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科學(xué)話題作文

時(shí)間:2022-08-26 15:52:47 話題作文 我要投稿
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【熱門】科學(xué)話題作文三篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的科學(xué)話題作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】科學(xué)話題作文三篇

科學(xué)話題作文 篇1

  科學(xué)其實(shí)就在我們身邊。

  晚上,我脫下衣服準(zhǔn)備睡覺。“哇——呀——啊——嘶”的怪聲不絕于耳,原來是“觸電”,我一連觸了六七次。可別人說,不是“觸電”,而是靜電在做怪。我心里暗暗地想,“耳聽為虛,眼見為實(shí)”,靜電到底是怎么回事呢?

  星期天,我費(fèi)了九牛二虎之力,才找到一點(diǎn)關(guān)于靜電的故事。書上說:“我們?nèi)绻┲w衣服和絕緣鞋在絕緣的地面上活動(dòng),人體上的靜電可以達(dá)幾千伏甚至幾萬伏!蔽覈樀媚康煽诖簦挥勺灾鞯卮蛄藗(gè)冷戰(zhàn)。定了定神繼續(xù)往下看。“當(dāng)人接觸到金屬時(shí)則會(huì)產(chǎn)生靜電電擊!”哦,磨擦起電就是這個(gè)原理吧!

  那么靜電到底是怎樣產(chǎn)生的呢?我的好奇心越來越強(qiáng),求知欲越來越大。我只好去向高年級(jí)的表姐求教。表姐耐心地向我解釋道:“靜電是由于不同的物體相互接觸時(shí),一個(gè)物體失去一些電子而帶正電,電子轉(zhuǎn)移到另一物體上使其帶負(fù)電。若在物體分離的過程中電荷難以中和,積累在物體上的電荷就形成了靜電!薄班,原來如此,謝謝指點(diǎn)!闭f完我就“刷”地一聲回家做實(shí)驗(yàn)。

  怎樣做才能消除靜電呢?我拿了十幾條扎帶,讓它們磨擦產(chǎn)生靜電,因靜電作用它們向四周散了開來。我一時(shí)還想不出什么妙招。我就瞎貓碰死耗子,碰碰吧!我把它放在點(diǎn)燃的蠟燭旁,奇跡出現(xiàn)了。那些散出來的包扎帶慢慢地下垂收攏起來!斑?這到底是怎么回事呢?”我左思右想,得不出結(jié)論。

  為了獲得答案,我只好再次向博學(xué)的姐姐求助。姐姐說:“用火焰來消除靜電,那是因?yàn)榛鹧婺軐⒖諝夥肿与婋x為正、負(fù)離子和電子。包扎帶的`負(fù)電荷被火焰帶來的正離子中和掉。”我聽得迷迷糊糊的。但不管怎樣,我又增加了一個(gè)小知識(shí)――火焰能消除靜電。

  這天,收獲還真不小!我心里暗暗地對(duì)靜電說:“嘿嘿,原來火焰是你們的天敵啊!我現(xiàn)在不怕你們了。對(duì)付你們,簡(jiǎn)直小菜一碟。哈哈哈!”啊!我們身邊的科學(xué)真是又多又有趣。我的求知欲在不斷地增長,科學(xué)真奇妙!

科學(xué)話題作文 篇2

  剛到教室,咦!怎么來了一個(gè)新老師?原來,她是我們新的科學(xué)老師——王老師。

  ‘叮鈴鈴,叮鈴鈴“上課鈴響了。只見講臺(tái)上多了兩張桌子,桌子上放著一些奇奇怪怪的實(shí)驗(yàn)用具。接著,老師給我們每組發(fā)了一瓶冷水、一瓶熱水、一個(gè)氣球和一個(gè)燒杯。老師講了一下注意事項(xiàng),實(shí) 驗(yàn)開始了。頓時(shí),教室里炸開了鍋,同學(xué)們都興奮的開始做起了實(shí)驗(yàn)。

