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中考備考作文

時(shí)間:2022-08-25 14:54:15 中考作文 我要投稿

【精華】中考備考作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的中考備考作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】中考備考作文6篇

中考備考作文 篇1

  一、一組以動(dòng)詞為標(biāo)題的作文。

  備考“同行、依偎、品嘗、懷念、嘗試、傾聽、喝彩……”之類的作文。敘述成長(zhǎng)中發(fā)生的故事,提煉生活的感悟,抒發(fā)對(duì)這個(gè)社會(huì)、家庭、學(xué)校的認(rèn)知和感情。

  二、一組以形容詞和名字為標(biāo)題的作文。

  備考“滋味、幸福、智慧、溫暖、快樂(lè)、浪漫……”之類的作文,抒發(fā)自己對(duì)生活的認(rèn)知,感受生活的本真面目,呈現(xiàn)出青春的.朝氣和活力。上述兩組作文,基本是以第一人稱寫,逮住作文題的難度不很大。

  三、一組虛題實(shí)寫的作文,把題目中的名詞寄托上象征的涵義。

  如《生活的滋味》、《XX的風(fēng)景》、《青春的腳步》、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》、《讓陽(yáng)光穿越心靈的黑洞》、《點(diǎn)燃心靈的名燈》等,需要考生在敘事中,與題眼產(chǎn)生緊密聯(lián)系。這類作文對(duì)考生是一種考驗(yàn)。

  四、以感動(dòng)、珍惜為話題的作文。

  選擇生活中平凡而又感人的細(xì)節(jié),寫出你的真情。即使不會(huì)遇到此類題目,作文的題材也可以參考。很多話題作文,多與這類話題擦邊兒。

  五、話題作文之自然界方面的名詞。

  如:天空、雨、陽(yáng)光、風(fēng)景、路、河流。等等。這類作文,考生可以抒發(fā)對(duì)大自然的認(rèn)識(shí),同時(shí)在考場(chǎng)上可以靈機(jī)一動(dòng),去寫景。

  六、圍繞“誠(chéng)信”、“冷漠”、“挫折”、“奉獻(xiàn)”等勵(lì)志詞匯,適當(dāng)針對(duì)議論文進(jìn)行訓(xùn)練。

  基本是三種格式:正反面論述聯(lián)系實(shí)際、并列段分論點(diǎn)、提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題。議論文必須聯(lián)系實(shí)際,不要過(guò)多聯(lián)系古人。這類作文,也針對(duì)給材料作文。

  七、應(yīng)用文類小作文不可小覷,它比大作文更容易跑分。

  通知、倡議書、感謝信、請(qǐng)假條、尋物啟事等書信類小作文要熟悉格式。頒獎(jiǎng)詞、短信、天氣預(yù)報(bào)、辯論詞、開場(chǎng)白、短小精悍的說(shuō)明文,必須要練習(xí)到。

  八、看圖作文適當(dāng)備考。

  譬如讓考生寫一個(gè)圖片的說(shuō)明文、議論文、記敘文,或者讓考生提煉主題,寫一篇作文。這類作文難就難在考生不容易與記敘文進(jìn)行聯(lián)系,找不到生活中可以類比的題材。

  九、注意作文題目以外的技巧——題記不要濫用。

  不要寫古人了,小標(biāo)題小過(guò)渡段要用好,寫景作文,童話作文,并列段作文,開頭結(jié)尾的方法等,都要用熟練。尤其是小標(biāo)題作文,在考場(chǎng)上運(yùn)用熟練了,可以提分的。

  十、趁最后一段時(shí)間,老師和家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行謄抄訓(xùn)練。

  練習(xí)一下,把字寫方正,知道作文的修改方法。必須要記住,卷面本身的整潔,是得高分的必需因素。

中考備考作文 篇2

  我想我是一只鳥,一只曾經(jīng)快樂(lè)的鳥!我看不夠天上的云卷云舒,賞不夠庭前的花開花落。我一直認(rèn)為,生活沒(méi)有煩惱,可現(xiàn)實(shí)告訴我,快樂(lè)和煩惱是一對(duì)孿生兄弟。每個(gè)人有快樂(lè),就會(huì)有煩惱。

