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關(guān)于話題作文600字集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的話題作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
話題作文600字 篇1
劉翔,我們?yōu)槟愀械竭z憾！ 離劉翔參加北京奧運(yùn)會(huì)的時(shí)間越來(lái)越近了，我們?cè)絹?lái)越興奮，全家人都在猜想劉翔在這次奧運(yùn)會(huì)上是怎樣的精彩:或許會(huì)賽過(guò)羅伯斯，打破自創(chuàng)的12秒88的世界紀(jì)錄，在自己的家門口，奏響國(guó)歌；或許會(huì)……但我們對(duì)劉翔滿懷信心。 比賽就要開始了，我們盼著劉翔出現(xiàn)。劉翔終于出現(xiàn)了，觀眾們的歡呼聲、叫喊聲、加油聲……此起此伏。我們坐電視機(jī)前,眼睛緊盯著電視屏幕,我們也為劉翔加油喝彩. 比賽開始了，各國(guó)運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備，“嘭”的一聲,發(fā)令槍響了, 運(yùn)動(dòng)員像箭一般沖出去，大約離第一個(gè)跨欄只有幾米時(shí)，劉翔的臉上露出痛苦的表情，也伴隨著一名運(yùn)動(dòng)員的搶跑，裁判員示意停下。劉翔先抬起右腳摸了幾下右腳跟后，一瘸一拐地往回走，毅然撕下身上的.號(hào)碼悲涼地退出鳥巢。頓時(shí)“鳥巢”的天空變得灰暗，場(chǎng)內(nèi)的觀眾驚呆了。過(guò)了三十秒，電視屏幕左下方出現(xiàn)了幾個(gè)字：劉翔因傷退出比賽。當(dāng)我看見這幾個(gè)字時(shí)，頓時(shí)心涼了半截。我激動(dòng)得直跺腳，心想：這畢竟是四年一屆的奧運(yùn)會(huì)，不像我們小學(xué)生那樣，這次測(cè)試考得不好，下次可以再努力爭(zhēng)取考好，也不像小孩子搭積木那樣簡(jiǎn)單，倒了也沒(méi)關(guān)系，也不只是小孩失去一根泡泡糖的問(wèn)題，再回想鳥巢內(nèi)的觀眾座無(wú)虛席,有的人是買著昂貴的門票,沖著劉翔來(lái)的,電視機(jī)前的我為了觀看比賽等了幾年,十三億中國(guó)人民也期盼“飛人”能再破世界紀(jì)錄為亞洲增添光彩。我不再思索，關(guān)上電視機(jī)。 在一旁的媽媽說(shuō)：“我們不能責(zé)怪他，十三億人民的希望都寄托在他身上，也許劉翔壓力太大,日夜刻苦訓(xùn)練導(dǎo)致受傷�！睜敔斦f(shuō)：“劉翔做了那么多廣告，哪有時(shí)間訓(xùn)練，這結(jié)果我早就料到�！卑职忠采顕@一口氣，說(shuō)：“劉翔，你是北京奧運(yùn)會(huì)最大的遺憾！”此時(shí)的天空仿佛也暗淡了許多。
話題作文600字 篇2
鶴山，雖然不是一個(gè)舉世聞名的名字，但是有客家文化、有名族建筑、有富饒的土地、有辛勤的人民，更可貴的是它擁有著人與人之間的文明。
鶴山就像一只展翅高飛的白鶴，她是以尊老愛幼、互幫互助傳到人們的耳朵里，讓人們知曉，所以鶴山獲得文明的美譽(yù)。
文明鶴山到底是怎樣的呢？那就得聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
看！馬路兩旁一點(diǎn)兒垃圾也沒(méi)有，有的只是鋼鐵巨人般的樹木和小仙女似的花朵。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒就在風(fēng)中翩翩起舞，還散發(fā)出陣陣迷人的芳香；而大樹則默默地堅(jiān)守著崗位，保護(hù)著它心愛的小花。人們上街手中總挽著紅、藍(lán)、綠的購(gòu)物袋，從不隨地扔垃圾，也不隨地吐痰，所以道路是那樣的清潔衛(wèi)生。
你看，一陣狂風(fēng)卷來(lái)，垃圾桶里的塑料袋子竟然跑了出來(lái)，肆意地在馬路上搗蛋。突然，一位正在打掃衛(wèi)生的清潔工看見了，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，一手抓住了這一個(gè)，一手又揪住了那一個(gè)。我也快步上前去幫忙。轉(zhuǎn)瞬間，那些調(diào)皮的袋子都乖乖地躲在了清潔工人的垃圾車?yán)锪�。清潔工人激�?dòng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，同學(xué)�！蔽椅⑿χf(shuō)：“不用謝，這只是舉手之勞，而您為了使我們鶴山的環(huán)境衛(wèi)生有保障，的確是太辛苦了，說(shuō)謝謝的應(yīng)該是我�！�
