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【精選】高三了作文匯編9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的高三了作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高三了作文 篇1
很多時(shí)候，我們都以為，有些人和事會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而遺忘，或者原諒。忘記曾經(jīng)自己所受的那些委屈和流的淚。
可是，后來，慢慢的就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些事，就像深刻在骨子里一般，雖然因?yàn)闀r(shí)間的流逝不會(huì)輕易想起，可只要?jiǎng)e人稍微一提，還是會(huì)在腦海中猶如昨天發(fā)生。
昨天晚上和二妗聊天，聊起過去的一些往事。二妗說，有些事，無論什么時(shí)候想起來都會(huì)覺得很委屈，雖然，也曾一次一次的告訴自己，不委屈，并且跟自己說好了不委屈。
聽了二妗的話，我不禁一驚。原來，我們都一樣。有些事，真的平日里很少提，并且覺得提了也沒意思。可是，一旦打開了話匣子，打開塵封的記憶，還是覺得足以委屈到讓自己淚流滿面。
二妗是個(gè)很好的人。這樣的評(píng)價(jià)，我想認(rèn)識(shí)她的人都會(huì)這么說。跟著二舅這么多年來，無論是對(duì)婆家人，還是對(duì)親戚朋友，都真的算得上問心無愧了。無論別人怎么對(duì)待，總是笑臉相迎，熱情好客。所以，眾多的'親戚中，我更加愿意跟二妗在一起相處。
我一直想自己修養(yǎng)不夠，做不到二妗那般的大度。無論對(duì)誰，真的不是區(qū)區(qū)的一個(gè)好字可以評(píng)價(jià)的。我一直以為，這樣的人，應(yīng)該不會(huì)有委屈�？墒�，后來漸漸發(fā)現(xiàn)，原來我們真的好像好像。好多話，只是不說而已。好多事，只是不想那么明白而已。
想想一路走來，曾經(jīng)受的那些委屈。真的不是簡(jiǎn)單的一句難過和眼淚可以詮釋的。很多時(shí)候，我們都告訴自己，路是自己選的，沒有什么委屈不委屈的�？墒牵股钊遂o的時(shí)候，或者找到志同道合的人，我們還是會(huì)覺得很委屈，很委屈。
原來，說好的不委屈，只是自己安慰自己的言語罷了。原來，我們都是凡夫俗子，沒有我們想的那么偉大。原來，我們都很委屈很委屈。
可是，無論怎樣，日子總得繼續(xù)。只是，想到說好的不委屈只是一句謊言，不禁有些失落而已！
高三了作文 篇2
別了，我的故鄉(xiāng)。
人的一生很短暫同時(shí)也很漫長(zhǎng)， 在這個(gè)實(shí)力的社會(huì)，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷所謂的離別，即背井離鄉(xiāng)。
我的故鄉(xiāng)，她是個(gè)很美麗的地方，她是孕育這我生長(zhǎng)的地方。在我眼里她就是我的一切，我的摯愛!
