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我和書的故事_小學(xué)生五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我和書的故事_小學(xué)生五年級作文，希望能夠幫助到大家。
我和書的故事_小學(xué)生五年級作文1
著名作家高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯�！睂τ谖襾碚f，一本書就像是一位良師益友，賜予我知識，帶給我快樂。而我，就天天與這位“真心知己”打交道。
記得有一次，媽媽給我買了四大名著。我高興極了，急忙拿過一本來讀。中午吃飯的時候，我還在看。因為當(dāng)時已是暑假，吃過飯后，媽媽匆匆對我說：“你自己看好家，五點半熬上米湯，我去上班了�！闭f罷，便“彭”的一聲關(guān)上門走了。我匆匆訂上五點半的鬧鐘，便又回過頭來看其中的一本《三國演義》。一頁、兩頁……，神奇的書好像擁有一股魔力，強烈的吸引著我。
時間一分一秒地過去，五點半很快到了，鬧鐘“叮鈴鈴”地響了起來。我趕緊放下書，走進廚房，把米湯熬上，繼續(xù)閱讀著、欣賞著。過了20分鐘，《三國演義》看完了，我剛想拿另外一本書，便隱隱約約聞到了一股燒糊的味道，可書的誘惑卻如此之大，竟讓我挪不開腳步去廚房探個究竟。我轉(zhuǎn)身拿起另一本《紅樓夢》讀了起來。
不久后，媽媽下班回來了，她一進門，就聞到了這股難聞的氣味。我聽到的是媽媽的`一陣尖叫，我快速跑進廚房一看——我把鍋燒壞了！當(dāng)然，一頓訓(xùn)斥是少不了了。
看書很好，我也喜歡看書，因為書的情節(jié)很吸引人，又能增長知識。他就像人類的長生果，讓我們愛不釋手。
我和書的故事_小學(xué)生五年級作文2
書，就是一架神奇的天梯，帶我爬上知識的高峰；書，也是一個奇妙的指路標(biāo)，帶我走上成功的道路。我每天都與書相伴，發(fā)生了許許多多有趣的故事。
一天晚上，我正津津有味地看著《金蟒蛇》這本書，剛看到最精彩的部分，突然門外傳來一陣訓(xùn)斥聲：“周筱，都九點半了，你還不睡覺��！”雖然很不情愿，但是眼看媽媽就要發(fā)火了，我只能乖乖地刷好牙，鉆進了被窩。
躺在床上，我一個勁兒地翻來覆去，腦子里總是浮現(xiàn)出金花與阿黑的模樣�！鞍⒑跁粫职羊邔殞毥o吃了呢？金花能保護好她的寶寶嗎？……”一連串的疑問在我的腦海里閃過，我多么想接著看呀！突然，我靈機一動，有了一個妙招：我可以偷偷起來再接著看呀！于是，我翻身下床，躡手躡腳地走到書桌前，小心翼翼地打開抽屜，拿出手電筒，又從書架上找出《金蟒蛇》，輕聲地走回了床上。
“蹭蹭蹭”門外傳來媽媽的腳步聲，我眼疾手快，把書連同手電筒一起塞進了被窩，假裝呼呼大睡起來。我的小心臟嚇得幾乎要從嗓子眼兒蹦出來了，側(cè)耳傾聽，原來媽媽去了隔壁的洗手間，真是虛驚一場啊！等媽媽離開洗手間，我才放心地打開手電筒，如醉如癡地看起書來。
漸漸地，我越看越投入，仿佛身臨其境，聽見阿黑被金花纏繞時發(fā)出的嗚嗚的嚎叫聲，仿佛看見無數(shù)條蟒蛇寶寶游向叢林，開始它們的新生活……故事讀完了，我緊張的心情終于放松下來。我輕手輕腳地把所有東西放回原處，不一會兒便進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
我和書的故事講也講不完……莎士比亞說過：“書籍是全世界的`營養(yǎng)品�！笔茄剑★埵侨松眢w上的支柱，而書是我的靈魂、精神上的支柱！
我和書的故事_小學(xué)生五年級作文3
