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以難忘為話題的作文14篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的以難忘為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以難忘為話題的作文1
人生就像五味瓶――酸甜苦辣咸，一應(yīng)俱全。又如同一個巨大的萬花筒裝滿了我的喜怒哀樂，裝滿了幻想，充滿了奇妙�；貞涍^去，那些無憂無慮的生活，傻里傻氣的事多的好似夜空中的星斗不可計數(shù)，但是有些事會隨著時間的沖刷而漸漸遺忘;可又有些事是刻骨銘心的，怎么也忘不掉的，怎么也抹不了的。
記得那時我才上三年級的時候，那天正是我那一組打掃教室。我還依稀的記得天空陰沉沉的，空中烏云密布，就像一口巨大的黑鍋罩住了整個大昌。蟬不耐煩的在樹枝上“知了知了”的叫著。我無精打采的拿著掃帚，胡亂的掃了三兩下，便回到座位寫起作業(yè)來。而其他的同學(xué)爭先恐后的搶起掃帚來，邊搶還邊說：“我來掃這，我來掃那!”我暗自嘀咕：“我才不掃呢，真沒意思!”
組長見此情景有些不高興了，便走過來敲了敲我的課桌說：“佘陽同學(xué)，老師叫我們打掃教室，我們應(yīng)該認真完成�？赡愕购脜s在這兒寫作業(yè)�！蔽乙宦牐瑦劾聿焕淼卣f：“我就是不掃，看你還能把我怎么著?”他忍著氣說：“你看大家都在干什么，而你又在干什么，難道你的心里就沒有絲毫羞愧嗎?”聽完我猛地站起來說：“你少廢話，假正經(jīng)!好好好，你掃你的地，我做我的作業(yè)，井水不犯河水，真是狗拿耗子――多管閑事!沒事找事，真是不可理喻!”他怒氣沖沖地對我說：“你怎么能這樣說呢?這是老師交給我們的任務(wù)，我們應(yīng)該認真完成�！蔽一鹈叭�，氣沖沖地說：“作業(yè)不也是老師交給我們的任務(wù)嗎?我們不也應(yīng)該認真完成嗎?”他再也忍不住了索性將我的筆和本子全丟在地上。我隨手揮了把掃帚，指著他的.鼻子說：“這算說明本事有種的跟我單挑呀!”他也拿了把掃帚，準(zhǔn)備開戰(zhàn)。這時，我眼疾手快見組長他媽媽給他送傘來了，知大事不妙，便彎下腰來假裝賣力的掃地。他已經(jīng)開打了，用盡全身氣力將掃帚向我劈來。他媽媽憤怒地說：“你是越來越不得了了啊，人家同學(xué)招你惹你啦你為什么要打他?回家有你好看�！边�容得了組長解釋就已經(jīng)被他媽媽拉走了。我的臉紅一陣白一陣、火辣辣的，心里還不斷泛起一股酸味，那滋味真是不好受啊!
這件事在別人看來可能只是一件已經(jīng)隨風(fēng)而逝的小事，但在我眼里這卻是一件令我無比懊悔，永生難忘。每當(dāng)掃地之時那一幕幕總會從我眼前閃過�？傁胝覀�機會向他道歉，但一直沒有機會。直到他學(xué)的前一天，我收到了一張紙條，上面寫著“其實我早已原諒你，你的組長”。那天我不由得哭了。若要我與組長那博大的胸懷相比是那么的小肚雞腸。
以難忘為話題的作文2
歲月的風(fēng)鈴在搖擺中輕響，時間在滴滴答答的響聲中流逝，光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，每想至此我的心便久久不能平靜。
六年來到處笑聲四溢。社團、體育、隊活哪一個不充溢著我們爽朗的笑聲；六年來學(xué)校里到處春意盎然，紅色的花、綠色的樹，哪一棵沒有給學(xué)校增添生機？這里的一鳥一木，一花一草都將永遠地定格在我的記憶中，回蕩在我的腦海里。
六年來學(xué)校那莊嚴的升旗儀式和激昂的國歌在校園里回蕩。升旗手和護旗手莊嚴的神情和熟練的動作在我眼前播放，校長那一句句言傳身教，深深地刻在了我的記憶中。面對著冉冉升起的五星紅旗，我不禁感慨：這鮮紅的國旗是用革命烈士的`鮮血換來的，我要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來一定要成為祖國的棟梁。
六年來，學(xué)校里到處洋溢著濃濃的師生情。在星夜中眺望，在億萬個窗戶中，只有一個還亮著那明亮的臺燈那就是老師在備課、為我們批改作業(yè)。多少個黑夜，老師總是這樣不厭其煩地去度過；多少個白天，老師在苦口婆心地為我們講課。在我們的心目中，老師您就是園丁，為我們修枝剪葉；你就是春蠶，織出了精美的絲絨；你就是蠟燭照亮了我們卻燃燒了自己。老師你永遠是偉大的，給我們身軀的是父母，給予我們靈魂的卻是您。
六年來學(xué)校里到處充溢著我們的友誼。社團課上我們進行激烈的比賽，輸了別灰心，我?guī)湍�；贏了別驕傲，我提醒你；你傷心了我安慰你，你難過了我激勵你
回首過去，這六年的小學(xué)生活歷歷在目，怎么能使我忘懷？六年來形成的友誼比天還高，六年來濃濃的師生情誼比海更深。
