- 以尋為話題的作文 推薦度：
- 以尋為話題的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
以尋為話題作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的以尋為話題作文，希望對大家有所幫助。
以尋為話題作文1
記得兒時，朗朗晴空，我追尋著太陽的影子，躍過一個有一個的山坡，跑過一片又一片的草地，跳過一個又一個的坑，但太陽始終離我那么遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)......那么地遙不可及。
炎炎烈日，我追尋著清風(fēng)的長裙。它神出鬼沒，變幻莫測，我只能用心探索，用甩動的雙手去摸索它舞動的長裙，去感受它帶來的一抹綠意。用真心將它幻化成股股清風(fēng)，喚醒人們迷失的大腦，吹進人們心中的邪念。瞧，長裙正掃過一片荷葉，就像母親撫摸孩子的臉頰。
滾滾濃煙，我追尋著純潔的羽翼。它是那樣的飄忽不定，可望而不可及又如天邊星辰。我只想摘下它的.一片羽毛，將純潔分給每一個人。相信我吧，這羽翼將撫遍大地。
茫茫人海，我追尋著善的種子。努力想將它種下，用愛心把它澆灌，用辛苦把它澆灌，用勤勞把它澆灌。讓善的種子遍布整片大地，讓每個人都受到它的熏陶，讓每個人都充滿正能量，讓這正能量逐漸傳播，傳播，讓每個人都感受到它的存在，讓每個人更加善良、正義、青春、陽光......可是，它形如透明，我們無法看見，只能用心去測定它的方向。走吧，讓我們一起去追尋這顆無價之寶吧！
追尋著晴空；追尋著烏云；追尋著蝴蝶；更讓我們追尋著祖國美好的未來！
以尋為話題作文2
它不是蝶，所以學(xué)不會流連花間的輕盈舞步；它不是蝶，所以無法擁有心儀卻不合身的高貴禮服；它不是蝶，所以失去了人們駐足驚嘆的贊美；它不是蝶，所以人們給了它并不高雅的另一個名字——飛蛾……
——題記
從第一次看到昏黃的路燈上，擠滿了亂飛亂撞的飛蛾起，我從骨子里便對它有種說不出的'厭惡。
不知是哪天疏忽了紗窗，竟讓一只飛蛾溜了進來，沉迷地沐浴在天花板上吊燈燈光中，灰色的翅膀被燈光映得幾乎透明。
關(guān)掉吊燈，我摸索出一根蠟燭，想用這美麗的火焰，結(jié)束飛蛾并不美麗的生命。點燃蠟燭的一瞬，整個屋子被立刻眏亮，就在我環(huán)顧著尋找飛蛾的時候，一個黑色的影子倏忽間撲向手中這團燃燒的火焰。我震驚了——這只飛蛾居然真如書上所說，來自取滅亡！這是怎樣的執(zhí)著��？在我結(jié)束它生命之前，竟毅然自己了斷生命！
我怔怔地盯著那個飛蛾——那個在烈火中并沒有掙扎的飛蛾，隱約有種“劈啪”的作響，隨即是身體的焦灼與消失……但是，生命結(jié)束的最后一刻，綻放的是一朵最絢麗的火花，奏響的是一曲最宏觀的絕唱！
拿著蠟燭的手僵在了半空，不盡的疑惑涌起在心頭。一生的追尋，難道只為撞擊火花時的惟美？不錯啊，縱然只是曇花一現(xiàn)，但人生的意義就在于這開花的瞬間啊！倘若一生平平淡淡，碌碌無為，即使生存了很久，生命又有什么價值？
我望著依舊燃燒的火花，人生只為一次勇敢的追求，縱然赴湯蹈火，永不后悔！
生命因追求而美麗，生命中如果沒有了追求，就好象天空中沒有了太陽，就好象大地上沒有了群峰，就好象溪流中沒有了魚兒，就好象森林里沒有了鮮花。
以尋為話題作文3
幸福是什么？幸福是感覺還是狀態(tài)？使用數(shù)字來衡量嗎？恐怕都含有吧！生活包含很多，幸福也是如此；有一部電影叫當(dāng)幸福來敲門，真的如此，太真切的表達(dá)了幸福到底是怎么一回事。