  我想我是一只鳥,一只關(guān)進(jìn)籠子的鳥!數(shù)學(xué)試卷,語(yǔ)文試卷,英語(yǔ)試卷……啊,這么多呀!我趴在桌前,“刷刷”的寫字聲此起彼伏,真不知何時(shí)才能有個(gè)盡頭!沉重的書包像歪歪扭扭的比薩斜塔倒在了我身上。書桌和臺(tái)燈禁錮了我的一切,只有那扇窗,還能讓我再看看外面的夢(mèng)想世界。

  我想我是一只鳥,一只受了傷的鳥!清晨催我起床的鬧鐘,是定時(shí)的地雷;試卷上鮮紅的叉號(hào),是血淋淋的傷口;老師敲黑板的教鞭,是刺穿靈魂的利劍。傷痕累累,滿眼疲憊,天空那么近,可又那么遠(yuǎn)。我欲哭無(wú)淚,所有美好的`時(shí)光都變成了回憶,就連白云也變成了大大的淚滴,落到了我身上。

  可爸爸說(shuō),鳥兒也會(huì)有一些揮之不去的煩惱。與其在煩惱中困惑,憂郁,不如駕馭好自己的心態(tài),追求樂(lè)觀美好,抵消煩惱。媽媽說(shuō):鳥兒應(yīng)該有種意志。不憂傷昨日的花謝,期待明日的花開,向著美好的明天看去,那里將是天空燦爛,萬(wàn)里無(wú)云。

  于是,我也試著擦干眼淚,撫平傷痕。寫啊!寫啊!不知不覺(jué)感到無(wú)比輕松,原來(lái)在作業(yè)本上我也可以飛,那里也有大自然的新鮮空氣,也有世上唯美的花香。聽講!聽講!不知不覺(jué)感覺(jué)無(wú)比輕松,原來(lái)課堂上我也可以飛,老師的話語(yǔ)可以帶我們飛過(guò)高山,飛過(guò)森林,去看山那邊的海洋。

  我想我是一只鳥,一只流過(guò)眼淚,又正在含淚飛翔的鳥。只要翅膀沒(méi)有折斷,我要繼續(xù)飛翔,在作業(yè)里飛,在課堂上飛,我要看看老師說(shuō)的那片海洋。

中考備考作文 篇3

  挑戰(zhàn),這是一個(gè)讓人恐懼,卻有令人怦然心動(dòng)的詞。

  為了它,有了在冰雪覆蓋中仍然勇敢探險(xiǎn)的勇士阿蒙森;為了它,有了在沙漠求生的飛行員圣埃克絮佩里。人類為了揭開大自然的神秘面紗,不惜以渺小的身軀向大自然發(fā)起了挑戰(zhàn)。當(dāng)加加林成了第一位宇航員是,人類首次完全擺脫了引力,當(dāng)年輕的中國(guó)登山隊(duì)員從北坡攀巖而上,踏過(guò)千年冰雪,翻過(guò)萬(wàn)丈山巖,白鮮艷的五星紅旗插上了地球之巔是,人類戰(zhàn)勝了地球上的最高峰珠穆朗瑪峰。是挑戰(zhàn)讓人類不斷成長(zhǎng),是挑戰(zhàn)讓人生充滿熱血和永不退縮的勇氣。

  20xx年冬奧會(huì)正在火熱進(jìn)行中,這是人類對(duì)之身的挑戰(zhàn),這樣的挑戰(zhàn)需要更高更強(qiáng)的信念。當(dāng)他們沖向終點(diǎn)時(shí),多少聲吶喊,多少次歡呼,多少次鼓掌才能換取他們的汗水,當(dāng)他們站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),他們成功挑戰(zhàn)了自我!但,還有多少我們不知道名字的運(yùn)動(dòng)員在辛苦訓(xùn)練著,沒(méi)有記者去采訪他們,沒(méi)有學(xué)校找他們演講,沒(méi)有人記住他們的'臉龐?伤麄冞在堅(jiān)持不懈,奮斗,努力,堅(jiān)持是他們的標(biāo)簽,他們還在挑戰(zhàn),他們并沒(méi)有失敗。

  在浩瀚的宇宙中,人類是渺少的,可這渺小的身軀內(nèi)擁有著怎樣一顆龐大的心,人類具有的挑戰(zhàn)精神是偉大的,是足以撼動(dòng)宇宙的!

