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話題作文600字（精選20篇）
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，尤其作為作文里的重要分類的話題作文，話題作文是提供了個(gè)話題，但對取材范圍和表達(dá)方式不予限制的作文形式。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的話題作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話題作文600字 篇1
每天給自己一個(gè)希望，生活就會多一份快樂和精彩，每天給自己一個(gè)希望，就是給自己一個(gè)目標(biāo)，有了目標(biāo)就有了方向，有了希望就有了成功的曙光。每天給自己一個(gè)希望，我們將活的生機(jī)勃勃，激昂澎湃。只有我們不忘每天給自己一個(gè)希望，我們就一定能夠擁有一個(gè)豐富多彩的人生。勇敢地活著，微笑著面對，不要怕傷痕太痛，不要怕挫折太多，每一粒果實(shí)的成熟都要經(jīng)過風(fēng)吹雨打，每個(gè)人的成功都會經(jīng)歷酸甜苦辣。生活是一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑，你對它愁眉苦臉，它也會對你冷眼相看。世界上所有的'事都有好壞兩方面，我們不可能竟遇上好事，壞事在所難免的。就看我們自己怎樣去對待。當(dāng)你覺得黑暗的時(shí)候，不是因?yàn)闆]有陽光，而有時(shí)候你只是背對著陽光，如果你轉(zhuǎn)個(gè)身面對著陽光，你會發(fā)現(xiàn)陽光依舊明媚燦爛。當(dāng)所有苦難降臨的時(shí)候，幸福也在等著你收留。冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？想做個(gè)快樂的人，就必需戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，拋去煩惱和憂愁，刪掉傷心和痛苦，尋找幸福和快樂，生活中的強(qiáng)者，不是因?yàn)樗麤]有常人的痛苦和煩惱，而是在于他能夠比常人更快地從狹隘的自我解放出來。一個(gè)人的成功與否，并不取決于環(huán)境和際遇，而是取決于他對這種環(huán)境和際遇的態(tài)度和行動。因而培根說：一切幸運(yùn)，并非沒有煩惱；而一切厄運(yùn)，也并非沒有希望。無論是不幸的命運(yùn)，還是痛苦的煎熬，只要堅(jiān)持忍耐，忍住一切不幸和痛苦，才能在烈火中煉成鋼。每天給自己一個(gè)希望，不管成功失敗，只要我們努力過，當(dāng)回首往事的時(shí)候，不會因?yàn)樘摱饶耆A而傷心悔恨。
話題作文600字 篇2
——讀《理想的風(fēng)箏》有感
天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),代表著每一人。那閃爍的光，代表人生路途。是理想賜予他發(fā)光的力量，是樂觀給予他重新發(fā)光的動力。
世界上每一個(gè)人，都有一只乘載著理想放飛于廣闊藍(lán)天的風(fēng)箏。
文中的劉老師，雖然身殘，但志不殘。他抱著對生活的愛與追求，抱著樂觀開朗的性格，一天又一天地活下來，永遠(yuǎn)展示生命的頑強(qiáng)。
生活雖然是殘酷的，可路是人走出來的。窮途未必是絕路，絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧。5歲的時(shí)候，她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運(yùn)面前，她沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對人生充滿信心。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士、研究生的課程。她懷著“活著就要做個(gè)對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。
對照而看，我們個(gè)個(gè)都是四肢健全的人。卻不懂珍惜自己的生命，父母只是說一兩句，就要生要死。承受不起生活中的波浪，沒有那種對待任何事都抱著樂觀的`態(tài)度的精神，在風(fēng)波面前抬不起頭，接受不了生活中的考驗(yàn)。在父母批評你的時(shí)候，是否樂觀地想過，父母這樣是為自己好的；在面對困難的時(shí)候，是否樂觀地想過，這是在考驗(yàn)?zāi)愕囊庵尽?/p>
