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實(shí)用的中考作文600字九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的中考作文600字9篇,歡迎大家分享。
中考作文600字 篇1
擁抱夢(mèng)想,我們會(huì)開創(chuàng)人生的輝煌!
夢(mèng)想,令我們向往,催促著我們應(yīng)為之而奮斗;擁抱夢(mèng)想,我們才能展翅高飛,自由翱翔。
“讓夢(mèng)飛起來,我就是天空,讓夢(mèng)飛起來,我就是大!,虛擬的夢(mèng)想到處存在,但真正的夢(mèng)想?yún)s寥寥無幾。因?yàn)樘摂M夢(mèng)想的人,根本不切實(shí)際,沒有樹立明確的人生方向,也不會(huì)去與其拼搏,不會(huì)去奮斗,只在腦海中牢記,并沒用實(shí)際行動(dòng)證明;而有真正夢(mèng)想的人,目標(biāo)自然顯得十分醒目而深刻,因此,他們會(huì)定出準(zhǔn)則,定出方向,努力拼搏,并為之而奮斗,“真正的夢(mèng)想”,鞭策著他們,催促著他們奮勇向前,執(zhí)著地為夢(mèng)想而追求。所以,往往第二種人的成就率比第一種人高千百倍。
擁抱夢(mèng)想,扣住夢(mèng)想,我們就得益了!夢(mèng)想記載著我們行動(dòng)的目的,記載著我們辛勤的耕耘,記載著我們艱辛的汗水,也記載著我們豐碩的'碩果,亦記載著我們累累的碩果。
夢(mèng)想的天空,時(shí)刻為我們敞開,那里時(shí)刻歡迎我們的來臨,也時(shí)刻關(guān)注著我們。當(dāng)今天的太陽落山時(shí),我們應(yīng)珍惜,應(yīng)把握住機(jī)會(huì),擁抱夢(mèng)想;當(dāng)明天的旭日冉冉升起時(shí),我們也應(yīng)當(dāng)為自己開創(chuàng)夢(mèng)想,并為之努力奮斗;艷麗的花朵開放時(shí),那是在告訴我們:懂得珍惜,擁抱夢(mèng)想‘辛勤的蜜蜂踴躍了,那是在告訴我們,辛勤付出,擁抱夢(mèng)想’閃爍的群星亮了,那是在告訴我們,為之奮斗,擁抱夢(mèng)想。
朋友們!行動(dòng)起來吧!!擁抱夢(mèng)想,開創(chuàng)人生輝煌;落日,旭日,花朵,蜜蜂,群星都催促著我們:前進(jìn)吧!擁抱夢(mèng)想,開創(chuàng)輝煌;擁抱夢(mèng)想自由翱翔!
中考作文600字 篇2
1、生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望、信心的青春!獖W斯特洛夫斯基
2、老年時(shí)最大的安慰莫過于意識(shí)到,已把全部青春的力量都獻(xiàn)給了永不衰老的事業(yè)!灞救A
3、青春如初春,如朝日,如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于硎,人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì),猶新鮮活潑細(xì)胞之在身!惇(dú)秀
5、如果青春的發(fā)卷可以用勝利換取,無疑他會(huì)用他的若干勝利交換。——蒙森、人,總是要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打蟲蛀,經(jīng)過奮斗,作過努力,那才能終于以“果子”的形式向自己的青春告別的!
6、當(dāng)我們?yōu)橐蝗ゲ粡?fù)返的青春嘆息時(shí),我們應(yīng)該考慮將來的衰老,不要到那時(shí)再為沒有珍惜壯年而悔恨。——拉布呂耶爾
7、青春是有限的,智慧是無窮的,趁短的青春,去學(xué)習(xí)無窮的智慧!郀柣
8、你不能同時(shí)又有青春又有關(guān)于青春的'知識(shí)。因?yàn)榍啻好τ谏睿櫜坏萌チ私;而知識(shí)為著要生活,而忙于自我尋求。——紀(jì)伯倫
9、小時(shí)候的人有的只是一半完美,另一半是愚蠢,年輕的唯一美中不足之處,就是成長(zhǎng)得太快了。青春,當(dāng)我們有它的時(shí)候,一定要每天使用它,否則它很快就會(huì)消失!
