以喝彩為話題的作文（精選28篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的以喝彩為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　以喝彩為話題的作文 篇1

　　我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會在適當(dāng)?shù)臅r候為自己喝彩。 很多時候，我們在什么事情上取得了一些不錯的成績，父母總是會對我們說：“這還不夠，一定要努力，做到最好�！被颉澳悴豢梢则湴�，一次的成功不算什么�！痹诖藭r，我們本滿心歡喜，遭到父母的話，立刻就由天上落到了地上，在此時我們就應(yīng)該學(xué)會為自己喝彩，在內(nèi)心中，我們?yōu)樽约汗奈�、喝彩，我們就是我們自己精神的支柱，此時為自己喝彩的話可能就只有短短的一句，但它卻可以讓我們打起精神，向父母證明：“我們可以更好，我們可以得到父母的贊揚�！�

　　這是我們?yōu)樽约汉炔示陀辛艘环N魔力，它可以讓我們堅持下去。 成功時，我們?yōu)樽约汉炔首屛覀儓猿�，失敗是我們�(yōu)樽约汉炔示涂梢宰屛覀冋褡髌饋怼?失敗時，我們灰心喪氣的時候，父母也許會不理解我們?yōu)槭裁磿�失敗，但我們可以為自己喝彩：“這次我失敗了，但是我在這次的失敗章找到了失敗的原因，我沒有因失敗就算了，我找下一次會努力�！�

　　這時的喝彩不僅僅是對自我心靈上的一點安慰，而是對自己失敗的總結(jié)，對自己自信心和那種不放棄精神的一種贊揚。 我們可以為自己喝彩，不管是失敗還是成功，但是只要我們把為自己喝彩進(jìn)一步，那就是一種變向的驕傲，因而我們不僅要學(xué)會為自己喝彩，也應(yīng)學(xué)會如何去控制我們喝彩的語言和我們本身的心境。但如果我們把為自己喝彩退一步，那么就不是一種喝彩而是我們自己對本身的`一種安慰，那就起不到激勵我們的作用了，這種喝彩只能讓我們更加軟弱，也不會讓我們更加堅強(qiáng)，會讓我們在失敗中的陰影中沉迷。 為自己喝彩，可以讓我們更加的堅強(qiáng)，也可以讓我們面對失敗不退縮。因而為自己喝彩可以讓我們更有向成功進(jìn)發(fā)的動力。

　　以喝彩為話題的作文 篇2

　　每朵花都有自己的美麗，每個人都有自己的精彩。在老師的眼里，在父母的心里，在朋友的身邊，你可能不是最美的，但你是。雖然你沒有被震撼，但你已經(jīng)勇敢地為自己綻放。那么，你應(yīng)該為自己加油，為自己的精彩加油。

　　為你自己干杯。不要總是嫉妒別人的優(yōu)點。相信即使做不到陽光，只是一顆星星，也能照亮夜空的一面；即使做不到大樹，只是一片小草，也能點亮綠色的期待；即使做不到江河，只是一片泉水，也能滋潤一方土地。因此，為自己加油，欣賞自己的獨特和美麗。

　　為你自己干杯。在成功的路上，每個人都會有挫折和無助。你可能被父母的期望所拖累，你可能被一個令人震驚的考試分?jǐn)?shù)所刺痛，你可能被競爭的損失所掩蓋。但不要放下你的話，要確保自己總有一個成功，總有一把鑰匙可以悄悄地打開智慧的大門。鼓勵自己，為自己加油，讓堅強(qiáng)樂觀的笑容開出屬于自己的美麗花朵。

　　為自己喝彩。在學(xué)會欣賞自己，在不輕易放下后，讓自信代替懷疑，讓樂觀洗去消極，讓對話消融對抗，讓淚水綻放笑容。既然選取了前行，就只顧風(fēng)雨兼程；既然選取了歌唱，就要讓全世界聽到自己的聲音；既然選取了綻放，就要讓自己開出一片絢麗的`風(fēng)景。

　　春風(fēng)從湖中吹來，留下淺淺的漣漪；陽光透過云層，留下一絲溫暖；歲月從樹叢中走來，留下年輪；我們從生命中的這條有時平坦崎嶇的路上，留下了人生精彩的腳印。為自己加油，創(chuàng)造自己的奇跡。

　　以喝彩為話題的作文 篇3

　　如果說隔閡是一條河流，那么喝彩就是唯一能駛過這條河的那只船。

　　如果說人與人之間的爭吵是一朵烏云，那么喝彩就是吹散烏云的那陣風(fēng)。

　　有一篇報道曾寫到：中國乒乓球隊與外國隊比賽時，由于有一名中國觀眾拿著相機(jī)拍照片，閃光燈對準(zhǔn)了他，導(dǎo)致失分了。雖然我們贏了，但我們沒有人開心，因為這場比賽并不是靠我們自己的實力而贏的。你們曾想過：當(dāng)中國隊贏時，我們喝彩；而當(dāng)外國隊輸時，我們卻又在嘲諷他們。你們有想過嗎？為他人喝彩有那么難嗎？

　　安德魯·馬修斯曾說過：“稱贊別人會令你自己更快樂，稱贊別人會幫助你把注意力放在正面的事物上�！笨墒侨缃�，又有多少人會真心誠意地為他人喝彩，即使有人，但心底下仍藏著一張?zhí)搨蔚拿嫒荨?/p>

　　喝彩其實并不難，重要的是看你有沒有那一顆誠摯的心。只要你滿懷誠意地為別人喝彩，你一定能感到人間溫情，別人也會感受到你的真心，別人也能在人生道路上勇往直前。

　　為他人喝彩，猶如春天的甘露，滋潤人們的`心田；猶如夏日的涼風(fēng)，驅(qū)走心頭的燥熱；猶如秋天的金黃，給人以豐收的喜悅；猶如冬日的陽光，照亮人們的心扉。

