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幫助話題的作文

時(shí)間:2022-08-25 02:40:33 話題作文 我要投稿

【精華】幫助話題的作文合集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的幫助話題的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】幫助話題的作文合集10篇

幫助話題的作文 篇1

  星期天早上,太陽(yáng)燦爛地照耀著大地,天空飄浮著像棉花一樣雪白的白云。

  小雞和小鴨子約定到田野去玩耍,走著走著,一條小河擋住了它們的去路,小鴨子可以游過(guò)去,可是小雞不會(huì)游泳,怎么辦呢?突然小鴨子靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)辦法,可以讓小雞坐在我的`背上過(guò)小河呀,就這樣,它們順利地過(guò)了河。它們繼續(xù)向前走著,突然小鴨子一不小心掉進(jìn)了一個(gè)大坑里,大坑很深,底下的水卻太少了,小鴨子游不上來(lái),此時(shí)小雞再去找人幫忙也來(lái)不及了,小雞眼珠一轉(zhuǎn)想出了一個(gè)辦法,可以用我新帶來(lái)的灑水壺往水坑里加水啊,水一滿小鴨子自然就浮上來(lái)了,于是它用灑水壺往水坑里不斷地加水,很快小鴨子就從水坑里浮了上來(lái)。

  到了田野,小雞和小鴨子一起歡快會(huì)玩了起來(lái)。

  我們小朋友間也應(yīng)該像小雞和小鴨子一樣,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助!

幫助話題的作文 篇2

  大地震已經(jīng)過(guò)去十五天了,災(zāi)區(qū)的人民真是可憐,各地都向?yàn)?zāi)區(qū)捐款、捐物,今天我們學(xué)校組織同學(xué)們捐款。

  早自習(xí)的時(shí)候,任老師拿著一個(gè)表進(jìn)來(lái)了,任老師說(shuō):點(diǎn)到誰(shuí)的名字,誰(shuí)就上來(lái)捐款。說(shuō)完就開(kāi)始點(diǎn)名,同學(xué)們有捐10元、20元、50元、100元、200元不等的,我把我的.稿費(fèi)50元捐了,這可是我自己掙來(lái)的,雖然不多,但是表達(dá)了我一個(gè)小小的心意,希望災(zāi)區(qū)早日快點(diǎn)重建好家園,希望災(zāi)區(qū)的小朋友堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),我們永遠(yuǎn)和他們?cè)谝黄稹?/p>

  媽媽的話:這是睿第二次捐款,睿也經(jīng)常說(shuō)災(zāi)區(qū)的人好可憐,聽(tīng)說(shuō)我和她爸、她姑都捐了特殊黨費(fèi),還問(wèn)我她們什么時(shí)候交特殊少先隊(duì)隊(duì)費(fèi),雖然孩子還小,許多事情不懂,但有這份愛(ài)心就足夠了。

幫助話題的作文 篇3

  在我的眼里,我的同桌新永遠(yuǎn)是一個(gè)小氣的,討厭的,辱罵的人,但今天,這讓我對(duì)他的看法發(fā)生了很大變化。

  今天,我的橡皮擦不知道去哪里,去誰(shuí)。巧合的是,我有一個(gè)問(wèn)題用鉛筆做的不對(duì)。正當(dāng)我急的冒汗時(shí),同桌王逸涵似乎看透了我的`心思。把橡皮推到我桌子上說(shuō),“褚子琦,”用它!“這簡(jiǎn)直是一幫動(dòng)作,短一些的話溫暖我的心臟很長(zhǎng)一段時(shí)間。

  當(dāng)我給他的橡膠,他說(shuō):“你把自己的將來(lái)會(huì)找我,我借給你!”我聽(tīng)到解除想:原來(lái)的王逸涵很好啊,但我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。這一次,他讓我想起他用360度的大轉(zhuǎn)彎。

  在這里,我要真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō):“謝謝!”

