【必備】的六一兒童節(jié)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的的六一兒童節(jié)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
的六一兒童節(jié)作文 篇1
小朋友過六一兒童節(jié)一般都去公園玩,父母送禮物,可我今年的六一兒童節(jié)卻和別人過的不一樣。
我聽媽媽說,六一兒童節(jié)那天,我將要參加面點(diǎn)創(chuàng)意大賽,心里十分高興,還想著拿獎(jiǎng)呢。6月1日下午,我和媽媽很早就來到了亳州晚報(bào)社集合,過了一會(huì)我們乘坐大巴向目的地駛?cè)ァ?/p>
到了薪谷源食品廠,我們首先去參觀他們的車間,工作人員給我們換上了工作服,戴上了一次口罩、帽子和鞋套。進(jìn)到車間前,最重要的就是洗手、消毒、吹灰塵。做完這一切后,才能真正地進(jìn)入到車間里,我們看到很多從來都沒有見過的“大家伙”——餃子機(jī)器。有了這臺(tái)機(jī)器,給平時(shí)我們?cè)诩野溩拥乃俣冗真不一樣,1分鐘能出來96個(gè)餃子,真的很快。
參觀完車間以后,我們來到了比賽室,一組十個(gè)人一起比,開始比賽了,老師把面團(tuán)發(fā)給了我們,媽媽分給了我一部分讓我做,我看了看媽媽在做一條龍,想了想,決定做一條小龍,結(jié)果小龍沒做成倒做成一條蟲子,看看我們的作品,感覺特別可笑。其他選手表現(xiàn)都很好,他們做的有向日葵、雪人、小鳥、刺猬、小鼠等一些惟妙惟肖的作品,像極了。
隨后,評(píng)委們開始仔細(xì)評(píng)判哪位選手做得好,哪位選手做得像,討論過后,到了揭曉答案的`時(shí)候了,我的心更加激動(dòng)了,老師宣讀了獲獎(jiǎng)名單,可惜沒有我,不過我一點(diǎn)也沒有沮喪灰心,我想最重要的不是比賽結(jié)果而是享受了比賽的過程,這個(gè)六一兒童節(jié)我過得很快樂!
的六一兒童節(jié)作文 篇2
要是你問我一年十二個(gè)月,我最喜歡的是幾月?那我便會(huì)想都不想的說:“六月”,因?yàn)榱掠形易钕矚g的六一兒童節(jié)。不信,請(qǐng)看我播放的精彩畫面吧。
畫面一喜慶的教室
今天,我剛到班級(jí),就發(fā)現(xiàn)教室里布置得像個(gè)舞臺(tái)。所有的桌子放在四周,圍成了一個(gè)大圓。中間竟然鋪上了紅地毯。天花板上掛著五顏六色的氣球。沒有了往日的秩序井然,多了喜慶和開心。
畫面二節(jié)目流星拳
接下來,同學(xué)們一個(gè)個(gè)登臺(tái)獻(xiàn)藝,有的表演小品《應(yīng)聘》、有的'唱歌《你好花木蘭》、也有的跳起了天鵝湖舞蹈。真是精彩不斷。不過我最喜歡的是我們班的“白臉王子”打的架子鼓。他一打鼓全班都安靜了,大家全都沉浸在鼓聲中,表演一結(jié)束,教室里就響起了掌聲。大家由衷地贊嘆:“可真是高手!”
