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中考優(yōu)秀作文

時間:2022-08-27 09:37:09 中考作文 我要投稿

【精選】中考優(yōu)秀作文合集10篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的中考優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】中考優(yōu)秀作文合集10篇

中考優(yōu)秀作文 篇1

  青春,是一幅美麗的畫。

  渲染著我們無盡的歡聲笑語。

  青春,是一首動人的歌。

  清唱著我們遙遠的宏偉夢想。

  青春,是一股輕柔的風。

  撫摸著我們青澀的天真臉龐。

  我們激情澎湃,不怕摔倒。

  我們熱血沸騰,滿懷熱情。

  我們博學古今,期待未來。

  燦爛的青春里,我們充滿了熱情。

  熱情的生活里,我們洋溢著期待。

  期待的夢想里,我們學習著奮斗。

  熱情,讓青春燦爛。

  我們孤獨的旅行在漫漫人生路。

  用心感受一路的雨同舟來的風。

  我們以微笑融化了背后的艱苦。

  用堅強的淚水執(zhí)著褪去了傷痛。

  熱情,讓青春燦爛,

  我們理解的價值在無悔付出里。

  用行動去回報養(yǎng)育我們的家國。

  我們想要的成功是愛家更愛國。

  用微薄的力量去成就自己的'夢。

  青春,是一幅美麗的畫。

  渲染著我們無盡的歡聲笑語。

  青春,是一首動人的歌。

  清唱著我們遙遠的宏偉夢想。

  青春,是一股輕柔的風。

  撫摸著我們青澀的天真臉龐。

  我們激情澎湃,不怕摔倒。

  我們熱血沸騰,滿懷熱情。

  我們博學古今,期待未來。

  燦爛的青春里,我們充滿了熱情。

  熱情的生活里,我們洋溢著期待。

  期待的夢想里,我們學習著奮斗。

  熱情,讓青春燦爛。

  我們試圖著用光明照亮夢的黑暗,

  用最真的心去尋找真摯的那個夢。

  我們不停追尋的腳步有諷刺嘲笑,

  用以幸福的微笑還給了他們無聊。

  熱情,讓青春燦爛。

  我們揚帆的船只在浩瀚海洋里漂,

  用以堅信冷靜的模樣突破新線航。

  我們夢想是一場不停的東西風向,

  用熱情纏綿燦爛的光讓青春飛翔。

中考優(yōu)秀作文 篇2

  雨,細膩地在江南下著,下了千年萬年。巷子里的青石板被那細膩的雨洗禮了千載萬載,也變得光滑了。細雨是江南小鎮(zhèn)的精靈,它在娓娓講述著江南小鎮(zhèn)的前世今生。

  清晨,姑娘們個個端著木盆,提著棒槌,在河岸邊敲打著衣服,潺潺的水聲與那棒槌的敲擊聲合奏成絕美的旋律。純樸的姑娘們在河邊浣著衣衫,時不時傳來一陣笑聲。旭日漸漸升起,巷子里傳來了自行車鈴鐺的聲音。巷子口,有一位中年婦女正賣著剛出籠的包子,她純樸的笑容為每一個路人都送去了一份溫暖。是啊,在這兒,在這江南小鎮(zhèn),散發(fā)著的是那現(xiàn)代都市久違的鄉(xiāng)土氣息,它是江南特有的文化,它就傳承在那一張張純樸的笑臉上。

  中午,細雨又淅淅瀝瀝地下了起來,似乎江南和雨是分不開的!空氣里是熟悉的炊煙的味道,還夾雜著泥土與雨水的腥香。漫步在這青石板鋪成的`小巷中,粉墻,黑瓦,是江南的主體,它掩映出的是一份寧靜,一份讓人不忍心去打破的寧靜。撐起一把油紙傘在巷子里慢慢地走著,走過每家每戶的門口,傾聽每家每戶的故事。江南的人家是熱情的,是沒有一絲額外企圖的,他們可以為你一個外鄉(xiāng)人準備一桌豐盛的飯菜,與你拉上一夜的家常。穿過了一條小巷,便會覺得恍若隔世,經(jīng)歷了千年一般。江南的雨依舊在細膩地下著,它傳承著江南最淳美的文化。

