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秋天的作文

時(shí)間:2022-08-24 06:09:47 優(yōu)秀作文 我要投稿

秋天的作文匯編15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的秋天的作文,希望能夠幫助到大家。

秋天的作文匯編15篇

秋天的作文1

  走進(jìn)田野,秋的氣息就撲面而來(lái)。

  藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,秋日金黃的陽(yáng)光灑下來(lái),鳥(niǎo)雀自由地飛翔。踏上鄉(xiāng)間小路,放眼望去,一派迷人的秋色就呈現(xiàn)在眼前。

  村旁、河畔、路邊的樹(shù)兒大部分褪去了夏裝,換上秋天的時(shí)裝,黃樹(shù)葉在枝頭搖曳,“唰唰“地響著,久了,好些葉片就打著璇兒從枝頭飄落,宛如一只只黃蝴蝶,在空中互相追逐嬉鬧。秋蟬“吱——吱——”地使勁唱著,更增添了秋的韻味。一望無(wú)際的稻子,披上了翠綠中泛黃的外衣,沉甸甸的稻穗不時(shí)地在風(fēng)中點(diǎn)著頭。河坡上的高粱笑紅了臉,村邊的玉米忍不住露出了滿(mǎn)嘴的金牙,溝旁成熟的向日葵向人們致敬,路邊的大豆正在演奏他們的`交響曲……稻香、草葉香、說(shuō)不出來(lái)的好聞的味道在空氣中飄忽著、彌漫著,像無(wú)形的手牽引著你,讓你久久不愿離去。

  走進(jìn)果園,更讓人流連忘返了。瞧,可愛(ài)的柿子頭戴一頂頂小帽,張紅的臉兒好似節(jié)日的紅燈籠,光彩照人;石榴裂開(kāi)了嘴,沖著你傻笑;葡萄穿上了紫瑩瑩的新衣,像亮晶晶的珍珠……

  豐收的莊稼,成熟的果實(shí),清脆的鳥(niǎo)鳴,瓦藍(lán)的天空,安詳?shù)脑贫洌M成了一幅秋的畫(huà)卷。啊,我聞到了秋的氣息!

秋天的作文2

  秋姑娘無(wú)聲無(wú)息,無(wú)影無(wú)蹤地踏進(jìn)了我們的大家園,使那兒充滿(mǎn)了秋天活躍、愉快的氣氛。

  秋姑娘來(lái)到田野?吹搅丝蓯(ài)的棉花,棉花似乎陣陣秋雨洗刷干凈,露出一顆顆飽滿(mǎn)、雪白的大門(mén)牙;火紅的高粱也毫不示弱,舉起了“燃燒的火把”好像在慶祝秋天的到來(lái),太陽(yáng)光照射過(guò)來(lái),所有的生命都更加有力了,站在田野上放眼望去,所有的莊稼都顯的非常美麗,再看看天空,淡藍(lán)色的`天空上飛翔著幾只自由自在的小鳥(niǎo)兒,它們飛來(lái)飛去,給秋天增添了許多豐收的喜悅,要是有人能把這幅秀麗多姿的畫(huà)給畫(huà)下來(lái),那他的本領(lǐng)可真了不起!農(nóng)民們戴著著草帽,坐在收割機(jī)上辛勤地勞動(dòng)著……

  走進(jìn)校園,枯黃的樹(shù)葉,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,在自由自在地飛舞著,但是越“飛”蝴蝶越往下落。落到地上,像給大地披上了金黃色的秋裝,美麗極了!桂花露出了燦爛的笑容, 把香氣散發(fā)出來(lái),使整個(gè)校園都充滿(mǎn)了她那迷人的香味。同學(xué)們看見(jiàn)了,不由自主地發(fā)出一聲聲贊嘆:“秋天真美!”

  秋天是個(gè)收獲的季節(jié),她給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)!

