以時(shí)光為話題的作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的以時(shí)光為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以時(shí)光為話題的作文1
安靜繾綣的夏天，浮云過眼，一個(gè)人棲息在老屋的廊檐下，那翠生生的光陰在檐屋間徑自滴落。我，沉思不語，只留下低低的一聲嘆息。然后提筆，記錄無處安放的情緒和轉(zhuǎn)眼即逝的時(shí)間。
日子一天又一天地逝去，紅塵俗世都如煙花般倏忽消失，時(shí)間，總在不經(jīng)意中偷換了我們的青春。
“最是人留不住，朱顏辭鏡花辭樹”，當(dāng)我看到朱紅的鏡子里再也沒有那張可愛幼稚的面孔時(shí)，這才有種恍惚若失的感覺，曾經(jīng)總以為”我們很年輕，有的是時(shí)間“的我頓時(shí)像迷了路的小鹿，怔怔地看著鏡中滿是淚水的雙眼。
三月四月，再到被稱為”毒月“的五月，時(shí)間就這樣無聲無息的流逝，猶記得去年夏天吃桃子，搶西瓜的情景，腦海中的一幕一幕毫不憐惜地觸動心靈的琴弦，花開花落，鳥即鳥離，物是人非，此年非彼年也！
時(shí)間匆匆流逝。那些人與事都從我們身邊掠去，不留一絲痕跡；演繹一遍，再沉淀一些。多少喜怒哀樂，都被吞噬在時(shí)間的車轍里。所有的曾經(jīng)，都被時(shí)間沉淀后不再。所有的過往，都因時(shí)間的離去而消失，誠然，縱使有萬般無奈，可終究是逝去了，就如徐志摩所說的‘揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。我們，這群時(shí)而狂妄不羈時(shí)而茫然失措的’90后”，這群喜歡暢想夢想而又習(xí)慣被人安排，怕吃苦的我們，不能再圍繞過去的往事蒼白地原地旋轉(zhuǎn)了。面對這匆匆流逝的時(shí)間，親愛的我們，終究要拼一把，作為
李宇春的粉絲，我喜歡她的率真和為音樂夢想不懈努力的.性格，她說，”再不瘋狂我們就老了！“是的！為何我們不珍惜這大好時(shí)光，努力拼搏，在心底為自己的人生種下一粒希望的種子，用路途中努力的汗水和歡喜的笑容灌溉，讓它成長為參天大樹？為何不讓它守護(hù)孱弱的心靈，喚醒我們沉睡的斗志？
讓我們把握現(xiàn)在，珍惜眼前，用自己的勤奮執(zhí)著把握未來！夢想是注定孤獨(dú)的旅途，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！因?yàn)檫@是我們的時(shí)代！
時(shí)間在流逝，我們再繼續(xù)。
以時(shí)光為話題的作文2
我好想時(shí)光倒流 媽媽準(zhǔn)備把我從外公外婆家接回到家里讀書。在接我回家的前一個(gè)晚上，外公外婆特地?cái)[了一桌好菜，為我餞行。媽媽、爸爸、外婆和外公邊吃晚餐，邊談笑風(fēng)生，談的全是我的未來和對我的期望。而我，卻絲毫高興不起來。望著面前自己最愛的綠豆粥配咸鴨蛋，卻出乎意料的提不起食欲。盯著那已被切開的鴨蛋，望著外婆那已蒼老的臉龐，我真想時(shí)光倒流，回到我還是“毛娃子”的十年前：
小時(shí)候，爸媽出去打工，我就一直住在外婆家，第一個(gè)學(xué)會的稱呼不是“爸爸”、“媽媽”，而是“外婆”。不知從何時(shí)，我喜歡上了咸鴨蛋，外婆為了讓我吃咸鴨蛋方便，就自己買了幾只鴨子�？吹侥切⿹u搖擺擺的`鴨子，金黃的鴨蛋仿佛就一下子出現(xiàn)在我的眼前。我只挑蛋黃吃，外婆沒有對此發(fā)表什么不滿的意見，而是默默將我丟棄不吃的蛋白掏出來吃掉。
思緒流轉(zhuǎn)回眼前。面前的鴨蛋已經(jīng)切好，為的就是讓我更好地吃到蛋黃，粥中的綠豆也是外婆親手摘下，剝開外殼，放入鍋里的。所有人的碗里，我的綠豆是最多的。這些我以前都未曾注意的細(xì)節(jié)，一瞬間全都展現(xiàn)到了我的眼前，一個(gè)接著一個(gè)地述說著外婆沉甸甸的祖孫情。在我印象中，外婆一直是那個(gè)能讓我啃玉米、吃番薯、掏鴨蛋的神奇的人，那個(gè)在田地里頂著烈日為了我的美味忙活的人�？墒�，我卻忽略了外婆已兩鬢斑白，身軀已漸漸佝僂。她那被曬得黝黑的臉上爬滿了皺紋。我好想時(shí)光倒流啊！重回那無憂無慮的童年，與外婆朝夕相伴，一起說笑。