  現(xiàn)如今整個(gè)世界在向未來(lái)挑戰(zhàn),中國(guó)也是如此。我們堅(jiān)信只要我們同樣發(fā)揚(yáng)這種大無(wú)畏的精神,就能獲得勝利。我們的民族是有希望的,看看北京吧,多少人在那里打拼著,他們是北漂一族,挑著家庭重?fù)?dān)的他們,毅然奮力拼搏著,他們堅(jiān)信能用自己的雙手為自己,為家庭,為孩子會(huì)撐起一方藍(lán)天。然而他們不怨天尤人,而是坦然面對(duì)。這難道不是一種更了不起的挑戰(zhàn)精神嗎?

  只有不斷的挑戰(zhàn),才能擁有更美好的明天。所以人生需要挑戰(zhàn)!

中考備考作文 篇4

  【中考備考作文試題】

  花苞盛放,源于大地的滋養(yǎng);飛鳥翩躚,源于天空的遼闊;而幸福,源于關(guān)愛(ài);甜蜜,源于成功:思想的深邃,源于生活的磨礪……

  請(qǐng)以“XX源于”為題,寫一篇不少于700字的記敘文。

  【名師題解】

  閱讀文題,需要讀題者根據(jù)自己的理解和最直觀的印象“補(bǔ)全”,前面缺少主語(yǔ):什么事物或什么情感或什么思想;后面缺少賓語(yǔ):前面所填對(duì)象的根源。完善文題時(shí),需保證前后一致,若不然,所填的詞句,就沒(méi)有了因果關(guān)聯(lián),亦不能將自己的生活感悟真實(shí)地展示出來(lái)!構(gòu)思文章,可從“引起往事的回憶一一打造畫面或細(xì)節(jié)一一悟透根源或本質(zhì)”的思路入手,亦可以用開篇點(diǎn)題,然后給出情境渲染作為溯源鋪墊,不過(guò)文章的重點(diǎn)還是應(yīng)該放在“源”字上,以寫清楚整個(gè)事件的整個(gè)發(fā)展過(guò)程,說(shuō)明白為什么源于,怎樣源于,然后才能自然地提煉出文章的主旨來(lái)。

  淬煉主旨時(shí),可以在敘寫回憶事件(親人的理解、朋友的親近與溝通、陌生人的微笑與激勵(lì)等)的基礎(chǔ)上,抒寫對(duì)這件事追尋印記的獨(dú)特感受;可以在雕琢事件過(guò)程中的細(xì)節(jié)描寫(收割麥子動(dòng)作:蹲、攏、抓、割;陽(yáng)光下農(nóng)夫含笑、翹起的嘴角的神態(tài)……)的過(guò)程中,彰顯自己對(duì)人生根脈的思考頓悟;仡欁陨斫(jīng)歷的事件經(jīng)過(guò),找到自己成長(zhǎng)蛻變的印記,思考心靈涅檠的根源,追尋自己思想穎悟的原因,才能由事件當(dāng)中,領(lǐng)會(huì)生命的真諦,進(jìn)而貼切而自然地升華文章的主題。

  【推薦素材】

  素材一: 10月,有網(wǎng)友在微博上發(fā)布關(guān)于拾荒老人擦垃圾桶的照片,老人53歲,來(lái)自鐵嶺,平日靠拾荒為生,蓬頭垢面,穿著破爛,經(jīng)常在馬路邊擦垃圾桶,風(fēng)雨無(wú)阻。老人被網(wǎng)民所熟知,許多網(wǎng)友紛紛表示看完真的被感動(dòng)了,并稱其為“最美拾荒老人”。

