詩(shī)歌作文集合七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)脑?shī)歌吧，不同的詩(shī)歌，其語(yǔ)言藝術(shù)所表現(xiàn)的語(yǔ)言風(fēng)格、特點(diǎn)、技巧各不相同。究竟什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢？以下是小編收集整理的詩(shī)歌作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
詩(shī)歌作文 篇1
他喜歡騎車，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)使他快樂。
他喜歡熱鬧，因?yàn)榧澎o使他孤獨(dú)。
他喜歡被理解，但是沒有人理解他。
他喜歡英語(yǔ)，因?yàn)樗怯⒄Z(yǔ)老師。
他喜歡善待一切事物，因?yàn)樗了帷?/p>
他想賺大錢，所以拼命干活。
他喜歡玩手機(jī)，因?yàn)槭謾C(jī)能賺錢。
他喜歡硬氣一些的明星，不喜歡小白臉，因?yàn)樗徽J(rèn)為明星就一定是男子漢。
他喜歡喝酒，從我出生開始。
他常常會(huì)思念一個(gè)人，當(dāng)他醉醺醺的'時(shí)候，那個(gè)人就是爺爺。
他會(huì)留給我一個(gè)背影，那就是離家干活的背影。
他很努力，因?yàn)樗胱屛也蛔兂伤麄兊臉幼�，在人群中脫穎而出。
他喜歡那股干勁，因?yàn)樗J(rèn)為自己還年輕。
他怕冷，雖然他已經(jīng)成為油膩男。
他尊重細(xì)節(jié)，因?yàn)樗ε乱皇ё愠汕Ч藕蕖?/p>
他是我的父親，因?yàn)槲沂撬暮⒆印?/p>
詩(shī)歌作文 篇2
當(dāng)中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)收獲了累計(jì)11億人次的觀眾，當(dāng)人人都在網(wǎng)絡(luò)上續(xù)寫著“我有一壺酒，足以慰風(fēng)塵”，當(dāng)那些擁有千百首詩(shī)詞量的“神童”受到如明星般的追棒，當(dāng)《飲水詞》成為炙手可熱的商品，當(dāng)“詩(shī)人”變成新時(shí)代的光榮稱號(hào)，我們知道，詩(shī)歌回來(lái)了。
如今，眾多文化現(xiàn)象都在詮釋著詩(shī)歌的復(fù)興時(shí)，這賦予了科技制造駕輕就熟的中國(guó)一點(diǎn)文化的溫度，讓很多人都沾染了些詩(shī)歌的氣息，未嘗不是一件好事。但當(dāng)我們透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)時(shí)，不由得思考，詩(shī)歌真的回來(lái)了嗎?
那些累積11億人次的觀眾里，有多少個(gè)完整地看過(guò)一期節(jié)目?那些詩(shī)歌續(xù)寫的作者有多少是為了緊跟潮流?那些胸帶文墨的小神童們，有多少次央求父母說(shuō)自己不想背詩(shī)?那些《飲水詞》的讀者們，有多少人瀏覽全書只為找一句“人生若只如初見”?那些自恃清高的'使人們，寫出了多少文詞華麗卻啼笑皆非的作品?紀(jì)念張棗、海子、余光中……他們作為被符號(hào)化的詩(shī)人，文學(xué)價(jià)值早就被扭曲和消費(fèi)。西川懇求著發(fā)聲，海子老弟，別再讓你那些瘋瘋癲癲的崇拜者再來(lái)折磨我了。詩(shī)歌抱頭鼠竄，只能無(wú)力而堅(jiān)定地說(shuō)“我是無(wú)價(jià)的”。
悲哀莫過(guò)于斯。
詩(shī)歌是一種表達(dá)，但表達(dá)不都是詩(shī)歌。所以，沒有必要把更適合些散文的內(nèi)容強(qiáng)行變成詩(shī)歌，沒有必要為了創(chuàng)作而創(chuàng)作，更沒有必要為了詩(shī)歌回歸而做出所謂努力的假象。
