優(yōu)秀作文：憶
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文：憶，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文：憶1
清晨，云霧還未散開，小河邊若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)了幾個小人影，那便是童年的我們。小時候父母工作忙，便將我托付給鄉(xiāng)下的爺爺奶奶帶。年少無知我，一到鄉(xiāng)下就像脫韁的野馬到處蹦?Q，把父母含淚我交給爺爺奶奶時的表情忘的一干二凈。
每天我和左鄰右舍的小朋友一同去幼兒園，放學(xué)一同回來，根本不用大人接送。我與小伙伴們每天上學(xué)必經(jīng)之路上有一座石頭橋，還有一大片桂花林。所謂的石頭橋就是臥在水里的幾塊大石頭，過的時候需要跑跳著才可以輕松過去。所以每一次這里的水清澈見底，小魚兒們躲在小石頭底下，每次我們一踩到石頭，石頭下的小魚兒都會落荒而逃，在水里快速的游動，有趣極了！而這一條清澈的河水是從我們家的后山流下的瀑布。
后山是孩子們的'樂園，大人們的天堂。那兒有個很大的瀑布，水飛流而下，發(fā)出震耳欲聾的聲音。河的兩岸上種滿了桃樹，桂樹。還有雞蛋花、牡丹、菊花等。這兒每天都香氣十足，跟個香包似的。風一吹，樹上的花隨風而飄，站在花叢中就像天上下凡的仙子一般。我們小孩子樹下追逐嬉鬧，無憂無慮，盡情歡笑。而大人們每次干完農(nóng)活，也都會來到瀑布旁泡茶，下棋，拉二胡聊天。在這個仙界中鄉(xiāng)親們一起建了一個大木屋，木屋很大共三層，能容納很多人，里面桌子凳子什么都有。大家也不怕挨餓，因為這里還建有廚房。瓜果蔬菜到門外便可隨手現(xiàn)摘，米面都是自家?guī)淼摹?/p>
我在這里度過了一個快樂的童年，直到現(xiàn)在我還十分懷念那個曾經(jīng)屬于我們的仙界，我們的天地。
優(yōu)秀作文：憶2
回憶，似乎是人最喜歡做的一件事情之一，我也不例外。當我開始追憶自己的似水年華時，看著那些影影綽綽的流年從身邊慢慢經(jīng)過時，才發(fā)現(xiàn)，那些美麗回憶的背后，有著無法彌補的遺憾。
說起回憶，人們第一時間想到的，是那些美好的回憶。而我在回憶時，卻看到了，我不只在我似水的.年華里留下了美麗的曾經(jīng)，也留下了一些遺憾的過去。
對待那些遺憾，我也并不清楚我是以怎樣的心情看待它們的，也許是后悔，也許是無奈？我不明白。但我在回憶時，曾不止一次的想過，若時光可以倒流；歲月可以重新描寫光陰；青春可以再次被素描；我想告訴過去的自己，學(xué)會堅強，學(xué)會成熟，不要在童話的世界里走過自己的一生，不要在傻傻不知世事的童年里夢想自己的成年。因為在成長中就會發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)所擁有的純真與美好，會被一次次的傷害擊成粉碎。我想只有被傷害過才知道原來單純以可以被利用，可以被現(xiàn)實耍弄�？蔁o論我怎樣后悔怎樣遺憾，都已經(jīng)對過去無濟于事了。回憶之所以被稱為回憶，是因為誰也回不去。于是在現(xiàn)在，我學(xué)會了保護自己。
那些燦爛了我的年華的美好，落寞了我的曾經(jīng)的遺憾，再也回不去了，只能在回憶里看著。面對曾經(jīng)的似水年華，我想竭力記得那些溫暖了我的曾經(jīng)的瞬間，也想快速遺忘那些我不想面對的遺憾，但最后所得，全部還給了時間。