在即將離開故鄉(xiāng)之際，我在此深深地對(duì)故鄉(xiāng)說一句:‘ 我愛你，就像你深深愛著我一樣，我無論走到哪里都不會(huì)忘記你，我都會(huì)時(shí)刻記得你的好，因?yàn)槟闶俏易钌畹臓繏�，我時(shí)刻都不曾忘懷，也不敢去忘懷。
我是一名高三的學(xué)生，正在為我的學(xué)習(xí)、我的夢(mèng)想而努力奮斗著。我的期望就是考上一個(gè)好的大學(xué)，讓自己的夢(mèng)想能從夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，同時(shí)，也是為了家人的希望而努力著。當(dāng)一個(gè)人成功之后，他最要感謝的是他曾經(jīng)的親人，曾經(jīng)不曾放棄過他的人。他們的'言行會(huì)成就一個(gè)人！讓那個(gè)人變得更加的優(yōu)秀！
考試一過，我的志愿也已經(jīng)填完了，還有一個(gè)月我就要去另一個(gè)省學(xué)習(xí)了。我就要離開這個(gè)讓我回味無窮的學(xué)習(xí)和生活的地方了。心里雖有千萬不舍，但終究要離別！
別了，我的故鄉(xiāng)。
我最深愛的故鄉(xiāng)，你養(yǎng)育了我，你在我的心里如同母親般的存在。如今，我不能陪在你的身邊了，心里別說有多傷心！我感謝故鄉(xiāng)的人、我感謝故鄉(xiāng)的母親！我感謝一切為了我好的人，你們默默地陪伴著我，讓我的學(xué)習(xí)生活不再那么的了無生趣，而是充滿了不盡的力量與激情！
別了，我的故鄉(xiāng)。
我最深愛的故鄉(xiāng)。你的藍(lán)天白云是那么的美麗，你的微風(fēng)細(xì)雨是那么的柔情，你的彩虹橋是那么絢麗，我深深的忘不了那些美麗的瞬間！老師，我應(yīng)該向你致敬，您教會(huì)了我如何做人，教會(huì)了我如何看世界，教會(huì)了我如何看自己。您對(duì)我付出了很多，而作為學(xué)生的我只能在這里說一句最為樸實(shí)無華的語言，＂老師，您辛苦了，我以后不會(huì)辜負(fù)你們的期望，做一個(gè)有道德的人，有責(zé)任心的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)的人，一定不會(huì)讓你們失望的，請(qǐng)相信我吧�。�
別了，我的故鄉(xiāng)。
有最愛的爸媽，我深深的在這里說一句，＂你們辛苦了，我愛你們＂，你們?cè)谖易蠲悦５臅r(shí)候陪在我身邊，沒有放縱我去放棄學(xué)業(yè)，教我如何做事情，你們從來都沒有對(duì)我有過不屑，反而更加關(guān)心我的成長(zhǎng)。我無以為報(bào)，我會(huì)在將來對(duì)你們像對(duì)我一樣好的。我有時(shí)間就會(huì)回來看你們，不讓你們寂寞。
別了，我的故鄉(xiāng)。
我即將離開，心中的落寞有誰知曉？我即將離開，心中的遺憾有誰問津？我即將離開，心中的不舍有誰疑問？?jī)H獨(dú)一人徘徊而已罷！
別了，愛我的人；別了，我愛的人；別了，我的故鄉(xiāng)。
高三了作文 篇3
20xx年的夏天，炎炎夏日。
教室門口的樹葉稀落飄零，擋住毒烈的陽光。寬松肥大的校服在白倩倩身上顯得滑稽搞笑，此時(shí)的她正穿梭在校道里好奇的看看這個(gè)新學(xué)校，新環(huán)境，此時(shí)正直青春的她，也許不會(huì)想到這一年的變化，讓多年以后的自己都覺得不可思議。
友情大抵如此，一個(gè)像秋天一個(gè)像夏天。白倩倩在這個(gè)新環(huán)境里遇見了一生最好的朋友，一個(gè)是活潑可愛，鬼馬精靈。一個(gè)是文靜內(nèi)斂的謝笑笑。