  傍晚,細雨籠罩著江南,河岸邊楊柳扶風,輕柔地舒展著身姿。家家戶戶都把東西搬進了屋里,漸漸地可以看見,窗戶里慢慢有了一圈黃暈。天漸漸黑了,萬家燈火,四周一片靜謐,河畔有時還會傳來一陣搖櫓聲。獨步小橋,河水潺湲,這時你可以想見馬致遠的那首《天凈沙·秋思》了!小橋,流水,人家。夜晚的江南就是這么恬美,這么安詳,帶給人無盡的遐思。河水是江南文化的忠實傳承者,它將江南安閑的情韻從古流到了今。

  在這物欲橫流的塵世間,你是否也應該卸下包袱,漫步這江南的小鎮(zhèn),心如止水地感受一下傳承千年的閑適。

  河面上又蕩起了那一陣陣櫓聲,它蕩過了萬斛天光,從遙遠的秦漢而來,傳承著那一份份最質(zhì)樸的文化!

中考優(yōu)秀作文 篇3

  當我們不開心時,老師也是一把鑰匙,幫我們打開心靈的枷鎖,讓我們的心靈重新獲得釋放。多少個日日夜夜里,他們不眠不休,為我們批改作業(yè)直到天亮。就連節(jié)假日,他們也在忙碌地為我們準備課程計劃。而且,無論老師走到哪兒,讓他們牽腸掛肚的,永遠是我們這些學生。當?shù)厍蛲低道@著太陽跑了一圈,老師也帶領(lǐng)著我們在人生的道路上前進了一段。

  可是身為學生的我們誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來,語文鄭老師。她對我們說過重點的文段一定要背下來。如果在考試時把古詩詞,若你們現(xiàn)在不鍛煉如何承受一個小挫折,等長大了,面臨大挫折時,必定會一碰就倒的!庇谑牵蠹叶紝W會主動地背要背的文段了。說真的,我們還挺享受這種挑戰(zhàn)呢!每當看到自己默寫(聽寫)全對的時候,心里就會特別的興奮。每節(jié)課前三分鐘,鄭老師會讓我們讀讀書或做自我介紹,鍛煉我們的口語能力。

  在鄭老師的課堂上,我們都覺得很有趣。她會跟我們講講一些作者的故事或經(jīng)歷,使我們洗耳恭聽。這是其他老師都無法給我們的一種快樂。

  鄭老師雖然長得不是最好看的。但她有一雙大大的眼睛,眼睛里透出一種溫柔的目光,直射著我們,關(guān)心著我們;她那額頭前的`劉海,是那樣的美,在上課時,時不時得喜歡去動動它。她個子不高,看上去又斯文又和氣,充滿慈愛。

  記得她給我上第一節(jié)課的時候,我聽見了他的一句道歉“對不起”還深深得鞠了一個躬。“因為,我小時候也是很不喜歡寫字,長大了,我的字也很丑。所以我對你們寫字的要求很高!蹦且痪湓,觸動了我,因為從幼兒園開始,這是第一次聽見老師向?qū)W生道歉。這使我覺得初中的老師永遠都比小學的老師更難懂。

  他不是我們的班主任,卻像我們的班主任一樣,小心翼翼得呵護著我們。

  啊!這就是我的老師,一個上課風趣幽默的老師,一個和藹可親的老師,一個深深的愛著我們的老師!

  有一個好老師是多么幸福的一件事。

中考優(yōu)秀作文 篇4

  期中考試的成績已經(jīng)揭曉了。

  語文我考了87。5分加5分,數(shù)學考了93分,英語考了103分。為什么我的.語文成績老上不了90分。我仔細分析了一遍,原因是:1:我的字老寫不好。2:不仔細讀提。3:老寫錯別字。數(shù)學才考了93分, 原因是:1。讓簡便運算的我偏不簡便運算。2:還是不認真讀題。3:不該錯的題我還是錯了總而言之馬虎。英語的缺點是馬虎,優(yōu)點是我終于考了103分。

  下一次考試我語文一定要考90分以上。數(shù)學要考93分以上。英語要考103分以上。當然語文成績我不會灰心,爭取下一次考個優(yōu)異的成績。數(shù)學和英語我不會驕傲俗話說:“驕傲使人落后,虛 心使人進步!蔽蚁嘈盼夷苄!

