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以陪伴為話題的作文11篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的以陪伴為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以陪伴為話題的作文1
兒時(shí)的歌，童年的夢(mèng)，以及記憶中最美的云彩叫思念。
夕陽(yáng)渲染了半邊天，嗜血的紅映著朝霞又燦爛了明天。思緒悠揚(yáng)在春日的暖風(fēng)里，我忽然想起，那一年我和你共同度過(guò)的美好七月。
夏日的浮躁纏綿了樹(shù)上的知了，在陣陣青蛙的叫聲中，荷花開(kāi)了，開(kāi)的很爛漫，粉紅色的花蕊在片片荷花瓣中，顯得更加?jì)尚�，更頗有幾分姿色。于是我和你手牽著手漫步于鵝卵石的小道上。時(shí)間仿佛靜止一般，安靜得我們能互相聽(tīng)到彼此的.心跳。兩旁的樹(shù)木掩蓋著炎熱，把蒼翠映入了你我的眼球。你指著那邊對(duì)我說(shuō)：“你看那，真美”。陽(yáng)光下你的輪廓格外清晰，我忽然感覺(jué)到母親的你也和我一樣有一顆童真的心。歲月匆匆，只是時(shí)間蒼老了記憶，褪忘了很多。
最美的七月，最美的風(fēng)景，我慶幸與一聲中最美的你，在夏日悄悄拉進(jìn)心靈的距離。
我喜歡你做的南瓜湯，喜歡和你在夕陽(yáng)下看著影子被拉長(zhǎng)。但既然當(dāng)初為了夢(mèng)想離開(kāi)了家，我只能把那片思念深深地埋在心底，偶爾看看那遙遠(yuǎn)的南方……我期待著這年的七月和你再去看花開(kāi)。
南方的那朵花開(kāi)了，只是依舊少不了綠葉的陪伴……
以陪伴為話題的作文2
陪伴是什么?陪伴到底是什么?我陷入了沉思，不禁想起了那三只陪伴了我一年多的倉(cāng)鼠。
那年我八歲和表哥在家里玩，那天我剛好生日，表哥帶我去了寵物店，我看了很多寵物。有小狗，小貓，鸚鵡等，可一個(gè)看上的都沒(méi)有，正當(dāng)一籌莫展之際，突然一個(gè)小燈泡亮了，走進(jìn)去一看。啊!有老鼠，我大叫道，店員走過(guò)來(lái)介紹道，這是倉(cāng)鼠很可愛(ài)的.。還是你聰明呢!
我盯著那只倉(cāng)鼠，他也打量著我，大眼瞪小眼，我看著他挺順的就買了三只。我將它們?nèi)∶麨榭蓸?lè)炸雞，還有奶茶�；厝ズ笪野褧r(shí)間都拿來(lái)和他們一起玩，每當(dāng)我生氣時(shí)，都有他們陪我，他們很能吃，每次我放多少堅(jiān)果他們就吃多少，還有次可樂(lè)差點(diǎn)因吃太多而撐死。
過(guò)了一個(gè)月后，小倉(cāng)鼠們都長(zhǎng)大了不少，一天我拿著炸雞按那個(gè)像他的臉。他吐出了一堆堅(jiān)果，這時(shí)我知道我他們?yōu)槭裁催@么能吃。原來(lái)偷偷藏的私房錢呢，我把雜雞放了回去�；厝ノ覜](méi)有生氣，因?yàn)槲移匠Ｒ蠈W(xué)，他們會(huì)自己存糧，我很開(kāi)心，這證明他們的智商不是那么低。
到后來(lái)他們相繼陪了我一年左右，其中有兩只不知為何突然死亡，還有一只被老死了。我很傷心，將它們放入盒子中，放入它們最愛(ài)吃的堅(jiān)果。將他們埋在了后院。
陪伴是什么?這時(shí)我突然理解了陪伴就是友誼，一個(gè)人或事物陪著你度過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)光，而陪著你一起喜怒哀樂(lè)。
以陪伴為話題的作文3