她們可以在閑暇時(shí)逛遍整個(gè)學(xué)校，愛自拍，愛逛街，青春的影子重重疊疊，一個(gè)人追隨另一個(gè)人，不分你我，但除了夢(mèng)想不一樣。
春夢(mèng)了無痕，少年的'她們也經(jīng)歷著各自的苦痛，也曾在深夜里暗藏心事，都是網(wǎng)癮少女。
故事很短，回憶往事需要勇氣，需要去回憶已經(jīng)死去的人，和擁有過的點(diǎn)滴時(shí)光。
總在后知后覺中，恍恍惚惚。
幸好，她們還是和年少時(shí)一樣，一個(gè)鬼馬精靈，一個(gè)文靜內(nèi)斂。
高三了作文 篇4
老師在上面很無奈的看著同學(xué)“各位兄弟姐妹們，你們看看圖好不好，預(yù)習(xí)課本的時(shí)候你們跑到清涼山上去了？”同學(xué)在底下‘嘿嘿呵呵’的笑著。我內(nèi)心深處微不可見的閃過一絲莫名的絕望，我不知道那一絲絕望出現(xiàn)在我一個(gè)17歲的孩子身上是好與不好。天有點(diǎn)陰，風(fēng)吹在巷子里變成嗚嗚的嘶吼聲。隱隱約約的，我聽見那年輕漂亮的生化老師嗓子有點(diǎn)微微的嘶啞。
我總是控制不住腦海深處的那一絲恍惚，眼角處是幾棵堅(jiān)守在此起彼伏的鋼筋水泥中的柳樹，風(fēng)輕輕的拂起柔嫩的柳條，綠意蕩漾。本來一副舒適自然和諧美好的景象，可我的心中卻總是有一種被錮住的悲哀。老師教我們用知識(shí)和修養(yǎng)去書寫青春的篇章，可我卻總是每次都用悲哀去闡述青春的飛揚(yáng)。
耳邊飄蕩的是音美班的同學(xué)手指拂過琴鍵的不連貫的咚咚聲，視網(wǎng)膜上方開始泛起一層薄薄的迷霧，雙眼開始分離，飄渺，模糊的沒有一絲焦距。第一節(jié)課是英語老師的公開課，教室里密密麻麻的來了好多老師，我手腕撐著嘴唇端端正正的乖乖的坐了一節(jié)課，我腰有點(diǎn)酸，脊椎有點(diǎn)疼。下課后老師說那些老師中有三四個(gè)是副校長(zhǎng)，而且全都坐在我后面。可惜我卻一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。在這個(gè)學(xué)校呆了兩年，校園中間旗臺(tái)底下的那個(gè)花園旁邊我到現(xiàn)在去都沒去過，僅有的一點(diǎn)信息還是幾個(gè)一中同學(xué)轉(zhuǎn)了一圈之后告訴我哪里哪里有兩個(gè)小食堂，哪里有幾個(gè)乒乓球桌，哪里是老師的宿舍�；蛟S，不管哪個(gè)學(xué)校遇上我這樣的學(xué)生都是一種恥辱吧。在一個(gè)學(xué)校呆了兩年，真正認(rèn)清楚那個(gè)叫王旭澤的校長(zhǎng)是哪個(gè)人的時(shí)間不超過十天。
我有點(diǎn)累。
我上高三了，老師總是憤怒于我的不穿校褲，每次做操，諾大的個(gè)班級(jí)都是整整齊齊的藍(lán)色的校服而每次到最后一個(gè)的我每次都是一副整整齊齊的黑色運(yùn)動(dòng)服。他們叫我釘子戶。而他們每次形容我的時(shí)候都把老師不叫老師，叫‘教書的’。他們說教書的教出了一個(gè)釘子戶讓教書的很生氣所以釘子戶的后果很嚴(yán)重。我知道讓教書的生氣是不對(duì)的，一個(gè)好娃娃是不應(yīng)該讓教書的生氣的。教書的不想生氣我也不想讓教書的生氣，可結(jié)果往往是我所無法控制的。一身藍(lán)色的校服要穿三年，當(dāng)初定制校服的時(shí)候我身高170而兩年之后我身高185。而這一切的根源都是人家是富二代的小皇帝而我只是一個(gè)農(nóng)民的壞兒子，人家的媽媽是高級(jí)白領(lǐng)而我的媽媽只是一個(gè)普普通通的農(nóng)民。而我還太笨，沒有那么多的腦細(xì)胞供我用十七歲的年齡在那個(gè)混亂的商場(chǎng)上去混跡。