中考優(yōu)秀作文 篇5

  等待,是一個充滿期盼的詞眼,是一首飄蕩著神秘色彩的樂曲,它像一位畫師往往能勾畫出一幅幅令人思索的畫面。

  等待,在有些人眼里被奉為至寶,如“守株待兔”者;等待,在—些人眼中被視若敝屣,如“揠苗助長”者。事實上,過分看重或極力輕視等待,都是失之偏頗的。

  徜徉在歷史的長河邊,就會發(fā)現(xiàn):等待的畫面是相似的,但結(jié)果卻未必相同。

  正因為有了等待,才有了楚莊王的“不鳴則已,一鳴驚人”;正因為有了劉備“三顧茅廬”耐心等待,才有諸葛亮與周瑜演繹的“赤壁大戰(zhàn)”;

  正因為積極地等待時機,才有蒙哥馬利指揮的擊潰“沙漠之狐”的I阿拉曼之戰(zhàn);

  同樣是因為等待,卻有“淝水之戰(zhàn)”中前秦軍隊大敗的結(jié)局;歷史有相似的一幕,因為古池元帥固執(zhí)地等待命令,才有拿破侖的“滑鐵盧”之敗。

  歷史警示我們:等待,不應是無奈的徘徊,而是積蓄能量,積極捕捉轉(zhuǎn)瞬即逝的時機,爭取實現(xiàn)美好的愿望。

  事實上,強者的等待,在于汲取營養(yǎng),蓄勢待發(fā),是火山噴發(fā)前的醞釀。弱者的等待,像一片枯黃毫無生機的落葉,是—潭沒有半點漣漪的死水。智者的'等待,是目光長遠的準備。愚者的等待,是坐失良機的根源

  等待,對強者和弱者的答案是公平的,關(guān)鍵在于如何正確地對待等待:等待是一篇抒情的文章,等待是—首充滿幽情的小夜曲。

  《荷馬史詩》中奧德修斯的妻子漫漫二十年的等待,讓人欽佩不已,等待已深入她的骨髓,成為一種堅強的信念o

  《老人與!分猩L醽喐缋先说哪欠莸却钊梭@嘆,即便是萬分之一二的希望,也無法打消他頑強的意志。

  《白娘子傳奇》中白娘子“千年等一回”的那份執(zhí)著,常常令人扼腕長嘆,唏噓不已!'

  的確,真情的等待,是心靈深處含苞待放的花朵,它散發(fā)著清新的幽吞。

中考優(yōu)秀作文 篇6

  戈壁灘上的日落,很少有人去欣賞它,可我時常陶醉在它那獨特的神韻和壯美之中。

  清虛的空間無遮無掩,長天變幻出一堵藍褐色的巨墻,將太陽這個血紅的火球牢牢吸住。我站在高丘包上,猶如置身于洶涌澎湃的汪洋大海之中,四面八方,山呼海嘯,似千軍萬馬,飛奔而來,飛馳而去。我一會兒被吞進浪谷,一會兒被拋向浪尖。在這茫茫的戈壁灘上,我渺小得如一粒沙石,原本豐富的`想象力也頓時變得凝滯。

  當你從沉思中驚醒過來,你眼前的戈壁,沙石無垠,沙石疊就一條公路,彎曲而深長,凹凸又平坦,像紗巾,像草繩,像一支永遠也演奏不完的荒涼曲,逶迤起伏,瀟灑坦蕩。你會驚奇地發(fā)現(xiàn),你處身立世的那個有限的——而不是無限的宇宙的本來面目,剎那間令你涌起十二萬分的驕傲和榮光。于是,你瘋狂地向落霞跑去。

  也許你一眨眼,一切都不復存在,青天和戈壁復作穹廬將你囊括其中。你眺望四野八荒,那星星點點、陸陸續(xù)續(xù)的叫不出名的小花,姑且叫它戈壁花吧!粉紅色的小花,匍匐在沙石上,它們開得玲瓏剔透,如醉如癡。此時你再不會感到郁悶和憋氣,你已與蕓蕓眾生融為一體,你鳳凰般自由飛翔的神思,終于覓著了棲息的梧桐樹。

