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校園的一角作文

時間:2022-08-25 23:48:37 優(yōu)秀作文 我要投稿

校園的一角作文(15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的校園的一角作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園的一角作文(15篇)

校園的一角作文1

  我們的校園里,每個角落都是美麗的,讓我?guī)銈冏哌M(jìn)我的校園里,看看我的校園里吧!

  我們的教學(xué)樓后面,有一塊菜地,里面種著各種各樣的蔬菜,比如說胡蘿卜、冬瓜、絲瓜……雖然已經(jīng)是秋天,但是菜地依然翠綠一片,惹人喜愛。

  菜地的后面,便是一堵墻,墻上滿是爬山虎。爬山虎剛長出來的.葉子是嫩紅的,后來變成嫩綠的,最后變成一片翠綠,葉子層層疊疊,不留一點兒空隙,當(dāng)風(fēng)吹來,一墻的綠色如同波浪一樣。如今已是秋天,葉子不再是翠綠一片,開始變黃變紅,也是別有一番味道。

  菜地的旁邊,則是一塊小草坪,草坪上種著幾棵樹,樹上的果子圓圓的,紅紅的,讓我真想摘下來嘗一嘗到底是味道。也許是甜甜的,或者是酸酸的吧?

  這就是我的校園,你覺得漂亮嗎?

校園的一角作文2

  3月多了,語文老師不知從哪找來一個作文題目《校園一角》,竟給我們一節(jié)課的時間去采集靈感。

  我漫無目的地在偌大的校園里溜達(dá),轉(zhuǎn)來這個學(xué)校五年了,可是回想起來,好像確實沒有正經(jīng)的欣賞過這個學(xué)校。

  我一邊走,一邊左右兩邊望。一路上,可以真實的感受到春天的降臨,濕潤的泥土,傳來茵茵草香,讓人豁然開朗。建校多年,這個學(xué)校無論從哪個角度看,都是綠色的。

  走著走著,看到一顆有半個教學(xué)樓高的松樹被一片不知名中等高的灌木所擁護(hù),再仔細(xì)湊近一看,松樹的綠蔭下遍地都是粉白色的花瓣,松樹會開花嗎?好奇心促使我違規(guī)翻越護(hù)欄想去探個究竟。

  我小心翼翼的踮起腳尖,繞過小草,生怕踩痛了它們。我小心地?fù)荛_刺人的松針,幾棵滿樹粉妝的`櫻花赫然入目,無法想象的那種美感,只見風(fēng)一吹,弱不禁風(fēng)的櫻花打了個冷顫就飄飄然地落下了。我走近了,幾朵落在烏黑的頭發(fā)上,倒成了粉白的發(fā)飾,你可能想象?

  我控制不住心中的興奮,繞著樹左看看右看看。白色的像天使一般,那樣圣潔,雪白;粉紅的又如少女羞紅了臉;粉白色的是少女的公主夢,如夢似幻,卻又遙不可及,這一刻我是實現(xiàn)了嗎?現(xiàn)實混沌了......

  不知怎的,我的腳不受控制一般,駐足在那,眼睛里充滿了哥倫比亞發(fā)現(xiàn)新大陸是的喜悅。我伸出手,一片落入手心,是羊蹄狀,中間是寬的,而前面卻是分開的,可不是與羊蹄一個模子里刻出來的!我輕輕地?fù)崦且粋個小小的粉色的花瓣,柔柔的,就像玻璃世界,深怕一觸即碎。

  過了好一會兒,我冷靜下來,找了一個較為干凈的地方坐下來,眼神中多了幾分黯然。看著風(fēng)吹滿地,雖然很美,卻在盛開后不到一個月轉(zhuǎn)眼又要逝去,心中不免傷感,多希望時間就此停下腳步,讓我好好享受此刻!我心里想著:櫻花,你不為生命的短暫而悲嗎?想完,又一陣風(fēng)吹來,櫻花樹身擺得更厲害了,我猛地一驚,你是在回答我不是,對嗎?