我累了。
我上高三了，遇上了一群同學(xué)都很有才。他們可以用十句話加上一些肢體動(dòng)作將一個(gè)2千字的故事體現(xiàn)的淋漓盡致，微妙微翹。他們可以將唐詩宋詞背的滾瓜爛熟倒背如流而后出口成章妙語連連字字珠璣。他們可以在皺著眉頭“一代書畫鄉(xiāng)，苦了幾輩人”的時(shí)候隨手題幾個(gè)字而后放在廣場(chǎng)上那群老頭的畫里以假亂真。而這些都是我可望而不可及的高度，所以每次跟他們說話我都覺得很累，我努力的找尋周圍稀薄的空氣維持我的呼吸，可每次都讓我絕望，周圍彌漫的永遠(yuǎn)都是牛谷河所散發(fā)的臭氣。
“展不開的眉頭挨不明的更漏，恰便似遮不住的禿山隱隱，流不斷的'污水悠悠。”一句優(yōu)美的詩句從我嘴里出來變成了歷經(jīng)塵世的滄桑。同學(xué)拍了拍我的肩頭，塞給我?guī)妆疽恢型瑢W(xué)的作文本，我疑惑的看著他“班主任給的，你看看，很好。”
“哦”我拿過來，認(rèn)認(rèn)真真的看了看，我越看越知道人與人之間的差距，而這還是人家高一的時(shí)候?qū)懙��？吹侥莻�(gè)叫孫鵬博寫的《石頭記》與《漸行漸遠(yuǎn)漸離愁》，我就直接絕望。再看看另外幾本，那個(gè)叫孫霞芝寫的《浮沉的心，隱逸的魂》，我向后靠了靠，望著那長(zhǎng)滿瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空的潔白潔白的云被牛谷河的污水所散發(fā)的熏天的臭氣撕開的那個(gè)觸目驚心的口子，我知道“有些人，注定是我們永遠(yuǎn)也夠不到的天際。有些事，注定是我們永遠(yuǎn)也守望不到的遠(yuǎn)方。”我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣，我不知道在我未滿十八的年齡就發(fā)出這樣的感慨我是該慶幸還是悲哀。
我上高三了，每次拿起筆面對(duì)著那繁多的作業(yè)我的雙手都會(huì)發(fā)酥，發(fā)麻，軟弱無力的想要倒下。可每次都不是我想要倒下就能倒下的，就像不是我想成為大神就能成為大神一樣。我想我是累了，我是真的累了，那是一種由身體到身心然后到靈魂的乏累。有一次經(jīng)過一家醫(yī)院的時(shí)候媽媽指著一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺告訴我，你要永遠(yuǎn)都要記著那個(gè)老爺爺，如果有可能，你一定要好好的感謝一下那個(gè)老人，在你還是胎兒的時(shí)候我得的肺結(jié)核，經(jīng)常吃藥，所以家里人懷疑胎兒會(huì)是畸形，要不是那個(gè)醫(yī)生的堅(jiān)持，我可能會(huì)被打掉。我點(diǎn)點(diǎn)頭，或許當(dāng)初將我打掉是一個(gè)正確的選擇，來到這個(gè)世界，我終究只能成為那段無人憶起的歲月中那個(gè)無人記起的悲哀。有時(shí)候我會(huì)覺得那個(gè)傳說的世界太美好而這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界太殘酷，可我卻總是不識(shí)抬舉，每次都是對(duì)這個(gè)殘酷的世界太留戀而對(duì)那個(gè)完美的世界很討厭。
總是喜歡下自習(xí)之后一個(gè)人在那昏黃的路燈下孤獨(dú)的流連，靜靜的看著那昏黃的燈光將我長(zhǎng)長(zhǎng)的身影壓縮壓縮壓的很短，然后伸長(zhǎng)伸長(zhǎng)變得好長(zhǎng)，然后我的思緒就會(huì)飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。努力的穿過牛谷河上空粘稠的濁氣，越過南屏山禿黃的山頂，耳旁嗚嗚的風(fēng)聲中夾雜著清涼山悠悠的禪吟。而那絲禪吟中夾雜著一個(gè)聲音……
