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應(yīng)用文作文

時(shí)間:2022-08-26 05:37:57 應(yīng)用文 我要投稿

【精選】應(yīng)用文作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的應(yīng)用文作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】應(yīng)用文作文3篇

應(yīng)用文作文 篇1

  知識(shí)要點(diǎn):

  1、根據(jù)生活需要,寫日常應(yīng)用文。

  2、應(yīng)用文的寫作,要做到格式正確,語(yǔ)言準(zhǔn)確。

  考試說(shuō)明:

  應(yīng)用文是國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、人民群眾在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中辦理公務(wù)和個(gè)人事物時(shí)具有直接使用價(jià)值和某種慣用體式的一類文章的總稱。它包括帶有法定性的公文,還包括一般應(yīng)用文。

  與其它實(shí)用文體相比,應(yīng)用文有以下幾個(gè)特點(diǎn):

  首先,在形式上,應(yīng)用文都有固定的慣用體式,格式穩(wěn)定,排列規(guī)范,結(jié)構(gòu)形式完整嚴(yán)謹(jǐn)。如書信,一般由稱謂、正文、祝詞、署名、日期五部分組成,通常不隨意改動(dòng)。

  其次,在內(nèi)容上,力求準(zhǔn)確,有針對(duì)性。或提出要解決的問(wèn)題,或介紹、總結(jié)、說(shuō)明工作中的實(shí)際情況。寫作時(shí)務(wù)必將時(shí)間、地點(diǎn)、基本情況、事件原委、處理辦法或措施等方面的內(nèi)容交代清楚。另外,時(shí)間要求極為嚴(yán)格,要及時(shí),因?yàn)閼?yīng)用文都是為解決問(wèn)題而寫的。

  第三,在語(yǔ)言上,要求準(zhǔn)確平實(shí),通俗易懂,簡(jiǎn)練明白。葉圣陶先生說(shuō):公文不一定要好文章,可是必須寫得一清二楚,十分明確,句穩(wěn)詞妥,通體通順,讓人家不折不扣地了解你說(shuō)的是什么。多數(shù)應(yīng)用文不宜采用描寫、抒情,切忌堆砌形容詞;更不允許虛構(gòu)和夸張,即使有描述,其目的必須是為了說(shuō)明問(wèn)題。應(yīng)用文還經(jīng)常使用一些專用詞匯和術(shù)語(yǔ)。此外,應(yīng)用文在語(yǔ)言方面還有較多地運(yùn)用并列短語(yǔ)、介賓短語(yǔ),沿用一些文言句式等語(yǔ)法特點(diǎn)。

  應(yīng)用文可分四類:第一類是公文書類,有通知、決議、指令、請(qǐng)示等,是黨政機(jī)關(guān)、群眾團(tuán)體、企事業(yè)單位在公務(wù)活動(dòng)中使用的文書。第二類是事務(wù)文書類,有計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)告、合同等,是交流情況,完成某項(xiàng)工作任務(wù),解決問(wèn)題的工具。第三類是科研應(yīng)用文類,有學(xué)術(shù)論文、畢業(yè)論文,科研報(bào)告等,是進(jìn)行科研和描述研究成果的重要文體。第四類日常應(yīng)用文,有書信、日記、電報(bào)等,這一類應(yīng)用文使用頻繁,中學(xué)生學(xué)習(xí)這類應(yīng)用文非常重要。

  初中階段應(yīng)掌握的'應(yīng)用文有:通知、啟事、電報(bào)、匯款、介紹信、證明信、公開(kāi)信、倡議書、申請(qǐng)書、感謝信、表?yè)P(yáng)信、慰問(wèn)信、賀詞、賀信、賀電、會(huì)議記錄、合同、民事訴狀、計(jì)劃、公約、海報(bào)、黑板報(bào)、科技報(bào)告、產(chǎn)品說(shuō)明書、唁電、唁函等。下面分別從格式、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言三方面談應(yīng)用文的寫作。

  1、應(yīng)用文的格式

  應(yīng)用文都有約定俗成的慣用格式,有了格式,不僅眉目清楚,而且有了規(guī)矩。這為讀寫應(yīng)用文、處理問(wèn)題提供了很多方便。且部分應(yīng)用文的格式有直接生效的指導(dǎo)作用或法律約束。因此,寫應(yīng)用文必須遵從各種應(yīng)用文慣用格式。以電報(bào)稿、通知、啟事、申請(qǐng)書、感謝信、表?yè)P(yáng)信、祝賀信、倡議書、建議書和一般書信為例:

 。1)關(guān)于稱呼語(yǔ)。啟事不必開(kāi)頭寫稱呼語(yǔ),通知如標(biāo)題已明確通知的對(duì)象,不加稱呼語(yǔ)了。其余8種都要求抬頭頂格寫稱呼語(yǔ),稱呼語(yǔ)后面必須有冒號(hào),問(wèn)候語(yǔ)不能語(yǔ)稱呼語(yǔ)同一行。

