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中考話題作文

時(shí)間:2022-08-25 23:58:28 中考作文 我要投稿

【熱門】中考話題作文匯總7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的中考話題作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】中考話題作文匯總7篇

中考話題作文 篇1

  英國哲學(xué)家培根說:“知識就是力量!

  俄國哲學(xué)家提吉舍夫則寫道:“在知識的山峰上登得越高,眼前展現(xiàn)的景色就越壯觀。”

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”一直牢記在我心中,因?yàn)樗o了我豐富的知識和極大的興趣。

  在古時(shí)候,人類的文明的進(jìn)步發(fā)展都是先發(fā)明了文字,然后,人類把古往今來的事都記載了下來便有了書籍和記傳。人們 在這些書籍中尋找事記的成敗原因,從而汲取到知識,使人類文明得到了更大的發(fā)展。

  我喜歡在休閑的時(shí)間拿一本書,沏一壺茶,靜坐在臺上,用心去品書,品茶,這是一種雅致的享受,也是令我向往的日子。

  讀書好似品茶,沁人心脾。那干癟的葉子經(jīng)過沸水的沖沏后,就如同被賦予生命一般,不停的翻騰,舒展,碧生生地,還原生命濃縮的綠色。濃香的茶,伴隨濃濃的`書香就這樣源源不斷地灌輸我的身體和心靈,讓我的生命充滿生機(jī)。

  在讀書的時(shí)候,我會獲得許多別人意想不到的驚喜。知識,便是書賦予我最豐富的禮物。我可以用思想去承載這些知識,閉上眼睛去智慧的天堂邀游。我還可以與作者進(jìn)行跨時(shí)空的交流,從莊周到王夫之,我一一叩問他們的心靈,我能讀出朱自清的雋永,魯迅的辛辣,錢鐘書的淡泊,冰心的婉約,我還可以感悟到三國孔明戒子篇中:“才學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。”這段話是說:必須學(xué)習(xí)才能得到本領(lǐng),不學(xué)習(xí)就無法得到更多的知識和本領(lǐng),沒有志向就無法學(xué)好。我感悟到只是是多么的重要。我喜歡閱讀,體味詩書,摘取知識與情感碩果的瀟灑與恬靜。

  惟書有色,艷于西子;惟文有華,秀與百卉,讀書的過程如同沐浴清泉出去我心頭的負(fù)荷,如同立身清風(fēng),拂去我心頭的塵埃,在有書陪伴的日子里,我的靈魂與書成為摯友。

中考話題作文 篇2

  故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其心,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。 ——題記

  一位屢屢失意的年輕人去請教得道高僧。高僧拿了兩只裝有茶葉的杯子,用溫開水沖了一杯,叫青年人喝,青年人覺得一點(diǎn)香味也沒有;高僧又用沸開水沖了另一杯,沒沖滿,只見茶葉在杯子里上下沉浮著,一會兒,一絲清香從杯中飄出來。高僧這樣加了三次水,茶葉在杯子里一次比一次沉浮得厲害,于是,青年人聞道了沁人心脾的芳香——茶葉經(jīng)歷多次的沸水浸泡,終于綻放的芳香!人生也如沏茶,人的成長也需要經(jīng)過反復(fù)的磨煉,只有在磨煉中才能找到成功最真實(shí)的含義。磨煉中,雄鷹翱翔于長空;磨煉中,梅花迎雪怒放;

  磨煉中,蟲蛹破繭成蝶;磨煉中,戰(zhàn)艦沖破激流的漩渦?v觀歷史長廊,無數(shù)人在磨礪之后取得成功。居里夫人,她在丈夫辭世后毅然堅(jiān)定對科學(xué)的信念,堅(jiān)持走完科學(xué)之路,最終成為二次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女巨人;飽受宮刑的司馬遷,毅然矢志不渝,一部巨作《史記》讓他的名字刻印在我們心中;貧困潦倒的梵高,沒有放棄對美術(shù)的執(zhí)著,最終登上了美術(shù)史的高峰; 這一連串的事跡,無不教育著我們,只有經(jīng)歷過風(fēng)雨,才會見到彩虹。沒有人的成功是輕松的,愉快的,都有一番坎坷,但這番坎坷,卻是成功的墊腳石。有人在一連串的失敗中,退縮了;同樣還是一連串的失敗,有人站了起來,磨煉讓我們懂得成功并不像我們想的一樣輕而易舉,但,只要你有足夠的勇氣,足夠的抗挫能力,成功屬于你!