再見了，我的母校，我們即將告別，您是我一生當(dāng)中的第一個學(xué)校，我永遠也不會忘記這個我曾經(jīng)留下過許多汗水和腳印的學(xué)校；再見了，我的老師，我們即將分別，在這最后的幾個月里，我要發(fā)奮努力，好好學(xué)習(xí)，爭取考一個好初中，來報答您對我的深情厚義；再見了，陪伴我學(xué)習(xí)玩耍了六年的同學(xué)，你們是我在這六年的旅途中結(jié)交的最重要的伙伴，這友情，是最純潔、最誠摯的。讓我們共同約定，苦戰(zhàn)這最后的幾十天，向社會、向家庭、向老師交一個滿意的答卷。這樣才無愧于這小學(xué)六年的寒窗苦啊！
時光的列車啊，請你慢一點開，讓我再看一看我親愛的同學(xué)；讓我再看一看我敬愛的老師；讓我再看一看我學(xué)習(xí)了六年的母校。
以難忘為話題的作文3
每當(dāng)所有的花兒都爭先恐后地在最美好的季節(jié)開放，卻偏偏唯獨有不畏嚴寒的睡蓮生長在海拔4800—5800米的高山流石坡以及雪線附近的碎石間。
題記——
在我的人生成長過程中，有過許許多多令我難忘不已的微笑。媽媽慈祥而溫柔的微笑讓我感動；爸爸堅定而嚴肅的微笑讓我不怕世上的風(fēng)風(fēng)雨雨，成為我最堅實的依靠；老師鼓勵的微笑讓我的人生開出了別樣的花朵；朋友甜甜的微笑讓我的心暖暖的。但最讓我印象深刻的那個微笑就要屬那一次了——那是我在一次學(xué)校組織的夏令營的時候，我們懷揣著激動無比的心情，搭上了大巴車，經(jīng)過了幾個多小時的車程，來到了這次目的地。
只見一個皮膚黝黑，身體高大硬朗的男子走了過來。他穿著一身精神的迷彩服，大喊道：“我是你們本次參加夏令營的教官，我希望你們能通過這次活動把自己的身體鍛煉好。我有幾點要求，記住，不要插嘴，不要偷懶，不要開小差！”教官的聲音擲地有聲，鏗鏘有力，讓我們不敢有一絲一毫的怠慢和松懈。我的心里如同十五只水桶七上八下，心想：老天爺呀，救救我吧，我本來就不擅長體育，更受不了這般的“魔鬼訓(xùn)練”了。唉，早知道，就不會參加這次的夏令營了�？蛇�算好，前幾項活動我都跌跌打打地通過了。但是，我卻在最后一關(guān)“緬甸橋”這關(guān)拌住了。這是一個在十五米高的高空中用繩子和木板“搭”成的'。因為我有恐高癥，所以根本無法從這座橋上走過去。眼看著一位位同學(xué)都易如反掌地通過了獨木橋，只有我孤身一人站在橋的一面，像一只受傷的小貓。當(dāng)時同學(xué)們都一定在笑我，有的會想：瞧，這個膽小鬼！有的會想：“她連這個也不敢過，真沒用……這一句句譏笑嘲諷的話像一把把尖鋒的刀子一樣，刺向我我本來就受傷的心靈上。
這時，教官走了過來，臉上呈現(xiàn)出我從未見過的微笑，問我道：“小朋友，你害怕嗎？”我抽泣著說：“我恐高�！闭f完，不爭氣的眼淚像斷了線的珠子一般飛落下來。我本等待著教官的厲聲呵斥，誰知，教官語重心長地對我說：“這是你人生中的一道坎，但只要你有信心能邁過去，你會成為那個最后的贏家！”教官的話給了我滿滿的信心，于是，我有重新踏上了那座“緬甸橋”……
對啊，困難就像彈簧。你越強，它就越弱；那么相反，你越弱，它就越強。我們只要有厄運打不垮的信念，時刻懷揣著頑強不屈、不畏挫折、永不放棄、越挫越勇的精神，就一定會成為最后的王者，希望之光會驅(qū)散絕望之云。我會學(xué)習(xí)這種精神，成為那朵傲立于冰山之巔的雪蓮！
以難忘為話題的作文4
時光像一棵丁香樹，年年花開，年年花落，大多只能在照片中尋找昔日盛開的痕跡，可有一簇丁香，平凡卻不平庸，只待此刻靜靜開放……
有那么一朵丁香，它是紫色的，承載著那一段時光中最驚喜的一件事。那是集訓(xùn)營的第七天晚上，晚間復(fù)習(xí)時，我們在記“弟子規(guī)”，坐在我后邊的助教，時不時把腦袋探過來插上幾句話。我和雪楓復(fù)習(xí)時，她總記不清第四十五條，45的諧音是師傅，可她又沒有師傅。我用大拇指向后指指，“師傅——”然后故意拖著怪異的音調(diào)，“一會騎一下馬，一會乘一下車�！币荒樀男σ狻Ｋ癫煊X到了什么，扭過頭問：“用我編弟子規(guī)呢？”我誠實地笑著點頭。他脫口而出：“騎下馬，乘下車？”我接著點頭。他笑了，點點頭，說：“嗯，好徒弟�！边�摸我的腦袋，不知道摸腦袋會長不高的嗎？這夜，好開心！
有那么一朵丁香，它是黃色的，承載著那一段時光中最苦澀的一件事。那是集訓(xùn)營的第七天晚上，我們第一次拖了堂。一段視頻開始播放，那是我們這幾天在集訓(xùn)營一起生活學(xué)習(xí)的點點滴滴，每一次早間活動，每一次吃飯，每一次上課，每一次晚間復(fù)習(xí)，那一幕幕如電影片花一般過去，卻深深印在每個人的心底。淚水滴在桌子上的聲音，像是給肖sir離別致辭的配音。剛剛還充滿歡笑的`課堂變得沉重，雪楓緊抿著唇，一行淚水滑下臉頰，連那些大哥哥都濕了眼眶，師傅更是淚流滿面�？晌覅s出奇地笑，想感動我，光煽情可還不夠。沒有一個人看到，我的淚，是在抬頭看天花板時生生轉(zhuǎn)回去的。這夜，好傷感！
