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放風箏優(yōu)秀作文【薦】
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的放風箏優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風箏優(yōu)秀作文1
天氣漸漸地熱了，花兒都開了，這幾天，風特別大，正是放風箏的好天氣。
今天的天氣同樣也很好，我興致勃勃地拿著自己親手做的風箏，到公園去放。我小心翼翼地拿著，生怕弄壞了。這是一只很普通的紙風箏，上面畫著一個快樂的小蘑菇，還有幾朵白云和一只美麗的花蝴蝶，好看極了。雖然很普通，但因為是我自己做的，所以我覺得它是最好的風箏。四年級日記放風箏
我?guī)е恋娘L箏來到公園的大草地上，那兒已經(jīng)有許多小朋友在放風箏了，有的小朋友坐在爸爸的肩膀上，把風箏放得好高好高；有的小朋友剛剛救起快要落地的風箏，高興地手舞足蹈；還有的'望著自己放飛的風箏，開心地笑了。
我也拿出了自己的風箏，系好線，抓起風箏，“嗖”的一下，我就沖了出去，一邊沖一邊放線，滿以為風箏飛得很高了，可是，當我轉(zhuǎn)過頭去看我的風箏時，我徹底失望了，風箏連我的身體都沒超過，就別說超過一棵大樹了，爸爸媽媽在一旁看得哈哈大笑。但是，我沒有泄氣，這一回，我慢慢地倒著跑，一邊邊跑一邊看風箏飛得是高還是低，根據(jù)風箏的高低和風向及風力的大小來放線，風箏終于被我放上了天空，我松了一口氣。風箏越飛越高，不一會兒，就只看到一個小點點了。四年級日記放風箏
這次放風箏不僅讓我嘗到了放風箏的樂趣，還讓我知道了放風箏要根據(jù)風向和風力來放線，不能自管自地拼命奔跑，放不上去也不要著急，要有自信，多試幾次，一定會成功的。學習又何嘗不是這樣呢？
放風箏優(yōu)秀作文2
昨天，聽到語文課要帶風箏，我們興奮得手舞足蹈。
下午天氣晴朗，操場兩邊綠樹成蔭，微風吹來，同學們臉上高興地咧開了笑容，因為這天氣正適合放風箏。我拿出風箏仔細攤開，并將一根支架撐在它們之間。這時開始起風了，我們的風箏都調(diào)整好了，和我最好的搭檔錢睿哲一起放風箏。首先他拿著風箏的底部，我說：“跑”，他就跟隨我一起跑，快跑到盡頭，我大聲的一喊：“放”，他就立刻放手。我們的風箏飛起來啦!
我開始不斷地放線 風箏漸漸地飛起來了，為了不讓它掉落，我唯一的辦法就是不斷地奔跑。因為地面的風小于空中的風，所以我要不斷放線，讓風箏飛得越來越高，風斷斷續(xù)續(xù)，江語瀟指導我說：“你不用再放線了，你直接就一拉一扯，這樣風箏就不會掉落。”我一聽高興極了，風箏掛在天上，真漂亮啊!事情有好也有壞，就在這緊要關(guān)頭，線忽然打結(jié)了，喻老師看見了這一幕，慢條斯理地把我的風箏線解開了，又開始了放風箏的`過程，看著自由翱翔的風箏。我不禁自言自語地說：“我的風箏啊!請把我的心帶到天上，和你一起漫游天空吧。”
時間不早了，我看著高飛的風箏，依依不舍地把長長的風箏線收好。意猶未盡地把取下風箏支架，折好風箏，開心地走回了教室。
今天的風箏能飛上去，都是我和同學配合得好，放風箏需要有耐力和支配力。缺少其中一點，你的風箏就永遠地貼在了地面上。
放風箏優(yōu)秀作文3