　　一聲喝彩，代表了一片真心；一聲喝彩，代表了一份鼓舞；一聲喝彩，可將沙漠化作綠洲，可將地獄變成天堂，讓人間充滿真情。

　　無人喝彩的社會是冷漠的，是無情的，是悲哀的。

　　社會離不開喝彩。沮喪時，一張笑臉，可以給你帶來喜悅；氣餒時，一句鼓舞，可讓你從悲傷中清醒過來；成功時，一句喝彩，能讓你壓住浮躁的戾氣……

　　在你必經(jīng)的路口，我早已備好了鮮花和掌聲，不管你用哪一種狀態(tài)走過，我都會義無反顧地為你加油！為你喝彩！

　　以喝彩為話題的作文 篇4

　　曾經(jīng)有一段時間喜歡上了跑步。其中的一部分原因是受了村上春樹的影響，還有就是跑步時的片刻寧靜和跑步后的喝彩。

　　跑步時，我與寂靜為伴，亦或是寂靜與我為伴。跑道上有積水但并沒有阻礙我，相反，它給予了我活力。我感到自己的步伐沉穩(wěn)而有力。

　　跑過終點時，我聽到了她的歡呼：“白白好棒喔！”雖然只是句簡單的喝彩，卻給予了我溫暖。

　　我希望每次跑完她都能為我喝彩。

　　在期末的考試中，我放棄了。

　　剛開始時，我特意放慢步伐，為的是最后沖刺�？墒�，她跑得越來越快，我感到跟不上她的步速，空氣中充滿了競爭的味道。

　　我害怕自己會輸給她。害怕，使我的思緒變得混亂，心也不再平靜。

　　不知為什么我害怕自己會輸，會聽不到來自他人的喝彩。

　　一圈過后，我與她的差距越來越大，我聽到了唏噓聲。

　　我恨差距感，仿佛墜入崖底。

　　享受跑步的心情沒有了，我不再理會那迎面而來的風(fēng)，只屬于我的速度隨著意志的消沉而降低。

　　跑道上的水只是一種障礙，沒有喝彩。

　　沒有喝彩，我是走過終點的.。

　　沒有人記得我的存在。走過圍在她身邊的人群時，我在心底冷笑了一聲，嘴角卻勾起優(yōu)美的弧度，那是自嘲。

　　嘲笑自己的軟弱。

　　后悔放棄。

　　倚在欄桿上，望著操場上跑步的人群，夕陽緩緩落下，它的周圍散發(fā)著璀璨的光輝，神秘且迷人。我驚訝地發(fā)現(xiàn)沒有人為跑步的人群喝彩。

　　原來，產(chǎn)生巨大的力量源自人們對自己的喝彩。

　　以喝彩為話題的作文 篇5

　　在生活中我們總習(xí)慣于為別人喝彩，羨慕別人的點點滴滴的完美，而對自己一些突出的優(yōu)點視而不見，不以為然。生命需要喝彩，我們也要為自己喝彩!

　　生活如同一面鏡子，我站在鏡子前面時，我問鏡子中的自己，“你有過什么壯舉呢?你只不過是路邊的一株小草，卻不是參天大樹，你只不過是一滴水珠，卻不是浩瀚無垠的大海�！辩R子沒有回答我，卻是時間告訴我，“你就是你自己，有著獨特的'自己�！�

　　當(dāng)我知道明天要考試的時候，我看著一篇篇課文，一道道數(shù)學(xué)題我能考好么?題難么?萬一特別難不就考不好了么?一邊懷疑、退縮，另一邊的我卻說：“只要戰(zhàn)勝自己就行了，記住要為自己加油，為自己喝彩，鼓勁…第二天，考試來到了，我告訴我自己，一定行，一定能考好的�？荚嚱Y(jié)束了，我為自己喝彩，我戰(zhàn)勝了自己，因為我有勇氣考試，成績并不代表一切，不經(jīng)歷暴風(fēng)雨洗禮的海燕不能飛翔在蒼穹下，只要我站在考試的面前，就代表著我的勝利，我戰(zhàn)勝了我自己，我為自己自豪。

　　當(dāng)我知道考試考的很不理想，我?guī)缀鯁适Я硕分�，但�?dāng)我將錯題靠自己訂正出來時。我為自己喝彩!我開始復(fù)習(xí)，整理，規(guī)劃。當(dāng)我被試題壓住時，我會迎韌而解。我曾經(jīng)失敗了，但我現(xiàn)在成功了，我為自己喝彩!!!

　　當(dāng)我駕駛著生活的小船在受到暴風(fēng)雨的吹刮，風(fēng)沙的侵蝕時，我會在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。小船在經(jīng)過風(fēng)吹雨打后會更加堅毅地駛向彼岸，向下一個港口駛?cè)�，而那充滿的信念是自己的喝彩聲和鼓勵，我相信著自己，為自己喝彩!為自己喝彩，連晚風(fēng)也會逗留;為自己喝彩，苦水將變成美酒;為自己喝彩，水珠將聚成大海!!!

　　以喝彩為話題的作文 篇6

　　我為你喝彩，不是在你成功的時候，恰恰相反，而是在你失敗的時候，沒有放棄，而是努力、勇敢、拼盡全力的沖向終點。你的毅力令我佩服，所以我為你喝彩！

　　這是一件往事。六年級時，你參加了句容市的運動會800米跑，這本沒什么可佩服的，但是后來出現(xiàn)了一點兒小意外。運動場上運動員們生龍活虎，充滿斗志，準(zhǔn)備在比賽時一展風(fēng)采。號令槍響了，“砰”的一聲，運動員們便像離弦的箭似的射了出去。他們都在你追我趕，毫不相讓。眨眼間，一圈下來了。

　　不料，意外發(fā)生了。由于運動員們像發(fā)瘋了的駿馬似的，不顧一切的向前沖，結(jié)果把跑在前面的你給撞倒了。霎時間，你的腿上出現(xiàn)了一道血口子，但你跌下去之后沒有放棄，也沒有像嬌弱的公主似的痛哭流涕，而是立即站了起來，不顧腿上的傷口，就好像沒有看見似的，繼續(xù)向前追趕著遠(yuǎn)去的運動員們。

　　這令我們很驚訝，沒想到你還會站起來向前跑。最不可思議的.是你追上了遠(yuǎn)處的運動員們，你仍然沒有一絲的松懈，而是頑強(qiáng)拼搏，勇往直前！

　　最后你不負(fù)眾望，奪得了很好的名次。我覺得名次不是主要，而是你突破了自己，創(chuàng)造了一個全新的自我。你那種頑強(qiáng)拼搏的精神和無堅不摧的意志力都令我們深深折服，你是我們的榜樣，不管是生活中還是學(xué)習(xí)上。

　　通過這件小事，讓我們學(xué)習(xí)到了這種即使遇到困難也要勇往直前的品質(zhì)。雖然這只是一件小事，但可以看出一個人的崇高品質(zhì)！

　　我為你喝彩！

　　以喝彩為話題的作文 篇7

　　“砰——”五顏六色的煙花在還未深的夜空綻放。我們放下手中的碗筷，情不自禁地跑了出去。

　　五彩繽紛的煙花幾乎布滿了整個天空，好不漂亮!你看那一叢，紅色和綠色相見，宛如美麗的花朵;你看那一堆，星星點點的，黃燦燦的，仿佛是天空母親靚麗的發(fā)夾;你看那一簇，桔色!組合成了一個可愛的圖型，讓人浮想連篇，給人以另一種美感;你再看那一邊，煙花就像流星一樣劃過夜空，散落在人間……

　　瞧天邊，一團(tuán)紅，一團(tuán)黃，一團(tuán)紫，一團(tuán)綠……似百花爭奇斗艷，又如頑皮的星星在眨眼。耳畔環(huán)繞著歡呼聲、鞭炮聲，我已融入濃濃的氣氛里了……

　　煙花，我為你的'美麗喝彩!

