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寫(xiě)兄弟作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的寫(xiě)兄弟作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫(xiě)兄弟作文1
有些人喜歡可愛(ài)、淘氣又乖巧的小貓;有些人喜歡干凈又漂亮的小白兔;還有些人喜歡忠誠(chéng)又可愛(ài)逗人的小狗……而我卻最喜歡我家那只小烏龜——巴西龜,人稱(chēng)“龜龜”,它就是曾出現(xiàn)在你們眼前、耳邊、大腦里的傳奇寵物——龜龜。
它有一雙綠豆般大小的眼睛;兩個(gè)螞蟻般大小的鼻孔;一個(gè)扁扁小小的嘴巴;還有一根會(huì)伸縮的長(zhǎng)脖子,這就是龜龜?shù)念^部。它還有一個(gè)外殼,上面布滿(mǎn)了一層層的鱗片,帶有與眾不同的.花紋,側(cè)面還有一個(gè)個(gè)又大又圓的斑點(diǎn),看上去多么像一只只小眼睛!下面是七大塊黃白色的六邊形的甲片,組成了一個(gè)奇特又堅(jiān)韌的的盔甲?伤皇艿襟@嚇,那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,還有四只扁得像船掌的腳和那短小的尾巴會(huì)一起縮進(jìn)它的殼里面去,一動(dòng)不動(dòng)地用眼睛直視著前方,確定沒(méi)有危險(xiǎn)了,才把頭給伸出來(lái)。
龜龜不僅外殼奇特,而且它的生活習(xí)性也很有趣。
龜龜吃東西時(shí),警惕性很高,先一步一步爬上前去,盯著那“家伙”看一會(huì)兒,然后嗅一嗅,覺(jué)得食物沒(méi)有問(wèn)題之后,退后幾步,再上去嗅一嗅,聞聞是否合自己的胃口,如果合適,它就會(huì)小口小口地慢慢吃;如果特別好吃,它就會(huì)大步流星地走上前去,狼吞虎咽般地開(kāi)吃,三兩下的功夫,就連點(diǎn)兒殘骸都不剩了。你見(jiàn)了之后,除了高興就是高興,你還會(huì)喂它吃更多食物,直到它吃飽為止。如果有人問(wèn)我龜龜喜歡吃什么。我會(huì)回答他龜龜特別喜歡吃肉,爸爸做飯時(shí)常常丟一小塊豬肉喂給它,為了幫助消化,它偶爾還會(huì)吃些大白菜。
龜龜還喜歡四腳張開(kāi)一動(dòng)不動(dòng)地趴在那兒曬太陽(yáng),瞇著那雙小眼睛:好像是在休息,好像是在看什么,又好像是在等待什么,又好像是在……最后我才弄明白,就算是溫柔的陽(yáng)光也會(huì)刺眼,渺小的石頭也會(huì)絆倒腳,所以我家的“龜龜”曬太陽(yáng)時(shí)才瞇著眼睛。他還喜歡干凈,哈哈!這個(gè)像我,爸爸把他養(yǎng)在一個(gè)裝有小量水的整理箱里,每當(dāng)箱里的水變臟了,它就會(huì)在里面爬來(lái)爬去,很不安靜,好像是在對(duì)著我說(shuō),“快來(lái),我要洗澡了!比绻覀儼阉粨Q,它便會(huì)安靜下來(lái)。所以每天爸爸都會(huì)給他換水,讓它變成一個(gè)干凈的龜龜。
它還有一個(gè)特別奇怪的生活特性:一進(jìn)入冬天它就開(kāi)除不吃不喝,整天在睡覺(jué),最后我才知道,原來(lái)它是具有冬眠習(xí)性的動(dòng)物。
家里的人都說(shuō)我和龜龜?shù)男愿駥?shí)在太像——好吃懶惰,我也覺(jué)得蠻像,因?yàn)樗俏业募胰耍俏业男值,是我最好的寵物朋友?/p>
寫(xiě)兄弟作文2
這篇故事是我在《讀者》上看到的。
在一戶(hù)清貧的人家里,有著一對(duì)親兄弟。哥哥有著先天性的智障,而弟弟卻是一個(gè)健康的孩子。因此,父母總是把弟弟像寶貝似的捧在手心里,而哥哥則被嫌棄到一邊。
弟弟在一天天長(zhǎng)大,哥哥也用著期盼的眼神一天天看著弟弟長(zhǎng)大。每每他看到弟弟搖搖晃晃的向他走來(lái),當(dāng)他流著口水,他流著口水,傻傻的笑著,想去擁抱弟弟時(shí),卻被父母狠狠的推開(kāi)說(shuō):“你這個(gè)傻哥,還想去抱弟弟?”望著遠(yuǎn)去的弟弟,哥哥的`心也一次次碎了。
當(dāng)?shù)艿芰鶜q那年,他終于叫了一聲:“哥——”哥哥先是一愣,然后沖過(guò)去抱住弟弟,口水夾著淚水一起流在弟弟的衣服上。盼了六年,終于盼到了這一聲“哥”。
弟弟上小學(xué)了,爸爸媽媽高興,哥哥也同樣高興。他跑到大街上大喊:“弟,上學(xué)!弟!上學(xué)!”
當(dāng)?shù)艿茏x到小學(xué)四年級(jí)時(shí),哥哥每天都能看到別的同學(xué)帶著五顏六色的糖果到學(xué)校來(lái)吃,弟弟只能眼巴巴地看著。哥哥只好去求學(xué)校的同學(xué)們,讓他們給一塊糖。有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“傻子,只要你學(xué)狗,我就把糖給你!”哥哥毫不猶豫的趴在地上學(xué)了兩聲狗叫。晚上,當(dāng)他把那塊布滿(mǎn)灰塵的糖果遞給他的弟弟時(shí),弟弟卻說(shuō):“我不要你的糖!”說(shuō)著,把那塊糖打在地上,走開(kāi)了。
當(dāng)?shù)艿苌闲W(xué)六年級(jí)時(shí),他教哥哥寫(xiě)字。他把著哥哥手,歪歪斜斜寫(xiě)了“兄弟”兩個(gè)字。弟弟說(shuō):“兄,代表哥哥你,弟代表我,我們就像這兩個(gè)字,是永遠(yuǎn)分不開(kāi)的!边@天,哥哥流下了淚水。
弟弟順利考上了大學(xué),他是這個(gè)村子唯一考上大學(xué)的人。臨走時(shí),他交給了哥哥一張紙,上面寫(xiě)著:兄弟 弟弟到城里讀完了大學(xué),取了妻子,過(guò)上了富裕的生活。他想到了自己的家人,于是,他買(mǎi)了很多好吃的回到了那個(gè)小村子。
“哥!哥!你看我給你帶了什么好吃的!”弟弟回家大聲地叫著,但他沒(méi)有看到哥哥。
父母告訴他:“你哥為了救一個(gè)落水的孩子,自己犧牲了,我們欠那孩子太多了……”弟弟的心萬(wàn)分的悲痛,他再也看不到那傻乎乎的笑的哥哥了,再也看不到那個(gè)給他糖果的哥哥了。幾天后,家人整理著哥哥的遺物,弟弟看到,哥哥唯一留給他的,是一大堆寫(xiě)著歪歪扭扭的“兄弟”的紙。他明白了,哥哥雖然頭腦不清醒,但對(duì)弟弟的愛(ài)卻是清醒的阿!
弟弟把這份哥哥給他的愛(ài)深深藏進(jìn)心里,并把“兄弟”兩個(gè)字兩個(gè)字牢牢刻在了哥哥的墳?zāi)股稀?/p>
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