我常聽“有人天生就是詩(shī)人”，但不要忘了“有人天生就不是詩(shī)人”。詩(shī)歌是一個(gè)有意蘊(yùn)的愛好，社會(huì)允許人的各不相同，更應(yīng)允許愛好差異的存在�；蛟S當(dāng)所有人卸下那層自以為高貴的文化偽裝，只在閑暇時(shí)間不經(jīng)意看到一句詩(shī)，感動(dòng)于它精妙的表達(dá)，驚訝于和詩(shī)人相似的情感，分享這種找到共鳴的喜悅，才能見證是個(gè)靜如處子，動(dòng)如脫兔的可愛。
詩(shī)歌的回歸是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程，不是經(jīng)過(guò)大肆宣傳成為主流就能夠深入人心的。正如唐前經(jīng)歷了一百多年的平淡，才出現(xiàn)了李杜兩座高山。中國(guó)與世隔絕早已緊密相連，在詩(shī)歌回歸的過(guò)程中，一定會(huì)有更多人像王蒙先生那樣，感嘆為了讀辛棄疾，下輩子還能做中國(guó)人。
詩(shī)歌作文 篇3
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我遇到過(guò)許許多多的事情，它們像一顆顆明亮的珍珠，不過(guò)有一件事情深深地刻在了我的腦海里，使我記憶猶新。
有一天，老師在班里公布了金波兒童詩(shī)歌朗誦會(huì)即將開始。頓時(shí)，我的心里下起了一場(chǎng)“蜜糖雨”，不過(guò)有一些同學(xué)就像一個(gè)木頭人呆呆地坐在那里，面帶痛苦的表情。
我朗誦的詩(shī)是《綠葉的交響》，自從老師把這首詩(shī)給了我，通過(guò)每天晚上的讀和背，我感到了詩(shī)讀得朗朗上口，還感受到押韻的美。
星期四的下午兩點(diǎn)半，我們來(lái)到文化宮西門找到胡老師，并且排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了樓上。這是一個(gè)寬闊的大廳，座位是階梯式的.，大約能坐三百多人。看到這個(gè)場(chǎng)面我的臉上充滿了驚訝，我被安排坐在第十二排的第一個(gè)座位。
正式比賽的那一天，我們又來(lái)到了那間寬闊的大廳，找到自己的座位坐下觀看大家的表演。看得正入迷的時(shí)候輪到我們第二組了，輪到我上場(chǎng)了，心里十分的緊張，當(dāng)我拿著話筒走向舞臺(tái)正中間的時(shí)候，許許多多燈光照著我，整個(gè)舞臺(tái)立刻變成了燈的海洋。我用比較優(yōu)美的聲音把詩(shī)朗誦完畢后，向臺(tái)下的觀眾鞠了一個(gè)躬，便走回自己的座位上了。�；垩疟硌莸摹豆肺膊荨仿曇舴浅Ｇ宕唷＠畈┯畋硌莸摹冻３Ｏ肫鸬呐笥选仿曇艉芎榱�。
詩(shī)歌朗誦會(huì)結(jié)束了，我心里那顆沉重的大石頭也放下了。
詩(shī)歌作文 篇4
前幾天，學(xué)校舉行了詩(shī)歌朗誦比賽，以“祖國(guó)在我心中”為題。我很榮幸，我和葉慧欣等人代表我們班去參加比賽。
經(jīng)過(guò)我們苦練，老師苦教，我讀的好多了，感情也很豐富了。到了比賽那天，我們的心里就像十五個(gè)水桶打水——七上八下的。語(yǔ)文老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“別緊張，就當(dāng)是平時(shí)我們聯(lián)系的時(shí)候�！甭犃诉@句話我緊張的心放松了許多。進(jìn)了隊(duì)室，之見隊(duì)室里人山人海，沸騰的很。評(píng)委坐在第一排，后面有許多班級(jí)的代表隊(duì)，和一個(gè)架起來(lái)的攝像機(jī)。經(jīng)過(guò)聶隊(duì)長(zhǎng)的一番述說(shuō)后，才知道我們是到數(shù)第二個(gè)演講的。
本來(lái)我很緊張的，但是看了前面幾個(gè)班級(jí)的演講后，我一點(diǎn)也不緊張了。因?yàn)樗麄兌际悄弥遄友葜v的，有的是時(shí)不時(shí)地看一眼，有的是看著稿子演講的，我那懸著的心輕松多了。