歲月模糊了容顏，光影拉遠了記憶的最初，搖曳在流年枯萎里，再度凝眸回首，一切已裊裊如煙。年華斑駁如畫，回憶散落似沙，再次拾起記憶的殘片，那些難忘的、銘心的，零落漸疏。錯過就是錯過只怪我沒好好把握，回憶就是回憶再想也無法到過去。我能做的，只有活好當下，給自己的未來，留下美好的回憶。讓我不至于在未來回憶現(xiàn)在時，為此悲傷。
優(yōu)秀作文：憶3
記憶里常有陣陣輕風，微微拂面，攜帶一縷淡淡的幽香，恍惚之間，便在心底溢滿了溫暖，這種溫暖喚作思念。
我喜愛春天的輕風，因為它使我想起了您。
您牽著我的小手走在一望無際的田野中，一陣輕風拂過，暖暖地，您對我說：“等夏天到了，麥子便可豐收了。”我握緊您的手說：“奶奶，等到了夏天，您帶我來割麥子，好嗎？”您俯下身子把我抱起來，說：“到了夏天，奶奶一定帶著你來割麥子�！贝禾斓妮p風是暖暖的，它吹走了冬的嚴寒，迎來的又是嶄新的一切。
我喜愛夏天的輕風，因為它使我想起了您。
夏天，烈日炎炎，金色的麥田在陽光下是如此的耀眼。等到麥子都熟透了，我便背著小鐮刀，跟著您去田里割麥子。您動作熟練，一直走在我的前面，而我雖然是第一次割麥子，卻也干得熱火朝天。一陣輕風吹來，吹干了我們臉上的'汗滴，帶給我們的是收獲的喜悅。
我喜愛秋天的輕風，因為它使我想起了您。
秋風漸起，秋意正濃。院子里的那棵桂花樹早已花滿枝頭，香氣撲鼻。桂花樹下，我們相偎相依。我望著您的雙眸，抓住您的衣角說：“奶奶，我想要永遠和您在一起，就像現(xiàn)在這樣�！蹦χf：“傻孩子，奶奶會一直陪著你的。”聽到這些，我覺得我是這個世界上最幸福的人，因為我有疼愛我的奶奶。
我喜愛冬天的輕風，因為它使我想起了您。
飛舞的雪花，漸漸地鋪滿了大地，我獨自一人走在田邊，放眼看去，才恍惚記起田的盡頭是您的墳頭。想到您，我的眼淚不停地流，流到嘴里，澀澀的。而您化作輕風，陪伴我的左右，將淚水吹干，告訴我不許哭，要學(xué)會勇敢面對。
我走進您的臥室，看到您熬了無數(shù)個夜晚給我做的衣裙，看到您跑遍全村為我找來的小鏟子。是您，怕我會受委屈；是您，滿足我的一切。可是您卻食了言，您曾說過會永遠和我在一起，會陪著我抓小雞，會給我講故事，會陪著我做一些我認為快樂的事，我想您忘了，但我卻無法怪您。
很想說感謝您，感謝您如輕風般溫暖了我……
又是一陣輕風拂來，又是一個春天即將到來。
優(yōu)秀作文：憶4
老師是辛勤的園丁，辛勤地培育著祖國的未來，他們再苦再累也無怨悔。
老師們無私的把所知楚的知識傳遞給我們，看，那白發(fā)已悄然在她那雙鬢留下的痕跡。夜深了，我們正在休息的過程中，老師還在燈下批改著我們的作業(yè)，老師把大多數(shù)的時間都花在我們身上，而對于家庭他們又顧及多少，我們卻不知所措。培育著祖國的未來，他們再苦再累也無怨無悔。
我們的語文老師最值得我尊敬，她姓曾，同學(xué)們尊敬的叫她曾老師，在她的課上，同學(xué)們認真的聽著他的課，做著筆記，曾老師說話算數(shù)。如果有同學(xué)做錯事，她總是給同學(xué)講道理，讓同學(xué)認識到自己所犯的錯誤，假如有同學(xué)遇到不理解或不懂的題目，他總是虛心的教導(dǎo)他們，直到同學(xué)們已經(jīng)理解或懂得了這道題目為止，曾老師也很關(guān)心我們平常的生活，她讓我們不能吃“三無”食品。讓我們感受到了她對我們的關(guān)懷，她這樣對待我們，就像對待自己的孩子一樣，對每個學(xué)生都是公平的，從不對學(xué)習(xí)較差的.同學(xué)有所歧視，她上起課來總是那么輕松、活潑、生動，有趣得讓我們都深深的愛上語文課。
