師話音剛落,同學(xué)們就開始不停地議論了:“一分鐘太容易了,我十分鐘都沒(méi)問(wèn)題。”
又聽老師口令響起:“三!二!一!開始!”同學(xué)們馬上做出自己的動(dòng)作,我把雙手舉得高高的,把身體輕輕地向右斜,把腳扎成馬步,像是彎弓射大雕的成吉思汗。我斜眼看著旁邊的同學(xué)。顧涵湘的`動(dòng)作最搞笑,她把頭低下,把頭發(fā)垂下來(lái),把雙手伸直,像一個(gè)僵尸一樣,全班看到她都憋不住了,都大笑起來(lái)。倪睿的動(dòng)作也很搞笑,把整個(gè)人睡在書桌上,把舌頭伸出來(lái),把雙手垂下來(lái),翻著白眼。廖思毅呢?他做了一個(gè)很可愛(ài)的動(dòng)作,用左手托住下巴,把食指豎起來(lái),右手再托著左手,把頭歪著,笑咪咪的。煦樂(lè)做了一個(gè)自殺的動(dòng)作,把羽毛球橫放到脖子上……做這些奇葩動(dòng)作的能堅(jiān)持一分鐘嗎?我心里邊狂笑邊想著。
不知不覺(jué),一分鐘過(guò)去了。老師說(shuō):“好了,停!”同學(xué)們長(zhǎng)嘆一聲,慢慢地把手腳收回,因?yàn)槎悸榱。平時(shí)感覺(jué)一分鐘很短,可是今天卻覺(jué)得好漫長(zhǎng),我的手已經(jīng)累得酸痛了。
這真是有趣的一分鐘,它讓我們明白了一分鐘可以做很多事,我們應(yīng)該好好珍惜每一分鐘。
一分鐘作文10
風(fēng)從我的臉頰掠過(guò),輕柔,但卻蒼白而無(wú)力,始終無(wú)法吹散我心中的陰霾。
爸爸要到外地出差,這一走,可能十天,可能半月,可能是三年五載。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí),眼淚,再也忍不住,像決堤的大水傾瀉而出,滴落在土地上。
我就這么靜靜地坐在公園的長(zhǎng)椅上,爸爸坐在我的身邊,明天,他就要啟程,輾轉(zhuǎn)到遠(yuǎn)方,不知道他何時(shí)才能回來(lái)。我抬頭,云很淡,淡得像我的心,沉寂,沒(méi)有酸甜苦辣,沒(méi)有五味雜陳,有的,只是濃濃的離別情。
爸爸的臉龐上,同樣,也毫無(wú)表情,我無(wú)法洞穿他深邃的眼眸,知曉他的內(nèi)心世界,不過(guò)他也一定很悲傷,一定。
柳條輕輕地晃動(dòng)著,它是想安撫我嗎?古人說(shuō)柳同“留”?蛇@只是一廂情愿罷了,真的能留得住嗎?不能!
我麻木地坐著,希望時(shí)間能停止,可真行嗎?我嘗試著安慰自己,爸爸只是出差,他肯定會(huì)回來(lái)的,但無(wú)濟(jì)于事,這種感覺(jué),怎一個(gè)“悲”字了得!
一只大手撫摸上我的頭,是爸爸的`手,我能感覺(jué)到他的手在顫抖,眼眶里有淚光閃動(dòng),而又似乎蘊(yùn)涵著一切。我聽見爸爸輕聲說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我很快就會(huì)回來(lái)的!”
我的心被一股力量狠狠地揪了一把,顫動(dòng)了,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,看山,看水,似乎也又有了生機(jī)。
我們就那樣靜靜地等,等到夕陽(yáng)沉落下去,等到夜幕降臨的時(shí)候,等到那最后一分鐘,從我指尖流過(guò),流進(jìn)時(shí)間的長(zhǎng)河,等到離別的那一刻……
一分鐘作文11
5月9日下午,我媽媽給我們班送了一節(jié)課,講“一分鐘的價(jià)值”。
“世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最輕易被人忽視,而又最令人后悔的是什么?”媽媽一問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題,大家就異口同聲地回答:“時(shí)間!”