  素材點(diǎn)撥:這是平常人的故事,這類素材是探究人性內(nèi)質(zhì)的層面題材。它們也許給我們帶來(lái)的視覺(jué)沖擊很矛盾:穿著破爛不堪的“拾荒老人”與城市的亮麗并不協(xié)調(diào),甚至有些刺眼;臟兮兮的老人每天風(fēng)雨無(wú)阻、無(wú)怨無(wú)悔的擦著垃圾桶時(shí),潔凈的垃圾桶卻是很養(yǎng)眼。我們沒(méi)有理由不為之感動(dòng)一一并不光鮮的外表下,卻綻放著素樸的人性的美好。生命的亮色源于心靈的堅(jiān)守、精神的富有。

  素材二:母親來(lái)到這個(gè)村莊的時(shí)候剛滿20歲。當(dāng)時(shí)她對(duì)這個(gè)村莊‘充滿好奇,從村莊東邊掠過(guò)的涼風(fēng)讓母親神清氣爽,而道路兩旁盛開的野菊花,則讓年輕的母親歡喜不已。每天,母親都會(huì)起得比這個(gè)村莊還早,睜開眼,她就開始為全家人的生計(jì)而籌劃一天要做的事情。有時(shí),整整一天,我們都很難看到母親的身影,她像那些精力旺盛的男人一樣,在土地上操勞一天。傍晚時(shí)分,母親才會(huì)滿帶泥土的氣息,踏著縷縷升起的霧靄回到家里,顧不上洗把臉,她就鉆進(jìn)廚房,在昏暗的油燈下,開始為我們打理晚飯。母親的身影在搖曳的燈光里時(shí)而忽長(zhǎng)忽短,時(shí)而忽明忽暗。在我的記憶中,母親的村莊簡(jiǎn)單、溫暖、粗糙,但讓人留戀。我很多次從我工作的遙遠(yuǎn)的城市趕回母親的村莊,我看到了干涸的河流,還有河床上被人遺棄的魚骨。風(fēng)車和水磨已經(jīng)被塵埃湮沒(méi)了一大半,再也不能轉(zhuǎn)動(dòng),不能呼吸。我安靜地在母親的村莊入睡。母親的村莊樸素、明亮、安靜,一如她溫暖的懷抱。

  一一姚秦川《母親的村莊》

  素材點(diǎn)撥:這類素材,是身邊的“熟悉”的原型,可以是溫暖源于簡(jiǎn)單的留戀,可以是生命源于默默的奉獻(xiàn),可以是因不知而擁有的幸福,源于內(nèi)心的寬廣的給予!環(huán)繞于我們周圍的,有向日葵的亮色的灼烤,更有梵高的為了藝術(shù)追求而犧牲生命的瘋狂,這些,源于對(duì)自己信念的渴望,源于對(duì)理想的追尋。

  素材三:卓別林在Essanay電影公司,為自己爭(zhēng)取到了更大的自由空間,也遇到了日后的妻子埃德娜·珀維安斯!读髅ァ纷屗_始用喜劇表現(xiàn)底層人民的生活,《工作》中強(qiáng)烈的諷刺意味,讓他得到掌聲的同時(shí),為日后的“共產(chǎn)主義傾向”打下基礎(chǔ)。在這之后的《女人》《在銀行》和《警察》讓他在民眾中聲名大噪,也給他日后的流亡生涯埋下了伏筆。他的喜劇,亦是他的人生。

  素材點(diǎn)撥:這類素材,源于藝術(shù),亦源于生活,更高于生活。這個(gè)素材,既可以作為升華文章的腳本,也可以將自身對(duì)藝術(shù)方面的追求,和這些名家的藝術(shù)人生鏈接起來(lái),會(huì)收到很好的效果。藝術(shù)王國(guó)的成功,不是隨隨便便就能達(dá)成的:唯有有著相似經(jīng)歷的體驗(yàn),才能寫出真實(shí)而優(yōu)秀的文字來(lái);升華主旨時(shí),才能挖掘出根源。

