高三作文5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的高三作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高三作文 篇1
我該用怎樣的言辭形容我現(xiàn)在的心境呢？我不知道，或者說，我根本知道該用什么語言把我現(xiàn)在的心境組織起來。就像是在災難來臨時，我在地動山搖，山河破碎中掙扎，企求尋找一個生命的出口。而就在此時，災難停止，一切又恢復原樣，唯獨我看著自己憔悴的面龐、襤褸的衣衫和破碎不堪的軀體，一時茫然不知所措。我該用眼淚來洗刷臉上的塵渣和內(nèi)心的冗雜嗎？
現(xiàn)實諷刺的就像是扇你一巴掌然后又給你一顆糖。這都算是好的`，令人擔心的是你惹惱了它，它扇你一巴掌，再緊接著一腳把你踹開。好在現(xiàn)在它看在我是個孩子的份兒上還給我糖吃，可是時光易逝，我長大了呀，它也不哄著我了。我再不乖乖的，哪天它毫不留情的真把我一腳踹開，而且動作干脆利落，怎么辦？后悔當初沒有好好對它嗎？
人總是要成長的，就像你阻擋不了的東去的水一樣。我最近常常聽到的一句話就是：不是孩子，該懂事了。是啊，該懂事了。該知道學習了，該面對不久的高三了。至少在我的人生中，高三是必須面對的。頹廢若讓你銹成了一塊廢鐵，你還說是氧氣太強大，那只能說明你沒出息。
高一過來的渾渾噩噩，就像是恍惚中睡著，朦朧中醒來，甚至做夢夢了什么東西也不記得了。我記得當初還寫過一些很華麗的文字，比如《生的姿態(tài)》。而如今覺得那些東西目前只適合上位者。我一個毫無成就的高中生，又有什么資格去咬文嚼字？再者，也沒什么意義。都說高二是個分水嶺，那我感覺這個分水嶺過的還不錯，雖然摔倒過。但至少我知道怎么再攀高峰了。
成長是伴隨清醒的，都這個時候了，所有的人都洗了把臉，蓄勢待發(fā)。我也用涼水潑醒自己，強弓上弩。什么高考利弊，什么扭曲的社會意識形態(tài)，什么應試教育的功利化都去死吧。我現(xiàn)在把高考當作一場歌手大賽，唱著用心，聽者才能入心啊。我想贏了這場比賽。
老師說學校不能沒有高三，再有五十天左右就高考了，也就是說，再有五十多天，我們就高三了。高三這兩個字似乎有讓人人格分裂的魔力，它不是一個簡單的名次，它儼然成了暗無天日的用汗水和淚水咬牙拼勁兒的代名詞。無所謂者永遠是無所謂的，他們的高三或許會像小學三年級那樣輕松，而對于成績特別優(yōu)異的學生，他們也不用狠抓惡補。那么對于我，要想突破，亦或文藝得說成蛻變，高三都是同樣的殘忍。我不會寄予高三太多的幻想，它沒有童話，沒有神話，只有腳踏實地。
其實現(xiàn)在對高三是既期待又害怕的，因為它擔負了太多，我只希望，我的高三是在理性中度過的。
我不會說：為了夢想，努力吧，奮斗吧，加油吧。因為這些似乎太空了。我只是想心靜下來，不懷著驕傲或者嫉妒的心態(tài)爭名奪利，不總是與人比較，因為弱者會讓自己松懈，而強者會讓自己糾結。我只是在一個美好的日子里給自己一個信仰，然后安靜的完成它，哪怕最終沒有結果，也可“盡吾志也，而不能至者，可以無悔矣”在最黑暗的時候，尋找光明的方法，就是燃燒自己。
