我是神筆馬良作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我是神筆馬良作文，希望能夠幫助到大家。

我是神筆馬良作文1

　　小時候，我最喜歡聽媽媽講馬良的故事了。每次聽完，我也會在紙上畫出一些千奇百怪的圖案，可是它們卻變不成真的。我就會好奇地問媽媽：“媽媽，媽媽！我畫的畫怎么變不成真的呢？”媽媽聽了，摸著我的頭，笑著說：“傻孩子，因為你沒有馬良的神筆��！”我想，要是我是馬良該有多好啊！我不禁陷入了幻想之中。

　　一天，我在電視上看到山區(qū)的小朋友們沒有書看，也沒錢上學(xué)。他們實在太可憐了，我決定幫助他們。我立刻拿起畫筆，給山區(qū)的小朋友畫了一所學(xué)校，一些書和幾位老師，小朋友們?nèi)琊囁瓶实匚�收著知識。我看到他們這么開心，我相信他們一定會珍惜這來之不易的機會，好好學(xué)習(xí)，天天向上的.。

　　一次，我在一邊吃飯，一邊欣賞窗外的美景。我發(fā)現(xiàn)有一輛車飛快地行駛，前方有一位白發(fā)蒼蒼的老太太。我心想：不好了，如果汽車沒有看到前方的老太太或者看到了來不及剎車，老太太就會被撞到的，那她的兒女該有多傷心��！我趕快在這輛飛快行駛的汽車前畫了一個紅綠燈中的紅燈，汽車馬上減速了，老太太安全地過了馬路，而那輛汽車在紅綠燈那里慢慢地開走了。我又做了一件好事，我開心極了。

　　假如我是馬良，我還會給失去雙眼的盲人畫上美麗的眼睛，給沙漠上需要水的駱駝畫一些小溪，給失去雙手或雙腳的人畫上手和足……

　　總而言之，假如我是馬良，我會努力為人們做出更大的貢獻，讓大地上充滿歡聲笑語！

我是神筆馬良作文2

　　一天，在黑漆漆的夜里我甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。我夢見自己變成了馬良，手上拿著一只筆，人人都把這支筆叫做神筆。

　　變成馬良后，我畫了一個時空穿越門。我走近那個時空穿越門，一眨眼就來到了未來�？匆姾芏鄰奈匆娺^的新奇的.東西。我來到了未來世界最高的屋子，屋子前面有兩個機器人，兩個機器人看見我很熱情地迎接我，還給我介紹了這里的建筑物，還說了這個屋子有什么，樓頂有個大驚喜。

　　一個機器人說：“我?guī)�你去樓頂看一下吧�！痹捯魟偮�，幾乎只有一秒鐘的樣子，我們就被傳到了樓頂，我頓時驚訝了。在樓頂，我看到了很多恐龍，我不知道為什么有這么多的恐龍——不是說恐龍早就絕跡了嗎？一問才知道，這些恐龍是克隆出來的。

　　我好敬佩未來的科技，我也想發(fā)明創(chuàng)造，未來好厲害�。�

　　一個聲音傳來：“李恒，李恒！”原來是一場夢。我好想變成馬良，因為可以畫很多東西送給大家。

我是神筆馬良作文3

　　神筆馬良真是太神奇了，畫什么都能變成真的。我一直在想，我要是能變成神筆馬良，那該有多好�。〖偃缥沂巧窆P馬良，我一定要去幫助需要幫助的人，讓他們過上幸福快樂的生活。

