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記憶為話題的作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的記憶為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶為話題的作文1
生命是一場華麗的煙火，我們不愿停在原地徘徊留戀，縱使頭頂漫天的火樹銀花。追夢，循著歌聲一路向前。循著青春記憶的步調(diào)。
曾幾何時，當我們遙望頭頂?shù)臓N爛星河，那夜夜的星輝依舊灑滿我們的心房，卻不見了為牛郎織女感傷的淚光。因為長大，而不再相信童話。
懵懵懂懂的睜開一只眼睛，于白日里看著這繁華的世界。若隱若現(xiàn)的燦爛，是一天一地的虛無，海市蜃樓里盛裝著，落霞紅彤彤的驚艷。景未變，青春老去，春秋的老者，會再一次站在川上，如何重復逝者如斯夫的言語。
打開另一扇窗子，睜開夜的眼，空空的天空，鑲嵌的是無數(shù)古往今來的眼睛，在夜幕上流一滴眼淚，被月光反射，像是永恒的靈魂，被釘在永遠的天空，注視著從前和未來的自己。稍縱即逝的流年光景，詮釋著夜的美麗。穿梭的生命，在二泉的樂曲里悲悲戚戚。一個人，渺小的在如垠的天地之間，即使是你飄著，也是無法注意。滄海的凝聚，桑田的混淆，注定是沒有生根的土地，何如就這樣飄著，在流年歲月里，輕盈，自在，舞者微塵的痕跡。沒有什么會在我們最需要的時候，駐足停留。歲月流逝，這世界如同過往的煙云，不會為每一個人佇立永遠，記憶，也只是滾滾紅塵中的一道劃痕。
某天，某個時刻，如果還會憶起，只不過是一道模糊的風景，是不能追憶的苦痛。向前看，向后看，在一望無際的宇宙之中，又怎么能夠有一個參照物，找到前后的方向。驀然一回首，無驚無嗔，方向成了沒有定格的文字，在鍵盤上胡亂敲擊，如果歲月還在的話，就繼續(xù)在這歲月里沉沉浮浮，閉上不愿看見的那只眼睛，脫離。
轉(zhuǎn)過熟悉卻又陌生的街角，淹沒在接踵而至的人潮，那里昨日今日的故事輪番上演，我們拿青春演繹著明天，走過書聲朗朗的教室和人頭攢動的`綠茵場，有多少期待和夢想正要從這里揚帆起航。然而等待我們的不只有旖旎多姿的夢，還有鳳凰涅盤的痛。
喜歡彼得潘，他可以永遠不長大�？墒窃跁r光的洪流中，我們卻漸漸長大。曾經(jīng)的夢想，不知正在哪里漂泊流浪，脆弱而敏感的心靈被世俗蒙上了層層灰跡，我們卻謂之成長。
當我們從童話故事里醒來的那一刻，我們就故作堅強地面對著這世界，孤獨而冷傲。家境的貧寒、升學的壓力，鞭策著我們的內(nèi)心，哪管它前路泥濘坎坷荊棘叢生。
但，曾經(jīng)擁有過的是青春。那些記憶將會成為永遠揮灑不去的汗水。
記憶為話題的作文2
在人們的生命之中有許多的記憶，他對人們有許許多多的重要，每個人都有著十分重要的記憶。自然我也不例外~~~
在我很小的時候我還生活在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下也不是作者筆下的那樣令人神往，到處的'臟亂、隨處可見的垃圾才是鄉(xiāng)下真正的色彩。但是鄉(xiāng)下對于我來說卻真的是一個樂園，我在夏天在遍地金黃的油菜田中追逐嬉戲，和小伙伴的時光便是我最快樂的時光。有許許多多的人一來到農(nóng)村就會感到厭倦，但是對于我來說離開那里我真的做不到不知道是對于小伙伴的依戀還是對于景色的懷念，我都十分的想念。或許也有可能是我的爺爺~~~
我剛在農(nóng)村時沒有什么朋友，我只能整天待在家中，我甚至害怕、害怕所有的人、只有爺爺，他在我最最無助的時候給了我一個避風的港灣。于是我變成了爺爺?shù)男「�，爺爺走到哪里我都會跟去，甚至到后來我連爺爺上廁所都要跟著過去，他就仿佛是我的依靠，他在我的生命中的重要并不是每一個人都了解的。