幸福不會來敲門，幸福在家也等不來，幸福要靠不斷的付出精力體力智慧，不停的追逐，人這輩子不僅靠勤奮，更要有想法，要注重細(xì)節(jié)；不僅要有想法，也要有能力，為了屬于自己的幸福生活，想辦法，抓機會，創(chuàng)造條件，沒人發(fā)現(xiàn)咱，咱自己發(fā)現(xiàn)，哥是經(jīng)歷風(fēng)雨的人，哥淡定，所以哥能跌倒一百次，又站起來，哥也是有原則有方法注重解決實際問題的人。
人這輩子需要不停的思考，不停地計算，不停的努力追逐幸福，要對數(shù)字敏感，反成大道，不敏感的是站著說話不腰疼！強人際關(guān)系溝通表達(dá)目標(biāo)實現(xiàn)，需要想法，更要方法，講策略講效率，三G時代了咱的趕上時代，哥曾經(jīng)為你愿意放下一切，也曾心灰意冷隱沒大千世界蕓蕓眾生中，可你真的傷了哥的`心，哥經(jīng)歷了風(fēng)雨，淡定了，跳出紅塵世界笑看云卷云舒，因為哥心里裝著一個天。
不平庸不忍受注定坎坷艱辛，但是哥愿意再經(jīng)歷風(fēng)雨，哪怕是七災(zāi)八荒，最終也要龍飛九五，請你喝茶不珍惜，過后明白是買不來的上品，晚啦！汽車撞墻了你知道拐了，股票漲了你知道買了，遲了！本來也想湊合，可終于明白了，你不是我的菜，我也不是你的湯！哥自戀哥自信，哥是個用事實說話的人，哥博愛哥善良，哥不為一己之私，而昧良心；哥是書生哥有文才，但哥腦袋不打鐵，哥明智哥灑脫，哥有一身好功夫；因為哥懂得幸福包含太多了，需要像克里斯加德納一樣，在追尋幸福的路途中不停的奔跑；不停地前進；哥愛彩虹，更愛雨中情。
以尋為話題作文4
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄。
——題記
陶淵明為自己尋求了一個世外桃源，在那兒“采菊東籬下，悠然見南山。”摒棄了塵世的喧囂，得一份恬淡閑適。
在金錢關(guān)系籠罩的社會下，我們應(yīng)該跳出去，冷靜思考，為自己尋得一份寧靜——文學(xué)。
莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎，一時間聲名大噪，電視，網(wǎng)絡(luò)循環(huán)播報，各大書店莫言作品搶購一空。大家熱愛學(xué)習(xí)，買書自無可非議，可我們買書是為了獲得知識，但這樣買書，無疑是對莫言的吹捧。
就算買回去也未必看，只是充面子罷了。在文學(xué)中我們尋得的是知識是境界，而非一張人皮面具。
有人熱衷于對莫言作品的收藏，但到底哪部作品獲獎，卻一無所知。他們收藏莫言的作品，并非出自喜愛，看中的只是經(jīng)濟效益，因為莫言獲諾貝爾文學(xué)獎，他的一切也都隨之升值，收藏者看重的'是給他們帶來的利益。
在文學(xué)中我們尋得的是涵養(yǎng)，并非經(jīng)濟效益。
還有的學(xué)校修建莫言文學(xué)館，搜集莫言使用過的物品。這些物品與別的物品有何異同嗎？我看不盡然吧？難道只是因為貼上“莫言”這一標(biāo)簽嗎？莫言的成就與他的精神品格是分不開的，或許這些物品真的富含了莫言的某種品格。
例如，魯迅刻“早”字的課桌，為什么我們刻“早”與魯迅的就千差萬別呢？關(guān)鍵在于心。
在文學(xué)中我們尋得的是精神上的借鑒，學(xué)習(xí)，并非物質(zhì)上的形式。
正如莫言所說：“我更希望人們關(guān)注文學(xué)本身�！蔽膶W(xué)是一個藏寶洞，初得文學(xué)，使人眼明，深入文學(xué)，使人心亮。關(guān)注文學(xué)，出于我們的內(nèi)心，而不要受利益的左右。