窗外灰色的城市正下著綿綿細(xì)雨，頭頂灰色的云層壓得我喘不過(guò)氣，低下頭來(lái)望著她，一起的時(shí)光已過(guò)去兩年半。
還記得初一剛來(lái)報(bào)到時(shí)，她就靜靜的待在教室里，刺眼的陽(yáng)光照得她格外的迷人，有一種超凡脫俗的氣質(zhì)和美麗。緣份將我于她分在了一起。
幾年寒窗苦讀，身邊的同學(xué)換了一批又一批，我?guī)е徇^(guò)新地址，見(jiàn)過(guò)新鄰居，身邊的風(fēng)景換了又換，自己的朋友走了又走，唯一不變的是窗外的那幾棵枯樹(shù)和一直陪伴在我身邊的她，連枯樹(shù)上唯一一點(diǎn)生機(jī)的鳥(niǎo)窩也已經(jīng)空空蕩蕩，面對(duì)這飛速變幻的周圍，我又能渴求什么，唯獨(dú)能渴望的是她還能在我身邊。
當(dāng)身邊的同學(xué)愈發(fā)風(fēng)華正茂時(shí)，她卻愈顯滄桑和疲憊，堆積如山的`課本已把我這位小姑娘壓的喘不過(guò)氣，我能聽(tīng)見(jiàn)她低沉的呼吸，和那斷斷續(xù)續(xù)的哭泣，無(wú)聲的哀鳴……
漫長(zhǎng)的寒暑假將我們分離，終于開(kāi)學(xué)時(shí)，我猛的發(fā)現(xiàn)你身上竟多出了難看的痕跡，是誰(shuí)?是誰(shuí)在你身上畫了又去?是誰(shuí)對(duì)你狠打腳踢?我不仁，我不義，我沒(méi)有保護(hù)好原本可人的你，我聽(tīng)見(jiàn)了你的哭泣，感受到了你的委屈……
又是一個(gè)寒冬臘月，天氣昏沉逼人，我受到了所有人對(duì)我的打擊，譏笑個(gè)嘲諷使我一時(shí)不能冷靜，我站在孤獨(dú)的角落里，沒(méi)有憤怒和哭泣，只有無(wú)止境的沉寂。送來(lái)安慰的依然是你，靜靜地帶在那里，昏沉的天氣不能遮掩你的滄桑于美麗，我只能癡癡的望著你，告訴自己，不能消沉下去……
驀然回首，身邊已什么都沒(méi)有，唯獨(dú)你，依然陪伴著我的你__我的課桌。
以陪伴為話題的作文4
每個(gè)人的童年都是有陪伴的，陪伴你的是父母還是其他人?還是你熟悉的“七匹狼皮帶”，或是那“竹筍炒肉絲”呢，這兩個(gè)你一定很熟悉我也親身經(jīng)歷過(guò)。
陪伴我童年，對(duì)我最好的是媽媽。請(qǐng)我吃“竹筍炒肉絲”的，也是媽媽，但從別的方面來(lái)講，媽媽也是關(guān)心我才會(huì)這么做的，媽媽關(guān)心我的事都銘記在心，媽媽打我的畫面也歷歷在目，但愛(ài)大于恨。
記得小學(xué)二年級(jí)的`時(shí)候，我放學(xué)回家吃晚飯，我剛走進(jìn)廚房，就被一股香氣吸引，看了看，原來(lái)是媽媽在煮面，湊近一看哇!好多料啊，看起來(lái)真香!我越看越饞，越看越想吃，我跟媽媽夸下海口說(shuō)：“我等一下要吃三碗�！笨戳丝村佒袥](méi)煮熟的面，我只好去看電視，靜靜的等待……
飯好了，來(lái)吃吧，我聽(tīng)到媽媽在叫喚我，我飛奔進(jìn)廚房拿上碗，立馬盛上一碗，餓鬼投胎似的開(kāi)始吃起來(lái)。再來(lái)一碗，我本想端著去邊看電視邊吃飯的，我走一步晃動(dòng)一下，走一步晃動(dòng)一下，我扶好碗，可腳一滑，摔倒了，湯沷在我的手上，燙得我直叫，把我的手都燙紅了，媽媽看到指責(zé)我可以拿來(lái)創(chuàng)口貼，幫我貼上媽媽刀子嘴豆腐心，但也溫暖了我的心，媽媽罵我是在教訓(xùn)我，但也很關(guān)心我。媽媽替我收拾的撒了一地的面，還一邊問(wèn)我痛不痛?媽媽在我的童年處處關(guān)心我，陪伴我。
童年，最關(guān)心我的就是媽媽!