我從小就不喜歡看書，書有什么好看的？干巴巴的！不如電視那樣有聲有色的精彩，不如互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用廣泛�？墒菋寢寘s讓我讀書，而且還給我買了許多的書，《十萬個為什么》，《三百六十五夜》，《格林童話》……每到周末在媽媽的監(jiān)督下，我才勉強看一會。
直到那次科學(xué)課，老師問大家一個問題：“為什么下雪天，車子會打滑？”同學(xué)們你看看我，我看看你，都在絞盡腦汁的想。我突然靈機一動，想起《十萬個為什么》有這個問題，于是，我高高的舉起了手，站起來準(zhǔn)確的回答了問題，同學(xué)們向我投來羨慕和敬佩的目光，老師也表揚了我。
從此，我變了，變得不用媽媽督促也會自覺的去看書了，因為，是書讓我開闊視野，是書讓我從中獲得知識。
有時因為太入迷了，也會鬧出一些笑話。有一次，我看《窗邊的小豆豆》正看的入迷，媽媽做飯時發(fā)現(xiàn)家里沒有醬油了，就叫我去買，我不想去可家里急用，沒辦法我拿起書邊看邊走，到了小賣鋪才發(fā)現(xiàn)忘了帶錢了，哎……
真的'，我現(xiàn)在好好喜歡讀書……我的心情隨著書中主人公的心情上下起伏，當(dāng)他們高興時我也很高興；當(dāng)他們憂郁事我也好猶豫；總之，書給我?guī)砗芏嗫鞓罚芏嘀R。
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古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”一提起書，我的故事多得如流水一般。
在我三年級的時候老師要求寫作文。當(dāng)時我對寫作一竅不通。隨隨便便地寫幾段話便交了上去，之后媽媽就給我買了一些書讓我閱讀。剛開始我一點兒也提不起興趣，拿起書隨便翻翻做做樣子�？杉埥K究包不住火，在之后的寫作中我還是處于中游。媽媽便監(jiān)督我，我才不得不認(rèn)真地看，這次我越看越感興趣，作者用設(shè)置懸念的方法成功的引起了我的閱讀興趣，使我看了一篇還想看第二篇，那次，我遨游在書海里不想出來，從此我和書就結(jié)下了不結(jié)之緣。在以后的寫作中我的作文總能讓老師意想不到。
讀書不僅讓我的寫作有所提高，還教會了我做人的道理，我原本是個很容易生氣的人，只要別人惹了我在之后的日子里我便會想方設(shè)法讓那個人出丑，直到我讀了《三國演義》中的周瑜妒嫉諸葛亮的才干總設(shè)法地害他，可他因為妒嫉心而命喪黃泉。我才明白想要害別人的人，自己便會遍體鱗傷，雙方都會結(jié)下恨的種子，便無止無休地斗爭下去。當(dāng)我又讀到了韓信當(dāng)年甘愿忍受“胯下之辱”的`話，才成為劉邦手下的大將才讓我明白忍讓的美好。從那以后我的脾氣便平和了許多。
書給我留下了許許多多的記憶，它們就像一個個閃閃發(fā)光的貝殼永遠(yuǎn)留在我記憶的沙灘上。
我和書的故事_小學(xué)生五年級作文5
莎士比亞曾經(jīng)說過：書是全世界的營養(yǎng)品。俗話說：一日無書，百事荒蕪。要是不讀書，人又如何進步呢？說起書啊，它可是我的一位良師益友。
啟迪我創(chuàng)造力的是漫畫書。他們就像一個“搞笑團隊”，滿肚子的快樂，不是把你惹得哈哈大笑，就是把你逗得前仰后合。在所有閱讀的漫畫書中，我最喜歡的就是《爆笑校園》，在閱讀《爆笑校園》時，總是把我逗得開懷大笑，因此，漫畫書當(dāng)然是我最喜愛的書籍類型之一了。
陶冶我情操的是故事書。它就是書籍里最有想象力的王中王啦，作者用神來之筆把故事里的人物畫得栩栩如生，丑小鴨、白雪公主、睡美人、海的女兒……這些都令我愛不釋手！