寒假的一天下午,我寫完作業(yè)后,迫不及待的拉著爸爸、媽媽的手去野外放風箏。我們來到外面，看到路旁已經(jīng)有了幾個小朋友在放風箏了，可是我仔細一看，他們的風箏都快要觸到高壓線了，這多危險�。∮谑俏覀�?nèi)タ諘绲奶镆袄锶シ棚L箏。
來到田野里，我把我的“神舟七號”安裝好，看，我的“神舟七號”可漂亮了，看上去簡直就是一架高空飛翔的真飛機，它穿著一身銀白色的.衣服，兩只大翅膀上畫著四個“神舟七號”，尾巴上涂滿了紅色，好像噴射的團團火焰。我把風箏托起來，爸爸扯著線，爸爸說聲“放”，我就把風箏往前一托，爸爸拔腿就跑，我也跟在后面跑起來，風箏起飛了，漸漸地高過樹梢，飛上了天空，我高興極了�？粗罩酗w翔的風箏，我多想也和風箏一樣在空中自由自在的飛翔啊！爸爸把線遞到我手中，我扯著線跑了一會，可是風漸漸地小了起來，風箏越飛越低，這時媽媽對我喊“趕緊扯線”于是我就邊跑邊扯線，可是風箏一點也不聽使喚，最終還是落下來了。
后來我又試了幾次，可是都沒有成功，看來今天是“萬事俱備，只欠東風”了，我們也只好收線回家。
放風箏優(yōu)秀作文4
在這個爛漫無比的春天里，天氣晴朗，空中只有幾朵白云悠閑地散著步。公園里有許多人，大人、小孩都聚在這里，他們都在干什么？他們都在放風箏呢！
瞧！草坪上穿綠衣服的小男孩，正和小伙伴放風箏呢！他一只手緊緊握住風箏軸，另一只手拽著風箏線，對身后高高舉著風箏的同伴著急的說：你可以松手了，快松手呀！只見那小伙伴雙手用力往前一送，隨著耳邊的風聲呼呼的吹起，風箏一躍而起。手中的風箏順著風一直往上升，就好像跟風兒成了朋友似的，手拉著手，誰也不肯松手。從地上往天空中看，男孩的風箏變成了一個小黑點兒。草地上響起了小伙伴們歡快的笑聲。
男孩的身旁還有一個小女孩，她一邊尋找適合放風箏的地方，一邊微笑著向小男孩和他的同伴說：你們別把風箏放得太高了，小心風箏被風刮走。她的懷里抱著一個大蝴蝶風箏，蝴蝶瞪著大眼睛，展著粉藍白相間的翅膀，美麗極了，好像快要飛起來了似的。
不遠處，山坡上的那一家人玩的開心極了，看，那個小弟弟正在收風箏呢！
天空中一片熱鬧的景象�；顫娍蓯鄣慕痿~風箏，搖頭擺尾的'蜈公風箏，還有展翅翱翔的老鷹風箏五顏六色的風箏都來給天空增添色彩，它們爭著誰的顏色最好看，它們爭著飛的更高更遠！
在撒滿陽光的春天里放風箏，是一件多么美好的事情呀！
放風箏優(yōu)秀作文5
春天到了，春姑娘把大地裝點得一片翠綠，到處充滿鳥語花香。又是一個陽光燦爛的日子，微風輕拂，撩撥著小朋友們的心，吹動了大家的腳步。小剛、小明和小紅相約去廣場放風箏。
體育場的上空已經(jīng)飄滿了風箏。一條金色的“小魚”正搖著尾巴和白云姐姐說悄悄話，可愛的“小燕子”也飛來湊熱鬧，此時，一只可怕的“大蜈蚣”正準備對他們發(fā)動突然襲擊。而不遠處，狡猾的`老鷹則按兵不動，張開翅膀盤旋著，準備坐收漁利，真是一出“螳螂捕蟬，黃雀在后”的好戲��！
小剛迫不及待地拿出自己的蜻蜓風箏，準備和小明一起將它送上藍天。他倆分工明確，小剛一手拿著線軸，一手把線放長，而小明則舉起風箏，后退出十幾米的距離。接著他倆同時跑起來，起風時，小剛回頭大聲喊道：“放！”小明用盡全力一拋，風箏乘著風漸漸升高了。
小剛高興極了，繼續(xù)往出放線，隨著線越拉越長，風箏卻像在驚濤駭浪中的魚兒，不停地掙扎著，隨即急轉(zhuǎn)直下一頭猛扎在了地上。小剛皺起了眉頭，抓著風箏嘟囔著：“你快起來呀，人家小女孩兒的三角風箏都飛起來了，你可是蜻蜓！”