這個科技發(fā)展，物欲橫流的時代，注定它是聒噪的。我們要以一顆淡定的心，穿梭在文學(xué)世界，靜心研讀經(jīng)典，體味那語重心長的諄諄教導(dǎo)。
塵世的喧囂有時會迷失我們的方向，但如果我們可以淡泊名利，徜徉于文學(xué)長廊，就一定會守得云開見月明，在文學(xué)中尋一份安寧。
以尋為話題作文5
手指尖觸摸到的溫度漸漸冷卻，握緊的玻璃杯似乎開始融化。手指觸摸到的地方，便是追尋。關(guān)于自已，關(guān)于流年。一路成長，一路丟棄；一路記憶，一路忘記！在無數(shù)霓虹閃爍的夜晚，我擱淺了時光，擱淺了記憶，也擱淺了我的青春。生活就好像是一杯加了糖的咖啡，苦中帶甜。感情曲線的波動，在無數(shù)次的輪回中盡顯綺麗。原來，關(guān)于青春，關(guān)于情感，關(guān)于輪回。手指滑過的痕跡，便是所有。
霓虹燈的燈光慢慢變?nèi)酰鞘械男鷩搪察o，慢慢入睡。周圍安靜得只聽得見空調(diào)散出的冷氣聲。閑置，或許太過于執(zhí)著，太過于偏執(zhí)。夜，給了我們太多的幻覺，太多的去想象的空間。夜中不能寐，起坐援鳴琴，不同樣如此，只是我們無法想象，他是怎樣的心情。
關(guān)于自己，記得朋友問過我變了嗎？一時間言語開始搪塞。連橫亙在屋脊間的樹枝都已變化，又何況自己。變了，是時間變了，還是環(huán)境變了；是周圍的人變了，還是自己變了？嬌艷的玫瑰花依舊是情侶的.信物；十指相扣，扣緊的依舊是感情；原來，物，依舊如此，變的，是人。
在原地追溯著彌留的痕跡，打開記憶的鐵盒，是快樂，是傷悲；是困惑，是直白；我想就這樣簡簡單單，手指觸摸到的都是單純。偶爾很放縱，偶爾很悲傷，偶爾在自己的世界里尋覓外面世界的東西，偶爾卻怎么在外面的世界中也找不回自己。天平的兩端，物物相等，好難？
青春的肆無忌憚，踏過的地方，便是回憶。
以尋為話題作文6
音樂室里，高響的依然是流行歌曲，快節(jié)奏DJ，同學(xué)們正熱情高漲地跟曲高唱。令我反感的歌詞，“狂轟濫炸”的旋律不斷襲擊著我，讓我嘗到了前所未有過的窒息�；秀遍g，我想起人民音樂家冼星海說過的一句話：“音樂是生活中的一股清泉，音樂是陶冶性情的'熔爐。”是嗎？難道歌詞俗、思想邪的歌曲就是清泉？就是陶冶性情的熔爐？為什么那些旋律優(yōu)美、音韻悅耳的歌曲，沒有搏得同學(xué)們的青睞？
“啊，好清新的空氣！”我貪婪地吸足一口氣，仰望湛藍(lán)的高空，綿羊般的云兒正在悠閑地漫步，鮮嫩亮麗的葉子正在清風(fēng)中搖曳起舞，機靈可愛的小鳥正在展示清脆的喉嚨，好一個清新明亮的世界。遠(yuǎn)處，悠揚的《南泥灣》輕輕流入我的耳際，《團結(jié)就是力量。》《真心英雄》《水手》??一一浮現(xiàn)腦海。
還記得，當(dāng)滿懷真誠建筑友誼之橋時，卻遭受誤解的侵襲，我委屈、心酸、難過。是歌聲告訴我：友誼是兩顆心的坦誠交流，只有學(xué)會寬容，才能收獲友誼的春天。于是，我敞開心扉，走出囚禁心靈的暗房，接納花兒般芬芳的友誼。
還記得，當(dāng)許下心愿滿懷信心去摘取時，卻事與愿違，我失望、彷徨、無助。是歌聲告訴我：擦干眼淚不要怕，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。于是，我重振旗鼓，化悲痛為力量，從頭再來。
我莞爾一笑，宛如打開了一扇心門，追求內(nèi)心的一份寧靜，填補心靈的空缺，追逐燦爛的陽光！
以尋為話題作文7
圖書館的角落里有一本書，積滿了灰塵。它耐不住寂寞，毅然飛了出去……