  好一會兒后,我笑著跑回大道上,走時,不禁又回頭望了幾眼。那一刻,《校園一角》的空白注定由櫻花來填滿。

  櫻花搖擺的那一刻,帶走了這些時一直壓抑在我心頭關(guān)于生活的真諦和生命離逝的真意,那時我也明白了:櫻花在這么短暫的時間里,綻放了它的美,即使無人欣賞,時光短暫,但是如果在這短暫中活出自己的燦爛和精彩,你還會后悔嗎?

  從那以后,每年櫻花盛開的時節(jié),我總是早早地來到學(xué)校,去做這獨自綻放者的觀眾。

  還記得那年的風(fēng)吹滿地......

校園的一角作文3

  我誤入到了一座在太陽照耀下閃閃發(fā)光的幽谷,前面是一片面積不大的十分茂盛的“植物園”,后面則是紛紛擾擾的校園。

  學(xué)校很大,再加上學(xué)習(xí)的繁忙,沒有人能夠探索完學(xué)校的每一個角落,西北角的這片空間就是一個沒有人踏足的地方。這里有一片林子,不大,但因為彼此間間距太小,把這里遮得沒有一點縫隙,許多枝條被擠得往下伸,把通向里面的小路遮擋住。

  這個學(xué)校是被圍墻給圍住的,外面的圍墻都翻修了一次,加上了瓦片。不知道這里是不是沒有人來的緣故,新校長沒有把這里也翻修,圍墻依舊是用水泥砌成的,泛著黃,成片的爬山虎覆蓋在上面。墻角還有一間小屋,大概還不到十平米,紅頂白身,不僅被爬山虎纏得密不透風(fēng),紫藤蘿也繞著轉(zhuǎn)了幾個圈。

  小屋附近還扔了諸如麻袋、麻繩、鐵棍之類的廢棄物,被瘋長的野草、野藤壓在下面,仿佛纏出了藝術(shù)。許多的花開在各種地方,五顏六色,挺著腰桿沐浴在陽光下,盡情地舒展著她們的花瓣。一幅色彩斑斕的.畫在我眼前展開,畫里的許多植物我都叫不出名字,但他們都是如此的朝氣蓬勃,迎接著風(fēng)和雨,最后長成這般精彩的模樣。

  我心下歡喜著,為發(fā)現(xiàn)了這美景而感到心情愉悅。我往前走了幾步,靠近了小屋,從大部分被藤蔓擋住的窗戶往里看去——地板上似乎放滿了雜物,一小縷陽光透過縫隙照亮屋里的一小塊地方,一團(tuán)黑發(fā)正好在陽光能照到的地方,旁邊還放著幾個藥瓶。

  我再湊近點,一股惡臭從破裂的窗戶中鉆出來,全拍在了我的臉上。那味道像路邊放滿了垃圾卻一個月沒倒的綠色垃圾桶的味道,酸味苦味混著被微生物腐化的特殊氣味,嗆得我差點把中午吃的午飯吐出來。

  畫在我眼前破碎,我后退了幾步,覺得眼前的畫面完全沒有了之前的美好。似乎有一團(tuán)團(tuán)氣體凝成實質(zhì),泛著讓人惡心的黑,慢慢染黑了周圍的植物。一瞬間,生氣不再,所有植物緩緩垂下身子,顏色變得越來越黃,最后變成完全枯死的棕色。

  不知道是誰留下了這些雜物,為什么不順手帶走呢?為什么要破壞這幅美好的畫呢?為什么不多照顧一下大自然中的花花草草呢?

  我嘆著氣,心情又一次跌入谷底。

校園的一角作文4

  我們學(xué)校的小花園非常美麗。

  春天來了,冰雪融化了。小草悄悄地鉆出來,小草象剛睡醒似的,它揉揉眼睛,伸個懶腰,呼吸著外面新鮮的空氣。嫩綠的樹葉慢慢地長出來。柔柔的春雨綿綿地下著,小草、樹葉盡情地喝著雨水,雨后的.小草和樹葉閃著綠油油的光。

  夏天來了,花園里開著五彩繽紛的花,散發(fā)著濃濃的香味,吸引著蜜蜂和蝴蝶。勤勞的小蜜蜂忙著采蜜。美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我們在樹下玩耍、乘涼,還有的同學(xué)在涼亭中讀書。