老師在工作上非常認真，同學(xué)有困難老師都會幫助學(xué)生補習(xí)、補課，老師非常熱愛勞動，也非常熱愛生活，早晨起來來到學(xué)�？匆娢覀儧]有收拾好干凈伶俐的教室，就會無可奈何地說：“瞧，你們這幫孩子……”話音沒落，老師就拿起笤帚，開始打掃教室。瞧，老師，揮舞著笤帚，一點兒也不怕弄臟她干凈潔麗的衣裙，掃完后又擰起拖布把教室和走廊拖得一塵不灰，老師才會露出甜甜地微笑。
這就是和我相處三年的語文老師，一個值得我尊敬與敬佩的老師，雖然我們相融很遠，可是，似乎我還在讀三年級，似乎我還在曾老師的海洋里遨游！
優(yōu)秀作文：憶5
紅紅的燈籠掛起來，吉祥的春聯(lián)貼起來，此起彼伏的鞭炮聲響起來，好一派祥和興盛的節(jié)日氣氛。家家戶戶都沉浸在迎新春的喜慶中。
除夕夜的那頓團圓飯，比往年的更有趣味、更令人揮之不去、回味無窮。年夜飯的餐桌上擺的不僅是美味佳肴，還是一句句美好的祝福，更是一聲聲語重心長的囑咐。爺爺把一道道騰著熱氣的佳肴小心翼翼地捧上餐桌，吆喝著我們來吃飯，我這只“小饞貓”早已垂涎三尺按捺不住了，以迅雷不及掩耳的速度奔向餐桌，一把抓起筷子，狼吞虎咽、大塊朵頤、津津有味地吃起來，直到心滿意足才離開了我的“一線”，退居“二線”。平常我們在餐桌上并無太多的交流，但在年夜飯上，家人便談天說地，快樂地說起各種趣聞，而爺爺卻給我講述了年的傳說，讓我對年這個節(jié)日也有了新的認識：
在很久很久以前，年并不是個節(jié)日，而是個可怕的吃人怪物。每到冬季都要出來吃人、搗亂。冬天來臨時人們就得躲到別的地方。一天，一個外村聰明的`孩子知道了年的弱點并想出了一個制服的辦法，那就是：大家在自己門前巾上紅紙并往怪物身上扔爆竹，人們嚇走了年，從此再也沒現(xiàn)過，人們也因此傳下了過年的習(xí)俗。聽完后，我恍然大悟地點點頭。以前我一直認為是英雄人物的紀念日呢。現(xiàn)在想想真是無知。想著想著，眼前就像幻燈片一樣浮現(xiàn)出了“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇�！钡膱鼍�，家家戶戶都在門上巾紅條，放爆竹的熱鬧場面。年，原來還有這么個獨特的涵義��！
晚飯后，我們?nèi)乙黄饑娨曈^看精彩絕倫的春節(jié)晚會，一起談?wù)搰揖拮�，一起聊國泰民生，客廳里充滿了歡聲笑語。望著窗外五彩斑斕的煙火，我欣喜若狂。我心急火燎地等待倒計時鐘聲敲響，迎接新一年的到來。
春節(jié)隨著時代前進的步伐演繹了一幕幕與時俱進美輪美奐的節(jié)日色彩。記憶中的春節(jié)，使我難以忘懷。
老師點評：文章用詞準確，描寫細致，回憶了年三十家人團聚圍坐吃團圓飯的場景以及節(jié)日的習(xí)俗，共同分享了傳統(tǒng)佳節(jié)帶來的快樂以及濃濃的年味。展示了一個普通人家和諧美滿的家庭氛圍。文章中心明確，主旨突出，字里行間滲透著“家和萬事興，國泰民安”的這一美好中國夢。
優(yōu)秀作文：憶6
仰望天空，群星閃耀，一顆流星劃破寂靜的夜空，拖著長長的光影，閃耀星空，不愿離去，亦如我依戀童年的往事。
在我很小的時候，因為長得又矮又胖，頭發(fā)很短，膚色黃黃的，所以朋友們都叫我“土豆”。
