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精選初三作文匯總六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的初三作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
青春，是生命的春季—朝氣蓬勃，充滿(mǎn)活力。如新奇而美麗的風(fēng)鈴一樣，隨著人生的節(jié)奏而散發(fā)活力。
有人說(shuō)：“如果把人生比喻成一座大廈，那么青春就是生命大廈的基礎(chǔ)工程；如果把人生比喻成一艘航船，那么青春期就是揚(yáng)帆起航的時(shí)期；如果把人生比喻成一條生命之河，那么青春期就是它的源頭�！鼻啻菏敲篮玫�、短暫的，但卻如風(fēng)鈴般多彩而生動(dòng)。一提起“青春”，總讓人覺(jué)得是無(wú)比廣闊、深遂的詞語(yǔ)，讓人聯(lián)想翩翩。其實(shí)青春對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是應(yīng)該細(xì)細(xì)體會(huì)的，常常會(huì)被忽略。所有的青春色彩都是要自己真誠(chéng)體會(huì)的，也許世上有許多動(dòng)人的青春故事，也許你看到許多動(dòng)人的或是催人淚下的青春故事，也許你看到許多青春的回憶錄。但是，即使是最精彩的`，那也是別人的青春色彩。
也許，你的青春是最為平凡的，就像一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)。但你只要有了一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己的青春也是如此的美麗、動(dòng)人。青春的色彩是每個(gè)人生機(jī)勃勃的春季；青春的記憶是小店中那串五光十色的風(fēng)鈴；青春的故事就是如湛藍(lán)的空中那美麗的夕陽(yáng)。來(lái)吧，看吧，聽(tīng)吧，望望那藍(lán)天白云，再聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音。你會(huì)發(fā)現(xiàn)—原來(lái)自己在這世界中這樣的重要，原來(lái)青春色彩如此美好……
青春是多彩的風(fēng)鈴，吹響自由的號(hào)角；青春是（一首）動(dòng)人的歌曲，歌唱人生的節(jié)奏；青春是活潑的舞蹈，散發(fā)著活力、光彩。
初三作文 篇2
春、夏、秋、冬，有你陪伴，喜、怒、哀、樂(lè)，有你相伴，我的姐姐，我成長(zhǎng)的伙伴。
那年，我們五歲
天已經(jīng)漆黑，天空中，只有月亮的身影，飄來(lái)的陰云慢慢遮住了月亮的光彩，空氣潮濕、燥熱。
“啪”，玻璃杯的碎片在地上四散開(kāi)，你睜大了眼睛，緊緊盯著我，滿(mǎn)是怒意。我低下頭，緊張的雙手不自然地放在身側(cè)，你用手使勁掐了我一把，我痛呼一聲，又在你身上反掐一下，我們倆扭打在一起，誰(shuí)也不肯認(rèn)輸。
那年，我們五歲，一個(gè)不懂事的年齡，一對(duì)倔強(qiáng)的姐妹。
那年，我們九歲
云朵掩住太陽(yáng)的光輝，天空暗淡。一陣涼爽的風(fēng)刮過(guò)，天空中又亮起了五彩的光芒，明媚燦爛，溫?zé)嶂写祦?lái)清涼。
我坐在教室里，想著我們中午的爭(zhēng)吵，暗暗生氣。這時(shí)，我看見(jiàn)了你在教室門(mén)口徘徊的身影，神情著急。我走出教室，你拉著我的手，低聲說(shuō)：“對(duì)不起，你別生氣了�！蔽掖舸舻乜粗�，點(diǎn)點(diǎn)頭，又走回了教室，我們就這樣和好如初了。
那年，我們九歲，一個(gè)已經(jīng)懂得認(rèn)錯(cuò)的年齡，一對(duì)吵吵鬧鬧，但又能和好如初的姐妹。
今年，我們十三歲
狂風(fēng)肆虐，將滿(mǎn)地的.落葉以及塵土吹得漫天飛揚(yáng)，冷嗖嗖的，但天上星光璀璨，繁星相擁。
我們倆并肩走在放學(xué)回家的路上，緊縮著脖子，你猛地打了個(gè)噴嚏，我抱著你，將臉縮在彼此的肩上，等到風(fēng)漸漸地小些，我們又抬起頭，并肩前行。
今年，我們十三歲，一個(gè)懂得相互幫助的年齡，一對(duì)不再爭(zhēng)吵，彼此取暖的姐妹。
成長(zhǎng)的路上，無(wú)論酷暑嚴(yán)寒都有你陪伴，我的姐姐，我成長(zhǎng)的伙伴。
初三作文 篇3
