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中考總結(jié)作文

時(shí)間:2022-08-26 11:24:20 中考作文 我要投稿
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【精選】中考總結(jié)作文錦集十篇

  總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績,得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編收集整理的中考總結(jié)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】中考總結(jié)作文錦集十篇

中考總結(jié)作文 篇1

  在剛剛結(jié)束的期末考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e(cuò)誤。

  我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

  對待考試,我想各位同學(xué)都很有經(jīng)驗(yàn),因?yàn)檫@已經(jīng)是家常便飯了嘛,但是為什么“失敗是成功之母”這句話總是不會在某些同學(xué)身上靈驗(yàn),一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考后對待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。有的同學(xué)考前對試卷是“可欲而不可求”,考時(shí)則是對試卷“奉若真神”,生怕漏了一道題,但是考后則是把它無情的拋棄,這時(shí),他們的眼中只有分?jǐn)?shù)了。時(shí)下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎?那么為什么有那么多的同學(xué)沒有把眼光放在以后。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過是對你這一階段努力的一個(gè)評價(jià),考完后不是盯著它,難道盯著它就能把66分變成99分嗎?關(guān)鍵還是要弄清丟失分?jǐn)?shù)的原因、不清楚的'知識以及這一階段的不足,之后及時(shí)總結(jié)并改正,才能在下次的考試中取得好成績。

  考完后總結(jié)固然重要,但是更要找到新的起點(diǎn),當(dāng)然了,找到起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動,而要前進(jìn)、奮斗。有的同學(xué)考完后很有動力,列了一大堆復(fù)習(xí)計(jì)劃,下了一大堆決心,但是幾天過后就又像以前一樣了,所以請大家要用毅力堅(jiān)持學(xué)習(xí)下來,如果一直像以前,不做出改變的話,下次考試怕又要名落孫山,正如0,你不在前面畫一個(gè)1時(shí),0還是0,所以請大家能找到起點(diǎn)并揚(yáng)長補(bǔ)短,努力學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們,讓我們以良好的心態(tài),科學(xué)的方法,充分的準(zhǔn)備,為下次期末考試呈上一份滿意的答卷,為自己收獲一份自信和喜悅,為家長與老師送上一份答謝與回報(bào)。

中考總結(jié)作文 篇2

  期中考試結(jié)束了,試卷陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)了下來,可成績并沒有我預(yù)期的那么好,一個(gè)個(gè)紅色的分?jǐn)?shù)異常扎眼,那些錯(cuò)題也大多是不該錯(cuò)的。

  題目的錯(cuò)法五花八門。有的是沒讀清題意,提筆就寫,粗心大意;有的是讀題后沒分析,想當(dāng)然地寫出答案,雖然大概意思對,但牛頭不對馬嘴,答非所問——跑題了,照樣扣分,哎!可憐的數(shù)學(xué)卷子,要不是因?yàn)槲覜]仔細(xì)審題,我的得分就是三位數(shù)了。

  英語考試有的是詞組掌握不牢,到考場上便慌了手腳,思考半天仍沒有答案,結(jié)果就又丟一分;還有的因?yàn)樽帜笇懛戳硕鄯帧?/p>

  還有就是語文的閱讀題了。閱讀題所占分值很大,題型也多種多樣,而我做得最不好的就是寫自己的理解和總結(jié)概括。寫理解的`題我最不能寫的全面,結(jié)果許多的半對出現(xiàn)在我的卷子上;至于總結(jié)類的題,我總不能把它寫得十分簡潔,也抓不住要點(diǎn),寫出來的答案往往不是總結(jié),而是擴(kuò)寫,寫的比原文還長。所以我以后還要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,不論是看課外書還是學(xué)課文,都要試著提煉出它的主要內(nèi)容,并想想自己的感受,相信這樣堅(jiān)持下去,我的閱讀理解能力會不斷提高。另外就是要加強(qiáng)課外閱讀,這樣有利于我擴(kuò)大知識面,對我的作文也有好處。

中考總結(jié)作文 篇3

  今天的考試我感到很開心,考語文時(shí),兩位老師給我們發(fā)卷,我們拿到試卷,老師讓我們先寫上學(xué)校、班級、姓名、學(xué)號。我們答題時(shí),老師把每道題都讀三遍,讓我們聽清楚,以便正確答題。做分類題時(shí)時(shí)間很長,我們做的很仔細(xì)。