　　“嗖——”爺爺放了一支煙花。我激動不已，雙手合在一起，默默地許了一個愿望。五光十色的煙花呀，帶著我的夢想綻放!

　　煙花，我為你的美好喝彩!

　　但是，不管是美麗的花朵、靚麗的發(fā)夾、可愛的圖案，還是迷人的流星，它們的生命都是非常短暫的，但它們卻在短暫的時間里，為自己留下了一剎那的輝煌。

　　我們也要一樣，人的一生是無比短暫的一生中為你的生命抹一片靚麗的色彩，留一片璀璨的輝煌，要使自己活的有價值，這興許就是人生的意義吧!

　　煙花，我為你的精神喝彩!

　　你在美麗的背后隱藏著深刻的道理。煙花，我為你喝彩!

　　以喝彩為話題的作文 篇8

　　看了這個題目，也許你會問：“這是一個什么樣的女孩呢？我為什么為她喝彩呢？”也許你怎么也想不到：這個小女孩叫小莉，是一個殘疾人。但她的堅毅、執(zhí)著讓我為她喝彩。

　　去年的寒假，我到外婆家去玩。一個寒冷的早晨，北風(fēng)呼呼的吹著，凍得人手腳發(fā)麻。

　　我穿著大棉襖，要去文具店買本子。呼嘯的狂風(fēng)像利劍一樣，刮著我的臉。我想：好冷呀！還是回家吧。等下午再出來吧！走在回去的路上，不經(jīng)意地回頭一看：喲！一個小女孩，在朔風(fēng)怒吼的小道上跑步。她的速度并不快，跑的過程也時常摔倒。我忙走過去扶她。拉她起來那一瞬間，我的`心一驚，呆住了。她的衣袖是空的！我的心被震撼了。通過和她的對話，我知道了她從小就失去雙臂，她和正常的同齡人一樣，已經(jīng)是三年級的一名少先隊員了�？墒�，她的同學(xué)們都鄙視她。上體育課時，她的同學(xué)都嘲笑她不會跑步，經(jīng)常笑話她。她卻倔強(qiáng)地說：“誰說我不會跑！我就跑給你們看！”知道了她的身世和遭遇后，我鼓勵她跑步。她很開心，我想，她一定是因為有了一個知己而開心吧。第二天早上，我路過那兒，依舊看見了小莉，依舊看到了她瘦小的身體一上一下地晃動著，我的眼睛被淚水模糊了。是呀！小莉如此堅強(qiáng)、執(zhí)著，我不能不為她喝彩。

　　傲然挺立的梅花，你那迷人的姿勢，雄赳赳地立在滴水成冰的天地中，猶如一棵松柏。我敬佩你的精神，我為你喝彩！

　　以喝彩為話題的作文 篇9

　　人生道路上有許許多多的東西，今天我想談一下發(fā)自肺腑的真心喝彩。

　　無論是別人獲得了榮譽，我都會真心實意地喝彩，無論是自己獲得了榮譽，別人當(dāng)然也會真心實意地喝彩，無論是大的成就還是小的勝利，喝彩，是表達(dá)鼓勵的代表。

　　前幾天，我們班的'劉明爍、王文萱、郝珂婕北京之行歸來，帶來了大大小小的榮譽，分別被評為中國少年科學(xué)院小院士和中國少年科學(xué)院預(yù)備小院士，聽過學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站，同學(xué)們之間的嘖嘖贊嘆，大家都一起真心實意地為他們喝彩。

　　生活中不只有給別人喝彩，同樣自己也會得到喝彩。

　　上個星期，學(xué)校內(nèi)組織的機(jī)器人比賽和“拍客”比賽，我平時課間里和王敬科，被同學(xué)們很有好的稱為“狗仔隊”，行走于校園內(nèi)外，同學(xué)之間，及時捕捉下文明的一舉和不文明的一動，終于勞有所獲，得來了學(xué)校的證書；我在機(jī)器人實驗室里，跟著老師學(xué)習(xí)機(jī)器人知識，一個按鈕，一個開關(guān)，每個細(xì)節(jié)，每個動作……功夫不負(fù)有心人，在學(xué)校的比賽中，成功了，同樣拿到了學(xué)校那份沉甸甸的榮譽。

　　許許多多的喝彩數(shù)也數(shù)不清，不管是為別人喝彩，還是得到別人的喝彩，都是真心實意的喝彩。喝彩，是鼓勵別人和讓自己勇往直前追逐目標(biāo)的力量，讓我們大家都來為別人真心喝彩，努力爭取別人的真心喝彩吧！

　　以喝彩為話題的作文 篇10

　　在我們的人生當(dāng)中，往往會得到了別人的真心喝彩，他會讓你感到溫暖，感到了希望，會讓你變得更加自信，又一次，我聽到了我感到最洪亮的掌聲。

　　事情是這樣的，今天我們學(xué)了可能性，老師在做一個題的'時候問，水贏的可能性大，在這時候我們班全體同學(xué)都充滿自信的舉起了雙手。

　　韓老師教了一個平常不太舉手的同學(xué)盧淵宏，盧淵宏顯得情不意愿，硬著頭皮站了起來。然后結(jié)結(jié)巴巴的說：“小明贏得可能性最大。因為他的數(shù)多�！�

　　就在這個時候，杜科威舉起了手，韓老師又讓她起來說，因為他是好學(xué)生，所以她充滿自信的說：“因為小明的數(shù)多，所以贏的可能性最大�！�

　　韓老師顯出了不滿的樣子，搖了搖頭，這個時候全班沒有幾個人舉手了，于是最后我舉了手來說，韓老師叫我起來了，我舉手很多次了，這次我顯然也非常自信說：“因為小明贏得可能性是九分之五，而小芳贏的可能興趣是九分之四，所以小明贏的可能性大�！�

　　全班鴉片無聲，韓老師說來點表示，只見我迎來了全班同學(xué)的鼓掌，我頓時感到了自豪，掌聲想了很長時間才停了下了。我坐下了，韓老師還對杜科威服不服，杜科威點了點頭坐下了。這就是掌聲的力量。這次我的心久久不能平靜。