10、青年之字典,無“困難”之字,青年之口頭,無“障礙”之語;惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知其本身自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史。——李大釗
中考作文600字 篇3
我擁有很多圖書,從幼時(shí)的童話書到現(xiàn)在的四大名著。書籍伴我成長(zhǎng)。
書籍充實(shí)了我。它們使我認(rèn)識(shí)了童話中賣火柴的小女孩,認(rèn)識(shí)了冰雪聰明的白雪公主,認(rèn)識(shí)了微小但勇敢的拇指姑娘;認(rèn)識(shí)了神話里七十二變的美猴王,樂呵呵的彌樂佛,威武的玉皇大帝,胡子花白的太上老君……還認(rèn)識(shí)了著名的歷史人物:不可一世的秦始皇,暴政無道的.商紂王,英勇善戰(zhàn)的項(xiàng)羽……
書籍感染了我!度龂萘x》重義氣的劉備,啟發(fā)我“友誼價(jià)更高”。《西游記》中的唐僧教導(dǎo)我“慈悲為懷”,《安徒生童話》中賣火柴的小女孩告訴我“珍惜親情”《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中勇敢的湯姆帶領(lǐng)我“支持正義”……
書籍開拓了我。原來,世上有許多真善美、假惡丑的人,書籍開拓了我的眼界,使我能夠看清一個(gè)人,看到他的心靈深處,究竟是丑還是美……
書籍教會(huì)了我許多。
當(dāng)我們事不關(guān)己,高高掛起時(shí),想想書中的“幫助他人就是幫助自己”,于是,我們向困難的人們伸出了援助之手;當(dāng)我們吵吵鬧鬧起內(nèi)仜時(shí),想想書中的“團(tuán)結(jié)就是力量”,于是,我們向著共同的目標(biāo)前進(jìn);當(dāng)我們面對(duì)障礙,想要退卻時(shí),想想書中的“真正可怕的不是危險(xiǎn),而是害怕危險(xiǎn)的心理”,于是,我們抬頭挺胸,勇往直前……
5.12大地震,許多同胞遇難。國家資源緊缺,這時(shí),人們紛紛慷慨解囊,我們家也毫不例外。因?yàn)闀虒?dǎo)我“一方有難八方支援”,更何況,受難的是與我們共同生活在同一片土地上的炎黃子孫……
書籍充實(shí)了我,開拓了我,感染了我。我擁有書籍,我笑對(duì)生活。
中考作文600字 篇4
半個(gè)學(xué)期一轉(zhuǎn)眼過去了,期中考試也順利結(jié)束了,看著自己的成績(jī),又看看別人的成績(jī)。也使我更感到了壓力之大!要想讓成績(jī)?cè)偬岣,說句實(shí)話,真的很難!
總體上說,這一部分方老師給我們平常訓(xùn)練的很多。一般的題目都不陌生,盡管如此,還是出現(xiàn)了一些不該有的錯(cuò)誤!
第二題選擇合適的音節(jié)、漢字或詞語填空。雖然說這是最簡(jiǎn)單的題目,但我感覺越是簡(jiǎn)單的就越容易失誤,我仔細(xì)數(shù)了一下,我錯(cuò)了題目的三分之二!可能我在復(fù)習(xí)的時(shí)候,幾個(gè)詞語沒有重視起來,這不得不讓我重新審視自己的態(tài)度,應(yīng)該做的再細(xì)些!
第四題,給詞語中橫線的字選擇正確的解釋。平時(shí)我比較重視,但感覺自己做的還不夠細(xì)致!皬埞诶畲鳌钡墓诓恢涝趺吹奈揖谷辉凇熬拥谝晃弧鄙洗蛄恕啊獭,真可笑!這么間的的題目我竟然錯(cuò)了!
閱讀部分我不能將學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用。比如:詹天佑有什么平直等……特別是填空的'時(shí)候,錯(cuò)了好幾個(gè)字!坡度——應(yīng)該是陡坡,鼓勵(lì)的鼓我寫對(duì)的,不知道怎么老師給我在鼓下加了個(gè)口。
習(xí)作部分我的得分和別人比較起來,比較低,我分析了一下,一方面是我待于加強(qiáng),另一方面是的作文要仔細(xì),不要相似應(yīng)付習(xí)作,再次就是我作文的篇幅長(zhǎng)短也是最大的問題,我想這也是我沒有考出成績(jī)的原因,字寫端正了,寫認(rèn)真了,我想不僅是習(xí)作分能提高,更重要的是學(xué)生對(duì)待任何事情都會(huì)認(rèn)真!