你再看這邊，早上人們見了面，總是很有禮貌地互相點(diǎn)頭問(wèn)好，即使是互不相識(shí)的'，也會(huì)微微地對(duì)視一笑，那邊的幾個(gè)街里街坊的，碰了面，總要寒暄幾句，多么和諧的人際關(guān)系呀！誰(shuí)人見了怎么會(huì)不夸我們的鶴山呢？
校園里，到處都充滿朗朗的讀書聲，到處都充滿歡歌笑語(yǔ)聲。我一聲：“老師您好！”他一聲：“同學(xué)，早上好！”你一聲：“對(duì)不起！”他一聲：“沒(méi)關(guān)系！”草地上，三三兩兩在游戲；樹蔭下，三五成群在嬉戲。你摔倒，我來(lái)扶。他受傷，立即報(bào)告老師。一人有困難，八方來(lái)支援。多么溫暖，多么和諧的校園��！誰(shuí)人見了怎能不夸我們的鶴山呢？
我愛鶴山，我愛美麗的鶴山，我愛文明的鶴山，我更愛講文明、懂禮儀的鶴山人民。但愿我們鶴山人民的美德能傳遍全國(guó)每一個(gè)角落！
話題作文600字 篇3
在人生的道路上，我已經(jīng)跋涉了十一個(gè)春秋，驀然回首，身后那一串串或清晰、或模糊、或歪歪扭扭的腳印映入我的眼簾，使我平靜的腦海中泛起一陣微波……
那個(gè)清晰的腳印使我至今難以忘懷。五年級(jí)時(shí)，全國(guó)舉辦“希望杯”英語(yǔ)大賽，作為校奧英尖子，我毅然報(bào)名前往。而后多少個(gè)清晨，我?guī)е鷻C(jī)坐在陽(yáng)臺(tái)上，記一個(gè)又一個(gè)的英語(yǔ)單詞；多少個(gè)午后，我在書房閱讀著一本又一本的英語(yǔ)書刊；多少個(gè)夜晚，我伏在臺(tái)燈下做一張又一張的奧英試題，大量的英語(yǔ)試卷上留下了我的足跡。在經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的拼搏后，我參加了競(jìng)賽，面對(duì)近百道試題，我毫不畏懼，運(yùn)用英語(yǔ)老師教給我的“殺手锏”，在題海中殺出一條血路，完成了所有的試題。功夫不負(fù)有心人，幾個(gè)星期后，我獲得了本次競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的證書，我會(huì)心地笑了。成長(zhǎng)的腳印傾注了我的拼搏、奮斗。
那個(gè)模糊的腳印又使我深感不安。上個(gè)學(xué)期的考試，由于我在數(shù)學(xué)單科上的失利，我的三門主課的總分被擠出了全班的前五名。當(dāng)時(shí)，我的情緒落到了最低點(diǎn)。老師看出了我的失意，找我個(gè)別談話。她以她獨(dú)特的方式分析了我的情況，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“彭輝，你不要灰心，只是一科沒(méi)有考好，并不代表你所有知識(shí)都沒(méi)有掌握嘛，下次考好就行了�！崩蠋煹脑捠刮覠嵫序v，失敗的陰影頓時(shí)消失，我重新找回了我自己——一個(gè)拼搏的'我、一個(gè)自信的我。成長(zhǎng)的腳印傾注了老師的關(guān)懷。
我永遠(yuǎn)忘不了在五年級(jí)期末考試的前一夜，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，明天，五年級(jí)最重要的期末考試就要來(lái)臨了，我心里緊張極了，我叫醒了隔壁還沒(méi)有入睡的媽媽，一吐心聲，媽媽聽了，寬慰地一笑，對(duì)我說(shuō)：“不要怕，媽媽相信你，你是最棒的！即使你失敗了，媽媽也不會(huì)怪你，因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了�！甭犃藡寢尩囊环�，我心里的一塊大石頭落了地。成長(zhǎng)的腳印傾注了父母的關(guān)懷、鼓勵(lì)。
我成長(zhǎng)的腳印是我努力拼搏、老師和父母關(guān)懷鼓勵(lì)的結(jié)晶。人生的道路還很漫長(zhǎng)，我要執(zhí)著地走下去，踏出更輝煌的腳印。
話題作文600字 篇4
同學(xué)們，你的理想是什么？是：宇航員、研究生還是……我的理想是可以考上一所重點(diǎn)高中。
因?yàn)槲乙梦业某煽?jī)回報(bào)這所學(xué)校，回報(bào)這所學(xué)校里的每一位老師。