畫面三零食大風(fēng)波
一邊欣賞著開心的節(jié)目,一邊吃著美味的零食,那感覺就是一個(gè)字“爽”。放眼望去,教室里可是零食們的天下,什么果凍,花生,瓜子隨處可見,就連班級(jí)“禁物三兄弟”辣條、可樂、雞爪都上場(chǎng)了。我們都變成了徹頭徹尾的吃貨。
六月是開心歡樂的,也是我童年最難忘的時(shí)光。我愛六月的兒童節(jié)。
的六一兒童節(jié)作文 篇3
今天是星期五,是一個(gè)陽光明媚的好天氣。為了讓我們過一個(gè)快樂難忘的六一,我們學(xué)校舉行“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”大隊(duì)會(huì)暨歡樂游藝會(huì)。
我今天穿上整潔的校服高高興興地來到學(xué)校。一進(jìn)教室黑板上寫著四個(gè)醒目的大字“六一快樂”班級(jí)同學(xué)們的歡聲笑語不斷,等待著游藝會(huì)的開始。
我們來到操場(chǎng)上,班級(jí)同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神煥發(fā)。首先開始的是大隊(duì)會(huì),一年級(jí)小班級(jí)同學(xué)入隊(duì),我們少先隊(duì)又增加了新的隊(duì)員,我們都非常歡迎他們得加入。接著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話,最后到了我們最喜歡的環(huán)節(jié)游藝會(huì),第一個(gè)活動(dòng)就是我們集體參加的紙拔河,我們分成兩對(duì),一對(duì)一拔,我的對(duì)手是李智勇,我把紙疊的.十分結(jié)實(shí),用足勁拔,但是我的紙還是斷了,我輸了。拔完我才知道紙拔河是不需要用太大力氣的。接著我們又去參加了豎硬幣活動(dòng),規(guī)則就是把三個(gè)硬幣都豎起來,我小心翼翼的把三個(gè)硬幣都豎起來了,這一關(guān)我順利的通過了,我非常高興。我又去參加了“趕豬”﹑吹蠟燭﹑吹筷子……活動(dòng)。我通過了8關(guān),得了第3名,我換了一個(gè)小包。我們班的每個(gè)班級(jí)同學(xué)都得到了他們努力的果實(shí)。最后胡老師還送給我們每個(gè)班級(jí)同學(xué)兩樣禮物,我非常喜歡。
我度過了一個(gè)非常難忘的六一。
的六一兒童節(jié)作文 篇4
一天,我正在里做,突然聽見鄰居在叫,快到六一兒童節(jié)了,我一聽,不禁想起了去年的六一兒童節(jié)。
去年六一兒童節(jié),我們可是用了兩天的來舉行,第一天是文藝表演,第二天是商城,第一天的文藝表演我也參加了,那時(shí)候,我想:我辛苦練了這么久的舞,終于能展現(xiàn)出來了。在我們跳舞開始之前,排練的給我們每個(gè)人兩把黃色的扇子,這扇子的打開部分也是由木架子組成,上面也是由黃色布料縫制而成,只是這個(gè)扇子的布料十分的長(zhǎng)。我們表演的節(jié)目是舞蹈黃河頌。剛開始,我們不時(shí)的抬起頭來把扇子扇了一下,表示黃河還算平靜的時(shí)候,中間階段,有幾個(gè)需要幾個(gè)人翻跟斗,再起來表示黃河洶涌澎湃的時(shí)候,最后,我們排成幾排,把扇子上下?lián)u晃,表示黃河比第一階段強(qiáng),又比第二階段弱的時(shí)候,每一階段都暗示著黃河的壯觀,眾多評(píng)委都給了我們高分。那一幕至今難以忘懷。
第二天的開心商城,高年級(jí)的'大大準(zhǔn)備了很多獨(dú)家制作的,簡(jiǎn)直目不暇接,有賣涼面的、燒烤的、冰漿生意火爆得不得了。我和小伙伴先去買了一個(gè)制作冰激凌的東西,想看一看冰激凌到底怎么做,制作好了,我去玩夾珠子的,我捏在筷子的最下面,對(duì)手捏在筷子的最上面,最終我取得了勝利,得到了一支我很的筆。
飽了眼福,又飽了口福,這個(gè)六一兒童節(jié)過得真是太了!
的六一兒童節(jié)作文 篇5
今年的六一兒童節(jié)是我上小學(xué)的第一個(gè)兒童節(jié),本來我們班是有集體活動(dòng)的`,但是爸爸媽媽比較忙,抽不出時(shí)間,我只能在家里度過這個(gè)兒童節(jié)。
早上起床,爸爸媽媽跟我說了一聲“六一兒童節(jié)快樂”就去上班了。我也起的比較早,等我收拾整齊,就跟著爺爺奶奶外公外婆去菜場(chǎng)買菜,回來之后就看書、練習(xí)葫蘆絲,還做了一些體育鍛煉。除此之外,我還陪著長(zhǎng)輩們聊天,幫著做一些力所能及的家務(wù),一天的時(shí)間很快就過去了。雖然,這個(gè)兒童節(jié)我沒能和班級(jí)里其他小朋友一起去參加活動(dòng),但我也覺得過得很開心。
希望明年的六一兒童節(jié),爸爸媽媽可以陪我一起過!