蕭瑟的冬天像一個(gè)將死的老人，他靜靜地喘息著，在無(wú)人的角落默默翻著自己的日歷。
連天空都是灰的，我的心情并不好，母親常說(shuō)“過(guò)年過(guò)節(jié)的最麻煩了�！蔽倚闹泻苁钦J(rèn)同。春節(jié)更是麻煩，習(xí)俗一大堆，還要熬到十二點(diǎn)爆了爆竹才能睡覺(jué)，記得去年看春晚看得我黑眼圈都起了，一點(diǎn)勁都提不起來(lái)。關(guān)于煙花，我自從有一次爆竹在腳邊爆炸，震得耳朵好一會(huì)才聽(tīng)得見(jiàn)聲音之后，對(duì)爆竹之類(lèi)的產(chǎn)生了陰影。
當(dāng)然，表姐知道這事后，很體貼的沒(méi)買(mǎi)煙花爆竹之類(lèi)的東西。因?yàn)樵谵r(nóng)村過(guò)年，所以許多的東西更是瑣碎之極，看出我的無(wú)聊表姐叫我去屋頂上看煙花，我也順便拉表弟，表哥一起去。農(nóng)村的天空像一個(gè)黑洞，連星辰也被吞噬了，一點(diǎn)亮光也沒(méi)有，黑得讓我想起書(shū)桌上的黑墨水。四個(gè)人，由高到低站成一排，我望著天空，等待。然后，像火箭發(fā)射一樣，遠(yuǎn)方劃過(guò)一條耀眼的紅色，那一瞬間的聲音像一個(gè)被囚禁太久的野獸出籠的聲音，我條件反射地捂著耳朵，聲音卻并不見(jiàn)得變低，它讓我想起老虎張著血盆大口朝著自己叫囂。聲音過(guò)后是美妙的，云是一層一層的，泛著火熱的紅光，混著放肆的黑，竟有種時(shí)尚感。它是用黑筆勾勒的，中間是喜氣的大紅色。煙花是巨大的圓，數(shù)不清的紅線(xiàn)由一點(diǎn)爆發(fā)出來(lái)，像心臟泵出血液那樣有力。小圓在一瞬間變成大圓，每條線(xiàn)都像筆畫(huà)出來(lái)的一樣，有著線(xiàn)頭，線(xiàn)頭是最亮的一點(diǎn)，在圓的外圍。密密的光線(xiàn)互相交錯(cuò)，紅線(xiàn)又細(xì)又多，復(fù)雜的交錯(cuò)關(guān)系構(gòu)成吉祥的圓。然后，圓開(kāi)始解體，由圓心出發(fā)，所有的都是拋物線(xiàn)，紅色的光像一樣物品般從高處墜落，與星辰一樣被滿(mǎn)目的黑吞噬。我心里感到有著不知名的東西熱熱鬧鬧地?cái)D滿(mǎn)了胸口，就像一個(gè)瓶子里擠滿(mǎn)了螢火蟲(chóng)。煙花讓我感覺(jué)就像一朵再耐不住寂寞的花，它瘋狂到把自己積蓄的力量不顧后果地?fù)]灑出去，結(jié)果讓人不知是什么滋味。我為它的曇花一現(xiàn)感到可惜，一邊又想若整個(gè)生命都是在所有人的驚艷下度過(guò)，未嘗不是一份殊榮。不得不說(shuō)它像一個(gè)玩命的賭徒，又不得不說(shuō)它有著過(guò)人的膽識(shí)。對(duì)它的評(píng)價(jià)，我找不出準(zhǔn)確的說(shuō)法。又一聲劃破天空的叫囂，這次是綠色，有著翡翠的碧綠，不似翡翠的沉靜，有著熒光的`閃耀，不似熒光的輕浮。天空成了它揮灑光和熱的舞臺(tái)，我佩服它出挑的感染力，心里眼里全是它五光十色的樣子，它把所有人的焦點(diǎn)集中在自己身上，吸引觀眾眼球的能力不比站在舞臺(tái)上的明星差。我的心像一個(gè)蜜罐，又甜又黏的蜂蜜溢滿(mǎn)心田，那是看到美麗的東西的幸福感。幾秒的生命美得不可方物，留給人們的記憶更是一種絢爛繽紛的場(chǎng)景。
煙花是瘋狂的花，用自己的生命換來(lái)人們對(duì)它最美好的記憶，但是我想，它應(yīng)該是心滿(mǎn)意足。這樣的結(jié)局，比起塵封在盒子慢慢被人們遺忘要好得多不是嗎？
初三作文 篇4
曾幾何時(shí)，外婆牽起我的小手，領(lǐng)著我去買(mǎi)冰糖葫蘆，曾幾何時(shí)，我托著下巴，癡癡地望著外婆拼花布，曾幾何時(shí)，我和外婆坐在臺(tái)階上說(shuō)著話(huà)，在我的記憶中，外婆和我度過(guò)的時(shí)光是最值得珍藏，也成為我值得珍藏的記憶。
八歲那年，外婆領(lǐng)著我去買(mǎi)冰糖葫蘆，到了小攤，外婆問(wèn)我，你要哪個(gè)啊？小小的我把臉貼在賣(mài)冰糖葫蘆的玻璃上，把眼睛瞪得大大的'看著，我要一個(gè)山楂大的，糖又多的，看的外婆都不耐煩了，我才選好了�？粗∝湴驯呛J遞給我，再看著外婆把錢(qián)從兜子里掏出來(lái)，一角一角平平整整的摞在一起，把錢(qián)鋪開(kāi)，從五塊錢(qián)中數(shù)出兩塊給了小販，外婆牽著我，黃昏下，把我們一老一小的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，“外婆，你吃”“外婆不吃，牙疼�！蓖馄艩恐屹I(mǎi)冰糖葫蘆，成了我最值得珍藏的回憶。