途中飛過前蘇聯(lián)上空，聽見高爾基在高呼：“熱愛書吧！”書堅定了自己的信心，一直向前飛……
一天，書飛到了一位大學(xué)生那兒，那位大學(xué)生依窗而坐，捧著一本書正專注地看著，陽光灑在他的身上，好似穿上了金衣裳。書想。他一定是個愛讀書的人吧。于是。它來到了學(xué)生的手里，書也成了學(xué)生的寶貝，可過了一頓時間后，它才發(fā)現(xiàn)這一切是假象，學(xué)生只是三分鐘熱度，興趣過了一會兒就消失，書很落寂，于是，又飛走了。
又一天，書被一位小女孩得到了，書變成了《白雪公主》，女孩很開心，一直愛不釋手，可再好的書看多了也會厭倦，于是，書就被這樣殘忍的拋棄了！
滿身傷痕的它再次飛尋，途中它曾被風(fēng)無情的撕毀，被雨無情的打濕。被人類殘忍的撕來疊紙等等，它曾……
終于，有一天，書在一深山溝里奄奄一息時，被一只臟手捧住，并小心翼翼地帶著它，飛奔向一個人，大喊著：“老師，老師，我有書了！我可以上學(xué)了！”老師看著被祝福包圍的男孩，留下了開心的'眼淚，默念到，是啊，又有一個可以上學(xué)了。書的心漸漸被喚醒，書又充滿了活力。于是，它變成了一本九年義務(wù)教育書，它教會了小男孩寫字，讀書，教會了男孩加減乘除；教會了男孩夏商周元明清；教會了男孩樂于助人，愛朋友……小男孩也一直帶著它，呵護它，逢人便說，這是他的第一本書，一本讓他能夠讀書的書。
書很開心，它，終于，能夠安定的生活了，不再追尋。
以尋為話題作文8
除夕時節(jié)，除舊迎新，是大掃除的日子。我受母親的吩咐，清理房中舊物。這是一項繁雜瑣碎的工作，正是寂寞無聊之時，我從桌底下掃出了一張蒙塵已久的舊照片。
我拿起那張照片，用手輕輕拂去上面的一層薄塵。照片邊角已泛黃折損，帶有一種陳舊的氣息。照片中是一個約莫五六歲的小女孩，扎著羊角辮。她身后的橋是用青石板建成，斑駁不堪的老橋印著歲月留下的痕跡，一種年代感撲面而來。
時間逆流回從前，我還只是個乳臭未干的小毛孩，最喜歡的事便是在淅瀝的雨后，光著腳丫踩著松軟的泥土，一路小跑到老橋上，看橋下小溪熱鬧的情景：婦女三兩成群地在河邊洗衣服、嘮家常；好動貪玩的小孩，跑到河灘邊上，踩著石頭大膽地抓小魚；老爺爺老奶奶在枇杷樹下乘涼。我禁不住誘惑，便跑下橋，與他們嬉戲玩耍，那便是我最美好的時光。
后來，我離開了鄉(xiāng)村，可腦海中老橋的模樣，一直揮之不去，常常在夢里望見那一抹橋影。我每次極力地往前跑，尋那老橋在何處，可那模糊而朦朧的輪廓只是若隱若現(xiàn)，尋不真切。
十年如利箭般轉(zhuǎn)瞬即逝，我也終于要回到那個熟悉而陌生的小鄉(xiāng)村，心情既激動又忐忑。
一下車，我抬首而望，竟差點被眼前的壯景嚇倒：小村已不如當(dāng)年的那般貧瘠，取而代之的是矗立的高樓，車水馬龍的.道路和熙熙攘攘的人群，那桂花樹旁用青石板砌成的老橋也無影無蹤。
我急忙詢問父親，老橋的位置。父親抬眼望去，用手向我指了個地方道：“那里就是，不過今非昔比，它已不是當(dāng)年的老橋了�！蔽翼樦赣H指的方向望去，從前斑駁不堪的老橋，已搖身一變成為高聳寬長的大橋了。用鋼筋混凝土建成的橋梁穩(wěn)穩(wěn)地矗立在水面上，橋兩邊還有繽紛斑斕的彩燈閃耀。來往的車輛飛馳而過，漆黑的夜被彩燈和車燈照耀得光芒四射。夢中千方百計尋找的橋，換了個方式重新出現(xiàn)在我眼前。我意猶未盡地離開了這個地方，閉上眼，卻全是橋被彩燈環(huán)繞的畫面。
我想，即使老橋消失了，我也仍尋到了心中的那座橋。
以尋為話題作文9