我上高三了。
高三了作文 篇5
不知道什么時(shí)候，寂寞開始纏上了我。也不大清楚為什么寂寞。
我本來就是一個(gè)很直率的孩子，不管好壞，都口無遮攔，敢作敢當(dāng)，因?yàn)槲矣X得我是對(duì)的�？赡苷娴臎]有錯(cuò)，但無形中卻傷害了他人，他在學(xué)習(xí)上取得一些成績(jī)，這使我更加自信，勇敢的面對(duì)生活。正在這個(gè)時(shí)候，“驕傲”“自負(fù)”，大家如此的評(píng)論我，就連身邊的朋友也一步步的遠(yuǎn)離我，我感到了從未有過的無助和寂寞。
從此，我不再多說，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在悲傷的時(shí)候選擇了壓抑，在憤怒的時(shí)候，選擇沉默。有時(shí)候，我真想發(fā)泄一下，但我告訴自己，必須忍受現(xiàn)實(shí)的枷鎖，必須克制，必須忍讓，在人潮中扮演一個(gè)安分的角色。我用笑容掩飾了內(nèi)心的孤獨(dú)，不把這種感受寫在臉上�；蛟S孤獨(dú)無須流露：因?yàn)楣陋?dú)屬于我自己�；蛟S，孤獨(dú)根本不屬于我。于是寂寞像空氣一樣無孔不入。
此時(shí)，我真想找一個(gè)人聊聊，可這時(shí)誰又會(huì)肯聽我說話呢?即使肯，心里的話又無法說給人聽;即便可以，卻連自己也不知道該怎么說，或許這些話無須講給人聽，因?yàn)橹v了，她也不一定會(huì)安慰你，即使會(huì)，或許你根本不需要安慰。哎，只有自己最了解自己。
慢慢的，寂寞吞噬了我的整個(gè)空間，也慢慢的吞噬了我和我的心靈。起初，尚且可以感到聲音、溫度、風(fēng)吹，但漸漸地，聲音、溫度，風(fēng)吹只剩下感官膚淺的接觸，仿佛我的.一切都不屬于我了，我也不屬于一切，甚至沒有心情，自己只是站在有形或無形的夾縫中。而也是從這時(shí)起，我開始慢慢吞噬寂寞。
我用寫信來消遣寂寞，信寫好了，然后把它裝入信封。但是這些信都沒姓名、地址、更沒有可能寄出，這只是一些不能到達(dá)的信，然而在我心里，它已經(jīng)寄向遙遠(yuǎn)的地方，寄到了屬名“寂寞”的地方。
在信上，無論我多么莽撞、多么糊涂、多么悲觀都沒關(guān)系。由我粉碎一切，因?yàn)橹挥心菚r(shí)，我才是最率真的自己。等心情平靜下來，我才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的任性與愚蠢，而理性與智慧又是多么的重要與可貴。于是我開始認(rèn)識(shí)自我，回歸自我，反觀自我，主宰自我。也只有這樣才能開啟智慧。很快地，我開始喜歡寂寞，感謝寂寞，因?yàn)橹挥性诩拍械娜瞬抛罾潇o。靜中生智嘛，智中得悟、悟出缺點(diǎn)，悟出修養(yǎng)，悟出人生。這也許就是生命的觀照吧。
寂寞并不可怕。每一次寂寞都是一個(gè)新的起點(diǎn)，它留下生命的足跡，譜寫了生命的音符，有時(shí)候快樂并不是真正的快樂，寂寞也不是純粹的寂寞。寂寞使人清醒，引人思考，也只有明明白白前進(jìn)者的生活，才真正值得人快樂。
高三了作文 篇6
每一個(gè)人的人生都有缺陷，酸甜苦辣，沒有人是完美的，我也一樣。談到“我錯(cuò)了”我的記憶一下追溯到去年的暑假……