　　假如我是神筆馬良，我要給貧困山區(qū)的人們，畫漂亮結(jié)實的房子，畫各式各樣的家具，畫很多的金銀財寶，讓那里的人們過上衣食無憂的生活。

　　假如我是神筆馬良，我要給沙漠畫上很多的樹木、小草和鮮花，讓沙漠變成綠洲，讓世界的生態(tài)變得更美好。

　　假如我是神筆馬良，我要給生病的人們畫能治病的良藥，讓那些生病的`人快快好起來，不再受病痛地折磨，快快樂樂地生活。

　　假如我是神筆馬良，我要給正在忍受饑餓的人，畫很多很多美味的食物，讓他們每天都能吃飽肚子。

　　假如我是神筆馬良，我要畫很多的和平鴿，讓它們飛到世界各地，告訴全世界的人們，不要打仗。這樣，世界天天就會很和平，沒有戰(zhàn)爭。

　　假如我是神筆馬良……

我是神筆馬良作文4

　　假如我是神筆馬良，我會給鄉(xiāng)村的窮人們畫一座座高大的樓房，讓他們有地方住。

　　假如我是神筆馬良，我要畫一座金字塔，讓無數(shù)的的中外游客來參觀。

　　假如我是神筆馬良，我還要畫一片空中花園，讓坐飛機的游客可以在天上欣賞美景，讓他們忘記憂愁，給他們帶來快樂。

　　假如我是神筆馬良，我會畫好多好多飛機大炮，使中國稱霸世界，我還要畫一顆顆漂亮的珍珠，給媽媽穿成項鏈。

　　我還要畫一桶桶石油，使中國不遭受“油荒”，我還要畫一位教學(xué)機器人，讓上不起學(xué)的兒童可以學(xué)習(xí)。假如我是神筆馬良，我要畫一條干凈的山泉、小溪，使鬧水荒的`地區(qū)不在遭受痛苦的折磨。

　　假如我是神筆馬良，我要畫一臺臺效果好的視力矯正儀，使視力不正常的人輕輕松松，摘送掉令人煩惱的眼鏡，找回輕松的自我。

　　假如我是神筆馬良，我要畫一棵棵大樹，把它栽種到森林中，為森林再添一絲勃勃生機……

　　假如我是神筆馬良，我要用神筆為祖國做貢獻，讓祖國不再貧窮、落后。

我是神筆馬良作文5

　　假如我是神筆馬良，有一支神筆，我將會畫一些對世界有益的東西。

　　假如我是神筆馬良，有一支神筆，我將會為災(zāi)區(qū)畫許許多多的房子，為他們重建家園；畫一些被損毀的的古老建筑，讓它們恢復(fù)原先的容貌。

　　假如我是神筆馬良，有一支神筆，我將會畫一些即將瀕臨滅絕的動物和已經(jīng)滅絕的'動物，我還會畫一些被人類砍伐的樹木，讓它們重生，讓世界更有生機。

　　假如我是神筆馬良，有一支神筆，我將會畫很多大型醫(yī)院，這些醫(yī)院全部有機械治療，什么病都能夠治，讓那些即將離開人世的人類康復(fù)起來。

　　假如我是神筆馬良，有一支神筆，我將會在太空畫一些和地球一樣能讓人類居住的星球，這樣人類就有廣闊的生存空間，不用都擠在地球上了……

　　假如真的有支神筆，那它是什么樣的呢？

我是神筆馬良作文6

　　今天，老師布置了一篇作文，非常難寫，我感到無從下手。漸漸的，我累得睡著了。

　　在夢鄉(xiāng)里，我夢見了我變成了神筆馬良。這下可好了，我先給自己畫上了一對翅膀，在天空中翱翔。我先飛到學(xué)校里去看一看。一看，覺得操場太小了。我拿起手中的神筆，“刷、刷、刷�！睅紫伦樱�一個又大又舒適的操場就出現(xiàn)在我們的眼前了，同學(xué)們高興得不得了。

　　我離開了學(xué)校，飛到了岳陽最大的超市：沃爾瑪。我神筆一揮，馬上把里面的商品變得物美價廉、好吃又實惠，人人都買得起，就算是要飯的'也能在里面盡情選購。當然，商店也不會虧本，反而還賺得非常多。

　　如果我是神筆馬良，我一定還會畫很多很多東西，讓群眾的生活質(zhì)量得到非常大的提高。“叮零零”的鈴聲把我從夢中驚醒，“原來是一場夢！”我遺憾地說道。

我是神筆馬良作文7

　　叮咚，叮咚，叮咚。在我的故鄉(xiāng)黃家村，開始了我們的第一次治水旅程。在六號港河水里，魚蝦歡快的游戲，清清的水飛快地奔跑著

　　假如我是神筆馬良，我會用我那筆直筆直的神筆，畫出那美麗漂亮的護河小王子浮萍，讓它的強力吸塵器根把水底的水怪臟東西統(tǒng)統(tǒng)吸走，讓它永不復(fù)生，不讓它給我的母親河增加一份丑陋。