一直到離開了那個地方，我才漸漸開始明白，我想珍惜的和我不想珍惜的我都不能永遠留在身邊，我都要試著去接受這一切。這樣即使到失去的那一天我也不會遺憾，因為我就該這樣去奮斗，為了生活也為了自己。
“去做自己想做的事、去每一個想去的地方，應(yīng)為就算將來會老去，也會為自己有一個無悔的青春而無憾”。
記憶為話題的作文3
春風一遍又一遍地拂過大地，記憶在成長中發(fā)芽，帶著春姑娘賦予綠意的思緒，我們在成長中啟航。
小時候，總想長大，總想擁有一雙成熟的翅膀，能夠像高年級的哥哥姐姐們一樣，背著書包，邁著矯健的步伐，踏向?qū)W校的門檻，每天總在幻想著自己上小學的模樣。
終于懷揣著夢想來到小學，眼前的一切總是那么新奇，于是，你從書包里拿出了夢想的翅膀，在書海中暢游，翱翔，想象著宇宙的.奧秘，想象著在月球上駐足的瞬間，想象著自己能夠像楊利偉叔叔那樣，駕駛著宇宙飛船在銀河系中探索。
初中時代的我們快樂與痛苦相隨，激情與失落相伴，更有著老師的安慰，同學的鼓勵，父母的關(guān)懷，插上心靈的翅膀，這些都不難以想象，我們沒有李白的豁達，袁宏道的追求，更沒有莎士比亞的深奧和海涅的偉大，我們有的只是夢想和追求。
擁有著記憶的翅膀走向自己未來的社會，回想著自己孩童時代的一切，不禁會傻笑，回想自己當時的可愛和無知，我們在幻想自己的未來會是怎樣。
但記憶畢竟無法改變，太陽每天都在重復自己，那是因為它擁有的歲月太多，而人生的歲月畢竟是有限的，人必須去創(chuàng)造新的生活，每天都應(yīng)該活出一點新鮮的滋味，去增加一點新的記憶，翅膀使我們得到自由，得到飛翔，使我們的記憶成為一道美麗的彩虹。
記憶為話題的作文4
“丁零零……”上課了，隨之而來的是眼保健操，老師怎么還沒來呢？大家都說起話來。我也轉(zhuǎn)過頭和后面的人說話，嘻嘻哈哈的。
突然，我的頭被打了一下（我坐在第一排，第一個被發(fā)現(xiàn)）——老師來了，大家都安靜下來了。老師很生氣：“說話的人站起來！”全班只剩下幾個是沒站的'，不是她們沒說話，是她們怕被老師罵。
我們都站著，不說話，老師看到班干部中只有我和我后面的站起來了，就走過來對我們說：“你們還想不想當班干部啦？看到同學都在說話，不管管他們，而是和他們一起說！”我們個個低下了頭。老師發(fā)給那些坐著的每人一張試卷，又對我們說：“你們考試也別考了，給我站著，好好反思一下！”我心想：作為班干部，我不但不阻止他們說話，還和他們一起說話，真是太不應(yīng)該了，我以后上課一定不會再隨便說話了。
轉(zhuǎn)眼間就下課了，我們都排隊去吃午飯。吃完午飯后回到教室，我后面的人就對我說：“我們寫保證書，說以后上課再也不隨便說話了好不好？”“好主意，或許老師會原諒我們的，叫上鄒**一起寫吧！”我高興地說。我后面的人說：“我叫過她了，她不去，還說我傻呢！”“哦，那就算了，我們寫。”我說。于是我們就各自寫了保證書，交到了老師那兒去。老師見后，欣慰地一笑，說：“好了，回去吧！”我心想：回去？是不是老師嫌我們字數(shù)太少？平時老師規(guī)定要寫500字的，可我們現(xiàn)在，一兩百字吧；那老師干嗎笑啊？伴著這些疑問，又上課了。我們又都自覺地站了起來。
過了一會兒，老師來了，叫我和我后面的人領(lǐng)了試卷坐下去了。接著，老師說道：“站著的人每人寫一份保證書，300字！”我們這才明白過來。過了大概半個小時，所有同學都坐下了，因為他們都寫完了保證書。
下課后，許多同學走過來，對我們說：“老師好偏心啊！看你們是班干部就叫你們坐下，切！”“才沒有呢，我們主動寫了保證書老師才讓坐下的，你干嗎不主動寫呀！”我反駁道。他們都沒話說了。
這件事是我小學六年級的時候發(fā)生的，老師從來沒打過我，可是那次，老師卻重重地打了一下我的頭，看得出來，老師很生氣。直到那天，我才明白：不管老師有沒有來，上課時都是不能說話的。
