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回憶_小學(xué)生六年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的回憶_小學(xué)生六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶_小學(xué)生六年級作文1
人的一生就像一本相冊，每一天就是一張照片，空閑的時候把相冊拿來翻翻，便會勾起許多回憶。
我的家里擺著一張照片，那是我的小學(xué)畢業(yè)照，看著這張照片，想到了畢業(yè)的時候。“孩子們，你們一定要抓緊一切時間學(xué)習(xí)，然后考上理想的中學(xué)”每當(dāng)小學(xué)老師這么說的時候，我都會覺得老師很啰嗦像一只聒噪的知了，并且認(rèn)為畢業(yè)的時候我不會掉一滴眼淚，不會舍不得老師，但是我想錯了。
在我畢業(yè)的那個夏天，由于我的朗讀不錯就被老師選為在畢業(yè)典禮上配樂詩朗誦小組中。在練習(xí)的時候我很認(rèn)真，很投入，也很期待畢業(yè)典禮的到來盼星星，盼月亮，終于等到了畢業(yè)典禮，那天早上，校門口擺著許多的花籃，大門上還掛著一條紅色的條幅，上面寫著“20xx-20xx學(xué)年度畢業(yè)典禮”幾個金色的.大字。
我像第一次踏入學(xué)校一樣，鄭重地跨進(jìn)了學(xué)校的大門，心里想：“這是最后一次踏入小學(xué)的大門了�！蔽覀冊谥付ǖ囊粋�教室里做最后的準(zhǔn)備，把每一句話都練到最好，幾分鐘之后，我們上了臺，開始了配樂詩朗誦，隨著詩詞和音樂，我的回憶被慢慢地勾了出來。
冬天時，老師早起為我們盛好熱湯;深夜里，老師晚睡為我們批改作業(yè);考試前，老師晚走為我們解答最后的問題......老師種種的好在我的腦海中浮現(xiàn)了出來，似乎那句“孩子們，你們一定要抓緊一切時間學(xué)習(xí)，考上理想的中學(xué)�！币膊皇悄敲瘩肓�。
節(jié)目結(jié)束后，我回到了自己的班級，班主任遞給了我一張綠色的紙，上面寫著“精益求精”。到現(xiàn)在我才明白老師的真正用意是：讓我把全部精神投入到學(xué)習(xí)中，做到精益求精，不該錯的不錯，不要再馬馬虎虎。
校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)了畢業(yè)證書之后，我們就踩著紅地毯向?qū)W校門口走，手里拿著一支百合，和幾支勿忘我，我抱著花，拿著證書，淚水模糊了視線，裝作很堅強，結(jié)果還是掉下了不舍的淚。
我永遠(yuǎn)忘不了那一天，那一天是我這十四年中最值得回憶的一天!
回憶_小學(xué)生六年級作文2
王安石有首詩寫道：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。一年一度的喜慶節(jié)日——春節(jié)，終于落幕�？墒谴汗�(jié)的回憶，至今讓我記憶猶新。
室外春雨紛紛揚揚，“財神到，財神到，好心有好報……”室內(nèi)一首歡快的歌正傳播到屋里的每一個角落。
“叮咚”門鈴響了，“新年快樂!”阿姨迎面對我說。每年的這個時候，我家總聚集了許多朋友，親戚，大家圍坐在一桌，開開心心，熱熱鬧鬧地飽吃一頓�？墒墙衲辏瑫翘貏e的一年，因為我要……操刀殺魚。
我向來就十分羨慕媽媽可以操刀殺魚，可是又害怕那“小家伙”會做出什么讓我抱頭痛哭的事——咬我。我就不敢接近那一條條活潑生猛的魚了�？刹恢醯�，今年當(dāng)著這么多人的面，我竟承諾要把這個活干得有聲有色。唉，別看我那么有膽量，其實……那只是我逞強罷了！
走進(jìn)廚房，媽媽幫我把魚放在木板上，我得意地拿起刀，可是哥哥鉆進(jìn)專門看我，熱鬧的人群，大喊：“刀拿反了。”那一霎那，我面漲得通紅，感到丟面極了，直呼媽媽。媽媽先是一笑，接著就跟我解釋：“這是草魚……”盡管媽媽說了一大堆我從不知道的知識，但望著砧板上活蹦亂跳的'草魚，我還是束手無策，不知往哪里下手…..