能激發(fā)我求知欲的是作文書，它可是滿肚子都是墨水的作文高手了，也是我的作文導(dǎo)師，雖然它并不能開口說話，但隨時隨地都能夠當(dāng)我的指南針，為我指點正確的方向。
我的文學(xué)導(dǎo)師是文學(xué)小說，那些小說可都是大文豪的得意之作。每次一閱讀，就像有一位嚴(yán)厲的老師，拿著教鞭在鞭策我。書中的內(nèi)容就像一部電影放映在我的`腦海之中，讓我歷歷在目，難以忘懷。
書是燈，是它照亮了我成長的路；書是橋，是它接通了我與知識彼此的岸；書是帆，是它推動了人生的帆。
因為讀書，我的生活才更精彩。
我和書的故事_小學(xué)生五年級作文6
我愛書特別是好書，愛它那行云流水般的暢通，愛它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說：“每一本出自不同作者的書都有它自己獨特的風(fēng)格，或深沉或輕快或悲傷或愉悅，但無論怎樣的好書都能給你帶來關(guān)于心靈的愉悅，猶如夏日里的'一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼！”
很小的時候我就開始認(rèn)字，每天晚上媽媽都會和我一起讀繪本�，F(xiàn)在也養(yǎng)成每天都要看書的習(xí)慣。各種各樣的書我都會讀，它們帶我認(rèn)識世界，讓我知道天文地理，讓我知道原始恐龍，讓我知道人情世故……我很喜歡作家曹文軒寫的書，其中《青銅葵花》這本書描寫生動，它還帶給我淡淡的憂傷。
我喜歡看的書能讓我廢寢忘食。
記得一個周三無作業(yè)日，我一回家放下書包就立刻捧起曹文軒的書。一頁、兩頁……我像一匹饑餓的狼一樣貪婪地讀了起來。時間過得飛快，到吃晚飯時間了。媽媽大聲叫道：“成哲，出來吃飯啦�！蔽译S口應(yīng)了一聲：“好的�！睍r間不知不覺又過了5分鐘，“出來飯吃了再看吧”媽媽口氣不耐煩地叫道。媽媽在客廳等我又幾分鐘過去了。見我還不出來，媽媽直接生氣地推門進來，并把我手上的書搶下來，合上放在書桌上。“趕緊先把飯吃了，等會再看……”
好的書可以增長知識，可以帶給我快樂，能看書是多么美好的一件事�。�
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書是兄弟，這句話聽起來有些江湖氣。
古人在書中找到了顏如玉，找到了黃金屋。而在我看來，書就是書，就像船的錨一樣，起落之間本已舉足輕重，無需再加任何修飾。
當(dāng)讀書并不是為了附庸風(fēng)雅和考取功名獲得利祿時，我對書便有了一份簡單而又純真快樂。
每天早上，當(dāng)我伸手去關(guān)催我起床的鬧鐘時，手指就會碰到那一排排光溜溜的書，那很奇妙的觸覺會給我?guī)硪惶斓暮眯那椤?/p>
有時去朋友家玩，看見朋友家許多書被鎖在玻璃門后面，那時，我心中就會有一種說不出的滋味，真希望那些書能被它的主人欣賞，能被它的主人珍惜。在這里，我要奉勸那些家里有書的人們，不要讓那些書成為寂寞的擺設(shè)，請認(rèn)真研讀它們吧，你們一定會從書里面發(fā)現(xiàn)一個全新的未知世界。
我的每一本書在我的.眼里都是寶貝。每次我買書回來，一定會用軟布輕輕拂去上面的灰塵，輕輕放在手心中，就像注視著多年的老朋友一樣親切。很多時候，我不會馬上去讀，而是一頁一頁地翻看，并用手指去撫摩書中每一條細(xì)細(xì)的紋路，細(xì)細(xì)品味彌漫在靜謐空氣中那幽幽的墨香。