那是一個(gè)炎熱的夏天，我的心情也如同天氣一樣煩躁不安，上完補(bǔ)習(xí)班我正準(zhǔn)備回家時(shí)，看見了旁邊樓道里的電表，心里一下子起了個(gè)歪念——將整個(gè)樓道的電表總閘拉下來，再趕快跑掉，這樣整個(gè)單元的`人家里也就停電了。也不知當(dāng)初是怎么想的，反正就躡手躡腳走到了電表旁將手搭在總閘，一用力“吧嗒”一聲，整個(gè)單元都停電了。我迅速跑到一旁，看著那個(gè)老爺爺奇怪地望了望四周，又慢慢地將總閘抬了上去，我心里暗暗偷笑，雖然沒被人發(fā)現(xiàn)，但回到家里我卻站也不是，坐也不是，害怕有人找到我家，把我送到學(xué)校。
有了第一次“案經(jīng)作歷”，我膽子越來越大，這次我不再躡手躡腳了，我走到電閘旁邊，但我猶豫了一會(huì)兒，我感到心中這顆邪惡的種子已經(jīng)開始生根發(fā)芽，但這也只是一瞬間，我的手還是搭了下去。但沒想到，這一次卻被人發(fā)現(xiàn)了。那天早晨當(dāng)鄰居向爺爺說起時(shí)，我在樓上聽得一清二楚，心中就像十五只小兔子——七上八下。當(dāng)爺爺向我說起鄰居是怎樣描述時(shí)，我的臉上火辣辣的，鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子一樣“嘩啦啦”地流了下來，心中不禁反問自己：“你到底怎么回事，當(dāng)初為什么要那樣做?”我的心像被什么東西狠狠地揪了一下，好痛好痛，但隨之而來的是害怕，是自責(zé)，是內(nèi)疚……這時(shí)爺爺平靜地對(duì)我說：“你這樣做，我并不怪你，但我想讓你明白一點(diǎn)，有時(shí)你不經(jīng)意間的一句話，一個(gè)動(dòng)作或許會(huì)永遠(yuǎn)傷了別人的心。”
晚上，當(dāng)月光灑進(jìn)房間時(shí)，我細(xì)細(xì)回想著爺爺?shù)脑�，心中不禁一顫，是�?有時(shí)你的一個(gè)小動(dòng)作、小細(xì)節(jié)都會(huì)傷害他人，一句話、一個(gè)表情都會(huì)在別人心中留下傷痕。這個(gè)夜晚，我真正意識(shí)到“我錯(cuò)了”。
高三了作文 篇7
親愛的失敗者：
你好！你可否記得“微笑著面對(duì)危險(xiǎn)，微笑著面對(duì)坎坷崎嶇的人生。當(dāng)你微笑著走向世界的時(shí)候，所有的艱辛和磨難不但不能奈何你，反而更襯托出你那從容不迫的風(fēng)度。”對(duì)，人生難免會(huì)遭受到意想不到的挫折，但請(qǐng)你勿生氣，因?yàn)槲⑿?huì)使你的生活變得坦然充實(shí)。
首先，有我為大家講個(gè)故事吧。故事是這樣：兩個(gè)失敗者沮喪的躺在屋子里，同時(shí)看到下面的情形：一只蜘蛛要在木棚的拐出結(jié)結(jié)網(wǎng)，它向另一面墻壁蕩過去，在即將接近墻壁的那一霎那，它掉下來—這是它第七次失敗了。蜘蛛的舉動(dòng)觸動(dòng)了他們。兩個(gè)失敗者的感悟：甲說：可敬的蜘蛛，你只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功！我是人，難道還不如一蜘蛛嗎？我要振作起來！乙說：可憐的蜘蛛，你只要稍微改變一下方向，就可以成功。我是人，不是蜘蛛，我要重新選擇方向！
我想當(dāng)看過上述的故事的人士，都會(huì)有不同的感悟，就好比是世界上是不會(huì)有兩張同樣的樹葉。
曾經(jīng)和你同感。
進(jìn)入中學(xué)后，我當(dāng)上了班長(zhǎng)。此乃是我夢(mèng)寐以求的事例��！我感到很高興，高興？我真的感到高興？我問我自己……