即將到來的高三的日子，或許也會給我生命中帶來最難忘的記憶和最溫暖的感動，我滿懷期冀的，看見最具希望的曙光。
高三作文 篇2
如果你在錯過了太陽時流了淚，那么你也要錯過群星了�！└隊�
如果每個人身上都有一個能量值，那么許多人從出生開始就感覺身上能量為負，因為我們一直在奔跑，追高考追工作追房子，在奔跑中能量消耗殆盡卻仍不知疲倦地奔跑著。精神上的奔潰根本無法用物質來填滿，挫折后的失望，失去后的痛苦折磨得人體無完膚，讓人大嘆：這個時代瘋了！
其實，瘋的不是時代而是我們的內(nèi)心，我們忘了我們所擁有卻只看到了我們所失去的，身上的正能量被完全忽視，我們忘了身邊的愛與美好，忘了，我們擁有的遠比失去的來得多。
還記得有人將史鐵生比作一汪蔚藍的湖，忍受著許多常人無法忍受的痛苦，卻依舊沒有一絲波瀾，安靜美好，他說：“因為遠離塵囂，所以寧靜淡泊；因為懂得生活，所以活得從容�！蔽覀儚乃奈淖种懈惺芩恼芰浚w悟身處逆境的他對生活的表白。
沒有多少人能理解他，也許他活得像個隱士，但是他更愛山川草木，是的，他在生活。惠根斯曾說：“在路易斯安那州生長著這樣的一棵橡樹，他的身邊沒有同類，依舊在粗壯的枝干上長出蒼綠黝碧的快樂的葉子�！痹谕郀柕呛牡谝粋�夏天，他不干活，甚至連豆子也不種，他只是坐著，在門前的陽光里，在廣闊的`綠色里，靜靜地思考，靜靜地生活，這是盧梭身上的正能量，他拋卻一切來完成對自己的禮贊和對生活的表白。
真正會生活的人才能擁有這股正能量，因為他們明白自己擁有的遠比失去的來得多。即使是午后一道溫暖的陽光，夏日一絲清涼的微風，一杯涼白開，一碗白米飯，也覺得珍貴美好，他們會發(fā)現(xiàn)會感動會去愛身邊的一切人和事，用盡全力活出自己的人生，亦如史鐵生，亦如棱羅。
美國街頭的槍聲震天，尼日利亞校園的瘋狂殺戮，一個個生命的逝去無不在提醒我們，這個時代需要正能量的回歸！我們不是沒有，而是太少人發(fā)現(xiàn)。我們不滿足于現(xiàn)狀，我們忘了，我們擁有的遠比失去的來得多。
放下心中的壓迫和不安，收起心中的欲望和貪念。聽聽那風，嗅嗅那花，陽光的暖意撒滿了身邊的每一張笑靨，正能量的蔓延讓我們發(fā)現(xiàn)這一切遠比金錢欲望來得可愛。珍惜我們所擁有的，珍惜身邊的一切，這樣，足矣。
不要總為了失去的太陽而哭泣，因為你還有群星。
高三作文 篇3
那天，我看到一輛車從馬路上奔馳而過，我突然想停在那里一動不動。感受到運動的刺激，體驗大自然的風情。
有的時候會想，你說你很了解我，可是有很多事情你都不知道啊。即使我說給你聽，我們的感觸也是不一樣的。我很敏感，我不知道這種敏感是自己生性多疑，還是青春期作祟。可是同時我也很害怕，害怕這種感覺一直占據(jù)著我的內(nèi)心，害怕它會就此伴隨我的.一生。
抱著你的時候，我不僅僅是有安全感的，我還會患得患失。我不知道其他的女孩是不是也這樣，可是我很苦惱，我為什么就不能一心一意地相信你呢？
事到如今，你一定會想，蛋蛋現(xiàn)在肯定后悔愛上我，肯定恨死我了。
從你的眼睛里我就看出了你這樣的想法。
可是我多么想告訴你，我并不后悔。無論經(jīng)受什么樣的挫折，我都沒有后悔。
面對他們的指責和流言蜚語，我最終還是選擇了逃避。對不起，我想你一定很失望。
可是你呢？當我被那些言語攻擊的時候，你又在哪里呢？