每到周末寫完作業(yè)后，我就會在一個安靜的時刻，坐在陽臺上，支一張小桌子，倒一杯茶，拿一支筆和一個本，在暖暖的陽光和淡淡的茶香中，漸漸走進書的世界里，和書默默地交談。此時，我會有一種發(fā)自真心的幸福和快樂。
書，是我心靈的家園，我和書還有著說不完的故事，有時間一定講給你們聽……
我和書的故事_小學(xué)生五年級作文8
我們永遠(yuǎn)的朋友是誰？可以一直陪伴我們的又是誰？沒錯，是書籍！正因為如此，我愛上了閱讀，并且和書發(fā)生了一些有趣的事情。
那天，爸爸媽媽陪我逛書店，我早就期待挑一本好看的書。進入書店，我被一本名為《晴天娃娃的煩惱》的書深深地吸引了，當(dāng)即買了下來。
一回到家，我就迫不及待地看起來。這本書真好看啊，我忘記了時間，忘記了玩耍。媽媽走過來告訴我：“看書是對的，可也要適當(dāng)休息呀。”媽媽說得對，我要休息一下。
正當(dāng)我準(zhǔn)備放下書時，突然想起，這本書這么有趣，又這么珍貴，調(diào)皮的小弟弟會不會把它亂扔亂放？我絕不能讓這樣的事情發(fā)生！于是，我開始了藏書計劃——把家里的每個角落都想了一遍，藏在廚房？不行，油煙會弄臟它；藏在臥室？不行，夾雜在衣物里不容易找到；藏在客廳？人來人往，更加不安全……考慮許久，我終于確定了藏書的位置，那里絕對安全。我終于把書藏好了，心情立刻愉悅起來，然后出去打羽毛球。
不知打了多久，我該回家了，馬上又想起那本有趣的'書，它還在那里靜悄悄地等著我呢！我按捺不住興奮，三步并作兩步回到家里�？墒牵中牡奈遥尤煌浟瞬貢木唧w位置，廚房？臥室？客廳？怎么都不見到它的蹤影？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我努力讓自己冷靜下來，仔細(xì)回想著，突然眼前一亮——陽臺花架！于是，飛跑過去，一眼就看到我最愛的好朋友果然在那里等著我！我輕輕拿起它，坐在花架旁，又愛不釋手的翻閱起來……
這就是我，一個十足的小書迷，以書為友，快樂成長！
我和書的故事_小學(xué)生五年級作文9
書，是可以讓我們增加知識、開拓視野的好東西。而且，書種類繁多，任你挑選。就讓我給你們講講我和書的一些故事吧！
一天上午，我津津有味的在看書，爸爸正在收拾東西，媽媽就對我說：“我去外面把曬著的東西收進來，你看著鍋里的豆腐啊，別讓豆腐粘鍋了。聽到了沒。”“知道了”我有點不耐煩的說。媽媽出去后，我到了廚房看了看，沒有什么異常，就回房間繼續(xù)看我那喜愛的書了。我想看完這章，就去看一看豆腐有沒有粘鍋。結(jié)果，看完這章還想看，又繼續(xù)往下看。最后，把媽媽交給我的任務(wù)——看著豆腐的事給忘了。過了幾分鐘，我想起媽媽交給我的任務(wù)，趕緊放下書，帶著擔(dān)憂的心情跑進廚房。我用鍋鏟去鏟豆腐，發(fā)現(xiàn)豆腐粘鍋了，心想：糟糕了！待會肯定會被媽媽罵的很慘的！我心里正著急時，媽媽回來了。我跟媽媽說：“媽，豆腐粘鍋了�！眿寢屭s緊放好手中收回來的東西，來到廚房，看豆腐。而且生氣的對我說：“讓你做點小事做不好，就知道在那看那些沒有用的書。”爸爸經(jīng)過廚房，聽到媽媽在責(zé)怪我，說：“干嘛不叫我來看呢？”“我就是想讓她做點事。”媽媽一邊在弄豆腐一邊生氣的回答說。我還在廚房里站著。媽媽看見我還站在那說：“你走開，看著你很煩！我聽了，傷心的.回房間繼續(xù)看書。
書的知識比金子還寶貴。不讀書，就是輸在起跑線上的失敗者；讀書，是走向金色陽光的勝利者。那就讓我們首先愛上讀書吧！
我和書的故事_小學(xué)生五年級作文10
我非常喜歡讀書，不管是什么類型的書我都喜歡看。書已經(jīng)成為我生活中的一部分，為了看書我還冒過好幾次險呢！