不，我是一個(gè)失敗者---從一開始大家都沒有認(rèn)同我這個(gè)班長(zhǎng)。況且我還是老師提攜出來的班長(zhǎng)，是沒有經(jīng)過同學(xué)們的商量。投票的“惡魔班長(zhǎng)”，雖說本人惡魔，但也經(jīng)受不住同學(xué)們的誤解……記得很深刻，某某調(diào)皮生把橡皮筋拉長(zhǎng)之后，弄到女同學(xué)的脖子上，以至于烙下一道紅跡，猶如一線火苗直射人心，射中要害�？赡钦{(diào)皮生倒挺得意的，裝出一副滿不在乎的樣子。我忍著氣說道：“同學(xué)，你怎么了？你打女同學(xué)的行為是不可取的，若有矛盾雙方應(yīng)心平氣和，冷靜想想自己哪里錯(cuò)了，‘動(dòng)手’是解決不了問題的……”可我這追根究底地一問，他還擺出一副“惡人”的摸樣，在加那位猶如火苗射中肉體女生的哭聲……我身處此境況，用一個(gè)成語火冒三丈來形容那是在適合不過了�！岸ｂ彙鄙险n的鈴聲響了，可我的思緒還停在此事中，并沒有注意到老師講課時(shí)那么的津津有味呀。我心想：不解決此事，我決不罷休。就在此時(shí)，我站了起來，把此事告知了老師。在眾目睽睽之下，我并沒有害怕，用一字來形容那時(shí)我的心情，那便是：爽。可我并沒有想到其后果，那調(diào)皮生卻是另一慘景……唉，都怪我那時(shí)太意氣用事了。而后我便榮獲同學(xué)們?yōu)槲胰〉摹皭耗О嚅L(zhǎng)-小報(bào)告之女”“看，她又去報(bào)告啥重要事件嘍，我們要小心為好！”同學(xué)們的一言一語，我不曾哭過，我自己萬萬沒有想到自己竟是同學(xué)們聊天的特大話題。但我并沒有沮喪，沒有哭……而是一笑而過，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)失敗者來說，微笑猶如太陽，要化解煩惱它是良藥。
不，我是一個(gè)失敗者——只覺得自己越來越是個(gè)形式，就像身上所穿的衣服一般，目的就是為了掩蓋身上的傷疤。而當(dāng)主人不喜歡時(shí)，可以隨手一仍就ok�！罢�(qǐng)你們配合我一下好嗎？跟我讀英語吧！哎，有當(dāng)個(gè)英語代表的'，我的日子過的可真”熱鬧“啊站在講臺(tái)上的我，一望去，如是繁華夜市一般熱鬧……一個(gè)同學(xué)小聲說道：“班主任來咯……”“怎么？怎么？這繁華夜市咋停下來了呢？一轉(zhuǎn)眼，原來是班主任啊……我默念著要想哭就去跑，把淚水變成汗水蒸發(fā)掉�？墒聦�(shí)不如人意呀，淚水竟嘩嘩直流。我跑出了教室，校園內(nèi)稀零的燈光。夜，靜了，誰能理解我？對(duì)，我決定把辭職書遞給班主任。咦？我口袋里有一張紙條：老師一直相信你，但愿你以后能輕輕松松的，開開心心的，不帶任何壓力。也許你會(huì)有意外的收獲注意：今天你微笑了嗎？
早上起來給自己一個(gè)燦爛的微笑，就是給自己最大的鼓勵(lì)！當(dāng)遇到挫折時(shí)給自己一個(gè)燦爛的微笑，就是給自己最大的一份力量。其實(shí)微笑很簡(jiǎn)單，意義卻很深遠(yuǎn)。
記�。耗憬裉煳⑿α藛�？
此致
敬禮
高三了作文 篇8
我終于把凌亂的房子收齊了，我的整個(gè)高三最后只換得五塊二毛三。
那些練習(xí)冊(cè)和演草紙就亂七八糟的堆在地上，我有點(diǎn)不明白，為什么那么多的紙最后都沒辦法為我換來一紙錄取通知。
看了我的.英語練習(xí)冊(cè)，上面紅筆密密麻麻的寫著單詞的意思，我覺得自己并沒有虧待過他，又何苦給我這樣一個(gè)悲慘的結(jié)局。
所有的課本又一次回到書柜，我不得不再一次面對(duì)高考，前輩們說：沒有經(jīng)歷高四的人生是不完整的人生。我不知道是該慶幸還是難過有機(jī)會(huì)擁有“完整”的人生。
每個(gè)人都在問我考多少，都在問我要去哪讀大學(xué)，一個(gè)電話接一個(gè)，我卻只能告訴他們?nèi)ジ咚�。沒有人不想讀大學(xué)，可是我卻沒地方讀。