　　假如我是神筆馬良，我會用我那靈巧的手，畫出一個永不停歇的水泵，讓它用發(fā)達的四肢跟河水一起玩耍，讓小河飛快地奔跑，不那么懶惰，讓小河每天和魚兒一起嬉戲，和蝦共同做作業(yè)，不讓我的母親河，再像以前那么孤獨悲傷

　　假如我是神筆馬良，我會我那精致的神筆，給河兒多畫一些食怪魚———讓這些作文久經(jīng)沙場的'魚戰(zhàn)士去英勇奮戰(zhàn)，跟那些可惡的怪獸拼搏，讓魚兒保護我那條母親河。我相信它們不會退縮。

　　假如我是神筆馬良

　　現(xiàn)在是21世紀，政府已經(jīng)開始關(guān)注污染難題，治水將不是一個新問題，我———馬良，知道大家都不想去傷害河媽媽，但壞習(xí)慣，卻阻擋了我們邁向品德高尚的步伐，隨便亂扔垃圾，在中國人眼里，這可都是家常便飯，可大家千萬記住，勿以惡小而為之，勿以善小而不為啊！切記，切記。如果環(huán)保落后，我們的生活就會落后，因為我們沒有水和食物，大樹滅絕。如果環(huán)保落后

　　我會奮力拿起神筆，為我的母親河，為全天下的母親河，都畫上神來之筆。揮一揮手，純凈的水，像山泉般汩汩而出，彎下身，捧入口，還帶著一絲絲清甜

我是神筆馬良作文8

　　我是馬良，在我的世界里，已經(jīng)為貧苦大眾畫了許多東西，也為他們創(chuàng)造了許多的東西。而這一天，我給自己畫一扇門，然后走了進去。

　　我來到了一個陌生的城市，而這個城市另我大吃一驚。人們踩著一朵朵白云一樣的東西，只要站在上面，就可以不要走路來到另外一個地方。

　　我想：這個世界太美好了！看來大家都是幸福的。正當我要轉(zhuǎn)身離開的時候。忽然傳來一個微弱的聲音：“馬良？是你嗎？”

　　我四處尋找著，好不容易在一個小水溝里找到了，那是一條可愛的小魚。而此時的它，是那么虛弱。

　　小魚看著我說：“馬良，我早就聽過你的故事了，也知道你有一支神筆，一支可以幫助大家的神筆。這里原來是一條非常清澈的小河，我和我的家人以及我的小伙伴們一起快樂的`生活。直到有一天人們在河邊開了一座座工廠。工廠里流出的污水，讓我的家人，讓我的朋友都生病了，他們一個個都離我而去。這一條河里已經(jīng)只剩下我了，你能幫我畫一條清澈的河嗎？能讓我的親人和朋友們都回來嗎？”

　　看著小魚，我心痛了！于是我拿起畫筆，滿足了它的要求。但是我知道我能夠做的只是暫時的。而我們需要的是大家努力。讓天更藍，水更清。

我是神筆馬良作文9

　　我常�；孟耄� 假如我是神筆馬良，我會讓苦難的人們都住上新房子，讓他們感受到家庭的溫暖。

　　假如我是神筆馬良，我會給孤兒院的小朋友們，每人畫上一個美麗、溫柔、聰明 又有錢的好媽媽。

　　假如我是神筆馬良，我會畫出一片很大的白云，到干旱的地方去痛痛快快地下一場傾盆大雨。

　　假如我是神筆馬良，我會把在外面流浪的乞丐們，都送到一個個溫暖而美麗的新房中。

　　假如我是神筆馬良，我會把山珍海味都送給農(nóng)民們，再送給他們每人一個大房子，房子里面有好多好吃的`呢！

　　假如我是神筆馬良，我會畫出許許多多的滅鼠器和滅蚊器，把可惡的老鼠、蚊子都消滅！

　　假如我是神筆馬良，我會把殘疾的人都變回正常人來過平平安安的日子。

　　假如我是神筆馬良，我會為祖國把臭氧層變成原來的樣子呢，而且種上99999千億萬棵樹，來綠化祖國，把害人的花朵都消滅了！

　　這樣的愿望是什么時候才可以成真了？不過我還是要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來為祖國做貢獻！