記憶為話題的作文5
如果，曾經(jīng)走過的城市街頭，留下的影象中有沉積的記憶，那一定是我以心刻下的石碑。
或者想念，或者在由你的牽掛引起，總在我眼底游蕩，穿過我手指間的縫隙，融合在門外的臺階邊上。卻不斷在腦海里，延續(xù)你路過之后的風景。這夜幕下失去生息的靈魂。有多少的屬地才是我停泊的留腳點。而今，距離的城市路程，我們能交織的界限誰來安排。煩亂的思緒，飛舞的情感，此刻：散落在這個城市的上空，沒有宿命的掌握。我只能沉默…
走在這條街道的暗夜里，能圍繞的只有清涼的時光和不知道能吹向何處的微風，想起的還有撲捉到的溫暖，只是：浮現(xiàn)出你微笑的那一刻，我卻真的哭了。
無力躲藏的束縛，就像初春的枯枝，絕望的與這個季節(jié)告別。等待下一個聆聽的開始。
坐在路邊的木凳，冰冷如冬。煙的光線在昏黃的路燈下，孤單的熄滅，空洞的.眼神與這個灰色的城市空氣互相對望，悄然離開…
婆娑的樹影，瀏覽過的軀體。在這個寂寞的空間穿過記憶的隧道，與離開你時的背影重疊，靜靜的停留。夜，隨著想你的心，更深了…
記憶為話題的作文6
我不去想曾經(jīng)那些度過的日子，我還一直以為著童年的快樂會一直伴隨著我到成年。
小時候，真的是那樣變化無常，上一分鐘還在哭，下一秒就會在歡笑中度過。可能這也是我懷念童年的原因吧。那種無所謂，忘性大的性格都隨著年齡在一次一次的摧殘、消失。
路過曾今的教室，總有一種想進去的'沖動。無不耐，只是一種沖動�？粗�(jīng)用過矮小的桌子，凳子卻高高的�，F(xiàn)在偷偷去做一下總是覺得很變扭�？赡芤驗椴缓线m所以很不適應(yīng)。我們下課時，他們上課。總?cè)滩蛔∪タ纯�，看看當年我們�?yōu)質(zhì)的臉龐；聽聽，當年我們稚氣的讀書音；想想，曾今的我們是那樣的聽話。
翻起曾經(jīng)的作業(yè)本，總是覺得那字體不是我的，也不可能是我的，甚至會自嘲一下那字寫的真爛；看著畢業(yè)照，照片上的我也總是那樣陌生，可卻笑得很開心。可現(xiàn)在再也不會那樣去笑了。聽起我們曾經(jīng)唱過的歌兒，覺得旋律并不是那么優(yōu)美，但我們當年卻偷偷的在課堂上唱起。
無不曾有幾個童年？
快樂，在童年；
笑聲，在童年；
友情還是長勝在童年。
記憶為話題的作文7
回憶，是對往事的記錄。它像是一條通往未來的畫卷，直至生命的結(jié)束，每一筆都是你人生中揮之不去的。有可能曲折，有可能精彩，有可能精妙。有些是對以往的感懷，有的是對未來的憧憬。小時候的那棵平平常常的枇杷樹卻是畫卷中的一筆濃墨重彩的好似一朵嬌艷欲滴的花，在我心中無法消散。
——題記
小時候，我外公家門前的.院子里有一顆枇杷樹，據(jù)外公說這棵樹是他小時候種的，到現(xiàn)在已經(jīng)過了許多年，每年都會給我們帶來既甜又酸的枇杷。這棵枇杷樹不僅陪伴者外公成長，也陪我度過了我的童年。
那時候，我父母開了家紡廠，經(jīng)常要處理事情，所以我的童年一直都是外公和外婆以及那顆枇杷樹。
還記得那一天，枇杷樹上滿滿的枇杷已經(jīng)成熟了。我頑皮的爬上樹，摘了許多的枇杷放在了口袋里然后，興高采烈的沖到外公面前，向外公炫耀。這樣的下午外公總是和老朋友們在院子里嘮嗑，只要我一來，他就會笑，然后將我抱在他的腿上，將枇杷的一層薄皮撥開，然后發(fā)出?啊?的聲音示意讓我張嘴，最后那顆枇杷就會被我吞到肚子里。這次也不例外，我一蹦一跳的走到外公那里，然后吃下了外公親自幫我剝皮的枇杷。我將枇杷吃下，然后一股酸從口腔中迸濺出來。我緊閉眼睛，過了不一會兒酸味慢慢的變成了甜。我滿意的咂咂嘴，然后夸張的摸摸小肚子，頓時，院子里發(fā)出了一陣歡快的笑聲，外公也笑瞇瞇的看著我，刮一下我的小鼻子：小頑皮!
