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欣賞話題作文

時間:2022-08-28 04:02:13 話題作文 我要投稿

【精選】欣賞話題作文六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的欣賞話題作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精選】欣賞話題作文六篇

欣賞話題作文 篇1

  我是一個喜歡張大眼睛看世界的人。

  一朵花,我喜歡說出它的顏色、香味、形狀,覺得不夠,便會用手輕輕地撫摸它纖細的花瓣,領會那細致的美。我會崇敬地看花下的綠葉,在紅中尋找綠,領悟到那份謙虛,甘當配角的不凡。

  一棵樹,我會尋求那小小的一截樹枝,慢慢地用指尖觸碰,感受到其中隱藏的生命力。我會細細地觀看那嫩嫩的綠色精靈般地蠆延生命的長度,震懾于它的不屈與精彩。

  一輪朝陽,我會詮釋出內藏的希望;一彎新月,我會高歌出惋惜中的感嘆。春之生氣,令人贊嘆;冬之含蓄,同樣舞動四季。我欣賞,我樞意。

  我在平凡中領悟非凡,我在欣賞中唱響人生。我可以向他人投一個微笑,一個點頭,讓他們得到肯定;我可以向他們送一個安慰,一句話語,讓他們在失意中找尋自我。我總是亳不保留地向他人捧出自己的贊美與欣賞,讓他們得到一種自身價值的體現(xiàn)。

  喚,欣賞如此神奇,似一縷舂風,吹化了他人的.自卑與不悅;似一道陽光,照亮了迷失的心靈。

  我欣賞,我快活。我在失落中點燃欣賞之火,讓暖流涌遍全身。在成績不盡人意時,我不沮喪,我昂首,下次我會成功;在出意外時,我不抱怨,我微笑,我會堅持到最后。我總是在挫折中欣賞挫折的內涵。暌,欣賞如此美妙似一個轉折點,劃過失敗,通向成功;似一顆甘露,帶來水的靈動。我欣賞,欣賞人間的美丑、圖缺,在欣賞中尋找生活的真諦。

欣賞話題作文 篇2

  生活是一曲優(yōu)美的旋律,從你走進這個世界,從你走進茫茫人海,從你睜開眼睛那一刻,這首歌的旋律開始譜寫:從那一個個小音符,你感覺到是美麗和溫馨,不由得從心底去欣賞這充溢著美的生活和生活中的美。

  東邊的天飄浮著層層粉紅的霞,家家戶戶都還關著門,街上極少有人和車輛。我被這寧靜氣氛所陶醉,也不禁放慢了腳步……這不正是寧靜而美麗的清晨嗎?作家不就是因為清晨的清幽才鐘愛它的嗎?

  然而,那一陣陣掃地聲打破了清晨的寧靜,我隨著聲音望去,我看到了,看到了那個背影,工作服大片大片地被汗水浸濕。彎腰、掃地、彎腰、掃地……那個動作很平常、很均勻,但他沒有因為汗水而停止,還是在繼續(xù)著、繼續(xù)著……突然,他轉過身,我看到了他的模樣,黝黑的皮膚略顯疲倦,可他露出的笑是那么質補、欣慰、滿足……

  呵!可愛的人,感謝他為這個美麗的`一天奏響了生機盎然的序曲。

  火辣辣的陽光直射大地。教室里,墻角的電扇起勁的搖擺,但這仍然無法緩解室內的悶熱,我忽然瞥見老師的后背濕濕的,她放下了粉筆,轉過身,那個眼神,是透徹,是明亮,是善誘。她注視著我們,而我們也抬起頭望著她,看著我們,她的眼神平添了一份欣慰。多美的眼神,會說話、會唱歌,滿含著關切和希望。老師,請接受學生發(fā)自內心的贊歌。

  太陽疲疲軟軟地躺著,再也射不出刺眼的光芒,只是無力地流出橘紅的色彩,留在天上。走在我面前的,我猜,是一對祖孫女,“當心啊!這里有一級臺階,我來扶您!币粋稚嫩聲音劃過我的耳畔,我心頭一熱,多孝順的孫女啊!