以陪伴為話題的作文5
陽(yáng)光溫和、透亮、純真。它們一縷一縷灑落在我身上時(shí)，似乎能融入我的血液，成為我生命的一部分。我想我的心里有一扇五彩的小窗子，迎著透亮的陽(yáng)光，會(huì)放出璀璨的光芒。而心靈的陽(yáng)光，不也是這樣嗎?平和、安然而又充滿希望。在書店里看到許佳的《我愛(ài)陽(yáng)光》時(shí)，我毫不猶豫地將它買下來(lái)，起初是被書名所吸引，后來(lái)就被書的內(nèi)容深深折服了。在這本書中，我找到了久違的理解與信任。許佳筆下的孩子們迷茫過(guò)、自卑過(guò)、瘋狂過(guò)，卻從未離開(kāi)和懷疑過(guò)美好與希望。也許許佳詮釋的就是一種相信愛(ài)、相信生命的信念吧。也許我們需要的正是這樣的一種精神：可以失望卻從不絕望;可以瘋狂卻從不極端;容易寂寞卻更懂得生命中閃亮的光點(diǎn)。生活中會(huì)有無(wú)奈，但永遠(yuǎn)不會(huì)失去夢(mèng)想、愛(ài)及溫暖。
也許我們生命中那些人給過(guò)我們的溫暖，也是一縷一縷的陽(yáng)光，聚集在一起會(huì)變成手心里的太陽(yáng)，灼熱，足以溶化一切不幸與哀傷。爸爸媽媽給予的無(wú)私關(guān)懷，朋友們的幫助與理解，陌生人的贊揚(yáng)與肯定……這些愛(ài)和贊揚(yáng)，足以照亮我們的整片天空，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)、未曾感動(dòng)。也許我們?cè)诠虉?zhí)地認(rèn)同人性黑暗的同時(shí)，已經(jīng)不知不覺(jué)錯(cuò)過(guò)了大片的幸�；▓@和鮮亮的陽(yáng)光。
在這個(gè)憂傷與無(wú)奈泛濫的`季節(jié)，我只是個(gè)平凡的孩子，相信美好，同樣不會(huì)拒絕孤獨(dú)與寂寞。我喜歡張愛(ài)玲的華麗蒼涼，但更喜歡席慕容的溫暖柔和，就像我愛(ài)雪，但更愛(ài)明亮的陽(yáng)光。
有陽(yáng)光陪伴的日子里，我內(nèi)心安寧，更快樂(lè)地成長(zhǎng)，它是我的信仰和希望。
以陪伴為話題的作文6
陪伴是最長(zhǎng)情的告白，是最唯美的時(shí)光，是最動(dòng)人的情感。正是在許許多多的人的陪伴下，懵懂的少年長(zhǎng)成成穩(wěn)的青年。而我正是在你的目光下，走出人生的迷宮。
小時(shí)候，你的身影在我身旁徘徊;大一些后，你回村子，而我只能從父母口中得知往事。
一年，兩年，三年……時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝。一個(gè)懵懂的少年出現(xiàn)在你的面前，你欣喜若狂，一把把我擁入懷中，布滿皺紋的手在我細(xì)膩的臉龐輕撫，留下一抹麥穗清香。
蘿卜，玉米，蔥……一樣接著一樣被放進(jìn)袋子里。每次回老家，你都熱情相迎，以農(nóng)家最熱情的禮數(shù)相待，豐盛的飯菜。各種食材總能被你烹飪的無(wú)比美味。
一年回去的次數(shù)極少，但你留給我的映象卻極深。
年過(guò)半百，卻依然堅(jiān)守在田埂上，矮小的身軀，胖胖的.身材里卻有無(wú)窮的母愛(ài)。
去年，我升上初中的第一個(gè)寒假，回老家過(guò)年。寒冷的風(fēng)無(wú)比刺痛，你在外面洗菜，我也第一次能那么仔細(xì)地觀察你。歲月在你的臉上刻無(wú)數(shù)條痕跡，但它們卻煥發(fā)出無(wú)限的光芒。你額角的汗珠晶瑩剔透，宛如一顆顆大寶石。
你是一位母親，陪伴你的子女也是我的母親;你是一個(gè)農(nóng)民，陪伴作物茁壯成長(zhǎng);你也是我的外婆，陪伴我成長(zhǎng)。
陪伴，不一定是身體與身體相伴，最重要的是心靈的成長(zhǎng)與關(guān)愛(ài)。
陪伴，每個(gè)人的一生都是在有限的時(shí)間中用自己的生命去陪伴他愛(ài)的人。
陪伴，是用你的所有去關(guān)懷一個(gè)人。