轉(zhuǎn)眼我已上學，是住宿學校，一個星期才回家一次。漸漸地我和外公的感情好像也淡化了，但是枇杷的味道還是一直忘不掉。終于等到了回鄉(xiāng)下見外公的時候了，自從上學到現(xiàn)在有好長時間沒見外公了。回到鄉(xiāng)下，本應(yīng)該是枇杷成熟的季節(jié)，可我卻聞不到那陣熟悉的枇杷香，我納悶兒，走進院子一瞧。呀!那顆枇杷樹怎么不見了!我急急忙忙最近里屋，外公正在和他的老朋友們嘮嗑。外公一見我來了，先是愣住了，然后又是笑瞇瞇的，將我抱起來。外公還是很慈祥，但是我還是感覺到了。歲月他拿著一支無形的筆，在外公的額上畫下一條一條凱斯年輪的皺紋，來證明它曾來過。
雖然那時我還不是太懂事，但是我還是懵懵懂懂的明白了：時間在流逝，如果你想抓住，就不要只感懷，也要望向遠方。雖然時光帶走了我的回憶，但是那份枇杷的酸甜，那份外公的慈祥，那份對時間的感悟，寄托在了那顆曾經(jīng)的枇杷樹上，像是一塊頑石在時間的大流中留下，我永遠也忘不了。
記憶為話題的作文8
俗話說：“如果你開始想念以前，你就老了�！比绻茨硞�定義來說，我承認，我老了——盡管我只有13歲，盡管我還是個朝氣勃勃的少年。我開始懷念那天天真無邪的小學生活，開始懷念小學校園的一草一木，開始懷念啟蒙老師們的音容笑貌，更加懷念那美好快樂、如紅酒一樣醇香的同學情。六年的小學生活，留下了似山高似海深的同學情�；蛟S是在大操場上奔跑，或許是因摔倒而被同學扶起的情景，或許是幾個小頑皮被老師哭后而掉下的眼淚……
開心也罷，傷心也罷，一切的甜酸苦辣、歡笑淚水，都已成為我永恒的回憶，人生中最純真可愛的一筆。同學情，千絲萬縷都時時刻刻觸動著我的心靈;同學情，如此深，如此純，如此令人難以忘懷。但在懷念的同時，我也默默地嘆息。嘆息什么呢?嘆息同學情的短暫，嘆息同學情的逐漸遠去，更加嘆息，我們再也回不了那美好純真的同學情!每個周末，我都和一些以前的同學通電話。他們之中，有的考上了順德一中，學習和生活都十分精彩;有的在不太理想的學校讀書，話音里多了一份沉重、擔憂;有的甚至在外省讀書，連電話也撥不通……每個人都有不同的際遇，每張臉都變得成熟了，每顆心都變得深湛了。我們不可能回到那純真美好的時間里，我們甚至可能不會再相聚!這，是因為我們長大了。難道長大的代價就是那純真美好的同學情嗎?那我寧愿要回那不可能再擁有的純真同學情!人生就是這樣，得到一樣東西，就必然失去一樣東西。我嘆息!我嘆息!我嘆息同學情的逝去，嘆息蒼天的冷酷無情!但向前望，又何嘗不是美好的人生呢?正因為那一份份美好的同學情，才讓我對生活一切充滿憧憬和信心�？�!