以時(shí)光為話題的作文3
每個(gè)人都會成長，都會長大，對往日成長所留下的足跡也是依依不舍。
——題記
七歲的窗口
打開七歲的窗口，依稀還記得七歲那年貼對聯(lián)，過新年時(shí)的場景。歡歡喜喜，快快樂樂。那時(shí)的自我亦然純真，不懂那人間的險(xiǎn)惡，只明白開心的時(shí)候就應(yīng)哈哈大笑，悲哀時(shí)就就應(yīng)哭啼不止。而此刻那個(gè)以前只會把表情清楚的表此刻臉上的自我，現(xiàn)如今到哪里去了呢？七歲，一個(gè)快樂的童年，卻被遺失在成長的歲月中。
十歲的日記
關(guān)掉七歲的窗口，打開十歲的日記。筆跡依稀能夠看出來，但卻還能夠想起自我的十歲那年的喜悅。六一兒童節(jié)、生日都在同一天度過。自我卻樂得合不攏嘴，卻不知這也不好，因?yàn)樗闫饋碇荒苁盏揭环荻Y物。而那時(shí)的自我就應(yīng)也算的上純真吧。兒時(shí)的自我總是不以為然，此刻想想還真是可笑呢。
十三歲的自我
合上十歲的日記，再看看十三歲的自我。已然沒有了當(dāng)年的那份純真�；蛟S這就是所謂的成長吧。十三歲，一個(gè)能夠算的上很好的年齡。的確不可能如同七歲、十歲一般了。成長，真的`好殘酷，掠奪了自我以前的一切。而自我也只能活在現(xiàn)實(shí)的世界里。成長，將自我當(dāng)年的那些小完美埋在了回憶里。路人甲始終不懂我成長的故事和傷悲。
成長，是一個(gè)殘酷的事實(shí)，讓人不經(jīng)意間就背叛了昔日的完美；成長，是一個(gè)虛偽的代名詞，讓人輕易得就戴上了沉重的面具；成長，是一個(gè)只開始卻永遠(yuǎn)不結(jié)束的故事，讓人很容易就放下了以前，放下了以前的一切，也包括回憶。
成長的故事，很甜很酸很苦很澀很咸很辣很美。
以時(shí)光為話題的作文4
如果時(shí)光可以倒流，我愿意重新開始，改變許多自認(rèn)為不滿意的地方，使我的人生更加精彩、輝煌！
如果時(shí)光可以倒流，我會更加勤奮。在以前的學(xué)習(xí)歲月里，幼稚的我代替了一個(gè)貪玩的我，總是一心想著怎么玩才好，更別說勤奮了，這個(gè)壞習(xí)慣從小學(xué)一直陰魂不散地追著我。到了初中，第一次的月考讓我恍然大悟，自己的成績竟然下降的如此厲害。回想以前，我只是每天完成老師布置的作業(yè)，從未自己找時(shí)間學(xué)習(xí)，就算一丁點(diǎn)的付出也會有收獲的呀，可我……
如果時(shí)光可以倒流，我會更加學(xué)會自理。記得從我呱呱墜地的那一刻起，媽媽就是我的脊梁骨，我的方向盤。一歲時(shí)，媽媽教我學(xué)吃飯；兩歲時(shí)，媽媽教我學(xué)走路；三、四歲時(shí)，媽媽教我學(xué)說話；五、六歲時(shí)，媽媽送我上小學(xué)，一手拎書包，一手牽著我的手……剛跨入初中的大門時(shí)，媽媽在外地打工，一想到要和一群陌生的學(xué)生一起度過一段陌生的時(shí)光，我的心里覺的好空虛，腦袋一片空白，猶如進(jìn)入一片遼闊的大沙漠，寂寞無助，我好怕……
如果時(shí)光可以倒流，我會學(xué)會珍惜。人生總有許多的后悔，就在你瞬間回頭的那一刻，幸運(yùn)之神卻已經(jīng)走遠(yuǎn)，這時(shí)，人們總愛抱怨上帝，為什么不再給我一次機(jī)會呢？可是上帝有錯(cuò)嗎？有件事至今在我的腦海中記憶猶新。小學(xué)時(shí)，霞是我最好的同桌。我們曾經(jīng)一起笑過，一起哭過，所有的痛苦和酸辛，愉悅與興奮的歲月我
們一起走過。在那些美好的日子里，我們無話不談，在一起互幫互助，是他，讓我感受到了純真的友誼。
可是，好景不長。記得那個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的.下午，我們都不約而同來到了學(xué)校，依然如往常一樣講述著周六的趣事。由于一件小事，我們之間發(fā)生了爭執(zhí)。漫長的一學(xué)期過去了，我們從來沒有說過一句話，就算偶然遇到，也只是擦肩而過，我知道，這一切都是我的錯(cuò)，是我把昔日很友好的同桌隔在河的那一岸，讓我們彼此形如陌路……
如果時(shí)光可以倒流，我會讓自己變得更加完美，絕不重蹈覆轍，讓自己抱憾終生，但真的會有那么一天嗎？