秋天的作文3

  秋,一個(gè)生機(jī)勃勃的,充滿(mǎn)快樂(lè)的季節(jié),它同春一樣可愛(ài),夏一樣熱情,冬一樣迷人。

  秋天有一盒神丹妙藥,你看他把“快樂(lè)丹”給了松鼠,松鼠吃下后立刻變得快樂(lè)起來(lái),他一會(huì)兒跳到這棵松樹(shù)上抱抱抱松果,一會(huì)兒又蹦到那一刻松樹(shù)上,摘下一個(gè)松果放到樹(shù)洞里,不一會(huì)兒樹(shù)洞就裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的,他把“找洞丹”給了小熊。小熊吃下后立刻在森林中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去找洞,找到一個(gè),覺(jué)得不喜歡又找到一個(gè),覺(jué)得太亂……,他看見(jiàn)了,覺(jué)得很奇怪,我不是只讓小熊吃了“找洞丹”嗎?他怎么變得開(kāi)始挑洞了?忽然他想起了自己有一瓶“挑洞沙”,便急忙拿出來(lái)看,咦?怎么少了這么多,他才想起來(lái)自己把“挑洞沙”和“找洞丹”弄在一起了,原本想是給夏阿姨,結(jié)果被調(diào)皮的風(fēng)弟弟給扔進(jìn)了裝“找洞丹”的瓶子里了;讓其他的“找洞丹”也不能用了。沒(méi)辦法只好自己再做一次了,做完了,他又把“金燦燦沙”給了田野,田野吃了立刻變得金燦燦的`,他又把“豐收歡樂(lè)丹”給了農(nóng)民伯伯,農(nóng)民伯伯收到“豐收歡樂(lè)丹”,不約而同地來(lái)到田野上開(kāi)始收稻子,只見(jiàn)他們把稻子先捆成一捆兒,再放到車(chē)子上運(yùn)回家,不一會(huì)兒,稻子就在一家家的院子里搭成了一座座小房子,好一派豐收的景色,他又把……

  秋天真美!我愛(ài)美麗的秋天!

秋天的作文4

  夏天過(guò)去了,秋天又悄悄匆匆來(lái)了。

  你看,柿子穿上了紅紅的衣服,戴著一頂綠色的小帽子,像一盞盞小燈籠,又像一團(tuán)團(tuán)火。金黃油亮的稻子彎著腰,好像在跟我們問(wèn)好。菊花仙子的顏色,就更多了,紫紅的、雪白的、淡黃的,把秋天打扮得更加美麗。銀杏樹(shù)的顏色是黃色的,像一把把小扇子。桂花黃黃的小小的,像米粒般大小,還散發(fā)著淡淡的香味。楓樹(shù)的葉子紅紅的,像一只只小手。一陣秋風(fēng)吹來(lái),楓樹(shù)葉子在空中飛舞著,好像在跟我們問(wèn)好。

  我還在秋天做了很多活動(dòng),有摘果子、撿落葉、賞菊花、捉蛐蛐、放風(fēng)箏等等。其中,我最喜歡的是放風(fēng)箏。有一天,爸爸帶我去放風(fēng)箏。我先放很多的線(xiàn),再迅速地跑起來(lái),可是風(fēng)箏只飛了一點(diǎn)高,我又一邊跑一邊放線(xiàn),風(fēng)箏就凌空飛起,在空中翩翩起舞。我又一邊跑一邊放線(xiàn),風(fēng)箏就飛地更高了,我高興極了!

  我喜歡秋天,它讓我得到了很多樂(lè)趣。

  秋天是一個(gè)有著五顏六色顏料的魔法師。樹(shù)葉被她變成了金黃色、紅色,各種各樣美麗的顏色。五顏六色的`葉子就像一只只漂亮的蝴蝶,在空中翩翩起舞,美麗極了!

  果園里,橘子黃橙橙的,像一個(gè)個(gè)小燈籠,掛在橘子樹(shù)上,像給大地母親穿上了一件金黃的外衣。秋風(fēng)吹過(guò)一陣橘子香,讓人們心曠神怡。秋天不僅是美麗的,還是快樂(lè)的。

  秋高氣爽,我最喜歡的就是和爸爸一起去放風(fēng)箏。

  爸爸說(shuō)要我把風(fēng)箏拿到前面去舉高了以后跑,之后我按照爸爸說(shuō)的話(huà)去做了。然后我開(kāi)始跑了,當(dāng)我跑到一定程度的時(shí)候,我就把風(fēng)箏放開(kāi),后來(lái)風(fēng)箏越飛越高,好像飛到了云彩上了呢,我問(wèn)爸爸能不能給我拿著風(fēng)箏線(xiàn),爸爸說(shuō)可以,我就把線(xiàn)拿在手里,發(fā)現(xiàn)線(xiàn)一直在抖,我猜可能飛得太高的原因吧。

  我最喜歡美麗的秋天,喜歡在秋天放風(fēng)箏。

秋天的作文5

  又是一季秋高氣爽的好時(shí)節(jié),秋風(fēng)將金燦燦的銀杏卷到了校園。每一片銀杏葉都是大自然精心裁剪的扇子,小巧玲瓏,金光四射,隨風(fēng)飛舞,配著優(yōu)雅的旋律,在空中盤(pán)旋舞蹈,它們才是最美的芭蕾舞者。