  【佳作示例】

  暖,源于愛(ài)

  江蘇省如皋初級(jí)中學(xué)唐雯潔

  坐在窗前,靜靜地聆聽雨聲。淅淅瀝瀝的雨聲輕叩著窗子,似是在點(diǎn)潤(rùn)記憶的紗簾。打開窗,微風(fēng)乍起,卷起一絲清甜的雨,淺吻著額角。一點(diǎn)點(diǎn)的幽寒,似墨在水中彌散。心中,卻乍然暖和了幾許。

  深秋了。卻又是一個(gè)無(wú)月的夜晚。我坐在床上,透過(guò)那個(gè)很高的窗,看見(jiàn)外面。陰沉沉的天,冷意浸在無(wú)邊的黑暗之中。

  順手又打開了一盞燈。許是覺(jué)得這屋子里確實(shí)不夠亮堂。還是什么,被什么淹沒(méi),以至于找不到光明。我捧起一本書,很美的散文,卻那么憂傷。眼前,便模糊了又清晰,再模糊、再清晰……終于,將書扔到一邊,干坐著。沒(méi)有表情,也不想有表情;沒(méi)有思緒,也不敢有思緒。于是便望著正前方的一片白色,發(fā)呆。

  突然,似是聽到了一陣腳步聲。那是廉價(jià)的涼拖和水泥地所摩擦發(fā)出的特有的聲音,很是響亮、清晰,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的、干脆的調(diào)子,越來(lái)越響。

  忙側(cè)身,躲進(jìn)冰冷的被窩。我看見(jiàn)他的影子,逐漸向我走來(lái)。依舊那么堅(jiān)實(shí)的身廓,卻顯得有些說(shuō)不出的蒼老。又忽的想起剛才,他瞪大的雙眼,緊蹙的眉毛,上揚(yáng)的腔調(diào)……閉上眼,不再看,不再想。

  他將被子向上拉了拉,填住我脖子后的小空洞;他手上濃烈的煙草味,抑郁著內(nèi)心。他在我床邊坐下,似是拿出了打火機(jī),“啪”地一聲,然后許久,我又聞到了一陣煙草味,愈發(fā)的濃烈。

  他站起來(lái)了,床板吱吱呀呀的聲音告訴我。然后,在那寂靜到冰冷的空氣中,我聽到了一曲生命的絕唱,輕輕地,似乎又雜揉了許多東西。有呵護(hù)一個(gè)泡沫的感情破碎的失望;有憐憫一輪明月被陰云深埋的細(xì)膩;有寂寞一個(gè)孤寂的角落的優(yōu)柔……那是清晨的露水對(duì)花的情誼,是憐惜,是呵護(hù),還是縱容一切。不可得知,卻又不得而知。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射在她美麗的'臉龐上時(shí),他卻那么不經(jīng)意地消匿,只留下一道若無(wú)的水跡,感念曾經(jīng)有它的存在。陽(yáng)光是照進(jìn)了窗呢,否則,我的臉上怎會(huì)有兩條狹長(zhǎng)的水跡?親情,在那一刻,被深刻的詮釋。

  是爺爺!

  心底涌起一陣溫暖,忽的,便明白了什么。當(dāng)他替我關(guān)上燈、腳步聲盡了的時(shí)候,我重又打開燈,抽出那張78分的試卷和一只紅筆……

  兩個(gè)不一樣的窗臺(tái),那份溫暖和愛(ài)意,依舊。即使現(xiàn)在我已離開老家,但爺爺對(duì)我的關(guān)心,卻永遠(yuǎn)引導(dǎo)著我、感染著我。也許,正是這短短的一聲嘆息,改變了我的人生,充實(shí)了我的人生。如果我的生命少了它,將是怎樣的頹!

