精選初中七年級(jí)的作文錦集6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的初中七年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中七年級(jí)的作文 篇1

　　第一次上初中，我感覺與眾不同，因?yàn)槲以��?jīng)問過別人，上初中好嗎？壓力大嗎？單詞好記嗎？別人都搖頭。我就說：什么意思，到底上初中好嗎？

　　我倒是覺得上初中好，因?yàn)樽鳛橐幻�中學(xué)生，而在小學(xué)時(shí)，是一位小學(xué)生，這一件事我至今才明白，作為中學(xué)生，小學(xué)的基礎(chǔ)沒打扎實(shí)，是根本沒去思考過，初中的題不會(huì)做，連想都不敢去想，因?yàn)槲蚁肽X子還是一片空白。

　　其實(shí)，我還是在盡我的能力去學(xué)。可我始終學(xué)不進(jìn)，上課也認(rèn)真在聽，可為什么學(xué)習(xí)成績老上不去呢？我的`夢(mèng)想是非常想把成績搞好為媽媽爭光。當(dāng)我有時(shí)有一道題不會(huì)做時(shí)，我心想，我去問一問同學(xué)或老師該多好�？墒敲慨�(dāng)我想問同學(xué)時(shí)或老師時(shí)，我心卻特別的難吸收空氣時(shí)。唉！我還是覺得上初中不好。一不敢向老師說出自己的心。二只有在同學(xué)面前低頭。不能抬起頭向前看。因?yàn)槲易约旱某煽兒懿�。不能跟別人成績好的一起玩。因?yàn)閯e人嫌自己煩！

　　人有自己的自尊心，別人不想跟自己玩也就算了。而自己的做法再對(duì)，別人也要說三道四，我不想再上初中，我再怎么努力，最后還是在每個(gè)同學(xué)一起低頭。我自己覺得沒法去跟別人比，因?yàn)樽约喝跣�，被同學(xué)看不起，被老師看不起。作為一名初中生，也有自己的自尊心。覺得別人說到自己，總不是很好，也從不很壞，只是說一些胡言人語的事情。我說都說不清楚，不知怎樣向別人解釋，不知道怎樣去分解這些事。

　　我第一次上初中，被別人看不起，我覺得我一向自尊心多強(qiáng)，但在別人說我的時(shí)候，我自尊心是弱了，不能堅(jiān)強(qiáng)起來。

初中七年級(jí)的作文 篇2

　　不知不覺中，懵懂的我已經(jīng)從小學(xué)轉(zhuǎn)入了初中。在我剛踏入初中生活的大門時(shí)，我對(duì)于學(xué)習(xí)、生活及同學(xué)之間的相處心里是沒底的，還不知“初中”這二字的真正意義。從開學(xué)以來，初中的生活使我發(fā)生了翻天覆地的變化。初中的作業(yè)、初中的老師、初中的同學(xué)、初中的課程，這些都是我發(fā)生變化的.原因。軍訓(xùn)的時(shí)候總以為自己可能揭開了初中這層神秘的面紗，但是，我在短短的軍訓(xùn)期間發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：初中，意味著我不能在擁有小學(xué)生的稚氣；初中，意味著我要獨(dú)自一切；初中，意味著我即將成熟了；初中………初中，我面對(duì)著所有的陌生環(huán)境，心里卻浮現(xiàn)出小學(xué)報(bào)到時(shí)的場(chǎng)景，一直認(rèn)為大家要相處一學(xué)期才能相識(shí)，然而在這短短的軍訓(xùn)期間我發(fā)現(xiàn)，我又錯(cuò)了，我們相識(shí)的非�？欤�和每一位同學(xué)都能建立非常好的關(guān)系。我不知是我與人之間的交往能力增強(qiáng)了還是冥冥之中注定相識(shí)呢？或許，就是這短短的軍訓(xùn)，我可能猜不透什么，但我想很快就會(huì)有答案吧。寫到這兒，我的心依舊是心潮澎湃，當(dāng)下筆去寫時(shí)，為何不知從何而說？是啊，有人用了三年的時(shí)間就悟出“初中兩字的含義，有的人用了一生才悟出它的含義，我可能一時(shí)無法參透，因?yàn)槲业某踔猩�活才邁開第一步。以后我的初中生活，我要認(rèn)真去對(duì)待他！

初中七年級(jí)的作文 篇3

　　屋外刮著寒風(fēng)，路兩旁的行道樹禁不住大風(fēng)的凜冽左右搖晃著，街上的行人也一個(gè)個(gè)都縮著脖子，抱著肩膀。我站在窗前，無奈地笑笑：你們很冷嗎？就算我在屋里，也不見得比你們好呢！

　　我轉(zhuǎn)身離開窗臺(tái)，將自己縮在沙發(fā)中，卻感覺越來越冷，這次期末考，數(shù)學(xué)完全發(fā)揮失常，只有那少得可憐的71分，我拿出試卷，看著上面兩個(gè)鮮紅刺目的數(shù)字，我的心跌倒了谷底。