  答數(shù)學(xué)卷時(shí),我們認(rèn)真聽,仔細(xì)作答。

  下午考英語時(shí),我發(fā)現(xiàn)試題都是我們以前做過、復(fù)習(xí)過的,監(jiān)考老師是我們的甘老師,甘老師對我們很關(guān)心,每道題都讀的很慢,我們聽得很清楚。這次考試我們考得都很輕松。

  等試卷發(fā)下來,對于答錯(cuò)的題,我決心好好復(fù)習(xí),爭取在下次的`考試中取得好的成績。

中考總結(jié)作文 篇4

  中考作文選材要求真。所謂真,包括內(nèi)容真實(shí),感情真摯。真實(shí)是作文的靈魂。

  有的學(xué)生平常不注意搜集素材或是為了打動閱卷老師的芳心,絞盡腦汁地編。比如,寫親情的素材,這在孩子的情感中占據(jù)舉足輕重的位置,在記敘文中表達(dá)親情是不可忽視的重頭戲。但在閱卷中常常讀到的是令人生厭落入俗套的素材,作文分自然也就被狠狠地扣掉。

  令閱卷老師們深惡痛絕的親情類素材有哪些呢?

  一、雪夜背著去醫(yī)院

  作文示例:

  總是在天寒地凍的深夜我突然發(fā)起高燒。媽媽二話不說背起我就往醫(yī)院去。風(fēng)雪很大,媽媽將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),而她自己穿得很單薄。一路上她深一腳淺一腳踉踉蹌蹌地走著。一不小心媽媽滑倒了,她艱難地爬起來,趕緊問:孩子,沒摔著你吧?到了醫(yī)院,我看見汗水打濕了媽媽的頭發(fā),感動的淚水頓時(shí)打濕了我的心。

  犀利點(diǎn)評:

  下雪天,除了媽媽的11路,就沒有別的交通工具?

  二、雨天打傘必傾斜

  作文示例:

  總是在放學(xué)的時(shí)候大雨突至,總是屋漏偏逢下雨天?荚伊说奈倚那樵阃噶耍底园没谠缟铣鲩T時(shí)不聽媽媽的勸告,如果按她說的拿把雨傘,哪至于像現(xiàn)在要淋成落湯雞。我剛沖出校門,就聽見一個(gè)熟悉的聲音,是媽媽。她吃力地舉著傘,不知什么時(shí)候我的個(gè)頭已經(jīng)超過了媽媽。我們一起往家走去,不經(jīng)意間,我看見傘傾斜到了我這一邊,媽媽的半邊身子都打濕了

  犀利點(diǎn)評:

  你家真的只有一把傘?個(gè)頭超過媽媽的孩子為什么不能自己擎?zhèn)?

  三、燈下送來熱牛奶

  作文示例:

  該死的數(shù)學(xué)題傷了我無數(shù)的腦細(xì)胞,可依然一團(tuán)亂麻。我狠狠地把筆摔在書桌上,真想把數(shù)學(xué)作業(yè)從窗戶扔出去。這時(shí),臥室的門輕輕地開了,媽媽走了進(jìn)來。她端來一杯熱騰騰的牛奶,微笑著對我說:趁熱喝吧!沒有克服不了的困難。一股暖流涌進(jìn)我的心底,我提筆刷刷刷寫起來。

  犀利點(diǎn)評:

  原來,牛奶是做題神器。

  四、跌倒自己爬起來

  作文示例:

  爸爸希望我成為一個(gè)獨(dú)立性強(qiáng)的人,每次遇到挫折他總是說:跌倒自己爬起來!記得我剛剛蹣跚學(xué)步時(shí),我掙脫媽媽的懷抱,一個(gè)人搖搖晃晃地向前走。突然,我摔倒了,趴在地上哭起來。我抬起頭向爸爸媽媽求救,媽媽想過來抱起我,可爸爸不讓。他說:跌倒自己爬起來!我只好自己乖乖地爬了起來。

  犀利點(diǎn)評:

  蹣跚學(xué)步的事情急得如此清晰,佩服!

  五、夜深悄悄掖被子

  作文示例:

  唉!今天又和爸爸媽媽鬧翻了。也許在他們心中我并不重要,永遠(yuǎn)都是別人家的孩子好。夜已深了,我卻沒有睡意。月光透過窗戶灑進(jìn)來,那么慘白。這時(shí),臥室的門悄悄開了,一個(gè)人影走了進(jìn)來,原來竟是爸爸。我瞇起眼睛佯裝睡著。他躡手躡腳地走過來,輕輕地給我掖掖被子。我的淚悄悄地滑落下來。

  犀利點(diǎn)評:

  深夜人影悄悄飄進(jìn)臥室,這是嚇人的節(jié)奏啊!