　　這就是掌聲的力量，給予人無限的力量。我們一定要珍惜每一次掌聲。

　　以喝彩為話題的作文 篇11

　　誠實守信是最為重要的，一個人如果失去了誠信，就不可能是完美的了。人而無信不知其可業(yè)，真所謂這樣。其實在我讀的一本書中也讓我驗證了誠實的魅力。今天，就讓我們一起回往，一起發(fā)現(xiàn)，一起與你分享。

　　那本書里講述了一個同學(xué)的一支筆不知道被誰弄壞了。他急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，所以告訴了老師。

　　老師嚴(yán)肅地在講臺上看著每一位同學(xué)的臉說：“就在剛剛，張曉剛同學(xué)的筆被弄壞了，是誰弄的'？”

　　每個同學(xué)的臉上都放射著疑惑不解的目光看著張曉剛同學(xué)。同學(xué)們都開始七嘴八舌地討論起來，可能是猜疑是誰弄壞的，或者說一些別的什么，三分鐘過后，聲音漸漸的平靜下來，老師慈愛地對大家說：“是誰弄得就要勇敢地站出來，因為這樣至少自己作為一個誠實的人，有錯誤就要勇于承認(rèn)，承認(rèn)了就還是一個好孩子，也有可能是無意間弄壞的。也許是覺得好奇，但承認(rèn)了就還是大家的好朋友，好伙伴�！�

　　聽了老師的話，坐在第一排的王曉曉同學(xué)站了出來，承認(rèn)了錯誤。

　　這件看似非常平凡的事，卻有著不平凡的魅力。張曉剛同學(xué)沒有感到悲傷，而是欣慰，因為他被王曉曉同學(xué)的誠實感動了。讀了這個故事我也告訴自己，無論什么事情都要帶著一顆誠實的心。就在這個故事里，我真正的驗證了誠實的力量，我為你的誠實喝彩！

　　以喝彩為話題的作文 篇12

　　我為你喝彩－小草，你無名無姓，普普通通，平平凡凡，但你卻有著旺盛的生命力。在高山頂，在懸崖邊,到處都是你的身影，你不論地勢的高低，不論條件的好壞，不論環(huán)境的優(yōu)劣，你都能頑強(qiáng)的生長，充分地展示了自己不屈不饒的性格。

　　我贊美你小草，我贊美你的品格。你默默無聞，樸實無華，你從不與樹木比高底，也不與鮮花爭艷麗，你從不索取什么，只要有點雨露，你就會滿足，只要有點陽光，你就會燦爛，你用你的精神鼓舞人間，你用你的生命回報大地。

　　我贊美你小草，我贊美你的精神。你任憑人們的腳步把你踐踏，任憑狂風(fēng)暴雨把你吹打,你始終忍辱負(fù)重百折不回。春天，你用生命的`綠色為大地打扮梳裝；夏天，你用嬌嫩的身軀抵擋烈日炎光；秋天，你用不死的心靈支撐著枯黃的面容；冬天，你用泥土蘊育著新的生命和希望。 ��！小草，你雖不是高山，你卻有著高山一樣的豪放；你雖不是大海，你卻有著大海一樣的胸懷。

　　我贊美你小草，看到你，我就會時常想起那些戰(zhàn)斗在邊遠(yuǎn)山區(qū)和貧困地區(qū)的檢察官們,不圖利，迎酷暑，戰(zhàn)嚴(yán)冬，日復(fù)一日，年復(fù)一年，勤勤懇懇，任勞任怨，無怨無悔地奉獻(xiàn)著自己的青春和力量；是他們竭盡全力為民排憂解難，真正做到了“廉潔公正 ”，“執(zhí)法為民”，把黨的溫暖送到千家萬戶，譜寫著一曲又一曲平凡而動人的凱歌，如皇甫棟梁、楊振嶺等等，他們不正是一棵棵小草的化身.

　　啊，小草,我為你喝彩,你沒有花香,沒有樹高,但你是百折不撓的守護(hù)天。

　　以喝彩為話題的作文 篇13

　　在生活中，有許多事情值得我們?nèi)ズ炔�，在留仙湖里，有一個湖面積不是很大但也不好清理，人們時不時往水里放魚，喂魚，若是沒有人管理，還不知道這里會臭成什么樣哩!可是，這里的水依舊是那么清澈，也從未散發(fā)出臭味，這便讓我感到里疑惑，直到有一天，我才明白是怎么回事。

　　那是一個下午，剛做完作業(yè)的我準(zhǔn)備出去玩，可是小區(qū)里的一幕卻吸引了我，那是一位年過六旬的老伯，臉上架著一副老花鏡，這位相貌平平的'老伯并不能引起別人的注意，但是與眾不同的是在他的手中，拿著一個撈魚網(wǎng)，他究竟要做什么?難道想去撈魚?眼前的這一切讓我疑惑，而好奇心則驅(qū)使著我去弄清這事情的真相，于是我便尾隨在老伯的身后，希望有所發(fā)現(xiàn)。只見這個老伯來到人工湖邊向里張望，終于，老伯將漁網(wǎng)伸進(jìn)水里，哈哈，原形畢露了吧!讓我來看看你到底在撈些什么!于是，我也慢慢靠近，仔細(xì)向老伯那里望去，但是事情卻出乎我的意料，只見老伯正在撈一塊白色的東西，再一看，那竟是一只白色的塑料袋!原來老伯正在清理湖中的垃圾!而前面老伯一直往湖里張望的原因也正是這個!我誤會老伯了!只見老伯使勁了全力想逮住那只塑料袋，而塑料袋卻東躲西藏，就是不讓自己被逮到，此刻，我也在默默地位老伯喊著加油，只見老伯咬緊了牙關(guān)，使勁一提漁網(wǎng)，終于將那個頑皮的塑料袋“捉”了上來，此刻我的心也為老伯喝彩，向老伯豎起了大拇指，可是老伯卻像一個沒事人一樣撣了一撣身上的灰塵，向遠(yuǎn)處走去。

　　以喝彩為話題的作文 篇14

　　在每個人心中，都會為人們真心喝彩，你是否曾為別人真心實意的喝彩？你是否得到過本人真心實意的喝彩？我曾為運動會上的同學(xué)真心喝彩過，也曾為競選場上的姐姐真心喝彩過……媽媽曾為考場上的我真心喝彩過，也曾為越冬會上的我真心喝彩過……