初中的生活一樣精彩，初中的生活一樣快樂，初中的生活一樣充滿同學情�；蛟S，在初中三年的`時間里，能與更多的新同學結(jié)下更深湛的友誼呢?一定會的!我的前途一片光明!至于那美好的小學同學情，就讓它成為我心中的一瓶紅酒，越釀得久，就越香醇。偶爾平常，就會讓我這個“老人”喚起對小學時代同學情的無限想念，更讓我這個“少年”對前途充滿信心。
記憶為話題的作文9
傾聽初春楊柳抽芽時細雨滋潤麥苗的輕輕語，它是一幅蘊涵詩情畫意的錦畫;傾聽炎炎夏日知了啼啼時暴雨如注的狂放，它是一曲激情澎湃的命運交響樂;傾聽深秋黃葉飄落時雨打屋檐的滴答，它是一首飽含禪意的詩詞。牙牙學語時就隨“空山新雨后，天氣晚來秋”進入了煙雨的國度。浸沒于山泉之中，流于清石之上，隨摩詰一同游行諄樸之中�！包S梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。"記得紫芝，候友時的無奈嗎?“行走了一馀里，皆是一片荒效野地，煙雨霏霏，好像深秋時候�！庇谑呛�，我愛上了《說岳全傳》隨岳飛一同報國取義。
“先是料料峭峭，繼而雨季開始，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，天朝潮地濕濕，即使在夢里，也似乎有把傘撐著。”余光中先生低沉的字里行間里，透射著的全是他對大陸的思念，對中國傳統(tǒng)文化的熱愛。雨像一位使者，將他的心與大陸祖國連接在了一起。天地之大，何處無雨?一處山水一片雨。江南的雨，是軟媚膩人的，多了脂粉味，磨了人的心態(tài)。霓虹鬧市區(qū)，高樓大廈，燈紅酒綠，永遠無法見到雨的`極致。雨該是青山綠水最美的點綴，是山林曠野最真摯的呼喚，是山川大地之間最動聽的樂章。疾雨也有幾番味道。天布墨云，一片陰暗，整裝待發(fā)。松顏由明變深綠，由綠變墨，猶如大片濃墨潑在山頂。一剎那，“嘩啦嘩啦”的號子驟起，山風呼嘯而過，和著調(diào)子，頗有些暢快淋漓之感。彼時，萬里山林隨著雨歡快的扭動。真讓人“聊弭志以高歌，順煙雨而沉逸。”“疾雨”固然美，而最令人心儀的還數(shù)那迷蒙煙雨�！跋褚磺鸁o字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，并且逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……”
這是趙麗宏筆下輕盈的山雨。這雨聲里，想起了李商隱的詩“瀟灑傍回汀，依微過短亭。氣涼先動竹，點細未開萍。稍促高高燕，微疏的的螢……”這時候，整個山野就是一個神奇世界。抬眼望去，滿目綠嶂上斜飛一層薄紗，淡淡的，淺淺的，連山也跟著柔和起來。細軟聲低訴，絮絮叨叨，似有玉人倚在肩頭細訴衷腸，低低的聲音令人黯然神傷。山也很默契，此刻正靜默無語，用心傾聽，細心品味。多少人臨樓遠望，秋水望穿，心惆悵，愿明朝雁足疾風過，把心事訴�！吧忱怖�，沙啦啦……”的煙雨，慢慢下吧，慢慢下吧……下出你們未來的記憶……
記憶為話題的作文10
想起兒時的伙伴，讓我映像最深刻的就是鄰家的小伙伴文龍。文娟了。好像自打我一出娘胎，我們幾個就在一起在地上爬來爬去的，扮大人。玩沙子。玩水……后來有天爸媽回來了，他們要把我接走。那時我們幾個還正在玩捉迷藏，當我坐在爸爸的自行車被爸爸推著走時，我還一直往后望，得意的想“這回你們要找我很久了吧！……”就這樣一去就是幾年。在我九歲那年，因爸爸下崗了，我們?nèi)揖陀职峄貋砹�。在我回來那天，我看見文龍。文娟倆站在他家門外望著我。我一眼就認出了他倆，跟記憶中一模一樣熟悉親切，只是長大了點。