  對(duì)于窗子來(lái)說(shuō),最大的影響便是灑在她身上的陽(yáng)光、月光;對(duì)于陽(yáng)光、月光來(lái)說(shuō),最大的影響便是琢磨它的我們;對(duì)于我來(lái)說(shuō),最大的影響,融在那一聲嘆息里。只因,身上所感受到的溫暖,源于心中最深切的愛(ài)!

  【教師點(diǎn)評(píng)】

  幽寒的夜,因了爺爺掖被子的細(xì)節(jié),因了煙草味的彌漫,因了這份祖孫情的感念,心底因失敗而落寞的荒蕪,漸次涌起了溫暖和愛(ài)意,正是這份源于愛(ài)的暖,改變了頹敗的心理,使得孩子的內(nèi)心充滿了陽(yáng)光和前行的動(dòng)力源。文章的構(gòu)思匠心獨(dú)運(yùn),將心理改變的軌跡,留白在成長(zhǎng)的思考與頓悟中,付諸于實(shí)際行動(dòng)里,更是自然地將主題“生命中的暖源于愛(ài)”流瀉在字里行間,愈顯獨(dú)到而深刻。

中考備考作文 篇5

  夏日的一個(gè)傍晚,我們躺在松軟的草坪上。

  西雙版納的夜是清爽的。在植物園里奔波了一日的我們,終于歇住腳,休息。路燈一盞盞亮了——只是昏暗。天一點(diǎn)點(diǎn)沉下去,夜一寸一寸地籠罩下來(lái)。黑黑地透不過(guò)氣!皣u——”老師打斷了此時(shí)仍喧鬧講著自己一日的見(jiàn)解的我們,示意讓我們仔細(xì)聽。

  于是,就像受到什么號(hào)召一般,在林子的深處,“吱——”地唱了起來(lái)。然后又是附和著的“嚶——嚶——”的聲部加了進(jìn)來(lái)。仔細(xì)聽,仿佛耳中一層薄膜終于褪去。一切都愈發(fā)清晰——或許和聲一直都在,只是習(xí)慣于喧鬧的我們并沒(méi)有凝神細(xì)聽。

  星一顆一顆浮出黑黝黝的深邃的天空,像湖面反射出的點(diǎn)點(diǎn)波光粼粼。他們有的亮,有的暗,有的聲音尖細(xì)——如果星星也是會(huì)唱歌的,我一直相信它們的聲音就像貓脖子上的鈴鐺發(fā)出的“叮呤叮呤”的清脆的響聲——而有的就會(huì)發(fā)出略低沉的`“當(dāng)”的聲音,它們也銀鈴般的響成一片。天空下的也在合唱著。我默默數(shù)出了六種昆蟲的小聲部,還有池塘里青蛙的廣泛回應(yīng)。一切的一切,環(huán)繞著我。如同夜一般,很近又很遠(yuǎn)。原來(lái)自然的聲音也可以很優(yōu)美。我只有靜靜聆聽。

  縱使那一晚給予我很深和優(yōu)美的印象,也無(wú)法阻止我回到喧囂的城市后,把它拋諸腦后的命運(yùn)。我又一次回到了繁雜的生活我或許還會(huì)繼續(xù)這樣,直到有一個(gè)夏日。

  我從作業(yè)中抽身,漫步在林蔭小道上。我腦中還盤算著自己暑假作業(yè)還有多少,還有多少課之類的。小道上,人不多,只有我和媽媽,只想走完回家。

  “吱——”腳邊的草叢中又悠長(zhǎng)地唱起了一聲。我的思緒不禁停頓下來(lái)。夜仍然捅不破一樣籠罩著我,“嚶——”又是一只蟲子鳴叫起來(lái)。我靜靜地,靜靜地找著那幾位歌手。五,一共是五中不同的叫聲,它們?nèi)嚯s在一起,或許是嘈雜,但又是那么有序。我稍微地輕松下來(lái),挽著媽媽,在蟲聲合唱的洗禮中,享受著一份悠然自得。固然,它不如西雙版納的那般隆重,但它一樣告訴我,靜下來(lái),別想太多。放輕松,享受這夜吧!