輪到我們演講的時(shí)候了，我們精神抖擻的走上臺(tái)。我們以響亮的歌喉、豐富的情感取得了九點(diǎn)八二的好成績(jī)，與五年級(jí)六班并列第一。由于只有一個(gè)第一名，我們又比了一次，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們很激動(dòng)、緊張，便在中間卡詞了，得了九點(diǎn)八零分，五年級(jí)六班的分?jǐn)?shù)讓我們極為震驚，他們得了九點(diǎn)九零分，頓時(shí)場(chǎng)下的掌聲如同雷鳴一樣的聲音。五年級(jí)六班得了第一名，而我們因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽取得了第二名，看著五年級(jí)六班手里金黃燦爛的.獎(jiǎng)杯，我投去了羨慕的目光。
雖然我們只得了第二名，但我們盡力了，我們努力了！
通過(guò)這次的比賽，我明白了祖國(guó)母親是怎樣走過(guò)這六年的，因此，我也更加愛自己的祖國(guó)了�？纯船F(xiàn)在的祖國(guó)，再想想以前的祖國(guó)，我不由得贊嘆祖國(guó)迅速的發(fā)展和變化！
詩(shī)歌作文 篇5
我和古詩(shī)文有不解之緣。
我最早接觸到的文章就是古詩(shī)文了。記得我還沒上小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽和爺爺奶奶就開始教我讀古詩(shī)了。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。孟浩然的《春曉》我張口就來(lái)。像這樣的古詩(shī)我那時(shí)就能背出幾十首了，爸爸媽媽也為我而感到驕傲和自豪。其實(shí)當(dāng)時(shí)我并不知道什么叫古詩(shī)文，直到上學(xué)后我才慢慢有了了解。李白，杜甫，白居易；唐詩(shī)，宋詞，明清小說(shuō)；《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》??中國(guó)古詩(shī)文的寶庫(kù)真是太博大精深，星光燦爛了。
我非常喜歡古詩(shī)文。我喜歡它合轍押韻，朗朗上口。床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白的這首千古名詩(shī)，不管老人還是小孩，都能一字不差，十分流利地讀下來(lái)；我喜歡它詞句精練，通俗易懂。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。不管是科學(xué)家，還是平常人，只要讀一遍就能懂；我喜歡它意境優(yōu)美，含有哲理。明月松間照，清泉石上流。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。這是多么讓人心曠神怡的景象！山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。欲窮千里目，更上一層樓。這樣的句子又使人心胸豁然開朗，思想為之升華。難怪連外國(guó)人都贊嘆和欣賞。
我十分注意在作文中引用一些好詩(shī)好句。在過(guò)去的作文中，我曾通過(guò)引用岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”來(lái)描寫雪中的奇麗景色；通過(guò)引用李白的“蜀道難，難于上青天”來(lái)形容人們遇到的困難之大；通過(guò)引用孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”來(lái)抒發(fā)子女對(duì)母親的深情；通過(guò)引用愚公移山的故事，深刻說(shuō)明世上無(wú)難事，只要肯登攀的'道理；通過(guò)引用賣油翁的故事，生動(dòng)形象地說(shuō)明熟能生巧的道理等。總之，通過(guò)引用古詩(shī)文，努力使自己的作文變得更富有感染力和說(shuō)服力，從而深化文章主旨，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。我愛古詩(shī)文。