  “疾風(fēng)知?jiǎng)挪,烈火煉真金。不?jīng)寒霜苦,安能香襲人?鋒自磨礪出,玉乃雕琢成。人而不苦練,焉能藝精深?”刮很急的風(fēng)才能知道草的堅(jiān)韌,燒的.很旺的火才能練出真金。經(jīng)歷寒霜的洗禮,哪來香氣撲鼻?鋒利是磨礪而出的,玉是雕琢而成的。人不勤學(xué)苦練,哪來的精深的技藝?磨練就是這樣在經(jīng)歷了數(shù)次的坎坷之后,站了起來,勝利的曙光就在眼前!也許這便是對磨煉的最好詮釋,我將在磨煉中長大成人!

中考話題作文 篇3

  春夏秋冬,四季輪回,太陽東升西落;如歌,如畫,如夢……若我們細(xì)細(xì)觀察,便會發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的奧妙。

  ——題記

  我欣賞紫藤蘿,它伴有細(xì)細(xì)一縷芳香。這芳香似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我。

  我欣賞梅花,她是女中豪杰,不畏嚴(yán)寒,它的花仿佛是專門為嚴(yán)冬而盛開的!

  我亦欣賞白楊,它是樹中的偉丈夫。它正直,樸質(zhì),堅(jiān)強(qiáng)不屈,不禁讓我聯(lián)想到守衛(wèi)著我們家鄉(xiāng)的哨兵。

  弱水三千,只取著一瓢飲——我偏愛葉?v然它沒有紫藤蘿的夢幻,沒有梅的一身傲骨,亦沒有白楊那挺拔的身軀,但它猶如那姹紫嫣紅中的一抹清麗,讓人情至深處,不能自已。

  冬日里,當(dāng)你走在徑直的小路上,望著挺立在寒冬中的樹木。你不會瞧到它的身影;蛟S那時(shí)它正在土中被一個(gè)個(gè)微小的細(xì)菌所逐漸分解成營養(yǎng)物質(zhì),供給正在抵抗嚴(yán)寒的大樹。

  當(dāng)冰雪融化,萬物復(fù)蘇之際。地中的嫩芽全都萌發(fā)探出頭來,露出一抹綠。這時(shí)你若再次踏上那條小路,或許你便能看到曾經(jīng)一顆顆光禿禿的樹干上已然有了他們的身影。

  炎炎的夏日里,它們再也不躲躲藏藏,我們亦無需再尋尋覓覓。他們隨著暖風(fēng)而搖擺著自己的身軀,為大樹抵擋酷熱的折磨,同樣也為我們創(chuàng)造了天然的納涼之地。

  春華秋實(shí)在秋。它們在這個(gè)特別的季節(jié)盡情展現(xiàn)著他們身上樸質(zhì),不凡的美。“梧桐更兼細(xì)雨。到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得!”秋是豐收之際,同樣也是一個(gè)容易讓人憶起往昔的季節(jié)。在這時(shí)候,滿樹的金黃秋葉盡顯燦爛。大雁則在這美麗的背景下排成“人”字隊(duì)伍,一同飛往南方。而我在這細(xì)數(shù)不盡的'日子里,踩在鋪滿秋葉的路上蹦蹦跳跳,走走停停,聽落葉發(fā)出干脆的響聲,便也不再覺得孤單了。

  或許,平日里。我們并不會留意到這大千世界中細(xì)微而又平凡的它們,它是默默無聞的,是舍己為人的,是樸質(zhì)又平凡的,是不計(jì)付出,不言回報(bào)的……

  平凡與偉大是相輔相成的,而卻并非相對。正是那無數(shù)的平凡造就了偉大。若無平凡的經(jīng)歷,怎會有偉大的身影呢?

  春風(fēng)秋雨,朝陽晚霞,雪山飛泉不及你,全都不及你。如詩如畫的大自然時(shí)時(shí)感動著我們,給我們以心靈的愉悅和情操的陶冶。

  一葉之秋,葉落知否?