　　記得那時在今年的夏天，姐姐剛考上了中學(xué)，暑假時，她一直很開心，所以就能很好的完成她的暑假作業(yè)。當(dāng)開學(xué)時，我去姐姐家玩，姐姐鄭重的對我說：“我要競選外國語學(xué)生會的副主席了！”記得那時候，我還以為她的學(xué)校想別的學(xué)校一樣，有學(xué)生會，社團(tuán)什么的，但直到今天才知道，她那里只有學(xué)生會，和黨委會。當(dāng)我再次去姐姐家時，在路上，我祈禱：姐姐一定要當(dāng)上學(xué)生會副主席呀！她學(xué)習(xí)這么好，一定能選上！當(dāng)?shù)搅私憬慵視r，我好奇的問道：“姐姐，你當(dāng)上學(xué)生會的副主席了嗎？”

　　“那里的主席、副主席都是初三的學(xué)生、我根本就擠不進(jìn)去�！苯憬阏f道。這對我真是一個晴天霹靂，我的心一下碎了。

　　接著姐姐又接上一句：“不過，我已經(jīng)被選上當(dāng)學(xué)生會的成員了，我是體育部的！”我已經(jīng)碎了的心，又接著恢復(fù)了起來。姐姐真不愧是我學(xué)習(xí)的'榜樣��！

　　還記得有一次，我學(xué)的小實驗家考試，媽媽對我說：“別緊張，只要努力了，你就是最棒的！”雖然這句話不是很動聽，可是，我真的很感謝媽媽給我的動力。

　　以喝彩為話題的作文 篇15

　　相信每一個人最期盼就是通過自己的努力后，人們對你的喝彩，當(dāng)掌聲、歡呼聲從四處聚來，成功的喜悅從心底一下子爆發(fā)到身體的每一個部位，你頓時就會覺得，自己的努力沒有白費，起碼換來了這滿場的.喝彩聲，當(dāng)你為別人喝彩時，你是否感到愉快？為自己真心崇拜的人，你一定會十分快樂。

　　每一個人都會有過真心的對別人喝彩，讓我來告訴你們我的真心喝彩吧！

　　就在前幾天，我坐在電視前，觀看亞運會的閉幕式。從閉幕式剛開始，我看到了運動員們那快樂的笑容，我想起了中國在亞運上的精彩比賽，每當(dāng)贏得一枚金牌，我的心情就會十分激動，我看著運動員們那歷經(jīng)風(fēng)雨后才能露出的彩虹般的笑容，我在心底默默的給運動員們喝彩、歡呼，運動員們抱著裝滿了信心的心來到賽場上，收獲的是閃閃發(fā)光的金牌，那金牌不只是用金子做成一塊牌子，更是運動員們歷經(jīng)風(fēng)霜后的“彩虹”，這時，對運動員們的真心喝彩，將會永生難忘。

　　飛人劉翔，由于他的腿受傷了，導(dǎo)致奧運會的罷賽，這一次是他傷好后第一次參加大型比賽，比賽前，許多人都對劉翔給予厚望，希望他能夠贏得比賽，為中國爭光，果然，劉翔并沒有辜負(fù)大家的厚望，他贏得了比賽，并破了記錄，我看到這一幕時，我興奮的給劉翔鼓掌，心里有壓制不住的興奮向上涌。

　　這，就是真心喝彩。

　　以喝彩為話題的作文 篇16

　　你是否曾經(jīng)為別人真心實意地喝彩？你是否得到過別人真心實意地喝彩？相信大家聽了以上的兩個問題，都會毫不猶豫的回答：“是！”，當(dāng)然我也不例外。我就來回答這兩個問題吧！

　　問題一：你是否曾經(jīng)為別人真心實意地喝彩？是的。記得第一次學(xué)小實驗家去北京的時候，劉明爍可以去北京了，我為他鼓掌，心里想：“太好了！他也可以去北京了！”

　　還有一次,是在語文課上。給孫奉琳的喝彩，當(dāng)時，譚老師提出的'問題基本沒有人回答。而每一次回答都有孫奉琳參加，且次次回答得十分精彩，我們?nèi)�班都鼓掌，我從心里佩服她�?/p>

　　問題二：你是否得到過別人真心實意地喝彩？我也得到過別人的喝彩。有一次，我寫了一篇文章，叫做《夏天的雨》（你可以看看），因為寫得很好，所以老師讓我讀了一段，讀完之后，全教室掌聲如雷鳴。下課之后，很多人來祝賀我，我很自豪。

　　在四年級的一次現(xiàn)場中，我寫的文章——《綠》得到了韓老師的推薦，雖然我們班加上老師一共52個人，但是《綠》的點擊率竟然接近了300！一整天，我和我的文章成了同學(xué)們口中熱門的話題，他們從心里為我喝彩，我很感動。

　　人要學(xué)會為別人喝彩，在為別人喝彩的同時，也要去學(xué)習(xí)他的優(yōu)點。這樣，活著才更有意義。

　　以喝彩為話題的作文 篇17

　　我家對面，是一所小小的幼兒園。那幼兒園建在一樁別墅里，門前就是小小的院子，平日，那些小孩就在那里玩。

　　去年暑假的一個下午，我下了樓，不知不覺地踱到了幼兒園的那扇大鐵門前。正是下課時間，十來個三歲上下的孩子正在玩球。那幾個孩子我認(rèn)得，都住在小區(qū)里。我往里看了看，一個小名琪琪的女孩正在那里大聲喝彩。

　　我輕叩鐵門，喚道：“琪琪？”她聞聲，很快地跑來，仰起頭乖巧地叫我：“親親姐姐！”“你們在玩什么？”“足、足、足球！”“你剛剛是在為你們隊加油么？”“那面那五個才是我們隊�！薄澳悄銥槭裁匆獮閷κ趾炔�？”“咦，為什么不可以？”小女孩純潔如同流云般的眼神把我準(zhǔn)備好的長篇大論噎了回去�！八麄兌际俏业暮门笥寻�！”我沉默了，突然有了一種負(fù)罪感。我慢慢地蹲下，把手從柵欄中伸過去，摸了摸她的`頭：“琪琪，你說的真好！”

　　我真得很慚愧。我們往往只記得擊敗對手，卻從不曾想過為對手喝彩。擊敗對手，我們可以獲得榮譽�？僧�(dāng)你為了對手而喝彩的那一刻，獲得榮譽的，是你的心。

　　為對手喝彩，不是敵我不分，更不是虛假偽善。那該是一種禪，是一種心清神凈的禪悟。真正超越了世俗的利益，不再為了一點點蠅頭小利而斤斤計較。

　　學(xué)會了為對手喝彩，是學(xué)會了風(fēng)度，學(xué)會了做一個真正的王者。

　　我們首先是朋友，然后才是對手。

　　當(dāng)然，這是一個來自于我們內(nèi)心的選擇。

　　以喝彩為話題的作文 篇18

　　有時候，人失敗了總會鼓勵一下自己再來，我就是這樣的。

　　幾年前的一天，我在學(xué)自行車那會兒，總是失敗，所以就連上車的勇氣都沒了。一天，我見幾個朋友都在騎自行車，很是羨慕�？伤麄冏I諷我說：“可憐的沈邦達(dá)，就連自行車都不會騎，真悲哀啊……”我聽了這句話，倍感傷心，從此，我寫了幾句激勵我的話，貼在便貼上，放在顯眼的地方以此鼓勵自己努力學(xué)習(xí)自行車，不管有多難都要學(xué)會，每天如饑似渴的練習(xí)，終于，在一個月后，我的技術(shù)已經(jīng)很好了。

