【精品】高二優(yōu)秀作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的高二優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。

高二優(yōu)秀作文 篇1

　　已到著冠之年的人生似乎已過了無數(shù)個日日夜夜，這其中的酸甜苦辣悲歡離合其實也已忘卻，只是在心底斷然消褪不掉的便是那難言的印記。這印記寄托著過去，留戀著當下憧憬著未來。這印記鎖在潘多拉的魔盒里需要我用青春這把充滿激情的鑰匙去打開它。

　　彌留的過去勾起我的回憶，那些與小伙伴們遺留下來的紙牌仍舊留著戰(zhàn)斗的痕跡；那一顆顆晶瑩剔透的彈珠，讓記憶的.河流變得更加清澈；那些頑皮時留下的一張張鬼臉……我笑了我難掩童年~青春開始時的幼稚與愉悅，只希望這記憶的風(fēng)能再刮一會兒，讓我繼續(xù)迎著風(fēng)奔跑在青春的大路上。

　　人生是吝嗇的，無論怎么做，時鐘仍然不緊不慢繼續(xù)他的腳步。因為生命之河永遠不會干涸，不知何時當我看到那《黑貓警長》時，看到《金剛葫蘆娃》時，看到《藍精靈》時，心中的回憶與失落交錯，心中的傷感與忐忑難以掩飾。不知何時，我意識到我長大了，我不僅為自己而活，更是肩負著老師與父母的使命，肩負著國家點的使命，正奮勇向前·毫不懈怠的向前沖。心中有一個難言的結(jié)，所以這是需要用青春的這把熱火才可將此結(jié)解開。無數(shù)的習(xí)題，汪洋般的知識，正向我涌來，但當下的我并沒有畏懼，而是期待。我期待接受這猛烈的撞擊，然后戰(zhàn)勝它，暢游其中享受青春的美妙與暗香。

　　我的未來式由我做主！為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。對天一聲吼，喊出青春的豪邁，在狂風(fēng)暴雨中前行是我青春的縮影，在花團錦簇中漫游，是我的恥辱。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。有志之青春的未來是光明的。因為每個人都應(yīng)該有美好的人生與讓人銘記的歷史！

　　面對青春的大門，讓我攜著青春的激情用青春這把鑰匙打開著潘多拉魔盒，朝著美好的未來勇敢前進！

　　向前！向前��！向前�。�！

高二優(yōu)秀作文 篇2

　　第一次看見你的時候，在你懷里，你看著我，雙眼含著少許淚水，嘴角上揚的夸張了些，那份喜悅的笑容頓時溢滿了你整張臉。你將你的鼻子輕輕靠近我的臉頰，你說：“寶貝兒，以后你就是我的整個世界�！闭f完，你向我親了一下，而你那硬硬的胡子觸碰著我，我便哇哇大哭了起來。你頓時慌了手腳，不知如何是好，而在你旁邊的她只是會心一笑。

　　你會下了班后幫著她給我泡奶粉，每天嚷嚷著要幫我換尿不濕，卻因為生硬的動作只能進行到一半，然后你的她說我來我來，你也只好在旁邊繼續(xù)學(xué)著，你認真的態(tài)度讓她哭笑不得。再大一些，我每天晚上都會拉著你然后開始纏著你給我講故事，講著講著我睡著了，你輕輕的我為我蓋上毯子，自己打著哈欠除了房門。

　　這樣的日子一直到了初中，不知道是自己的青春期到了還是你的更年期犯了，我們開始爭吵，我覺得自己不再是你手心里的小公主，你也不再是每天寵著我疼著我的人，你一定是不要我了。之后我和你的.對話，總是言簡意賅，看不出一點關(guān)系的痕跡，你曾數(shù)落我，跟你說話就像打電報，我們之間多了隔閡與代溝。我開始學(xué)會獨立生活，我想不能再看著你們的臉色。不想讓你們決定自己的生活，我便開始離家出走。我背著包，游蕩在大街上心里面只有一絲心酸，你們一定在忙工作，也不會在乎我。出走了三天，住在同學(xué)家。一天，同學(xué)急沖沖的跑了過來，說：“剛才在大門口，看見你家在裝行李好像要去外地找你…”