  秋天到了,天氣越來越?jīng)鏊。一陣風(fēng)吹過樹葉像一只只五彩斑斕的蝴蝶在空中飛舞。樹葉在我的腳下沙沙地響著,好聽極了。

  冬天來了,小花園變成了銀白色的世界。同學(xué)們有的在雪地上打雪仗,有的堆雪人,有的玩狗拉爬犁……。冬天的小花園象一個游樂場,空間飄蕩著我們的歡聲笑語。

  我們學(xué)校的小花園非常美麗,我喜歡這個小花園。

校園的一角作文5

  景色,也許是你們的操場,或許是你們的草地,我所在的學(xué)!绲滦W(xué),有一個獨一無二的生態(tài)園,它的景色十分優(yōu)美。

  生態(tài)園就坐落在我們學(xué);@球場的北面。首先我們來到生態(tài)園門口,它的大門是用木頭做的,既古樸又環(huán)保,門的兩旁有四排油菜花,它們剛長出嫩葉,好像在朝我們招手;進(jìn)入大門,往左拐,沿著鵝卵石鋪成的小路往里走,左邊是生態(tài)園的籬笆,是用柳條、小樹、水泥柱交錯而成的,既堅固又美觀,從外面看,柳條好像在點頭歡迎我們;右邊是成排的葡萄架,雖然還沒有發(fā)芽開花,但相像夏天時葡萄架上綠葉成簇,遮擋住了刺眼的陽光,在那里乘涼,一定很理想。

  走到小路的盡頭,就到了休閑區(qū)。休閑區(qū)中間有一棵十分顯眼的大柳樹,它已經(jīng)抽出了枝條,剛裂開嫩芽,嫩芽好奇地望著我們,好像想和我們交朋友;柳樹四周有許多石桌和石椅,供人們休息;柳樹周圍還有許多園子,里面種了許多植物,其中,臘梅是最引人注目的,像是這里的草木之王,但它又不那么驕傲,它的精神很值得我們學(xué)習(xí)。一旁的水仙花也不該示弱,挺直了腰,精神抖擻的,像是也要引起我們對它的注意。

  出了休息區(qū),就來到了最吸引人的蓄水池。它的水可真清啊,清的可以看見水底的鵝卵石和悠閑游動的魚兒;它的水可真涼啊,在里面洗個手一定會感到十分涼爽;它的水可真靜啊,靜的連小魚兒的游動就會引起一圈圈水波。說到魚,這個用大鵝卵石砌成的蓄水池里真的有許多可愛的小魚,橙色的、黑色的、黃色的、大的.、小的……有一條金色的鯽魚像是這里的“魚王”,它后面總是跟著幾條魚,真是威風(fēng)。∮械男◆~游到我們一堆人面前,好奇的看著我們,不想游走,嘴一張一合,好像在跟我們這群新伙伴打招呼,有的小魚躲在石頭后面,被我們發(fā)現(xiàn)了,就游到其他地方,像是在和我們玩“躲貓貓”游戲,有的小魚……忘了告訴你們,這個蓄水池中間有一個小島,上面有一棵剛發(fā)芽的桃樹,旁邊是一個假山噴泉,噴水的時候一定很壯觀。這個生態(tài)園真像一個公園呀!

  我參觀過歷史悠久的中山公園,玩賞過活力四射的語溪公園,雖然我們學(xué)校的生態(tài)園并不大,但是有哪一個公園能比得過這個生機勃勃的崇小生態(tài)園呢?

校園的一角作文6

  我們的學(xué)校那樣美麗·可愛,校園里面的兩排柳樹給我的學(xué)校又增添了幾分綠色。

  春天,柳樹最先發(fā)芽,它的葉子又細(xì)又長,像一個剛睡醒的孩子慢慢伸了個懶腰,冒出嫩葉!氨逃駣y成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!边@首詩寫得多好呀,這就是描寫柳樹的葉子又細(xì)又嫩,在春風(fēng)中搖曳。

  夏天,葉子是那么的綠。下課了,我們愛在柳樹下面追逐·打鬧·作游戲等一系列活動。柳樹在微風(fēng)習(xí)習(xí)中像一個披散著頭發(fā)的少女翩然起舞。