“傻丫頭，這殺魚是有學(xué)問的，你沒看見它是活的嗎？你怎么也要把它弄死吧？”我按著媽媽的指示去做，將刀橫握，用力朝草魚猛拍幾下，草魚馬上“暈”過去了。我高興得手舞足蹈。接著是刮魚鱗，可是這魚鱗似乎特別牢固，我使勁地刮也刮不出來，正當(dāng)我快放棄時，媽媽說：“左手抓魚頭，右手揮刀，用刀刮…..別弄傷自己了啊…..”果然，不用三五下，鱗片被我刮得一干二凈。
最后，媽媽又教我如何把魚肚破開，如何挖出內(nèi)臟等。
好不容易，一條魚被我“分尸”完畢，眾伙聞聲都跑了過來，他們有的覺得不可思議，有的則討論起來……
晚飯，我吃得特別開心。今年的春節(jié)也過得特別有意義，因為我獻(xiàn)出我的——“第一次”。
回憶_小學(xué)生六年級作文3
那個冬天，那個背影。
“當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)”我睜開眼，一看才凌晨兩點。向窗外一看，保潔阿姨在雪地里清掃垃圾。
我捂上了耳朵，昨天作業(yè)有點多，所以很晚才睡，本來就有黑眼圈，難不成還想讓我變成熊貓眼？
我用力打開窗戶，吼道：“吵吵吵，才幾點就吵，還讓不讓人睡覺了？”說完“啪”地一聲關(guān)上窗戶，團(tuán)在被窩里悄然進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
早上起來上學(xué)，一出門，發(fā)現(xiàn)馬路中央的積雪已被清掃干凈，來往的汽車暢通無阻……，想到這兒，我心一緊，能讓汽車如此方便，保潔阿姨花了多少時間才將馬路清掃干凈啊？得花多長時間，才能將垃圾清理完……。我多么希望她能再出現(xiàn)，讓我對她說聲：“對不起！”
當(dāng)晚，我淺淺入睡，好想再聽一次“當(dāng)當(dāng)”的聲音。
如果再次聽到，我不會覺得太厭煩，而是覺得溫暖。
我模糊地睜開眼，一看時間，已經(jīng)六點鐘了。地面的道路和昨日一樣干凈、美麗。我心生疑惑：“為什么昨晚沒聽到聲音呢？”我決定今晚一探究竟。
我早早地設(shè)了兩點鐘的鬧鐘，“叮�！�，鬧鐘響了，我撥開窗簾，望向窗外。透過燈光，一個背影在燈光下不停地移動，是保潔阿姨！只見她雙手拿著掃帚，大腿一彎，用力地將雪往前掃了一大片，阿姨的臉上凍得紅通通的，眉毛上布滿了雪花，嘴里呼出的空氣，瞬間變成水霧，融入到空氣中，阿姨用胳膊擦了擦額頭的`汗，不停地往前掃，很快消失在我的眼前。
雪下個不停，看到她向前清掃的身影，我在心里念道：”對不起。”這聲對不起，在我心中份量太重，是什么東西都無法比擬的。
那年冬天，那個背影，那份溫暖的回憶，我銘記在心。
回憶_小學(xué)生六年級作文4
我是一個活潑可愛的女孩，長著一雙大大的會說話的眼睛，有著動聽的嗓音，愛好非常廣泛，算得上是一個討人喜歡的孩子。可是我常常有困惑，有時還愛跟家長鬧些小別扭，你知道原因嗎?告訴你吧：那就是我覺得我自由支配時間的機(jī)會實在是少得可憐：每天晚上回家作業(yè)做到很晚;連雙休日都被這個奧數(shù)班、那個英語班占滿了休息時間;想看看動畫片、有一點自己的.愛好也變?yōu)樯萃�。我真希望每個星期有三休日，不!最好有五休日。
記得那天是星期四，老師布置的回家作業(yè)很少，我在課上就完成了。這是不是意味著晚上可以看電視，看完電視還可以畫卡通，希望我不是在做夢，這太讓人激動了。我一邊哼著小曲，一邊蹦蹦跳跳地走在回家的路上，平日里那個足以壓彎我脊椎的書包這時候好像也變輕了。小區(qū)里的那一只只可愛的小狗對著我“汪汪”地叫著，仿佛在對我說“今天沒作業(yè)，和我們一起玩吧”。路旁樹林中小鳥的叫聲真是委婉動聽，好像在為我慶祝。今天的天氣真好，春天的風(fēng)吹在身上暖洋洋的，把我送回了家。
進(jìn)了家門，我把書包往凳上一扔，飛快地跑進(jìn)房間，拿著電視機(jī)遙控器瀟灑的對著電視機(jī)一按……就在我看得津津有味的時候，媽媽下班回家了，她滿臉疑惑地問“你怎么不做作業(yè)?”“今天作業(yè)做完了，沒有作業(yè)!”我大聲地回答。媽媽一聽，皺起了眉頭：“沒有作業(yè)，可以做我給你買的補充資料”。媽媽開始嘮叨起來：“你現(xiàn)在不讀好書，將來只能過苦日子……”見我不理她，她索性把電視關(guān)了，“啪”的一聲關(guān)上門就走了。