幫助話題的作文 篇4

  “健皓起來(lái),快6:40了!”媽媽把我從美好的夢(mèng)里拉了回來(lái),我只好睜開(kāi)我那雙“朦朧”的眼睛,挺起“重達(dá)千斤的背”(我沒(méi)那么重,只是剛起來(lái),有點(diǎn)抬不起來(lái)的感覺(jué))穿上“重重的`盔甲”,從溫暖的被窩里爬了出來(lái)。

  到了學(xué)校,一切還很平靜,可到了第三節(jié)課時(shí),我們可就有些提心吊膽了。

  原來(lái)第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課,發(fā)上個(gè)單元的考試卷,“XXX98分,XXX91分,XXX85分,許健皓92分,我本以為我才考80幾分,幸虧考了92分,不然我這個(gè)班長(zhǎng)就該顏面無(wú)存了,可是這時(shí)候我聽(tīng)到了一個(gè)分?jǐn)?shù),讓我大吃一驚:“王健華78.5分”這不是我的好朋友王健華么,他怎么才考78.5分啊?

  放學(xué)后,我才知道,他應(yīng)用題錯(cuò)了3道扣了15分,他還說(shuō)他會(huì)去就會(huì)受到他媽媽的一頓臭罵,我為他出了許多點(diǎn)子,可經(jīng)過(guò)一番思考后都被一一放棄了,我想:“我還是去他家和她媽媽說(shuō)一下吧!”于是我就和他到了他家,但他就是不進(jìn)去,還哭了起來(lái),我安慰了一下,他終于鼓起勇氣敲了門,他媽媽一看到他就問(wèn):“怎么了?”我就和他說(shuō)了這件事情的來(lái)龍去脈,她知道了,就說(shuō):“沒(méi)事,只要下次再考好一點(diǎn)就行了!”聽(tīng)到了這句話,我提著的心終于放了下來(lái)。

  我今天真是做了一件好事啊!我回去就要和爸爸說(shuō),o(∩_∩)o...哈哈。

幫助話題的作文 篇5

  有一首歌的題目是《讓世界充滿愛(ài)》,歌中唱到:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這世界將會(huì)變成美麗的人間!边@是多么美好的憧憬啊!以前,我都不相信這些,幫助別人自己也能快樂(lè)嗎?可是就是那么一件小小的事,讓我覺(jué)得自己以前的想法都是錯(cuò)的。

  那是發(fā)生在雨天的事。

  好大的雨啊!黃豆般的`雨點(diǎn)兒劈劈啪啪地把地上砸了一個(gè)個(gè)小坑;小樹(shù)在狂風(fēng)中亂晃,拼命支撐著纖細(xì)的身體;本來(lái)高高盤旋在樹(shù)上的牽牛花,此時(shí)也被甩了下來(lái),凄慘慘地縮成一團(tuán),那粉紅色的衣裙沾滿了污泥。

  暑假里我參加了補(bǔ)課班,想不到竟遇到了這樣的鬼天氣;剛才還是晴空萬(wàn)里,僅一轉(zhuǎn)眼的工夫,老天爺?shù)哪樉妥兞。此刻,風(fēng)刮得更大了,大樹(shù)在劇烈的搖晃。老師不安地望著窗外。好不容易雨漸漸小了,他趕緊讓我們回家,于是大家不管三七二十一,沖出了教室最后剩下我和另外兩個(gè)女同學(xué)了。我咬咬牙也鉆進(jìn)了雨簾,雨姑娘好象故意捉弄人,又“沙沙”地下了起來(lái)。走上去一步打得我睜不開(kāi)眼睛,地上滿是泥水走上去一步三滑。忽然,我隱約看見(jiàn)前面有一個(gè)人影,舉者一把傘,我心里一動(dòng):莫非是媽媽來(lái)接我了?我激動(dòng)地向前緊走著。啊!果然是媽媽!她不時(shí)地張望,在焦急地喊我的名字。媽媽發(fā)現(xiàn)了我,迅速地遞過(guò)來(lái)一把傘,我欣喜地從那兩個(gè)中學(xué)生身后擠了過(guò)來(lái),接過(guò)了這把救命傘。媽媽關(guān)切地掏出了一件外套說(shuō):“別凍著了,快穿上!