一個(gè)人的生命的價(jià)值在于為祖國富強(qiáng)、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻(xiàn)，即使翅膀斷了，心也要高高地飛起。讓我們一起來放飛載著理想的風(fēng)箏吧！
話題作文600字 篇3
在五年十一班，有一位同學(xué)，他有著濃濃的眉毛、櫻桃似的嘴，大大的嘴巴，似乎一張嘴就可以吞下宇宙一樣大的`西瓜。這位就是我所說的“辣子”同學(xué)——詹晉鎧。
記得有一天早上，我早早的到了教室，我剛坐到位置上，詹晉鎧就跑過來說：“快點(diǎn)把作業(yè)交出來。”我不慌不忙地拿出來交給他。他一拿到就像往常一樣像啄木鳥“啄”著作業(yè)上的字，過了一會兒，把作業(yè)還給我說：“你名字沒寫，快補(bǔ)上�！蔽也磺樵傅貙懮辖唤o他，過了一會兒，他又對我咆哮：“你看，這小數(shù)點(diǎn)又沒寫，你知不知道一個(gè)小數(shù)點(diǎn)有多重要！”面對這些口水的攻擊，我只好又一次不情愿地寫給他，他看得沒問題，就去找別人了。他就是這么“辣”，你看，他又開始說人了。
雖然他非常“辣”，但是有一件事讓我改變了對他的印象。
有一次放學(xué)，班上的人幾乎走光了，只有打掃衛(wèi)生的人。這時(shí)，英語張老師進(jìn)來說：“今天金秀彬沒來，可以給他講下語法知識嗎？”他毫不猶豫地回答：“可以！”過了一會兒，他的哥哥進(jìn)來說：“詹晉鎧，快點(diǎn)走，領(lǐng)袖英語很快就要上課了！”說完，他像一只豹子似的飛速跑了出去，過了一會兒，他又跑回來。我問：“怎么了？書包忘記拿了？
”“沒有，我跟老師請假了�！薄鞍�？為什么？”“如果我去了，張老師就要說我，而且我已經(jīng)答應(yīng)了，答應(yīng)就要做到，不管付出多大的代價(jià)�！彪m然他是笑嘻嘻地回答我，但是那一刻，瞬間讓我感動了。
他不僅給我留下了深刻的印象，還讓我明白了一個(gè)道理：答應(yīng)了別人就一定要做到，不管付出多大的代價(jià)！我的心中不禁充滿了敬佩之情。
到了五年級，他轉(zhuǎn)學(xué)了，但他在我心中留下深刻的印象久久不能消失……
話題作文600字 篇4
寒假里，我讀了很多課外書，其中《狼王傳奇》中的故事讓我感受很深。由于這本書通知我：植物與人類一樣都有豐厚多彩的生命，它們也有親情、友誼和愛情，植物世界里有著嚴(yán)酷的生命競爭，我們應(yīng)該與植物敵對相處，珍愛生命。
這本書一共講了十個(gè)野生植物的故事，有威震四方的狼王洛波；英勇而又遲鈍的威尼派克狼；富有傳奇顏色的熊王華普；毒死本人孩子的春田狐維克森；禁受了種種考驗(yàn)的信鴿阿諾；堅(jiān)定不移的大角羊王克拉格；心愛的砂丘公鹿；凄慘的紅脖子唐河松雞；英勇的小戰(zhàn)馬長耳朵野兔和充溢母愛的老山貓。在野生植物王國，大少數(shù)植物都是由于克制不了朋友的損害而死去的。狡詐而健壯的狼王洛波，一次次躲過人們的.釣餌，最終卻為了尋覓妻子“白姐”的氣息，誤入人們的圈套而含恨死去，由于再狡詐的狼也不是人類的對手。威尼派克狼為給本人的主人報(bào)仇，被獵狗狂咬又中了獵人的子彈而“暈”了過來。小熊華普原本有著幸福的家，由于弟弟的調(diào)皮，引來牧場主人的瘋狂射擊而成為了孤兒，得到親人后它閱歷含辛茹苦成為傳奇熊王，最初在安靜中閉上了眼，這或許是野生植物最好的結(jié)局。植物之間也有感人的親情，春田狐維克森選擇毒死本人的孩子是由于不希望看見它被鐵鏈子拴著苦楚的生活。它們之間的競爭很嚴(yán)酷，取得冠軍的信鴿阿諾，禁受住了種種考驗(yàn)，卻最終被兩只隼碎尸萬段……人類的摧殘、植物之間的嚴(yán)酷競爭、自然的老去，每個(gè)故事都讓我看到了一個(gè)個(gè)生命的逝去，更讓我領(lǐng)會到了生命的軟弱。植物之間的競爭讓我懂得了要執(zhí)著和英勇空中對困難，它們之間的親情、友誼和愛情深深打動了我。無情的人類，面對越來越少的野生植物，我們難道不應(yīng)該與它們敵對相處，珍愛生命嗎？
話題作文600字 篇5
四季、吹過幾道風(fēng)、吮吸過幾首旋律、繞過幾個(gè)彎、走過幾條街、面過幾個(gè)人、看清幾些事。
一雙渺小輕浮的腳印在殘花枯葉上來回，雨滴刺穿枝頭的花蕾。
我在四處張望、白天比夜晚迷茫，世界被退得很遠(yuǎn)，周圍白霧很密、我逃不出也站不住。多么渴望有一陣不微不巨的風(fēng)、來吹散這些混亂的迷茫�；蛟S他們說的對、已經(jīng)受過傷了，恐懼感就不那么強(qiáng)烈。反而我又喜歡上這種迷茫，那種孤單。
鎖在一個(gè)空間里、這里的空氣只屬于我一人，這里的寧靜唯我獨(dú)有。除了隱隱約約的音符、其他響動都使人躁動痛恨。靠著落地窗、蒼白的光擠進(jìn)來、一片狼藉的散落一地，一些陽光淋濕了我，他們在空氣的拉扯下，睫毛間隙抖擻發(fā)涼，使以往冰白的變得更深刻。冰涼的玻璃傳達(dá)不了我的體溫，是冷、還是熱？