  慢慢地,紅色逐漸淡去,化作了一團溫柔的灰白。當寧靜以無比的廣漠、深沉、闊遠和玄奧籠罩著我,我覺得,在我的生命中這一瞬間是多么的美麗,我的靈魂和肉體仿佛飄飄欲仙,漸漸融入那無聲的光帶里。太陽落下去了,可那最美麗的風景卻永遠停留在了心中。

中考優(yōu)秀作文 篇7

  母愛經(jīng)常被說成是無私的,但為什么我說她自私呢?這完全取決于我知道的兩個故事,一個是我自己的,另一個是我聽到的,但是這兩個故事都生動地說明母愛是自私的。其他人的故事是,在古代,戰(zhàn)爭經(jīng)常發(fā)生在不同的國家,強壯的男人被抓住并去打仗,而婦女和兒童跑來跑去,過著恐懼和顫抖的生活。杜甫的《李世豪》就證明了這一點。

  婦女和兒童經(jīng)常挨餓,有時長達兩三天。許多健康狀況不佳的兒童和成人就這樣死去了,但是一個小男孩成功地活了下來。他從來不餓。當有食物可吃時,母親會把剩下的飯菜留給孩子們。唯一的借口是她不餓。當同行業(yè)的所有同事都沒有食物時,母親會偷偷給男孩一些粥或烤肉。這肉是從哪里來的?我母親手臂上的傷疤足以證明一切。在我看來,那個母親真的很自私。為了讓孩子活下去,她會毫不猶豫地付出生命的代價。生命是珍貴的。她不知道嗎?她沒有善待自己的生活嗎?

  不,她愿意在那種環(huán)境下為她兒子的安全犧牲自己。她對自己實在太自私了。她假裝有一天她的兒子會知道他的生存是基于他母親的死亡,以及他心里會有多少內(nèi)疚看著上面的故事,我突然想起了我心中的故事。這是我最美好的回憶之一。我的家鄉(xiāng)很窮,但每個家庭也能過上充實的生活。在我們家鄉(xiāng),肉已經(jīng)成為一種稀有物品。我父親將在新年假期從很遠的`地方回來。當他回來的時候,他會帶給我很多平時吃不到的東西。每次我看到這種罕見的東西,我都會一飲而盡。我不會想到我的母親,直到?jīng)]有太多了。

  然后我會帶著最后一點食物來到我媽媽面前,說:“我媽媽也吃它。它非常甜!辈唬愠,媽媽只吃了幾個當我聽到這個回答時,我會高興地跑回自己的地方吃剩下的甜點。接下來的幾年也是如此。直到我長大到可以去上學,和父母一起來到這里,我才逐漸意識到媽媽以前從來沒有吃過甜點。她只知道甜點是甜的,而且每年偷幾塊也是一個謊言。我年復一年地被母親欺騙。這一切都是因為我母親愛我,她給我的愛是無私的,留給她自己,但很自私。如果那時我知道我會停止我的幼稚行為,我早就應該知道母愛的無私和自私。

中考優(yōu)秀作文 篇8

  題記:我們一生中遇到很多人有的是流星,有的是恒星,沒有必要把流星抓得牢牢的,有太多的過路人,從我們身邊匆匆走過,就像流星剎尋劃過天際;但當自己擁有那僅有的幾顆流生之后,再回頭想想

  曾經(jīng)的流星,應該可以知著流淚了……

  等待是什么?等待是一副調(diào)味劑,為我們的生活增添酸甜苦辣;等待是一種幸福,等待的過程是如此美麗,總是給我們無限希望和無限遐想。而對于我,等待帶給我的是對人生的體味,是一種從未有過的覺悟。

  還記得在流星雨那夜,我頂著嚴寒在陽臺上等待著流星。那等待的過程似乎好漫長好漫長,但我還是傻傻等著,只為了流星的美麗。而今,我想起的卻不是流星劃過天際時的情景,令我回味無窮的是等待的過程,過程帶給我無盡的喜悅。流星終究是曇花一現(xiàn),流星過后,我又開始了我的等待,等待那不變的恒星,而那等待的過程將成為我回憶里的一大亮點。