  就在教學(xué)樓的旁邊,一棵美麗的銀杏樹(shù)正迎風(fēng)梳理著她的秀發(fā)。只要一下課我們就會(huì)聚到樹(shù)下,在金黃的地毯上玩耍嬉鬧!翱靵(lái),馬上要下銀杏雨了!”軒軒早早的`便呆在銀杏樹(shù)下,正朝我們揮舞手呢。我與伙伴們很是好奇,忙跟了過(guò)去,期待著他說(shuō)的銀杏雨。

  “大驚喜!”我剛走到樹(shù)下,軒軒手中的那一大把銀杏葉竟朝我飛了過(guò)來(lái),把我嚇了一大跳。不過(guò)我可不吃這一套,抓起一大把銀杏葉就是追著他不放。望著軒軒遠(yuǎn)去的背影,我心生一計(jì),大叫道:“軒軒,葉老師來(lái)了!”軒軒聽(tīng)了,條件反射般停了下來(lái),下意識(shí)地四處張望著。我強(qiáng)忍著笑,趁著這個(gè)檔,猛的一砸,給他戴上了一頂銀杏帽。軒軒這才反應(yīng)過(guò)來(lái)中計(jì)了,朝我張牙舞爪地?fù)鋪?lái)。我瞧著他那滑稽的樣子,笑得合不攏嘴。

  小朱聞聲尋了過(guò)來(lái),見(jiàn)我們兩人都是頭戴金帽,身披金袍,笑得捂著肚子,對(duì)我們笑道“你們兩個(gè)穿成這樣是打算去時(shí)裝秀嗎?”我聽(tīng)了丈二和尚摸不著頭腦,一搖頭,竟從頭上落下幾片金燦燦的小葉子。

  “兩只小金龍,小金龍……”小黃又不知從哪兒冒了出來(lái),還即興的唱了首童謠!笆裁窗,這哪是金龍,分明是兩只傻金豬!”聽(tīng)了小朱的調(diào)侃,我和軒軒二話(huà)不說(shuō),就把他撲倒在地上金黃的被子上。不過(guò),這一撲竟使我不生氣了,淡淡的葉香,縈繞在我的鼻尖,使我頓時(shí)心曠神怡。我們一起躺了下來(lái),望著湛藍(lán)的天空,銀杏被襯得更美了,我們的心頭糊著一股濃濃的甜意……

秋天的作文6

  有人喜愛(ài)綠意盎然的春天;有人喜愛(ài)林深葉茂的夏天;有人喜愛(ài)白雪皚皚的冬天;而我卻喜愛(ài)那五彩繽紛的秋天。

  秋天的風(fēng)像個(gè)頑皮的娃娃,她在小路上奔跑,在田野里打滾。把各個(gè)角落都撒上秋天的氣息。瞧,她把小樹(shù)吹得搖來(lái)?yè)u去;把魚(yú)兒吹得驚慌失措;把湖上行駛的小船吹得東倒西歪,還把小朋友的帽子吹落了。

  秋天的雨婆婆脾氣不好,天天悶在家里,當(dāng)她生氣就會(huì)大發(fā)雷霆,嘩嘩嘩得下大雨,讓人們各個(gè)提心吊膽,生怕下雨被澆成“落湯雞”、但她也有好的時(shí)候,有時(shí)農(nóng)民愁眉苦臉的抱怨還不下雨,她就會(huì)輕輕地灑幾滴雨水,讓莊稼長(zhǎng)得壯壯的,看到這兒,她就會(huì)眉開(kāi)眼笑。

  秋天的月亮格外皎潔、明亮。她把月光灑到每個(gè)人的心田。有時(shí)隱隱約約看到嫦娥和玉兔在上面深情地望著人間。

  秋天的原野熱鬧非凡。玉米威武地站著,高舉著他那獨(dú)一無(wú)二的'“紅辮子”、高粱紅著臉低頭彎腰,好像一個(gè)喝醉了酒的“小關(guān)羽”。棉花咧著嘴笑了,露出了潔白的牙齒。西紅柿掛在樹(shù)上,像一個(gè)個(gè)小燈籠。

  秋天的果園像個(gè)歡樂(lè)的世界,一個(gè)個(gè)蘋(píng)果掛在碧綠的枝頭上,像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉,可愛(ài)極了!金黃色的鴨梨像無(wú)數(shù)個(gè)葫蘆。小巧的草莓趴在地上,享受著溫暖的陽(yáng)光。胖嘟嘟的大西瓜躺在地上,呼呼地睡覺(jué),好像什么都不能干擾他。

  我愛(ài)這五彩繽紛的秋天,你們喜歡嗎?