蒙住眼睛、我清楚的記得那些軌跡。像在自己的腦海中流浪、一大片風(fēng)吹不動的`沙、手中捧著唯一有生命的殘菊，破落、沉寂。邁著腳步走，因?yàn)椴慌滤さ垢慌旅月贰]有擋住的蔓藤，沒有隔絕的屏幕。伸開手掌、捕抓那些流逝的時(shí)光、尋覓那些逃跑的記憶。睡著的提琴在沙中沉默，慌亂的變色龍?jiān)诏偪竦奶油觥?/p>
聆聽丟失的畫面，要閉上眼才能看得清。沒溫度的雙手鎖住那些即將爆發(fā)的信息，讓它們永遠(yuǎn)沉睡、只要自己的想念能隨風(fēng)飄零，眼光能記住自己，在冬天來臨之前，做好準(zhǔn)備，不再被寒冷傷的那么深。
天空沒有云，極光布滿，候鳥翱翔，腳印消失。偶爾幾片不舍得的落葉躺在樹下。而我將永遠(yuǎn)沉睡。
唯有，看完今天的最后一片光。
話題作文600字 篇6
是很常見的，每個(gè)人都有手，但每個(gè)人的手總有些細(xì)微的不同。有人的手是纖細(xì)修長的，有人的的嫩滑的，而有些人的手會很粗糙。每一雙手的背后都隱藏著一個(gè)故事。
在一個(gè)班集體里，總需要人去付出，為這個(gè)班集體付出的.最多的僅有咱們的勞動委員——林琦。
還記得一個(gè)星期五的下午，下起了小雨，同學(xué)們可焦急了，有的同學(xué)用衣服蓋著頭跑出教室；有的同學(xué)撐開傘，在雨中深一腳淺一腳地回家；有的同學(xué)則向別人借雨傘。我沒有帶傘，就在教室里邊等爸爸邊做作業(yè)。教室里還有咱們的勞動委員，她拿來掃把，低著頭，彎著腰在掃地，這我才明白：她今天要掃地。其它掃地的人都走了，可她堅(jiān)守自己的崗位，并沒離開。爸爸來接我了，我怕林琦出什么事，便拉起她的手，叫爸爸一起送她回家。爸爸都沒抱怨，她卻大聲地說：“你沒看見我沒掃完嗎？你不知道會被學(xué)校批評嗎？你不知道這個(gè)職務(wù)多重要嗎？我要掃完后才能走。”我瞬間感受到她的執(zhí)著和認(rèn)真，還有她那十分粗糙的手，還起繭了，一個(gè)小女孩手上能有那么硬的老繭，可見她為了班集體是多么的辛勞。
同樣是并肩長大的朋友，同樣是在一個(gè)班里面學(xué)習(xí)，她卻付出了那么多，而我呢？我有一雙美麗的小手，卻從沒為班集體做過些什么。她是那樣讓人敬佩，我要向她學(xué)習(xí)。我以后也應(yīng)該像林琦一樣，為班集體付出更多。
那雙粗糙的手，我怎么也忘不了。
話題作文600字 篇7
舉起雙手，手指交錯(cuò)。陽光從空隙溜出來，是快樂。
很少去關(guān)注一下自己的雙手，直到拿到這個(gè)作文題目，才不由自主的去“關(guān)心”了一下自己的雙手。不是太漂亮，指頭有點(diǎn)長，挺靈活的，十根指頭上躍動著很細(xì)小的紋理，很是可愛。其余之外，我實(shí)在找不出什么詞語來形容它們了，它們真是普通得不能在普通了。但是，它是我的，我有權(quán)利掌控它為我做我喜歡的事。
我喜歡彈琵琶。用手指輕輕在琴弦上撫觸，音樂聲便流動在了整個(gè)房間，“輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺”，在右手熟練的指法中，我融化在音樂聲中，我全身心投入了，在音樂中思緒萬千……雖然我所彈奏的并不太好，但我很喜歡，這就夠了吧？《十面埋伏》氣勢磅礴，雄壯有力；《彝族舞曲》，悠揚(yáng)動聽，歡快活潑；《春江畫月夜》細(xì)雨淙淙，輕柔飄逸。這一切都用我的手彈奏，即使還不是優(yōu)秀的彈奏，但是我快樂，我也因我的手而快樂，我的`手也是快樂的手！
我喜歡閱讀。坐在圖書館當(dāng)中，用手指翻動著書頁，感受書當(dāng)中的魅力。用手摸摸書頁，一股無法形容的舒暢沁入心脾，是一股書的力量，是手架起的一座橋梁，使我得到了快樂，我的手也是快樂的手。
我喜歡整理自己的房間。擦地板，收書桌、擺放物品……每周都會有新的風(fēng)格。每當(dāng)看著房間中整整齊齊，心情總會愉悅。這一切又都是雙手帶給我的，我很快樂，雙手亦是快樂的。
站在草地上，天空的盡頭是一輪紅日，抬頭仰望，高舉雙手，有一圈絢麗而溫馨的光，那光就是快樂！
話題作文600字 篇8
我們大家都有手，它可以聽從我們的命令干任何的事，但是有的殘疾人卻沒有手，因此他們有許多事情是干不了的，他肯定羨慕我們有一雙無所不能干的手。
手是人類的重要的器官，許多奇跡都是出自于手的可是，有的人往往不好好利用它做造福人類的事情，整天手拿著一把鋒利的尖刀或槍等東西搶劫，你認(rèn)為這樣不勞而獲的錢出自于你的手值得嗎？你要知道你一但被另一種維護(hù)世界的.出自警察的手抓到你會被關(guān)起來，你的媽媽給你手不是讓你來搶劫的，是讓你給人類做貢獻(xiàn)的，如創(chuàng)造出新品種類的機(jī)器人或發(fā)明出不會出車禍的汽車等等……