  等待在于過程,當我們等到的是期盼已久的結(jié)果時,所有的艱辛都在那一刻化為喜悅,但當我們的等待毫無結(jié)果時,那艱辛的等待過程也會給我們帶來許多喜悅。

  有一個男孩,在他很小很小的`時候,他的爸爸去世了,他從沒見過爸爸,當他看到別人和爸爸在一起時,他總會跑去問媽媽,他的爸爸在哪,有一天,媽媽告訴他,他的爸爸去了很遠很遠的地方,要在很久很久以后才回來,從那天起,在每天太陽快落山時,他都會來到碼頭,等著他的爸爸回來。在漫長的等待中,他總是充滿了希望,他堅信爸爸會在太陽落山前回來,因為他覺得爸爸知道他在等心愛的爸爸回來,在等待的過程中,小男孩總是在甜甜地想著爸爸會給他帶什么玩具,也總會幻想爸爸的樣子,日復一日,年復一年,小男孩長大成人了,終有一天,他知道了真相,他流著淚對媽媽說:“謝謝你,媽媽,是您讓我的童年充滿了希望,雖然這么多年的等待白費了,但我不后悔,那段等待的過程是那么美好,讓我每天都生活在希望里,雖然爸爸沒有給我留下什么,但他給了我一段刻骨銘心的等待,讓我知道了人要生活在希望里,等待的結(jié)果并不重要,等待的過程才是最重要的!

  等待是一種美。等待友情、等待愛情、等待親情………這種種的等待都是那么美。但等待更多的時候是份艱辛,等待的過程是艱辛的,同時又是快樂的。

  我是一條游弋在水里的魚,我在等待屬于我的幸福。

中考優(yōu)秀作文 篇9

  看到“橋”這個字,我的思緒開始飛揚,忍不住讓敏感的心靈,泊在了那一座座人間的彩虹中……小橋小橋的風姿,絕美如畫。

  它是劉禹錫記憶中的朱雀橋。烏衣巷口,晚風輕拂,夕陽正濃,野花寂寞地開放。朱雀橋極像一玲瓏女子裙裾飛揚地點綴其間。無聲流淌的清波,喚醒了她記憶中朝代更迭的煙云,也驚起唐代才子感慨無限。它是溫庭筠筆下的鄉(xiāng)間板橋。舊時茅店,月如鉤。林霏未散,溪水潺潺。隱隱的,傳來腳步聲。是辛勤的農(nóng)夫晨起耕作?抑或是落魄的詩人悲苦行吟?小小板橋之上,淺淺秋霜之中,留下了兩行最初的腳印。莫道君行早,更有早行人!耳畔,是幾聲渺遠的雞啼……它是馬致遠夢中的思鄉(xiāng)橋。幾棵老樹,一莖枯藤,數(shù)點寒鴉。那是怎樣的一種人生寫意?恍惚中,鬢發(fā)星稀的母親正倚門回首,望盡天涯路。那又是一種怎樣的人生感懷?小橋靜默,西風勁起,漂泊的游子思戀無盡。它是明月夜下的二十四橋,溫婉玉人,尺八洞簫,吹一曲風流成韻的千古佳話;它是初春青溪畔的柳橋,半廊花月,衣袂輕舞,演一幕蕩氣回腸的生死戀情!@次第,怎一個“美”字了得!斷橋斷橋的傳奇,絕艷如詩。驛站外,斷橋邊,凄風苦雨。行吟詩人陸游,如斯落魄,亦如斯寂寞。山河破碎,遺民淚盡?沼绣P錚鐵骨一腔熱血,不過是欄桿拍遍,冰河入夢。詩人擲筆舉盞——就讓舉世皆濁罷!斷橋無聲,記錄下了詩人堅貞的人格、高貴的節(jié)操。落花,微雨,柳輕比煙;油傘,云鬟,人美如玉。