記得我上三年級的時候，特別喜歡看課外書。那天好不容易向同學(xué)借了本《考試驚魂記》，答應(yīng)明天就還所以回到家就急不可耐地看起來�？墒菋寢屨f先把家庭作業(yè)高質(zhì)量地完成好才能看，任我怎么哀求也無濟于事。于是我只好心不甘情不愿地去寫作業(yè)，可是心卻早像氣球一樣飛走了。為了能早點看上書，我制定了A計劃B計劃。先采取A計劃，我以最快的速度寫完作業(yè)拿給媽媽看，作業(yè)是做對了，可是這個不守誠信的媽媽卻說讓我再去看點撥。好，既然你不守誠信我只好啟動我的B計劃了，于是我偷偷地把書夾在點撥里提心吊膽地看起來，懷里像揣了只小兔子，怦怦直跳。開始我還邊看邊側(cè)耳傾聽媽媽的腳步聲，可是不一會我就放松警惕了，書中的.小作者看到老師來了嚇得不知所措，我的心也跟著緊張起來，突然聽到了腳步聲，還以為是幻覺呢，再一聽，不好是真的。我飛快地把書彈到一邊的旮旯里�！昂脙鹤樱裉煺嬗霉ρ�！渴不渴呀，我給你倒杯水去�！眿寢屨f，看著媽媽離去的背影，我心里非常內(nèi)疚，因為我根本就沒有在學(xué)習(xí)，我欺騙了最愛我的媽媽。后來，我鼓氣勇氣決定向媽媽坦白，希望可以得到她的諒解，我想像著媽媽大發(fā)雷霆的樣子�？蓻]想到的是媽媽說她早就看到了，只是想等我自己承認(rèn)，還說是因為她不守信用在先，希望我也可以原諒她。媽媽原諒了我，可我卻更內(nèi)疚了。
從此以后，沒有媽媽的同意，我再也不偷偷地看課外書了。
我和書的故事_小學(xué)生五年級作文11
隨著科技的迅速發(fā)展，當(dāng)今社會喜歡讀書的人越來越少，取而代之的是許多人離不開手機、Ipad、電腦，但是我認(rèn)為離開書籍才會寸步難行。
俗話說：“讀破萬卷書，下筆如有神�！边@簡單的一句話，卻蘊含著很深的道理對我們來說，每一個創(chuàng)作都需要智慧，而智慧來自書中。好讀書不是漫不經(jīng)心覺得有意思就讀，沒意思就放棄，讀書對我們來說，可以當(dāng)做是一種生活品讀，它比的就是誰讀的多，誰讀得認(rèn)真，誰讀得仔細(xì)，誰就是會收獲成功的人生。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！绷蟹蛲袪査固┱f過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”由此可見讀書是非常有益的，所以我們更要好讀書。
從古至今，從中國到外國，有數(shù)不清的書籍，給人知識和力量；好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡作斗爭；好書是我們生活的老師，在我們迷失方向時，它能指引我們走向正確的道路……我們要會辨別書籍的好壞，要有選擇性的`讀書，我們要選擇讀有益于讓我們可以樹立正確的人生觀、價值觀的好書籍。
古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”一本好書，能蕩滌人的靈魂，純潔人的心靈，一本好書能使人開闊視野，一本好書能使人增長知識讓人進步，因此讀好書是非常重要的。許多人對好的書籍愛不釋手，讀一本好書，可以收獲一份智慧；讀一本好書，可以啟迪一個人生；讀一本好書，可以點亮一個未來；讀一本好書，可以分享一份快樂。
好讀書、讀好書，讓我們在書籍的海洋里，汲取無窮無盡的知識，讓我們充滿知識為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。
我和書的故事_小學(xué)生五年級作文12