十歲那年，外婆把做完衣服剩下的布拿出來(lái)，長(zhǎng)的、短的、不規(guī)則的，各式各樣，外婆對(duì)我說(shuō)，我用這些布給你縫一個(gè)線(xiàn)衣。我坐在板凳上，睜著大大的眼睛望著外婆，戴上老花鏡，從黑的、白的、藍(lán)的線(xiàn)盒中抽出一根線(xiàn)比量比量，“不行，不搭”好不容易選中了搭色的線(xiàn)，拿起針，把線(xiàn)用唾沫蘸一蘸，用食指和大拇指夾住一端……外婆說(shuō)，還剩下其它花布，要好好收藏起來(lái)，對(duì)于縫補(bǔ)衣服很有幫助。外婆給我拼出來(lái)的線(xiàn)衣是我最值得珍藏的回憶。
過(guò)年呢，我和外婆坐到屋外的臺(tái)階上，來(lái)看煙花，外婆說(shuō)啊，丫頭，你要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)日子，沒(méi)有人可以替代你去干任何事情，只有靠自己，還有啊，不要把自己逼得太緊，想的太多，想去做什么就努力大膽地去做，趁著年輕，有夢(mèng)想時(shí)就去追逐夢(mèng)想，不要怕成功不了啊，怕別人嘲笑啊，做自己就是最好的，丫頭，你過(guò)兩天就要回去了，外婆幫你收集了你想要的碎花布，幫你買(mǎi)了只熊，當(dāng)自己委屈時(shí)就跟它說(shuō)說(shuō)話(huà)，傷心、難過(guò)時(shí)就記得給外婆打電話(huà)，不論生活怎樣不如意，要記得你還有外婆，外婆永遠(yuǎn)幫你。我低聲不語(yǔ)，淚水早已在眼眶中打轉(zhuǎn)。十二歲那年，外婆對(duì)我說(shuō)得話(huà)，是我最珍藏的回憶。
外婆，謝謝你，讓我擁有了最值得珍藏的回憶，謝謝您對(duì)我的愛(ài)和關(guān)懷。
初三作文 篇5
所有的結(jié)局都已寫(xiě)好，所有的淚水也都起航，卻忽然忘記了是怎樣的開(kāi)始，在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日。
——題記
凋零的黃葉正徐徐的、凄凄的飄落下來(lái)，恰似一只只凄美的枯葉蝶，在微涼的秋風(fēng)中向我們展示他那曼妙的舞姿。那又如何，結(jié)束后的，無(wú)非就是給了天空一次美麗的機(jī)會(huì)罷了。流星劃過(guò)天際的絢麗，也不過(guò)那么一瞬間。
在這個(gè)令人感傷的季節(jié)，我獨(dú)自漫步徘徊在這片寂寥的田野，任陣陣肆虐的晚風(fēng)瘋狂地向我襲來(lái)，一次次，直到把我這顆原本赤熱的心涼透。已記不清了是何年何月，我與童年的歡歌笑語(yǔ)久別了，留下的，僅僅一顆迷茫，不知所措的心，還陰差陽(yáng)錯(cuò)的讓我踏上了這場(chǎng)青春之旅。
在青春這孤寂的旅途中，我一個(gè)人，赤著腳，漫無(wú)目的地走著走著，直到雙腿麻木，我才停住了腳步，思索，思索，我究竟該以一個(gè)怎樣的角色活在這人世中。或許，只有上蒼才能告訴我答案罷?我不斷回眸，回眸，企圖尋找那顆因塵世而丟失了的童真�？墒牵瑹o(wú)論我怎么尋覓，卻再也找不到它的蹤跡。我唯有重新背上行囊，繼續(xù)走下去，走向那未知的遠(yuǎn)方�；蛟S，它能給予我一個(gè)答案罷?時(shí)間的腳步總是太過(guò)于輕快，殊不知，當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)，他卻已走過(guò)了一個(gè)春秋。
青春的旅途，總是太過(guò)于惶惑，然而，時(shí)間的腳步卻疾速向前。太多的顧慮讓我們失去得太多太多。當(dāng)沉思的黑夜在它銀色的紗幕下流逝，無(wú)名的悲傷涌上了我的心頭，淚水占據(jù)了我的臉龐。漆黑的夜，又有誰(shuí)能讀懂我的`憂(yōu)傷?煩人的愁緒真是剪不斷，理還亂。我無(wú)助地呻吟，卻沒(méi)有一個(gè)回應(yīng)我的聲音。
青春這場(chǎng)旅途本就是冷酷無(wú)情的，怎敢讓路人給予施舍呢?既然選擇了他，也就選擇了拼搏和風(fēng)雨。即使前方的道路荊棘叢生，也要堅(jiān)持走下去�；蛟S，我將會(huì)擁有一雙滴血的翅膀，帶我飛過(guò)這荊棘滿(mǎn)地的道路。當(dāng)它的鮮血淌盡了，或許，就到了盡頭了罷?
