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【精品】九年級作文500字匯總六篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的九年級作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
九年級作文500字 篇1
歲月匆匆，讀九年級的我們已走進人生的花季，站在由少年走向青年的門檻上，請點行囊，會發(fā)現(xiàn)我們的`行囊中多了一些東西——多了一些成熟，多了一份思考，多了一些寬容，多了一份行動……
我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。
九年級，我多了一份責任。
步入人生花季的我們，步入青春門檻的我們，已不再是當初那個只會依賴父母、依賴老師、依賴哥哥姐姐的小孩子了。
我們學會了自立自強，就意味著我們要承擔起一份責任。
在學校努力學習，按時完成老師布置的作業(yè)，是我們的責任。有了這份責任，我們不再需要老師、父母每天在我們的耳邊叮嚀、囑咐，我們可以做到主動學習，而不是以前的被動學習。
同學、朋友之間，互相幫助，互相理解，真誠相待，寬容奮進，我們義不容辭。
在家庭，孝敬父母是我們的責任。父母賦予我們生命，哺育我們成長，他們在我們身上傾住了太多太多的心血，我們沒有理由不孝敬他們。為他們倒一杯水，為他們做一次早餐，為他們洗一次衣服，對他們說一句溫暖的話，這些點點滴滴，都是我們孝敬父母的表現(xiàn)。
作為社會公民，我們“位卑未敢忘憂國”。作為這個國家的一員，我們有責任有義務關心國家事務，維護國家榮譽和利益。
九年級，我多了一份責任。你呢？
九年級作文500字 篇2
在我的記憶中，有許多的人或事，有的隨著時間的`流逝已經漸漸淡忘了，有的還讓我時常憶起，但是那件事我可能一輩子也不會忘吧？
不知是星期幾，早上出門上學時，母親反復叮囑我：“要記得帶傘。”我卻望望窗外，晴空萬里的，不帶傘，就對母親吐了下舌頭說：“我不帶，又沒下雨……”
可是，等到下午放學事，老天爺突然“嚎啕大哭”起來，像個孩子似的。本想等雨小些，便跑回家，可見著其他同學陸續(xù)被家長們接走，我不免有些著急，看著學校里的同學已寥寥無幾，我只好在學校屋檐下靜靜地等著，只盼雨能小些，可是這雨偏跟我作對，愈下愈大。唉，只能等家人來接了。五分鐘過去了，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘……過了半小時，我從雨簾中隱約看到了一個熟悉的身影找我走來，那個身影離我只有十步遠時，我看清了她，是母親！我冒著雨跑至媽媽的傘底開心地笑了，母親敲了我一下，生氣卻又溫柔地說：“讓你帶傘，你不帶，要是有下次……”一路上，我在媽媽的傘底下又蹦又跳，看著水花濺起，好開心吶！可是，我有無意間回眸看向母親時，我停住了腳，媽媽用傘把我遮的嚴嚴實實，讓那調皮的雨點都愛不到我，可是，她自己呢？左肩被雨水淋濕了一大片，我愧疚地低下頭，卻又看見了我踩水時，蹦起的雨水打在媽媽的褲子上，亦是濕了一大片，我的眼中蓄滿了淚，卻又不敢哭出來，怕媽媽發(fā)現(xiàn)了問我。到了家，我就再也忍不住了，跑進了自己的房間，大哭起來，卻又不敢出聲……