他們也認出我來了，文龍對文娟說：“妹，那是巧（我的小名）啊！巧到屋來了。”我們很快就又天天形影不離的在一起玩耍，就像我們從未分別一樣。起初我們?nèi)诉�天天在一起玩，后來漸漸長大了，文龍也就不跟我們在一起玩了，畢竟他是個男孩子吧！而我們兩個女孩子還是天天形影不離的粘在一起。我們一起抓石子。跳房子。爬山。弄柴火等等的等等。
最有趣的是：一雙涼鞋，我們一人穿著一只在村上走來走去；我們光著腳丫子走六七里路跑到鎮(zhèn)上去玩；我們爬上山頂，在山頂上大叫大嚷……文娟有什么好吃的東西總會想到我，甚至去別人家吃喜酒時，還會特意帶些我愛吃的蠶豆回來給我吃，而我有什么好吃的也總會有她的'一半……我們好得就像一個人，無話不說，連睡覺都天天在一起……如今，文龍已結(jié)婚生子了，而文娟也終于遇到一個自己喜歡的人準備年底結(jié)婚了。我由衷的替他們感到高興，希望他們永遠幸�？鞓�！
然后就是我家還在七約山時，住在我家樓下的小輝了，記憶中的她高高瘦瘦的，皮膚有點黑，五官很標志。記得初相識時，我總喜歡在小輝放學后跑去看她做作業(yè)。后來熟了，我們就經(jīng)常在一起玩。
再后來我也上學了，我們就一起上學放學。很多人都以為我們是姐妹倆。那時她家在做面窩賣，她總愛拿著面窩到我家來給我和我弟妹他們吃。那時，我最愛吃的東西就是面窩了，感覺面窩是這個世上最美味的食品。長大后也特意去品嘗過，可是再也吃不出兒時的那種味道了。在我九歲生日那天，我家搬回來了，我就再也沒見過小輝了，也不知現(xiàn)在的她是否過得好？
如今，我也有了我的寶貝，我要再次做一個無憂的孩童陪著我親愛的寶貝度過一個無憂的童年。
記憶為話題的作文11
終于決定要寫點東西了，雖然這種想法在我的腦海里醞釀了很長一段時間，由于缺少知識，以致遲遲未能下筆。
小的時候，家里很窮，沒錢給我買些課外書來充實我幼稚的心靈，母親是知道的，于是經(jīng)常到有錢人家去借書給我看。當時，我認為母親是最愛我的，也是最偉大的。捧著書我如獲至寶，貪婪地讀了起來，從日出到日落。我在向人家借書的日子里度過了我的童年。雖然我的童年沒有太多的嬉戲打鬧，但我知道母親很高興自己的女兒喜歡看書。
上了初中，學校有了我們自己的月刊《初中生》，里面的每字每句都深深地吸引著我。那時，臺燈成了我最親密最忠實的朋友。白天要上課，晚上自然成了我的自由空間。母親很心痛我，每當深夜看到我房間的燈還亮著的時候，她總是給我準備一點點心讓我充饑，然后給我披件大衣后，輕輕地叩上了門。母親沒有勸我睡覺，她知道自己的女兒喜歡夜晚的安逸。也許是受我的影響吧，也許是母親也很想探討書中的奧妙吧。不知什么時候，母親也捧著我的《初中生》讀了起來。她的視力一直不好，每看一篇較長的文章就得花一個多小時，中途還得休息一會兒，看著母親吃力的樣子，我的心一陣陣隱痛。周木，我便在家讓母親邊做家務(wù)邊聽我?guī)退x文章。當然我也有厭倦的時候，因為她不喜歡聽一些有趣的笑話和故事，她總是默默地聽完書里有關(guān)少年成長的故事。然后長嘆一聲：“如果我們的娃兒也能像他們那樣優(yōu)秀，寫得出那樣好的.文章。”雖然那是不經(jīng)意的一說，卻狠狠地撞擊了我的心靈，我不想在聽下去了，我知道她會說：“這樣我們的娃兒就能掙到稿費了”。我不怪我的母親，將進半個世紀的艱苦生活確實很累了，哪個做子女的又忍心去傷害這樣一位母親的心呢!