在那一剎那，我看見(jiàn)了曙光，是屬于我的曙光。我終于走完了這場(chǎng)旅途，那么艱難。終點(diǎn)，沒(méi)有我想要的答案;而它，卻給了我意想不到的收獲。那一瞬間的掌聲和鮮花，在我心中成為了永恒。
朋友啊!青春注定孤獨(dú)，注定彷徨，注定拼搏，不要再猶豫，勇敢地邁出你的腳步吧!
初三作文 篇6
糊里糊涂的又被選為班長(zhǎng)，心里感覺(jué)并不能像以往那樣勝任，班里調(diào)皮的孩子一大堆，老師給調(diào)的位置又偏，而且我選擇的幾個(gè)值日班長(zhǎng)自己從心理感覺(jué)并不能完全相信，我一定是要努力的，但是估計(jì)超不過(guò)一星期，可能絕對(duì)堅(jiān)持不了一星期，我也想過(guò)了，如果真的是勝任不了的話(huà)，就趁早跟老師說(shuō)吧，對(duì)自己真的是沒(méi)有信心，而且還深深的憂(yōu)慮，我該怎么辦？我根本就找不到我自己，我到底應(yīng)該怎樣在這樣的班級(jí)里立足，希望一個(gè)班級(jí)的人真的在了一班，可是為什么總是覺(jué)得還不如不在我所在的班級(jí)里，不敢想象在我任班長(zhǎng)的班級(jí)里會(huì)亂成什么樣子，也不敢想象別人要怎么用諷刺的.語(yǔ)言來(lái)對(duì)待我，我真的不知道怎么辦，又無(wú)處可請(qǐng)教。
一切仿佛都不同了，不同的人，不同的老師，不同的班級(jí)，今天來(lái)來(lái)回回爬樓梯，樓梯多了還真的很不適應(yīng)，真的不知道應(yīng)該怎么辦。
今天老師讓我?guī)ьI(lǐng)一群人去搬新書(shū)，但是路上她們不好好站隊(duì)，我說(shuō)，不聽(tīng)，還用一些語(yǔ)言來(lái)諷刺我，不會(huì)覺(jué)得傷心吧，只是為這班長(zhǎng)生涯擔(dān)心，而且到了那個(gè)地方，我不知道要怎么辦，只能讓同學(xué)們站在陽(yáng)光底下等著老師，老師來(lái)了才好，后來(lái)老師對(duì)我說(shuō)以后搬書(shū)要先問(wèn)問(wèn)哪些是四班的，然后就去搬就行了，我總覺(jué)得她言外之意就是在說(shuō)，站在那里跟個(gè)傻子似的，會(huì)不會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)，我就說(shuō)我當(dāng)不好班長(zhǎng)吧，以前黨的就挺失敗的，難道老師不知道我就沒(méi)當(dāng)班長(zhǎng)的哪個(gè)能力嗎？真的沒(méi)有，當(dāng)了這么多年的班長(zhǎng)，遇事還是那么慌張，不知道要怎么辦，當(dāng)班長(zhǎng)就應(yīng)該拿出班長(zhǎng)的樣子來(lái)嘛，我真是服了我自己了�。�
開(kāi)學(xué)了，初三了，又要為這些事情煩惱，我不知道應(yīng)該到底怎么辦！
還是深深的焦慮和不安，不過(guò)比起寫(xiě)這篇作文之前好很多了。
但是還是有焦慮和不安吶，不行，再去吃支雪糕敗敗火！！
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