秋天的作文7

  炎熱的夏天終于離我們而去,秋姑娘悄悄地來(lái)到人間,大地變得秋高氣爽。

  你瞧:秋姑娘來(lái)到田野,高粱像個(gè)害羞的小姑娘,漲紅了臉,低下了頭;金燦燦的稻谷成熟了,一陣風(fēng)吹過(guò),稻田像一片金色的海洋,翻起一層層稻浪,農(nóng)民伯伯仿佛又看到了一個(gè)豐收年,臉上露出了開(kāi)心的笑容。

  秋姑娘來(lái)到果園,紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹(shù)上,讓人看了直流口水;橙子、柿子在樹(shù)上你擠我、我擠你,把樹(shù)枝壓得很低;石榴也咧開(kāi)了鮮紅的嘴巴,笑了,里面的石榴子像一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石,特別惹人;真是瓜果飄香。

  秋姑娘來(lái)到山上,楓葉紅得似火,讓人不禁聯(lián)想起古人的詩(shī)句“霜葉紅于二月花”,一陣風(fēng)吹過(guò),楓葉像在空中翩翩起舞的'蝴蝶飄落下來(lái),落在地上,鋪成了一張紅紅的地毯;銀杏樹(shù)的葉子像一把把金黃的小扇子,扇走了夏天的炎熱,帶給人家一個(gè)金秋。

  秋姑娘來(lái)到花園,五顏六色的菊花欣然開(kāi)放,白如雪、紅似火、黃賽金。他們千姿百態(tài),有的伸展著長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣,像“千手觀(guān)音”;有的張牙舞爪,像“螃蟹”……,真讓人目不暇接。

  秋姑娘來(lái)繼續(xù)走啊走,看到小松鼠在搬運(yùn)松果到洞里、小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝,準(zhǔn)備造房子、大雁排著整齊的隊(duì)伍子飛向南方,原來(lái),動(dòng)物們正準(zhǔn)備過(guò)冬了呢!

  秋天真好,秋天真美,我愛(ài)秋天!

秋天的作文8

  繁華一季的梔子花,落了一地的失落與寞然。聒噪的炎夏,不帶走一絲倦意,輕輕地逃開(kāi)了,秋拾起夏丟下的包袱,繼續(xù)背著,那落寞的倦意,總是在飛鳥(niǎo)驚噩地劃過(guò)天際,留下一條錯(cuò)愕的弧線(xiàn)后,莫名的冒出來(lái)。

  秋季的食物總是帶著凄美,即使那陣豐收很好地掩蓋了,那一但過(guò)后,心中的失落、疲憊,又企是“憂(yōu)傷”二字可論!偶然想起李清照的詞,她的凄美的文字,行云淡水地勾勒于那本就疲憊的心。“中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花”,“今夜月明人盡望,秋思落誰(shuí)家”……“尋尋覓覓,冷冷清清;凄凄慘慘戚戚……”那落在秦淮畔的憂(yōu)郁,盡顯秋院的寂寥。

  在日記本上劃拉著,想想又停筆,看著窗臺(tái)前,久久在空中回旋,不肯下落的殘葉,淡淡的`風(fēng),吹起少女心事淡淡的青澀,竟不知應(yīng)該用怎樣的文字去敘述心底那種懵懂,眸底帶著些失望,用那把有些銹意的小鑰匙,插進(jìn)鎖孔去,連風(fēng)吹起的筆墨書(shū)香,一起深鎖。

  輕輕放下韓寒的書(shū),心底一陣風(fēng)起云涌,他的文字,帶給我的,不僅是享受,還是那種對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的批判,那么深刻,那么犀利。秋,是一個(gè)寂寞的季節(jié)。很多文章自然而然地把它歸于傷感情思的觸發(fā)物,于是又了一大堆詞藻華美的風(fēng)花雪月,憂(yōu)傷,卻又過(guò)度頹廢,總是令我生厭。反而喜歡更現(xiàn)實(shí)的東西,秋,如此憂(yōu)傷,但它不懂得如何去哭泣,何必強(qiáng)加眼淚?至此長(zhǎng)嘆,祭,逝去的真實(shí)。

  隨筆寫(xiě)下些牢騷,在這快入冬的深秋,秋思于院;深鎖于冬;祭,于逝去……

秋天的作文9

  還沒(méi)有享受完這快樂(lè)的夏天,秋天就在不知覺(jué)中到來(lái),時(shí)間依舊在流逝,我依然在長(zhǎng)大……

  當(dāng)泛黃的落葉飄過(guò)我的身旁,我知道秋天來(lái)了,這也許是秋天最不好的征兆。然而我必須遵守著這自然規(guī)律,必須明白這落葉歸根的道理。