  “謝謝,你以后就別來了,我自己一個人能回孤老院。”

  “沒關系,我是義務來照料您的,再苦再累也值!”

  原來她們并不是一對祖孫,我明白了不是一家,卻又勝似一家。

  太陽被黑沉沉的夜吞噬,天色隨即暗下來,太陽消失的地方一片黛紫深紅,再往上去,便是深深的藍,無邊無際的藍,星空下,那一高一矮,一老一少的背影尤為明顯,那個聲音在我耳邊回蕩,那份情像一條紐帶,將我、小女孩子、老人串在一起,縈繞在我心頭……星星悄悄地蹦了出來,一顆、二顆、三顆……

  欣賞環(huán)衛(wèi)工人黑黝黝的臉,欣賞人民教師循循善誘的眼神,欣賞小女孩滿含愛心的關切……一個個美的瞬間如同一個個生活的音符,串成了最美最美的樂曲,蕩漾在馬路上、教室里;蕩漾在城市的每一個角落,我們的生活也因為有了愛而美麗溫馨。

欣賞話題作文 篇3

  寒風透過窗,飄進學校1號樓最頂層靠右角落里的教室。那個教室里坐的全都是經(jīng)過輪番角逐后,參加博亞杯總決賽的同學。

  老師還在講臺上喋喋不休地給我們灌輸著考前思想。腦袋嗡嗡的,我轉頭望向窗外,忽然在“柳暗花明”時,一張英語模擬卷“飄”入我的懷里。

  埋頭,“沙沙”聲不絕于耳中。太陽從頭頂降至西方我們才收卷。成績馬上就出來了,在場的.同學個個心急如焚。我并沒有太焦急,埋頭繼續(xù)翻著《圍城》。不出乎意料之外,我仍是穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓诹饲叭,可這次老師似乎很早就報到了我的名字。

  “鈴鈴鈴…”下課后一向沉默寡言的王老師忽然把我叫到了他的辦公室。他自然地往椅背上一靠,用著與上課時截然不同的、溫和的眼神注視了我許久,開口說:“總名次能排在前十,你很不錯。注意到了嗎?你的拓展題做的很出色。”音落,他提起一杯茶:“看見了沒,輕的茶葉永遠浮在水面,而一些卻沉了下去!基礎穩(wěn),才能經(jīng)百戰(zhàn)!”冬日的陽光透過潔凈的玻璃“探”了進來,柔和地灑在王老師的臉上。“你一定能成為我的驕傲!”風吹過我的身體,襯衣鼓鼓的。

  比賽在我備戰(zhàn)的第二十個清晨到來了。最終的成績,老師和我都十分滿意。我很感謝相處不過二十天的王老師?粗菑堊C書,我想那就是欣賞的力量吧!

欣賞話題作文 篇4

  所以瞎想的多。瞎想,沒有目的,沒有原由,不需要道理。要不古來就有“天馬行空”。今人看古人,想不佩服也不行,因為他們把該說的話都說得差不多了。當然不能再不說話,要推陳出新,要溫故知新。古有“日日新”,現(xiàn)在就說要與時俱進――還是老祖宗的話,不過,時勢不同了,說在不同地方,也算是新的吧。跟上時代步伐,抖摟進取精神,開拓進取,等等,古人不那么啰嗦,簡潔而精辟,現(xiàn)在不得不多說些,解釋清楚些。因為現(xiàn)代人裝聾作啞的比較多,理解問題中鉆牛角尖的比較多,說話辦事如果不能嚴密邏輯,可能會有很大漏洞。要知道,如今的人,鉆研、刻苦的精神沒有多少了,鉆空子找漏洞的'水平卻是與日俱增。

  既然天馬在空中隨意走,也就自由得夠嗆。想想什么、想怎么想、想多久都沒關系。思想這東西,盛在大腦里,只有自己知道。想的可能與自己一點關系沒有,想的也可能是曾經(jīng)的往事,想得可能是美好可能是悲傷、遠朋或者近友――好在,這些想,全然不干別人的事、不會擾亂社會治安、不會搗亂工作秩序,也不會讓想像的對象知道。想吧,盡情地想,把積郁于心的想法全想完了,從開始的“怎么回事”到最后的“原來是這么回事”,便可以暫時不再去想。這就叫相通了。這時候可能就能入眠了。