在這次期中考試,令我遺憾的是,學(xué)生的成績(jī)?cè)谙禄,就是因(yàn)樗麄兏≡甑膶W(xué)習(xí)態(tài)度,影響了成績(jī)。期中考試已經(jīng)結(jié)束了,在后半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我要重點(diǎn)針對(duì)出現(xiàn)的問題找到相應(yīng)的解決方法!
中考作文600字 篇5
品,品茶,用的是舌頭上的味蕾,品,品味人生,用的是生命。
品茶
窗外細(xì)雨霏霏,我與爺爺坐于院子的木藤椅上,細(xì)細(xì)品茶。
爺爺小心翼翼地打開茶罐,用輕巧的茶匙取出小半勺鐵觀音,置入砂壺中,再將沸水倒入壺中,蓋緊壺蓋。爺爺?shù)膭?dòng)作行云流水,隨著蓋與壺碰擊的那聲輕響,爺爺?shù)哪樕下冻隽藥е櫦y的笑容。
“這喝茶啊,最讓人享受的還是等茶的那段時(shí)間!睜敔斝χ鴮(duì)我說,“你們年輕人太躁!蔽也粷M地辯駁:“誰說的!”
爺爺將砂壺打開,一股清香迎面撲來,他將茶水倒進(jìn)我的茶杯中,才緩緩開口說道:“看,我說對(duì)吧!”
“品茶重在品,切不可心浮氣躁,要將所有的注意力集中在味蕾上。”
我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,將茶杯端起緩緩移到嘴邊,慢慢地滋了一小口,滾燙的茶水與舌尖的碰撞使我輕輕地顫了一下。爺爺看著眉頭緊皺地我,意味深長(zhǎng)地說道:“品,別急,慢慢品,好戲還在后頭呢!
過了一會(huì)兒,燙感從我口中消失殆盡,一股淡淡的清茶味從我口中生出。又過了一會(huì)兒,又好似有幾十億個(gè)甘甜分子在我的舌尖上跳動(dòng),那種感覺,真是讓我愉悅極了!
哦!這茶應(yīng)該用舌頭上的'味蕾慢慢品!
品味人生
人生百味,可爺爺說,人生其實(shí)就是一道茶。
奮斗是取茶,你需要不懈努力才能將這道茶取成功;愉悅是茶香,你在奮斗路上所經(jīng)歷的一切美好都將像那一抹茶香,伴隨在你的記憶深處;挫折是滾燙的茶水,在你小心翼翼地喝茶時(shí),它還是會(huì)猝不及防地燙你一口;而幸福呢,它是那一道最最甜美的茶甘,當(dāng)你取完茶,聞完茶香,滾燙消失殆盡后,你就會(huì)品味到茶甘。
有的人被燙到了從此以后便不敢再喝茶;有的人則勇敢地繼續(xù)品味。爺爺說,任何事總要先苦后甘,酸甜苦辣都是這一碗人生茶獨(dú)特的味道,我們所需要的,則是細(xì)細(xì)品,慢慢品。
哦!人生應(yīng)該用靈魂耐心品!
菜用味蕾品,人生則用靈魂品。后者更加艱難,但后者的滋味更加豐富多彩,這碗人生茶,將是多么地令人回味悠長(zhǎng)......
中考作文600字 篇6
忙碌,緊張和急匆匆的成長(zhǎng),使人變得麻木,順帶著失去了的,還有那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和那數(shù)不盡的美好想象。
侄子上幼兒園中班了,趁著假期來我家玩,小家伙到處探索,一刻也不消停。他的媽媽不住地斥責(zé)他,可他全當(dāng)耳旁風(fēng),還是自顧自地玩著。我洗完頭發(fā)從浴室里出來,頭發(fā)上還滿是水珠,于是命令侄子給我拿毛巾,他屁顛屁顛地跑過來,說:小姑,你的頭發(fā)怎么哭了?此言一出,滿屋子的人都笑了,嫂嫂笑著罵道:小混蛋,整天就知道胡說八道,什么時(shí)候才長(zhǎng)大!我驚訝,這,是胡說八道嗎?這是多么美好的一句話啊?而這份美好的想象都已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,但它仍存留在這個(gè)五歲男孩的眼睛里。
想象力的確是拋棄我們了。數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師隨手在黑板上畫了一段圓弧,問我們這是什么。我們不約而同地說:二次函數(shù)圖形!老師搖了搖頭,我們驚奇極了。扇形的一邊?老師又搖了搖頭,一時(shí)間,全班同學(xué)陷入了沉思,這是什么?數(shù)學(xué)老師笑了笑,說:難道它看上去不像是一座橋?或是一個(gè)發(fā)卡?一瞬間,全班人都笑了。老師便說:我看你們呀!上學(xué)上傻了,這個(gè)幼兒園的小朋友都比你們棒。哄笑之余,不免覺得有些傷感,我們的`想象力,去了哪兒呢?