這時，小紅建議道：“把線放短點兒會好一些吧！”小剛猛地醒悟過來，撿起風箏，又和小明一起把風箏飛了起來。這次，他總結(jié)了教訓，不再只顧放線，時不時往回拉一拉，風箏線一緊一松，風箏飛得越來越穩(wěn)了。
看，那一只只風箏在天空中迎風飛舞，猶如一張張笑臉，多么可愛呀！就讓它們帶著我們的希望，越飛越遠，越飛越高吧！
放風箏優(yōu)秀作文6
昨天，風把小樹吹彎了，風把我們的頭發(fā)吹得飄了起來。我來到廣場上玩，看見有許多老爺爺正迎著春風放風箏，我想：“春天到了，放風箏是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)；因為古代就有風箏了，不過這時候只有老鷹跟燕子的風箏，沒有其他樣式的；昨天，應(yīng)該是忙趁東風放紙鳶的好時候吧！”而且，我往天上一看，啊！美麗極了；有燕子、老鷹、小魚、飛機……等一些風箏在空中飛呀、飛呀、飛了很長時間。
于是，我回家去拿像飛機一樣形狀的'風箏來到廣場，就像老爺爺這樣；首先，把風箏舉過頭頂再放線；可是，線得系到風箏上，我不會系��！我就去找爸爸，爸爸說：“先把線穿進風箏最上面的一個眼里，然后系四至六個死扣就行了；如果沒有系緊線，很大的風會把風箏吹得無影無蹤，線就會從蔚藍的天空落下來的�！蔽野凑瞻职值恼f法，很快地吧線跟風箏系在一塊了；我又把風箏舉過頭頂試放，可是，風箏就像跟我做對似的，就是怎么也放不起來，爸爸走過來親切地說：“放風箏要迎著風放，不要順著風放，因為這樣風不管多大，也會放不起來的。”
說完，我又重新放了起來，風箏飛得特別高；我想：“放風箏不是很好玩嗎！我感嘆了一聲，��！我的風箏飛得太高了。
我又試著放了好幾遍，我首先把風箏舉過頭頂，然后往天上一扔，再放很長很長的線，我的風箏在天空已經(jīng)很小很小的了；我想：”這肯定是飛得很高的原因吧！“放著、放著，不知不覺地晚霞出來了，天邊美麗極了！我跟爸爸收起線，回家了。
我在爸爸的幫助下，我終于學會了放風箏；放風箏有很多我要注意的。比如，放風箏要迎著風放，不要順著風放……
放風箏優(yōu)秀作文7
前幾天，媽媽給我們每人買了一只風箏。當我看到姐姐的“小燕子”風箏時，心里非常羨慕。我下決心，要用我的風箏和姐姐換那只活潑可愛的“小燕子”。我跟姐姐說了我的心思，姐姐竟然同意了。
星期六下午，我們一家去放風箏。風箏搖搖晃晃地飛上了天，我們坐在遠處看著它那美麗的背影在空中飄蕩，美麗極了。再看看媽媽放得風箏，真是讓人羨慕得不得了。從遠處看，這只風箏真的很像一只活潑的'小燕子穿梭在空中。但是，放著放著，兩只風箏不小心纏在了一起，掉了下來。爸爸趕緊跑過去，可怎么解也解不開。我問媽媽：“那怎么辦？”“只能用剪刀剪……剪開了�！眿寢専o奈地說�！鞍�！好吧。”我長嘆一口氣。媽媽安慰我說：“不用難過了，你看還那么多線呢�！蔽乙仓缓脗牡卣f：“好吧。但別給我剪太多了�！眿寢屨f：“放心吧，不會給你剪太多的�！奔敉曛�，姐姐就重新系好風箏線，我們又放起了風箏。
放風箏真有趣，你喜歡放風箏嗎？反正，我很喜歡放風箏。
放風箏優(yōu)秀作文8
陽春時節(jié)，班級老師帶我們?nèi)ズ曷晱V場放風箏。那天陽光燦爛，我們的心情也變得十分爽朗。