以時(shí)光為話題的作文5
成長的歲月似流水般逝去，來去匆匆，在我們的生活中快樂與煩惱交織，點(diǎn)綴著完美的校園生活。也許誰都會和我一樣，假想只有快樂沒有煩惱的生活吧，可我們的'身邊沒有多啦A夢，沒有竹蜻蜓，沒有時(shí)光機(jī)，所以，只能以哪怕跌倒也要豪邁微笑的態(tài)度對待啦。
快樂是什么？如果要問我，我會說，在運(yùn)動會上奮力拼搏，奪得名次，為班級爭光是快樂；早上起來，吃好奶奶親手做好的熱騰騰的早點(diǎn)，和奶奶撒個(gè)嬌是快樂；爸爸看見墻上成長欄里又變化了的身高，摸著我的頭說，凡凡都是大小孩了的時(shí)候是快樂；媽媽和我肆無忌憚啃著零食，講著爸爸好話是快樂；爺爺工作回來帶我上公園，曬著大太陽是快樂；放學(xué)回家，弟弟樂呵呵地?fù)涞轿覒牙锸强鞓贰瓕ξ襾碚f，快樂像天上的繁星，閃閃爍爍，多的數(shù)不完。
當(dāng)然，有了快樂，必定對應(yīng)煩惱，舉個(gè)例子來說吧，每一到數(shù)學(xué)課，我又期盼又忐忑，期盼是因?yàn)橛帜軐W(xué)到新知識，忐忑是自我不能完全消化好知識，那些數(shù)字有時(shí)候就像和我玩游戲一樣，不乖乖聽話，偏要和我作對，然后數(shù)學(xué)考試就是可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，讓我煩惱的不明白怎樣辦才好，這時(shí)候，真想有多啦A，讓我努力了就能滿分！但是在煩惱過后，我還是會用心地投入到學(xué)習(xí)中去，把落下的知識給補(bǔ)上，這樣煩惱就被努力給驅(qū)散了，快樂也就隨之而來。原先，成長是快樂與煩惱并存的新課程！我們一向都在學(xué)習(xí)的路上……
以時(shí)光為話題的作文6
從我們“哇哇”落地的那一刻起，我們每分每秒都在成長。
如今，我已經(jīng)11歲了，可除了每一天幫媽媽掃掃地，拖拖地板，擦擦桌子，就不會做其他的家務(wù)事了。但是我生活在這個(gè)家里，是家中的一份子，當(dāng)然要出份力。我便決定趁這次暑假，好好跟媽媽學(xué)寫一下如何洗碗。
一天中午，媽媽因?yàn)橛屑笔乱鋈�，便把洗碗的任�?wù)交給我。媽媽明白我沒有洗過碗就交代了一些要領(lǐng)。一而再再而三地提醒我:“每個(gè)碗刷洗后都要用清水再沖洗幾次，最好用流動的活水，這樣能夠更好的清除洗碗用的洗潔精的殘留�！薄昂煤煤�！我這天才的.記憶，你還不放心？！”“呵呵，就你這記憶還天才呢！我看是天生的蠢材�！薄靶辛诵辛耍湍阕钐觳�，快走吧，別誤了事，可不能怪我!"。我邊說邊把媽媽向門外退推。急切的想實(shí)踐下。
我穿好圍裙，直奔廚房水池。
雖然媽媽告訴了我一些要領(lǐng)，畢竟是第一次嘛！萬一打破碗怎樣辦，媽媽肯定要發(fā)威她那“獅子吼”了！算了，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹？！挽起袖子，學(xué)者媽媽平常的樣貌，把碗放入水中浸濕。一手拿著小刷子一手?jǐn)D壓了一下洗潔精的瓶體。刷刷里面，刷刷外面，哼著我自創(chuàng)的小曲。瞬間，碗上出了許多小泡泡，很可愛。把那些吃飯的殘?jiān)佳蜎]了，我笨拙的用洗潔球來來回回的在轉(zhuǎn)圈，之后用水“嘩”一沖，“哇”奇跡出現(xiàn)了，手上的碗立刻變得干干凈凈。就這樣我把所有碗都刷完了，我剛想收拾東西，完成任務(wù)，猛然想到媽媽的再三叮囑�！斑�有一道工序”我趕緊回到碗櫥前把每個(gè)碗又再次用清水徹底沖洗了一遍。我不禁為自我捏了一把汗：“呼！總算圓滿完成任務(wù)！”
這次簡單而關(guān)鍵的成長經(jīng)歷讓我明白：成長是要經(jīng)歷很多鍛煉與磨練的，做事不能粗心大意。
以時(shí)光為話題的作文7
廈門的雨季漫長，不似北方的“春雨貴如油”，它下得綿長，肆意。
這樣的天氣里，叫人像只慵懶的貓，易困，眠深。偶爾的煩躁也會被這耐心的雨絲消磨干凈。家里的東西總怕發(fā)霉，于是整理了一遍又一遍。父親總是會拿著各種東西來詢問“這個(gè)東西還要嗎？”
結(jié)局無一不是我將它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。