一天，我突然聽到：“土豆，是我，我發(fā)現(xiàn)了一個大寶藏。”我看了看，發(fā)現(xiàn)是我的好朋友豆子在窗外叫我，我迅速跑出去問他：”什么大寶藏？在哪呢？”豆子神秘地笑了笑說：“你別問，跟我來就是了。”我跟著跟了出去。
不一會，我們來到了附近的公園，幾顆十分高大的樹木仿佛遮住了天空，讓公園變得不那么熱。豆子拉著我的手迅速跑到一顆最高大的'樹下面，還看了看四周有沒有人，才對我說：“我今天早上散步的時候發(fā)現(xiàn)了這個寶藏，剛發(fā)現(xiàn)就馬上跑過來找你，土豆，一會挖出來了寶藏，咋倆平分，一起去買糖吃，不要告訴別人�！蔽疫B忙說：“可以，我們趕緊挖吧，一會不敢讓人看見了�！彼c了點頭，說現(xiàn)在就行動，我一直看著他他也一直看著我，我們雙方都露出呆滯的表情，我問他：“工具呢？”他回答說：“要什么工具，用手挖�！笨蓱z的我當時真相信了他的話，我用手在樹下挖了一會發(fā)現(xiàn)一個洞，我把手伸進了洞里，而他在一旁高興的說：“挖到了嗎？挖到了嗎？”我感覺手上有一種癢癢的的感覺，以為挖到了寶藏，把手伸出來看見手上全是密密麻麻的螞蟻，把我嚇壞了。
我急忙跑到公園水池里泡了泡才沒事了，而回頭看豆子正把手放在肚子上狂笑，我這時才發(fā)現(xiàn)那個洞是一個螞蟻窩，是豆子故意來捉弄我的，我跑過去在地上與豆子打了起來……
流星很美，轉(zhuǎn)瞬即逝；日子很長，過眼云煙。成長道路上，正因為有了這些美好的回憶，我們才能勇往直前，讓生活更加精彩。讓生活更加美好�；貞浻来嬖谖倚闹小�
優(yōu)秀作文：憶7
春天的記憶一聲春雷的打響，鷺鷥的身影在空中劃過，蟲豸的蹤跡在土壤中穿梭，那春天的味道也在天空中彌漫著，聞著這股泥土般的'味道，我便知道，春天已經(jīng)到來了。春雨輕輕地拍打在玻璃上，好像是春姑娘在提醒大家春天到來了。那時我在姥姥家待著，看著窗外的雨，惆悵地嘆著氣，正愁沒有事情做。突然，我聽到大門外有人叫我，我便頂著一把小雨傘，趴在墻頭上，原來是我隔壁家的那幾個玩伴，正讓我出來淋雨。我望著他們，搖了搖頭，和他們說:“我姥姥那性格你們又不是不知道，肯定不讓我出去玩，大門早就給鎖住了�！边@時，其中有個男孩說:“沒事，你從墻頭上再翻出來一次，上一次你不就是翻出來和我們一起玩的嗎？”旁邊那幾個伙伴也附和著一起說。我翻了個白眼，說道:“上一次回去我讓姥姥追著打，我整整跑了兩條街才甩開我姥姥，你們又不是不知道。上一次從這們高的墻頭跳下來，我的腿疼了整整一個星期才好了�！�
其中一個男孩笑了笑，然后又調(diào)皮地說道:“那都是半年前事了，你現(xiàn)在又長壯了，這點高度算什么，再說了，你看看還睡覺的呢，又不知道你出來�！薄熬褪�，就是——”旁邊有幾個人附和地喊道。我撓了撓頭，感覺他們說得有道理，便在他們的慫恿下從1米7高的墻頭跳下來，當時我是直接雙膝跪地，但我也沒有猶豫什么，直接和那些玩伴跑到樹林里去玩泥巴。雨停了，我們也玩完了，我偷偷回到家，翻過墻頭，剛進家門。便讓姥姥抓了個正著，姥姥看著我，搖了搖頭，嘆氣地說道:“把衣服換了吧，這身衣服都是泥。”我驚訝地點點頭，原本以為看看又要打我，結(jié)果，姥姥沒有打我。到了現(xiàn)在，我回想起那些事心里感覺非常害怕，因為當時是打著雷，下著雨，而我卻在樹林里，幸好我沒有讓雷劈著，要不然后果不堪設(shè)想。不過我現(xiàn)在還是沒有理解當時姥姥為什么不生氣，而只是搖了搖頭，嘆了一口氣，難道姥姥也覺得我已經(jīng)長大了？唉，這個問題還是等我以后長大了應(yīng)該便知道了吧。