有那么一朵丁香，它是粉色的，承載著那一段時光中最可愛的一件事。那是集訓(xùn)營的第七天晚上，我、雪楓、班長和筱羽，還有我們的助教老師，坐在一起聊天。或許是因為明天即將分開，大家都說了好多，從在集訓(xùn)營的收獲到學(xué)校生活再到對未來的規(guī)劃。一向嚴厲的助教老師，今天也變得格外溫柔。集體大會后是和我的單獨談話。五班里，我應(yīng)該是最不聽話的一個吧！或許是最后一天的緣故，我也放開了膽子，把我的真實想法講給她聽，她也給我講她曾經(jīng)的經(jīng)歷，第一次，兩顆陌生的心零距離的貼近。暗黃的燈光洋洋灑灑地照在身上，拉長了每個人的影子，窗外是風(fēng)吹樹葉在沙沙作響。這夜，好溫馨！
在集訓(xùn)營的八天，最難忘的便是第七天的晚上。那段時光，我卸下了平日在學(xué)校木納呆板不愛說話的偽裝，做回了那個愛說愛笑愛玩愛鬧的自己。
以難忘為話題的作文5
春雨綿綿，純潔晶瑩，默默地滋潤著小草，溫柔地洗滌著綠葉，無聲地孕育著正在綻放的桃李。
人生漫漫旅途，擦肩而過多少人。有的早已淡忘，唯獨他，銘刻在我的記憶中，難以忘懷。難忘他的嚴謹治學(xué)，難忘他的嚴厲無聲，難忘他的諄諄教誨，難忘的太多太多……
難忘·那盞燈
記憶中，他給我的感覺，總是那樣兢兢業(yè)業(yè)，那樣一絲不茍，那樣恪盡職守。在他的心中，學(xué)生永遠是第一位的。那些扣人心弦的電視劇、精彩刺激的電腦游戲，在他的世界中，沒有一絲一毫的緣分。他總是在晨露里迎接黎明，晚風(fēng)中送走夕陽，斗室徹夜燈光。那盞臺燈，陪伴著他度過了多少個深夜；那盞臺燈，給他刻下了多少道皺紋；那盞臺燈，給他增添了多少根白發(fā)。燈下的他，胸前一堆高高的作業(yè)本，戴著眼鏡的他盯著作業(yè)本，手中的紅筆不停地搖晃著，他時而停筆思索，時而翻閱資料，時而又奮筆疾書�？湛盏霓k公室，孤單的一個人，燈下的他，是那樣的專心致志。
難忘·那眼神
不知為何，一直以來，我總會經(jīng)常情不自禁地想起那眼神——嚴厲而銳利，如同透視般一下子看穿我的心。
那是在五年級的一堂語文課上，他正在講臺上滔滔不絕、熱情洋溢地講著。臺下的'同學(xué)們看到他把羊毛衫前后穿反，便開始交頭接耳，竊竊私語。起初，我并不在意，仍然聚精會神地聽他講課。可是，漸漸地，交流聲越來越大，而他像什么也沒看到一樣，繼續(xù)著他的講述。而我卻堅持不住了，最終加入了他們的行列。我和旁邊同學(xué)正低頭談得甚歡時，突然所有聲音戛然而止。我趕忙抬起頭，卻迎來他那嚴厲的目光。頓時，如同小偷被警察發(fā)現(xiàn)般，我做賊心虛地將頭埋得很低，很低……霎那間，我羞愧得面紅耳赤，我埋怨自己，責(zé)怪自己……
難忘·那教誨
當(dāng)我煩惱時，他說：人生是一場棋，那棋手便是你自己，當(dāng)你小心地把日趨減少的棋子放在最佳位置時，你已在無聲的思索中長大。
當(dāng)我遭受挫折情緒低落時，他說：人生是在大海中航行的一艘船，陽光明媚，風(fēng)平浪靜，固然讓心曠神怡，但波濤洶涌，狂風(fēng)暴雨何嘗不讓人別樣情懷，精神振奮？
當(dāng)我取得成績沾沾自喜時，他說：不要為自己關(guān)上一扇門，這樣你會看不到鮮花，聽不到掌聲，見不到彩虹。
這諄諄教誨，鞭策著、鼓舞著、激勵著我一路前行。
敬愛的崔老師啊，如果沒有您，我就不可能由毛毛蟲蛻變成花蝴蝶；如果沒有您，我就不會在人生的海洋中揚帆遠航；如果沒有您，我就不會將夢想的風(fēng)箏放飛在廣闊的天空；如果沒有您，我就不會一步一步登上文學(xué)的圣殿。
崔老師啊，叫我怎么能忘記？
以難忘為話題的作文6
自貢歷來就以“鹽之都龍之鄉(xiāng)燈之城”的美名享譽全國，飲譽世界，上個世紀(jì)八十年代，我國改革開放的總設(shè)計師鄧小平爺爺就曾在一次觀燈之后揮毫潑墨“天下第一燈”，從此，自貢“南國燈城”的美名就更加響當(dāng)當(dāng)了。怎么？眼饞了？今天我就帶你們?nèi)タ纯赐媚隉魰�，保證你們不虛此行，直呼“巴適”的！走進公園大門，首先印入眼簾的是形態(tài)各異的各式燈組，那五彩繽紛的燈光，讓我頓時沉浸在燈的海洋中，百余株光彩奪目的紅梅，在觀燈的路旁，天使一樣用甜蜜的微笑迎接人們愉悅的笑臉。
“哇！”走著走著，我不由得發(fā)出感嘆。前方一個碩大的花瓣，花瓣中那絢麗的彩燈，那奪人眼目的LED結(jié)合效果，真不愧為“世界最大的竹編LED彩燈作品”，它就是那具有藝術(shù)花卉特色的彩燈“花開燈城”，高18米，寬16米，直徑18米，巧妙地把LED新光源技術(shù)融人花瓣中，上千個LED點光源使得花朵綻放出璀璨星光，成為名副其實的世界最大竹編LED彩燈作品。瞧她那盛氣凌人的派頭，想不“花開”都不可能喲！
