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精選中考作文600字匯編4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的中考作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中考作文600字 篇1
蒼翠欲滴的榕樹，隨風(fēng)飄揚(yáng)的榕須，還有那因風(fēng)沙沙作響的葉子。這一切正在湖邊的小路上悄然發(fā)生。
真實(shí)的我放下浮躁的性子，靜靜地在湖邊的小路上漫步，我的心就在此時屏蔽了一切的喧鬧，發(fā)現(xiàn)了許多靜謐而又美好的景物。
蔚藍(lán)的天空和調(diào)皮的葉子玩起了老鷹抓小雞的游戲，遮遮掩掩的。藍(lán)天像一位被孩子逼得跑路的哥哥一般四處逃竄，尋找自己的棲息之地。
大理石鋪成的小路正仰視著上面所有一切的發(fā)生，不禁看呆了，根本沒注意到陽光在他身上作畫，畫筆默默地勾勒出細(xì)微卻又耀眼的美好，但凌亂的畫跡流露出陽光這位畫家張揚(yáng)不羈的個性。
草地上天真的小草用亮麗的`綠色展現(xiàn)出鄰家大男孩特有的蓬勃朝氣和樂觀開朗。因?yàn)闃酚^堅強(qiáng)而活下來的小草們并沒有在意自己嬌小的身軀與那高大樹木的巨大差別而自卑。反倒在他們心中有了一個信念，他們要成為小路邊上最頑強(qiáng)的生命。
停下腳步倚坐在湖邊的護(hù)欄上。安靜地看著湖上水鳥的飛行。白鷺是最具有特色的，頭后方一抹美麗的鵝黃色，這樣讓它們成為了湖面上的主角。
水波粼粼，一陣陣微風(fēng)掠過水面泛起層層的漣漪，引起了我對水下世界的好奇。精明的魚兒如同那神機(jī)妙算的諸葛孔明，對我的行動了如指掌，一甩尾巴連個身影都不留下，走得也真是瀟灑!我的心中不知為何有了一抹淡淡的失落。
這不起眼的湖邊小路牽引著我的每一根心弦，時不時地撩撥幾下。就如同流水般的古箏曲漸漸地讓躁動不安的心平靜下來。不經(jīng)意地放慢腳步，仔細(xì)地欣賞湖邊小路上的風(fēng)景，它讓我遠(yuǎn)離了世間的喧鬧忘卻一切煩惱，小路上的風(fēng)景真令人心曠神怡!
中考作文600字 篇2
韓維是我的好朋友。我們整天形影不離，如同姐妹。同學(xué)們時常向我倆投來羨慕的目光�？烧l知道，我們間也曾發(fā)生過一次矛盾!
韓維身上優(yōu)點(diǎn)挺多的，成績好，字寫得漂亮，唱歌也好聽，可就是有個壞習(xí)慣，喜歡把腳伸到前排座位下。由于我坐在她前面，我便成了受害者。我剛穿的白鞋白襪，竟會被靜“照顧”得不堪入目。為了和平起見，我總是忍著。
有一天上課時，我正聽得津津有味，韓維又習(xí)慣性地把腳伸了過來，恰好碰到我的腳跟，把我嚇了一大跳。我氣極了，一咬牙，一瞪眼，猛地踩了她一腳。嘿!她馬上把腳縮了回去。
一下課，韓維就向我發(fā)射了一枚“原子彈”：“喂!你怎么搞的?把我的腳踩得疼死了!”我立即還擊了一枚：“活該!誰讓你把腳伸到我的.座位底下?”“哎喲!腳長在我身上，伸不伸你管得著嗎?我就伸過去，怎么啦?”“你伸過來，我就踩�！薄坝羞@話就行�！薄麄�課間，我倆一直在你一槍我一炮地戰(zhàn)斗著�！岸ｂ彙鄙险n鈴響了，我和韓維只好在位置上坐好，準(zhǔn)備上課。
從那以后，我倆便不說話了。每天，我玩我的，她做她的，形同陌路。我表面上一副滿不在乎的樣子，可心里總覺得缺了點(diǎn)什么。
一天早讀課前，我正忙著收作業(yè)，韓維遞上她的作業(yè)本。我頭也不抬，漫不經(jīng)心地說：“放這兒吧�！比缓罄^續(xù)整理那些作業(yè)本。突然，她小聲說：“謙謙，對不起，是我不好，請你原諒我，行嗎?我們和好吧!”什么?我簡直不相信自己的耳朵，直愣愣地盯著她。我發(fā)現(xiàn)他的眼睛里流露出無限的真誠。不知怎的，我的臉“刷”的紅了�；叵肽翘彀l(fā)生的事，我也有責(zé)任。于是，我對她說：“我也不好，不該故意踩你的腳，你能原諒我嗎?”韓維點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。我隨即伸出手，她同時也伸出了手，我倆的手緊緊地握在一起……