  落葉灑滿(mǎn)了整個(gè)園子,凄涼的感覺(jué)也不由自主地開(kāi)始泛濫起來(lái)了。我喜歡秋天的溫度,卻不喜歡秋天的味道,那種入不了口的味道有點(diǎn)涼又有點(diǎn)苦。

  母親常說(shuō),葉子落了,生命就結(jié)束了。如果你渴望再生,那你必須融入大地。我會(huì)融入大地嗎?我不知道……

  今天我把家里徹底整理了一下,在箱底發(fā)現(xiàn)了一個(gè)布娃娃,原本漂亮的裙子有好幾個(gè)地方已經(jīng)破損得慘不忍睹了。

  時(shí)間悄悄侵蝕了一切。曾經(jīng)以為時(shí)間只是一個(gè)參照物,只是一個(gè)概念。今天我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間還有可視性。

  這個(gè)布娃娃就是被我丟棄的時(shí)間。

  曾經(jīng)以為是我一生珍愛(ài)的'它,如今已隨隨泛黃的作業(yè)本,銹跡斑斑的鉛筆盒被丟進(jìn)了塵封的記憶中。

  我把它們丟進(jìn)了垃圾箱.那一刻,我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘滴答走過(guò)的聲音。

  對(duì)于時(shí)間,我突然有了一種很強(qiáng)烈的感覺(jué)。也許,開(kāi)始喜歡的一切到了后來(lái),在熱情褪去之后,都將成為丟棄的時(shí)間。

  只是到現(xiàn)在還不太明白,我和時(shí)間之間,到底是誰(shuí)遺棄了誰(shuí)?

  不被留下的并不代表不存在。正如生命中的某些人,雖然離開(kāi)了我的視線(xiàn),卻依舊活在我的記憶深處。有些東西,有些人,是在消失后才開(kāi)始被留意、被重視的。

  黃葉就是大樹(shù)和季節(jié)丟棄的時(shí)間。

  為什么幾乎所有人都喜歡看落葉飛舞,卻無(wú)人指責(zé)大樹(shù)的殘忍,說(shuō)它不把葉子留在枝頭上呢?

  秋天,我的心情有點(diǎn)涼!

秋天的作文10

  有人欽佩冬天,說(shuō)冬天寒冷,吹口哨,軟水就是冰,是堅(jiān)韌不屈的象征。有些人喜歡春天,說(shuō)一切都復(fù)活了,充滿(mǎn)了活力,是繁榮與繁榮的象征。夏天有些贊美,說(shuō)天氣很熱,暴雨是溫暖和激情的象征。而且我對(duì)秋天情有獨(dú)鐘,但我對(duì)秋天感到高興。愛(ài)它的果實(shí),愛(ài)它的凄涼,是成熟和收獲的象征。

  不知不覺(jué)中,雨就來(lái)了,晴轉(zhuǎn)晴。“一個(gè)寒冷的秋雨一點(diǎn)點(diǎn)”,雖然人們抱怨不滿(mǎn)“這種幽靈般的天氣”,但她仍然微笑著,執(zhí)行著四個(gè)季節(jié)神靈發(fā)出的指示。秋天的雨是淡藍(lán)色的,清澈見(jiàn)底。數(shù)十塊銀子在空中搖曳,披在田野上。雨水像滴在玉板上一樣落在水中,濺起珍珠粒。雨落在樹(shù)上,像一根柔軟的頭發(fā)吹到樹(shù)枝上。雨傘上清晰的水滴從微弱的光線(xiàn)中溢出,反射出淡淡的氣質(zhì),就像夜晚的白領(lǐng)美女。風(fēng)拂過(guò)臉頰,肩膀微微發(fā)抖。硅片上的雨滴從雨傘葉上傾瀉而下,落在青石上。

  偶爾飄過(guò)窗戶(hù)的葉子會(huì)無(wú)意中改變本賽季的得分。歲月如此循環(huán)往復(fù)。對(duì)于生活的旋轉(zhuǎn),這種單調(diào)的`往復(fù)是如此令人興奮和難忘。在秋天,它洗凈了綠色的山丘,養(yǎng)育了大地。這場(chǎng)秋雨就像是一種甜酒,獻(xiàn)給了孕育萬(wàn)物的土地,獻(xiàn)給了充滿(mǎn)歡樂(lè)和收獲的人們……秋雨并不煩人。迷人的雨簾后面是甜美的微笑。我抬頭望著藍(lán)天,感到天空更加晴朗,太陽(yáng)更加明亮。輕薄的薄紗白云就像藍(lán)天上的白花。這種風(fēng)景使人感到精神煥發(fā)。

  秋天的韻味,歲月流逝。淡淡的肩膀仍然陶醉,那是紅色的痕跡。然后笑了笑,對(duì)自己說(shuō),花朵很美,花朵很爛。然后,讓我用溫暖的手指將菊花浸入糖漿中,煮一鍋香花茶,坐在路的兩邊,品嘗留在自己海中的歲月。

  秋天的色彩就像錦緞,世界上到處都是鮮花!我愛(ài)秋天!