  就在西湖的斷橋邊,白娘子和許仙有了人世間最動人的邂逅。從此,他們無盡的相思一頁頁哀婉絕艷、驚心動魄地演繹。那些纏綿悱惻的點點滴滴,贏得了紅塵中癡男怨女無數(shù)的淚水。斷橋不語,銘刻著千年不變的誓言:只羨鴛鴦不羨仙!心橋心橋的'故事,絕倫如歌她本是一介弱女,竹喧歸浣,蓮動漁舟,那才是她生活的本源。禁不住狼煙不止,殺伐頻仍,禁不住芙蓉如面柳如眉的天生麗質(zhì)。于是,雁陣驚寒,昭君出塞!她柔弱的雙肩架起了族群之間的心橋。她原為皇親貴胄,過著錦衣玉食的生活。為停歇干戈擾攘的歲月,為實現(xiàn)漢藏一家的諾言,她辭玉輦,別鳳闕,只身遠赴高寒。文成入蕃,心橋重建!唐之盛大氣象,何曾能少她的功勞?即使青絲變雪,亦心靈不老。

  ……驀然醒悟,橋,沉淀的是厚實的中華文化。

中考優(yōu)秀作文 篇10

  來來往往的汽車,人們只注意車的品牌是否上檔次,車的外形是否有氣度,車的線條是否夠優(yōu)美。卻從沒有注意過汽車輪胎所壓過的軌跡,那么模糊卻又那么清晰。

  小時候,上了幼兒園,因為太頑皮了,父母管不了我,所以假期就把我送到鄉(xiāng)下的奶奶家去,呆在城市的我正愁無聊,這樣正合了我的心意。在鄉(xiāng)下,在一個小女孩總是跟著我,她比我小三個月,喊我姐姐,從小在鄉(xiāng)下長大,沒有讀幼兒園,穿得土里土氣的,縮手縮腳的,一聲不吭地坐在奶奶身邊,像個忍氣吞聲的'小媳婦。她叫曉婉,頂好聽的名字,但我叫她婉兒。婉兒,婉兒。

  放假的日子,她帶著我在鄉(xiāng)下玩了個遍。有一次在池塘里摸魚,摸了一大桶,正巧被奶奶抓了個正著,她喊著:姐姐快走!于是,一頓打罵她替我扛了。我內(nèi)疚地說:“婉兒,對不起!”她只是輕輕地說了句:“沒關(guān)系!”。就這樣日子一天天地過去了。有一天婉兒忽地問我:“姐姐,城市里一定很漂亮吧!一定什么都有!”,“對啊,城市里有好多好玩、好看和好吃的呢!”“是嗎!你給我講講吧!”“好!”,于是,我講了城市里的事給婉兒聽,聽得她兩眼放光:“姐姐,你帶我去城里玩兒好嗎?”“當然行了!”婉兒抱住了我,很開心。假期過去了,父母來接我回去了,我說:“把婉兒一起帶回家吧!”,父母搖搖頭說:“這怎么行,婉兒要留在奶奶身邊的,以后你也不可以再像現(xiàn)在這樣在這兒了,你要上小學了!”,說著,把我抱上車,我又哭又鬧不肯上車,偏要把婉兒拉上車說:“帶你去城里玩!”,婉兒點點頭,卻被奶奶拉下了車。這么鬧也走不成了,奶奶便對婉兒說:“曉婉,你這樣姐姐就讀不成書了,,你怎么能壞了姐姐的前途呢!”,婉兒停了下來,愣住了,又跑過來為我拭淚:“姐姐不要哭,很難看,姐姐跟著車子走,婉兒會沿著輪子的軌跡找到你的!”。事情結(jié)束了,從那以后,我再也沒見過婉兒,大人們對此也閉口不提。我的婉兒去哪兒了呢?

  走過曾經(jīng)玩過的地方,腦中回想著當時的歡聲笑語,心里卻空蕩蕩的。是的呢,少了個女孩,另一個女孩又怎么會快樂呢?婉兒,婉兒,你在哪里呢?不是說好了我跟車子走,你沿車輪的軌跡來找我嗎?你怎么就食言了呢?

  來來往往的車,軌跡變了又變,婉兒你找不到了是嗎?沒關(guān)系,這次換我,你被車了帶走了,我會沿著軌跡找到你的,等我好嗎?婉兒,婉兒。

  等著,沿著軌跡找到你……

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