朋友之間，最珍貴的莫過于互相理解，只有這樣，才會使彼此的心靈靠得更近，才會擁有更多的朋友，擁有更多的歡樂。
中考作文600字 篇3
時間，飛快的流動著，轉(zhuǎn)眼間我已長大了，每當(dāng)我望著那蔚藍(lán)色的天空時，我成長的足跡就會在我腦海中的河灘上浮現(xiàn)，不論酸甜苦辣，不論悲哀離愁，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒的涌出腦海……記得我剛上初中時，老師給我們排座位，第一次，是按個排的，我坐在第二排，那時我的心里美滋滋的，因?yàn)榘职终f過，初中時在前幾排坐是不容易的，可我卻輕而易舉就坐在那了，但好景沒幾天，老師就讓我去后排坐著，我不明白老師為什么這樣做，我就問老師，可老師說我個高，但當(dāng)初是按個排的坐呀，我為什么還會個高呢，而且前面的同學(xué)個又很高，我又是在最后一排的，我非常不明白，哎，長大了真令人煩惱……
還有，在初中下學(xué)期，我們的語文老師給我們留了一個作業(yè)，讓我們仿文章《從百草園到三味書屋》中的一段，寫一段話，我一回家就寫完了，因?yàn)�，我一想到桂林的美景，我就奮筆疾書的寫了出來。第二天老師問起作業(yè)時就我一個人寫了，老師就讓我讀，我當(dāng)時寫的是“不必說那清澈的湖水，艷麗的`荷花，碧綠的柳樹，雪白的桃花，也不必說野鴨在湖中嬉戲，人們在舟中談笑，岸邊的老人一首接著一首唱著那廣為流傳的民歌。單是河岸邊的青草地一帶就有無限的風(fēng)光樂趣”當(dāng)我讀的時候我的心里就有一種自豪的感覺，因?yàn)檫@是我自己寫的，可當(dāng)我坐下時，同學(xué)們卻議論我是不是在哪抄的，有的同學(xué)甚至當(dāng)我面問我在哪抄的，我頓時就感到非常氣憤和失落，為什么同學(xué)們不相信這是我自己寫的呢，不信任我呢，哎，長大了真令人煩惱……
我的煩惱是數(shù)也數(shù)不清的，但是，我想，每個人的成長路途中都會有不計其數(shù)的煩惱，不過，我們要學(xué)會相信自己，鼓勵自己，因?yàn)�，再陰的天，它也會有晴朗的時候，再大的困難，它也有被解決的一天。
中考作文600字 篇4
翻開試卷，穿越茫茫時空，我已身處一個世紀(jì)前的北平城。周圍人頭攢動，車水馬龍。小販在叫賣東西，來來往往的人力車夫拉著客人奔走。
我從眾車夫中一眼認(rèn)出了祥子。同小說中一樣，他身著簡樸卻整齊的衣服，挺拔健碩的身材和那雙堅定的眼睛無不顯示著他的吃苦耐勞和要強(qiáng)。
我跟著他走著，看著他充滿朝氣地奔跑，對待客人耐心和親切的笑容，心情不由得好了起來。
天已近正午，小販們收了攤子，車夫們也懶洋洋地躲在陰涼處歇息。因?yàn)槟穷^頂?shù)奶栕屓诵臒┮鈦y，曬得人燥熱不堪。
只有那個挺拔的身影還在充滿朝氣地跑著，不因這驟升的溫度而打退堂鼓。我終于有機(jī)會和那身影的主人——祥子搭上話了，便坐上了他的車。
“這大熱天的，也不歇會兒？”我關(guān)切地問道。
“哪能歇息呀，我這目標(biāo)差一點(diǎn)就能實(shí)現(xiàn)啦，我得再加把勁嘍！”祥子掛著那一如既往的親切微笑回答道。
“什么目標(biāo)？買車？”我想起書中情節(jié)�！澳聦α耍∵@不，拉完您這趟活，我的目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)了！”
到目的地了，我付錢下車，看著祥子高昂著頭走進(jìn)旁邊車廠，?不一會兒工夫就拉著一輛漂亮的新車走出來。他臉上滿是驕傲的'神色，心中按耐不住的喜悅表露了出來。
“祝賀你啊�！蔽疑锨叭λα诵�。
祥子激動地點(diǎn)點(diǎn)頭：“有了這輛車，我可得更加努力了。踏踏實(shí)實(shí)干活掙錢，日子越過越有滋味�！�
他更加充滿朝氣地挺著胸脯，在偌大的北平城里奔走，臉上始終是那副親切和氣的微笑。我目送著他的身影漸行漸遠(yuǎn)，抬頭看看夕陽西下，若有所思。
“有目標(biāo)的人生，才有希望啊。”
“我是不是，也該有個目標(biāo)了呢？”
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