已經(jīng)干澀的再也寫不出字的水彩筆，曾經(jīng)珍愛的印著公主的貼紙，像是被水浸泡過的殘舊的小本子，以及那不再鮮艷的紅領(lǐng)巾……不過是些雜七雜八的小玩意兒。可是，真的只是這樣嗎？心里不知為何倏的冒出這樣一句話。遲疑了半晌，蜷回沙發(fā)，盯著垃圾桶開始發(fā)呆�！巴辍被蚴恰靶r(shí)候”，似乎都是離自己很遙遠(yuǎn)的以前了。漸漸遠(yuǎn)去的模糊畫面一幀幀掠過，再次聽到兒童歌曲也只會驚覺這好像是熟悉的曲調(diào)。
彼時(shí)的我還只是個(gè)一年級的學(xué)生，紅領(lǐng)巾總是弄成亂糟糟的一團(tuán)就去上學(xué)。記憶清晰的是，有一次母親請了一個(gè)大姐姐幫我系好。母親和她閑聊時(shí)知曉對方是個(gè)四年級學(xué)生，當(dāng)時(shí)心里滿滿都是“四年級的大姐姐看起來好厲害啊，我什么時(shí)候才可以變成像她一樣的人呢？”在家閑暇游戲時(shí)，有過披著家里的床單，裝作宮廷劇的公主一樣，表情矜持的在床上走來走去，期待著自己終有一日可以霓裳加身，榮耀萬丈。
現(xiàn)在看來，四年級學(xué)生也不過是這樣，并沒有當(dāng)時(shí)我覺得的完美。對于當(dāng)時(shí)癡迷于裝扮的游戲，現(xiàn)在想來不過是“當(dāng)時(shí)肯定是磕到腦袋而且不止一次”罷了。
外面的雨下得淅淅瀝瀝，風(fēng)晃晃悠悠的飄進(jìn)屋子。我打了個(gè)寒顫。明明是中午，窗外天邊竟是化不開的陰翳，密密麻麻的.掩蓋了整個(gè)世界，像童話書中大反派即將降臨時(shí)的前夕。
我輕笑。以前愛看的童話書總是會提到“不要丟棄童心，那是你人生的財(cái)富和彩色�！蹦菚r(shí)候的我還會認(rèn)真的想著要抓緊。如今回頭發(fā)現(xiàn)，這些東西在我蹣跚走過時(shí)光里，就已經(jīng)被我毫不留情遺棄在哪個(gè)角落。
抓緊了，又弄丟了。
會想念的吧。那些名為回憶的東西，最終出現(xiàn)在夢的隙碎中。
以時(shí)光為話題的作文8
那段傻傻的時(shí)光童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。。 我的童年也不例外。我童年曾做過許多傻事，至今想起，還不禁不住哈哈大笑那是我上一年級的時(shí)候，暑假的一天，我獨(dú)自一人在家里寫作業(yè)，那時(shí)空調(diào)，別提多舒服了!寫著寫著我的臉頰上流下了汗珠，我突然想到:對了我去拿棒冰吃”我拿著椅子來到了冰箱前。踩著椅子拿出棒冰，狠不得一口把它吞下去，拆開包裝紙，突然想起媽媽洗楊梅時(shí)，不是要消毒嗎?干脆把棒冰也消消毒，接著又去畫我的畫了。時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)小時(shí)過去了，我的杰作也完成了，突然我想起了棒冰，便到了碗邊，呀!我看見碗里的棒冰沒有了，只有一根孤零零的木棒在水面上，我大吃一驚，眼淚不禁奪眶而出：“嗚嗚棒冰被貓吃了”，這時(shí)媽媽回來了，我指著棒冰說：“我給棒冰消毒，不料被小貓吃掉了。”
媽媽一聽笑起來，說：“棒冰在出廠之前就消毒了，它不是被小貓吃了，而是融化了，不信你嘗嘗?”我喝了一口，哇!好甜啊，仿佛進(jìn)入了甜甜世界，一下子，我們都哈哈大笑起來現(xiàn)在想起這件事還真好笑，童年——真快樂!曾記得還有一件事。一個(gè)陽光明媚的星期天，我去奶奶家玩，我一到奶奶家就看見三只漂亮的母雞正跟著一只花公雞在菜園里散步。那只花公雞擺動著它那漂亮的大尾巴，大步地踱來踱去，它的冠像一頂莊嚴(yán)的皇冠。第二天早晨，花公雞沒有打鳴，我很奇怪，就去問奶奶，奶奶說“它病了!”我有點(diǎn)詫異，我得去看看，說著我一口氣跑到了雞棚里，只見一向趾高氣揚(yáng)，神氣活現(xiàn)的花公雞正耷拉著腦袋，看來病的不清。后來我想吃藥不就得了嗎?我迅速的拿好藥跑了過來，喂給花公雞吃了下去，心想“這次我有大功勞了”，那時(shí)心里是無比開心，第二天我去看花公雞時(shí)，可沒想到的是花公雞已死了，我大叫起來，奶奶過來看了說：“花公雞死了，”我想了想說：“奶奶，我昨天給它吃藥了，”奶奶大聲說：“你怎么能給它吃藥呢?不能隨便吃的'”，我心無比難受，慚愧的低了頭。哎!又是一件傻事。