“快看！”我不顧淑女形象咋呼起來，“這就是‘萬象更新’，好獨特喲！”“萬象”取材于12頭亞洲大象原型，采用精美瓷器、塑石、硅膠等材料制作而成，高30米，直徑31米，共使用了80萬件瓷器，占地1200平方米，中140噸，是彩燈中罕見的巨無霸，能造出這么恢弘的“萬象”來，各位，你們難道不為我們自貢人民的精心的設(shè)計和精湛的技術(shù)而五體投地？更絕的是，這一群大象的鼻子都是會動的`，甩來甩去，輕松自如，可愛至極！還有它們頭頂上的蓮花花瓣也是可以一張一合的哦！怎么樣？神奇吧！服了吧！有了這般恢宏的氣勢，更新萬象絕對是沒商量。
“嫦娥奔月”也是我們今年燈會的一個重頭戲！她既有彩燈技術(shù)，又結(jié)合了現(xiàn)代雜技元素，可精彩可驚心啦！燈組不僅用現(xiàn)代聲光電技術(shù)演繹了“后羿射日”“嫦娥奔月”的神話，更是請來中國雜技團表演高空走鋼絲，演員們飄逸自如的高空行走，還真有飛天的味道，引得現(xiàn)場觀眾喝彩不斷！
走著走著，一組“玉兔迎春”的燈組橫空出世，玉兔那對炯炯有神的大眼睛好像在驕傲地向我炫耀：“嘿嘿！風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，今年到我家�！笨粗靡獾谋砬椋也挥勺灾飨氲搅四莻�地球人都知道的兔子被醉駕的笑話，嘿！看來還是低調(diào)點好哇！
不知不覺中時間已經(jīng)走向晚上十點了，公園就要關(guān)燈了，我只好戀戀不舍地離開公園，還不停地往回看。這次意猶未盡的觀燈之旅，使我久久沉浸在燈的世界．讓我難以忘懷！各位，你們呢？
最后，祝大家在兔年里“兔”飛猛進，HAPPY“兔有”。
以難忘為話題的作文7
往昔，仿佛又回到了昨天。
——題記
俗話說得好“天下沒有不散的宴席。”每個人一生中都會經(jīng)歷相遇的欣喜，離別的不舍，我也不例外。
初三的分班，來得那么突然，突然的讓人措手不及。盡管在內(nèi)心暗示過很多次，不論結(jié)果是好是壞，都要調(diào)整好自己。但是，當(dāng)結(jié)果真正到來的時候，卻往往不盡人意，腦海里總是浮現(xiàn)出昔日的點點滴滴。
還記得，我剛來六中時和四班的同學(xué)一起軍訓(xùn)的日子，那時的我們漸漸地從熟悉到陌生。軍訓(xùn)期間的我們懂得了團結(jié)的含義，懂得了“一人犯錯，全體受罰”。我們曾在烈日下挨過訓(xùn)，受過罰；我們也曾在淅淅瀝瀝的雨天堅持訓(xùn)練，永不言棄。是的，我們嘗到了勞動成果的`喜悅，也不忘當(dāng)初灑下的那些汗水，更重要的是軍訓(xùn)使我們更加團結(jié)了，也使我認識到了“班集體”的真正意義。
還記得，我們班上課的時候總是死氣沉沉的，沒有生機與活力。課堂上舉手發(fā)言的人寥寥無幾，即使學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)也不經(jīng)常舉手。老師們總是很無奈，甚至班里有個別調(diào)皮蛋說：“老師，我們這叫淡定。”雖然我們班不愛發(fā)言，但是在個別科目上，我們班的成績依舊能排在年級前列。
還記得，那次去濮上園開展的運動會。那一天，我們班已不是昔日那個不愛在課堂上發(fā)言的班級，而是一個充滿戰(zhàn)斗力的班級。我們在草地上唱出了我們的夢想，喊出了響亮的口號，每個人都放得很開。運動會上，我們班的體育健兒更是努力的替四班爭光、爭氣。
還記得，初二下學(xué)期的時候，我們上體育課時經(jīng)常和其他班進行籃球比賽。我們班的男生籃球打得都很好，進球的時候，我們歡呼；不進的時候，我們?yōu)樗麄児膭�。就這樣，我們接二連三的進行了好幾場比賽，每次都是我們班勝利。我深為班里有那么多籃球健兒感到驕傲。一幅難忘的畫卷，深刻的印在了我的腦海里。雖然我現(xiàn)在已成為了九班的一員，但是我明白：四班是我在初中生涯的根，我永遠不會忘記自己的根。
昔日的點點滴滴，拼湊成一幅難忘的畫卷，深刻的印在了我的腦海里。雖然我現(xiàn)在已成為了九班的一員，但是我明白：四班是我在初中生涯的根，我永遠不會忘記自己的根。
現(xiàn)在的我要好好調(diào)整自己，面對未來中的風(fēng)風(fēng)雨雨，不辜負老師對我的期望，認真的度過每一天。
再見了，那些難忘的日子……
以難忘為話題的作文8
我和從前班上的一個名叫歐套的男生一直是冤家，誰知冤家路窄——老師把我們調(diào)成了同桌。不過沒關(guān)系，我想好了，以后井水不犯河水，各走各的路，我們誰也不理誰就是了。在班上，我和他的三八線算是最深、最標(biāo)準(zhǔn)的了——我一超線，他就把拳頭在我面前揮來揮去，令人心驚膽戰(zhàn)。他一超“國界“，我也不客氣，用警告的眼神盯著他。
這不有天上課時，他又惹我生氣了。同桌討論時，他一會兒做鬼臉，一會兒唱歌，歌詞里盡是我的壞話。課堂上我不好動手，只好瞪著他，心里暗暗發(fā)誓：等著瞧，我這次真被你惹火了，下課保證找你，新帳老賬一起算！下課了，我正準(zhǔn)備算賬時，他卻不小心把我的書推到地上了，哈，我心里暗自高興：又找到一個理由收拾你了。我便開始召集我們隊伍——班上的一些女生，準(zhǔn)備發(fā)起“進攻“。他一見大事不妙，也去召集了一幫男生。