天空中，飛翔著好幾個“小動物”。有“老鷹”“蝴蝶”……真好似動物的樂園！我拼命地奔跑，可我的風箏怎么也不上天，真拿它沒辦法！瞧，瑤瑤的風箏飛得老高，我真佩服她，可我也沒灰心，仍然努力地放風箏。不一會兒，我的風箏也飛到了湛藍深遠的天空中了。鄧班級老師本來想和我們比一比誰放的風箏高，可是沒想到的是其他同學的'風箏全打結(jié)了，鄧班級老師只得心不甘情不愿地忙著幫我們解風箏線結(jié)。全班同學的風箏中最大的就是鵬鵬的了。鵬鵬的風箏上的花紋可多了，而且越飛越高。同學們雖然跑得大汗直流，但心里都很快活。��！糟了，曉曉的風箏可真夠倒霉的，她的風箏竟然落入水中。同學們哈哈大笑起來，曉曉似乎也感到了不好意思，說：“有什么好笑的，只不過是風箏掉到水里了嘛！一點也不好笑。”說完，連她自己都哈哈大笑起來！
這一次放風箏，我玩得很開心，而且我還懂得了一個道理：做什么事情不要灰心，因為失敗是成功之母。
放風箏優(yōu)秀作文9
今天第一次放風箏，我們要去虎山放。
以前爬山的時候就覺得有個地方可以放風箏，今天就直接奔了過去。平地上已經(jīng)有一對父子在挖土玩，大川說那個小朋友竟然是幼兒園同學，隔壁班的，叫金子函。于是去打了個招呼。拿鏟子挖土看來比放風箏更有吸引力，大川過去打完招呼后就不回來了，徑直跟他同學一塊挖土去了。
我只好自己放了，按照賣風箏說的綁好線，把風箏往天上一扔，拽著線就往后跑，竟然沒大費勁就放起來了。隨著對風箏的`控制力逐漸加強，我就想讓風箏飛得更高更遠一些，于是逐漸地放線，放線，看著逐漸變高遍遠的風箏，我心里還挺得意的，覺得放風箏也沒想象那么難啊，可是沒想到賣線的竟然沒把線的末端固定在軸上，我還在欣賞著我放的風箏呢，線放完了也沒發(fā)現(xiàn)，風箏呼的一下，帶著長長的線隨風迅速飄遠了，我還想抓也沒抓住，只好眼睜睜地看著它飛到了對面的上坡上。哎，第一次放風箏，竟然是這樣收場，不過總比放不起來好。今天看朋友的博客，他們家也去放風箏了，竟然也給放飛了，哈哈，還有跟我作伴的。
大川拿上他同學的鏟子之后就再也沒有對風箏產(chǎn)生多大興趣，一直在和他同學認真的挖土完，最后還用土做了生日蛋糕，用樹枝插上蛋糕，兩個人在唱生日歌呢。
從山上下來，正好看到新家的單元門開著，有施工隊在干活，抱著僥幸的心里進去看了看，竟然正好在干我們家，正好可以進去看一下。看到即將交付的新家，心里還是很興奮的，期待中…
放風箏優(yōu)秀作文10
星期天，我和媽媽一起來到外婆家玩。到了外婆家我就走上樓去找我的姐姐。找到后，我就對我的姐姐說：“我的姐姐，今天我和你一起去放風箏，好嗎？”“好呀，我們現(xiàn)在就去外面的空地上放風箏吧！”
說著，我的姐姐就帶我走下樓去拿風箏。我們拿了風箏就走出門去來到了那塊空地上。接著，我們就把線接住了那只風箏。我的姐姐拿著風箏，叫我拿線團。然后，我的姐姐說：“妹妹，你快向前跑！”我聽了我的'姐姐的話就開始跑了起來。這時，我的姐姐也把手上的風箏往上面一送。那風箏很快就飛到了天空中去了。我一邊跑一邊放線。我跑到了空地的另一端才停了下來。這時，我抬頭向上看，看到那風箏已經(jīng)放到了半空中去了。后來不知道是風小了，還是什么原因，那風箏竟然降落下來。我趕緊收線，我的姐姐跑過去拾風箏。
后來，我的姐姐說：“兩個人調(diào)換一下�！蔽艺f：“好�！蔽彝纤惋L箏，我的姐姐拿著線團跑。很快我的姐姐也把風箏放上了天空。她放得比我放的還要高。我們一直放到了下午三點。這時，我和我的姐姐的頭上都滲出了汗水。