托爾斯泰說：“理想的書籍，是智慧的鑰匙�！北哪棠桃舱f：“讀書好，多讀書，讀好書�！睍拖褚粋�小精靈，給我講新的知識；書也像一把鑰匙，把鑰匙插進知識的大門里，走進這大門里，便可以明白新的道理；書還像一片大海，我一旦進入這大海，便不肯出來了……
小時候，我還不認(rèn)識字，就讓媽媽每天晚上都給我講故事，《夏洛的網(wǎng)》《貝貝熊》……
數(shù)都數(shù)不過來。后來，我的胃口大開，越來越不滿足這些故事書了，上了幼兒園大班，我認(rèn)識的字越來越多，終于開始自己讀短篇小說了。上小學(xué)了，我對書的熱愛愈發(fā)不可收拾，《荒野求生》《哈利波特》《納尼亞傳奇》……
記得有一次，媽媽在我寫作業(yè)時遞給我一本《王子與貧兒》，我隨手打開看看，剛看幾頁，我便沉醉其中，可憐的王子愛德華，想當(dāng)王子的乞丐湯姆，命運女神把他們的命運編織在一起，最后竟分不清王子與乞丐的命運線，因此他們交換了身份，高貴的王子成了乞丐，而低微的乞丐則成了王子。緊接著，又發(fā)生了很多好玩的事，這正是我喜歡的`書！啊，情節(jié)多么此起彼落呀，還有如此深刻的道理：你十分想要當(dāng)一位君主，當(dāng)你當(dāng)上了的時候，又發(fā)現(xiàn)自己不喜歡了，你只有堅持才能成為你心中的目標(biāo)！書是一位哲學(xué)家，書能告訴你許多的知識，只有你“請教”了許多“哲學(xué)家”時，你才能成為一位同樣的哲學(xué)家！
書，你是我的朋友！一個改變?nèi)松�、與眾不同的好朋友！
我和書的故事_小學(xué)生五年級作文13
人們都說“書中自有黃金屋”，那下面我來講講我和書的故事吧
一天早上，我發(fā)現(xiàn)我家的書沒有看完，于是下定決心把它看完。
開始，我還是不太習(xí)慣看書，腦子里全部都想著其他的東西，但我又想到我已經(jīng)下了決心不能輕易放棄。我頑強的堅持著，終于看完一頁，我感覺過了一刻鐘頭，我像泄了氣的氣球，打漲了，又泄氣，打漲了，又泄氣……唉！我是一個總也打不漲的氣球。誰能幫幫我啊？這就是當(dāng)時悲觀的我。
接著，我會想象作者是什么樣的，讓后想象作者為什么藥寫這本書，最后我完全改篇，用自己的話把故事講出來。（我編的，都是有趣的故事，讓自己不要悲觀接下來我會試著繼續(xù)看書。這樣看書就有趣多了。）
從此以后，我便喜愛上了看書，看了很久，很久。突然不知誰推了我一下，哦！原來，媽媽要和別人去吃飯，告訴我一下。剛才媽媽叫了我很久很久，是我看得太入神了，叫了很久也沒反應(yīng)于是便推了我一下。忽然，一陣陣香味，迎面撲來，��！原來媽媽已經(jīng)煮好飯菜，看看琳瑯滿目的菜單，全是我最愛吃的，我二話不說，立即狼吞虎咽的'吃了起來�！俺酝觑堄浀每磿。 薄白衩�！”吃完飯，我又游向?qū)儆谖业臅暮Ｑ�，一邊游，一邊欣賞海洋里的事物、景、人。不知不覺我已游到海洋的深處了。這里有美不勝收的景色；豐富多彩的科學(xué)知識；各種各樣的物品，應(yīng)有盡有�！岸＿恕�，我看了一下，是媽媽回來了。
從此，我和書便交上了非常要好的朋友。
我和書的故事_小學(xué)生五年級作文14
打開封塵的記憶，時間開始倒流，似乎回到我的童年時代，我和書一起成長的點點滴滴又浮現(xiàn)在眼前。
我從記事起，覺得最快樂的事就是讀書了，從《格林童話》、《一千零一夜》，到《十萬個為什么》，再到《上下五千年》，我不知道讀過多少書!媽媽曾夸張的說：“是個字，你就能看半天!”可是讀了那么多的.書，我怎么達(dá)不到“下筆如有神”的境界呢?我思考了許久，最終，我發(fā)現(xiàn)，我的讀書方法錯了!