  這時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)了我身后的同學(xué):“哎呀,看那兩個(gè)孩子渾身都淋濕了,咱倆擠一擠用一把傘,把另一把借給她們用用吧!蔽衣(tīng)了,悄悄地說(shuō):“咱跟她們素不相識(shí),給她們干什么!薄鞍Γ氵@孩子,別人有困難就應(yīng)該幫助嘛!蔽移财沧欤职言捬实搅硕抢。

  媽媽停下來(lái),讓我去招呼那兩個(gè)同學(xué),她倆喜出望外,趕緊跑過(guò)來(lái)。雖然我有些不情愿,但我還是把那把傘交給她們,媽媽卻說(shuō):“那把傘漏雨給她們這把傘吧!庇谑,那兩個(gè)同學(xué)撐者我們的傘走在前面,我和媽媽舉著另一把傘跟在后面。走到一座奶黃色的小樓前,兩個(gè)同學(xué)停下,感動(dòng)地向我們連連道謝,媽媽笑了笑拉起我向遠(yuǎn)處走去。風(fēng)又緊了,雨又急了,透過(guò)風(fēng)雨,我忽然發(fā)覺(jué)自己的心情很好,像做了了一件無(wú)比快樂(lè)的事情,而且我還發(fā)現(xiàn)媽媽身上有一種閃光的東西,是那么亮,那么耀眼。

  通過(guò)這件小事,或許會(huì)有許多許多的道理。那就是,關(guān)心體貼他人,在他人需要的時(shí)候,能主動(dòng)熱情地給予幫助,急人之急,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,以幫助別人為快樂(lè)。要記住:幫助別人就是快樂(lè)自己。

幫助話題的作文 篇6

  時(shí)光流逝,歲月如煙。但我總忘不了小學(xué)六年的師生情緣。忘不了老師您的諄諄教導(dǎo);忘不了辦公室里明亮的燈光下,您埋頭批改作業(yè),認(rèn)真?zhèn)湔n的身影;更忘不了您那張熟悉的笑臉,慈祥的面龐。怎能忘記您親愛(ài)的老師,是您把我們這一個(gè)個(gè)調(diào)皮無(wú)知的'孩子培養(yǎng)成有文化素養(yǎng)的小學(xué)畢業(yè)生。您教我們愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民;教我們愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)科學(xué);教我們做人的道理。

  怎能忘記六年前,我們突然離開(kāi)父母住校學(xué)習(xí)生活時(shí),一切那么的不習(xí)慣,還哭哭啼啼的想家,就連34都要掰著指頭算,現(xiàn)在我們不僅會(huì)簡(jiǎn)便運(yùn)算,還學(xué)會(huì)了數(shù)的運(yùn)算、比例及圖形的計(jì)算等。那時(shí)我們念篇課文都坑坑巴巴的,寫起作文不是東拼西湊就是全文照搬,如今我們學(xué)會(huì)了用手中的筆桿訴說(shuō)生活的故事……

  怎能忘記六年級(jí)時(shí),我參加了全校舉行的演講比賽。賽前您認(rèn)真審閱我的演講稿,指導(dǎo)我朗讀每一字每一句。下課時(shí)您就讓我去辦公室多讀多練,并鼓勵(lì)我充滿信心。要比賽時(shí),您見(jiàn)我非常緊張,便從抽屜里拿出一個(gè)薄荷糖讓我含在嘴中,我緊張不安的心才漸漸平靜下來(lái)。在您的幫助與鼓勵(lì)下,我順利完成了演講,獲得了全校第二名的好成績(jī)。當(dāng)我回到班時(shí),發(fā)現(xiàn)您臉上已盛滿了笑容。加減乘除,算不盡您做出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。

  再這即將離別之刻,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

幫助話題的作文 篇7

  楊卓伶不僅幽默,還樂(lè)于助人。一次美術(shù)課上,老師號(hào)召同學(xué)們畫一幅小動(dòng)物的畫,教育大家保護(hù)動(dòng)物。同學(xué)們聽(tīng)了,立刻歡呼起來(lái)。