我和我的姐姐擦擦汗水就繼續(xù)放風箏。一直放到了喊我們吃飯才停止不放風箏了。
我覺得今天玩得真是開心。我想下次，我還要帶自己做的那只風箏去外婆家和我的姐姐一起放著玩！
放風箏優(yōu)秀作文11
今天是個好日子，天氣晴朗，萬里無云，我和爸爸來到云龍山放風箏。
來到這里，放風箏的人已有20多個了�？吹竭@么多的風箏高高地飛在天上，我也迫不及待地拿出自己新買的老鷹風箏開始放。我順著風跑了起來，覺得好了，趕緊放線，但風箏還沒飛到離地面30米遠就像喝醉酒了一樣飄飄悠悠地落了下來，我失望極了，跑去檢查了一下風箏，風箏完好無損，只是捆的線向右偏了一點，我心想，這一定不會造成問題的，所以沒在意。我又放了起來，但是我跑來跑去，已經(jīng)氣喘吁吁了，風箏還是沒一點變化，此時我就像泄氣的.皮球，一臉沮喪。
望著天空中形態(tài)各異的風箏，忽然，我發(fā)現(xiàn)了它們一個秘密，那就是這些風箏雖然形狀大小各不相同，但它們都是對稱的。我想既然是對稱的，就要保持平衡，就像我騎自行車一樣，平衡是最關(guān)鍵的。而我的風箏是線偏了，說明不平衡，想到這里，我把線向左偏了偏，到了中間，然后又放了一次，果然不出我所料，風箏悠然地飄了上來。原來，風箏也要注意平衡，我以后一定要留心觀察。
放風箏優(yōu)秀作文12
星期六上午，天氣陰沉沉的，看起來老天爺?shù)男那椴惶�，但我還是興奮地拿著我的長尾巴老鷹去中央公園放風箏。
我到了中央公園，一抬頭就看見天上密密麻麻的風箏，而且，飛得很高很高，像一只只在天空自由飛翔的鳥兒。我看見一只飛得最高的風箏，我下定決心說：“我一要超過它的`高度�！庇谑牵覀儼扬L箏從包裝紙里拿出來，把它的骨架搭好，給它穿上線，打上結(jié)。一只正待放飛的風箏已準備就緒，只欠東風。
開始放風箏了。我一手拿風箏線，一手拿風箏，媽媽說了一聲“放�！蔽揖桶扬L箏拋向空中，然后像離弦的箭一樣沖出去，利用風力帶動風箏往上飛�？墒�，我的風箏卻像喝醉了酒似的在空中亂撞，還沒等我明白是怎么一回事，風箏就一頭栽了下來。反復了好幾次都失敗了，我有點灰心喪氣了�？蓩寢寘s鼓勵我說：“放風箏就像人生一樣，不可能一帆風順的，但只要堅持，就能成功�！�
于是，我又這樣反復試了好幾次，功夫不負有心人，我的風箏終于成功飛上了天空。風箏在上面自由自在的飛翔，我在下面一邊歡呼，一邊掌握著它的平衡。突然，有一只鳳凰過來“偷襲”我的老鷹，還好被我及時發(fā)現(xiàn)，趕緊出來“迎戰(zhàn)”，兩個風箏在上空“搏斗”了一翻。最后，兩敗俱傷，雙雙墜落。
雖然放風箏時出現(xiàn)了一點小插曲，但我還是玩得很開心。放風箏也讓我明白了，做什么事只有堅持才能成功。
放風箏優(yōu)秀作文13
在一個陽光燦爛的星期日，爸爸帶我去廣場放風箏。
我從爸爸手里接過風箏，托起它，一陣風吹來，爸爸趕緊讓我把風箏放了出去。"風箏飛起來了，飛起來了！"我愉快地跑著，興奮地叫著。風箏越飛越高，我放線的速度也越來越快。忽然，風箏線一松，"啊，不！"可是風箏不聽我的'話，它打著旋兒，慢慢地，慢慢地掉到了地上。"為什么風箏會掉下來呢？"我眨著星星般的眼睛，仰起小臉問爸爸。"寶貝，那是因為你放線的速度太快。當風箏線緊了的時候，你就應(yīng)該放線；當風箏線松了的時候，你就應(yīng)該收線、繃緊。而你不管松緊，只顧放線，當然大錯特錯嘍！"爸爸拍著我的小腦袋說。"我明白了。"我不甘心失敗，拾起風箏，按照爸爸說的方法重新放了起來。風箏徐徐地向上升去。微風里、陽光中，一只栩栩如生的大蝴蝶在藍天下翩翩起舞，雪白的絲帶飄動著，真美！