　　看看鐘，已經(jīng)九點(diǎn)多了，媽媽怎么還不回來呢？每過一分鐘，我的心就會(huì)多一份不安，從小，我就知道爸爸媽媽對(duì)我寄予了很大的希望，把自己大部分的時(shí)間都用來陪我讀書，認(rèn)字，做算術(shù)題，可如今我卻用這種成績來回報(bào)他們，他們一定很失望吧，我越想就越覺得沒有勇氣面對(duì)他們。

　　突然，樓道里傳來了陣陣腳步聲，細(xì)細(xì)一聽，是媽媽回來了，我拎起書包就向房里沖去，因?yàn)槲覍?shí)在受不了媽媽那滿懷期待的眼神。

　　我拿出作業(yè)本，裝出一副正在寫作業(yè)的樣子，耳朵卻在捕捉著每一個(gè)動(dòng)靜，開門鎖的聲音，拖鞋的沙沙聲，倒水的聲音。突然，屋里變安靜了，我抬起頭，一眼就看到了站在門口躡手躡腳的媽媽，雖然很想裝作沒看見，但還是出了聲：“媽，干嘛站在門口，有事嗎？”“我只是想給你送杯牛奶，打擾你了吧？”媽媽一臉的愧疚，“期末試卷發(fā)了嗎？”“哦，還沒有�！北緛砦液芟牍钠鹩職飧嬖V媽媽，可她剛才的表情卻更讓我說不出口，只好撒了謊�！斑@樣啊，不用擔(dān)心，只要盡力了，成績一定不會(huì)差，你先寫吧，早點(diǎn)休息。”媽媽摸摸我的頭，眼中滿是關(guān)心和期待。

　　我拿著溫?zé)岬呐Ｄ唐�，心里一團(tuán)亂麻，說吧，媽媽一定很失望；不說吧，我的心里又很難受，怎么辦？手心傳來陣陣暖意，我咬了咬嘴唇：告訴媽媽吧，總有一天是要面對(duì)的，還是勇敢地面對(duì)吧，與其跟媽媽撒謊，倒不如告訴媽媽實(shí)情。

　　我邁開雙腿朝媽媽房間走去，可一走到門口，心一顫，手停在了半空中，定了定神，終于，還是鼓起勇氣推開了門。我站在媽媽面前，垂著頭，“對(duì)不起，媽，我騙了你，試卷已經(jīng)發(fā)下來了，我只考了71分�！蔽椅⑽⑻�起頭看著媽媽，她的眼中有淡淡的.失望與些許的驚奇，我不敢再看，低下頭做好了挨罵的準(zhǔn)備，但我等了很久，始終沒有等到媽媽的責(zé)罵，媽媽很傷心吧，失望到極點(diǎn)了吧，我抬起頭望向媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽竟在微笑，眼里有的只是鼓勵(lì)與安慰“沒事，找找原因，下次努力就好，一定會(huì)考好的。”

　　我再次把目光投向媽媽那潭水般深深的眼睛，那雙眼睛并不大，眼角已有了皺紋，但那鼓勵(lì)、關(guān)心的目光卻是那么熱切地從眼中迸發(fā)出來，那目光仿佛冬天的一輪太陽，讓我在寒冷中找到溫暖，找到依靠。

　　那一刻，我的世界明亮了起來，不再是凜冽的寒風(fēng)，而是溫暖的陽光；不再是光禿的樹枝，而是鮮艷的花朵；不再是蕭瑟的冬天，而是明媚的春天。

　　那一刻，我的世界春暖花開！

初中七年級(jí)的作文 篇4

　　不知不覺，我已從懵懂無知的小學(xué)生蛻變成了一名逐漸步入知識(shí)殿堂的中學(xué)生了，切身地感受到了初中生活的豐富多彩。

　　初中生活就像打翻了的調(diào)味瓶，充斥著酸甜苦辣的味道：

　　初中生活很酸。每當(dāng)我一筆一劃寫出來的作業(yè)被老師因格式錯(cuò)誤而退回，就會(huì)恨自己為什么不搞清楚在寫；有時(shí)還會(huì)遭到老師的責(zé)怪，使我委屈而心酸。當(dāng)然，酸也是生活無形的的饋贈(zèng)。每當(dāng)我感到心酸時(shí)，我就會(huì)明白：如果先掃清障礙再寫，則事半功倍。同時(shí)酸也會(huì)使我“吃一塹，長一智”，使我勇敢的爬起來，不再害怕受挫。

　　初中生活雖然酸澀，但又像蜜一樣甜。同學(xué)們都很友愛：有一次我不小心撞掉了同學(xué)擺在桌上的書本。我忙撿起并說：“對(duì)不起。”生怕遭到同學(xué)憤怒的質(zhì)問，沒想到的是，同學(xué)居然還了我一個(gè)甜美的微笑。我既驚訝又開心。跟她們一起聊天，跑步，朗讀……那都可謂是吃了蜜一樣甜到心底。