無(wú)論熟悉或陌生，只要在廣闊的世界相遇相識(shí)相知，就是注定了陪伴對(duì)方。
以陪伴為話題的作文7
陪伴就像魚離不開(kāi)水，貓離不開(kāi)魚，而我離不開(kāi)你，媽媽。我就像一條小魚，在您的陪伴下，自由的遨游。
媽媽陪伴我十年了，從一開(kāi)始的嬰兒啼叫到現(xiàn)在的歡聲笑語(yǔ)，從每一年生月蛋糕上的蠟燭，逐步增多。陪伴就像五味，酸、甜、苦、辣、咸。
清晨，溫和的太陽(yáng)，透過(guò)玻璃照在我的臉上，日復(fù)一天的生活開(kāi)始了!每天起床，都會(huì)聞見(jiàn)一股誘人的.香味，于是我趕緊做好洗漱，來(lái)到餐桌前，每天都能看到不一樣的早餐，我不禁欣慰自己，能有個(gè)這么會(huì)安排的媽三媽。雖然一頓簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的早餐并表達(dá)不了什么，可它卻包含了媽媽暖暖的愛(ài)，媽媽的愛(ài)就像和照的春風(fēng)。
“吧哪吧哪”我大口大口地吃著米粥，而媽媽卻在為我的上學(xué)做準(zhǔn)備，筆、鉛筆、橡皮擦，一樣不差地放進(jìn)文具盒，但是，媽媽難免會(huì)漏掉點(diǎn)東西。
“媽媽，我今天穿什衣服呀?”我“撫摸”著圓吃得滾滾的肚子，慢悠悠地走近媽媽。
“在房間，我都弄好了，你快去換吧，還有襪子，也找好了�！眿寢屖帐爸妥郎系耐肟辍Ｃ刻於际沁@樣的一個(gè)清晨。每天，每天，每天，365個(gè)每天，我完全不憂慮自己的早晨，因?yàn)槲矣袐寢尩陌才拧?/p>
媽媽，月亮的皎潔，是因?yàn)橛辛巳盒堑呐惆?大海的遼闊，是因?yàn)橛辛撕ｚt的陪伴;而我有了您的陪伴，在生活的道路上，并不孤獨(dú)。
以陪伴為話題的作文8
春日的小河邊；夏日的星空下；秋日樹(shù)叢中；冬日的暖陽(yáng)下……有你的陪伴，真好！
他，如此平凡。黝黑的額皮膚上，常常洋溢著慈祥的`笑容。他的身材并不那么魁梧，但是他總是默默地陪伴著我——爺爺，我的爺爺。
冬日，天是那么的黑，寒風(fēng)不斷地刮到窗上，使人感到一絲絲寒意�！芭尽薄芭尽边@是兩塊積木相互聯(lián)接產(chǎn)生的聲音。我和爺爺看著圖紙，把積木一塊塊地搭在一起。雖然積木盒中的積木錯(cuò)亂無(wú)章，但從他的眼神中可以看出，他沒(méi)有一絲浮躁。他的動(dòng)作是那樣的嫻熟，不一會(huì)兒，一座游樂(lè)場(chǎng)誕生了。成長(zhǎng)的路上，有你陪伴，真好！
我的爺爺每天都接送我上學(xué)，一日復(fù)一日，已經(jīng)五年了呢！在成長(zhǎng)的路上，我正需要他。
夏日的傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一聲“喵喵”的叫聲打破了寂靜，爺爺躡手躡腳地走到樹(shù)叢旁，抱起了那只貓仔。我拂一拂它的絨毛，它叫了叫。晚上，我把它放在車棚前，它就走了。爺爺說(shuō)：“它到樹(shù)林里找媽媽去了！”我聽(tīng)后想：“它應(yīng)該會(huì)再來(lái)找我吧！”我覺(jué)得，那時(shí)有你，真好！
光陰似箭，關(guān)心無(wú)處不在。成長(zhǎng)的路上，有爺爺?shù)年P(guān)心與陪伴，真是幸福。
以陪伴為話題的作文9
沒(méi)有人陪伴的人才是最慘的。
沒(méi)有人是一輩子陪伴自己孤獨(dú)終老，雖然想做什么都可以，但是沒(méi)有，我感覺(jué)這就是最可悲的事。
我現(xiàn)在還記得，那個(gè)時(shí)候爸爸出差打工，出去了好幾個(gè)月，我老想他了，每次給他打電話，他都說(shuō)快要回來(lái)了，快要回來(lái)了�？墒悄�?過(guò)了幾天還是沒(méi)見(jiàn)人影。
終于在一天早晨，趁我還在家里睡覺(jué)急忙地趕回來(lái)了。聲音非常的大聲，我一聽(tīng)就知道是爸爸回來(lái)了，我趕忙從床上蹦起來(lái)，高興的是手舞足蹈：“你怎么過(guò)去了，這么久才回來(lái)的呢?”