的六一兒童節(jié)作文 篇6
今天是六一國(guó)際兒童節(jié),我們?cè)趯W(xué)校里表演節(jié)目。同學(xué)們有的唱歌,有的'跳舞,有的彈琴。高老師還給我們表演了一個(gè)魔術(shù),那個(gè)魔術(shù)很神奇,至今我也不明白那條線是怎么穿過我的手的。最后,高老師還發(fā)給每個(gè)同學(xué)一份禮物兩個(gè)精美的書簽。
我今天過得很快樂。
的六一兒童節(jié)作文 篇7
今天是六一兒童節(jié),是大家國(guó)際兒童共同的節(jié)日。
我這個(gè)“老外”也不例外,和同學(xué)們?nèi)谠诹诉@份快樂中。
早上,我邁著輕快的步子快速趕到學(xué)校,等著第四節(jié)課的小“秘密”。今天過去的一分一秒,好像過去了三百世紀(jì)一樣,漫長(zhǎng)的很。
“叮鈴鈴——”期待已久的下課鈴聲響了!耙贝蠹蚁蜃杂傻男▲B一樣,歡呼雀躍,就連空氣也覺得甜蜜蜜的,那氣氛就更熱烈了!大家快速打掃衛(wèi)生,在黑板上畫畫……
上課了,老師走進(jìn)了教室,大家開始玩游戲。第一個(gè)游戲是擊瓶子,打過五個(gè)就拿獎(jiǎng)。同學(xué)們的桌椅早就在角落加油了,而同學(xué)們玩上癮了,吵著玩下一個(gè)游戲或在玩一次……
最有趣的就要說“擊球”了?粗蚝酮(jiǎng)品,我心想,這種小孩玩的游戲太沒水準(zhǔn)了吧!可你別小看這個(gè)游戲,就連平時(shí)把方向背得滾瓜爛熟的同學(xué),稍不小心,也就會(huì)找不著北的!終于輪到我了。我死盯著球的位置,拿過瓶子后,眼睛被老師用紅領(lǐng)巾蒙上了。我暈頭轉(zhuǎn)向地轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)時(shí),我用精確的推測(cè)和聰明的'大腦,自以為作出了準(zhǔn)確地判斷,用手摸摸周圍,找準(zhǔn)了方向。我小心的跨出第一步。這時(shí),大家沉默片刻,大聲嚷嚷:“姜秀賓,走錯(cuò)了!”于是,我稍偏左跨了一大步。突然,我神不知鬼不覺地好像被誰推了一下,不知不覺又跨出了一大步。這時(shí),我心里慌張地過了頭。因?yàn),我左摸摸又摸摸也摸不出圓圓的籃球了。這時(shí),同學(xué)們?nèi)氯伦屛铱禳c(diǎn)用瓶子砸,F(xiàn)在,我只有一個(gè)選擇了,那就是——放棄又甜又香的糖果了。我?guī)е鴥煞譄o奈,七分慌張于一分恐懼重重打了一個(gè)硬硬的小東西。等我解下紅領(lǐng)巾中,我小聲對(duì)桌子說:“對(duì)不起,我把你打疼了!北惆鸭t領(lǐng)巾和瓶子還給了鄭老師。
之后,大家玩了很多游戲。有的同學(xué)作出的“杰作”,使大家笑得前仰后合了呢!
今天的兒童節(jié)是大家最開心的一天。雖然韓國(guó)的兒童節(jié)也非常好玩,盛大?蛇@一天,我感到了中國(guó)的兒童節(jié)既簡(jiǎn)單又印象深刻,不比我國(guó)兒童節(jié)差。我想:我不會(huì)忘掉今年,在中國(guó)過的兒童節(jié)!
的六一兒童節(jié)作文 篇8
耶!我等啊等,盼啊盼,終于,6。1來到啦!第一步跨進(jìn)教室,馬上“哧”的一聲,男生拿著噴霧到處噴,來噴我們女生,哼哼,沒噴霧我就偷,左翻右翻,總算找到了一瓶。一場(chǎng)噴霧大戰(zhàn)就此開展……
冒雨集會(huì)后,開始了活動(dòng)。一下樓,哇噻,人山人海,擠得我都喘不過氣來;人來人往,蚊子都飛不過來;校園打破了往常沉悶的讀書氣氛,到處都是歡聲笑語,滿地是燦爛的笑臉。
拉著詩敏和雅琳,我們?nèi)藬D過了一班又一班,來到了猜謎游戲前:呃,這個(gè)不會(huì),下一個(gè),哦,作業(yè)一定要用心,不會(huì),算了,還是走吧。
來到了擠氣球游戲的班級(jí),我們?nèi)瞬患s而同的沖了進(jìn)去,舉著小手爭(zhēng)先恐后的.搶氣球,搶了兩個(gè),我和雅琳一組,詩敏和雅艷一組。
“一二三,開始!”我和雅琳拼命地?cái)D,“砰”有人美滋滋地去領(lǐng)獎(jiǎng)了,我眼巴巴的看著,不行!我使出吃奶的勁,擠啊擠,“砰”又有一人去領(lǐng)獎(jiǎng)了。突然,氣球一扁,啊,破了,我們歡呼雀躍,一瞧,哎,漏氣了啊~時(shí)間如流水般悄悄流逝,最后,只剩下我們組和詩敏組了。詩敏擠得滿頭大汗,臉通紅。幾位高年級(jí)的在一旁催:“快點(diǎn),不行換人!”無可奈何,只好讓出去了。
不久,詩敏她們喜氣洋洋的歸來,真后悔,早知道不讓拉!5555555~可惜世上沒有后悔藥,不然,我一定全吃光!我們又去了許多好玩的地方,比如……
兒童節(jié),狂歡日!