我的眼淚刷得一下流了下來。好不容易沒有作業(yè)，為什么不能讓我看看喜歡的電視，做自己喜歡做的事呢?難道不做附加題就沒有出息了嗎?“吃得苦中苦，方為人上人”這句媽媽經(jīng)常教育我的話此時已變成了一座大山壓得我透不過氣來�？粗郎弦晦晦臅�，我真想變成一只小鳥，拍拍翅膀飛上藍(lán)天，去尋找我深愛的——自由。
回憶_小學(xué)生六年級作文5
有一段回憶，像陽光溫暖我的心田；有一段回憶，像雨露滋潤我的心田；有一段回憶，像柳枝輕拂我的心田；有一段回憶，像風(fēng)兒吹動我的心田。正是這段回憶，讓我一步步長大。
記得，是在前幾個星期發(fā)生的事，這給我家的生活帶來了麻煩。早晨，媽媽將我送到學(xué)校，便緊接著去上班了，由于媽媽工作太忙，只能下午放學(xué)才能來接我�？墒窃谙挛绶艑W(xué)的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，沒有媽媽的身影，只看見爸爸在遠(yuǎn)處招手，我失落的走出校門，爸爸看著我說：“怎么？不希望我來接你？”我一句話也沒說，準(zhǔn)備上車�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”傳來手機(jī)的響聲，原來是爸爸的手機(jī)響了，我心中想。想到突然聽見一句：“什么，腳受傷了！”我立即問爸爸：“誰受傷了？”爸爸猶豫而又沮喪地說：“媽媽工作的時候把腳弄了一下�！边^了一會兒，爸爸說：“你先去附近吃點飯吧，不敢餓著了，一會兒鄰居就將媽媽送到醫(yī)院來了。”我便聽了爸爸的話，默默走了。
可當(dāng)我吃完飯后，校門口已經(jīng)不見爸爸的身影。我在校門口走來走去，心里非常著急。我一扭頭看到了母親的電動車正停放在醫(yī)院門口，并問了一下門口臺階上坐著的爺爺，說：“老爺爺，剛才是不是進(jìn)去一個受了腳傷的.人，一個中年婦女，大概有我這么高？”老爺爺說：“好像是有一個，旁邊有人攙扶著�！蔽冶慵泵ε苓M(jìn)去，聽到一個醫(yī)生在講話，我似乎聽到醫(yī)生說道：“她是把指甲蓋弄沒了�！蔽翌D時哭了，言語難以形容，心情難以復(fù)平復(fù)。
只看見父親背著母親走出來，我擦掉了眼淚，給媽媽拿上了鞋子。坐在車上，眼淚在眼眶中的不能掉出來，可眼淚還是不受控制，一滴一滴的往下流。
這件事給我的家庭帶來了很大的困難，讓在外工作的爸爸急忙趕了回來，每天只能讓父親來回接送我。
通過這件事，我覺得我不應(yīng)該讓父母那么操心，我應(yīng)該為他們做一些力所能及的事，畢竟父母是為我打拼的。
這段回憶，我難以忘記！
回憶_小學(xué)生六年級作文6
今天，我在柜子里翻出一張我到海南游玩的照片，望著那張照片，我的思緒不禁回到了三年前的海南之旅：
車子不一會兒就到了海邊，望著那無邊無際的海洋，波浪在海上翻滾著，咆哮著，蔚藍(lán)的大海與淡藍(lán)的天空相接，都分不出哪里是海，哪里是天了，它們仿佛都溶化在了一起，顯得那么的親切，又是那么的和諧。而我呢，早已脫去了厚厚的棉襪，光著小腳丫子，在沙灘上走來在沙灘上走來走去，奔向大海。我走到一半時看看后面，走過的路。瞧，一串串的腳丫印留在沙灘上，再看看腳底，泥沙粘在上面，臟兮兮的'。不一會兒，一個浪頭打過來，小腳印就沖沒了，不見了蹤影。我趕緊把褲腿卷得高高的，以免被海水打濕了后，就慢慢地挪動步子，移到海浪可以沾到我的腳的地方，停了下來。第一次與大海接觸的我，像一只受了驚的小兔子一樣，不敢與它有親密的接觸，不再向前走動，只是小心翼翼的試探著海水，右手緊緊地抓住爸爸的大手，深怕淹到海里去了�？砂职趾孟裰牢以谙胧裁矗室庀蛭沂沽藗�眼神，說：“走，我們到前面玩去，好不好？”還沒來得及等我回答，爸爸就緊緊抓住我的手向前跑去，跑到好快，我害怕得閉上了眼睛不敢看，只聽見海風(fēng)“嗖嗖”的刮得響，這時，爸爸停住了奔跑。我慢慢得睜開了眼睛，驚奇的看著周圍的一切，驚奇心大大地戰(zhàn)勝了我的害怕，海水洶涌的向我撲來，可剛到腳前它又滅了。哇！水都到了我的小腿了，“幸虧我的褲子挽得高，不然的話……”我正暗暗自喜，沒看到眼前。突然，一個浪頭打過來，糟了，褲子全濕透了��！“哇！”我尖叫一聲，向媽媽做了個鬼臉后，憤怒的看著爸爸，氣得直跺腳，拼命地追著爸爸。爸爸呢，當(dāng)然逃跑！