那一天我玩得非常開(kāi)心，去了動(dòng)物園還去了游樂(lè)場(chǎng)吃到了爆米花。最近這幾天?人在家中坐，美食自己來(lái)。要啥有啥吃的.是非常開(kāi)心啊!自己可以去超市里買想吃的東西。真的非常的爽。
但是有的時(shí)候我也會(huì)遭到罵，讓我非常的不爽，但又不敢吭聲，可只要有沒(méi)事的出現(xiàn)，變臉比翻書還快，有時(shí)候還會(huì)想的爸爸媽媽罵我也是為我好，肯定是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了，什么事才會(huì)變成這個(gè)樣子。
但是我的同學(xué)就沒(méi)有這么好運(yùn)了，他的爸媽去外面打工，過(guò)了兩三年才回來(lái)，我記得在這兩三年間，他非常的寂寞，就只有他的爺爺奶奶陪著他，我已經(jīng)初中了，他爸媽才回來(lái)，真的是太慘了。
沒(méi)辦法呀，有家人陪伴就是好。
以陪伴為話題的作文10
鮮紅的國(guó)旗飄揚(yáng)在蔚藍(lán)的天空中，鮮艷的紅領(lǐng)巾蕩漾在同學(xué)們的身上。每當(dāng)我唱起那祖國(guó)的歌曲——國(guó)歌，便會(huì)不由自主地想到：我已經(jīng)長(zhǎng)大了！我已經(jīng)成為了一個(gè)“少先隊(duì)員”了！
自從一個(gè)還不懂事，只懂得“哇哇哇”哭的我，幾年過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼變成了一個(gè)進(jìn)入一年級(jí)的小朋友。當(dāng)大姐姐大哥哥為我們佩戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我已激動(dòng)萬(wàn)分，心想：“這就是少先隊(duì)員的標(biāo)志�！�
一次，我與爸爸乘著公交車去旅游。車緩慢地開(kāi)著，一個(gè)急剎車大剖了車上的'寧?kù)o，一個(gè)老人從車口蹣跚的走著，沒(méi)等老人找到座位，車就開(kāi)了起來(lái)，車上的人一聲不吭。我望著窗口，總覺(jué)得少了什么？哦，原來(lái)是紅領(lǐng)巾！少先隊(duì)員連讓座的事情都不愿做，那還佩戴什么紅領(lǐng)巾？我不由自主地站起來(lái)，把座位讓給了老人。這時(shí)，我的心像一股股泉水涌上而來(lái)。
少先隊(duì)員應(yīng)該以身作則，為比自己小的小朋友為他們做榜樣，讓他們明白如何去做好一個(gè)“少先隊(duì)員”。
四年來(lái)，紅領(lǐng)巾讓我徹底的明白了自己，讓我改成了許多缺點(diǎn)，讓我的人生變得永遠(yuǎn)輝煌！我愛(ài)我的紅領(lǐng)巾！
以陪伴為話題的作文11
人生是一場(chǎng)電視連續(xù)劇，自己是主角，可是主角一個(gè)人沒(méi)法子演。怎么辦呢？于是就有了家人、親朋好友一生的陪伴。
我還記得那年暑假，我一場(chǎng)大病初愈，回到爺爺奶奶家里。晚上睡覺(jué)時(shí)，肚子痛的厲害，我快疼哭了。這時(shí)，肚子一陣酸疼，我吐了，吐得滿床都是。幸好媽媽及時(shí)到來(lái)，我的頭發(fā)沒(méi)有沾上。看著一片狼藉，我既難受又難過(guò)。
在媽媽的攙扶下，來(lái)到洗手間里，我洗漱了一番，使情緒平靜下來(lái)。等媽媽把一切整理好之后，極度疲憊的我倒在了床上。而媽媽就坐在我身邊靜靜地陪著我，床邊的燈也一直為我開(kāi)著。媽媽撫摸著我的頭，慈祥地看著我。
哎，誰(shuí)叫我身體弱呢!還沒(méi)睡一會(huì)兒，我便又吐了。幸好媽媽用盆子接住，否則又要吐到床上了�？粗鴭寢寫z愛(ài)焦急的`樣子，我的心砰然一跳。這時(shí)，媽媽接了一杯水過(guò)來(lái)，又讓我漱漱口。之后的夜便平靜下來(lái)了。媽媽的模樣印在了我的睡夢(mèng)中。
生病之中有媽媽的陪伴，使我那因生病而凌亂的心變得冷靜和溫暖。
而我堅(jiān)信，人生無(wú)論在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，總會(huì)有愛(ài)陪伴著你。