  我拿起燒杯,讓劉宜同幫我把氣球嘴套在燒杯上,然后拿起它放在熱水里,大約過了5、6秒鐘,套在燒杯上的氣球竟然一點(diǎn)點(diǎn)的鼓了起來。一會(huì)兒,氣球奇跡般的立了起來,像一個(gè)威武的士兵。把燒杯 放到冷水里,氣球卻又像一個(gè)沒有吃飽的.孩子,慢慢的、垂頭喪氣的低下了頭!蓖!太神奇了!太好玩了!“李海鐸大喊道。這一下,可驚動(dòng)了全班同學(xué),許多人都一窩蜂的擠過來觀看。

  后來,我們組又把一個(gè)壓扁并帶著蓋子的空礦泉水瓶放到熱水里,只聽”嘎巴“一聲,瓶子在熱水中一下脹了起來,嚇了我們一跳。再放回冷水里,瓶子像個(gè)神奇的魔術(shù)師,”嘎巴“一聲又恢復(fù)了原貌 。

  這真是太有趣了!到底是什么原因讓氣球和礦泉水瓶鼓了起來的呢?原來,在一個(gè)封閉的物體里,里面的空氣受熱后就會(huì)膨脹,所以氣球和礦泉水瓶放到熱水里后就鼓了起來,這就是熱脹冷縮的道理。

  自然界真是無奇不有,我們期待著以后的科學(xué)課能讓我們發(fā)現(xiàn)更多奇妙、有趣的現(xiàn)象,懂得更多的科學(xué)道理。

  這一節(jié)科學(xué)課可真有趣!

科學(xué)話題作文 篇3

  我從小時(shí)候就很喜歡科學(xué)。

  科學(xué)能夠發(fā)明多功能筷子。這雙筷子中間是空心的,只要把頭和尾扳開,就變成了吸管,可以用來喝水。上面有四個(gè)按鈕,按下第一個(gè)按鈕,筷子的頭立即變成刀子,可以用來切東西;按下第二個(gè)按鈕,變成叉子,可以吃面用;按下第三個(gè)按鈕,變成勺子,能用來喝湯;按下第四個(gè)按鈕,變回原來的筷子,可以用來吃飯。

  科學(xué)能夠發(fā)明魔鞋。鞋是用人體的生物電流來自動(dòng)操縱的。當(dāng)大腦發(fā)出信號(hào),指揮腳向什么方向移動(dòng)時(shí),大腦的生物電流通過神經(jīng)系統(tǒng)迅速地傳遞到腳上。這鞋不需要消耗其他能源,它能把穿它的人平常走路時(shí)一點(diǎn)一滴的能量儲(chǔ)存起來,一旦需要,就會(huì)釋放出來。平時(shí)不穿時(shí),要把鞋帶松開,這樣就根普通鞋沒有什么區(qū)別。當(dāng)你需要它跑得快時(shí),就把鞋帶系緊,它就成了名副其實(shí)的魔鞋了。

  科學(xué)能夠發(fā)明智能垃圾箱。它能分辨不同的顏色,還能分辨不同的`材料。它的頂上有一個(gè)長方形的大口和一個(gè)紅色的按鈕,下面有四個(gè)垃圾箱。如果你把拉極丟進(jìn)智能垃圾箱的大口,再按一下紅色的按鈕,箱里就會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲,這就是它在給垃圾自動(dòng)分類。如果是普通垃圾就掉進(jìn)第一個(gè)垃圾箱。是塑料垃圾就掉進(jìn)第二個(gè)垃圾箱,是金屬就掉進(jìn)第三個(gè)垃圾箱,是危險(xiǎn)垃圾就自動(dòng)掉進(jìn)第四個(gè)垃圾箱。人們根據(jù)分類的垃圾進(jìn)行回收,塑料垃圾通過處理可以循環(huán)再利用;金屬垃圾也可以以重新制成產(chǎn)品;危險(xiǎn)垃圾通過生化處理能從有害變?yōu)闊o害。

  雖然這些物品沒有被制造出來,但我相信以后的世界里會(huì)被造出來的。這就是科學(xué)給人類帶來的智慧。