小時(shí)候仰頭看天,看到天上的白云,總會(huì)想到那是柔軟的棉花糖,想躺上去美美地睡一覺,可現(xiàn)在,看到白云,想到的就是水汽蒸騰,大氣循環(huán);小時(shí)候看到水開時(shí),壺蓋會(huì)跳動(dòng),覺得那是水高興地跳舞,可現(xiàn)在就知道是水達(dá)到了沸點(diǎn),理所當(dāng)然地要沸騰。知識(shí)武裝的背后,我們失去了許多美好的想象,而失去了這些美好想象,我們收獲的,只會(huì)是一顆蒼老的心。
找回吧!那失落的美好想象。生活不僅僅是單調(diào)的忙碌,我們需要那份想象力。因?yàn)橐环菝篮玫南胂罅,是我們永遠(yuǎn)保持年輕和快樂的秘籍。
找回,那份失落的美好想象。
中考作文600字 篇7
心海里的那朵浪花,滿滿地儲(chǔ)存著關(guān)于你的記憶,在我的生命里留下清晰的痕跡!}記
心海里,有段被珍藏的記憶,像一朵浪花,每當(dāng)它翻滾一次,就會(huì)看到你那溫暖的笑,回到那段帶給我們?cè)S多感動(dòng)與溫馨的日子。
還記得我們初見的那天嗎?膽小的我躲在媽媽身后,卻忍不住探出頭來看你,只見你那明媚的笑容像陽光一般瀉入我的心海,明亮的雙眸閃著溫暖的光芒,從那一刻起,我就決定和你做永遠(yuǎn)的'朋友,是你的笑容打動(dòng)了我,讓我的心海泛起層層的波瀾,翻滾著朵朵浪花,貯滿了你那明媚的笑,直至今日,我還會(huì)在陽光燦爛的午后,回憶那些美好的往事,你的笑容在我的心海,清晰可見。
日后,我們的故事變得生動(dòng)而溫馨,我們形影不離,一起玩耍,一起嬉戲,還闖下了許多禍,還記得那年夏天嗎?因忍受不住炎熱,我們鉆進(jìn)我家的倉庫,在享受涼爽之余看見地上的大米和面粉,相視一笑,玩起“天女散花”的游戲;一會(huì)兒互相往對(duì)方身上撒面粉,一會(huì)兒手舞足蹈,又唱又跳,還樂此不疲。當(dāng)大人們發(fā)現(xiàn)我們時(shí),我們?nèi)矶既鰸M了面粉,只剩下黑漆漆的眼睛烏溜溜地轉(zhuǎn),簡(jiǎn)直成了陽光下的小雪人!我們的生活總是十分精彩,心海里的那朵浪花,滿是熙熙攘攘的故事。
我們?cè)陉柟庀乱黄鹜嫠A司拍辏奸L(zhǎng)大了,然而你的離開卻太過突然,因?yàn)楦改傅墓ぷ鞫峒胰ネ獾,?dāng)時(shí)我們彼此沒有不舍,沒有難過,沒有流淚,不聲不響,不悲不喜。我至今還驚訝于你我當(dāng)時(shí)的淡定從容,其實(shí),不曾給對(duì)方留下一句言語,不是友誼淡了,是友誼在以另一種方式延續(xù),心海里的那朵浪花緩緩落下,打濕了記憶,美好的結(jié)局。
三年過去了,依舊忘不掉你,那九年的光陰,真的刻骨銘心,心海里的那朵浪花,裝滿了關(guān)于你的記憶,給生命留下痕跡,無比清晰。
中考作文600字 篇8
這篇文章,是我代表著全體濟(jì)南市中考生而創(chuàng)作的文章。
在大雪飛過之后,或許能夠留下燦爛的陽光,在風(fēng)雨之后,總會(huì)劃過天邊的一道彩虹。這是鮮艷的,是絢麗的,是壯觀的。
曾經(jīng)我們踏著憤怒的步伐而走在今日,今朝。相信今后的人生,我們不是弱者。
紛飛著的雪花,能夠閃耀,因?yàn)槟鞘翘査o它們的勇氣。大海能夠咆哮,是風(fēng)云給它們的勇氣。
人生能夠怒吼,是拼搏給它們的勇氣!