是啊，母親何其偉大，可以為了自己的孩子而不顧自己，我們要珍惜這份留守兒童們萬分渴望的母愛。雖然今天不是母親節(jié)，但我想對母親說一句：“母親您辛苦了！”
九年級作文500字 篇3
“瘸子，多管閑事！”我瞥了一眼輕蔑的罵到。
“罵誰呀，怡兒？”媽問。
我噘起嘴向左邊一努。
她望望左邊，不由拍了一下我的頭說“哎呀，你瘋啦？竟罵陳大爺！”
“罵他，就罵他。討厭！”我鼓起腮幫說，“丟點紙屑、果皮，他也羅羅嗦嗦；以后可不要亂丟紙屑、果皮，要注意環(huán)境衛(wèi)生啦……說完，還假正經地彎腰去拾起，放入垃圾桶里……”
“對呀，講究公共衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，是一種美德！”
“哼，老頭子愛管閑事。一次，我將吃不完的飯倒在水溝里。他見了，嘮嘮叨叨的，隨手拿起竹掃把掃起，用清水沖洗干凈，向家里一瘸一拐地走去……”
“是啊，象你這樣不懂禮貌、不知節(jié)省，就得管教。”
“管教！他不是我爺爺，管得著嗎？”
媽媽把我拽了過去，和藹地說：“陳大爺是千里挑一的好人。別看他年過古稀，白發(fā)蒼蒼，腿腳不靈便，可在上甘嶺戰(zhàn)役中英勇頑強打擊敵人，立過三等功。因負了重傷轉業(yè)到地方。舒適的`工作他不要，偏偏戀上了街道——當個清潔工，甘為城市美容出力，年年先進。退休后，兒孫要他想坐享清福，可他閑不住，字戴上‘環(huán)衛(wèi)義務值日員’的袖套，廠房去上上下下，家屬區(qū)前前后后，大樓里里外外，全被他管轄了。廠里多年受到省市衛(wèi)生部門表彰，這與陳大爺是分不開的�！�
“真的嗎？”我驚訝起來。
媽媽又講了很多很多讒大爺?shù)墓适�，比說書人講的還生動、還詳細。我的思想轉變了。
“小心火，關好水龍頭……”這叫喊聲有一次闖入我的耳膜。那個愛管閑事的陳大爺在我眼中忽然矗立起來，像座高山。
九年級作文500字 篇4
在漫漫人生路上，你像花蜜，我是蜜蜂；你像風兒，我是雨兒；你像路燈，我是路人；總而言之，有你真好……
有你的教導，真好。
考試考差了，傷心欲絕的我走在回家的路上，周圍的景物也都黯然失色�；氐郊抑校P上房門，坐在窗前，望著窗外。下雨了！出去走走吧！細雨綿綿擊打著我的臉頰，仿佛在訓斥我學習的失敗。這時，你從我身后走來，我知道，從你關上房門跟上我的時候。你走上來，把搭打在我肩上，一番意味深長的話讓我重拾信心，不再悲傷。天空，也放晴了。
有你的鼓勵，真好。
我走在回家的路上，重復家學校兩點一線的距離，頭昏昏的，心想去呢？不去呢？
回到家中，對參加市區(qū)書法比賽還猶豫不決的我，找到了你，對你述說我的想法，我的迷惑。你說：“去吧，重在參與，等長大后，你又多了值得回味的事，多么美好�。 闭Z重心長的話語，令我晃然大悟，去，一定去！
有你的批評，真好。在小升初那一年。我交了幾個不務正業(yè)，休學在家的朋友。近墨者黑，近朱者赤。這話說得不錯。我開始整天玩鬧，泡網吧。學習成績一落千丈。我呢，不在乎，破罐子破摔，由它去吧！這時，你找到了我，在網吧里。你把我?guī)Щ丶�。嚴厲的對我說：“你還想不想讀書，你現(xiàn)在這樣墮落，讓我很傷心，你爸爸對你抱有的'厚望，全拋腦后了嗎？勤奮刻苦的人的人生怎么樣？你知道。玩樂中日的人的人生怎么樣？你知道。學習吧！學習是自己的事，是成才的關鍵�！币痪渚湔Z重心長的話抨擊我的心靈，波動我的心弦。那天后，我的心被浸潤了，也干凈了，似乎有所覺悟，又開始新的跳動。