我追著爸爸的這個鏡頭被媽媽照了下來。媽媽則在一旁幸災(zāi)樂禍！
這張照片就被定格了下來，留了一個美好的回憶。
回憶_小學(xué)生六年級作文7
與你度過的美好時光，早已成為了我的記憶，雖然很模糊，但我卻依然能會想起你與我度過的每一個瞬間，那是我永遠(yuǎn)揮之不去的記憶。
那年我患感冒很嚴(yán)重，住進(jìn)了醫(yī)院，雖然父母每天都陪著我，但我還是能感到寂寞的存在，就在那一瞬間，我遇見了你。你的身子是那樣瘦小，無情的病魔纏上了你。雖然我對病感到厭惡，但此時的我卻又有一絲喜悅，因為我有了你這個病友。我們每天都在一起玩耍，從醫(yī)院的一頭跑到另一頭，快樂的追逐嬉戲，盡管等會會很難受，卻還是繼續(xù)奔跑著。
你還經(jīng)常捉弄我。每當(dāng)我趴在柜臺上看護(hù)士和醫(yī)生們忙碌的樣子，你總會從我的身后突然竄出來，把我嚇一跳；有時你會用你那稚嫩的雙手捂住我的雙眼，我會悄悄的問是誰，即使心里早已明白是你。你常常將那笑容綻放在你可愛的臉上，以至于讓我印象最深刻的便是你扎頭發(fā)用的十珠簾，靚麗的粉紅色更襯托出你的美麗。
時光老人依舊在不停的走著，從沒有為誰而停留，我們之間的.友情跟不上腳步，不小心走散了。我們分開時彼此的心中有著說不清的不舍，但我們還是以笑容作為最后的告別，盡管那是飽含淚水的微笑。
過了一段時間，我徹底的失去了你的消息，多想再見到你，多想去找你嬉戲，卻不知道你的名字，從何找起？但我會永遠(yuǎn)記著你，你的笑容與身影永遠(yuǎn)伴隨著我的生活。我相信我們之間有緣，在不久的將來一定會再見的。即使到那時你不認(rèn)識我了，我還是會給你一個燦爛笑容。
你留給我的并不只是瘦弱矮小的身影，還有那難以忘卻的友誼，那難以抹去的回憶。我感激上蒼讓我遇見了你，留給我這段美好的回憶。
回憶_小學(xué)生六年級作文8
歲月的腳步總是在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝。時間過得可真快啊！
才轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)度過了十幾個春夏秋冬，但是關(guān)于每個季節(jié)的回憶卻是唯一的，與眾不同的，也是永恒的。
記得我小的時侯，我家的院子里種著一棵我出生時種下的桔樹，我經(jīng)常拿著小刀在樹干上刻記號，天天去測量自己是否長高了。看著那一條條橫線，我就盼望自己快快長高。可是有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號矮了。天�。‰y道我倒著長了？我心里害怕極了，就跑去問媽媽：“媽媽，為什么別的小伙伴都長高了，我怎么變矮了？”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問：“為什么這么說��！”
我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說：“我天天用小刀在樹上刻我的`身高，可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了�！蔽疫呎f邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話，又看了看樹，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來，笑得都直不起腰來，眼淚都出來，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說：“傻瓜，這不是你矮了，而是樹長高了，以后可千萬別做這種傻事嘍�！贝藭r此刻的我才恍然大悟，原來不是我矮了，而是樹長高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會對小雞干出什么傻事……