 。2)關(guān)于正文首行。只有電報(bào)的正文首行頂格寫,其余都空兩格開(kāi)始寫。

 。3)關(guān)于致敬語(yǔ)。結(jié)尾不寫致敬語(yǔ)的有:倡議書、建議書、啟事、電報(bào)和通知。結(jié)尾必須寫致敬語(yǔ)的有:祝賀信、申請(qǐng)書、感謝信、表?yè)P(yáng)信和一般書信。致敬語(yǔ)不能與其它內(nèi)容寫在同一行。

  敬禮必須另起一行頂格寫。敬禮之后一般不點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),要寫也只能寫一個(gè)嘆號(hào)。

  (4)關(guān)于署名和日期。只有電報(bào)的署名緊連正文,其余均可另起一行右署名。

  只有電報(bào)不寫拍發(fā)日期,其余都要在署名下一行位置上寫準(zhǔn)日期。寫日期時(shí),漢字和阿拉伯?dāng)?shù)字使用要一致,不能混用。

應(yīng)用文作文 篇2

  成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的,成長(zhǎng)是艱難的,成長(zhǎng)又是幸福的。

  我從小就盼望快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后就可以像諸葛亮那樣,輕搖羽扇,“談笑間,檣櫓灰飛煙滅“

  ;我可以作為一名為祖國(guó)自由而戰(zhàn)的勇士,體驗(yàn)一下“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”;我可以就肩挑著重?fù)?dān),替父母撫平眼角的皺紋,盡一點(diǎn)兒“報(bào)得三春暉”的'孝心。

  這些都是兒時(shí)憧憬的長(zhǎng)大后的情景,可是成長(zhǎng)的路是那么的漫長(zhǎng),盡管我們已經(jīng)成長(zhǎng)了十多年,但我們離那夢(mèng)太遠(yuǎn)了,我們不成熟,我們依然很幼稚。

  成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的,同時(shí)也是曲折的,布滿荊棘,甚至還有深淵。成長(zhǎng)豈能盡如人意?把困難視為挑戰(zhàn),以積極的態(tài)度對(duì)待困難,只要堅(jiān)持到底,你就成功了,成長(zhǎng)了。在成長(zhǎng)中有陷阱和深淵,要時(shí)刻保持清醒的頭腦。臨陣不慌,鎮(zhèn)定自若,三思而后行,就不會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾,更能應(yīng)付各種困難,離成熟就不遠(yuǎn)了。磨難和幸福是一對(duì)雙胞胎,時(shí)刻伴隨在我們成長(zhǎng)的每一天。每當(dāng)回家時(shí),清貧的父母拿出家里最“珍貴”的東西給我,那時(shí)怎么會(huì)不幸福?清貧是磨難,而親情給我幸福。當(dāng)我付出努力取得好成績(jī)時(shí),看到父母的笑,我怎能不幸福?學(xué)習(xí)上的困難是磨難,而父母欣慰的笑容就是幸福。

  其實(shí),成長(zhǎng)就在我們生活中的每一瞬間,成長(zhǎng)中有苦有樂(lè),與困難作斗爭(zhēng),共享快樂(lè),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是快樂(lè)的,美好的。

應(yīng)用文作文 篇3

  報(bào)紙刊物創(chuàng)刊或復(fù)刊時(shí),照例應(yīng)有一篇發(fā)刊詞或復(fù)刊詞。它是編者在讀者面前的第一次亮相,也是編輯創(chuàng)辦該報(bào)刊的宣言,因而有助于讀者對(duì)報(bào)刊的了解,能幫助報(bào)刊迅速擴(kuò)大影響。發(fā)刊詞有時(shí)為了顯得別致一點(diǎn),也稱見(jiàn)面的話、開(kāi)篇絮語(yǔ)、致讀者等。

  發(fā)刊詞在寫法上,可以百花齊放:或明白曉暢,如晴川麗日;或含蓄深沉,如林海云濤;或激情磅礴,如大江東去;或舒徐婉轉(zhuǎn),如幽蘭飄香……這種不同的風(fēng)格,和報(bào)刊的性質(zhì)有關(guān),和特定的時(shí)代氣氛有關(guān),也和編者的`審美情趣、精神氣質(zhì)有關(guān)。但不管以什么面目出現(xiàn),一般都應(yīng)包括以下基本內(nèi)容:

  第一、介紹本刊(報(bào))的性質(zhì);

  第二、闡述辦刊(報(bào))的宗旨;

  第三、明確讀者對(duì)象;

  第四、宣布辦刊(報(bào))的方針;

  第五、提出關(guān)于稿件方面的要求和對(duì)作者、讀者的希望。

  當(dāng)然,在具體寫作時(shí),不必面面俱到,而應(yīng)有所側(cè)重,有所創(chuàng)造,突出特點(diǎn)。一個(gè)報(bào)刊要有自己的個(gè)性,在發(fā)刊詞上就要體現(xiàn)出來(lái)。所以,發(fā)刊詞寫法要因刊而異。為了取得良好的宣傳效果,發(fā)刊詞除了旗幟鮮明、富有個(gè)性之外,還應(yīng)注意態(tài)度的誠(chéng)懇,要讓讀者有親切感。

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