回想起童年，回想起我做的傻事，回想起我的天真和可愛……童年是最五彩的色彩，也是自己最美麗的回憶。
以時(shí)光為話題的作文9
我上六年級了，已經(jīng)是個(gè)小大人了，但是，誰又明白我是多么懷念童年��！記得在小時(shí)候，我們幾個(gè)小伙兒伴總是在一齊打打鬧鬧，但是此刻不行了。我此刻已經(jīng)是六年級學(xué)生了那些蹦蹦跳跳的事情已經(jīng)不能干了。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí)，聽到外面的一聲聲歡笑，我的嘴邊就抹過一絲輕微的笑容。是��！以前何時(shí)我也跟他們一樣。歡笑著奔跑在四季田野之間，可此刻呢？因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張不能抽出很多時(shí)光來玩一玩，只能與書作伴。從書中找樂趣。有時(shí)，不想看了也不行，因?yàn)橐幌氲綄W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好上初中時(shí)跟不上，便繼續(xù)看起書來。
此刻的我完全變樣了，從一個(gè)愛玩的野男孩變成了一個(gè)愛看書的小大人，這期間雖沒有玩的快樂，但卻有讀書的歡樂。俗話說的好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�
此刻我開始回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每當(dāng)我想起我們小伙伴在一齊的玩耍時(shí)的快樂時(shí)，我的心境與夢境就立刻變的有聲有色。那小伙伴們的神態(tài)，小伙伴們的笑聲，讓我久久沉浸在想象的海洋。另一方面我也在想我長大后是什么樣貌的，是帥氣的？善良的.？還是酷酷的？這個(gè)問題的答案我想不遠(yuǎn)了。
在此我想對對孩子要學(xué)習(xí)很關(guān)注的家長說：“我們孩子的童年只有一次，請讓我們快樂一點(diǎn)，學(xué)習(xí)比快樂重要還是快樂比學(xué)習(xí)重要？我想這值得你們家長去談?wù)�。”我也想對那些孩子們說：“童年只有一次，珍惜我們童年完美的時(shí)光吧！”讓我們孩子也有一些快樂的時(shí)光！
以時(shí)光為話題的作文10
無須循著昨日的痕跡，你還是昨日的你。你心中沒有與我相關(guān)的記憶，我卻把你當(dāng)我一生的知己。如果牽懷讓你孤寂，那我選擇假裝忘懷，依舊把你守在心間。
倚在窗邊，看你，在紅塵的對岸靜靜感受那場清明雨上梨花落。
今年窗前的那只梅花，來年被誰折去天涯?誰閑坐綠紗窗下，瘦剪一夜燈花?誰坐孤燈盞下，獨(dú)繡一雙鞋?誰愁抱一把琵琶，輕弄落雁平沙?無需猶記蒹葭，不要勞煩牽掛，不要再問，這些年的飄萍逐水，又老去了多少年華。轉(zhuǎn)過春秋又冬夏，多年之后，你我又會相逢在何處?逝者如斯，千喚不回。悠悠滄海，失色桑田。浮沉人世，輕意盎然;草木煙塵，亦知冷暖。我們的心飄泊白云外，試圖尋找一個(gè)安定的歸宿來安身立命。多少的情愫需要蓄養(yǎng)，多少的諾言期待實(shí)現(xiàn)，多少的'錯(cuò)過渴望重來。只是滔滔時(shí)光東流水，再也不能回頭。有些感情，終究無法替代;有些緣分，注定那么短暫。
都說禪林深院處的鐘聲是最潔凈、最美麗的語言，它能讓執(zhí)著的人學(xué)會放下，讓浮躁的心學(xué)會安寧。青春的知遇是一場純凈的蒼茫，丟失了主角的故事，是否應(yīng)該遺忘?世間情事如云般舒卷，試著練習(xí)忘記，忘記在這碌碌紅塵中，有過一個(gè)她，有過一個(gè)你，有過那么一段清澈的相遇。
心靈素語，緲緲生煙，一紙難抒，只因它承載了太多的等待，太多的眷戀和太多的情意千千。相思未央，絲絲成傷，一紙難訴，只因它溢滿了太多的牽念，太多的期許和太多的愛意綿綿。筆走紅塵間，情愛兩纏綿，青山伴秀水，回眸一瞬間。
輕語處，時(shí)光已侵染成相思無數(shù)。凝指尖，深情已揮灑成牽掛遙遙。一聲暖念，劃過歲月的塵煙，能否抵達(dá)你靈魂寞處悠悠的彼岸。一曲心愿，穿過記憶的長空，能否聆聽我內(nèi)心深處淺淺的獨(dú)白。
唯念，情長水長意更長。
唯愿，你安我安流年安!