后來，我試著寫了一篇關(guān)于母愛的文章，記得在文中寫下了這么一句：“母愛是最無私、最真摯、最偉大的”。我把它投進了投稿箱。我沒有告訴母親，當時我沒有多想，我只想今后給她一個驚喜，為了安慰母親，也為了安慰自己。當一張一等獎的證書奇跡般的出現(xiàn)在我眼前時，我還是沒有告訴母親，但我從那以后迷上了文學，也迷上了《初中生》上的“成長之路”。有人曾經(jīng)問我：“你寫文章的動機是什么?”我想都沒多想便回答說：“為了母親，為了讓她高興”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)告別《初中生》一年多，但那些零散的記憶卻時常在我的腦海浮現(xiàn)，我知道，我拾起了那些記憶。
記憶為話題的作文12
夜半人靜，不知是不是因為明天的比賽，我焦慮不安，翻來覆去在床上睡不下，便起身到陽臺去吹風。端杯水立于窗前，柔和的月光灑下來，漫了一身，天上星空點點，一切是那么的美，那么的和諧。我盯著媽媽小心呵護的曇花出神。忽地，神奇的事情發(fā)生了：只見在海帶狀的綠葉拗口間，一枝嬌嫩的花蕾正在微微顫動。筒裙似的花托，托不住豐腴的白玉般的花苞，漸漸地裂開，雪白的花瓣從花托中輕輕的探了出來，一片、兩片、三片……接著成簇成簇米黃色的花蕊在月光的滋潤下徐徐綻出，中間一根柱狀的白色花蕊竟高高地翹起，僅是那么一瞬，我還沒從驚訝中回過神來，他就凋敝了。月光初練，涼風如水，她就那樣輕盈的展開自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念。
第一次看到曇花一現(xiàn)，至今不能忘卻初見曇花開放的驚異。在成長的路途中，我們有許多的第一次。有記憶模糊的，有印象深刻的，有令人歡喜的，又令人悲傷的，但他們都在腦海中揮之不去，就像那一次：“寶，爺爺就要去找奶奶了�！睜敔斕撊醯奶稍诖采�，拉著年幼的我說。“那爺爺能帶我一起去找奶奶嗎?”他未語�！翱墒俏疫�沒有見過奶奶呢!”爺爺撫著我的發(fā)一如既往寵溺的說：“寶乖，爺爺去找奶奶，你要聽爸爸媽媽的'話，不然爺爺奶奶看到你不好好的，會生氣的哦!”此后不管我在說什么再問他什么他都只是緊閉著雙眸，躺在床上。爸爸媽媽和周圍的其他人都哭的很傷心，但年幼的我卻只是單純無知的以為爺爺去找奶奶，在我看不見的地方靜靜的守護著我們。第一次失去親人的痛，我當時并未感覺，只是長大后每每想起爺爺當年拖著年邁的身軀拉著我走在胡同口的街道拿著零錢為我買小食品，帶著我走街串巷，逢人就說：“看我小寶兒最乖了!”我都會潸然淚下……第一次靜待花開，第一次生死離別，第一次勇敢嘗試，第一次突破自我……
第一次騎單車，第一次親手做飯，第一次上街買菜，第一次獨自上學……不管第一次大的多么轟轟烈烈，不管第一次小得多么微不足道，不管第一次多么不堪回首，不管第一次多么的美好，它終是我們漫長人生經(jīng)歷中最值得紀念，最值得收藏與回憶的。第一次，刻骨銘心……
記憶為話題的作文13
在一個月色朦朧的晚上，我獨自一個人坐在沙發(fā)上看電視，想起了往日星期天晚上家庭的溫馨，可是這個星期天卻和往日迥然不同。因為爸爸媽媽出去辦事，使家里少了一份溫馨。
就在我看電視看的津津有味時，屋里突然漆黑一片，我被嚇得大叫一聲。原來是停電了，我還以為有什么事呢，嚇了我一大跳。在我驚魂未定的時候，一陣風吹進了屋內(nèi)，使人覺得陰森森的。月光在窗外照著，我仿佛看見窗外有一個爪子似的東西在屋里爬，我驚呆了，不禁打了一個寒顫，生怕有鬼。但是，我仿佛聽到了媽媽在說：“只要你心中沒鬼，就算你遇到鬼，鬼也會退避三舍。”我的心跳漸漸慢了下來，可我還是害怕。
突然，我聽見了敲門的聲音。我十指合攏，嘴里念道：“如來佛祖觀音菩薩，保佑保佑，千萬別有鬼，喃嘸喃嘸。。。。。�！蔽叶阍谏嘲l(fā)后面，雙手抱著膝蓋，閉緊了眼睛�！斑诉诉恕！庇謧鱽砹巳暻瞄T聲，我還是做著那個動作。不知怎么的，門突然開了，我隱隱約約聽到了兩個聲音：“女兒跑哪去了？”“不知道，會不會遇到了什么事？”我聽了，立刻跑道門旁，撲進了他們的懷抱。我感到無比的溫暖，因為，他們就是我的'爸爸媽媽。