毛主席說過：“不動筆墨不讀書!”物理學(xué)家安培也說過：“做筆記使人精確�！笨晌覅s從來沒有做過筆記，我走馬觀花似的閱讀，不久就會將書的精華部分丟之腦后。我要學(xué)做讀書筆記!經(jīng)過一段時間的積累，好詩、好詞、好段落也抄了不少，有許多都會用到平時的學(xué)習(xí)中去，寫作水平漸漸有了提高，看來讀書也講究方法。
我最高興的事情莫過于看到新書了!記得有一次，我發(fā)現(xiàn)了媽媽珍藏的《凡爾納小說大全》，為了讀的過癮，不被打擾，我藏在衣柜里津津有味地讀起來。不知什么時候，我被故事牢牢的吸引，連媽媽喊我都渾然不知。時間一點點過去，這一看就是五個小時。當(dāng)我心滿意足地從衣柜里出來時，媽媽被我的突然出現(xiàn)嚇了一跳。我就是這樣，一讀起書來就忘記一切!
書就像我的朋友，和我一起哭一起笑，伴我成長;書又像一位長者，給我講述古老的歷史，教我感悟生活的五味!書，就是這樣，一刻不曾離開我，成為我生命的一部分。
我和書的故事_小學(xué)生五年級作文15
高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，周恩來也曾說過“為中華之崛起而讀書”。在學(xué)完第一單元后，我發(fā)現(xiàn)這四篇課文都是寫讀書的，四位作者都非常聰明非常愛讀書。于是我決定要多讀書，學(xué)到更多的知識。
在上上個星期天下午，我去上興趣班。當(dāng)時外面正下著雨。在那里有個小圖書角，雖然書不是很多，但是都很好看。
下課了，我興奮無比的.奔向圖書角，拿起一本書，就馬上打開讀了起來�？赏蝗�，我想起了我答應(yīng)爸爸的話：“爸爸，下了課，我就馬上回家�！卑职终f：“好的。”我停止了翻書，呆呆地望著窗外。就在這時我的大腦里冒出了兩個小人兒說：“看吧看吧，反正有這么多得時間，而且家長一定不會不讓小孩看書的�！倍硪粋�小人兒卻說：“你不能食言啊，有句話不是說“言必行，行必果”嗎？”我看看手上的雨傘，又看看正在下的小雨，忽然我想到一個非常完美的點子。我打電話給爸爸說：“爸爸，我沒有帶雨傘，外面正下著大雨，你來接我吧�！卑职终f：“好的，再見�！庇谑俏矣珠_始津津有味地讀了起來。讀著讀著，我忘記了時間。爸爸已經(jīng)站在了我的身旁，顯然有點兒生氣。我把事情一五一十地講給了爸爸聽。爸爸笑了笑，摸了摸我的頭說：“讀書是好是壞，那都在于你讀的是什么書，在什么時候讀的。在這件事中，你讀書是好事，但也要說實話。”
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