愿七月，對你我好些。
以時(shí)光為話題的作文11
一學(xué)期結(jié)束了，迎來了同學(xué)們盼望的暑假。每個(gè)人都在定自我暑期的計(jì)劃并與同學(xué)們分享，所有人的計(jì)劃都把時(shí)光填得滿滿的，這樣這個(gè)暑假才充實(shí)!
在我的計(jì)劃內(nèi)，八月份會出去旅行。我每一天都期盼著那個(gè)時(shí)刻的到來。最后，我最后等到了那一天。
我們?nèi)チ撕幽系凝堥T石窟、少林寺、大相國寺、白馬寺、清明上河園、天波楊府和開封府。每個(gè)景點(diǎn)都有各自的歷史。從中，我也了解了古代發(fā)生的事和人物。
游玩的幾個(gè)景點(diǎn)中，最令我難忘的是龍門石窟和少林寺。
龍門石窟位于洛陽南郊的伊河兩岸，從北魏至北宋400余年開鑿有2100多個(gè)石窟，造像10萬余尊，它不僅僅體現(xiàn)了佛教文化，更給我們展示了當(dāng)時(shí)書法雕刻藝術(shù)。景區(qū)內(nèi)幾乎所有的.石壁上都刻有大大小小的佛像，有的坐著，有的站著……千姿百態(tài)。有的佛像微笑，有的平時(shí)前方……神態(tài)各異。我們登到半山腰來到了龍門石窟最大的盧舍那大佛前，這尊佛像高達(dá)17米，僅頭部就有4米，它目光慈祥，嘴角微露笑意，現(xiàn)出內(nèi)心的平靜。我看著它的眼睛，頓時(shí)感到不疲倦了，這就應(yīng)是因?yàn)楸R舍那大佛目光平靜吧。
少林寺是人們最熟悉的寺院，里面有天王殿、大雄寶殿、千佛殿……其中大雄寶殿是寺院佛事活動的中心場所。殿內(nèi)供釋迦牟尼、藥師佛、阿彌陀佛的神像，屏墻后壁還有觀音塑像，兩側(cè)有十八羅漢像。整個(gè)建筑氣宇軒昂。
這次旅行，我收獲很大，也在從中成長！
以時(shí)光為話題的作文12
那些我曾以為不會改變的東西，卻在不知不覺中無聲無息的變好或是變壞著。曾經(jīng)的事物，如今早已被舊時(shí)光埋沒。
茫然的徘徊在舊時(shí)光里，一路漂泊，卻尋不到最初的自己。
猶然記得幾年前的自己，會為了一件不值得提的小事跟別人爭的滿臉通紅，會因?yàn)閯e人無意間的一句贊揚(yáng)高興很久，甚至認(rèn)為伸手就可以碰到天空。那時(shí)候的自己，單純，天真，幼稚，卻也固執(zhí)。
如今，那些屬性都消失的無影無蹤。我不再固執(zhí)的堅(jiān)持自己的想法，而是選擇了隨波逐流；我不再如以前一般信任別人，而是時(shí)刻對他們保持一種防御；我不再把喜怒悲歡顯露在外，而是戴上了虛偽的軀殼；也不再爭著表現(xiàn)自己，而是把很多東西很好的藏在心里，無人知曉。
只是這樣的我，卻也不再快樂。那時(shí)候天真單純的笑容，在陽光中一點(diǎn)點(diǎn)消失不見。而我在舊時(shí)光里，也越走越遠(yuǎn)。不知道是從何時(shí)開始變成了這番樣子，就這樣在時(shí)光中不知不覺丟失了方向。我無法抗拒生活這張巨網(wǎng)，想要選擇逃避又只能無奈的面對著。就像活著迷霧里，任憑怎樣飛翔，也找不回光明，看不見光線。
生活像一副殘缺不全的畫卷，隨著時(shí)光的蒼老，變遷的不知模樣。我丟失了最初的自信，也丟失了最初的夢，甚至忘記了最初的自己。如今在舊時(shí)光中苦苦尋覓最初的背影，卻再也追不回來了。原來我已經(jīng)回不去了，那些事物將隨著時(shí)間的流逝，匆匆的離我遠(yuǎn)去。這時(shí)候才覺悟到，有些東西是不能丟棄的。暮然回首，才發(fā)現(xiàn)我們都是一群奔跑在舊時(shí)光里的孩子，卻最終在時(shí)光中不得不低頭認(rèn)輸。
時(shí)光用他繁華的'倉惶，用它獨(dú)特的方式，讓我感到無比懼怕與茫然，卻也因此磨練了我前進(jìn)的步伐。生活的腳步不管是沉重，還是輕盈，從中都能品嘗失敗的痛苦與迷茫，還有成長的快樂。其實(shí)這便是我尋求的舊時(shí)光的信仰。忘記舊時(shí)光的憂傷，微笑面對將要到來的明天。我們還有很長的路要走。