  秋天,秋風(fēng)像一瓶染發(fā)劑一樣,這么一吹,柳葉像無數(shù)只黃色的蝴蝶,在天空中飛來飛去而自由自在。秋風(fēng)把一片片柳葉染成黃色。

  冬天,柳樹的葉子都脫落了,柳樹也就像一個和尚,沒有一根頭發(fā)。下雪了,柳樹像穿上了一件厚厚的白色的棉衣,顯得那樣的豪華,那樣的亭亭玉立一般了。

  這就是我校園的一角,你們的'校園的一角會是什么樣子的呢?那就拿起你們手中的筆描繪一下吧。

校園的一角作文7

  來到小廣場上,你就會看到我們學(xué)的“凱旋門”,四周圍繞著幾個小花壇,對面還有幾個大花壇,那是我在一年級時最愛去的地方。

  “凱旋門”用石板拼成,上面有漂亮的大理石花紋,支撐的石柱上探出幾頭霸氣怒吼的雄獅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,“凱旋門”上最顯眼的就是那個金光閃閃的標(biāo)志了,它和威風(fēng)凜凜的雄獅把“凱旋門”裝點得格外美麗。

  幾個小花壇里種著一種美麗的花兒,我給它們?nèi)∶安蕩Щā,為什么呢?因為它們的花瓣長得像彩帶,它們的葉子是橢圓形,深紫色的。春天,彩帶花的花朵迎接著春姑娘,花托像彩噴筒,而花朵像噴出的.彩帶,美麗極了。我曾經(jīng)幻想,要是我用彩帶花的葉子和花瓣做成一條連衣裙,那該會多么漂亮呀。

  大花壇里種著很多月季花,五顏六色,花香撲鼻,常常引來一群群蝴蝶,月季花看見蝴蝶們來了,有的微笑著與她們翩翩起舞,有的害羞地低著頭……

  這兒就是我最喜歡的校園一角。

校園的一角作文8

  我們校園很美,校園里四季常青的松竹梅園有風(fēng)景如畫的青青菜園……。我要詳細(xì)介紹松竹梅園。

  春天,天還很冷,就有新筍了。這些小筍在粗壯的松樹保護(hù)才能健康成長。

  夏天,人揮汗如雨的時候,它像一把大傘一樣給我們擋太陽。

  秋天,大多數(shù)花草都凋零了,小草黃了,花兒凋謝了,一片敗意,只有松竹還生機勃勃。

  冬天,寒風(fēng)凜冽,連堅硬的.鐵水龍頭都被厚厚的泥土包裹起來。梅花傳來一陣清香,好像在說:“只要度過寒冷的冬天,就一定能迎來陽光明媚的春天。”大地銀裝素裹,它們?nèi)匀煌Π危o我們的寒冬世界帶來無限的生命力。

  我愛松竹梅園,我也愛我的校園。它是我們校園里的一處風(fēng)景。在學(xué)校里,它是一顆璀璨的明珠。

校園的一角作文9

  學(xué)校的勵志亭最美之時,莫過于春天下雨之時,它可是雨中的天堂。

  你看!竹子在雨中舞動著翠綠色的身姿。水池滴滴答答地演奏著樂曲。亭中的一幅幅畫面有關(guān)羽刮骨的英雄氣慨;桃園結(jié)義中的友誼;孔融讓梨的線純潔孝義,都在斑斑點點的水滴組成的.幕布上演義。 水面之上則是一座白灰色的橋梁。橋上的欄桿上都有一朵“白色的花”和一幅幅精雕過的畫。漂亮極了。深吸一口新鮮的空氣,再輕輕地在雨中漫步,觀賞著池中的魚兒,聆聽雨點敲擊的“小鼓” 水聲潺潺,呼應(yīng)教室的朗朗讀書聲。手扶欄桿上細(xì)琢“花朵”,腳踏著雨露鋪成的地毯,是多么歡快的一件事。 亭子的外觀也不亞于那一幅“畫”。最大的亭子是分四層,金線串珠,錯落有致,東面是高高掛起的匾牌,上頭寫著“勵志亭”三個大字,這就是亭子的名稱。