歲月的腳步仍然在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝，我兒時那些美好的回憶啊，是那么美好！它就像一只小船載著我的夢想，在歲月中遨游。這時，冰心那句“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”這一句一直回響在我耳旁……
回憶_小學(xué)生六年級作文9
這是一個秋風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，秋風(fēng)吹拂著我的臉，我呆呆地看著一輛車發(fā)呆，慢慢地我想起她……
她叫“鄭伊辰”，是我讀四年級時的轉(zhuǎn)校生，當(dāng)老師介紹她的時候，我從她身上感覺到了一絲涼意，心想這是一個粗魯?shù)呐�。真正接觸她以后，我才發(fā)覺她原來是一個熱情似火的.女孩。我曾經(jīng)和朋友打賭——如果我能跟她做一個月的朋友，朋友就會說：“我是豬�！蔽乙豢诖饝�(yīng)下來，走近鄭伊辰，對她說：“我能和你做朋友嗎？”她害羞地說：“好！晚上去我家吃飯吧！”這突如其來的邀請使我不知所措，我也不好意思拒絕，就直點頭。從那以后，我們每天都會像好朋友一樣，跳格子、跳皮筋……我還高傲地命令她叫我老大。
歡快的日子沒能堅持太久。這一天，老師宣布了她要回老家上學(xué)的消息。我心一驚，想著：一個月還沒到呢，快樂的日子沒過完呢，怎么就走了？放學(xué)后，我著急地跑到了鄭伊辰原來的住處。我敲了敲門，沒有回應(yīng)，我用力推了一下門，“咔嚓”一聲門開了，里面卻空空如也。我走過去，突然看到地上有一個信封，上面寫著：致最好朋友的一封信。我小心翼翼地打開信封，是鄭伊辰工整的字體：
我知道你會來找我，請原諒我的不辭而別，爸爸又調(diào)回老家那邊工作了，我為了不讓你傷心，就寫了一封信，我想告訴你一個秘密：除了你，我在班里再沒有朋友。和你一起玩的這段日子我很開心，心里暖暖的。我曾經(jīng)想過如果我突然從你的生活里消失，你會怎樣。我不會再回這里了，可我會想念你，你永遠(yuǎn)都是我的老大，我人生的第一個朋友。
我從信封里找到了一張照片，是我和她的合照。我眼前一片模糊，想到以后再也看不見那長長的麻花辮，再也聽不見那熟悉的笑聲，我的眼淚如斷了線的珍珠，落在了照片上……
回憶_小學(xué)生六年級作文10
如果我們都是孩子，就可以留連在時光的原地，坐在一起聽著那些永不老去的故事，一邊慢慢皓首。
——題記
轉(zhuǎn)眼，暑假即將逝去，真當(dāng)是逝者如斯夫，白駒過隙。
有沒有什么辦法可以讓我永遠(yuǎn)留在暑假，留在美麗而溫柔的山水之間?對，就是山水之間，那是我最親愛的故鄉(xiāng)。“今朝茶涼酒寒豪言成笑談半生累盡徒然碑文完美有誰看隱居山水之間誓與浮名散”如此歌詞所述，我是有多想隱居在此呵。但是這只是個美好的夢而已。曾幾何時，我與伙伴們在河邊玩耍，夏夜，河水一點一點沖擊著赤裸的腳裸，清涼的快意從腳底蔓延至心頭，天幕上許些蜻蜓飛來飛去，就像是一只只直升機(jī)，翅膀發(fā)出陣陣響聲，給這夏天添了無限生機(jī)。我與美好的少年們沉醉于此間……
這個暑假，補了20天課，真正休息的時間只有一個月，而這一個月，我在故鄉(xiāng)住了有20許天。不知道為什么，我特別喜歡故鄉(xiāng)，是少時的回憶么?是對于寧靜的鄉(xiāng)村的向往么?或許，都有吧。每個人都有自己的故鄉(xiāng)，屬于自己的小小世界，那是我們心靈的港灣，是不可忘懷的地方。他承載我們的童年，他在我們內(nèi)心最柔軟的角落……就是這樣了吧。