嘴仗打開了，女生搶在男生前面發(fā)起了進攻：“你們大家歐套把女生的書弄到地上了，卻不道歉，沒教養(yǎng)。”“女生沒有道理，還敢這么大膽地說男生，不要臉�！蹦猩鷤兡樁細馔崃耍R上不甘示弱地回擊�！芭膬簺]有道理，哼！”女生們也握緊拳頭大聲叫喊，“這明明是你們男生不對，還敢這么囂張地說我們�！蹦猩鷤儾嫫鹧恍嫉乜粗覀�，叫到：“來呀，來呀，有本事動手呀，膽小鬼�！迸桓适救酰惪谕暤鼗負簦骸皼]聽說過聰明人動口不動手嗎？”男生們無言以對，做了個鬼臉，陰陽怪氣地說：“活該，活該。”我一聽此話，頓時火冒三丈，鼻子都氣歪了，一把抓起歐套的書，使出全身的力氣把它扔到地上，恨不得踩上幾腳，發(fā)瘋似的叫道：“歐套，這就是你惹事的后果！”他吃驚地張大了嘴，半天說不出話來。其他男生女生漸漸的.都散去了，我回到桌子旁，心里還在生氣。歐套呆呆地把書撿起來，站在那兒發(fā)愣。那天回家以后，我有些后悔，心里暗暗自責(zé)：他又不一定是故意弄掉我的書的，而我卻是故意把他的書扔到地上了，我的錯誤更大。想了很久，我最后決定第二天給歐套道歉。
第二天，當(dāng)我正準(zhǔn)備找歐套時，他卻向我走來，四只眼睛對視著，我們同時都笑了，把自己想說的話藏在笑里了……以后，我們倆只要有不懂的題，都會向?qū)Ψ秸埥蹋瑢Ψ揭矔托牡刂v解；自己什么好笑的事情，也會與對方一起分享。慢慢地，我感受到了同學(xué)之間和睦相處地快樂。
以后每當(dāng)我想起這件事時，一個道理就自然而然地出現(xiàn)在我腦海里：一個人在生氣時千萬不要處理任何事情，因為人在生氣時處理事情往往都是荒唐的，更重要的是——對人要學(xué)會寬容。
以難忘為話題的作文9
我們班曾經(jīng)進行過一場沒有試卷的考試，令我至今難忘。
那是一節(jié)語文復(fù)習(xí)課，同學(xué)們端端正正地坐在座位上，等待老師來上課。石老師一陣風(fēng)似的走進教室，神秘地對大家說：“今天我們要進行一場考試……”老師的話還沒說完，教室里就沸騰了起來。有的小聲嘀咕：“都沒提醒說今天要考試！”有的唉聲嘆氣，有的抓緊最后一點時間匆忙復(fù)習(xí)。
看著大家慌張的樣子，老師微微地笑著說：“這次考試沒有試卷，十分特殊�！薄鞍�？”同學(xué)們更詫異了，“到底什么考試嘛？”有的自作聰明：“應(yīng)該是朗讀測試！”“我猜是聽力考試吧？”一些同學(xué)在大家的你一言我一語中臉色蒼白，心驚肉跳。
“請大家做好準(zhǔn)備，全部起立，按坐著的順序繞過講臺、繞著教室走幾圈�！崩蠋燂@得高深莫測，同學(xué)們卻丈二和尚摸不著頭腦。一個同學(xué)說：“走就走，聽老師的準(zhǔn)沒錯！”
瞧，同學(xué)們有的邁著八字步，滿不在乎；有的小心翼翼，活像做錯事的小孩子；有的猶如好奇的小猴，東張西望。我前面的幾個同學(xué)一邊走一邊交頭接耳：“石老師今天怎么啦？到底想讓我們干什么？”……一個個問號跳動著，不斷地撞擊著我們的思維。
走著走著，只見平時成績不大好的曼萍同學(xué)走到教室角落，把倒在地上的幾支掃把扶起來，擺得整整齊齊，班長唐曉暢把掉在地上的量角器放回講臺。我心想：“老師又沒讓我們打掃教室，他們可真笨啊！”
就這樣，我們繞了一圈、兩圈……直到第四圈，老師讓同學(xué)們回到了座位，然后嚴肅地環(huán)顧全班，大聲宣布：“今天的考試到此結(jié)束。在這次沒有試卷的考試中，我們班只有兩名同學(xué)得了滿分，他們就是——吳曼萍同學(xué)和唐曉暢同學(xué)�！薄鞍�？”教室里再次沸騰了起來，“憑什么？憑什么！”
“憑他們撿起了地上的掃把，把它們擺放整齊，憑他們把掉在地上的東西歸回原位。”老師的神情有些激動，“為什么在剛才走的過程中，他們能夠做到這一點，而你們卻視而不見呢？古語云：‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’，剛才的事情，雖然很小，但‘不矜細行，終累大德’，你連這些小事情都不想去做，又怎么能成為一個品德高尚的.人呢？”
老師走下講臺，輕輕地撫摸著一張張漲得通紅的小臉，繼續(xù)動情地說道：“其實，在我們今后漫長的人生道路中，我們還會面臨著無數(shù)場沒有試卷的考試，能否取得滿分，成為一個讓人信賴、讓人尊重的成功的人，這完全取決于你對心靈的自我培養(yǎng)與熏陶。愿大家謹記，以善小而為之，雖舉手之勞，卻功德無量！”
教室里響起了一陣暴風(fēng)雨般的掌聲，這掌聲和著老師的教誨，沖刷著大家的心靈，蕩滌著我們的情操。也許，若干年后，此情此景，依然會時時浮現(xiàn)于我記憶的深處……
以難忘為話題的作文10
時光荏苒，白駒過隙，前塵往事亦隨風(fēng)而散，了無痕跡。曾經(jīng)不顧一切的勇敢，已被歲月磨去了棱角，曾經(jīng)年少輕狂的肆意，已被流年套上了偽裝……曾經(jīng)一切的一切，都不再是我心中的模樣，把手輕輕貼在胸口，問：我究竟是怎么了?