秋天的作文11

  幼時(shí),最向往的是那紛紛墜落的枯葉,在涼爽的秋風(fēng)的吹拂下,飛向遠(yuǎn)方。每當(dāng)看見(jiàn)幾片葉子從西飛向東,從北飛向南,我總要坐下來(lái)靜靜的看著葉子,一點(diǎn)一點(diǎn)的飛去,直到消失為止。

  上小學(xué)了,最享受的莫過(guò)于是在下課時(shí),坐在門(mén)口的臺(tái)階上,吹著秋風(fēng),享受著別人體會(huì)不到的快樂(lè)。其他的同學(xué)要么玩鬧,要么讀書(shū),要么休息。而我,寧愿擺脫一切,靜靜的享受這屬于我的寧?kù)o。

  五年級(jí)時(shí),令人尊敬的爺爺去世了

  那年,秋天也為如期來(lái)到。

  11月,天氣異常炎熱,心中一直期盼秋風(fēng)吹過(guò)......我坐在教室上課,突然,我的父親沖了過(guò)來(lái),和老師說(shuō)明原因后,拉著我就走。路上,我什么也不知道,問(wèn)父親,不理我,問(wèn)母親,也只是留下兩滴眼淚。在這男默女淚的情況下,我似乎也感到了悲痛。

  3個(gè)小時(shí),我到了老家,在大門(mén)口,一束金光透過(guò)樹(shù)葉射在地上,猛烈的風(fēng)”呼“”呼“的刮過(guò)樹(shù)梢,空氣中彌漫著一種悲痛的.氣氛。

  向里走,一大口棺材擺在家中間,旁邊的姑姑們哭的稀里嘩啦。我走過(guò)去,看見(jiàn)爺爺躺在里面,意識(shí)到了什么,鼻頭一酸,眼淚留了下來(lái),我也失聲痛哭。

  小時(shí)候,爺爺對(duì)我最好,他在父母不允許我玩的時(shí)候陪我玩游戲,在別人沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候就叫我很多古詩(shī),生字。最重要的是,是爺爺給了我童年,是爺爺從小教我欣賞秋天,在苦,累的時(shí)候,享受秋天的快樂(lè)。

  幾天后,爺爺逝去的悲痛還在,可秋天卻來(lái)了。

  這遲到的秋天,是否代表著什么呢?

  我坐在家門(mén)口的大臺(tái)階,陷入到無(wú)盡的沉思中。

  一片黃葉落在腳上,金燦燦的太陽(yáng)盡情的揮灑著自己的汗水,將大地的每一寸照明。這落葉飄飄的風(fēng)景下,我終于明白了:該來(lái)的遲早會(huì)來(lái),該走的必然會(huì)走,這是誰(shuí)也無(wú)法改變的自然規(guī)律,人生苦短兩萬(wàn)多天,一定要多留下些自己曾經(jīng)存在過(guò)的痕跡。

  我又回到這個(gè)世界里,享受著美好的秋天

秋天的作文12

  蕭瑟是它的代名詞,思鄉(xiāng)的游子順著風(fēng)將思念郵過(guò)度口,落葉的沉重,枯藤老樹(shù)下的木椅,一點(diǎn)一點(diǎn)晃動(dòng)著我對(duì)秋的執(zhí)念,這個(gè)季節(jié)是世人眼中與生俱來(lái)的悲涼。

  秋是矜貴的,笨重的落葉是它的奴仆,像古希臘神話(huà)中的圣女,它的到來(lái)永遠(yuǎn)伴隨著人們無(wú)盡的遐想和執(zhí)念。它不是與生俱來(lái)的刻在骨子里的高傲的有些過(guò)頭的'矜貴,纖指一點(diǎn),蛻變的不是蓄勢(shì)待發(fā)的春,也不是瀟灑肆意的夏,更不是橫沖直撞的冬。他總是慢悠悠的,慢慢的撥開(kāi)大地的面紗,露出飽滿(mǎn)的內(nèi)在;慢慢的褪去青澀,成長(zhǎng)為看淡是非的逍遙散仙;慢慢的隱匿在水波之中,顯現(xiàn)出豐腴美妙的仙姿。