詩(shī)歌作文 篇6
我愛跳舞，愛畫畫，愛運(yùn)動(dòng)，又深深地愛著學(xué)習(xí)。
然而，身體是革命的本錢，當(dāng)有一天，你的身體再也支撐不起你的靈魂，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的一切，都會(huì)變得力不從心。
每周，甚至每一天，都在學(xué)校與醫(yī)院之間徘徊。母親從擔(dān)憂變?yōu)樨?zé)罵，我不恨她，因?yàn)榧依锔F；老師從充滿希望變?yōu)閾u頭嘆息，我不解釋什么，只是一味的請(qǐng)假。
我開始學(xué)著躲避，是的，我努力了，或者說(shuō)，已竭盡全力，我的心受傷了，每一個(gè)夜晚，都會(huì)躲在被窩里偷偷地流淚。
汪國(guó)真的詩(shī)總是那么積極，我開始學(xué)著把自己的心情整理成詩(shī)，給自己精神上的鼓勵(lì)。有人說(shuō)，我的詩(shī)和汪國(guó)真的很像，有人說(shuō)，我的詩(shī)可以稱為晴天體，但沒有人懂得它背后的傷。
只要做到班里，我依舊會(huì)拼命地學(xué)習(xí)，然而，每個(gè)月400元錢的飯錢，至少有一半都用來(lái)輸水、買藥，有時(shí)一個(gè)月手上扎二十多針父母卻不知道：我內(nèi)向，我怕他們又因生病的事責(zé)罵我，飯可以少吃，但我的心，卻再也受不了任何傷害了。
朋友，終是有福同享，有難同當(dāng)?shù)娜恕Ｄ莻�(gè)留級(jí)的朋友，開始發(fā)動(dòng)學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)槲揖杩睿欢绣X的終是少數(shù)，而我的病又是如此難纏，他們最后也無(wú)能為力。而且，我的心里也過(guò)意不去。
詩(shī)歌就是在那個(gè)時(shí)候，成為我最好的朋友。自己的一點(diǎn)一滴：失望時(shí)，落寞時(shí)，恐懼時(shí)，想要放棄時(shí)，詩(shī)歌都是我的傾訴對(duì)象，我要讓它支撐我的心，給我力量。我也有了學(xué)習(xí)編導(dǎo)的想法，因?yàn)橄矚g寫詩(shī)，因?yàn)橄肟即髮W(xué)。我的倔強(qiáng)換來(lái)帶著責(zé)罵的錢，那里的老師卻很照顧我，為我提供免費(fèi)的課本，我找到了久違的快樂，他們還說(shuō)：提到自己的學(xué)生會(huì)寫詩(shī)就很驕傲。
每月至少犯一次的最難纏的并=病終于被我的毅力打倒了，更多的`病又向我襲來(lái)，我沒錢治了，開始想著放棄：沒有人知道爬兩層樓梯就會(huì)累得氣喘吁吁的我如何在學(xué)校度過(guò)的每一天，沒有人知道只要一跑步就會(huì)摔倒甚至到第二天早上全身顫抖起不來(lái)時(shí)的感受……一位好心的詩(shī)友給我請(qǐng)了一位醫(yī)生，和其他醫(yī)生一樣難以判斷我到底得了什么病，卻向我宣布了死亡的消息。同一時(shí)間，我的編導(dǎo)老師正想著為我申請(qǐng)?jiān)姼鑼W(xué)會(huì)會(huì)員的事，我卻關(guān)上手機(jī)，哭了一夜。
第二天和老師說(shuō)話時(shí)，他聽出了我的消極，并問(wèn)我怎么回事，我告訴了他一切，并讓他替我保密。他很震驚地答應(yīng)了，只是從那時(shí)起，他變得愛給我做思想工作。那段時(shí)間，我的詩(shī)沉悶而消極，也不敢讓任何人看。