  六、生病不讓孩幫忙

  作文示例:

  回到家,餐桌上竟空空如也,而以往總是一進(jìn)門就看見熱騰騰的飯菜擺上了桌。我走進(jìn)廚房,見媽媽正在忙乎。她的臉那么憔悴,額頭上是密密的汗珠,原來媽媽生病了,我說:媽媽,我來幫忙吧!媽媽擺擺手,無力地說:你去學(xué)習(xí)吧!媽媽不要緊的,一會兒飯就做好了,你先去喝盒牛奶。媽媽的愛總是這樣無私、偉大,我的心里暖暖的。

  犀利點(diǎn)評:

  愛需要回聲,為什么媽媽總剝奪孩子表達(dá)愛的機(jī)會?

  七、孩吃葷來娘吃素

  作文示例:

  媽媽地往我的碗里夾菜,雞腿、魚塊、五花肉我的碗里堆得簡直像小山一樣,而媽媽自己只吃一點(diǎn)青菜。我趁媽媽不注意將一個(gè)雞腿夾到媽媽碗了,可媽媽又原封不動地將它放到我的碗里,她說:你現(xiàn)在學(xué)習(xí)辛苦,又正長身體,需要加強(qiáng)營養(yǎng)呢!

  犀利點(diǎn)評:

  小胖墩就是這樣煉成的!時(shí)代在發(fā)展,其實(shí)媽媽真的愛上吃魚頭。

  八、教練爸爸愛撒手

  作文示例:

  看到別人騎自行車,我纏著爸爸媽媽也給我買了一輛?晌沂莻(gè)膽小鬼,生怕自己摔跤。我讓爸爸扶著后座教我騎車,爸爸滿口答應(yīng)了。起先我騎得歪歪扭扭,還好有爸爸有力的大手扶著總算沒摔倒。慢慢地,我能騎成直線了,我興奮對回頭對爸爸說:我會騎車了!卻發(fā)現(xiàn)他早已撒手,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在后面看著我。

  犀利點(diǎn)評:

  爸爸撒手總是偷偷地干活!

  九、買個(gè)燒餅揣懷里

  作文示例:

  下雪的日子,放學(xué)時(shí)已是暮色沉沉,可出了校門卻沒看見熟悉的身影。我一邊搓著凍得冰涼的手,一邊焦急地徘徊復(fù)徘徊。同學(xué)們陸續(xù)被接走了,我的心里越來越焦躁,不停地抱怨著。這時(shí),爸爸的身影終于出現(xiàn)了,急急忙忙地往這趕。他把手伸進(jìn)懷里,拿出一個(gè)紙包著的東西遞給我,說:趕快吃吧!還熱著呢!那是我喜歡吃的燒餅。頓時(shí),一股暖流涌過心底。

  犀利點(diǎn)評:

  原來,有燒餅就是好爸爸!

  十、棒極了和糟透了

  作文示例:

  爸爸媽媽永遠(yuǎn)都是一個(gè)唱紅臉,一個(gè)唱黑臉。哪怕我拿著不及格的卷子回家,媽媽也會笑著對我說:沒事兒!孩子,你永遠(yuǎn)都是最棒的!而爸爸從來都吝嗇對我的贊美和肯定,他總是板著臉,皺著眉,挑我的不是。他的口頭禪永遠(yuǎn)都是簡直糟透了。直到一個(gè)深夜,我起床去衛(wèi)生間,經(jīng)過爸爸媽媽的臥室,聽到他們的談話,我才知道其實(shí)爸爸很愛我,他只是怕我驕傲。

  犀利點(diǎn)評:

  天下的'爸爸媽媽似乎都是一樣的臉譜!

  不受歡迎的素材可能遠(yuǎn)不止這些。很多曾經(jīng)新穎的素材,可在時(shí)光的流逝中褪了色,被用得泛濫成災(zāi),淪為了惡俗的素材。

  其實(shí),這些不受待見的惡俗素材也不全是編造的,也有生活中真實(shí)發(fā)生的。或許有學(xué)生疾呼:生活就是這樣平平淡淡、從從容容啊!不讓寫這些的話,那真的沒的寫了!