　　還有一次，見朋友們都在玩溜冰鞋，我也想玩，所以我不分晝夜的練習(xí)練習(xí)再練習(xí)，可命運總和我開玩笑，讓我經(jīng)常滑倒，怎么練習(xí)都沒效果。于是我采用老辦法：激將法。我把一些譏諷我的話寫在紙上貼在顯眼的地方，以此來刺激自己，讓我快速學(xué)會溜冰。有趣的'一次是，那幾個朋友來我家附近玩，又嘲笑我說：“哎呦，‘無能小子’在學(xué)溜冰嘍�！币粴庵�下，我追了上去，“站��！有種跟我打一場，看我不把你揍扁！”“你追上我再說呀，真垃圾�！彼�的話激發(fā)了我的潛力我竟然以很快的速度追上了他，狂扁了他一頓狂扁（因為那時太小了，才4、5歲所以力氣不大，打上去幾乎不疼）。

　　朋友們，其實鼓勵一下自己，會有意想不到的事哦，像我，把運動潛力全激發(fā)出來了。

　　以喝彩為話題的作文 篇19

　　有很多時候，只是那么一抹微笑，一句贊美，一語鼓勵，就會溫暖一個人的整個冬天，很簡單不過的是不，給人的感覺卻溫暖象那五月的陽光。道理誰都懂，可是卻很少有人去做。

　　生活中，很多人其實只知道為自己的進(jìn)步和收獲慶幸和竊喜，對于別人的成功卻很少能夠看見，甚至不服氣和妒忌，不會真心真意的為他人喝彩。為他人喝彩其實是一種智慧和美德，更是提高和自我完善的過程，一聲贊美和褒揚表現(xiàn)出的磊落胸懷和氣度不是一般人所能理解和完成，為自己喝彩誰都會，為他人喝彩卻不是每個人都能，因為我們總覺得身邊沒有美麗，其實真的不是，那是我們都缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛，眼睛只是在注視自己身上的光環(huán)而已，其實，要想飛得高，就該先把地平線忘掉，你真心的為別人喝了彩，聽見的也將是你走過以后那涌動的掌聲。

　　鳥兒要想飛得高，就要先把地平線忘掉，人其實也是一樣，只有忘記了得失，才能真的.塌實的做事。簡單的說就是人要大度，學(xué)會推崇別人，贊美別人。其實贊美別人也是在贊美自己�。∑鋵嵾@也是一個人做人的基本原則，不要為了別人超越了自己，就讓嫉妒迷失了自己的眼睛。每個人都需要正視自己，而不是用伎倆打擊努力前進(jìn)的人。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢不要去自大，發(fā)現(xiàn)自己的弱點也不要去自卑，努力去做好自己，這是最重要的。為他人喝彩！也一份發(fā)自內(nèi)心的敬佩和鼓舞！

　　以喝彩為話題的作文 篇20

　　你有為他人喝彩過嗎？很多時候，我們只知道去為自己的成功喝彩，卻很少真心實意地為他人喝彩。其實喝彩是一種本能、一種素質(zhì)、一種風(fēng)范、一種美德。在世界各地，不管是誰，都會渴望得到別人的喝彩，即便是一聲平平淡淡的“真不錯”、“加把勁”，都能給予別人自信以及激發(fā)別人繼續(xù)努力向上的毅力。

　　相信在賽場上，你一定也有這樣的經(jīng)歷：一句句“加油”響徹賽場，似乎每一聲吶喊都踏著奔跑的節(jié)奏，不管是場內(nèi)場外，此時我們的感情一定是最真誠的。如果一句喝彩就可以帶給他人這么大的力量的話，何樂而不為呢？

　　又好比在一個舞臺上，你就是臺上的演員，演繹出了一個個精彩的節(jié)目和花絮。在謝幕時，臺下的'掌聲總會像潮水一樣涌來，這時的你，一定是自豪快樂的。因為，我們知道，掌聲、喝彩的贊賞都是別人認(rèn)可我們的標(biāo)志，所以，我們都想努力得到他人的認(rèn)可。

　　為他人喝彩，其實就是在激勵別人�！百浫嗣倒�，手有余香”，我們雖沒給別人物質(zhì)上實在的東西，但別忘了，我們給的精神上的鼓勵則比物質(zhì)上的嘉獎更有意義。“金無足赤，人無完人”，每個人都會有缺點，但同時，每個人都會有過人之處，都值得我們?nèi)�為他喝彩�?/p>

　　發(fā)現(xiàn)每個人身上的亮點，觸摸那內(nèi)心深處最真摯的美好，讓我們一起為他人喝彩！

　　以喝彩為話題的作文 篇21

　　中國隊又得分了；奧運健兒又取得了金牌；五星紅旗在獎臺上高高飄揚，我的心情非常激動，為他們喝彩，為他們歡呼：中國隊，好樣的！

　　中國女排，從1981年1986，郎平和隊友一起奮力拼搏，連續(xù)五次登上包括第23屆奧運會的“五連冠”，人稱“鐵榔頭”，真是“巾幗不讓須眉，名垂青史花木蘭”加油，中國隊！

　　中國跳水女皇——高敏，從1986第一次參加世界錦標(biāo)賽獲得冠軍起，直到1992年巴塞羅那奧運會，把這七年間所有世界大賽的跳板跳水金牌橫掃一空。簡直就是超級跳水天才。

　　菲爾普斯——人稱“水族英雄”，是罕見的有用奇才，是目前世界上獲得奧運會金牌最多的運動員目前已獲得14枚！他簡直就是外星人！

　　博爾特——人稱“閃電”，在短跑比賽中，以9秒69的成績，打破世界記錄，取得冠軍。完美的`彎道跑和無以倫比的直線沖刺，構(gòu)成了“閃電俠”。這么優(yōu)異的成績，我們還有什么理由不為他們喝彩呢？