故人無言，西風(fēng)無語。
時光擱淺在那年的冬日……
窗外，冬雪幽幽的落了一地，我的心情亦如外面世界般蕭條悲涼。一個人靜靜地坐在座位上，看著遠處的天空出神。
不經(jīng)意間，一張小紙條出現(xiàn)在我的視線，輕輕打開：“有時在四周灰蒙蒙的情況下，抬起頭來，你頭頂?shù)奶炜找琅f是藍色。do you know?我的迷路天使�！睅仔衅恋匿摴P字讓我有一瞬間的'釋懷與感動。
是她，我的語文老師，一個剛畢業(yè)的大學(xué)生。回眸，與她清澈的眸光相對，我緩緩地笑了。
在日記里，我寫下這樣一段話：“我想我是一只西伯利亞的蝴蝶，經(jīng)過了風(fēng)雨，經(jīng)歷了寒冬，已經(jīng)破繭重生�！焙仙先沼洷�，我仿佛嗅到了紫丁香綻放的無限芬芳。
“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。人生在世，總有一些磕磕碰碰叩響你的心門，奔赴夢想的旅途中，總有一些荊棘刺痛你的雙腳，但我們不能止步，注定要依然選擇前行，去前方找尋屬于你自己的天空。加油吧!”
小小的日記里，寫滿了老師鼓勵的話語。每當(dāng)打開日記，一股股暖流蕩滌在心間，成為我奮斗的源泉。
自此，我慢慢的變了，開始與同學(xué)一起談天說地，學(xué)海拼搏，校園的每一個角落都留下了我們的足跡。
快樂時光總是短暫的，三年同窗，在今年熾熱的六月畫上了并不圓滿的句號，淡淡的傷感彌漫在空氣里，相顧無言，唯有珍重。
“要記住你是一只展翅翱翔于天際的雄鷹，風(fēng)雨再大，也不能阻擋你飛行的步伐，勇敢地去開拓屬于你自己的道路!”老師在日記里留給我這樣一句話。
“嗯，我會的。老師，謝謝您�！边@句話我沒有說，但我會用實際行動證明給老師看!
經(jīng)年過往，讓心如鏡，采一縷月光，打撈憂傷，痛到淚流，不言滄桑，不問花開幾許，只管淺笑安然，轉(zhuǎn)過身，做回背手含笑的自己。
整理好自己的行囊，整裝好自己的心情，捧起熾熱的心，攜一抹溫柔，淡守一份恬靜，懷揣老師的諄諄教導(dǎo)，讓心靈渡進理想的港灣……
以難忘為話題的作文11
難忘的日子，是最美的日子。美麗的日子沒有海盜船，沒有住著王子和公主的城堡，也沒有飛揚著快樂的蛋糕屋。只有陽光編織的溫暖童話，只有樟樹講述的永不老去的故事，只有我們，那沒有夢想的追逐。
難忘的日子，是叫做夏天的日子，也是叫做冬天的日子。春天和秋天過于平和，能記起的大概只有酷暑嚴冬了吧。夏天的概念，是白天止不住的'蟬鳴，夜里起伏著的蛙聲。深翠色的大樹撒下清爽的涼陰，上方則是一幅明麗的水彩畫：藍和白藏不住熱情炙熱的紅。雪疏松多孔的緣故，冬天相對安靜。印象中冬天并非大作家筆下的“銀裝素裹”，而是被丑陋的泥土吞噬過的銹跡斑斑，凌亂，繁雜，讓我想要置之不顧了。
難忘的日子，是山的日子，也是水的日子。記起幼年時多次冒險獨行的大山，記起山上，那大片大片唱著爛漫的蒲公英花田，記起田邊大樹上我渴望不可及的鳥兒，還記起它們可愛笨拙的飛翔憶起通往大河的樓梯和田坎，憶起爸爸媽媽對大河的深深恐嚇，憶起好不容易逃到河邊卻有被嚇回來的小腳丫。記憶中我哼著自編的歌曲，笑著轉(zhuǎn)動一個仿佛不褪色的年輪。
難忘的日子，是現(xiàn)在想起來最覺得奇怪的日子。誰能告訴我，那時的生活，為什么比天空還要簡單純粹跌倒在路邊的野花，為何比珍珠更加美艷動人爸爸買的小蛋糕，怎么之后在也沒有能與它匹敵的美味沒有所謂高科技，我有怎么還那么開心！
難忘的日子，是貧窮的日子，還是富有日子？曾經(jīng)為了早點到學(xué)校而抄的那條不算近的小路，曾經(jīng)為了課后娛樂在干泥巴里摳的石子，曾經(jīng)為了滿足嘴讒而買的幾角前一包的零食，曾經(jīng)為了求方便悄悄趴在其后讓其載我回家的馬車，還有曾經(jīng)為了炫耀，滿足不知何初來的欲望而找來的小方塊。呵！到底我是貧窮還是富有呢。是物質(zhì)的貧窮，還是精神的富有？
難忘的日子，是快樂的日子，也是悲傷的日子，還的是空虛，失落的日子。難忘第一次領(lǐng)獎時的意外笑容，難忘學(xué)會騎車后激動的叫聲，難忘被雙丫錯怪時委屈的淚水，難忘被人拒絕時不知何處來的冷清。哦對了，我還時時想起鍋子，吉吉，大井離開后那個讓我忍不住哭的月亮。