我是神筆馬良作文10

　　假如我是神筆馬良，我會畫一大群小白鴿代表著和平，讓它們四處飛翔，飛到各個國家去，讓我們的世界充滿和平，不再有凄涼的悲慘景象。

　　假如我是神筆馬良，我會在沙漠里畫一大片嫩草和森林，讓沙漠也充滿生機，不在寂寞孤單，讓沙漠充滿樂趣，不會再無趣味。只會有一陣陣的歡笑聲。

　　假如我是神筆馬良，我會在干旱的土地上畫一場大雨，讓硬硬的土變的十分松軟。

　　如果現(xiàn)在是春天，我會在寬闊的野地里畫上一大片綠油油的嫩草，再畫幾棵強壯的柳樹，把附近的小鳥都召過來，讓這里成為鳥的.家園，一起來守護這里。

　　如果現(xiàn)在是夏天，我會在沒有水的森林里畫上一條清澈的小河，讓動物和樹木都能嘗到這涼爽的河水，把河水分給大家一起喝，一起嘗到它的甜味。

　　如果現(xiàn)在是秋天，我會在沒有糧食的土地上畫出各種各樣的食物。還要在蘋果樹上畫出一個個又大又紅的蘋果，我要讓每一個辛勤的農(nóng)民伯伯都能嘗到這好吃的蘋果。

　　如果現(xiàn)在是冬天，我會畫出一些雪，讓它們慢一點消失，好欣賞它們的美麗。

　　總之，我要用那神奇的畫筆，幫助每一個窮苦的人。

我是神筆馬良作文11

　　假如我是神筆馬良，我會來到干涸的沙漠上，在上頭畫一片片的綠洲，讓“沙漠邊綠洲”不再是令人苦惱的愿望。

　　假如我是神筆馬良，我會來到貧困山區(qū)，在那里的空地上畫好幾座漂亮的`教學(xué)樓，里面有語音教室、微機教室、多媒體教室……讓那里的孩子們有個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，不再有挨風(fēng)吹雨淋的煩惱。

　　假如我是神筆馬良，我會來到缺水地區(qū)，在那兒畫幾口井，那里的人們喝上了干凈、甘甜的水，眼里流出了激動的熱淚，我還給他們好幾棵桃樹，人們圍著我跳起了當?shù)氐拿褡逦璧�，我高興極了。

　　假如我是神筆馬良，我會來到受到自然災(zāi)害的地區(qū)，給那里的人們好多生活用品，還給他們畫上漂亮的居民樓，并把他們的家鄉(xiāng)恢復(fù)到原拉甚至比原先更好的模樣。

　　……

　　假如我是神筆馬良，我要做的還有很多。但總歸來說，我此刻要做的是好好學(xué)習(xí)，爭取長大后不用馬良的神筆，也能實現(xiàn)我所有的夢想。

我是神筆馬良作文12

　　假如我是神筆馬良，我會給生活在災(zāi)區(qū)的人民畫上幾座高樓大廈，把周圍的災(zāi)區(qū)涂抹掉，畫上美麗，畫上幸福，畫上幾棵大樹，一個小湖泊。清澈的湖面還有水草在生長，小魚兒在蕩漾。再讓人們搬遷進去，大廈里面物質(zhì)豐富，想要什么就有什么。不愁吃不愁穿，找個工作也相當簡單，每一個房間都配備有電腦，人們可以

　　通過網(wǎng)上尋找合適自己的工作。

　　假如我是神筆馬良，我會畫出許多高性能高科技的物體，比如可以在太陽系與銀河來往穿梭的特種衛(wèi)星，將用來探索宇宙的奧妙。外星人長得什么樣子？黑洞里到底存在什么？最近會不會有新的星球誕生？這些問題都能夠得到準確無誤的解答。

　　假如我是神筆馬良，我會畫出可以吃下各種臟物的極大吸塵器，它把臟物吃掉后，只需要很短的.時間就可以加工出人們需要的物品。我們地球?qū)⒁虼藭�變得干干凈凈，生活環(huán)境也漂漂亮亮，人們的身體更是健健康康。

　　我還將畫出能夠馬上平息戰(zhàn)爭的物體，讓地球永遠遠離戰(zhàn)爭，讓世界擁有和平，擁有友愛。

我是神筆馬良作文13

　　每當我看到許許多多的失學(xué)兒童上不成學(xué)時，我常常愛幻想，假如我是神筆馬良那該有多好呀，我一定要畫出許許多多的學(xué)校，讓他們能夠高高興興地走進學(xué)堂，和我們一起分享知識的快樂。