  也并非要將這些素材統(tǒng)統(tǒng)亂棍打死。親自經(jīng)歷的、觸動心靈的當(dāng)然也可以寫,關(guān)鍵是要運(yùn)用得自然恰當(dāng)。就像款式、顏色相同或相近的服裝多的是,可有人穿起來就是好看有味道,而有人穿起來怎么看都別扭像是借別人的衣服。這就看駕馭素材、組織語言等能力。真實(shí)發(fā)生的,寫出來讀者感覺就是真實(shí)發(fā)生的;打動了作者的,寫出來也打動了讀者。這才叫本事。

  沒有人喜歡撞衫,所以,除非不得已,最好不要與人素材雷同。生活中蘊(yùn)藏著無窮無盡的素材,只要用心挖掘,終會有屬于你自己的獨(dú)家素材。令人耳目一新的素材才更容易打動閱卷老師的鐵石心腸。

中考總結(jié)作文 篇5

  時(shí)光如白駒過隙的彈指一瞬匆匆流逝。時(shí)至今日,已經(jīng)是中考后兩個(gè)多月了。中考前,我在熱切盼望考后的自由生活,可以無憂無慮的看電視;可以找三五個(gè)朋友結(jié)伴郊游;可以去商場逛逛,即便什么也不買,可是那種悠閑的欣賞的滿足,滿可以使我心中溢滿幸福和快樂?芍锌己螅钊缈记八谂蔚哪菢觾读爽F(xiàn),可漸漸的,這樣的日子多了,感受到的便不是快樂,而是一日加一日的空虛落寞。我開始懷念那些備考的日子,懷念那些疲憊,那些淚水,那些打擊,那些激動與緊張……人不正是在挫折中成長嗎?

  考前兩個(gè)月,無憂無慮

  我從不曾為自己的成績擔(dān)心過,那份直著與多少盲目的'自信使我對兩個(gè)月后的中考充滿信心。除了在課堂上乖乖地聽課、做筆記,課后把老師布置的作業(yè)草草完成之外,剩余的時(shí)間就為我的玩耍提供了支持。我是才女我怕誰?與同桌無休止的閑侃便是我們課間與自習(xí)課上的一大“酷”點(diǎn)。為了逃避老師的火眼金睛,我們把書用書立堆得老高老高,為了“安全”起見,我和同桌的閑侃大多是屬于地下黨性質(zhì)的――趴在桌子上侃。做完作業(yè)后我們把腰一鞠,默契地互相看看對方,相視一笑,便開始了長征似的聊或舌戰(zhàn)。“哎,你說小雪,聽說小志和許邵洋合作拍了一部電影呀!薄笆茄剑麄冞留了胡子呢,很酷的。不過說起來,還是我們許邵洋酷,又高又大,哎你說小志怎么看上去像營養(yǎng)不良似的呢?”“去你的,明知道小志是我的偶像還這么扁他,不想聽下一條娛樂新聞拉?”“嘿嘿,我們阿茗最好了,是不會生氣的,是不是?”“去你的,對了,我聽電視上說……”

  時(shí)間就這樣被我們一點(diǎn)點(diǎn)消磨掉。雖然下課鈴響后聽到同學(xué)們“啪啪”地收拾書的聲音有種對不起自己的感覺。但轉(zhuǎn)念一想,考前我們應(yīng)該放松嘛,這樣說不定還有利于考試期間的超常發(fā)揮呢,便權(quán)且把玩耍當(dāng)作超常發(fā)揮的助威劑,于是乎也就心“安”理“得”了。

  后來爸爸對我說對于老師布置的作業(yè)中會了的就不必在勞神寫了,他上學(xué)的時(shí)候就經(jīng)常不寫作業(yè)嘛,不照樣出類拔萃。爸爸的初衷是好的,想減輕女兒的作業(yè)負(fù)擔(dān)。孰知他的女兒是給個(gè)破筐就下蛋的家伙,再加上點(diǎn)自命不凡,便想,聰明的我就用不著寫作業(yè)拉。

中考總結(jié)作文 篇6

  今日第六單元的測試卷發(fā)下來了,原來我感覺可以得一百分的,可是這回出乎了我的意黑龍江高考料,居然得了88。5分。我看著那些刺眼的“×”號,說不出心里有多難受,就象刀刺的`感覺;又好象我本來是一只自由飛翔的小鳥被獵人打落下來。我好難過。

  回到家我又拿起卷子認(rèn)真的看了看上面的錯(cuò)題,“既”字寫錯(cuò)了,右邊寫成了“牙”字;還有一個(gè)拼音寫錯(cuò)了。這主要是我平時(shí)基礎(chǔ)知識沒掌握牢固,看來媽媽說我學(xué)著后面的忘著前面的沒錯(cuò),我以后一定要多復(fù)習(xí)。

  給下邊句子按正確的順序排列,應(yīng)該一位阿姨把老奶奶扶到前邊在前,老奶奶感謝的話在后面,我沒理解結(jié)果弄反了?磥韺Υ喿x題還是要靜下心來理解透徹再去做。

  老師、媽媽以后我會努力的,請鼓勵我,相信我吧!