現(xiàn)在，只要你們說起春天，我便會想到那件有趣而又害怕的事。
優(yōu)秀作文：憶8
天色漸漸暗了下來，我獨自走在回家的路上，拿著一張滿分的試卷，朦朧中，塵封已久的記憶如脫韁的野馬，向我飛奔而來……
記得那一年，我又考砸了，面對78分的數(shù)學(xué)試卷，我靜默在雨中，淚水沿著臉頰滑落。都說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我努力了，可是為什么沒有一絲的回報呢！先前，我做了一本又一本的復(fù)習(xí)資料，為了成功，發(fā)了瘋地學(xué)習(xí)，換來的卻是這樣的結(jié)果。
忽然，雨似乎停了，“孩子”，熟悉的聲音傳到我的.耳邊。我轉(zhuǎn)身看見胡老師朝我走來，慌忙把試卷藏了起來。老師輕輕拍了拍我的肩，溫柔地說，“考砸了，沒關(guān)系，我們還有機會。走，我們?nèi)マk公室，我來教你！”陽光透過窗戶灑落下來，整個辦公室一片金黃。胡老師順手拉了把椅子，我們比肩而坐，“來，把試卷拿出來，我?guī)湍憧纯�，你還有哪里不懂嗎？”我埋著頭，雙手使勁地拽著衣角，覺得有些不好意思。胡老師說：“有問題就提出來，別藏著。”我便從袋子里拿出了試卷，詢問了一道關(guān)于三角函數(shù)的題目。老師仔細地看了看題目，皺了皺眉頭，拿起筆在草稿紙上畫了示意圖，指導(dǎo)我，一步一步非常仔細。講完后，問我道：“你聽明白了嗎？”我點點頭，又搖了搖頭�！拔乙w得更高……”老師電話響了，她迅速拿起掛斷了電話，繼續(xù)開導(dǎo)我，不厭其煩地畫了一遍又一遍，講解了一遍又一遍，我這笨腦子終于開竅了。她嚴厲地批評我平時不注意發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，就像有關(guān)三角函數(shù)的題目在考前練了好多遍了，考試還是做錯說明基礎(chǔ)知識還不夠扎實，自己卻沒有發(fā)現(xiàn)這個問題。一直盲目地做題不如不做，我必須學(xué)著去發(fā)現(xiàn)存在的問題，對癥下藥才能事半功倍。我深深地埋下了頭，“老師我知道了，我一定會努力的”。她笑了笑，“每一條通往成功的路上都會有挫折，沒有誰能夠真正的一帆風順，在失敗時，不能就此放棄，而是要相信，天無絕人之路，上天總會給有心人一個反敗為勝的機會。”
老師的話語深深觸動了我，我醒悟過來，失敗是成功之母，我不能因為一次失敗就一蹶不振，我要正視自己。
時光荏苒，歲月如流。如今，胡老師已經(jīng)退休，但在這校園里，留給我美好的一瞬間，一段美好而深刻的回憶。
優(yōu)秀作文：憶9
愛有許多種，有關(guān)愛、憐愛、疼愛、溺愛、寵愛。
——題記
愛如同在一片冰雪交加的天地里有一縷溫暖的陽光在照射；愛如同在炎熱的夏天吹來一陣涼爽的風；愛還如同在下雨天有人愿意為你撐起一把傘，這便是多樣的愛。
還記得，那時只有七、八歲的我，是那么的天真、無知，一切都只能依賴大人們，直到那一天，我從絕望中明白：人不能一味的依賴別人，自己也必須經(jīng)歷挫折后成長。
“叮，叮，叮�！苯K于放學(xué)了，我滿懷期待地在人群中看到那抹熟悉的陰影，我以為媽媽會在雨天來接我，看同學(xué)們一個個被父母接走，我的心也不知道是什么滋味。世界仿佛沒有了聲音，雨水狠狠地、無情地敲擊著我幼小的心，我多想在行人中看見母親的身影，我癡癡地看，呆呆地想，嘴巴還無聲地喚著“母親，母親”。