在家鄉(xiāng)的時候是我最開心的日子，那里安靜的一片弦音。還有的就是我的奶奶，爺爺。雖然他們總是吵架，但都是真心對對方好，奶奶沒有讀過書，經(jīng)常抱怨他的爸媽，所以無論多苦，奶奶都讓爸爸讀書，爺爺以前是個書記，不過性嗜酒，一次從樓梯上摔了下來，腿壞了，退休后就日常閑住在家里，喝些小酒，吃些小菜，很是溫馨。
我最喜歡的是家中的那只黑貓，黃色皮毛的小汪和她的兒子，乖乖�？偸浅媚棠滩蛔⒁猓低档奈箹|西給他們吃，我喜歡看他們那純凈的眼睛，溫順的`性格。就像是《神犬奇兵》里面那首《你是另一個我》里唱的——你知道有一雙眼睛，清澈見底，能將一切變得純凈，你知道有一種聆聽，牽動著你的神經(jīng)，感受到與你的距離。當(dāng)然最令人痛苦的還是暑假作業(yè)，那可是一堆一堆的，背的，寫的……在此就不多說了。
回憶_小學(xué)生六年級作文11
食堂的食物不是很有營養(yǎng)，因為當(dāng)我洗筷子的時候，我發(fā)現(xiàn)幾乎沒有油和水可以去除。即使在永興，吃得慢也是我的習(xí)慣。只有在沒有人和我聊天的時候，我才會不情愿地離開食堂。食堂和操場是很少可以不笑的地方。獨自走在兩棟教學(xué)樓的小徑上，聽著一年級學(xué)生吃完晚飯后的喋喋不休，我想重新開始。
夏末秋初天氣很好。陽光并不強烈和柔和。洗過的手開始從陽光下微微醒來。在校園里散步，看著不同的表情和不同的腳步，思考每個人的目的，雖然沒有意義，但對我來說是最放松的時刻。我不能像一年的第一天和第二天一樣放松。現(xiàn)在我找不到人在晚飯后和我一起散步，聊些瑣事。來到三年級教室，陌生而熟悉。熟悉的是無論哪里都有醒目的標(biāo)語，奇怪的是教室里很多學(xué)生都在努力學(xué)習(xí)。三年級，很正常。自習(xí)課不多，晚飯后必須做作業(yè)。我的速度非�？�。我只在吃飯前完成作業(yè)，這樣我可以慢慢吃。吃好之后，我可以在校園里逛逛。但是沒有游蕩的同伴，速度有什么用？
我買了一頓好飯，然后去了三班。正當(dāng)我在找一個合適的地方時，我看見小川奈那端著他的'飯碗來了。吃好之后，他回到教室努力學(xué)習(xí)。請慢慢來。��？哦。類似的對話一遍又一遍地重復(fù)，所有的都是瘋子。我想。三年級的生活真的很累，疲勞會讓微笑和閑聊消失。時間過得很快，就像一只狡猾的小野獸，在你不注意的時候偷偷溜走，只留下一串回憶的步驟。公式化的生活正在慢慢侵蝕我的頭腦，但我無法抗拒。
只有自習(xí)課即將結(jié)束的輕微騷動讓我高興。每個人都不是那么麻木，他們甚至不關(guān)心下課。他們的內(nèi)心渴望無所事事。我伸了個懶腰，高昂著頭，但我只能看到天花板。也許這是另一種生活。
回憶_小學(xué)生六年級作文12
翻開相冊，一張畢業(yè)照片映入眼簾，記憶回到小學(xué)，回到那時那地。想起了他，不禁一笑。那時的他……
生活的圈子真的很小，學(xué)校的圈子更是小之又小。在小學(xué)，他可謂是響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋�，在學(xué)校是出了名的調(diào)皮、愛搞惡作劇，是老師最頭疼的學(xué)生，更是讓班主任操碎了心。
上天真是眷顧我，讓我倒了八輩子霉，老師偏偏讓我和他同桌。唉，免不了要遷就他那頑皮的孩子氣。
同桌總愛“挑釁”：在我想題時，用筆敲一下我的頭，同時大喝一聲“智者的.喝棒”。把我撕碎的有字的紙拼起來大聲朗讀，說些讓人哭笑不得的話，當(dāng)我又氣又笑滿臉通紅話都說不出時，他便哈哈大笑，得意得跟什么似的。
他最偉大的事業(yè)就是睡覺。他醒來時往往是下課時分。他的嘴也不閑著，整天嘰里咕嚕哼著“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米”。有次我正在想題，被他那“動聽”的歌曲打斷了，怒不可遏的吼道：“唱什么唱?如果老鼠愛大米，就讓他唱給大米聽，難不成你是老鼠?”