　　假如我是神筆馬良，我要畫出一片片茂密的森林，讓它們綠化環(huán)境，驅(qū)趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的'氧氣，讓這個世界變得更加美麗。

　　假如我是神筆馬良，我要畫出一朵朵嬌柔、鮮艷的花兒，把這個繽紛的世界裝點的更加婀娜多姿。

　　假如我是神筆馬良，我要畫出一座座名山大川、一條條江河湖泊，給我們祖國母親的壯麗山河添上新的一道風(fēng)景線。

　　假如我是神筆馬良，我要畫出一只只活潑可愛的小動物，讓動物和我們?nèi)祟惞餐�享受這個充滿生機的地球。

　　假如我是神筆馬良，我還要畫些什么呢？是樸實的小草，還是一座座高樓大廈，還是那堅固的大堤？對就是那堅固的大堤，我一定要畫出他，讓他用自己堅硬的身體抵擋住那橫沖直撞咆哮而來的滾滾洪水，讓災(zāi)區(qū)人民得以安寧。

我是神筆馬良作文14

　　我是神筆馬良，我擁有一支五顏六色的神筆，我用這支神筆畫出來的東西，都能立馬變成真實的物件。

　　在一個陽光明媚的午后，我正在睡午覺。忽然，我聽見有人在門外大喊：“馬良，馬良，快過來幫忙��！”我一聽有人需要幫助，立刻爬起來跑出了家門。我到外面一打聽，原來是王大伯家的牛丟了，叫人去找，可找了半天都沒找到，所以只好來找我想想辦法了。我略作思索，跑到家里拿出神筆，到王大伯家的`墻壁上畫了一頭栩栩如生的黃牛，沒過幾分鐘，那頭黃牛就從墻上一躍而下，跑到王大伯家的草地上吃草了。

　　還有一次，皇宮里的皇帝發(fā)怒想把老百姓們都關(guān)了起來，老百姓知道了，都大喊冤枉：“我們什么事都沒做，憑什么把我們關(guān)起來？”皇帝一聽更生氣了，一下子把所有人都關(guān)進了牢房里，連我也受到牽連被關(guān)進了牢房。我聽到老百姓都怨聲載道，甚至孩子都被嚇得哇哇大哭。我拿出神筆，在墻壁上畫了一扇大門，讓老百姓們都跑了出去。他們都重獲自由了，對我表示感謝，我看著他們的樣子也開心地笑了。

我是神筆馬良作文15

　　每當我從電視里看到山區(qū)的許多小朋友在破舊的教室里學(xué)習(xí)，并且還要翻過幾座山時，就常常會想：假如我是神筆馬良就好了。

　　假如我是神筆馬良，我首先要畫好幾百座一流的學(xué)校，然后畫幾萬臺高級電腦，讓每個教室都變成多媒體教室，再畫一批有智慧的，懂教學(xué)方法的老師向他們傳授知識，最后再畫幾百輛班車接送他們上學(xué)，我要讓山區(qū)所有的孩子都能接受良好的教育，讓他們像城市里的孩子一樣生活得幸福、快樂。

　　學(xué)校的老師會教他們怎樣做人；怎樣打籃球、排球、乒乓球和羽毛球以及怎樣掌握現(xiàn)代科學(xué)知識和先進的科學(xué)技術(shù)，讓他們?nèi)�考上大學(xué)，有的上師范學(xué)院，有的上工學(xué)院，有的上醫(yī)學(xué)院，還有的上農(nóng)業(yè)大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，有的考上研究生、博士生，向著科學(xué)家的目標奮斗！有的成為優(yōu)秀的教師，運用先進的教學(xué)手段和教學(xué)方法，把每堂課都講的生動有趣，同學(xué)們聽得津津有味；有的成為出色的醫(yī)生，帶著先進的醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)療技術(shù)回到家鄉(xiāng)，為患病多年的父老鄉(xiāng)親解除病痛；有的.成為有名的工程師，為家鄉(xiāng)建橋、鋪路、建樓房；還有的成為農(nóng)業(yè)方面的專家，為家鄉(xiāng)種植品種優(yōu)良的果樹和世界一流的蔬菜大棚；還有的成為民營企業(yè)家，為家鄉(xiāng)辦了許多公司、工廠。把這個山區(qū)建設(shè)得像華西村一樣美麗富饒。

　　你看，假如我是神筆馬良該多好�。�

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