手是要每天勤勞的要干每一件事，給世界多一份力量，萬能的手出自于，很多不同的大腦控制著只要你敢想他就會幫你做，只要你奔著你所要的目標(biāo)去尋找你該做的事那就是你手的本領(lǐng)，靠你的手活著，不要去掙一些不干凈的錢，不要去想那些不正經(jīng)的生意，要相信你自己，要相信你的手，告訴它你能做到！
不要用它來創(chuàng)造一些破壞地球的東西，不濫做沒有用的化學(xué)品，要用你的雙手去改造你的家園，改造未來，讓未來更美好。
用它去跟別人交朋友，向朋友伸出友誼之手，用它去干好你該干的事，不要讓你的手作廢，不要讓它失望，不要讓你的親人看到你帶上手銬，要讓他們看到，我有一雙手，我有一雙無所不能的手，我要用它去創(chuàng)造奇跡，讓它去創(chuàng)造出我們更美好的明天，讓明天的太陽升起的更璀璨吧！
話題作文600字 篇9
看一部好的電影我們講“欣賞”，讀一本精彩的著作我們講“欣賞”，參觀一件精美的藝術(shù)品我們也講“欣賞”�！靶蕾p”本身就是一門藝術(shù)，他蘊(yùn)藏著欣賞者的世界觀，人身觀和價(jià)值觀，不同的人，不同的角度，不同的時(shí)間，人們的欣賞取向也就不同。欣賞是一種給予，欣賞是一種吸收，欣賞是我們現(xiàn)實(shí)生活和工作中不可缺少的人生態(tài)度。
欣賞，我們要懂得欣賞自己�！叭速F有自知之明”，孫子云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。“知己”就是要知道自己的優(yōu)勢和劣勢，當(dāng)你真正能夠欣賞自己的優(yōu)勢的時(shí)候，那么你也就能明確看到自己的不足和劣勢了。學(xué)會如何欣賞自己，可以給自己信心，更能使我們對自己有一個(gè)客觀的評價(jià)和估計(jì)。不會欣賞自己的有兩種人，一是夜郎自大之人，一是妄自菲薄之人，前者一葉障目，過高的估計(jì)自己的能力，這樣的人做事往往心大力小，眼高手低，最后不免四處碰壁。后者自輕自賤，對自己沒有信心，這樣的人做事往往縮手縮腳，瞻前顧后，最后總是一事無成。克服這兩種情況就要我們客觀的分析自己，解剖自己，凡事從壞的方面著想，從好的方面著手，除了充分估計(jì)我們將會遇到的.困難，還要對自己充滿信心，要敢于面對困難，善于解決困難，要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。只有這樣我們才能沉著冷靜，遇事不慌，從而更好地去完成我們要做的事。
學(xué)會“欣賞”還能夠調(diào)整好我們的心態(tài)，使自己始終站在客觀的角度，正確的對待別人，對待自己和自己身邊發(fā)生的事。學(xué)會“欣賞”我們就會發(fā)現(xiàn)路越走越寬，事越做越順，心態(tài)越來越平和，相信我們的明天也會越來越好。
話題作文600字 篇10
這是怎樣的一雙手�。�
我站在摩肩接踵的公交車車廂內(nèi)，牢牢地用手扣緊了車桿，就像抓住了救命稻草。在我握住車桿的上方，有一雙老人的手。
老人的手呈現(xiàn)深棕的顏色，指節(jié)粗大有略透明的厚繭，像是訴說老人年輕時(shí)受過的苦難。他的手背上有星星點(diǎn)點(diǎn)的黑斑，還有一道長而深的傷疤，像一只蟲子附在上面。有些駭人。老人的指甲很短，微黃且縫間似有污垢。總的來說，這是一只干瘦的勞動的手，并不好看，也許有些令人厭煩。
車一走一停，帶動全車的人一前一后地備受折磨。終于，這令人煩躁的慣性讓一個(gè)小孩中招了。小孩在車啟動時(shí)，沒站穩(wěn)，向后倒去，眼看要撞上座椅了，卻見一雙干瘦的手將他托住，令他站穩(wěn)。其速度之迅疾，讓我大為驚嘆，因?yàn)檫@是老人的'手。那小孩的母親發(fā)覺了動靜，扭過頭像是問了小孩什么，隨即像是擦什么東西一樣在老人手抓過的地方輕撣。我正詫異間，卻發(fā)現(xiàn)老人握住車桿的手緊了緊，露出虬枝般的青筋。
這是一個(gè)多么令人心寒的舉動！我憤憤不平。老人依舊沒什么表情，只不過那眼眶微紅。
我想，經(jīng)過這樣的事后，老人還會在誰將要摔倒時(shí)拉他一把嗎？這個(gè)母親的舉動讓老人高大的身軀似要佝僂了。
在一個(gè)轉(zhuǎn)彎后，老人許是年齡大了站久了腿腳不行，有些欲倒的模樣，這時(shí)許多雙手，年輕白皙的、黝黑有力的、弱小稚嫩的……一起扶住了老人。那雙緊緊扶助老人后背的是我的。老人的淚一下子流了出來，對著這些好心人止不住地道謝。人還是善良正直的多，在別人遇到困難時(shí)及時(shí)伸出雙手的更多。正是這一雙雙手，撐起了社會的陽光。
這是怎樣的一雙手��！這是多么樸質(zhì)的一群人��！
話題作文600字 篇11
隨著時(shí)間的推移，我們身體的機(jī)能在不斷成長�？墒俏覀冋嬲L大了嘛？我們的心理真的成熟嗎？實(shí)踐告訴我們，我們并沒有真的長大，那是因?yàn)槲覀儾⒉涣私庾约?/p>