中考總結(jié)作文 篇7

  考試后,同學(xué)們最為關(guān)心的莫過于各門功課的分?jǐn)?shù)了。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過是對你這一階段努力的一個(gè)評價(jià),考完后不是盯著它,關(guān)鍵是要弄清失分的原因,及時(shí)彌補(bǔ)這一階段的不足。學(xué)習(xí)的過程,也就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程。成績不理想的背后,就是問題的暴露,我們必須立即總結(jié)反思,采取措施,加以補(bǔ)救,才能在未來的期末考試、中考、高考中創(chuàng)造輝煌。

  這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會,還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在中考的時(shí)候,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會,這正是我們最大的收獲。 期中考試取得了高分,固然可喜,因?yàn)樗沁^去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績不能代表全部,不能代表將來。成功自有成功的喜悅,以此為動力,一路向前,將成功串聯(lián),才能鑄就更大的成功。但是,失敗也有失敗的魅力,因?yàn)闀簳r(shí)未能成功,我們便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本,失敗卻是努力的理由。某某人,為了發(fā)明某某物,失敗多少次,才終于取得最后的成功,不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢,屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著,就是美麗的。

  期中考試,不管取得怎樣的.成績,都要引起我們足夠的思考。

  一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽講,認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成,獨(dú)立完成?是否主動學(xué)習(xí),主動鉆研?是否注意答題規(guī)范,書寫整潔?

  二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問:面對作業(yè),面對壓力,是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí),是心無旁騖,窮根究底,還是心猿意馬,淺嘗輒止?

  成功一定有方法,失敗肯定有原因。吃一塹,長一智?纪旰罂偨Y(jié)反思固然重要,但是更重要的是找到新的起點(diǎn),有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振,我想這樣做是沒有必要的,應(yīng)該做一個(gè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,應(yīng)重新找到自己的起點(diǎn),一定要堅(jiān)信沒有風(fēng)雨怎能見彩虹。

中考總結(jié)作文 篇8

  考試時(shí):11月15日,我們進(jìn)行了期中考試。

  當(dāng)試卷發(fā)到我手上時(shí),我頓時(shí)傻了眼,愣住了。試卷上第四、第五題都是一些歷史人物,像第五題“寫出與這些成語相關(guān)的人物:臥薪嘗膽、破釜沉舟、負(fù)荊請罪、鞠躬盡瘁、三顧茅廬、完璧歸趙”。

  哎呀,這可怎么辦?像這種東西我可是“聽所未聽,聞所未聞”,但是語文《每課一練》上好像做到過的?墒,我絞盡腦汁也一點(diǎn)想不出來呀!

  我束手無策,只想:先把會做的做好吧,總不能為了這十多分而不要了后面的幾十分吧!

  發(fā)卷時(shí):一天過去了,{介紹自己英語作文翻譯},在這一天里,我心驚肉跳,很想知道自己的分?jǐn)?shù)。有幾次去問潘老師,卻又停下腳步。終于發(fā)卷了,我默默地祈禱分?jǐn)?shù)好一點(diǎn),能夠在前十名。“下面我報(bào)一下分?jǐn)?shù)……”“周娉羽,82.5分。”聽到這個(gè)分?jǐn)?shù),{家鄉(xiāng)楚雄},我猶如晴天霹靂一樣,那種感覺無法想像。我像沒了魂一樣地走上去拿下試卷,呆若木雞的看著那個(gè)用紅筆批的分?jǐn)?shù)。

  分析:這次考試,我失分主要在第四、第五、第六三個(gè)大題。主要原因:一是我課外知識不豐富,如第四題寫出歇后語和諺語失去3分,第五題寫歷史人物6分全扣;二是我不夠仔細(xì),基礎(chǔ)不扎實(shí),如第六題的`修改病句的第(3)句“星期二下午,全校師生和班主任老師去看了電影”。這句話,全校師生已包括了老師,而我還要改成“全體師生”,扣了2.5分。