媽媽笑著讓我們閉上眼睛感受一分鐘有多長(zhǎng)時(shí)間;讓我們背《勸學(xué)》,看看大家多長(zhǎng)時(shí)間可以背誦下來(lái);還告訴我們?cè)诳萍硷w速發(fā)展的今天,一分鐘甚至一秒會(huì)發(fā)生多少神奇的'事情。
接著,她告訴我們,我們每個(gè)人都是大富翁,因?yàn)闀r(shí)間銀行每天給每個(gè)人同樣打到賬戶里86400元,還沒(méi)等大家尖叫完,她又告訴我們,有個(gè)要求就是不能儲(chǔ)蓄、投資、送人,只能自己使用,過(guò)期就沒(méi)了,怎么用才是能發(fā)揮它的最大價(jià)值?我們展開了熱烈的討論,其實(shí)大家也明白了,對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),每天認(rèn)真學(xué)習(xí),不貪玩才是珍惜時(shí)間的方法。
我每天寫作業(yè)的時(shí)候,做著一起作業(yè),看看微信群里的作業(yè)留言,總是控制不住自己想翻翻網(wǎng)頁(yè),和同學(xué)聊聊天,這樣作業(yè)越拖越遲,越改越錯(cuò),影響了晚上休息時(shí)間,更影響了第二天的學(xué)習(xí),這就像推倒了多米諾骨牌,一連串的不好的反應(yīng)搞的爸爸媽媽和我都應(yīng)對(duì)疲乏。不能再這樣下去了,只有管理好自己的時(shí)間而不是被游戲被手機(jī)拖著走,這樣才能走出這個(gè)怪圈子,回復(fù)到正常有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中。
當(dāng)我有時(shí)候覺(jué)得松懈下來(lái)的時(shí)候,我會(huì)想起時(shí)間銀行,會(huì)想起那些珍惜時(shí)間的名言警句和小故事,鼓勵(lì)自己,將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己!加油!
一分鐘作文12
一條新聞,轟動(dòng)了整個(gè)大連,所有的大連人,都記住了他的名字——黃志全。
黃志全,是一位普通的`公交車司機(jī),他在行車途中突感心臟不適。“不好,心臟病發(fā)作!”這個(gè)念頭在腦海里一閃而過(guò)。
劇烈的疼痛讓他無(wú)力地靠在椅子上,手松開了方向盤。無(wú)人控制的車子向路邊沖去,車廂里的乘客發(fā)出了尖叫聲。巨大的聲響,驚醒了黃志全。他想到了一車乘客的安危。“我應(yīng)該做些什么,不能讓他們受到半點(diǎn)傷害!”
他提醒著自己,保持清醒。忍著劇痛,握緊方向盤,控制住車子的方向。這時(shí),它的呼吸急促起來(lái),十分困難。他覺(jué)得自己的生命已經(jīng)到達(dá)了極限。但,他不管這么多了!現(xiàn)在,他只有一個(gè)信念,不惜一切代價(jià),一定要讓乘客安全地下車。這是他的責(zé)任!
一分鐘作文13
我在家呆了半天,晚了一分鐘。我的眼睛在外面明亮,偶爾有風(fēng)。天氣真好,所以我出去了。我沿著一條彎曲而漫長(zhǎng)的小路走著。小路兩邊有許多樹。他們拿著巨大的雨傘遮住頭頂?shù)牧胰。?yáng)光透過(guò)厚厚的樹葉照在地上。一陣風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)。偶爾,一些枯黃的葉子,以及剛長(zhǎng)出來(lái)但經(jīng)不起風(fēng)吹的葉子,被風(fēng)帶到小路旁邊的土地上。我知道被風(fēng)吹動(dòng)的樹葉會(huì)慢慢腐爛,最終成為樹木的肥料,被樹木吸收。然而,樹木吸收營(yíng)養(yǎng)并長(zhǎng)出新葉。我像這樣沿著小路走。當(dāng)風(fēng)很小的時(shí)候,我用手指觸摸我的臉,撥弄我的頭發(fā),拖我的衣服。
突然,一棵小樹引起了我的注意。它在風(fēng)中搖擺,好像那根細(xì)樹干會(huì)被意外折斷。更讓我吃驚的是,幾乎光禿禿的樹枝上只有兩片綠葉。它是如何走過(guò)這個(gè)春天的?我不禁為此擔(dān)心。又是一陣風(fēng),不好!一片樹葉被風(fēng)吹落了。現(xiàn)在小樹上只有一片葉子。但是風(fēng)仍然不想讓它走,繼續(xù)戲弄它。樹葉被風(fēng)吹得左右搖擺。我的心突然提到嗓子眼。一秒,兩秒,三秒,58秒,59秒,60秒,喊!風(fēng)似乎用盡了最后的'力量,太糟糕了!風(fēng)把樹葉和樹枝分開了,這時(shí)風(fēng)平靜了下來(lái)。