“吼什么吼?眼瞪得跟牛眼似的，我方堅決執(zhí)行睦鄰友好政策，況且好男不跟女斗�！�
“狗嘴里吐不出象牙來�！�
“你倒是吐一個給我看看�！焙冒�，這等于罵我是……是可忍孰不可忍，既然敵人以如此囂張的點燃了戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線，反正和他糾纏不清，何苦多費口舌，我怒目圓瞪準(zhǔn)備動手。
“君子動口不動手�！�
“我不是君子，接招�！彼麌L過我的厲害，不敢招架，灰溜溜的逃之夭夭，嘴里還不忘喊著“好漢不吃眼前虧，三十六計走為上計�！�
想想以前同桌的趣事真是一種享受，只可惜現(xiàn)在我們應(yīng)經(jīng)各奔東西，想到這兒，心里麻酥酥的，萌生出絲絲不舍……
回憶_小學(xué)生六年級作文13
不是因為寂寞才想你，只是因為想你才寂寞。
——題記
小學(xué)時，我最愛跳筋了。每次三五成群的時候，我便是她們中的高手，所以許多人都想與我一起跳。我感覺十分幸福！
一次跳筋，我與伙伴們一起玩耍，因為是下課，所以有許多人瘋趕打鬧，有時甚至影響我們玩游戲。在氣喘吁吁的時刻，好不容易過了一道難關(guān)，別人就過來搗亂——瘋趕打鬧惹的事，這把我弄得哭笑不得。還記得那時的同學(xué)都那樣天真，在她想投機(jī)取巧的時候，便對你說：“你錢掉下了！”分散你的注意力，她趁此時少跳一個步驟，這一關(guān)就輕而易舉地度過了。等你想說幾句時，她會一直說：“我沒有！我沒有！”這樣下去，會使你氣急如焚。
回憶關(guān)于跳筋之事，只在寂寞孤單的時候，只有這樣，才能感到身邊有伙伴。
在小學(xué)考試的時候，內(nèi)心充滿自信。試卷寫完后，我便翻來覆去地檢查，卻一個錯誤也發(fā)現(xiàn)不了，等到交卷時，突然發(fā)覺一題有誤，但那時又沒有辦法改正，弄得我不知所措。
看看往事，回憶往事，我卻記憶猶新。我在學(xué)校猶如一只小兔子，蹦蹦跳跳，喜氣洋洋；我在家中好像一顆璀璨明珠，亮晶晶的閃閃發(fā)光；我在路上猶如一個小大人，有時買菜，有時逛街，有時背著書包與伙伴聊天。
寂寞時的'回憶，在不同的地方就有不同的感受。倘若漫步在海邊，看一望無際，伴著海風(fēng)，回憶過去。一件件往事如同一只只小船，漂浮于水面，依山伴水，漂向我心中的天涯海角。倘若在樹林叢中，看樹葉搖頭晃腦，蝴蝶翩翩起舞，聽鳥兒放聲歌唱，聞花草芳香，感自然懷抱，享春風(fēng)滋味。一件件往事猶如一片片樹葉漫天飛舞，展現(xiàn)眼前，場景還原，再現(xiàn)畫面。倘若走在路邊，看人來人往，車水馬龍。一件件往事猶如一輛輛車劃過身邊，瞬間消逝，轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不復(fù)返。
寂寞時的回憶，耐人尋味，留連忘返。
回憶_小學(xué)生六年級作文14
夏天悄無聲息地離去了，我獨自一人坐在公園的涼亭中，耳邊不時傳來了一陣陣“沙沙”聲，放眼望去，樹葉紛紛飄落，我知道，那是秋天來了。