  反思:通過這次考試,我不僅要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)知識,還要多閱讀課外書,要帶著學(xué)習(xí)、長知識的目的去閱讀,不能光看一些無聊的課外書。學(xué)習(xí)還要持之以恒,才能讀好書。

中考總結(jié)作文 篇9

  時(shí)光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光,1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去一半了。在期中考試后,特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期中考試的好與壞都看這半年的努力多少,我這半學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。

  這半年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進(jìn)步。

  在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,體會到了知識就是人的力量源泉,沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧,什么成功都不會與你相約,只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會,我要不斷的充實(shí)自己,完善自己,使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會的專業(yè)人才,

  將來如果社會給我機(jī)會的時(shí)候,我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去,

  所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過:人的機(jī)遇難求,

  當(dāng)機(jī)遇來的時(shí)候就要好好的抓住它,當(dāng)時(shí)如果你沒有駕馭它的能力,

  你還是只能眼睜睜的看著它從你的`身邊溜走,而無可奈何,與其到時(shí)后悔,

  不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量,時(shí)刻準(zhǔn)備著,等待著機(jī)會的到來期末考試總結(jié)反思范文教學(xué)反思。......

  總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn):

  第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。

  第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  (1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

  (2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

  (3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

  (4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

中考總結(jié)作文 篇10

  一、看清要求,細(xì)心審題

  1、 在表述某些插圖或表格的結(jié)論時(shí),請辨別填牽涉到的知識點(diǎn)還是寫具體的結(jié)論,必要時(shí)別 忘了寫成立的條件,力求表述完整,注意邏輯性。

  2、 卷頭或題后如未對g的取值特別指明,請務(wù)必以9.8 牛/千克進(jìn)行計(jì)算。

  3、 有關(guān)右手螺旋定則的題目請分清到底是標(biāo)明電源的正負(fù)極、還是電流方向,還是在方框內(nèi) 畫出電池組的符號。

  4、 做選擇題時(shí)看清楚到底要選擇正確的答案,還是不正確的選項(xiàng)。

  二、答題要規(guī)范

  1、作圖題要注意實(shí)線與虛線、直角標(biāo)記、箭頭指向、等距等問題,利用直尺把線畫直。畫電 路圖時(shí)連線交*處要加黑點(diǎn)。在作力的圖示時(shí)務(wù)必將作用點(diǎn)畫在受力物體上,表示力大小的線段與比例標(biāo)度成正比。

  2、統(tǒng)一單位制。根據(jù)定律、公式對單位制的要求,將不同的單位換算成統(tǒng)一單位,一般來說 應(yīng)采用國際單位制。中間計(jì)算結(jié)果如除不盡,請暫時(shí)以分?jǐn)?shù)保留,否則將影響最終結(jié)果。

  3、 完成計(jì)算題時(shí)要注意寫公式,一般情況下建議分步做,比較穩(wěn)妥。重要的關(guān)系式要事先列 出。如所寫內(nèi)容較多,而本題與下一道題之間空檔較小,可將空擋部分從左向右用兩條豎直線分成三部分。書寫絕對要認(rèn)真,否則就會被誤閱。

  4、大計(jì)算題中書本上沒有的關(guān)鍵公式要寫出推導(dǎo)過程。做完后要答一下。

  5、注意下標(biāo)的正確使用。力學(xué)計(jì)算題中的液體不一定總是水。在某些填空題中,如題中作為已知量的字母沒有下標(biāo),則絕對不能亂加下標(biāo),切記。

  三、答題技巧

  1、在完成選擇題時(shí),如不能直接選擇正確答案,可采用排斥法,先將不可能的即明顯錯(cuò)誤的`答案刪除。

  2、在求平均速度時(shí),可先推導(dǎo)公式再代入數(shù)據(jù),也可靈活采用賦值法計(jì)算。

  3、在解機(jī)械效率試題時(shí),請注意題中是否有不計(jì)摩擦及繩重這一有利條件。 ※在滑輪組水平方向拉重物時(shí),請注意拉力的作用方式是否正常,如不正常,則機(jī)械效率的最簡計(jì)算表達(dá)式需重新推導(dǎo)。如有不計(jì)滑輪重及摩擦才可對滑輪進(jìn)行受力分析進(jìn)行有關(guān)力的計(jì)算。

  4、力學(xué)題,要注意畫圖和作物體的受力的分析。當(dāng)然電學(xué)題和熱學(xué)題如有必要也可畫圖。對于杠桿類試題,先標(biāo)出杠桿的五個(gè)要素,找出不變量與變化量,充分利用好杠桿的平衡條件。