已經(jīng)走遠(yuǎn)的舊時(shí)光，其實(shí)已經(jīng)不必再追尋。因?yàn)樯�，由自己掌控�?/p>
以時(shí)光為話題的作文13
為什么一分鐘有60秒？為什么一小時(shí)有60分？為什么一天有24小時(shí)？為什么一年有365天？又為什么一世紀(jì)要有100年？除了為什么還是為什么，我只能徘徊在這里，等待著答案
清晨，第一縷陽光鉆進(jìn)了房間，他悄悄的越過了我的夢鄉(xiāng)；中午，第一碗飯呈上餐桌，他慢慢的走過我的身邊；傍晚，第一片云遮住了月亮，他漸漸的回到了夢中他是誰？他就是從我的指尖流逝的時(shí)間沙漏里的沙子，他從不等你，他總是匆匆而來，又急急而過；他不會給你機(jī)會，他常常與你擦肩而過；他像是天使，給你體驗(yàn)生活的一百年；他像是惡魔，抓走你寶貴的回憶時(shí)間沙漏中的沙子正在靜靜的消逝著，一點(diǎn)一點(diǎn)的與你說再見。
老人們常說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是啊，縱使你有花不完的金錢，卻也買不回來那一分一秒。一些人從來都在追趕著時(shí)間，他們渴望著時(shí)間去回頭看看他們，等等他們，不要遺忘他們；又有一些人，他們常常與時(shí)間并排著奔跑在遼闊無延的時(shí)空里，與時(shí)間在風(fēng)中翩翩起舞；還有一些人，他們總是走在時(shí)間的前方，不停的努力，不停的奔跑，偶爾回過頭，望一望正在氣喘吁吁追趕著自己的時(shí)間，一笑而過。
大雁向遙遠(yuǎn)的南方飛去，直到春回大地時(shí)再次返回；秋收的楓葉飄飄悠悠的落下來，直到在一次生命的'輪回中重生；出淤泥而不染的荷花漸漸凋零，直到花紅柳綠時(shí)再次綻放在笑容里一切的一切都有著它自己獨(dú)特的生生死死，它們可以浴火重生，等到再次綻放生命時(shí)破土而出，這是它們的時(shí)間之旅，它們的必經(jīng)之路，它們的時(shí)間輪回而不一樣的我們，只有著看似長卻又匆匆而過的一百年，在這一百年里，每個(gè)人都可以選擇自己的生存方式，轟轟烈烈亦平平靜靜，這都是你的選擇，就看你有著怎樣的想法。但是，在這一百年里，你有得也有失，得到新的生活，或失去有著不平凡的回憶。當(dāng)時(shí)間流逝，當(dāng)年輕老去，當(dāng)回憶失去，當(dāng)一切都不存在時(shí)，迷茫的我們才知道時(shí)間沙漏中的沙子是珍貴的，可是，已經(jīng)沒有機(jī)會再感嘆了，只能沉睡在永遠(yuǎn)的黑暗中。讓我們一起守護(hù)著時(shí)間的足跡吧！讓我們跑在時(shí)間的前面吧！也讓我們永遠(yuǎn)將這些銘記在心底吧！
以時(shí)光為話題的作文14
水霧流轉(zhuǎn)，氤氳了江南小鎮(zhèn)。時(shí)光匆匆，流逝著，帶走著，卻又遺留著。
夢回江南，依舊是那個(gè)天氣，依舊是那片故土，只是有什么事物卻在悄然流逝，快得如同指間流逝的細(xì)沙。失去之后才懂得珍惜握在手中的時(shí)光。
窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著，滴落在屋檐，叮叮作響，像是鐵匠鋪中傳出的單調(diào)的打鐵聲音。時(shí)間流逝，雨未變，情已變。人未遠(yuǎn)，影猶在。不變的是故人，變的是心境�；蛘哒f，什么都在改變。
“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳�！�
少時(shí)的輕狂浮夸被時(shí)間帶去，渲染上處世之道所需要的果斷、干練，又或者說是殘忍。