　　初中生活你可也別光想著甜，苦那也是必須的。上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)必然要比小學(xué)重。作業(yè)總要寫到晚上9點(diǎn)鐘。玩樂時(shí)間都很少有，就連智力娛樂——象棋，都沒時(shí)間碰。真是苦不堪言。

　　初中生活同時(shí)也很辣。我在班里擔(dān)任臨時(shí)數(shù)學(xué)課代表，有一次我見數(shù)學(xué)組長收作業(yè)耽誤了早讀，又有些力不從心，在一旁收組長作業(yè)的我便幫他代收了。這時(shí)，交作業(yè)的同學(xué)找到在后面收作業(yè)的我，交了作業(yè)并埋怨地說：“真麻煩！”為收作業(yè)四處奔波的.我卻只得來一句埋怨，火辣辣的感覺環(huán)繞在我的心頭。事后，我想：“一定要讓老師同學(xué)滿意才行！”“辣”也給我敲了一次警鐘。

　　讓我們好好學(xué)習(xí)，以最好的一面去迎接這“酸甜苦辣”吧！

初中七年級(jí)的作文 篇5

　　時(shí)光太快了我們轉(zhuǎn)眼就來到了初中，告別了小學(xué)六年級(jí)的最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”也告別了我親愛的老師。

　　8月31號(hào)我正式踏入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門，來到一個(gè)新的教室新的學(xué)習(xí)環(huán)境，也迎來了新的老師和同學(xué)。這里的一切都是新的。我聽說中學(xué)很累，小學(xué)放學(xué)回家老是聽見一些初中生說：“唉！還是小學(xué)好啊中學(xué)累死了�！钡�中學(xué)對(duì)我來說一直是一個(gè)美妙的名詞。可以在那么美麗的校園中成長、學(xué)習(xí)。如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道，圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。我向往校園里那燦爛的知識(shí)光芒，向往校園里那美麗的花草、茂盛的樹木。中學(xué)是一個(gè)擁有來自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋，我們每個(gè)人都是一條小魚，正吸收著陽光的營養(yǎng)、海水的滋潤。我一直向往著溫馨、美好的生活，中學(xué)就好比一個(gè)大家庭，給了我溫馨；老師又好似空中的星星，讓我們回想起走來的“腳步”，為我們照亮了前面的道路。我期待中學(xué)的生活就像在成長的花草樹木渴望著陽光和雨露當(dāng)我走進(jìn)中學(xué)的'校門時(shí)我就像走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，這一切都代表著我在逐漸成長我也就要接受更高層的教育，記得在小學(xué)生活中我們學(xué)習(xí)和玩耍是并重的，但到了中學(xué)我覺得應(yīng)該把精力和時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上面但我有時(shí)也會(huì)放松一下自己我要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不過“業(yè)精于勤荒于嬉。”我一定會(huì)加倍努，更加勤奮。在以后的日子里，我不僅要學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，還要學(xué)會(huì)自理和自立。中學(xué)，我展示的平臺(tái)，飛地多高，看地多遠(yuǎn)，全由自己掌控，當(dāng)然，我也會(huì)嚴(yán)格要求自己做得更好，更完美！

初中七年級(jí)的作文 篇6

　　落葉蕭蕭的秋天，伴隨著明媚的陽光，我走進(jìn)了這個(gè)全新的世界。原以為在這里不會(huì)再有從前的歡樂，也不會(huì)再有從前的無拘無束，可是從開學(xué)最初的軍訓(xùn)以來，初中生活帶給我的卻是無限神秘而又多彩的.魅力�！傲⒄�、向前看齊、向前看、稍息……”整個(gè)軍訓(xùn)都在嚴(yán)肅的氣氛中進(jìn)行。剎那間，我們仿佛脫下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。

　　幾天來的軍訓(xùn)，是汗水將我送進(jìn)了這個(gè)充滿幻想的中學(xué)�？墒呛顾�過后接踵而至的就是那巨石般的七個(gè)學(xué)科，壓得我一時(shí)無法呼吸。就在我還沒有回過神來的時(shí)候，考試失利的警鐘已經(jīng)在腦海中敲響。我從那時(shí)起暗下決心：小小的失敗并不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，別讓好成績伴著落葉一起被風(fēng)吹走。

　　中學(xué)的生活，是欣喜、是悲傷、是興奮，還是……心里的感覺總在千變?nèi)f化著。但有一點(diǎn)最強(qiáng)烈，那就是改變，我變得不再像從前一樣頑皮，是因?yàn)樯倭藘簳r(shí)的那一份天真和活潑？雖然笑容還掛在面龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅(jiān)定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟，而從前的生活中那些零零散散的快樂，正慢慢凝聚得充實(shí)而美麗。

　　小學(xué)的畢業(yè)，雖不如晚霞那樣迷人，卻比晚霞更難忘。同樣，中學(xué)的開始，雖不如朝陽那樣絢麗，卻比朝陽更精彩。初一，我的新生活，嚴(yán)肅、緊張而興奮，開朗之中，又略含羞澀。正如清新的早晨，茫茫之中，仿佛有一束充滿希望的亮光，在不遠(yuǎn)處，閃耀著，閃耀著……

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