  我的校園,這樣的畫面,讓您心動不了嗎?雨中的勵志亭令人陶醉。

校園的一角作文10

  那是一個美麗的地方,一個讓我懂得道理、收獲知識和快樂的地方,這就是我的學(xué)校。

  進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是:紅綠相間的橡膠跑道,夏天的時候,孩子們在橡膠跑道上跑步、跳繩、玩游戲……如果玩累了,還可以跑道上坐著、躺著一起聊天。所以說在夏天,橡膠跑道就是孩子們心中的樂園。跑道的北面是花壇,花壇里的花開的爭奇斗艷,五彩繽紛。旁邊的小草土里探出頭來,隨風(fēng)搖擺。在往北就是我們的教學(xué)樓,是我們每天學(xué)習(xí)知識的地方。

  跑道的西側(cè)是一排排整齊筆直的樹木,就像守衛(wèi)國家的士兵一樣,保衛(wèi)著每一位同學(xué)。大樹枝繁葉茂,夏天的`時候,同學(xué)們可以在樹下乘涼、做游戲……

  校園的東側(cè)是一排排柳樹,柳樹姑娘在微風(fēng)中梳理它綠色的長發(fā)。

  跑道的南面是健身器材,籃球架,閑暇時,就有成群結(jié)隊的同學(xué)到那里去健健身,打打籃球。

  校園里的橡膠跑道為學(xué)校增添了無線色彩,是學(xué)校更加光彩耀人。

校園的一角作文11

  在我們學(xué)校的門旁,有兩棵高大的木棉樹。

  春天到了,春姑娘迎風(fēng)而來,專門給光禿禿的木棉樹“小姐”戴上漂亮的花苞。過了幾天,花苞裂開了,接著從花苞里“蹦”出如同血色的`花苞來,從遠(yuǎn)處望過來,就像一團(tuán)團(tuán)火在燃燒著。

  夏天,木棉樹上長出了許多綠葉,那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙;不久,宿果裂開了,軟軟的木棉從宿果里飄出來,小朋友都喜歡去追那軟軟的木棉……

  秋天來了,木棉樹上的葉子大多都落下來了,像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。

  秋天慢慢下去了,接下來也就是寒冷的冬天。冬天的木棉樹光禿禿的,在寒風(fēng)中,那高大的木棉樹依然挺立著……

  我愛校園的木棉樹!它陪我度過了無數(shù)個春、夏、秋、冬。

校園的一角作文12

  春姑娘邁著輕快的步子來到人間,把冬天送走了,大地披上了一件綠色的衣裳,顯得十分美麗。我們的校園也變得到處都是春天的氣息,特別是校園西邊的蘑菇亭。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著蘑菇亭,蘑菇亭是由兩根石柱和兩塊石頭做的大圓片組成的,一根石柱和一個石圓片組成一個“蘑菇”,下面粗一些,可以坐人。蘑菇亭的構(gòu)造十分簡單,卻是小朋友們玩耍的樂園,也是我們休息的地方。

  當(dāng)我們坐在這“蘑菇”上,看著旁邊如此美的景色,不禁心曠神怡。你看:前面是一棵高大茁壯的棕櫚樹,枝干很粗,兩個人也抱不住,樹上的葉子很大,一些是枯黃色的;一些是綠色的;還有一些是半綠半枯黃的。一陣風(fēng)拂過,滿樹的葉子隨風(fēng)舞動,好看得很!棕櫚樹旁邊是三只熊貓的雕像。一只大熊貓和一只小熊貓抱在一團(tuán),像是一對母子,而旁邊一只最小的熊貓望著媽媽,好像在說:“媽媽,您能抱一下我嗎?”熊貓雕像的旁邊簇?fù)碇霹N花,所以看上去像熊貓躲在花叢中。

  咦!從哪傳來一陣芳香?我抬起頭,原來是紫荊花。紫荊花一簇一簇地堆在樹枝上,像一竄竄鞭炮掛在枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一大片紫色,好看極了!紫荊花的下面便是迎春花。迎春花開得可鬧了,它們零零碎碎地長在葉叢中,看上去猶如綠緞中鑲嵌著一些閃閃發(fā)光的黃色寶石。