我愛這所學(xué)校的每一位老師。語(yǔ)文老師用他的一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話為我們講解著每一篇課文，用她的言語(yǔ)來(lái)為我們朗讀每一篇課文。數(shù)學(xué)老師用她老一套的教學(xué)方式來(lái)引導(dǎo)我們打開思想的大門，激發(fā)我們的大腦，使我們更聰明的去學(xué)習(xí)生活中離不開的數(shù)學(xué)。英語(yǔ)老師用她那擁有著一些由英國(guó)人的語(yǔ)言來(lái)給我們講那一堂堂有趣而由難通的英語(yǔ)，使我們更快樂(lè)的去學(xué)習(xí)外國(guó)人的語(yǔ)言……
我喜歡這里的每一位老師也喜歡這里的每一位老師。
老師是我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們學(xué)會(huì)做人的引路人。我認(rèn)為老師的職業(yè)是崇高的偉大的老師們也是無(wú)私的每一位老師都把她們所學(xué)過(guò)的知識(shí)通通的交給我們，希望我們能超過(guò)她們。我們大家來(lái)討論一下這個(gè)問(wèn)題：在這些職位上除了父母以外還有誰(shuí)會(huì)無(wú)私的把它的`知識(shí)傳授給我們呢？除了父母以外再崇高的職位就是老師了吧，老師不是一個(gè)偉大的人嗎？
我的理想雖然很平凡，但是我想我的這個(gè)平凡的理想也許就是最美好的吧！我想只要經(jīng)過(guò)我的努力我的另想也許就會(huì)實(shí)現(xiàn)了吧。
我的理想實(shí)現(xiàn)了，將來(lái)一定會(huì)拿我的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的母校的，我將來(lái)一定要回報(bào)我的老師們，回報(bào)我的母校。
同學(xué)們，我的理想是考上一所重點(diǎn)高中，你的呢？你的理想是什么呢？你的理想跟我的理想一樣嗎？
我要為我的理想而奮斗，同學(xué)們?yōu)槲覀兊睦硐攵鴬^斗吧！
話題作文600字 篇5
我們總不乏在生活中遇到人們抱怨生活、抱怨他們所遇到的困難。曾經(jīng)我也是他們中的一員，但直到那一刻，我懂得了困難的重要性。
那是新學(xué)期的一次小考，試卷比我想象的要難，我本以為其他人也一樣，但直到成績(jī)下發(fā)，我才發(fā)現(xiàn)那些我沒(méi)做出來(lái)的問(wèn)題，別人卻都能答上�？粗切┥砼耘d高采烈的同學(xué)，我感到心頭有一股冷冽的`寒風(fēng)刮過(guò)，吹出酸澀、痛楚和不甘。我的內(nèi)心深深不安起來(lái)，看著那些出錯(cuò)的題，問(wèn)題一個(gè)接著一個(gè)充斥著頭腦，為什么別人都能做得出來(lái)？我和別人的差距這么大了嗎？是我成績(jī)下降了嗎？我已經(jīng)屬于差生一列了嗎？我的能耐僅限于此了嗎？
那晚放學(xué)，老師留下了我。本以為會(huì)是嚴(yán)厲的責(zé)罵，卻只是將我?guī)У搅怂霓k公室�！拔铱吹侥憬裉煲惶於夹牟辉谘�，因?yàn)榭荚囀Ю@我能理解，但我想和你說(shuō)不要自暴自棄�？荚囀菍�(duì)你一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)成果的驗(yàn)收，它是為了讓你認(rèn)清自己。也許你被它難住了，但你不能怕了。困難是用來(lái)征服的，只有解決了它你才能提高自己。你需要一個(gè)又一個(gè)的困難，戰(zhàn)勝他們，到最后你就會(huì)成為佼佼者�！�
落日熔金，萬(wàn)丈輝煌。老師的一字一語(yǔ)隨著剔透的陽(yáng)光照進(jìn)我的胸膛，像是指路的明燈帶著磅礴的力量。我沒(méi)有必要自怨自艾，因?yàn)樵诘凸戎胁拍芊e蓄沖天的力量，只有經(jīng)歷磨難才能成長(zhǎng)。困難并不是壞事，因?yàn)槲倚枰プC明我自己、提高我自己。我不應(yīng)該也不會(huì)再去逃避它，我要去迎接它，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，去證明我的能耐！
生活中沒(méi)有困難，未免過(guò)于平淡。我不拒絕困難，因?yàn)樗屛腋鼜?qiáng)。
話題作文600字 篇6