后來(lái)，我想開了，人早晚都會(huì)去另一個(gè)世界，內(nèi)心強(qiáng)大才能戰(zhàn)勝自己，我把那些消極的詩(shī)撕碎，開始用積極的語(yǔ)言鼓勵(lì)自己，我相信，一切都會(huì)過(guò)去。
那個(gè)老師告訴我：“；老天不會(huì)辜負(fù)拼搏的人。貴在堅(jiān)持，當(dāng)你最痛的時(shí)候，就是你離成功最近的時(shí)候。忍不住的時(shí)候再忍一忍，過(guò)后就是晴空萬(wàn)丈！”是的，我是晴天，我相信雨天終會(huì)放晴，我相信自己會(huì)有未來(lái)，會(huì)有成為一名出色的詩(shī)人和導(dǎo)演的那一天。
上帝關(guān)上了我通往成功的大門，卻為我打開一扇充滿希望的窗，而這扇窗，便是詩(shī)歌。
詩(shī)歌作文 篇7
冬天在晶瑩的雪花里，冬天在刺骨的寒風(fēng)里，冬天在頑強(qiáng)的植物里，冬天還在優(yōu)美的古詩(shī)里。
我向窗外望去，剛剛還是平靜的天空，轉(zhuǎn)眼間，便狂風(fēng)呼嘯，下起了鵝毛大雪。雪停了，只見窗外銀裝素裹，像一個(gè)童話世界，我開了們，正準(zhǔn)備走出去，可是一陣大雪后，道路上連一個(gè)腳印都沒有，我舍不得踩，怕破壞這美好的景象。
寒風(fēng)切我骨，嚴(yán)寒切我肌。寒風(fēng)像錐子一樣往人們的身上刺，可是人們都把自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一點(diǎn)都不留給寒風(fēng)機(jī)會(huì)。比如說(shuō)小朋友，他們脖子上戴著厚厚的圍巾，頭上戴著帽子，耳朵上戴著耳套，一點(diǎn)兒都不留縫隙，深怕刺骨的.寒風(fēng)吹到自己身上。路上的行人，有的被寒風(fēng)吹得臉通紅的。有的彎著腰，使勁的搓著自己的手。有的往自己手上哈氣，在捂向自己的臉。騎自行車的叔叔阿姨們，可能是因?yàn)樘颐�，忘了拿圍巾，就把脖子使勁往衣服領(lǐng)子里縮。大樹挺拔的站在路旁。風(fēng)一吹，樹干上的葉子就隨風(fēng)飄動(dòng)，像一只只美麗的蝴蝶，飛在空中。有些葉子從樹干上落了下來(lái)，化成了肥料。路旁的小草，有的像一位駝背的老奶奶，彎著腰，好像再也挺不直似的。寒風(fēng)吹拂，玻璃上蒙上了厚厚的霧氣。地上的灰塵都被寒風(fēng)吹了起來(lái)，在天空中散落下來(lái)。
冬天不僅很寒冷，而且還是雪的世界。剛剛，還是雨中夾雜著小小的冰雹，現(xiàn)在竟然下起來(lái)鵝毛大雪。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”啊!鵝毛般的大雪紛紛的落了下來(lái)，房頂上、大路上、草叢中，到處都是積雪。不一會(huì)兒，大地就被雪給覆蓋了。這時(shí)我還看到天空中還不時(shí)飄蕩著雪花。這些雪花們的形狀千姿百態(tài)的。有的像一只只白色的蝴蝶，在空中飛舞著。有的像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，從天空中落下來(lái)，落到人的手掌心里，落在人的頭頂上。還有的像鳥兒一樣自由飛翔。雪后，河面上結(jié)上了厚厚的冰。大人們帶著自己的孩子在河面上溜冰。有的孩子和其他孩子打雪仗。還有的孩子和大人帶著雪橇，在雪地里滑雪。一些清潔工，拿著掃把，在路面上掃著積雪。
冬天是一個(gè)有著獨(dú)特生機(jī)的季節(jié)。那就要數(shù)青松和臘梅了。青松筆直地站在那里，就像一個(gè)高大的巨人，保衛(wèi)著小鳥們的鳥巢，不讓人破壞它。臘梅挺拔的扎根在大地里，永不彎曲。人們看到它時(shí)，似乎減輕了寒冷。雖然是在冬天，可臘梅的香氣依然芬芳。就像詩(shī)中寫的：大雪壓青松，青松挺且直。
冬天是個(gè)美麗的季節(jié);它是雪的世界;冬天雖然寒冷，卻能給人們帶來(lái)無(wú)窮的樂趣!
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