  紫荊花的旁邊緊挨著一棵李子樹,像在和紫荊花媲美呢!上面開滿了花兒,一朵一朵壓滿了枝頭,真是“千朵萬朵壓枝低'啊!李子花都是五瓣的,里面是紫紅色,越往外面變得越白,花蕊像一根根蝸牛的觸角,星星點點的。露珠在花瓣上滾著,猶如調(diào)皮的孩子。微風(fēng)吹過,李子花們搖來擺去,似乎跳起了勁舞,紛紛揚揚地撒了一地,草地上就像綠緞上嵌了朵朵銀白色的花。在蘑菇亭旁走一轉(zhuǎn),你會發(fā)現(xiàn)草叢里有許許多多不知名的野花,它們五顏六色,有白色,有紫色,有紅色,也有黃色……構(gòu)成一幅美麗的圖畫,它們像五彩繽紛的.寶石一樣灑滿草地,看上去像織不完的錦緞那么綿延,向天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。

  雖然我們的校園沒有花園里千姿百態(tài)的花,沒有那么品種繁多的花,但是有哪一個花園有我們學(xué)校這樣生機勃勃呢?

校園的一角作文13

  我們的學(xué)校是海珠區(qū)寶玉直實驗小學(xué),它位于廣州市海珠區(qū)水榕3街13號。

  走進(jìn)校園,一眼就可以看到校道兩旁的五顏六色的鮮花,穿過校道,就看見小舞臺,小舞臺旁邊有綠綠的爬山虎。

  我們的`學(xué)校最引人注目的不是大門,而是金種子。金燦燦的大種子約高1米,金種子寓意著將一顆求真、尚美、進(jìn)取的種子散播進(jìn)我們的心田,并讓它在不久的將來破土而出,茁壯成長。金種子旁邊還有黃澄澄的黃菊花。微風(fēng)吹過,黃菊花像是穿上了一件泡泡裙在風(fēng)中舞蹈。

  春姑娘像個化妝師,用五彩繽紛的顏料把我們的校園打扮的無比美麗。

校園的一角作文14

  我們的校園是那么令人向往,那么生機勃勃,那么熱鬧非凡。我們在這美如仙鏡的校園快樂的學(xué)習(xí),健康的成長。

  走進(jìn)校門,向前走,拐彎,再走到校門口的長廊,筆直走走到長廊盡頭,映入眼簾的是永久春色的校園一角。

  每到下課時,我便會興沖沖地去拜訪“四十年”沒見的老朋友。終于見到它們啦,我急切的心情也平靜下來了。我慢慢地走,細(xì)細(xì)地看著,仿佛每一種植物都在望著我——它們用溫柔的眼神看著我,它們的聲音很小,說起話來只聽見“沙沙”的聲音,但是我卻聽懂了——原來它們在向我問好呢,我也一一回答:你好!高貴的紫荊,你弓著腰,是在和對面的黃楊行貼臉禮嗎?你好!輕盈的含笑,你的微微一笑使我們學(xué)習(xí)的壓力一下子輕了許多!你好!長壽的羅漢松,別看你矮小,你翠綠的胡子似乎藏滿了智慧……

  風(fēng)兒好似一位郵遞員,這不,他就給我捎來含笑的一份電報,我也不會失約,急忙去赴約。我爬上花壇,敲了敲被堵得嚴(yán)嚴(yán)實實的門。只見它露出一雙怯生生的眼睛,見是我,便探出了小腦袋。呀!這是平時那個水靈靈的含笑嗎?被壓折了的枝丫,嬌嫩的皮膚上出現(xiàn)了一條條傷痕。我問了問它,原來昨天一年級的小朋友來欺負(fù)它了。我輕聲地安慰它,用手慢慢地?fù)崦,并給它澆了水。費了好大勁,含笑終于咧開笑容。它用柔嫩的小手扒著我的一只耳朵,給我唱起了歌。我仔細(xì)地聽著這天籟之音,似乎聽見了海浪拍打著巖石的聲音,聽見了鳥兒在高空的怕翅膀的聲音,聽見了教學(xué)樓里傳出的歡聲笑語……