  開(kāi)始畫畫了,同學(xué)們有的畫恐龍,有的畫蛇,還有的畫北極熊??我想了想,畫什么呢?哦,畫大熊貓吧!大熊貓深受人們的喜愛(ài)!可它們面臨滅絕了,嗯,我應(yīng)該更好地保護(hù)它們。想到這里,我高興極了!說(shuō)畫就畫,我低下頭,全神貫注地畫了起來(lái),一會(huì)兒,一只只胖乎乎的`大熊貓躍然紙上,可它還要吃東西啊,不然它會(huì)餓死的。于是我又畫了許多箭竹。該涂顏色了,我打開(kāi)書(shū)包一看,啊,我沒(méi)帶彩筆!這下可把我急壞了,怎樣才能完成這幅畫呢?我四處張望,我多希望有哪個(gè)同學(xué)看見(jiàn),借給我呀!這時(shí),楊卓伶轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),她問(wèn):“你怎么了,怎么不涂顏色呢?”我膽怯地告訴她:“我沒(méi)帶彩色筆!彼挍](méi)說(shuō),把彩色筆拿出來(lái),借給了我。于是我們一起用起了彩筆。我抽出綠色,給箭竹涂上顏色,我又抽出黑色和白色,給熊貓穿上黑白相間的衣服。一只只熊貓美麗極了,有的在呼呼大睡,有的在滑滑梯??我正欣賞這幅畫時(shí),老師突然發(fā)現(xiàn)了我,看見(jiàn)了我的畫,他把畫高高地舉起來(lái)讓同學(xué)們欣賞,還打了最高等級(jí)。這時(shí),我高興極了?晌乙幌,這幅畫的成功還有她的一份功勞!想到這里,我便給楊卓伶說(shuō)了聲:“謝謝!”她自然地說(shuō):“不用謝,這是我們應(yīng)該做的!

  她幫助了我,要是沒(méi)有她,我不能得到老師表?yè)P(yáng),也不能畫出這幅栩栩如生的畫。我非常感謝她,我打心眼兒里喜歡她。

幫助話題的作文 篇8

  走在放學(xué)路上,看見(jiàn)了一乞丐,好可憐好可憐,臉上鋪滿了深深的皺紋,獨(dú)自一個(gè)人坐在馬路,但是旁邊的行人都當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)他。

  我停下來(lái)問(wèn)他說(shuō):“老爺爺,您坐在這兒干嘛呀,這里這么冷,應(yīng)該呆在屋里休息才是!”老爺爺看著我,說(shuō):“你說(shuō)在家里休息嗎?我連兒女都沒(méi)有,又哪兒來(lái)的家?”我聽(tīng)了,覺(jué)得老爺爺好像一條離水的魚(yú),一步步地向死亡接近。老爺爺卻對(duì)我自豪地說(shuō):“我是朝鮮人,我爸爸為了祖國(guó)而戰(zhàn)死沙場(chǎng)。我有他一生中全部保存下來(lái)的徽章!苯又麖纳磉叺拇永锬贸鲆粋(gè)小袋子,那個(gè)袋子又包著一個(gè)袋子,打開(kāi)一看,果然有好多好多徽章,他真的`是英雄的兒子,卻如此落魄,真是可憐!

  他是路邊的乞丐,但在我眼中,此時(shí)他是另一種乞丐,是值得尊敬的乞丐,我想到自己的口袋正好有150元,是周六的學(xué)習(xí)錢,但此時(shí)我被老爺爺?shù)脑庥龈袆?dòng)了,我顧不得思量,拿出錢,給了老爺爺,說(shuō):“老爺爺,這錢給你!”我沒(méi)等老爺爺開(kāi)口就走了。在路上,我想了起來(lái):哎呀,那150元可是交公的,被媽媽知道了,我可就死了,怎么辦呢?沒(méi)辦法,還是跟媽媽說(shuō)實(shí)話吧!回到家,媽媽第一句就問(wèn)我:“那150元給老師了嗎?”我的臉頓時(shí)紅了,好像天快要塌下來(lái)一樣。我一急,吞吞吐吐地說(shuō):“我把……把錢給了一個(gè)……一個(gè)老人了!”媽媽聽(tīng)了,火冒三丈,氣勢(shì)洶洶地罵了我,還說(shuō)我的錢被乞丐騙了。我好可憐,仿佛在這個(gè)世界上只有我是最倒霉的人了,我好傷心,但是,我寧肯相信這個(gè)老乞丐所說(shuō)的是真實(shí)的。