樹葉以空的比例翻滾旋轉(zhuǎn)了幾次,最后落在了路上。我走過(guò)去,遺憾地看著樹葉。它比前一片葉子結(jié)實(shí)得多。晚了整整一分鐘。我與風(fēng)搏斗了一分鐘。我撿起葉子,在光禿禿的小樹旁邊挖了一個(gè)小坑,把葉子放進(jìn)去,用土埋起來(lái),用樹枝在坑周圍畫了一個(gè)圈。我敬畏地看著它。樹葉迎風(fēng)而立,應(yīng)該能給小樹增添一抹綠色。即使它有點(diǎn)綠,但現(xiàn)在,我把你埋在你心愛(ài)的樹旁。我想再過(guò)幾天,這棵小樹就會(huì)長(zhǎng)滿綠色。
我沿著狹窄的小路走著,回想起剛才一分鐘的耽擱,我不禁笑了。
一分鐘作文14
一分鐘可以干什么?可以看一段故事,可以讀一段課文,可以閉上眼睛休息,可以……一分鐘可以做的事太多了,但……許多個(gè)一分鐘從指尖溜走,我還留下什么?我們來(lái)體會(huì)一下吧。
“一分鐘鼓掌”
一分鐘你可以鼓掌多少下?我預(yù)估一下,可以拍200下。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果超乎了我的想象,我拍了245下!我有了一些感受:一分鐘是漫長(zhǎng)的。當(dāng)我排第50下的時(shí)候,覺(jué)得這沒(méi)有什么難的,200下一定妥妥的。第100下時(shí),雖然有點(diǎn)累,但我能堅(jiān)持下去。第200下的時(shí)候,我心想:天哪,我200下都拍完了,一分鐘居然還沒(méi)到!一分鐘好長(zhǎng)呀!最后一下拍完,時(shí)間終于到了。一分鐘太長(zhǎng)了,可一分鐘真的`是漫長(zhǎng)的嗎?
“一分鐘寫‘永’字”
上一個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我一分鐘很漫長(zhǎng),所以我想實(shí)驗(yàn)一下,一分鐘可以寫多少個(gè)“永”字。我預(yù)估了一下,差不多兩秒寫一個(gè)“永”字,一分鐘60秒,我可以寫30個(gè)字。開始實(shí)驗(yàn),我瘋狂地在本子上寫“永”字。我寫個(gè)不停,寫得手都要罷工了。實(shí)驗(yàn)依舊超出了我的預(yù)估,38個(gè)!我有了一些不一樣的感受:當(dāng)我寫第10個(gè)時(shí),我已經(jīng)不認(rèn)識(shí)“永”這個(gè)字了;第15個(gè)時(shí),我覺(jué)得我寫得好慢;第38個(gè)時(shí),我覺(jué)得我的時(shí)間好少。時(shí)間到底是漫長(zhǎng),還是短暫?
“靜默一分鐘”
我靜靜地趴在桌上,“嘀嗒嘀嗒”,靜靜地聽著時(shí)鐘的聲音。我閉上雙眼,千萬(wàn)思緒從腦海中“刷刷”竄過(guò)。記憶的長(zhǎng)河像一部部視頻,在我的腦海里播放著。時(shí)間,一個(gè)古老的怪物,行動(dòng)敏捷,又無(wú)處不在。一分鐘,也許很短暫,可它從不停止……這就是時(shí)間的真諦吧!
噓!
噓!你聽!聽到了嗎?時(shí)間在跑的聲音你聽到了嗎?
一分鐘作文15
今天上語(yǔ)文課時(shí),老師讓我們用一分鐘的時(shí)間,寫生字表二。老師就開始給我們記時(shí)間了。我們像閃電一樣飛快的寫字。老師說(shuō):“停!”我們就停了下來(lái)。我說(shuō):“一分鐘過(guò)的'可真快。 崩蠋熃辛藥讉(gè)同學(xué)問(wèn)道:“你寫了幾個(gè)字。俊蔽揖驼f(shuō):“一共寫了18個(gè)字。”
回到家,我看見媽媽在轉(zhuǎn)呼啦圈,我說(shuō):“媽媽我來(lái)給你數(shù)60個(gè)數(shù)!眿寢尵烷_始轉(zhuǎn)了起來(lái)。我也說(shuō):“停!”媽媽也停了下來(lái)。媽媽自己數(shù)著,共轉(zhuǎn)了100多個(gè)。我說(shuō)媽媽真厲害!
我在家里用了一分鐘干了兩件事:第一個(gè)是掃地,我拿起了掃帚,就開始掃。掃完了,媽媽說(shuō)掃得很好很干凈。我還干的第二件事就是擺書、整理書櫥。我把每本書都放得整整齊齊,媽媽說(shuō)我擺的還可以。
我要說(shuō):“一分鐘很寶貴,一分鐘過(guò)得非常快。我一定不要浪費(fèi)時(shí)間,一定要珍惜時(shí)間!”
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