  春水初生,春林初盛,春風(fēng)十里全然不及你的樸質(zhì)與淡然。

中考話題作文 篇4

  構(gòu)成考場話題作文的另一特征----“一位讀者、一分鐘”;

  l“一位讀者、一分鐘”要求必須努力以精彩語言創(chuàng)造作文亮點(diǎn);

  *欠缺錘煉意識的作文語言往往呈松懈狀態(tài),這種語言需要上扣;

  *錘煉語言,同時(shí)也在錘煉思想;給思想上扣也在逼使語言提升;

  l經(jīng)由擴(kuò)寫、仿寫等有效訓(xùn)練充分調(diào)動展示語言能力和思維能力。

  l喜歡一篇作文和喜歡一個(gè)人一樣無須太多理由。

  作文只有一見鐘情,沒有兩見鐘情。

  一、本能語言

  二、化一為二,寫對稱句

  如:“定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境!保ā跺羞b游》)

  “位卑則足羞,官盛則近諛!保ā稁熣f》)

  “紅煙蔽其右,紫氣舒其左。”(《柳毅傳》)

  左顧有山外青山,右盼有綠野阡陌。

  我出外,小屋是我快樂的起點(diǎn);我歸來,小屋是我幸福的終點(diǎn)。

 。ɡ顦忿薄段业目罩袠情w》)

  欲望像海水,喝得越多,越是口渴。

  學(xué)生考場上做的答案,相當(dāng)精彩,例如:

  罪惡(或貪婪、恐懼)像沼澤(或泥潭),掙扎得越劇烈,越是陷得深。

  品質(zhì)像刀刃,磨得越久,越是堅(jiān)韌。

  友情像白酒,放得越久,越是醇香。

  該題要求有比喻“像”和“越……越”的句式特點(diǎn),實(shí)際上“仿寫句”與“例句”還要構(gòu)成“對稱句”。少數(shù)同學(xué),因?qū)忣}或遣詞造句能力缺陷而達(dá)不到要求,例如:

  意識像鋼鐵,煉得越久,越是堅(jiān)硬。

  失望像詛咒,想得越多,越是頹廢。

  嫉妒如小草,燒得越多,越是繁茂。

  知識像毒品,吸得越多,越是想吸。

  人生像小路,走得越遠(yuǎn),越是迷途。

  幸福像黃金,擁有越多,越是吝嗇。

  貪婪像資源,采得越多,越是缺乏。

  空談家的言語,只會描畫出虛幻的.天堂;而耕耘者的汗水,能夠澆灌出豐碩的果實(shí))

  勤奮者,從失敗中看到的是成功的希望;而懶惰者,____________________。

 。ǘ鴳卸枵撸陂e散中摘下的是失敗的苦果。

  懶惰,折損的是披斬荊棘的利劍;勤奮,編制的是迎擊風(fēng)雨的翅膀。

  回報(bào)是一種收獲,也是一種奉獻(xiàn)

  在蝶的眼中,花是天使,因?yàn)榛ńo予它生命的甘露;在花的眼中,蜂是摯友,因?yàn)榉浣o予它生命的延續(xù)。然而在蝶的眼中,蜂不過是埋頭苦干的笨蛋,在蜂眼中,蝶不過是游戲花中的浪子!

  “我喜歡在每個(gè)早晨等待世界分娩出太陽,喜歡在每個(gè)夜晚點(diǎn)數(shù)星星又多了幾顆;在雨天我從不打傘,讓雨點(diǎn)輕輕地滴在我渴望的面頰上,在雪天我常常一個(gè)人出去散步,雪花落在我的睫毛上,我便有了一雙夢幻的眼睛……噢,你別偷偷笑我,這只是我的習(xí)慣。我習(xí)慣于和動物交朋友,我家門前的螞蟻每天都會收到我饋贈的美餐;我習(xí)慣于和植物做知己,我家院中的玫瑰總要閃爍著我為它點(diǎn)綴的露珠。真的,我熟悉自然界像熟悉我的摯友。早餐我問候這世界,晚上我不會忘記道聲‘晚安’,因?yàn)檫@都已成為我的習(xí)慣。”

  “我有個(gè)同學(xué),他長的不高也不矮,在1米76以上,1米78以下……”偶初中同學(xué)的作品……

中考話題作文 篇5

  是你,給了我感動,是你,給了我感悟,是你,在我人生的起跑線上,為我助跑。還是那么清晰,如雪的羽裳,如歌的詩賦……

  步入學(xué)堂的我,遇見了書中的你。你的馬將十里的杏花,跑成了一片明媚的煙紅,你瀟灑地吟道:“仰天大笑出門去,吾輩豈是蓬蒿人?”將世俗與黑暗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后。

  就這么被你感動,你那不羈與灑脫,是為我助跑的第一股力量。

  在睡夢中的我,碰見了寂寞的你。你坐在后花園,把酒臨風(fēng),對月悠唱:“舉懷邀明月,對影成三人。”與月作伴,同影對飲,是怎樣一種樂觀與進(jìn)取,寂寞在這一刻,又能算得了什么?