  相通了好。怕是怕想不通。比如關于氣功大師的故事,橫過來豎過去都想不明白,為什么他能這么神而別人無法實現(xiàn),為什么過一段時間就出一個大神而被揭穿;更主要是為什么那么些官僚明星們那么相信“大師”作法而不相信宗旨理想。咋一介百姓都知道其中一定是欺詐的事情,那些個捧神的名人們卻不知道,太不可思議了。這一點我到是極自信的,這些人,一定會跟他們心中的神“風光死”,一塊兒從神壇上摔下來的。

  純屬瞎想,這跟我有什么關系?!

欣賞話題作文 篇5

  有一種神奇的力量,隱藏在你的心底,每當你將它的種子播撒出去,都將意味著你會收獲平靜與滿足,它就是——欣賞。

  欣賞洋溢在我們的生活中。每一句贊美,每一次肯定,其實都是欣賞的一種展現(xiàn),它就像初春的第一抹綠芽,帶給你蓬勃向上的力量。

  獲得欣賞,使我擁有堅持。媽媽曾告誡過我:逃避困難,是你人性上最大的弱點,也將會是你人生旅途上最大的絆腳石。若不是師長的欣賞,我將早已止步不前。在學畫的前幾個星期,我的熱情是高漲的,可伴隨著時間的推移和難度的增加,我便變得有些木然,有時還生出放棄的念頭。但老師的欣賞催著使我繼續(xù)。當畫界前輩欣賞那稚嫩粗淺的畫作并作出肯定時,我的內心就如潮汐般一潮接一潮地波動,把“放棄”這類不光彩的字眼徹底卷走。一次次來回往復,我不斷受著欣賞的滋養(yǎng),堅持著,越畫越好。

  自我欣賞,使我擁有快樂。每日站在鏡子前看看自己,整理一下衣冠,然后神清氣爽地走向新的一天。心里總是挑著好的地方夸贊自己,這讓我感到愉悅。平時在紙上一筆一畫寫幾個字,涂涂改改畫幾幅圖,認認真真欣賞上幾秒,美滋滋地吹上幾句牛皮,這又何嘗不是一種快樂?我用欣賞來肯定自己,讓自己一直能保持好心情來擁抱生活。

  欣賞他人,讓我敞開心靈。人與人的關系組成了這個世界,維持良好的關系便顯得尤為重要。欣賞會促使你去尋找他人身上的優(yōu)點,有了優(yōu)點的人就不太難相處了。她曾是我眼中滿是缺點的一個人,沒有時間觀念,經(jīng)常無休止地說教。每次碰到她,心情都會微微地差上幾分,心里邊總似堵著一塊石頭似的,又沉又悶。后來我努力地去欣賞她,發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點。很快,我發(fā)現(xiàn),她是個盡心盡責的人,每次都是那般努力,并且一直堅持著。心中的石頭風化了,融進了我們一起攜手的這方土地。欣賞他人,讓每個人都堅持著自己應有的那份快樂。

  欣賞,是一種生活態(tài)度,它會助你走上屬于自己的成功之橋。當你看不清到前方時,欣賞會讓你勇往直前;當你搖擺不定時,欣賞會幫你保持平衡。欣賞,屬于你我他。

  我欣賞,欣賞我的童年。

  肥嘟嘟的圓臉,略顯臃腫的身軀,小小的炯炯有神的雙眼,這是剛來到這個世界時的我,這是最純潔的我,如一顆種子,無聲無息來到這個世界。

  我欣賞,那時的我純潔無瑕。

  我已能跑得飛快,故鄉(xiāng)的小窩也同樣攔不住我的腳步。我上山、下海、大雷山、圍塘、海灘都已踏上我的腳印。我第一次坐上了火車,住進第一家賓館,看完第一本彩繪書,坐上第一輛沙灘摩托……無數(shù)個第一次,點燃了無數(shù)精彩與驚喜。點點滴滴的記憶開始儲存在我小小的大腦里。