　　話音未落，我跑回家，你看見我，把我抱得緊緊的，再也抑制不住的淚水，你說：“爸爸以為再也找不到你了�！蔽铱粗�你，只是出走三天，卻仿佛過了三十年，你的頭發(fā)白了許多，嘴邊的胡須也沒剃過，眼角爬滿了深深淺淺的皺紋。對不起，我一直沒有說出口。

　　終于我明白你的背永遠不會那么筆直聲音永遠不會那么洪亮。等到你腳步蹣跚，我一定會挽著你和小時候一樣。

高二優(yōu)秀作文 篇3

　　經(jīng)常聽到身邊的同學(xué)抱怨，說家人不理解自己，感情不順利，學(xué)習(xí)又落后了，等等等等。甚至于還有人想著能夠帶著記憶穿越到過去，重新來過，去改變自己的歷史。那么，重新來過，就真的能夠沒有遺憾了嗎？不見得。

　　最大的可能是，我們在為了避免這些遺憾而努力的時候，忽略了身邊的人和事，從而造成了新的遺憾，我們又努力的去避免這些新的遺憾。如此循環(huán)往復(fù)，永無休止。于是我們又會像之前那樣，怨天指地，埋怨自己，遷怒別人。既然如此，能夠預(yù)見未來，又有何用？又怎能改變自己的歷史？

　　來說一個小故事吧——

　　這個小故事是引用佛家的“慧而不用”的經(jīng)義，是關(guān)于慧眼神通的，據(jù)說慧眼神通能看到未來。有人看到了自己明天出門會被樓上的鄰居扔?xùn)|西砸到腦袋，于是第二天沒出門，沒被砸中。沒被砸中的話，神通有何用處？

　　但假如這個人出門硬著頭皮挨砸了，果然有慧眼神通，但此時又有何用？腦袋還是挨砸了。這是一個居士反詰高僧的話，自以為問的很高明。

　　但高僧的回答卻很簡單：“請問鄰家是否拋物？若有，則神通有。莫從樓下走，莫在拋物下留，若果見鄰家拋物，勸他莫再行此舉�！�

　　高僧的回答很簡單明白。你能預(yù)料也好，不知所以也罷，并不因此刻意的去改變你自己的追求，擁護你所向往的，避免你所遺憾的，這就足夠了。不是在改變歷史，也不是在維護歷史。實際上每個人走過的.歷程都是在創(chuàng)造自己的歷史，不論在哪個年代。

　　對于我們來說，既然總會有遺憾，那么，我們的所作所為，就不要重復(fù)這些遺憾。人有不同，所學(xué)所修有不同，行事也會有不同。我們也不能強求別人事事都遂自己的心吧？不管他是什么人，什么事，不論身處何時何地，做好自己想做的，該做的，就好了吧。何必怨天尤人，自尋煩惱？

高二優(yōu)秀作文 篇4

　　上下班都是搭公交車。

　　可從一出家門，我的眼睛就很少離開手機。

　　下樓梯口時會節(jié)省時間打開公交軟件看公交到哪一站了。

　　雖然我很明白這其實很浪費時間，因為只要我看路大步向前，反而能更快地趕上那班快到站的公交。

　　到公交站臺，要過一個紅綠燈。

　　等待是焦急的，劃幾下手機似乎能讓人心安。

　　過了馬路，站在站臺，看著軟件里還有幾站才到的公交，于是又放心地劃起手機。

　　聽到剎車聲，眼睛才離開手機，上了車，找到合適的座位，然后，又是手機。

　　突然間，我覺得自己好久好久沒看車窗外的`風(fēng)景了。

　　放下手機，我把眼睛看向車窗外。

　　陽光已經(jīng)開始灑向地面，沿街的樓房玻璃反射著光。

　　兩旁的樹木枝葉茂盛，隨微風(fēng)輕搖。

　　來來往往地車輛都朝著自己的目的地前進著。

　　早起的人真多！

　　每個人都在為生活，為夢想而忙碌。

　　我的前排坐著一個小女孩，從她敞開的書夾本上，我看到了二年級，她正在背核心價值觀，她右邊過道旁的一個小同學(xué)正在看一本很大本的故事書。

　　公交車內(nèi)各種年齡段的都有，有學(xué)生，有上班族，也有買菜的中年人，送孫子上學(xué)的老人，也有去晨練竄門的老者。

　　我突然發(fā)覺自己好久沒有這樣觀察周邊的世界了。

　　我們沉浸于手機，網(wǎng)絡(luò)，卻也忽視了自己身邊的美好風(fēng)景。

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