  秋是清冷的,它好似什么都不在乎,秋雨一下,空氣中彌漫這獨(dú)屬于它的清淺氣息,凍得人裹緊了衣服,避了又避。秋風(fēng)一吹,將世上各色各樣的形色匆匆吹得緩慢起來(lái)。小孩不再哭鬧了,被翩翩起舞的紅葉逗得咯咯直笑。大人不再?lài)@氣了,看到豐收的莊稼臉上的笑意一點(diǎn)兒不懈怠。老人不再疲倦了,打兩拳太極,聚在一起下幾盤(pán)棋。秋也不再那么冷的啊,至少,我們感覺(jué)到的是暖。

  秋是藝術(shù)的象征,它將凋零和腐朽融為一體,天空還是那么干凈,秋風(fēng)還是冷冷的吹,時(shí)光又在長(zhǎng)久深情中緩緩流淌,于是,我們所有人都得以見(jiàn)證那湮沒(méi)在秋色背后的凋零與不朽。

  他們說(shuō)秋睡熟了就是冬,我們絲毫不畏懼嚴(yán)寒的到來(lái),我們眷戀的是秋的纏綿繾綣,撲面而來(lái)的風(fēng)以及那道延至天邊的秋色。秋,生于長(zhǎng)空,長(zhǎng)于烈陽(yáng),翱翔于風(fēng),從未遠(yuǎn)去。

  有人抓住秋的尾巴寫(xiě)仲夏悸動(dòng),親著秋的鎖骨吻著涼冬,野樹(shù)不知秋與落葉相依,我們永遠(yuǎn)沉溺在這片秋色之中。

秋天的作文13

  “何處秋風(fēng)至,蕭蕭送雁群!鼻锾煸诓唤(jīng)意間,來(lái)到了我們的中間。

  秋天的柔石公園,可謂是一幅別樣的圖畫(huà)。曾經(jīng)茂盛翠綠的柳葉漸漸地變黃了,就像少女把頭發(fā)染成了黃色。柳枝在風(fēng)中搖擺,柳葉紛紛掉落,投入大地媽媽的懷抱。公園里還有幾位苗條的“少女”,那就是可愛(ài)的桃樹(shù)。一陣秋風(fēng)吹來(lái),桃樹(shù)上的葉子也悠悠地飄下來(lái),就像仙女下凡;又像一個(gè)個(gè)搖籃,搖走了夏天的炎熱;又像一位舞蹈家在風(fēng)中翩翩起舞,美麗極了……

  秋天,它是一個(gè)魔術(shù)師,魔術(shù)棒一點(diǎn),果實(shí)都成熟了。你瞧,豐收了,紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)害羞的小姑娘,紅著臉給我打招呼;柿樹(shù)上的大柿子紅的像火一樣,古今中外,曾有多少詩(shī)人多少畫(huà)家稱(chēng)贊楓葉的顏色,然而比起柿樹(shù),楓葉不知要遜色多少;那種叫“紅玫瑰”的葡萄,紫中帶亮,圓潤(rùn)可愛(ài),像一顆顆透亮的紫色寶石;高梁像喝醉酒的大漢,不知喝了多少,連腰都直不起來(lái);南瓜像個(gè)的大胖子,坐在地上笑著說(shuō):“看你們能不能抱動(dòng)我”;金黃的香蕉散發(fā)著誘人的`香味,小朋友的腳常被它的香味吸引的走不動(dòng)。黃黃的菠蘿雖然有刺,但我相信它是沒(méi)有敵意的。秋天給人的奉獻(xiàn)是那么多,而人類(lèi)是否回報(bào)他了呢?也許,秋天不需要人們的回報(bào);我想秋天只想要求我們做一點(diǎn),那就是保護(hù)好大地、讓我們換回大地的一片生機(jī),我想那可能就是秋天想讓我們唯一的一件事情!

  我愛(ài)春天,但我更愛(ài)秋天。因?yàn)樗T果累累,比春天更富有欣欣向榮的景象。

秋天的作文14

  一年四季,春夏秋冬,四季輪回。

  暑假已伴著九月的到來(lái)離我們遠(yuǎn)去,又是一年秋季到——開(kāi)學(xué)了。

  我們單純的以為我們不會(huì)分開(kāi),是啊,我們不是還有半年的時(shí)間可以在一起嗎?可往往總不如意,一個(gè)晴天霹靂——分班了。

  一時(shí)間,空間里已被各種分班的消息所充斥著,大家各種焦慮各種惆悵各種不舍,空間都快被分班刷屏了,也有人淡定地等待答案。

  秋天本是一個(gè)金光燦爛的季節(jié),樹(shù)上的葉子金燦燦,各種果實(shí)大豐收,農(nóng)民伯伯好高興嘞!看到葉子飄落下來(lái),也覺(jué)得那是翩翩飛舞的金蝴蝶,落到地上也是重塑新生啊,秋風(fēng)微撫我的臉頰,那也是你溫柔的指尖。