  我欣賞,那時的我勇于嘗試。

  身子一點點長高,我的心靈也正在一點點地成長。在我的家人們把愛一點點付出,五歲的我也一點點懂得了愛的可貴。我看到農(nóng)民的辛苦,父母的辛苦付出。于是,我也試著用我稚嫩的雙手,做點我力所能及的小事。幫奶奶曬谷,給父母捶背。在動物園里,我給動物喂食。我所做的一切,都能作為我成長推動力,讓我走向更遠的未來。

  我欣賞,那時的我學會付出。

  旅途,除了美景相伴,更加少不了的是朝夕相伴的旅伴,我的旅途更是少不了這樣伙伴。每一場旅行,對我來說就是一次次友誼的建立。

  在舟山的碼頭,游艇,再到那個小島,我們一起歡笑,旅途要的不是目的地,而是沿途美妙的風景。一路上的歡歌笑語,一路上的暢快心情,一路上的友情談話,一路上剪下的記憶碎片,一路上遇到的人,一路上做過的事,一路上拍下的照片。成長在于發(fā)現(xiàn),在于發(fā)自內心的笑聲。

  我欣賞,那時的我收獲真情。

  我加入自行車隊,成為其中最小的一名隊員,挑戰(zhàn)了100多公里的騎行。我攀上括蒼山,露營一宿,頂著寒風,拍下最美的日出云海。來到云南,我勇闖石林,騎馬隨馬隊漫步茶馬古道。我登上玉龍雪山,站在4506米海拔線上,激動不已。一切挑戰(zhàn),絕非不可能,那是勇氣的標碼,是毅力的體現(xiàn)。成長,在于挑戰(zhàn)。

  我欣賞,那時的我敢于挑戰(zhàn)。

  我的童年拉上了帷幕。我在成長中一點點學習著,一點點努力著。把自己力所能及的事做好,努力嘗試自己從未堅持的,探索生命如探索海洋,越向海洋深處去,越覺其浩瀚無邊。成長,在于不懈地嘗試,頑強地堅持!

  我欣賞,欣賞我的童年。在欣賞中告別我的童年,在欣賞中走向多彩的廣闊未來……

  海風依附著夏日的蟬鳴吹來,一陣余音在綠葉間徘徊,久久不散。蟬鳴也隨著夜晚里的熒光,一陣接著一陣,仿佛演習許久的圓舞曲,奏著盛夏的大提琴。

  風將幾片葉吹落于灌木叢,我看見有點點熒光從中升起。帶著夜明珠一般的光芒,“噗嗤噗嗤”扇動著翅膀。就像瀑布飛流下濺起的水花,在一片銀光中閃著別樣的光芒,螢火蟲仿佛是月下精靈,背上提著燈,就這樣飛向溫暖的地方。

  但我卻閉上眼睛,被螢火蟲包圍時,我不著急觀看她月下的舞步。

  我更喜歡她的歌喉。

  引領著舞蹈,一下一下,翅膀拍打風的音樂。我細細地聆聽,我可以知道她是怎樣發(fā)光,怎樣在這黑暗里跳躍。我知道她的舞步,她踮著腳在風里旋轉的'姿勢。不用眼睛,用耳朵聆聽——她流過耳畔的聲音,用心靈想象——她顫動的觸角,以及張開的雙翅。我甚至可以聽到她在唱歌,比舞蹈更加重要,是夜里用腹腔低吟淺唱的聲音。