在遍布沼澤，充滿荊棘的人生路上，不能沒有你，因為，有你真好！
九年級作文500字 篇5
贊山之險峻者，心中定有凌云壯志。
觀海之無崖者，心中已有廣闊天地。
得浮云于目者，必有淡薄名利之情。
愛花之人，定贊花之妖嬈追鷹之人，心定慕起自由慕橋之人，定向往橋之清閑。
雨絲如弦，與月兒彈奏出傷感的音符，鄭板橋憂愁的眼神在橋上徘徊。終于在朦朧的雨中，橋上穿來朦朧的低吟“雞聲毛店月，人際板橋霜”。
血紅的黃昏，映照在清澈的水中，一座座被夕陽染紅的小橋沉睡在清閑里，烏鴉凄涼的一叫，打破了這種沉寂，落日的蒼涼背影中，馬致遠低聲吟唱“枯騰老樹昏鴉，小橋流水人家”。
風塵籠罩著咸陽附近的獨橋，一對對士兵加快了腳步無聲無息的載入死亡。一個銷售的身影站在一旁黯然神傷，眼里含著淚水�？粗@些壯丁奔赴前線，知道是送死，卻非去不可的`悲涼像一根一根的銀針一樣，深深的刺傷了杜甫，于是《兵車行》都了一句話“塵埃不見咸陽橋”。
……
康河上康橋的嫵媚，蛟河上趙洲橋的華麗，永定河上瀘溝橋的自然，西湖斷橋的憂郁……
時常想起這些橋的名字，黑夜給了我黑色的眼睛，橋給了我清逸的心情。清逸中想想為什么我們要去尋訪這些早已被歷史風化的橋梁，僅僅因為它們美麗？我想我們更多的是在尋詩，尋找文化的歷程，尋覓古代文人那褪色的青衫。童年時候我們自己把這些橋想象得過于完美，我們便利用這些橋梁返回遠古，去感悟文人墨客的心境。
橋與文人的魔力，竟然能把那些冷僻的角落，變成人們夢幻的對象。那是為什么？是中國文化的艱難，它有著訴不盡的苦，無人傾聽，只有默默的流淚。一滴，兩滴……文人們便把這些淚珠，銘刻在心底，然后銘刻在橋上。這些橋，這些詩句，蘊涵著中華文化的見證。去走，去品，就像對那一部分文化的實地探訪。
九年級作文500字 篇6
5，12，那個陰沉的日子，沒有陽光，沒有歡笑，沒有聲音。只有陰暗，只有痛苦，只有寂靜！
無數(shù)人離開了家園，在通往天堂的路上，無數(shù)靈魂使狹窄的路變得擁擠不堪，那沸沸泱泱的嘈雜的聲音，是在埋怨上帝的殘酷？世間的不平？自然的兇暴？不是，是擔心、憂慮、依依不舍！
雖然你們走了，但是你們那大度的胸懷讓中國這個有著五千年悠久歷史的文明古國灼灼生光。你們當中的春蠶們?yōu)榱俗鎳ǘ涞臓N爛，毫不猶豫的獻出的自己的生命！你們當中的公仆們，當災難來臨，你們舍小家，為大家，為正義，為勇敢譜寫了不朽的贊歌！你們當中的`媽媽爸爸們，在去往天堂的路上，我知道你們會頻頻回頭，注視著你們那放心不下的孩子和年邁的父母親，你們?yōu)樗麄兤矶\，為他們祝福！卻不知道你們是偉大的，你們用淚與血為人間親情做出了典范與榜樣！
你們莫悲傷，莫痛苦。你們奉獻的背后，有無數(shù)的中國人像你們一樣站了起來，他們是你們生命的延續(xù)，奉獻的成果，祖國的驕傲！
你們這些可敬的人們，你們的使命已經光榮的完成，你們放心的去天堂吧！那里的安琪兒天使會歡迎你們，你們在天國會看見祖國的繁榮、昌盛、強大！你們的奉獻會在祖國源源不斷的傳遞，流傳！
你們安息吧！瞧！天國安逸的光芒在閃爍著！別擔心！莫回頭！你們一路走好！
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