我看得入了迷，這時，從遠處飄來一朵白云，我簡直分不清哪里是云，哪里是我的風箏。
這一天我很快樂，因為我學會了放風箏。
放風箏優(yōu)秀作文14
今天，天氣特別好，可以說是風和日麗，晴空萬里。我爸爸說要帶我和姐姐去公園里放風箏。我和姐姐都高興的跳了起來。
我們一起走到了時光公園。哇！這里放風箏的人好多呀，我老遠就看到了天上飛的“老鷹”“蝴蝶”和“蜻蜓”……，看的我手心里發(fā)癢。真想親自嘗試下自己的風箏飛上天的爽感。
說起放風箏我爸爸說：“寶貝兒，放風箏其實很簡單，首先，要逆風，我們先抓把地上的土試試風向吧！”。這時姐姐已經(jīng)拿起了土輕輕的灑落在地上，看到塵土隨風飛揚，我們斷定了風向。
我一手拿著風箏，一手拿著線軸，因為當時風大，我一松手，風箏便隨風起舞，飄飄悠悠地飛了起來。我高興極了，因為我是第一次放風箏，竟然也能讓風箏飛的很高，漸漸的風小了，風箏緩緩落下，我很著急。這時，我爸爸在一旁喊：“快跑，往我這邊跑！”我有點不知所措，手忙腳亂的看到自己的風箏落了下來。我很沮喪。我爸爸說：“別急，慢慢來，第一次放，能飛起來已經(jīng)很好了。我在給你說幾個要領(lǐng)，拿線的這只手感覺線有勁時，就放線，感覺沒勁時就收線，看到風小時就逆風跑。反復練習幾次就能悟出來了。寶貝兒加油再試一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。
我聽了我爸爸的.話，反復的練習放線、收線、助跑。不一會我便掌握了技巧�！跋惭蜓颉眻D案的風箏在我的牽引下，肆無忌憚地在藍天上自由的翱翔。姐姐的“金魚”也在我爸爸的引導下“游”到了天上。我們一起歡呼，一起歌唱。
天漸漸的黑了下來，我們依依不舍的回家了。
放風箏優(yōu)秀作文15
星期天，陽光明媚，我和小明、小紅相約一起去蓮花山公園放風箏。
到了蓮花山，人可真多呀！已經(jīng)有很多人在風箏廣場放風箏了，抬頭一看天空，有展翅的雄鷹風箏、多足的大蜈蚣風箏、栩栩如生的大金魚風，還有五光十色的彩色風箏它們?nèi)宄扇海孱伭�，漂亮極了！
我和小明拿出我們帶來的蝴蝶風箏，小明先輕輕地打開翅膀，再把一根細細的小棍子穿過兩個翅膀中間，把翅膀固定住，這樣，蝴蝶風箏的翅膀就張開了。然后，小紅拿出風箏線，把一頭系在風箏頭部下方的位置，牢牢地打了個結(jié)。一個漂亮的蝴蝶風箏就組裝完成了。
開始放風箏了，我們都很激動，我和小明合作，我拿著風箏線飛快地往前跑，邊跑邊放著手中的線，小明在后面高舉著風箏跟著我跑，他看我放的'線有足夠長度了，就把手中的風箏往上一拋，風箏搖搖晃晃的向上升�？墒且徽Ｑ埏L箏就掉落下來了，小明走過去撿起風箏查看了一下說：風箏沒事，咱們繼續(xù)放吧。
這一次我們逆著風快速奔跑起來，我對小明大聲喊放！風箏就凌空飛起，我飛快地跑起來，線也越放越長，風箏漸漸飛得越來越高，在空中翩翩起舞著。我們歡呼著：太好了，風箏終于飛起來了。
到了下午，太陽漸漸的要落山了，我們才收起風箏念念不舍的離開公園回家了。
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