那個夜晚成了我抹不去的記憶，深深地烙印在我的心中。
記憶為話題的作文14
記憶的洪流里，有那么一種東西佇立在洪流的最中央，每個人都認識它，它叫知識。而在這一條記憶的大河上，總有著千千萬萬不怕兇險的漁夫把知識源源不斷地送往洪流的最中央。有一個漁夫，我認識他，他叫黑板，他把我無數(shù)次地送往河對岸卻總是毫無怨言，他嘿嘿的樣子陪伴我走過了年少走過了青春走過了我生命中三分之一的時光。而我與他的熟識，也讓我接觸到了那些發(fā)生在他身上感動人心的故事。
他說，在七十年前那個動蕩的年代，他第一次走進中國這個國家時，他就知道他的肩上擔著重重的擔子，他肩負著培養(yǎng)下一代優(yōu)秀戰(zhàn)士的光榮任務(wù)。當時的他被送到一個落魄的村子里，孩子們見到他都不由自主的笑了，而使用它的李老師的眼里也迸出了希望的光芒。他被日復一日、年復一年的使用，臉上被寫滿漢字和算術(shù)題，寫了擦，擦了寫……他從那時的孩子身上看到了中國人對知識的渴望和對解放中國的堅持。
抗戰(zhàn)勝利后，新中國成立了。他又被送到鎮(zhèn)子上，重新刷上黑色的漆料，裝上木條子圍成的護具。他被掛到公社的墻上，做了一個宣傳欄。漸漸的，他身上被一句又一句的宣傳語寫滿，被一張又一張的大字報貼住。從公社化運動到土地改革，他就這樣看著新中國這個嬰兒搖搖擺擺地走過來然后長大，他從那些一代又一代的青年身上，看到了中國的熱情和中國的成長。他說，他也許能夠理解，中國人渴望發(fā)展祖國壯大祖國的愿望，因為他在那時的'每一天的清晨，都能看見一群小娃娃嘻哈著從他身邊跑過，大聲喊著“為祖國發(fā)展而努力!”
到了現(xiàn)在，他又成為了那塊名不見經(jīng)傳的小黑板，日復一日年復一年地被寫滿那些包含歷史的中國漢字。他說，現(xiàn)在時代變了，樓房有了，電燈有了，汽車也有了，但中國千千萬萬莘莘學子追求知識的心仍沒有變，那樣一顆顆心仍和他剛來到這里是看到的一樣，火紅而飽滿，充滿了對知識的渴望和對國家富強的憧憬。
他說，他雖只是一塊小小的黑板，卻承載中國人千萬年來對未來無數(shù)次美好的展望。他說，他還會看著中國人帶領(lǐng)中國走下去，看著更多的人通過他獲得知識。
它是一塊小黑板，一塊有中國記憶的小黑板。而那些現(xiàn)在書寫在他身上的記憶，都叫知識。
黑板的故事和記憶還會繼續(xù)，就像中國還會更蓬勃更發(fā)展。
你看呀，這就是發(fā)生在黑板上的記憶。
記憶為話題的作文15
在我的腦海里，總有一件事使我難以忘懷，也著實讓我領(lǐng)會到了后悔的滋味。
那是一個春日的早晨，下著綿綿春雨。我一不小心睡過了頭。睜開惺松的雙眼，已是七點四十分了。我還要去學校呀！我沖下樓，胡亂擦了把臉，簌了簌口，抓起一支筆以百米沖刺的速度竄出家門。
我站在路邊，心急如焚地等車�？纯幢�，天哪，已經(jīng)七點五十一了，車再不來就要遲到了，我急得像熱鍋上的螞蟻——不知所措。501號車終于來了，我走上車，摸了摸口袋。呀，只帶了3元錢！要是按要求投2元錢的話，回來時就不能乘車了呀？我不知如何是好。猶豫了一會兒，我掏出1。5元，將它投入了投幣箱。不就是少投了5角錢嗎，反正我也只去塘下�！斑郛敗庇矌诺羧胪稁畔涞�'聲音將我拉回了現(xiàn)實。
坐在座位上，我感到渾身不自在。環(huán)顧四周，車廂里沒有一個人注意我�？晌疫�是覺的有幾雙熾熱的眼睛正看著我。一個聲音，一個發(fā)自內(nèi)心的聲音不停地問我：“這樣做對嗎？這樣做對嗎？”我頓時感到臉上燙燙的，一直燒到了脖子根。
終于到站了，我逃亡似的跳下了車，迎面吹來的是一股清爽的春風，可我卻感到無比得刺骨，寒冷。
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