　　事實上，為他人喝彩是，是展現(xiàn)出中華民族的美德，為他人喝彩的同時也是為自己喝彩。

　　在當(dāng)今社會中，競爭十分激烈，當(dāng)別人得到好成績時，我們一定要為他們喝彩，看到他們的好成績會是自己的一種動力，一種力量的源泉。

　　為他人喝彩是一種美德，一種胸懷，在生活中要學(xué)會為他人喝彩，當(dāng)你學(xué)會為他人喝彩，生活也會變得更精彩。

　　以喝彩為話題的作文 篇22

　　有很多時候，只是那么一抹微笑，一句贊美，一語鼓勵，就會溫暖一個人的整個冬天，很簡單不過的是不，給人的感覺卻溫暖象那五月的陽光。道理誰都懂，可是卻很少有人去做。

　　生活中，很多人其實只知道為自己的進(jìn)步和收獲慶幸和竊喜，對于別人的成功卻很少能夠看見，甚至不服氣和妒忌，不會真心真意的為他人喝彩。為他人喝彩其實是一種智慧和美德，更是提高和自我完善的過程，一聲贊美和褒揚表現(xiàn)出的磊落胸懷和氣度不是一般人所能理解和完成，為自己喝彩誰都會，為他人喝彩卻不是每個人都能，因為我們總覺得身邊沒有美麗，其實真的不是，那是我們都缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛，眼睛只是在注視自己身上的光環(huán)而已，其實，要想飛得高，就該先把地平線忘掉，你真心的為別人喝了彩，聽見的也將是你走過以后那涌動的`掌聲。

　　鳥兒要想飛得高，就要先把地平線忘掉，人其實也是一樣，只有忘記了得失，才能真的塌實的做事。簡單的說就是人要大度，學(xué)會推崇別人，贊美別人。其實贊美別人也是在贊美自己啊。其實這也是一個人做人的基本原則，不要為了別人超越了自己，就讓嫉妒迷失了自己的眼睛。每個人都需要正視自己，而不是用伎倆打擊努力前進(jìn)的人。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢不要去自大，發(fā)現(xiàn)自己的弱點也不要去自卑，努力去做好自己，這是最重要的。為他人喝彩。也一份發(fā)自內(nèi)心的敬佩和鼓舞。

　　以喝彩為話題的作文 篇23

　　我和我們班的蕊蕊平時最要好，幾乎每天形影不離。

　　直到有一天，我們的關(guān)系開始變得僵硬起來。那一天，老師滿臉笑容地走進(jìn)教室，輕輕地放下書本。一臉驕傲的宣布：“我們班的蕊蕊同學(xué)，在市區(qū)數(shù)學(xué)競賽中，獲得了一等獎。”頓時，熱烈的掌聲響了起來，而我卻是假拍著手，臉繃得特別緊。

　　自己平時最好的朋友——蕊蕊，在市區(qū)數(shù)學(xué)競賽中得了一等獎，理應(yīng)為她高興、祝賀她，不知道為什么，我卻沒有這樣做。

　　下午放學(xué)后，我獨自走在回家的路上。突然，一只有力的手挽住我的手。我看了看，原來是蕊蕊。蕊蕊俏皮地說：“咦？今天你怎么沒等我一起回家，我們可是住在同一個小區(qū)，你不跟我一起回家，誰還跟你一起回家呀？”我沒回她的話，是因為還在想她拿獎的事。是我嫉妒她嗎？也許是這樣。于是，嫉妒的種子在我的心中發(fā)芽了。

　　一直到了第二天，我還是沒跟蕊蕊說一句話，嫉妒的小芽已經(jīng)在我的心中長成了一棵樹。

　　第一節(jié)課下課后，蕊蕊對我說：“你好久沒和我說話了，有什么心事，就說出來吧，憋在心里多難受啊。”我也不想跟她說嫉妒的事，就直接走出教室門。

　　晚上，我又躺在床上，想了又想：我為什么要嫉妒蕊蕊呢？她又沒做錯什么，再加上她是我最好的'朋友，這幾天不跟她說話還真難受，還是和她和好如初吧。

　　早上去學(xué)校的路上，我跟她說的第一句話就是：“蕊蕊，恭喜你這次得了第一名。”我露出笑容，原來為別人喝彩是一件多么高興的事情。

　　以喝彩為話題的作文 篇24

　　我是個活潑的女孩，我有令人羨慕的書法技能與繪畫技巧，但我與別人更大的不同之處在于，我能在別人努力的同時給予他人最熱烈的喝彩。

　　為自己喝彩易，為別人喝彩難。生活中，我們不乏為自己喝彩，但有誰會傻乎乎為別人喝彩呢？我并不這樣認(rèn)為，在我眼里能為別人喝彩的人，是大度的、寬容的，因為我明白在他人取得成績，努力的同時是多么希望他人給與自己喝彩。不管是不是對手，在他人努力的同時給予喝彩，是一個心胸寬廣的人，因為他明白別人與自己競爭未必就是壞事；相反，那些看到別人與自己競爭，認(rèn)為是他人與自己搶風(fēng)頭而咬牙切齒的人，才是不折不扣的吝嗇鬼之人。

　　中國隊在申請成功奧運會舉辦權(quán)時，我們的對手——法國給予了中國喝彩，當(dāng)時，法國與我們只有一票之差，他們不但不記恨，反而給予我們喝彩，所以他們同樣也贏得了掌聲。為別人喝彩好比對大山吶喊，你喊一句：“我愛你”，他也會回復(fù)一句“我愛你”；相反，如果你喊：“大壞蛋”，他也會回復(fù)一句“大壞蛋”。只要你對別人好，別人也會對你好，不對嗎？

　　我能在別人努力并得到成果時給予最真誠、最熱烈的喝彩。因為我能為別人喝彩，所以我是個快樂的`人；因為我能為別人喝彩，所以我是個寬容的人；因為我能為別人喝彩，所以我是個經(jīng)常贏得別人喝彩的人……

　　為別人喝彩！

　　以喝彩為話題的作文 篇25

　　我為自己喝彩，喝彩自己的性格，喝彩自己的勇敢，喝彩自己的童年。

　　我從小就怕黑。

　　太陽公公一下班，夜幕降臨時，我我們家必須燈火通明，如果你讓我在黑暗中不開燈的話，我會感到害怕，如果你讓我獨自進(jìn)入黑暗的房間我會膽戰(zhàn)心驚，出一身冷汗，仿佛看到了“身體龐大”的`“妖魔鬼怪”向我“張牙物爪”。你一想其實打開電燈開關(guān)不就行了嗎？每次都這么想，可是生怕這燈泡隨時都會被“妖魔鬼怪”“打”爛。于是黑暗又吞噬了房間，這……