的六一兒童節(jié)作文 篇9
最近,我收到了一封奇怪的信。噢!原來是快樂星球的艾雪請(qǐng)我和我的動(dòng)物朋友一起到快樂星球去共度一個(gè)特殊的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)終于到了,我早早地起了床,帶著我的動(dòng)物朋友來到了約定的地點(diǎn)——操場(chǎng)上。只見那里停著一個(gè)巨大的.飛船,艾克正站在旁邊等著我們哩!所有的朋友都到齊了,飛船載著我們很快就到了快樂星球。這里的一切都無比新鮮,無比好看。瞧,腳下是青草和小花,不遠(yuǎn)處還有一條小溪緩緩流過。小鳥在唱歌,那清脆動(dòng)人的聲音,簡(jiǎn)直美妙極了!我和小動(dòng)物們都興奮地到處亂跑,大家都被這美景給吸引住了。
快樂星球的人們熱情的涌到街頭,張燈結(jié)彩、敲鑼打鼓,與我們一起慶祝著這個(gè)美好的的節(jié)日。接著我們參觀了他們的快樂實(shí)驗(yàn)室,只要居民們有煩惱,他們就利用實(shí)驗(yàn)室里的儀器來幫助他們消除煩惱,擁有快樂。讓這里的每個(gè)人每天都生活在快樂與幸福之中。
玩了一整天,我和我的小動(dòng)物才戀戀不舍地離開了快樂星球,我希望我也能發(fā)明出快樂儀器,制造出快樂,把所有的快樂分享給我的小朋友們,讓我們快樂的成長(zhǎng)!
這是我最難忘的、快樂的六一兒童節(jié)!
的六一兒童節(jié)作文 篇10
今天是5月30日,星期五,我們學(xué)校舉行了一次慶六一義賣活動(dòng),目的是把全校賣東西的錢捐給災(zāi)區(qū)。
頒獎(jiǎng)過后,龍校長(zhǎng)為我們介紹了兩名同學(xué),他們分別是四(3)中隊(duì)和六(2)中隊(duì)的兩名同學(xué)。四年級(jí)的那位同學(xué)的媽媽是軍人,已在抗災(zāi)的一線。六年級(jí)的那位同學(xué)的爸爸是軍人,也在抗災(zāi)的一線。他的媽媽是一位小學(xué)教師,教災(zāi)區(qū)的小朋友讀書。他們的.父母決定讓他們到南京漢口路小學(xué)來念書,我們以熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)腙?duì)。
義賣開始了,我們先從二年級(jí)的攤點(diǎn)開始選購。二(1)班的攤前已是人山人海,尤其是在放著鉛筆的攤前,早就被人搶購一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一個(gè)綠色的東西。走近一看,是一個(gè)小活頁本,我拿起來打開一看,阿,里面有很多裝置,嘿!這不就是我早就想要的多功能本嗎?于是,我花了四元錢買了下來。
二(3)班的攤前的人也不少,于是我就那里湊湊熱鬧,我一眼看到一本《外國(guó)經(jīng)典通話》,我想:今天是怎么了,想要的東西一看就看到了?是不是天意?我花了一元錢買下了。我早三、四、五年級(jí)的攤前都去看了一下,最后來到五(1)班的攤前,選了三只漂亮的鉛筆,還是只花了一元錢。
時(shí)間不多了,我趕快跑到二(2)班的攤前,只聽孫老師在吆喝:“全場(chǎng)驚爆,大甩賣!”聽到這,我盯準(zhǔn)了一個(gè)滑雪娃娃,“嗖”地一聲拿到手,我和孫老師一首交錢一手交貨,然后急忙拿著東西奔向人群集中排隊(duì)。
在王清瑞同學(xué)的致詞聲中,我們結(jié)束了這場(chǎng)特殊的活動(dòng)。
我覺得這次活動(dòng)既有趣,又有意義。
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