  翻開石頭,扒開草叢,有時就會發(fā)現(xiàn)一些可愛的.小動物,它們雖十分渺小,但在自然界也有自己的位置,它們靠著小小的身軀為自己打造了一片小天地,它們就是七星瓢蟲。七星瓢蟲是種一種昆蟲,我想大家應(yīng)該都知道。七星瓢蟲有一對紅色的翅膀,上面分布著七個斑點,這就是它名字的由來吧。這對翅膀有時展開有時落下。我覺得七星瓢蟲落在樹葉時最漂亮——紅色的帶斑點的翅膀好像天鵝絨織品的披風(fēng),豎起來的觸角細(xì)而長,在光的照耀下閃閃發(fā)光。而展開時,翅膀就變得透明,陽光透過這輕紗一般的翅膀,就像篩子里漏下的金子,有時,翅膀會沾上一些水珠,就更逼真了。每到放學(xué)的時候,夕陽西下,七星瓢蟲就把晚霞當(dāng)頭紗,當(dāng)期舞娘來了,那樣子真是飄飄欲仙。

  校園一角,多么美麗,多么迷人。在校園這一角,記錄著我的歡樂,我的好奇,我的成長。雖然將來我的成長之路還很長很長,但是這個校園一角卻成了我永久的記憶,伴隨我走走向遠(yuǎn)方。

校園的一角作文15

  我們美麗的金山小學(xué)校園里,有寬闊平整的大操場;有綠樹環(huán)繞的籃球場;有遮風(fēng)避雨的小操場;還有古香古色的聚賢亭和“至善”長廊……但在我眼中,最美麗迷人的是位于教學(xué)樓二樓一角的黎老師的辦公室。

  黎老師的辦公室并不大,約莫只有幾平方米,素白的墻,銀灰的書柜,樸素而低調(diào);野咨霓k公桌上放著一臺黑色電腦和各種各樣的書籍課本。有時,我們的作業(yè)本都占去了辦公桌的“半壁江山”。不過,老師總是把它們堆放得整整齊齊,并不太寬敞的辦公桌倒也顯得十分井然有序。如果站在門口一眼望去,整個辦公室給人一種樸實無華的`感覺。但是,這里卻仿佛有一種魔力深深地吸引著我們。

  課間時分,我和幾個同學(xué)常常沖出教室,直奔黎老師的辦公室,搶奪離老師最近的左右兩個“黃金位”。這時,黎老師常常停下忙碌的工作,閃動著笑盈盈的大眼睛和我們談心聊天,有時甚至還和我們做游戲。黎老師的辦公室,儼然成為了我們課余時間最愛去的地方之一。

  有一次,我們又來到辦公室。我本打算問問黎老師有沒有什么作業(yè)要發(fā),誰知走進(jìn)去竟發(fā)現(xiàn)她伏在桌上睡著了,想必黎老師前一晚又加班到深夜了。聽到我們的腳步聲,黎老師突然醒來,望著我們微微一笑,接著重新忙碌起來。

  不經(jīng)意間,我轉(zhuǎn)頭望向門口,過廊外一棵不知名的大樹吸引了我的注意力。大樹上開滿了潔白的小花,這些小花沒有桃花那么艷麗,也沒有玖瑰那么熱情,看起來平淡無奇。但它們星星點點,綴在枝頭,依然帶來春的氣息,并散發(fā)出淡淡的清香。微風(fēng)拂過,樹枝搖曳,潔白的花瓣告別樹枝,如純潔的雪花般紛紛揚揚飄灑下來,真美!“落紅不是無情物”,這飄落的花瓣將漸漸化著泥土,默默滋養(yǎng)著樹根,使大樹長得更高更壯。我們的老師不就像這樸實無華的小花嗎?他們默默奉獻(xiàn),用心血與汗水辛勤耕耘、澆灌著我們這些小樹苗,期待著我們長成參天大樹。

  那一刻,大樹上潔白無瑕、美如初雪的小花映襯著老師辛勤忙碌的身影,使原本單調(diào)的辦公室變得格外生動和美麗!

  這美麗的校園一角已深深地印入我腦海,也永遠(yuǎn)鐫刻在我心中。

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