　　唉……我曾經(jīng)嘗試過在黑暗中待，可是每次不到一分鐘就跑出來了，感覺“妖魔鬼怪”就隨尾向我追來。

　　恰好有一次電閘維修一直停電到晚上8：30，我洗漱完畢準(zhǔn)備上床睡覺，為了防止“妖魔鬼怪”傷害我，我隨手拿起一只蒼蠅拍作防身武器。我小心翼翼地走進(jìn)房間，果然“妖魔鬼怪”如期出現(xiàn)了，它們齜牙咧嘴，見我毫不害怕，它們膽怯地縮成一團(tuán)。我住了住身，定了定神，掄起蒼蠅拍使盡平生氣力，橫著劈過去。這些“妖魔鬼怪”被我這“橫掃千軍”的陣勢下破了膽兒，各個跪地求饒，我得意揚揚地說：“看在本少爺今天的心情好，今天就放你們一馬。下次不準(zhǔn)來搗亂啊！”我將最后一句話的語氣加強(qiáng)了�！笆牵∈牵　薄把�魔鬼怪”們連滾帶爬地走了。我睡了個安心覺。

　　原來“鬼怪”是彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)。我為自己戰(zhàn)勝了黑暗而喝彩！

　　以喝彩為話題的作文 篇26

　　踏過如歌的歲月，行過似水的流年�；厥滓煌�，才發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)長大，回憶的影子，也隨著時間的變遷而模糊。但是那次為自己喝彩仍然記憶猶新。

　　那個夜晚，風(fēng)呼呼地吹過樹梢，讓人心驚膽戰(zhàn)。

　　什么？你讓我去給奶奶送一件衣服，天這么黑怎么過去呀？屋里傳來了我的喊聲。原來媽媽讓我給奶奶送衣服去。媽媽明知道我怕黑，奶奶又住的很遠(yuǎn)……但是怕奶奶著涼。我只好硬著頭皮去了。走出家門沒多久我就看見一個拿著燈籠的鬼他向我招手呢，瞬間，我感覺到周圍的空氣都凝固了，讓人喘不過氣來。

　　怎么辦，怎么辦……我不斷的在心里邊又一遍的問著自己，難道只能待在這里等著這鬼把我抓走嗎？不，我要做點什么！

　　我從地上撿起了一塊石頭，用力的向他砸去。只聽到叮一聲石頭彈了回來，我疑惑極了。這個聲音怎么那么像我用石頭扔路燈的聲音不會……我走了過去不出我所料跪就是那盞熟悉的路燈我為自己的勇敢和彩繼續(xù)前行，心情逐漸平靜下來，我才覺得剛才是太可笑啦，心情放松。路似乎也被壓縮了，不一會兒奶奶就來接應(yīng)我了。

　　很快我就完成了任務(wù)，這還是我第一次走這么遠(yuǎn)的路。我心中為自己剛剛的.勇敢而喝彩，為自己克服了心中的心鬼而喝彩。

　　每個人的生活都像一個舞臺，而你自己的舞臺上只有你在演。而只有你為這部戲喝彩。

　　以喝彩為話題的作文 篇27

　　生活是一面輕輕的湖面，你要用很多很多的顏色來裝飾他，使他成為一個五色斑斕的世界。

　　四年級的暑假，我特別特別討厭的鋼琴要考三級了。我媽是連拉帶拽把我拽去了琴房，和老師制定了我的考級計劃。

　　每天下午3：00去琴房彈琴彈，到4：30才能回家。課程的安排是：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的音樂；二、教會我新的音樂；三、學(xué)樂理知識。一天天上著干燥的課程，一個星期后，我選擇了逃離琴房。晚上回去，我把昨天的`音樂演奏了一遍，媽媽聽了之后覺得有點不對勁，把昨天的錄音放了一遍，突然發(fā)現(xiàn)這是昨天的歌曲，于是把我罵了一頓。我媽給了我一道選擇題：A：好好學(xué)鋼琴，考完級之后就不學(xué)了；B：不好好學(xué)鋼琴，一直考下去，直到考完級為止。對我來說只有選項A。

　　于是我決定好好的學(xué)了下去，在老師的幫助和父母的鼓勵下，我又重新振作起來。每天按照老師給我安排的任務(wù)一項一項認(rèn)真完成，四首考級的鋼琴曲最終被我攻克了。8月18號，考級的日子終于來了，我緊張地坐上去考試的車，在老師的安排下，我進(jìn)入了等待區(qū)，監(jiān)考老師一個一個的喊著我旁邊的名字，我緊張的直冒冷汗，終于我聽到了我的名字，我邁著沉重的腳步，來到鋼琴旁邊。按監(jiān)考老師的要求演奏完了四首美妙的曲子。監(jiān)考老師對我微微一笑，瞬間我心情安靜了，一塊石頭終于落了下來。

　　一個星期后我考試成績出來了，媽媽興奮地告訴我考級通過了，我高興的蹦了起來，我努力的付出終于有了回報，我為自己喝彩！

　　以喝彩為話題的作文 篇28

　　我這個人，成績一般般，相貌平平，也無什么特別之處。但一次信息技術(shù)課的考試，讓我發(fā)現(xiàn)了我自己的優(yōu)點，我不禁為自己喝彩。

　　這一節(jié)技術(shù)課是考試，前五分鐘眼保健操，我作為值周生，去檢查眼保健操了。等我回來，發(fā)現(xiàn)技術(shù)老師已經(jīng)跟大家講了考試時要注意的事項，什么舞臺布置，小貓動作之類內(nèi)容，我都沒聽到�？墒抢蠋熣f：“你自己翻書看著教程做吧！”這個回答真讓我無語。

　　這能行嗎？哎……沒辦法了，摸著石頭過河吧！我只得打開書，做起來。先裝飾舞臺，因為以前知道一點，所以換了背景，再加載一些新方塊。裝好幾十個方塊，分為四組。裝完后，準(zhǔn)備弄一下小貓動作=。探究一下后，就把小貓弄出了兩種姿勢。最后的成品，也十分炫酷。貓會跳舞還伴有舞曲。因為我速度也比較快，老師給我評了個A。

　　后來聽說評上A的同學(xué)很少，只有幾個人，其他的`不是B就是C。而坐我右邊聽課的李同學(xué)，竟然什么都不知道，自己亂弄一通，節(jié)奏不對，音調(diào)不對，速度不對，幾乎是沒有對的，而且進(jìn)程也比我這個沒聽課的人要慢，最后他只得到了B。

　　這一下，我可高興了，因為我取得了一份榮耀感。不但拿到了別人沒拿到的等級A，而且是在沒有老師提示的情況下完成的。我要為我自己今天的行為喝彩，因為我發(fā)現(xiàn)自己原來并不比別人差。

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