難忘的日子，卻有是最容易忘記的日子。那些珍貴的瞬間總被我拋之腦后，每每到了翻照片時才回憶起：那天交游回來同學(xué)寫錯了我的名字那年的雪漫過了鞋，小粽他還摔了一跤那次去長英家，我吻到了毛毛蟲……
難忘的日子，是屬于我的日子，也是屬于他們的日子。我們一同淌著歲月，任時間為我們洗凈鉛華，自由勇敢的向前走去。
以難忘為話題的作文12
一棵參天大樹,他也需要栽培，需要陽光，雨露的滋潤；一頭猛獸，他也要經(jīng)過父母的教導(dǎo)和訓(xùn)練；一位成功的人，他也離不開他啟蒙老師的教導(dǎo)。
“童老師”這幾個親切和藹的字眼，時不時在我腦海里回蕩。突然，像變戲法似的在記憶的花園里冒出了一朵極其美麗的花，它展現(xiàn)出了一幅循循善誘的畫卷……
還記得以前，我認為寫作文是天底下最幸福的事。因為，我總可以聽見童老師對我作文的高度評價，那時的我就像個快活的小天使，時時刻刻留意生活中的點點滴滴，把事情的經(jīng)過寫到文章當(dāng)中。雖然，那時的我寫不成什么長篇大論，但基本的把事情的經(jīng)過寫清楚我還是略知一二的。
經(jīng)常受表揚的我不得不有些飄飄然了。上作文課時，喜歡跟同學(xué)講話，字也寫得不工整。
又是一堂作文課，我有氣無力地拿出作文本，，只聽見童老師說：“這次的題目是親情……”我一聽就開始動筆寫了，因為有關(guān)親情的太多了：父母為我們每天早出晚歸，奶奶總是為我著想，等等。童老師邊講我邊寫，講的重點我也沒聽。只是圖快草草地寫完了。突然，同桌叫了我一聲，我這才注意到童老師已經(jīng)盯了我好久了，我的心怦怦直跳。童老師那嚴肅的目光里流露出批評。我急忙把日記本放好，這時已經(jīng)下課了。
我不安地把日記本交了上去。童老師接過，仔細地用眼睛看了X遍，接著就動筆了。我緊張極了，盯著那只在同老師手上“跳舞”的筆，卻有種不祥的'預(yù)感。
終于，筆停了。只聽童老師喊了我一聲，隨后就跟著進了辦公室。之見童老師坐了下來，接著用嚴厲的口氣審問我說：“上課聽了嗎？”我羞愧地搖搖頭。童老師把作文本遞給我，我翻開一看竟然才個A-我真懷疑是不是拿錯了本子。童老師很生氣，大聲的說：“上課不認真聽寫得好作文？”“童老師沒說你寫的作文不好，關(guān)鍵是個態(tài)度，沒認真等級就是零！”童老師接著說道：“以后上課要專心……”
被訓(xùn)完的我心情糟糕透了。我恨我自己為什么不認真聽講，認真思考后再動筆……唉，世界上沒有后悔藥啊!我回到教室，馬上動筆重新寫“一定要認真”，我在暗暗地給自己下決心。很快，我用心把作文寫好了，交給了童老師，童老師微笑地接過……第二天，我又聽到童老師在班里讀我的作文。
雖然，只是一件普遍得不能在普遍的事。但我從此寫作文或日記不會以應(yīng)付的形勢對待，因為，我知道，只有認真才能寫得好。我感謝童老師，感謝我的這位啟蒙老師。盡管，她告訴我們的只是一些普通的道理。
以難忘為話題的作文13
我是一個很少在別人面前流淚的人。我認為眼淚是懦弱的代表，是投降的白旗。所以，它注定與我無緣！
暑假的某一天夜里，我這位師傅帶著小徒弟——剛學(xué)會溜冰的姐姐來到了火車站廣場。那里燈光璀璨，人聲鼎沸十分熱鬧。
我雙手叉腰，瞇眼看著小徒弟，說道：“小李！咱們就在這兒，練練本事吧！”
“說啥呢！我可是你姐！”她環(huán)顧了一下四周，眉毛皺成了疙瘩，“琳妹仔，這里人太多了，我們換個地方行不？”
“no，no，no，人多才能體現(xiàn)出我的技能高。就這了！”我兩手環(huán)胸，下巴提得老高，不屑一顧的說道。
于是，我便在人群中自由自在的“翱翔”，而她卻在人群中慢慢騰騰的“爬行”
這時，我的目光落到了一塊斜坡上，那斜坡表面光滑，不會磕絆，而且前面還是一片大空地，不會摔跤。就這么定了！我打了一個沒有響的響指。隨后，我叫來了小李，自信滿滿的說：“李子，我要從那塊坡上滑下去，你看好了。什么叫高手！”
“算了吧，很危險的，不要亂試�！崩钭泳o張的`拉著我的衣角。我不理會她，依舊是信心十足。
我準(zhǔn)備好了，喊了一聲“拜拜！”便發(fā)力往前沖�！昂簟簟憋L(fēng)的聲音環(huán)繞在我的耳際。特刺激。“哈哈，等會，小李子，肯定對我刮目相看，對我佩服得五體投地，哈哈哈！”