在這六年里，母校給我留下了許許多多的美好的回憶。有難忘的，有快樂(lè)的，有辛酸，有在困難前不低頭最后又勝利的……
我記得的事有許許多多，數(shù)也數(shù)不清楚，也沒(méi)有什么能夠代替那些回憶，再加上今天我又學(xué)了一課“真正的友誼”這一課又讓我更加感受到我們現(xiàn)在的友誼是多么的珍貴��！
書里講了一個(gè)小朋友的爺爺和他爺爺?shù)呐笥言谝黄鹁哿撕芫茫墒蔷镁眠�不愿離去，聽說(shuō)是因?yàn)檫@小時(shí)候的`那份友誼到現(xiàn)在還保存著，那友誼是最珍貴，也是最純潔的，一輩子也忘不了的，如果年紀(jì)大了，更是懷念那份友誼。
在這里我的心里有很多很多不美好的回憶又涌上了心頭，我在這里像那位同學(xué)說(shuō)一聲對(duì)不起，盡管她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了，為了那份友誼，為了在童年里沒(méi)有讓我傷心的事，所以我成心的對(duì)她說(shuō)，對(duì)不起啊。
還有我們現(xiàn)在的同學(xué)，在以前我可能得罪了很多同學(xué)，我也不好意思的向你說(shuō)聲對(duì)不起。
其實(shí)，友誼很多人都想要啊，不想孤單，誰(shuí)都想要和朋友一起玩啊，跳啊，一起上學(xué)、放學(xué)回家。一個(gè)人玩，看到別的同學(xué)一起三三兩兩一起，心里總不是個(gè)味道啊，可是你有沒(méi)有想過(guò)呢？人家不和你一起玩，不和你一起上學(xué)、放學(xué)，是不是因?yàn)槟愕年P(guān)系呢？是你不好相處，和你一起的人很累？還是你不和群？沒(méi)有人和你有共同愛好？你難道就沒(méi)有一點(diǎn)的責(zé)任嗎？那你有沒(méi)有看到自己，感覺(jué)到自己的缺點(diǎn)在哪里，那樣去改變自己，就會(huì)有很多人和你玩了。
我知道，在這方面我也有不好的地方，我也要改啊，我會(huì)讓更多的人當(dāng)我是好朋友的。
在這里我祝：天下的友誼地久天長(zhǎng)！
話題作文600字 篇7
今年暑假，我去了廈門的鼓浪嶼、武夷山風(fēng)景區(qū)和福州的西湖公園。給我印象最深的是武夷山的竹筏漂流和福州的西湖公園。
傳說(shuō)中的武夷山名叫“不死國(guó)”，在商朝有一個(gè)叫彭祖的人想找一個(gè)不會(huì)死的地方，但老是找不到，最后才找到武夷山這個(gè)地方住了下來(lái)，并活了八百年，所以，人們把武夷山這個(gè)地方稱為“不死國(guó)”。彭祖在“不死國(guó)”生了兩個(gè)兒子。一個(gè)叫彭武，一個(gè)叫彭夷，后來(lái)，人們就把他們居住的這座山叫武夷山。
在武夷山，我坐竹筏游覽了九曲溪。竹筏上有六個(gè)座位，上竹筏的時(shí)候，腳必須橫著走，如果不這樣走的話，鞋子就會(huì)濕。在漂流的過(guò)程中，我覺(jué)得自己好像經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)山清水秀的大門，你看這邊，一個(gè)石頭多像一個(gè)大大的漢堡包，哈哈，有趣極了！“�。∏懊嬉粋�(gè)急流。”一個(gè)人喊道。我興奮極了，連忙抓好座椅扶手，只聽“嗖”的一聲，竹筏像箭一樣順急流而下，真是爽極了。聽解說(shuō)員說(shuō)：“：水深36米的地方曾經(jīng)是拍攝《西游記》里的小白龍住的地方；岸邊的一塊巨石曾是拍攝觀音菩薩將孫悟空從五指山下解救出來(lái)的地方……看著兩岸風(fēng)景如畫的景色，不知不覺(jué)就漂流到了終點(diǎn)。
第二天，我們一到福州就去游覽了西湖公園。西湖公園又叫人民公園，緊挨著市區(qū)，那是老年人散步的好地方。我一進(jìn)門，就被眼前的景色給迷住了：路邊一排排的柳樹在風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像在歡迎我們的到來(lái)。走過(guò)一條彎彎的'石拱橋，展現(xiàn)在我面前的是一池漂亮的荷花，有的荷花已經(jīng)展開了自己美麗的粉色裙子；有的荷花還是含苞待放的小蓮蓬，就像一個(gè)個(gè)話筒，好像正在給藍(lán)天和白云開演唱會(huì)呢；還有的荷花飄落在水中，就像一條條彩色的小船。
這次旅游，使我有機(jī)會(huì)欣賞了大自然美麗的風(fēng)光，我感嘆大自然是多么的神奇��！
桂花崗小學(xué)三
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