認(rèn)清自己，孝敬父母。一個(gè)人成熟的第一步需要認(rèn)清自己。有的人總是幼稚地孤芳自賞，唯我獨(dú)尊，自命家中的皇子公主，一切以自我為中心，要求所有人圍著自己忙前忙后，經(jīng)�！俺詠韽埧冢ň蜕焓帧�，根本就不懂得父母的辛勤，父母辛辛苦苦把我們拉扯大，供我們上學(xué)難道我們?nèi)绦牡乜粗麄優(yōu)槲覀兝郯琢穗p鬢？
認(rèn)清自己，懂得尊重。當(dāng)達(dá)到自我認(rèn)清的時(shí)候，就應(yīng)學(xué)會與他人和諧相處，人與人之間本沒有貴賤之分，所謂的`“拼爹族”“富二代”仗著親人，過著奢侈的生活，他們僅僅擁有物質(zhì)時(shí)的享受，卻是精神上的弱者，他們總是以歧視的眼光蔑視他人，來張顯他們是多么富有，但是他們的精神卻是空虛的，他們之所以這么狂妄，只不過是想用物質(zhì)掩蓋他們內(nèi)心的空虛，過度的自信，已是一種自卑。
認(rèn)清自己，誠實(shí)做人。俗話說人窮志不窮，不是世界是所有的家庭，都能滿足你所有的物質(zhì)需求，有的人寧愿打腫臉充胖子，甚至不惜一切代價(jià)滿足自己所為的虛榮心，盲目的攀比，最終使自己和愛你的人受傷害，何必呀！你和人家有權(quán)有勢有錢的孩子比得起嗎？人家老子一個(gè)月的收入比你父母一年的勞作還翻上一番，你傷得起嗎？不要總埋怨你爸不是李剛，現(xiàn)在不是拼爹的時(shí)代了，有本事你和你爸一出門，你爸驕傲地豎起大拇指說“：這是我兒子”！
不要總認(rèn)為自己成熟了，睡覺前你拍拍良心，問問自己：我長大了嘛！��！
話題作文600字 篇12
“愛美之心人皆有之”。美是成熟的標(biāo)志。
隨著年齡的增長，我們對“美”有了更深的了解。當(dāng)我們還處于孩童時(shí)期時(shí)，我認(rèn)為穿上漂亮的衣服，梳著長辮子就是美。但是，現(xiàn)在的我長大了，我對“美”有了更深的理解：美，不在外表，而在心靈。
美，在于寬容。賈平凹筆下的丑石在人們的.眼中是丑陋的化身，在人們眼中，它一無是處，沒有任何價(jià)值，甚至是人們的'絆腳石。然而，當(dāng)有人為它“申冤”的時(shí)候，那些世俗的人們才醒悟。丑石丑嗎？不丑！它曾經(jīng)在它的世界為我們帶來過光明，指引我們方向，它是美麗的。但是，它的美不全在此。這么多年，它默默地忍受著別人對它的咒罵卻沒有一句怨言，這不就是它的美，它的寬容嗎？丑石歷經(jīng)風(fēng)霜變得成熟了。
美，在于包容。北京是中國的首都。她曾經(jīng)飽受滄桑的一路走來，造就成今天的輝煌。北京包容了世界。在北京，你可以看到各式的建筑：既有反映故都風(fēng)貌的四合院，又有見證北京歷史的城樓；既有林立的樓群，又有典雅的教堂。各色的美在這個(gè)故都都融會著，使之成為了與國際接軌，與世界對話的現(xiàn)代化大都市。
美，在于奉獻(xiàn)。馬克思把他的一切都奉獻(xiàn)給了人類的事業(yè)。馬克思的一生是貧困的。他的七個(gè)孩子中，有四個(gè)都身患重病，因?yàn)闆]有錢給他們醫(yī)治，只能看到孩子相繼離自己而去。但是，馬克思卻沒有因此放棄了鉆研，最后終于創(chuàng)立了馬克思主義哲學(xué)。
無論是丑石、是故都，還是偉大的領(lǐng)袖，他們身上到處都閃耀著美麗的光芒。這美麗是寬容、是包容、是奉獻(xiàn)。每個(gè)人心中都有衡量成熟的標(biāo)志，我認(rèn)為，懂得美和懂得欣賞美是成熟的標(biāo)志，是衡量一個(gè)人情操的準(zhǔn)則。
話題作文600字 篇13
成熟，是多么誘人的字眼。記得八歲的時(shí)候，我看到過一本書，叫做《成熟女性的美》。那時(shí)，我只認(rèn)得“女性的美”這四個(gè)字，對“成熟”這兩個(gè)字還不理解。于是，我就去問媽媽：“媽媽，這兩個(gè)字念什么？”媽媽一邊做飯一邊回答：“這念成熟！”我又問：“成熟是什么東東？”媽媽不耐煩地說：“就是長大了�！蔽矣謫枺骸澳俏沂裁磿r(shí)候能成熟？”媽媽沒有回答就走了�？蛇@個(gè)問題還是一直盤繞在我的腦海里。
第二天早晨，天剛剛蒙蒙亮，為了探索這個(gè)問題，我 又去問爸爸：“爸爸，什么叫成熟呀？”爸爸還沉睡在睡夢里。對我心不在焉地說：“成熟就是長胡子了。”我找到了答案，心里高興極了。心想，我什么時(shí)候也能長出胡子，成為一個(gè)成熟的.人？ 就這樣，我每天都坐在鏡子前等待著成熟。
一個(gè)月后，好奇心又驅(qū)使著我去找爺爺。我悄悄地走到正在聽收音機(jī)的爺爺?shù)纳磉�，�?zhǔn)備嚇嚇爺爺：“爺爺！”爺爺過身說：“你這孩子，早晚我就會被你嚇?biāo)�！”我卻在一旁呵呵地笑著。笑夠了后就又問起爺爺來：“爺爺，我為什么不長胡子？”爺爺笑著說：“為什么你就要長胡子？”我繼續(xù)說：“爸爸說成熟了就得長胡子。我想變得成熟，成熟的女性美。”爺爺又笑起來�！吧岛⒆�，別聽你爸的。其實(shí)成熟就是你的內(nèi)心懂得了許多。當(dāng)你歷經(jīng)磨難后，你懂得了許多的人生的道理時(shí)，你才會成熟。當(dāng)然外貌只是一個(gè)方面。”聽了爺爺?shù)脑�，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，我已經(jīng)十二歲了，才真正懂得了什么是成熟，怎樣才能成熟。