正當(dāng)我做著美夢時，一股不祥的預(yù)兆溢滿心間。接著自己像是飛起來了一般，身體猛地騰空而。我大叫不妙。迅速落地。又輕彈了起。一個微小的弧度過后，我呈四腳朝天的模樣，倒在了空地中。沒有血，卻非常痛。我雙手撐著地，困難的坐了起來。
我的腿，好痛，好痛，像是骨頭被摔得粉碎，然后又被碾成了灰一般，眼淚逐漸擠滿眼眶。“我不許流淚”我在心里這樣告誡自己。抬頭望了望天空，依舊灰暗無比，看不見星星，只有月亮一個。像是沒有父母陪伴的孩子。很孤單，很無助。不知為什么，心里徒增起了這樣的傷感。
這時，我的姐姐磕磕絆絆的溜了過來�！皼]事吧？琳格，很痛吧！”她心疼的撫了撫我的頭發(fā)。
“當(dāng)然沒事，這點小痛算不了什么。不過，我有必要告訴你，這件事跟我的技術(shù)沒有半點關(guān)系。只是因為那里有一個坎，我沒看見而已。所以，請你不要質(zhì)疑我。這件事到此結(jié)束，你也不要告訴任何人。好了，扶我起來。”
姐姐吃力地把我拉起來，“嘶”我輕呼一聲。腿完全使不上力氣，而且還疼得越發(fā)厲害了。姐姐剛想說些什么。被我用手勢制止了。
我和她一起坐在了木椅上，她輕輕地為我揉腿。月光下，看著她的影子，心里一陣酸楚。不曉得是什么力量的驅(qū)使，我抱住了她，不顧受傷的手和腿。我緊緊地抱住了她，“姐姐！”
這個難忘的夜晚里，我流淚了。原因是——我有一個全世界最好的姐姐！
以難忘為話題的作文14
爺爺，你曾記得我們在一起的那些日子？春日里，您陪我在校園里玩耍嬉戲；夏日里您每個夜晚都會在我熟睡前為我驅(qū)趕蚊蟲；秋日里，您和我一起去撿拾一片又一片美麗的落葉；冬日里，您則在我床頭用那親切的方言為我敘述著一個又一個故事。
“就要遲到了！”我的記憶又回到了從前……那時大概只有五六歲，寒冬立，我被母親那急躁的聲音催醒。五六歲的小毛孩要多急有急，我一心想快點起來好去上學(xué)，便不管三七二十一地什么都不管就往里套衣服，以最快的速度洗臉?biāo)⒀�，然后將一瓶牛奶一飲而盡后就匆匆地背著書包上學(xué)了，可是走到半路，全身不禁打起了寒戰(zhàn)，我看了看里面所穿的衣服，完了，沒穿毛衣，這可如何是好？此時又在半路，回去換必然要遲到，但再走下今天就要在寒風(fēng)的肅殺當(dāng)中度過，正當(dāng)我進退兩難之際，一個熟悉的身影正緩緩向我靠近，是爺爺！我心中像抓住了一根救命稻草，飛快向您跑去，您看到我，眼里充滿了笑意。您用和藹大的聲音說：“快來，把這件毛衣穿上。”那聲音如同冬日里溫暖的陽光照耀著我的心靈，我點點頭，脫下外套，將毛衣穿上，心中暖和極了，您看到我精神抖擻的樣子，快樂的笑了與我道了聲再見后，便轉(zhuǎn)頭離開。望著又一步一步離我遠去的背影，我的內(nèi)心充滿了感激。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，我已是一個懂事的少年。您帶著不舍和牽掛離開了我們，回到了老家。路途中，大概是走得匆忙，忘記了我父母送給您避寒的大衣，窗外仍是寒冬，仍是刺骨的'北風(fēng)，我一想到您那單薄的背影，不禁心痛如刀砍。于是我飛快穿好衣服，拿著那件大衣，頭也不回地向車站飛奔。我拿出百米賽跑的速度奔向車站。在一個人群稀少的地方，我又看到了那個熟悉的背影。我在您身后用盡全力喊到：“爺爺——”您在那一剎那將頭往后邊一望，不禁停住了腳步，在寒風(fēng)中佇立著，我抬頭，拿出那件大衣：“您忘記了這件大衣�！睜敔斖�，一言不發(fā)，只有那目光中流露出無限的不舍和欣慰。許久，您抱著我說：“謝謝，我的好孫子�！睜敔斕咨洗笠�，自豪的望著我道：“以前，我來的時候，你才這么點高，現(xiàn)在已經(jīng)長大懂事了啊�！闭f罷，轉(zhuǎn)過身，徑直向前走去�！盃敔�，我會一輩子記得您的！”我大聲喊到。
爺爺?shù)谋秤皾u漸離我遠去，我不禁悵然淚下了。再一次見到爺爺，爺爺已經(jīng)逝去了，看著爺爺?shù)墓撞模矣忠淮螑澣粶I下，那勤勞一生的爺爺已永遠離我而去。不！爺爺那期望的聲音，那和藹的目光，會永遠留在我的心中……
爺爺，您還記得那段時光嗎？我想我仍記得，且一輩子不會忘記。
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