我們是初二初三的學(xué)生,我們有著夢(mèng)想,有著追求,有著信念。在風(fēng)暴降臨時(shí)刻,我們不會(huì)失望,在人生踏向神圣的一刻,我們不會(huì)絆腳。因?yàn)槲覀兌际怯袎?mèng)想的人。我們都是平凡而無非有平凡的心的人。
我們可以拼搏,可以努力,可以強(qiáng)盛!我們是一支數(shù)萬人組成的隊(duì)伍,有初二的,也有初三的。
而我們共同面對(duì)的敵人,他是強(qiáng)大的,是無敵的,是冷漠的';同時(shí)就是凋零腐朽的。他的名字,叫“中考”。
風(fēng)暴再起,我們可以殺出一條血路。我們是誰?!我們是勇士!是強(qiáng)者!是臨危不懼的強(qiáng)者!
燈火普照著的,相信可以燎原。我們是濟(jì)南市的輝煌,是濟(jì)南市的未來,是祖國的未來......
我們是花朵,可以綻放,總有凋零衰落的一刻。從而,我們沒必要多么的寒心。
今年4月,也就是這個(gè)月,初三師哥師姐將面臨體育中考!我做為一名初二的學(xué)弟,提前為他們打氣了!
濟(jì)南中考時(shí)間:20xx年6月11日
濟(jì)南地理生物結(jié)業(yè)考試時(shí)間:20xx年6月14日
六月的故事,不簡(jiǎn)單。
中考作文600字 篇9
啡杯里冒著一圈圈的熱氣圈,但咖啡杯里裝著的卻不是咖啡,而是有著同樣溫度的帶著微苦味道的中藥!
——題記
好幾年來,我一直喝一種藥。醫(yī)生說我必須堅(jiān)持!于是,我沒有再說什么,只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水!
味道——微苦!
我喜歡喝藥的時(shí)候,眼望著窗外,哪怕是漆黑的夜里,在一種很深邃的黑暗中!然后端起咖啡杯,一飲而盡!——多年來,我一直用左手端咖啡杯,我想滕出自己的右手,因?yàn)樗休d了太多不必要的負(fù)擔(dān)。
我用右手畫畫,雖然我一腔熱誠,雖然努力嘗試,但結(jié)果,一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己惡心,我丟掉畫筆,逃離即將對(duì)我永遠(yuǎn)關(guān)閉的藝術(shù)殿堂!右手,我的右手,第一次死去!只留下一段辛酸的回憶!
然后,右手筆尖里滾出的一個(gè)個(gè)方塊字,也同樣扭曲,同樣丑陋,我開始懷疑這不是一個(gè)女生的.右手!我拒絕寫字,我不想侮辱我聰明的祖先!
接著,有了以下一幕:
小學(xué)三年紀(jì)的課堂上,老師當(dāng)著全班同學(xué)的面,大聲宣布由于我連續(xù)一星期未交小字練習(xí)作業(yè)而罰抄全冊(cè)漢字的決定!那一刻,小小的我蜷縮在墻角,我不停地看著自己的右手!不停地問:“你為什么這樣不爭(zhēng)氣!”更讓我難過的是,這一次,我將愧對(duì)祖先,因?yàn)樵谖业挠沂掷,將誕生一本寫滿“丑陋”的我也不認(rèn)識(shí)的“方塊字”!
我的右手——我的心痛!
因?yàn)樘嗵,我必須用我的右手寫字!我用我的右手翻書,我用右手打球,但我決不會(huì)用右手端起苦苦的藥水,往自己的胃里灌!
因?yàn)椋嚎唷た?苦2……
后來,終于有一次,我發(fā)現(xiàn)右手的光環(huán)!我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章,我微笑,回憶那個(gè)端咖啡杯的動(dòng)作,我的眼角慢慢地浸出了眼淚,一種晶瑩的閃動(dòng)!——因?yàn)槌砷L(zhǎng),因?yàn)樽约旱挠沂郑?/p>
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