每個人都不是完美無缺，只有追尋完美的人才是十全十美，令人欣賞的人；不僅是人這樣的，太空中的天體也是這樣的。
在廣袤深邃的夜空中，不計其數(shù)的天體在天空中追尋自己的美，它們都不滿足于現(xiàn)況，各自追尋著自己的美：太陽追尋著自己的外表美；月球追尋著自己能用最大努力反射著太陽的光；不發(fā)亮的天體追尋著自己能反光和發(fā)光來讓別人注意它的美。所有的天體都在追尋著美，為獨星星卻十分滿足于現(xiàn)況，靠著別人的光來反射著自己，但是這一切讓一群流星讓星星改變了自己的看法開始追尋著自己的美。
在這片安靜而又詳和的夜空中，一群不速之客打破了這原有的寧靜。那是一群小小的'流星，它們正驚訝于周圍璀璨的天體的美麗，卻沒有用欣賞的眼光打量這些滿足于現(xiàn)況而又驕傲的星星。它們低著頭看著自己渺小陰暗的身軀，默默的追尋著美。
它們那匆匆的身影被星星看到疑惑地問：“你們要去哪里？”
流星猶豫了一下，說：“我們要去追尋完美。”
群星頓時炸開了鍋笑著說：“美麗和完美是與生俱來的，你怎么還要去追尋呢？不如像我們一樣珍惜這時光來炫耀一下自己的美�！�
流星們沒有被這句話所阻止住腳步，它們還是像原來一樣堅持著自己的觀點，匆匆地走了，去尋找它們的完美。
不久，流星們從遠(yuǎn)方回來，星星不知道是什么說：“兄弟們，你們看，那個東西真美麗，像一片火海向我們沖來。”流星們走過的天空上劃上了一道道長長的亮光，好像拖了個尾巴似的，一路上飛馳電掣當(dāng)它們看到星星后，說：“你們看看我們追尋到完美了，但是還沒有全部追尋完，你們怎么樣？”
星星一個個都低下了頭，身子漸漸地暗了下去，它們巴不得有個縫兒鉆進去，其中有一個知錯的星星道：“我們錯了，我們也應(yīng)該追尋完美�！逼渌切且碴懤m(xù)地說。
就像每一個東西一樣，都要追尋著自己的完美，這樣才能讓人們用欣賞的眼光來看待你的美。
以尋為話題作文10
記得“人活著，就要追尋快樂，因為我們死了就永遠(yuǎn)沒有快樂了�！�
冷若寒風(fēng)逝，此戲已散場
午后的陽光刺破了云層，透過玻璃窗暖暖地照在身上心中的陰霾豁然消失殆盡，所有的不快被洗劫一空。扶著窗子，透過明亮的玻璃窗，陽光下的斑駁的樹影，錯落地交織著。
踏著時間的光影，漫步在記憶的河里。一幕幕那么清晰，真實得讓人流淚。
過去的，就不再重來，突然間想起大話西游孫悟空的`月光寶盒，如果可以，我希望擁有。
有一種情感叫思念，有一種思緒叫遺憾，然而，思念的恰恰是美好的遺憾。
有一種痛苦叫回憶，有一種憧憬叫未來，英文叫過去時和將來時，還有一種叫做過去將來時，你希望活在哪個時態(tài)
人生是一種藝術(shù)，每個人都是藝術(shù)家，在生命的長卷上盡情揮灑。不一樣的，有人畫的是寧靜的田園風(fēng)光，有的是喧囂的繁華都市，有的是放蕩不羈的山水寫意，但是，筆下畫的，一定不是你最喜歡的……在川流不息的人群中，我們都在尋覓，拼命地要我們本不需要而且毫無用處的東西。與其苦苦尋覓，不如順其自然。
“赤條條來去無牽掛”不記得是哪部戲里的戲詞，寫的那樣真切，那樣的無情。虛無的，眼中繁華；真實的，心中牽掛。
洗卻鉛華盡，此戲已散場。人生的大幕將落，帶不走一衣一衫。
【以尋為話題作文】相關(guān)文章：
以尋為話題的作文（精選44篇）11-03
以尋為話題的作文（通用30篇）07-15
尋話題作文（通用23篇）07-18
以讓為話題作文07-07
以等為話題作文04-20
以讓為話題的作文11-15
以等為話題的作文06-15
以“讓”為話題的作文02-25
以經(jīng)典為話題作文04-28
以寬容為話題的話題作文08-30