  蟬鳴蓋不過螢火蟲的聲音,她慢慢地靠近我,一步步,一步步,最終似欣喜地一笑,就這樣停了聲音,滿意地落幕。今日的她有一個好的觀眾,愿意欣賞她的觀眾。

  蟬先生的大提琴依舊在繼續(xù),沒有了星光,黑暗中他的聲音低了,帶了迷人的低沉。

  我找不到蟬,他是夜間的忍者,隱匿于深色綠葉里,專心致志醉心于自己的演奏。

  這一次我不用閉眼,黑暗纏住了我的視線,但我依舊欣賞蟬聲之美。

  并不是與人一般用手指演奏的音樂,就仿佛拿琴弦摩挲著樹皮,窸窸窣窣地響起歲月在樹身上的足跡。一直不停,像是要在這個盛夏,傾訴上一輩未曾說完的故事。

  他不想讓人見到他的樣子,他比螢火蟲聰明,知道鮮亮的外表可以迷惑人心,于是他脫下了外衣,只讓人們欣賞他的低吟。

  用青澀而又深邃的感覺,講述著滄桑的年輪。我就這樣佇立叢間,還感受著夏風的熾熱與急切。他是想讓更多的人欣賞吧,這關于夏天的故事。

  是要用心靈去聽的,也用心去看。因為眼睛是看不到的。

  夏天的美景太多。有螢火蟲的舞蹈與森林的畫作。但真正留藏在夏天的東西,是蟲子飛過耳畔的欣喜與森林里蟬鳴的訴說;又新生叢間的歡喜,也有留與泥土的孤寂。

  有時候,眼里的東西太美。美得絢爛迷人,反而應該閉上眼睛,感受細微,欣賞心靈中真正的美。

欣賞話題作文 篇6

  打從記事起,我就背上了“畸病人”的綽號,而且是從我親生的母親那叫起的。由于從小體弱多病,我個兒矮小,面色蠟黃,落下這么個傷心的綽號。為此,我不管在家還是在學校都少有笑容,不敢抬頭走路。夜深時,我常常一個人自怨自艾:“為什么上天這么不公平,只給我一個羸弱的身體,連親生母親都厭棄我!

  暗淡的日子就象一條長長的影子拖著我走向初中高中的時光。由于自卑,我很少和同學交往,也幾乎沒參加社團活動,所有的時光和零花錢都扔進了書堆,欣賞文學作品成了我靈魂的唯一皈依。暢游書海是如此的無拘無礙:和美人魚同游,與丑小鴨齊飛,同簡愛對話欣賞文學作品的同時,我的心中也有了自己的`公主夢,我的夢是那么的燦爛:夢中我穿上了水晶鞋。

  把我從夢中牽引出來的卻不是那雙水晶鞋,而是一枚熠熠生輝的發(fā)卡。

  那天傍晚下著雨,反正也不會有人來學校給我送傘,索性等雨停吧,于是我很坦然地依窗看起了小說。天啥時黑,燈啥時亮我竟一無所知,直到一枚發(fā)卡輕巧地別在我那

  長長的劉海上,我才內心一震,抬頭,看見的是兩灣清泉般的眼睛在說話:“粲然的小臉蛋多秀氣啊,以后就用發(fā)卡把劉海別起來吧!”平生第一次有人夸獎我。不知是因為感動還是羞澀,我的眼睛竟潮濕了,隨即又對那兩灣清泉般的眼睛微笑了。我發(fā)現(xiàn),我們的語文老師竟然有一雙會說話的眼睛,可是,我以前怎么就沒注意到呢。心思一眼就被看穿:“因為,你那長長的劉海遮住了你的眼睛,你從來不曾抬頭看我們呀,”老師輕輕地扶著我的肩膀,“其實,除了書籍,生活中還有很多美好的景致值得我們去欣賞,只是我們必須打開心窗抬起頭,慢慢去發(fā)現(xiàn)去欣賞。”

  從此,這一枚發(fā)卡每天都陪著我,仿佛老師陪著我一般,給我平添許多溫暖與勇氣。漸漸地,我昂起了多年低著的頭,也欣賞到許多平常被忽略的景致:院子里,和我同年的小樹長得亭亭玉立,都快超過我家的屋頂了;鄰家的小麗有一個很帥的男朋友,長得像韓國明星張根碩;母親呼喊我綽號時的表情帶著驚喜;語文老師的女兒戴著一枚漂亮的發(fā)卡,一枚和我一模一樣的發(fā)卡。

  從此,我的人生擁有一枚熠熠生光的發(fā)卡,她的名字叫欣賞。

  原來,生活從不曾遠離,愛并不遙遠,只是我們關閉了那扇叫“欣賞”的心窗。學會欣賞,打開心窗,世界的繽紛撲面而來。

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