話題作文600字 篇14
第一次看到這句話，在深夜，感觸良多。創(chuàng)傷？對于我們來說，還不曾擁有吧，或者說我們還不配擁有，也許以后我們有了刻骨銘心的記憶，就會懂得這個(gè)模糊的詞語；成熟？我們一直在循環(huán)往復(fù)的重復(fù)著，甚至是不厭其煩，可以說這個(gè)是一種成長。
不管一天又一天是怎樣度過，太陽總是無休止的升起又落下，花兒總是在次第綻放又凋零，身邊的車水馬龍總是瞬即逝，站在時(shí)光的尾巴上，我們不停的追趕水霧一樣懵懂的未來，這個(gè)是所謂的成長么？我們會在這里成熟，一切都還是未知……
有的.人，可能永遠(yuǎn)不會成熟，這是一種悲衷卻并非偶然，因?yàn)�，成熟是生命的一種高度，不可能每個(gè)人都能輕易達(dá)到。
成熟，需要付出代價(jià)，那么創(chuàng)傷就只是一種途徑而已，沒有任何的意義，不可置疑的是，每一次的創(chuàng)傷，帶給我們的不僅僅是一絲痛楚，仿佛就是情感的寄托，讓我們在，這個(gè)社會上如何成熟。
我不敢說自己經(jīng)歷過很多創(chuàng)傷，但是我知道我正逐漸走向成熟。有些人會覺得太成熟不好，那他們又是以一種什么心態(tài)來理解的？那個(gè)只是思想的升華而已，并沒有賦予它更多的含義。從小學(xué)到中學(xué)總是很多人說我的生活大起大落，是一個(gè)老練的人，我覺得有些可笑，事實(shí)就是如此，你要隨著環(huán)境而改變，不得不偽裝，像刺猬一樣。正是因?yàn)檫@樣，才會受傷害，有創(chuàng)傷，變得成熟，但是那又怎樣，這個(gè)是我逃不掉的劫……
受點(diǎn)創(chuàng)傷，才知道現(xiàn)在的自己其實(shí)是很幼稚的，完整的軀體下面才是真正的內(nèi)涵。既然不想受傷害就成熟點(diǎn)，成熟點(diǎn)就受點(diǎn)創(chuàng)傷，反復(fù)如此，自己才覺得一種創(chuàng)傷，就是一種成熟。
話題作文600字 篇15
有人說，欣賞是一種情懷，是一種修養(yǎng)，是一種博大的胸襟，我認(rèn)為：欣賞也是一種力量。
匆匆忙忙，我騎著單車向?qū)W校奔去。街上行人稀少，零零散散，也似與時(shí)間賽跑。純潔的白云為湛藍(lán)的天空點(diǎn)綴，陽光懶洋洋的灑在地面上，朦朦朧朧，好似描繪出了一幅美麗的風(fēng)景畫。我在這安然、寧靜的氣氛所沉迷，久久不能自拔，也不禁放緩了速度……“��！多美的早晨！”悄然間，一個(gè)女聲把我從陶醉中拉回了現(xiàn)實(shí)。我已停下單車，扭頭一望。迎入眼簾的一位年輕貌美的女子，她似花一樣美麗，似花一樣?jì)�。她嘴角洋溢著自然的微笑，是那么質(zhì)樸，那么欣慰��！天真的人，感謝你敲響這一天生機(jī)盎然的序曲。
生活中似花的人啊！你們同花一樣，擁有花的品質(zhì)�；�，不僅僅看外表嬌艷，還看內(nèi)心散發(fā)的優(yōu)異芬芳。如此的鮮花，討得人們歡心，取得人們的認(rèn)同。在這同時(shí)，我還要贊美它！為什么呢？因?yàn)樗鼈冊敢夥瞰I(xiàn)！當(dāng)它們綻放時(shí)就會獻(xiàn)出最美麗的時(shí)刻，使人們心情暢悅，耐看耐聞。其實(shí)，花也和我們?nèi)艘粯�，擁有心靈美，不僅僅外表，花的內(nèi)心也是美的'！
太陽沒有射出刺眼的光芒，而是淡淡的流出橘黃色的色彩。不遠(yuǎn)處，一個(gè)看似70多歲的老太太慢吞吞的想要過馬路。這時(shí)，一個(gè)年輕男子不知從哪個(gè)地方冒了出來，一把扶住老太太，親切地說：“老太太！我來扶您過馬路吧！您年紀(jì)大了，出門也要多小心��！”“好好好！小伙子，慢慢來！慢慢來！”老太太輕輕地拍了拍年輕男子的肩膀，笑瞇瞇地回應(yīng)。我心頭一熱，多好�。≡谂栂�，一老一少的背影漸漸遠(yuǎn)去，與陽光繪成一幅美麗的畫卷。
生活中似草的人啊！你們與草同在，是草的化身，骨子里印出了草的模樣。不僅僅看外表綠油油的，還要看草默默無聞的偉大精神。在這之后，我要贊美它，贊美它不惜自己去喂馬，去為大自然點(diǎn)綴，真好！
欣賞一朵花可觀一個(gè)世界，欣賞一棵草可見一種大精神。總之，欣賞的力量是無窮的。
話題作文600字 篇16
窗外下起了瓢潑大雨，我望著窗外，雨過天晴后，我看見了天空中出現(xiàn)了絢麗的彩虹，我欣賞著雨后的美景。想起了一件事，我的嘴角揚(yáng)起了淡淡的微笑。通過這件事，我學(xué)會了欣賞自己，有了自信。