  就這么使我感悟,在人生的賽跑中,不也應(yīng)該有這種積極向上的樂觀精神么?這是你為我助跑給我的.第二股力量。

  在異鄉(xiāng)的我,望見了窗前的你,你一襲勝雪的衣裳,被風(fēng)托得很柔,你眉頭微鎖,久久遙望那嵌在天邊的明月,吟道:“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!闭f罷,痛飲一杯,酒入豪腸,七分醉作月光,三分嘯成鄉(xiāng)愁,繡口一吐,就是半個(gè)盛唐!

  我醉了,醉在你那舉手投足之間,醉在你那懷念家鄉(xiāng),欲報(bào)孝祖國的赤子之心里。這樣的愛國情操,是為我助跑的第三股力量。

  就要起跑,三股力量匯成的洪流,為我助跑。一陣秋風(fēng)吹來,風(fēng)中有酒酸的甜味,風(fēng)似一個(gè)打酒回來的孩子,不小心將酒灑了一路。你就出現(xiàn)在了我的面前,豪情萬丈地吟道:“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”

  我會意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了。謝謝你,青蓮,謝謝你用那珠鑲玉嵌的詩句,為我助跑,使我在人生的漫漫長路上,獲得了力量!

中考話題作文 篇6

  近幾年來,考場作文命題的思路發(fā)生了重大的變化,為了給考生提供一個(gè)“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”自由發(fā)揮平臺,話題作文因其具有開放性和自由度成了許多命題人首選。

  而作為一名考生,為自己的文章擬一個(gè)能體現(xiàn)智慧與匠心的標(biāo)題,既可以酣暢淋漓的展示自己的個(gè)性與文化修養(yǎng),又可以給閱卷老師一份見面禮,讓他們在倦怠有一種如獲至寶的驚喜,同時(shí)也關(guān)乎考場作文等級的評定。

  作文的題目猶如人的眼睛。如果我們能夠讓我們作文的眼睛更加明亮、有神,我們的作品將會贏得更多的青睞,產(chǎn)生先聲奪人的首因效應(yīng)。那么,作文的標(biāo)題怎樣才能做到新奇別致,自出新裁呢?這里,我把平時(shí)作文訓(xùn)練中搜集到的一些好的標(biāo)題按擬題技巧進(jìn)行歸納整理,以期與同行交流。

  一、引用化用法:

  “他山之石,可以攻玉”,直接引用或化用我們耳熟能詳?shù)脑娫~歌曲、名言警句、影視書名、影視劇名、新聞標(biāo)題、電臺欄目等作為文章的題目,可以先給文章定下一種調(diào)子,給人一種風(fēng)格迥異,個(gè)性鮮明的感覺,如:

  1、“青春”話題:《一笑而過》、《明明白白我的心》、《花兒為什么這樣紅》

  2、“成長”話題:《無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰》、《一枝紅杏出墻來》

  3、“理想”話題:《我的未來不是夢》、《我心永恒》、《化蝶飛》

  4、“考試”話題:《成也蕭何、敗也蕭何》、《莫道不銷魂》

  5、“理解”話題:《對面的老師看過來》、《別說我的眼淚你無所謂》、《有一點(diǎn)動心》

  6、“信念”話題:《陽光總在風(fēng)雨后》、《我想我會成功》

  7、“誠信”話題:《眾里尋它千百度》、《千呼萬喚始出來》

  8、“環(huán)!痹掝}:《我想有個(gè)家——一只小鳥的心聲》、《插翅難飛》。

  標(biāo)題1、3、5、6都是引用大家喜歡熟知的歌曲,活潑而不失優(yōu)雅,貼近學(xué)生生活,妙趣橫生;標(biāo)題2、7引用詩詞名句,既具有濃郁的文化韻致,又蘊(yùn)含深刻的雙關(guān)含義;標(biāo)題4引用經(jīng)典名言,典雅而深刻;標(biāo)題8引用影視劇名,頗具匠心。