只有在那個時刻，我才真正看清了自己心里想要的，我并不需要一個擁抱取暖的人，我需要的是一個，價值觀和我相同，能在以后的日子里和我同艱苦共患難的人。
那個人可以是任何人，卻唯獨不可能是你。
高三作文 篇4
很快我就要邁入高三的大門，今天我已經(jīng)是個準高三的學生了，確切的說很早的我就已經(jīng)應該把自己從高二的殿堂里拉出來，不只是把學習的教室改到高三樓，不是每天去那個被稱為“熊貓館”的教室，而是在我們自己思維上給自己改個身份，把高中生，高二學生，徹徹底底的改為高三學生，準高考考生！這樣的一個改變，寫這篇文章的我，在這個時候都還有點不太相信，很多的不愿意，但是沒辦法，該來的總會來，我們誰也沒辦法，想方設法去適應，而不是逃避現(xiàn)實去抱怨。
從今以后，你的電子產(chǎn)品都要和你說拜拜了，因為高三的你會變的很忙，忙的沒時間理睬它們，讓它們自己默默的待在那個你為它們準備的小房間里，就這樣默默等待一年。想到一年這個詞，抬頭看了看日歷，今天距離20xx年高考，還有312天，�。∵�有將近300天，真的是太快了吧！真覺得自己還沒適應，但是沒適應的也要盡快進入狀態(tài)了，因為300多天那還能拿出一分一秒來給你適應呢？現(xiàn)在的你要去適應一個沒有QQ的安全感，去適應沒有游戲刺激的緊張感，去適應沒有美顏相機陪伴的失落感。這些對你來說難嗎？我想我可以做到的，等待著吧！
以前我寫到過這樣一句話：“我本可以，但是我選擇了另外一條不同的路，結果是做的比現(xiàn)在多，過的比現(xiàn)在苦，生活比現(xiàn)在難。如果重來一次，一定是我可以，而非我本可以�！睂戇@句話的時候，我當時要參加中考，而現(xiàn)在的我都要去參加高考了，你說快不快？對啊，快。我可以，而非我本可以，我可以在高三的時候改掉自己總是拖延的壞習慣，改掉自己把試卷當成練習來做的時候的不認真，改掉還有5分鐘要收試卷時，和同桌甚至前后左右180度的同學們對答案，不一樣的改改。我相信我可以，我可以改掉這些我討厭了很久的壞毛病，而非我本可以。
我相信一路走到今天的高三學子們，你們一定有很多人在感慨，哎，當初自己怎么把那么多時間都浪費掉了呢？如果重來一次我一定不會這樣了，我一定會怎么怎么樣了�，F(xiàn)在我就想說人生永遠沒有這樣的如果，就算有一盞阿拉丁神燈給你許個愿望，你是會許下一個重新來過的愿望，還是一個將未來變更美好的愿望？看這篇文章的你是不是說：“你廢話，誰還想回去遭罪��！高考就很讓人頭疼的了，還要我再來一遍中考，開什么玩笑�。 睂Π�！一路走過，都是你自己走的啊！不管這一路是歡聲笑語，還是悲喜交加，都是你的人生�。∑鋵嵞惚г沟臅r候，不是在責怪昨天，而是在責怪今天，今天的你沒有讓現(xiàn)在的.你滿意，所以你抱怨，不是昨天的你荒廢了太多的時光，而是今天的你依舊抓不住時光，把它們無端空耗了，于是你又不甘心，結果沒有改變辦法的你，就選擇了一條最蠢的辦法，就是不停的抱怨，用抱怨來填補你那顆空缺的心，來安慰自己的那份不安，你想想如果今天的你變好了，還有那些抱怨的話嗎？所以別在你認為難的不可逾越的鴻溝前，抱怨如果一年前，別人讓我修座橋的時候，我為什么沒有聽，要知道現(xiàn)在不是一年前別人勸你修座橋的時候，我呢！現(xiàn)在是另外一個別人，我想告訴你，現(xiàn)在你要修一座過河的橋，是不晚的！別等到明年的你又后悔抱怨今天的不作為。