我以前的語文成績不算太好，所以對語文漠不關(guān)心的我，幾乎是把所有的精力都放在了玩上。語文老師雖然也經(jīng)常教導(dǎo)我要好好學(xué)習(xí)，但是那時(shí)候的我哪聽得進(jìn)去�。�
記得上四年級時(shí)，早晨來到學(xué)校，老師就讓我們臨時(shí)寫一篇作文，雖然只限制在300字以內(nèi)，但是我那時(shí)對作文沒興趣，覺得很難，寫出來的作文可以說是‘流水賬’�？粗渌瑢W(xué)的'作文都被老師當(dāng)成范文來朗讀，我的心里泛起了漣漪，認(rèn)為自己不比別人差，一定能學(xué)好語文寫好作文。
但事與愿違，我怎么練習(xí)都沒有用，當(dāng)初語文基礎(chǔ)知識很差，寫不出好的作文，情緒也跌入低谷。老師看出了我的心情，把我叫到了辦公室，語重心長地對我說：“小晶，我猜你很想提高作文的成績�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，老師笑著對我說：“想要寫好作文，最主要的不是在寫，而是要多讀多看！回家多看看書，平時(shí)多積累知識，作文的成績就一定可以提高，要相信自己！”我再次下定決心，把作文寫好。
于是，我經(jīng)�？磿�，學(xué)習(xí)書中的寫作方法。經(jīng)過長時(shí)間作文的練習(xí)，我的作文水平一點(diǎn)點(diǎn)地提高了。記得前幾次，我寫的作文還被老師當(dāng)做范文在全班朗讀。我十分欣賞自己，我的努力終于有了收獲！
欣賞是一種贊揚(yáng)，可以使人獲得力量；欣賞是一次鼓勵，可以使人信心增倍；欣賞是一種幸福，可以使人會心一笑；學(xué)會欣賞自己，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力。
話題作文600字 篇17
欣賞別人是一種姿態(tài)，欣賞風(fēng)景是一種心境，欣賞文章是一種情操，而欣賞自己是一種能力與自信與秘訣。
欣賞一個(gè)人，是他的身上某種特殊的氣質(zhì)與超凡的能力吸引著你。反之，被別人欣賞也說明自己身上有與眾不同的人格魅力被別人肯定。
在沒有人欣賞的時(shí)候請不要自暴自棄，要學(xué)著去自我欣賞、自我陶醉。當(dāng)自我欣賞成為一種習(xí)慣的時(shí)候你會發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)都不比別人差，反而有許多別人不擁有的特質(zhì)，這時(shí)你應(yīng)明白千里馬常有而伯樂難得，既然自己都能當(dāng)自己的伯樂了還愁沒有用武之地嗎？
比大地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。要想擁有比天空更寬廣的胸懷就要學(xué)著理解別人、肯定別人、欣賞別人。如果你能夠理解你父母的苦心、肯定你對手的優(yōu)點(diǎn)與能力、并且能夠欣賞自己，那么我可以堅(jiān)定的告訴你，你已擁有了比天空更寬廣的胸懷，至少是擁有了和天空一樣寬廣的胸懷。如果你再加上靈活的頭腦和強(qiáng)悍的辦事能力你無疑是個(gè)不折不扣的成功人士。
如果你是公司職員學(xué)會欣賞你的上司會讓你的工作變的`輕松快樂。如果你是公司老板，學(xué)會欣賞你的下屬也就無心中釋放了你的工作壓力。如果你是學(xué)生學(xué)會欣賞你的老師你會發(fā)現(xiàn)英語并沒有那么難學(xué)。如果你是老師學(xué)會欣賞你的學(xué)生你會發(fā)現(xiàn)他們一個(gè)個(gè)聰明能干。作為考生學(xué)會欣賞試卷及自己的筆跡當(dāng)然會減輕考試時(shí)的緊張感嘍！
抱著樂觀的態(tài)度去欣賞周圍的一切你的生活將天天陽光明媚。用心去欣賞每一首樂曲你將會有在云間穿流、在河水中打鬧的快感。
其實(shí)每個(gè)人都是一顆珍珠，就算一顆珍珠再大再光亮它的中心都是一粒砂子。所以欣賞一個(gè)人一定要肯定他光亮的外表，包容他心中的砂子。如果你欣賞不到他心中的砂子說明你不夠了解他或他還不是一顆好珍珠至少不是一顆又大又亮的好珍珠。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn)層出不窮的時(shí)候你要堅(jiān)信，那是成為一顆又大又亮的好珍珠的根本條件。
話題作文600字 篇18
一粒沙里看出一個(gè)世界，一朵野花里一個(gè)天堂，把無限放在手中，永恒在一剎那收藏�！既R克
同樣是奮筆疾書的周末早晨，滿腦子化不開的思想，混混沌沌。但總覺的耳邊有絲絲不尋常的聲音早叫喚著我，驀然回首，一只黃色的蝴蝶在窗欞邊飛舞，那一瞬間，觸動了我心靈中的一根弦，所有的感覺排山倒海而來。