殘忍地旁觀著周邊發(fā)生的一切。悲哀，喧鬧，世間的'煩惱都已遠(yuǎn)去。但這并不是脫離紅塵苦海，有的只是殘忍。殘忍地對別人，也殘忍地對自己。
時(shí)光給人生染上了一層灰色，淡漠的灰色。
“壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)。”
殘忍地習(xí)慣，也便不會感到殘忍了。習(xí)慣了生活，習(xí)慣了世界，也習(xí)慣了自己，只是有點(diǎn)孤單。不想要一個(gè)人寂寞地?cái)?shù)著星星，不想一個(gè)人靜默地觀望別人的幸福，不想要一個(gè)人蜷縮在角落獨(dú)自神傷，不想一個(gè)人。
于是便有了家庭。歡笑，埋怨，充滿感情的聲音在寂靜了多年以后，又充斥在了耳畔，融化著那冰封已久的心。
時(shí)光給人生染上了一層紅色，洋溢著幸福的紅色。
“老年聽雨僧廬下，鬢已星星也�！�
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。步人垂暮之年，只想做一片親吻大地的秋葉，安然，也安詳?shù)囟冗^所有時(shí)間。
笑著，哭著，時(shí)間不會停下腳步，那就將這一生積攢下的快樂重溫。兒時(shí)的青澀，少時(shí)的張揚(yáng)，壯時(shí)的沉穩(wěn)，老時(shí)的淡然，“一花一世界，一草一天堂”，人生在世失去了多少未得而知，但得到的遠(yuǎn)比失去多。恬淡蓮自開，為何不做那恬淡的蓮，淡然一世；為何不做那妖冶的玫瑰，熱烈一生。
時(shí)光像是奔跑的孩子，而人生就是他奔跑的路徑。時(shí)光的腳步不會停止，而人生總有盡頭。
時(shí)光本沒有顏色，但時(shí)光走過的人生卻繽紛絢爛，人生的顏色，時(shí)光的顏色。沒有固定的格式。
當(dāng)人生走到盡頭，記憶清零，但他的顏色永遠(yuǎn)不會褪卻，生命延續(xù)生命，正如時(shí)光涂抹人生。
畫家只能是自己。
以時(shí)光為話題的作文15
假如時(shí)光能夠倒流，可不可以停留在與奶奶吵架的時(shí)候；假如時(shí)光能夠倒流，可不可以停留在老爺去世的前夕。
——題記
那一天，我剛從學(xué)�；貋�，到家就看電視，我邊吃東西，邊看電視，哪知奶奶在等我去吃飯。過了一會兒，奶奶過來了，說：“你放學(xué)了，怎么不去吃飯，菜都涼了�！蔽倚牟辉谘傻卣f道：“你和我爺爺先吃唄�！蹦棠滩挥煞终f地拉著我往外走，讓我吃點(diǎn)飯，把菜熱熱。我不耐煩地掙脫奶奶的手說，我不去，你們吃吧。奶奶生氣了，說：“光吃那些亂七八槽的食品怎么可能有營養(yǎng)，讓你吃點(diǎn)飯還不吃！”我也頂了奶奶一句，最后，奶奶也由著我了，那雙暗淡的眼睛上分明顯出失望，望著那彎彎的身影，我的淚也禁不住流了下來。
如果，再來一次，我一定會先去奶奶家吃飯，讓我的'奶奶少受一點(diǎn)氣，我不會與奶奶爭吵，不會頂撞奶奶，不想看到奶奶失望的神情，如果時(shí)光真的能倒流，我會改變那樣的局面。
姥爺，都不知是在什么時(shí)候走的，也沒有人告訴我，時(shí)光倒流回前一天，媽媽來學(xué)校里接我，讓我也去送送姥爺，往事一幕幕呈現(xiàn)在我的腦海里：姥爺騎著自行車送我上學(xué)，還有每逢去姥姥家時(shí)，姥爺望著我的笑容，那么親切，那么真是仿佛就在昨天。
假如時(shí)光能倒流，我一定一定會讓那些使人傷心的事畫上一個(gè)完美的句號，只是時(shí)間只會向前走，不會倒流。
淙淙流瀉的美好時(shí)光，像已經(jīng)過時(shí)的漂亮衣服，只能回憶。時(shí)光能夠倒流，我要為以前遺憾的事，作出補(bǔ)償。就像為衣服沒有色彩的圖畫，圖上顏色。
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