我坐在家里，冷靜了一晚，幻想了無數(shù)辦法，想了無數(shù)種出路，翻了無數(shù)本報(bào)大學(xué)的書，卻悲哀的發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)堵死了除卻補(bǔ)習(xí)的所有路。
看了很多人寫的高考經(jīng)歷，我羨慕他們，第一年就有一個(gè)極好的結(jié)局。
記得《讀者》上有一篇《你憑什么上北大》，又看了一遍，猝不及防，一整晚都覺得心里堵得慌。
好多人都叫我去讀大學(xué)，說上一本就去讀了，沒必要回來，明年競(jìng)爭(zhēng)更激烈。我不知道，但不甘心。
生命總有種不可預(yù)知的殘酷性，我不知道讀大學(xué)未來會(huì)怎樣，補(bǔ)習(xí)又會(huì)怎樣，只是有種執(zhí)念，不想就這樣糊里糊涂地去讀大學(xué)。
今早下雨了，到學(xué)校拿報(bào)考指南，我第一次發(fā)現(xiàn)學(xué)校到家這么近。
我混亂了一晚，還是想要回來，我總是那么固執(zhí)，卻不知道自己到底在執(zhí)著于什么。
昨晚回憶了我的高三，買了很多練習(xí)冊(cè)，卻還有一半空著，一下子心里就平衡了，我的確沒付出那么多，又憑什么去奢求考高分。
我把高三賣了，還是決定重來。
高三了作文 篇9
我無力地走在這條似曾相識(shí)的大街上。尋找著我三個(gè)月的記憶。
我不記得我是誰，好像是慕容宰相的四千金，也好像是自由自在瘋瘋癲癲的慕婷。
可是，直到有一天，有個(gè)老頭找到我，說是宰相府的管家，他還說我是慕容芷，宰相府的四小姐。
他帶著我來到宰相府。走到門口的時(shí)候，看到那兩座巨大的石獅子，我感覺胸口一陣煩悶。踏上臺(tái)階，我突然尖叫一聲，逃之夭夭。
我不知道為什么會(huì)有這樣的反應(yīng)，我只是感覺我很不喜歡這里，像牢籠一樣困住我，困住我的幸福。
我總感覺缺失了什么。
腦子里一閃而過的，好像是一個(gè)叫慕婷的小姑娘，她白衣飄飄的旁邊，有一個(gè)黑衣的男子，身姿挺拔，風(fēng)姿古雅。
他有一雙深邃的眼睛，常常會(huì)寵溺地看著那個(gè)白衣小姑娘。
那一瞬間，很熟悉。似曾相識(shí)。
走著走著，一個(gè)女人突然撞到我身上。我抬頭要向她道歉，卻突然見她臉色蒼白，一副見到鬼的表情。
她說，慕婷，你不是死了嗎？
我說，姑娘，你認(rèn)得我？
原來慕婷真的是我的名字？
她說，你說什么？慕姐姐，你不認(rèn)得我了嗎？我是……小鳳，上官鳳啊！
上官鳳？
我搖搖頭，對(duì)不起，我沒有印象。
我也不知道自己是怎么了，我什么都不記得了。
她突然笑了，好，那你還記得張鈞哥哥嗎？
張鈞？
我又搖了搖頭。
她笑的更加開懷，拉過我的手說，沒關(guān)系的慕姐姐，你可以慢慢回憶。走，我?guī)闳フ覐堚x哥哥。
我很聽話地跟著她走。似乎她身上的.香味很熟悉，我也很迷戀。她叫我姐姐，想來是跟我很熟的。
走著走著，我問，我們?yōu)槭裁匆獊磉@山頂上啊？
她笑著說，慕姐姐你可能忘了，我們?cè)谶@山頂上有座房子啊。還有張鈞哥哥就在那里。走，我們快點(diǎn)吧，就要到了。
哦。
走到山頂?shù)臅r(shí)候，上面空空的，什么東西都沒有，更沒有什么房子。
我正想問，哪里有房子啊？
突然感覺身后有股力量使勁推我，我一失足，就掉落懸崖了。
最后彌留之際，我問，為什么？
她笑，慕婷，你死了，我才能高枕無憂��！
掉落下來落入水中的瞬間，我突然記起了一切。我是宰相府的四小姐慕容芷，也是離家在外化名的慕婷。張鈞是我的未婚夫，而上官鳳是騙我的，她不叫上官鳳，而叫做馮尚青。馮尚青，是我的情敵。