  我為自己幫助了應(yīng)該幫助的人而高興。

幫助話題的作文 篇9

  人生的道路上,我得到了很多的東西,這讓我我得到的幫助是最難忘的事。

  那是在201年的'下午,我住在我的嫂子家。我的嫂子在南太平洋路,離學(xué)校很遠(yuǎn),所以我每天都要乘公共汽車回來(lái)。很不方便,那天下午放學(xué)后,我來(lái)到站臺(tái)搭便車,等了很久,才看到到南太路的公共汽車。我急急忙忙地上了車,希望能趕快回家,但在十字路口,我沒(méi)有向南太平洋路的方向轉(zhuǎn)彎。我很快就問(wèn)司機(jī):“叔叔,車子去哪兒了?”司機(jī)毫不猶豫地開(kāi)著車說(shuō):“去三角平。怎么,你不在車?yán)飭?”我焦急地?wèn):“這不是南太平洋路的車嗎?”上面寫著,不。南太路1號(hào)在標(biāo)牌上!薄昂⒆觽儯。一輛公共汽車去三焦平。當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí),我?guī)缀蹩蘖恕.?dāng)司機(jī)看著它時(shí),他停下來(lái)問(wèn):“你身上有錢嗎,小朋友?””司機(jī)聽(tīng)了,然后轉(zhuǎn)身說(shuō):“女士們先生們,有一個(gè)小女孩開(kāi)錯(cuò)了車!薄昂茫≌f(shuō)完,司機(jī)開(kāi)車送我回車站,給我車費(fèi),給我父親打電話,我拿著錢對(duì)叔叔說(shuō):“謝謝!”我下了站臺(tái),驚慌失措的父親松了一口氣。”謝謝你,那個(gè)好心的司機(jī)!

  感謝好心的司機(jī)叔叔,我一定會(huì)把這種精神品質(zhì)牢記在心。

幫助話題的作文 篇10

  “我和你,心連心,永遠(yuǎn)一家人……”這句歌詞我們都不陌生,它來(lái)自?shī)W林匹克精神,來(lái)自于世界每一個(gè)角落。

  如今籃球越來(lái)越受到人們的關(guān)注,而美國(guó)的NBA聯(lián)賽更是世界籃壇的頂級(jí)賽事。有火鳳凰之稱的控衛(wèi)納什從來(lái)就喜歡把球巧妙地傳給隊(duì)員,使隊(duì)員輕松地將皮球送入籃框。因此他也得到兩屆常規(guī)賽最有價(jià)值球員的美譽(yù)。球隊(duì)兩次進(jìn)入西區(qū)決賽,納什的助攻功不可沒(méi)。反觀之,與納什同年進(jìn)入NBA的獨(dú)狼馬布里從來(lái)就是一人負(fù)擔(dān)起全隊(duì)進(jìn)攻的大任,從不幫助隊(duì)友得分,因此他被廣大球迷唾罵,獨(dú)狼稱號(hào)也被改為“毒瘤”,球隊(duì)也從沒(méi)進(jìn)過(guò)季后賽。

  由此可見(jiàn),助攻對(duì)于球員和球隊(duì)有多么重要。其實(shí),幫助他人就是幫助自己,在平常的生活中,一個(gè)小小的動(dòng)作就可以影響到周圍的許多人,彎下腰幫同學(xué)撿筆時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己的.筆也掉在了地上;一句感謝的話語(yǔ)溫暖了別人也點(diǎn)亮了自己,仔細(xì)聆聽(tīng)這世界上所有的聲音,你將發(fā)現(xiàn)更多的美好。

  有一次,朋友問(wèn)我:“你騎車會(huì)看別人的車燈嗎?”

  我立刻答上:“當(dāng)然會(huì)!

  朋友又問(wèn):“你騎車會(huì)開(kāi)車燈嗎?”

  我卻默然了。因?yàn)槲因T車從不開(kāi)車燈。聽(tīng)著朋友未開(kāi)車燈出的一系列交通事故——是啊,假如晚上路燈、車燈都亮了,人心中的燈也就亮了,這人世界就不再有黑暗了。

  我還想說(shuō)的是,損人必定損已,利人必定利已,這是一個(gè)平等互惠的過(guò)程。時(shí)常感慨人情冷漠、世態(tài)炎涼,這樣的人不會(huì)享受生活,也不懂人生的意義。仔細(xì)想想,這個(gè)世界是如此的美好。一支蠟燭點(diǎn)亮了另一支蠟燭,從而自己也將更亮,千千萬(wàn)萬(wàn)支蠟燭聚在一起就是一個(gè)太陽(yáng),它照耀著這個(gè)世界,使每個(gè)人心靈都感到明亮而溫暖。

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