  二、自我陶醉法:

  “有我之境,以我觀物,故物我皆著我之色彩”。自我陶醉正是個(gè)性張揚(yáng)的`開始,作文標(biāo)題中一個(gè)“我”在,表達(dá)起來自然就還給人一種輕松、愉快的感覺。

  1、“欣賞”話題:《酸酸甜甜就是我》、《我就是春天》

  2、“驕傲”話題:《13歲,我為你驕傲》、《相信自己的感覺真棒》

  3、“渴望”話題:《給我一雙翅膀吧》、《好想好好愛“你”――我的假日》

  4、“自信”話題:《自己才是最重要的》、《我是我的天使》

  5、“處世”話題:《走自己的路,讓別人說去吧》、《一個(gè)人的精彩》

  6、“自由”話題:《心想喝歌就唱歌》、《我的地盤,聽我的!》

  花樣年華,花樣心情。這些標(biāo)題有的激情飛揚(yáng)、有的天真爛漫、有的真情眷眷、有的初生牛犢不怕虎、有的渴望自由,形式活潑,散發(fā)出一股青春氣息,彰顯著個(gè)體色彩。

  三、巧用公式法

  運(yùn)用數(shù)字或者運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)中的程式的形式來設(shè)計(jì)作文題目,簡練精當(dāng),形式新穎,邏輯嚴(yán)密,給人以啟示。如:

  1、“生命”話題:《10-1=0》

  2、“教育”話題:《∞×0=0》

  3、“成功”話題:《立志+努力=成功》

  4、“修身”話題:《100[ 內(nèi) 容 結(jié) 束 ]

中考話題作文 篇7

  人的一生會擁有很多東西,從出生開始就擁有的父親母親、爺爺奶奶,上學(xué)后便擁有了同學(xué)朋友,到中年也會擁有愛人和孩子,可當(dāng)我們擁有之后甚至習(xí)以為常之后,我認(rèn)為我們最應(yīng)該做的是珍惜擁有。

  珍惜擁有,會使我們的人生沒有遺憾。我的一個(gè)小叔叔年輕的時(shí)候不愛學(xué)習(xí),長大后一直碌碌無為,心情總是處于暴躁的狀態(tài),對于她母親的關(guān)心十分厭煩,總是隔三差五和她無心吵架,還有幾次甚至打了他的母親,直到有一天他母親因?yàn)橐淮我馔馊ナ懒恕?/p>

  走的時(shí)候也沒能見我小叔一面,在那之后,他變得十分沉默寡言,常盯著一個(gè)地方發(fā)呆,嘴里念叨著他的母親。母親的離去成為了他人生中一生的痛楚與遺憾。想想人們就是這樣,在擁有的時(shí)候不好好珍惜,失去了才會后悔。在我們生命中需要珍惜擁有,才不會留下遺憾。

  珍惜擁有,還會使我們懂得滿足擁有幸福,人們常說知足常樂,說的就是當(dāng)一個(gè)人處于滿足狀態(tài)時(shí),他就會常常感到一種幸福感。所以我們常說的幸福感并不是物質(zhì)的多少帶來的,是自己給自己一種滿足的狀態(tài)帶來的。

  真心擁有,就會使你處于這個(gè)狀態(tài)之中。只有當(dāng)你十分看重你現(xiàn)在擁有的東西,那你就會發(fā)現(xiàn)它給你帶來的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得回味。你就會覺得身邊的一切都是那樣的美好,有愛自己的父親母親,信任你的同學(xué)朋友,都會使你感到滿足,所以我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜擁有,使自己變得幸福。

  說了那么多,那不僅要問了到底怎么樣去珍惜著呢?首先是珍惜我們的親情,因?yàn)槲覀兌贾朗郎献類畚覀兊氖前职謰寢,所以在他們給予我們愛的同時(shí),我們是不是也可以說一心暖心的話語,做一些力所能及的事情使他們高興呢?其次是朋友,朋友是一生中非常重要的財(cái)富,我們應(yīng)該珍惜我們在一起的每一分每一秒,在他們尋求幫助時(shí),伸出自己的雙手,所以我們要好好對待我們擁有的,用心呵護(hù)他們。

  我們生命中擁有那么多東西,我們應(yīng)當(dāng)用心珍惜他們,珍惜擁有我們生命會更加的美好。

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