難得的閑暇，何不作為借口的休憩。
移步向窗欞走去，不愿驚動那可愛的小生靈。陽光照射在那黃黃的翅膀上，也照入了我的心里。
趴在窗邊，看蝴蝶獨(dú)自起舞，細(xì)數(shù)著那美麗的斑紋，但那蝶兒卻在我意猶未盡時(shí)，突然飛走。想伸手挽留，卻是多余。心里的失落與惆悵不言而喻。
可蝶兒卻給我驚喜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飛到梧桐樹底，黃色的`蝶兒，黃色的葉子，還有黃色的陽光。這才憶起，深秋已經(jīng)來臨，微微的冷意在胸口彌漫。蝶兒不冷嗎？難道縱使會有傷寒，也要讓大家欣賞它的美麗嗎？
這確實(shí)很美，落葉在落，而蝶兒卻在葉叢中樂不思蜀，它的歡樂成功的驅(qū)走了我的寒意，心湖平靜。
微微彎身，這才發(fā)現(xiàn)，并不只有蝶兒不畏寒冷，石欄上的點(diǎn)點(diǎn)花花草草也在風(fēng)中枝枝舞動，像夢中的音符在搖曳，逸出美妙的樂章。
花花世界，美麗的風(fēng)景需要欣賞，而人也可成為其中美麗的風(fēng)景，摒棄外貌，欣賞才情。在不斷的欣賞中，陶冶心情。
煙花是寂寞的，因?yàn)槎虝旱慕k麗之后是無盡的黑暗，但即使短暫也有人為其停留欣賞。
無人欣賞的風(fēng)景，無人欣賞的人，不懂欣賞風(fēng)景的人，不懂欣賞人的人，甚至比煙花更寂寞。
后來才發(fā)現(xiàn)，縱使是寂寞，也有人懂得欣賞：
你聽寂寞在唱歌……
話題作文600字 篇19
世上有許多手，最令我懷念的還數(shù)那只手……
那是一只肉色而又軟軟的手。
下課鈴響了，鴉雀無聲的教室一下子炸開了鍋。
鄭文虎急著訂正作業(yè)，不小心把我的筆袋給摔到了地上。
“鄭文虎……”我欲言又止，心想算了。我剛準(zhǔn)備去撿，卻被那只手領(lǐng)先了。我本以為那是鄭文虎，可當(dāng)我抬頭一看，不！不是他！而是……而是陳璐伊！我不由得吃驚了！
只見她放下手中的筆，彎下腰來，把我的筆一個(gè)個(gè)裝進(jìn)筆袋里，然后把筆袋完好無損地還給了我。我接過筆袋，說了一聲“謝謝”，心中充滿了感謝。
那是一只肉色而又軟軟的手。
書法課開始了，我拿出寫字的`本子，按照老師的要求一筆一劃地寫著。寫到倒數(shù)第二排的時(shí)候，筆袋“犧牲”了。因?yàn)槲野压P袋放在本子的前面，本子越寫越往里推，之后就……
我打算寫完了再去撿筆袋，過了半分鐘我就寫好了。我剛要彎腰去撿，可是一支筆也沒看見，就連筆袋也消失的無影無蹤。我不禁著急起來，就在我萬分焦急的時(shí)候，我無意間看見了陳璐伊。她正在整理我的筆袋，她小心翼翼地幫我把筆放進(jìn)筆袋里，然后把筆袋放在我的桌角上。我還是對她說了一聲“謝謝”。
那是一只肉色而又軟軟的手。
我正在領(lǐng)讀課文，正好看見陳璐伊在做小動作，我走過去一看。不！我誤會她了！我的筆袋不知又被哪個(gè)小子給摔到了地上，是陳璐伊，她彎下腰，用她那只手，幫我把筆袋整理好的。雖然我沒有出聲，但我已經(jīng)在心里對陳璐伊說了一聲“謝謝”。
世上有許許多多的手，最令我懷念的還數(shù)陳璐伊的那只手，那只肉色而又軟軟的手。
話題作文600字 篇20
青春是人生的花季，花季中的我們天真爛漫，充滿美好的憧憬；青春是人生的雨季，雨季中的我們時(shí)常煩惱，被憂愁孤獨(dú)所主宰。
遠(yuǎn)處的蒼山被夕陽的最后一抹殷紅裝點(diǎn)，幾縷紅云在山頭縈繞，夜幕快要降臨了。是啊，我的心情也一樣糟：成績象駿馬被群狼逼到斷崖上，看到群狼猛攻，從此躍下懸崖，一落千丈。無邊的黑暗要來臨了，我無言以對，就像面對我不堪入目的成績一樣，一頭倒在床上，我感到真累。
不知過了多長時(shí)間，像幾個(gè)世紀(jì)，我被一道純潔的`光芒喚醒。睜開迷茫的雙目，一輪皎潔的明月把柔和的月光灑在我臉上。我驚呆了：這月光恐怕是黑夜里最美的事物了。我的煩惱忽然被月夜里的微風(fēng)吹散了。天地之間，仿佛只有我和天上明月共存。明月的純潔無瑕感染著我，“剪不斷，理還亂”的愁緒化作滿眶濁淚沿著臉頰流下。我懂了，我掉進(jìn)了青春的溝壑，怕什么？在月神的啟迪下，我已不再迷茫，就像那駿馬一樣，它被峭壁橫生的一棵青松挽救了，只要他努力，又何嘗不會回到崖頂呢？
在沒開燈的房間里，月下獨(dú)倚窗臺，我望月而笑。我戴上耳機(jī)，從周杰倫磁性的嗓音里咀嚼一種青澀。是啊，我們畢竟還小，長大就像青果的成熟，想讓碩果累累壓枝頭就要笑對風(fēng)雨。我明白了，我們何必把青春當(dāng)作雨季呢？它明明是人生的花季，只是略有風(fēng)雨罷了。風(fēng)雨再大可以滋潤果實(shí)，挫折再大，可以磨練人的意志，在一次一次的挫折打擊下，我堅(jiān)強(qiáng)起來。
我要我的青果在花季里成熟。
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