我緩緩起身，望著那一地金黃的樹葉，思緒萬千。去年秋天，我和小伙伴們相約在公園的樹林下，嬉戲在散發(fā)著濃郁香味的果園里……我們手牽手說笑著、打鬧著。習(xí)習(xí)的秋風(fēng)觸摸著我們的臉頰，到處都回蕩著我們爽朗的笑聲。天空碧藍(lán)，層林盡染，我們坐在座椅上，欣賞著秋天的美景，臉上洋溢著燦爛的笑容�！巴�！野菊花，好美呀！”其中一個伙伴驚喜地叫道。是呀！那稚嫩而橘黃的花瓣中包含著嬌小的花蕊，我們陶醉在花香里，一刻也不忍離開。我知道，他們在秋霜中傲然怒放時，才是最美的姿態(tài)。
我沉浸在美好的回憶中，忽然被周圍一陣“滴答”聲從幻境中拉回了現(xiàn)實。下雨了！我漫無目的地走著，眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。昔日的秋天，是多么開心愉悅��！可如今，周圍的朋友一半都去外面上學(xué)了，剩下的大多都與我半生不熟�，F(xiàn)在的我多了一份孤獨、寂寞，少了一份活潑、好動。秋雨越下越大，似乎也在為我哭泣，為我煩惱，我望著雨中的景象，突然想：雖然伙伴們走了，但至少還有秋天陪伴著我呀，至少我還能向它傾訴自己的心事。況且，那些小伙伴們也一定會回來看我的`。
想到這些，我似乎有了一種歷經(jīng)風(fēng)雨后的坦然，我伸出雙手，絲絲秋雨滴落在我的手心上，我找回了曾經(jīng)的那種喜悅，臉上再次洋溢出燦爛的笑容。
……
雨停了，我坐在公園的長椅上，對秋天又升騰起一種從從未有過的喜愛，因為它包含了絲絲綿長的情意，記錄著我童年美好的記憶。
回憶_小學(xué)生六年級作文15
一個寧靜的午后，心情莫名的惆悵。打開音樂，閉上眼睛，放空大腦。而不巧的是，又是那熟悉的樂律。
久石讓作曲，宮崎駿電影的主題曲。說到這里，也已得到了答案。就那首動聽的《天空之城》�？桑瑢τ谖襾碚f，這是對那個人的回憶。
還記得有她的課堂，有趣，有知識。她就是，一個講著課本，卻又說著生活的老師。我也是因為有一次，她說到《天空之城》，才去看了的。只是，我沒有像她那么感觸。只是喜歡著那樣的畫面，那樣節(jié)奏的音樂，和那個好玩的她。
她很可愛，不像傳統(tǒng)意義上，我們認(rèn)為老師的樣子。她是教英語的`，我覺得她不應(yīng)該教小學(xué)，而應(yīng)該教幼兒園。因為，她竟然讓那時五年級的我，感到她幼稚。她喜歡開玩笑，把一個單詞都生動化了，有時，我們不像是在上課，像是在看她的魔術(shù)秀，聽她的故事會。
后來，我才從她那里知道，她對幼兒園的小孩子，一點辦法都沒有。也許就是這樣，她才能出現(xiàn)在我的生活�，F(xiàn)在的我，想起她來，還覺得有些好笑。
有時，我對于生活，總是產(chǎn)生很多懷疑。長大了，我竟越發(fā)佩服起她來，為什么那個人，總是在笑呢，明明都是老師了，還跟孩子一樣，喜歡粉紅色，喜歡去游樂園，喜歡吃棒棒糖，還相信著夢想。
大概是因為我太喪了吧。我相信每個人都有自己的不易。她也是一樣，也許她在我們面前是個長不大的老師，在深夜里，她也會哭，一個人的時候，也會難過吧。她也經(jīng)歷了，很多我看不到的痛苦吧 。
想到這里，我閉上的眼睛，也流下了眼淚。生活不易，只是，還需努力。
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