我要展開我的雙臂來迎接我的高三，不再因為借口而放棄努力，而打破原有的計劃。我要堅持到20xx年端午節(jié)前一天，相信明年到端午節(jié)將是我最幸�？鞓返囊粋�端午節(jié)，期待著你的到來！
高三作文 篇5
掬一捧心靈的甘泉，滋潤著心底的靈性。拾一枚小巧的鵝卵石，解讀著人生礪煉的底色。
佇立橋頭，聽溪水潺潺，看萬紫千紅，奪目的是遍野的小草偷偷地從土里鉆出來，盡將綠色生命無悔地點綴姹紫嫣紅的大千世界，不禁在心中將輕輕將“野火燒不盡，春風吹又生”的千古絕唱輕輕吟詠，我讀出了小草對春的執(zhí)著追求和憧憬。
春去春又回，花開又花落，斗轉星移，任由歲月東逝水，做一個生命的歌者和行者艱難地跋涉于生命的旅途上，飽嘗著辛酸與磨難，體驗著世態(tài)炎涼，打造著生命的底色，到頭來卻不見精彩紛呈，僅僅捕捉到一抹淡淡的并不耀眼的底色，如同一棵嫩嫩的小草，從冰做的。
生命的底色，被日月的風霜浸潤著，也許此生只能能是一棵無人知道的小草，為大地平添一抹綠蔭，以深沉的綠色烘托希望；也許此生只能做寥寥星辰，在并不耀眼的星座上悄悄發(fā)光；也許此生注定與名利無緣、與寂寞為伍，與清貧為伴，但也無怨無悔微笑著繼續(xù)，其實這又是一種怎樣的豁達與灑脫！
輕輕擦亮生命的底色，讓自己懷揣著明媚的陽光，任自己的思緒像脫了韁的野馬在時間的隧道里縱橫馳騁，回歸到生命的源頭，我們才驀然發(fā)現(xiàn)，生命并不是一部史書——僅僅接受壯烈，單單紀錄光彩。驚天動地未必是生命的全部，轟轟烈烈也未必就是生命的亮點，生命的底色是一種真真實實的'存在！
輕輕擦亮生命的底色，便會發(fā)現(xiàn)：生命的過程中心血與汗水浸漬的足跡，每一個烙印的都是一串美麗的詩行，也許坎坷曲折曾將人生之路阻擋，也許驚濤駭浪將生命之舟顛覆；可是擋不住的是生命的堅韌、智慧的能量、個性的飛揚，生命的底色是“路曼曼其修遠兮，吾輕輕擦亮生命的底色，便會發(fā)現(xiàn)：生命的過程中心血與汗水浸漬的足跡，每一個烙印的都是一串美麗的詩行，也許坎坷曲折曾將人生之路阻擋，也許驚濤駭浪將生命之舟顛覆；可是擋不住的是生命的堅韌、智慧的能量、個性的飛揚，生命的底色是“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”中揭示的真諦！
輕輕擦亮生命的底色，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。只要矢志不渝，我們就會“五嶺逶迤騰細浪，五蒙磅礴走泥丸”。讓心底的那支嘹亮的生命之歌將荒漠唱綠，將元古唱活。
驀然回首，在人生的旅途中我們已走過了很遠的一段歷程，生命的底色，如同一株梅花，領略了三月的桃紅柳綠，溢滿了夏荷的清香，攜著秋天里枝頭搖曳的果實，在冬天的田野里含笑怒放！
冬天來了，春天還會遠嗎？輕輕地擦亮生命的底色，我們又在心中播下了春的希望！
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