  正因?yàn)樾那椴煌,欣賞景物的感覺(jué)亦是不同。

  當(dāng)再次看到枯葉落下時(shí),已不再感覺(jué)它像飛舞的金蝶,而是在想,看,連它都沒(méi)力氣再掛在枝頭招搖了,當(dāng)微風(fēng)再次掠過(guò)我的發(fā)梢,那便成了你離開(kāi)的訊號(hào),也已有了一絲絲涼意。

  要說(shuō)童話(huà)已落幕,要說(shuō)童話(huà)已開(kāi)場(chǎng)。秋天的童話(huà),也可以是結(jié)束,也可以是開(kāi)始。

  開(kāi)學(xué)第一天,我們大家就一起坐到昔日的`教室里閑聊,那種熟悉又陌生的感覺(jué),那種有苦又有甜的感覺(jué),那種……我們還不想分開(kāi)的感覺(jué)!腦海中浮現(xiàn)出以往我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光……清晨,陽(yáng)光未灑,我們已走在校園里那條所謂的林間小路上,進(jìn)入班級(jí),一個(gè)一個(gè)還趴在課桌上睡著的孩子,累了吧,昨晚幾點(diǎn)睡的,是不是又熬夜了?早讀總是提不起精神,也總有人在推著我們向前,爭(zhēng)取帶著我們大家一起晨讀,一節(jié)課兩節(jié)課……大家總是那么有愛(ài)那么團(tuán)結(jié)一致,好吃的還喝的總是一起分享,也相互督促著學(xué)習(xí),想起每天記作業(yè),一到晚自習(xí)寫(xiě)作業(yè)了,你就開(kāi)始看我今天都記了什么作業(yè),先寫(xiě)哪個(gè)好呢?寫(xiě)完的就劃掉……那時(shí)的生活也總是匆忙,可我們大家還是拿出時(shí)間一起去廣場(chǎng)上打球、踢毽子,緊張的氣氛中又有快樂(lè)的味道。

  回憶那么清晰,我們那么真實(shí)。

  分班了,分開(kāi)了,又來(lái)到一個(gè)新的班級(jí),組成新的家庭,我們的愛(ài),從這里開(kāi)始。

  我還愛(ài)你,秋天的童話(huà)。

秋天的作文15

  我愛(ài)秋天的公園,是因?yàn)樗k麗多彩,令人流連忘返。

  走進(jìn)公園里,只見(jiàn)石磚道的一排排的松柏像一位位威風(fēng)凜凜的勇士。再往前一看,遠(yuǎn)處的楓樹(shù)林一片火紅,像一片片熊熊燃燒的火海。哇!那邊的銀杏樹(shù)才有趣。有的呈現(xiàn)出翠綠色,有的呈現(xiàn)出火紅火紅的紅色,全都慢悠悠的飄了下來(lái),像顏色不一的蝴蝶。再低頭一看:地上全是楓林葉,好美啊!我不得不贊嘆。河岸邊,柳樹(shù)姑娘好早已褪進(jìn)了她那美麗的“頭發(fā)”,柳樹(shù)葉飄落在水面上,像一只只船兒在水里游蕩。

  還有那邊的“鴿子屋”一只只潔白而又純凈的小鴿子,讓人看了不禁笑容滿(mǎn)面。

  太陽(yáng)出來(lái)了,照在它黃橙橙的羽毛上,全身變得金燦燦的,簡(jiǎn)直像神話(huà)中的金翅鳥(niǎo)一樣。在早晨清新的空氣中,它高興地叫起來(lái),聲音清脆悅耳,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),嘴下的羽毛一抖一抖的,尾巴還自由自在地?cái)[動(dòng)著。微風(fēng)把它的羽毛吹亂了,它會(huì)用尖嘴去梳理,一直到梳得又光又齊。有時(shí)它故意把頭浸到水缸里,再一抖,把水珠灑在自己身上,弄得自己像個(gè)落湯雞一樣。頭癢了,還會(huì)用腳去抓或在木桿子上蹭,真惹人喜愛(ài)。

  最引人注目的`就是花壇了,雪白的、粉紅的、淡黃的……在風(fēng)中婀娜多姿,爭(zhēng)斗奇艷。看!這一朵如天邊的浮云,那一朵如水中的明月;這一多似金色的的繡球,那一簇如美麗的珊瑚……秋風(fēng)拂過(guò),花兒飄動(dòng)。陣陣沁人心脾的花香也隨風(fēng)撲鼻而來(lái),令人心曠神怡。

  美麗的公園、迷人的景色,仿佛公園里的一切都是美好的,秋天的公園里充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意啊!

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