  自然的和聲是那么美,是一種和諧,一份安寧。它出現(xiàn)在生活的許多地方,當(dāng)我們?cè)陟o夜的燈下寫作業(yè)時(shí),它便悄然響起;當(dāng)我們屏氣凝神細(xì)聽時(shí),他/她便在花壇深處,樹枝梢頭響起。無(wú)論它在哪,總是在提醒我,仔細(xì)聽,靜下來(lái),拋開雜念,再仔細(xì)聽——

  聽那自然所指揮的最美和聲,在“嘈雜”之中尋一份柔和的安寧。

中考備考作文 篇6

  我突然感覺(jué)自己很輕很輕,身體好像變得不受控制,好像被一個(gè)巨大的磁石從軀干中活生生的抽了出去,身體在這種極限的邊緣中掙扎著,看著那邊的父母,我歇斯底里用盡全力的大聲喊叫著,可他們卻好像沒(méi)有注意到我的存在一般,母親繼續(xù)低頭啜泣,而父親則站在母親身旁,摟著母親的肩膀,眼神里充滿了言不盡的哀愁。

  究竟發(fā)生了什么?

  再看看周圍,一片潔白,對(duì),這里好像是醫(yī)院,但是爸爸媽媽么會(huì)在這里?咦,病床上躺著的是誰(shuí),走近一看,病床上躺著的不就是我么?但是如果那是我,那么,我又是誰(shuí)?

  我伸出手,在爸媽眼前晃了晃,可是他們好像沒(méi)有見(jiàn)到我一般,我朝著他們大叫,他們好像就是聽不見(jiàn),告訴我,到底是誰(shuí)在搞惡作劇,這一切怎么成為了這樣?

  心底里不由來(lái)了一陣恐慌,難道是我已經(jīng)?可是,我昨天才剛剛放學(xué)回家,和爸媽一起吃了晚飯,一起高高興興的逛了街,可今天怎么又成了這樣,一切會(huì)不會(huì)來(lái)的才突然,太倉(cāng)促,讓我連個(gè)反應(yīng)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,我還什么事情都沒(méi)完成,什么夢(mèng)想都沒(méi)實(shí)現(xiàn),怎么老天就開了這么一個(gè)大玩笑,就這樣不分青紅皂白的奪走了我的全部呢?

  我還有著我的夢(mèng)想和我的'希望,我還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)屬于我的背包客人生,還沒(méi)有旅遍全世界,還沒(méi)有讓我的足跡踏遍每一個(gè)角落里,我還沒(méi)經(jīng)過(guò)血汗青春,還沒(méi)體會(huì)過(guò)真正拼搏的滋味,還沒(méi)考上自己夢(mèng)寐的大學(xué),我還沒(méi)開啟屬于我人生的真正形成,我還不知道將來(lái)的人生方向是如何的,還不知道自己以后的工作是如何的,可是,就當(dāng)我想去實(shí)現(xiàn)這些位置的時(shí)候,就已經(jīng)被的剝奪了去實(shí)現(xiàn)的權(quán)力。

  我很懊悔為什么在可以享受時(shí)間帶來(lái)的機(jī)會(huì)卻偏偏放縱它去流失?為什么又在一切不復(fù)返的時(shí)候去懂得珍惜。如果,我還活著,我一定會(huì)把握人生與時(shí)間,珍惜生命,珍惜身邊的一切,一定不會(huì)讓時(shí)間從指縫中流逝,雖然說(shuō),我不會(huì)把一切做到完美,但一定會(huì)把一切做到無(wú)憾,起碼對(duì)得起死后的那個(gè)自己。

  窗簾不知道被誰(shuí)拉開,一縷縷刺眼但卻明媚的陽(yáng)光進(jìn)入我的視線,我看到媽媽在望著我,眼里充滿了柔柔的關(guān)懷!對(duì)!媽媽看得見(jiàn)我了!我又變成了我!有著生命與時(shí)間的我!我又蘇醒了!

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