在我走神的時候，一個聲音喚醒了我，“你沒事吧�！崩蠋煖厝岬貑栁�。“老師，我沒事�！蔽一艔埖卣f。“沒有人來接你嗎？老師送你回家吧”老師依舊不厭其煩地微笑著對我說�！安挥昧耍瑡寢屢欢〞䜩斫游业�，老師你先走吧�！蔽移届o地說。老師點點頭走出了教室，我心里卻在想：我憑什么那么肯定呢？說不定她早就已經(jīng)把我忘了。時間在我的發(fā)呆期間仍然一點一點的流逝，我終于鼓起勇氣走出了教室，在大街上，任雨點打擊著我的臉，忽然，我發(fā)現(xiàn)感覺不到雨點的打擊了。正當我以為是雨停了，抬頭時，卻看見了一把傘，隨時看到了傘的主人，她就是我的'媽媽，我竟被現(xiàn)實驚呆了，絕望無助的心情在此刻消散，取而代之的則是無限的驚喜。我哭了，但它卻是興奮的淚水，我明白了母親的用意，明白了母親用意的道理。在這一刻，我成長了，我從一個天真無知的小孩變成了一個懂得自主的女孩，我激動的心情久久不能平靜。
我沒有過太多的疑問，只是在傘下牽起媽媽的手，向著前方的家行走，我感覺到媽媽的手在顫抖，我再次抬起頭，看見母親終于露出了欣慰的笑容。此刻，我就是全世界最幸福的孩子，我破殼而出，露出自己小小的羽翼。飛向自由的天空。雨停了，美麗的彩虹展現(xiàn)出它的美，一切都變化了，只有我與母親緊握著的手仍不曾分開。
終究，前一刻的恨轉(zhuǎn)變?yōu)閻�，明白了母親的良苦用心，明白了母親對我無私的愛。
優(yōu)秀作文：憶10
“鳳凰鳴矣，于彼高崗。梧桐生矣，于彼朝陽”《詩經(jīng)·大雅·卷阿》。“梧桐生矣”,梧桐花開，粉嘟嘟綴滿枝頭，風鈴似得搖曳叮咚。
老房子外面的煙架旁邊有兩顆大桐樹，每年農(nóng)歷四月份開始之后的一個多月時間里，泡桐花陸陸續(xù)續(xù)開放，樹下面在那一段時間里就會鋪滿鈴鐺似的花朵，地面也會變成淡黃色。有一個畫面在我的腦海里特別清晰，也特別溫暖。
兩個小孩和一個頭發(fā)花白的老人一起拾花朵，并把它們穿起來，束成花束，串成花環(huán)，拿在手里掛在脖子上。老人和小孩都笑靨如花，這是我的記憶里爺爺僅有的笑容。因為我們很早就分家了，兩個老人分別在我們和我大爹家，而且爺爺年輕的時候患過偏癱，雖然后來針灸好了，但是歲數(shù)大了之后就整天不想動，所以印象里爺爺?shù)?形象就是抽著旱煙，瞇著眼躺在堂屋的檐下。
那棵老桐樹花期很長，花開的也很繁盛，在院子里都能聞到沙沙的香味兒，站到院子外面就能聽到蜜蜂的轟鳴。桐樹的葉子很大，所以他的樹蔭很大，我們會在煙架的架子上綁上繩子，在拴上椅子就能做成一個舒適的秋千。年輕的桐樹葉特別大，一個葉子就可以當傘用，烈陽天可以是遮陽傘，雨天可以是雨傘。雖然那些葉子黏黏的還長滿了絨毛，但是村子里多了他們，空氣就會特別清新。因為那些粘液和絨毛能有效的吸附空氣里的懸浮顆粒，不僅如此，他還能有效吸收空氣里的二氧化硫，所以泡桐樹是城市綠化的最理想樹種，特別是那些重工業(yè)城市。但是泡桐樹的體態(tài)不夠優(yōu)雅，所以很少有城市用他們做綠化。
但是有一個地方因為桐樹而改變了當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，那就是蘭考縣。當年焦裕祿帶領(lǐng)全縣人民種植泡桐樹，不僅有效的阻擋了風沙，而且也為后來的蘭考縣人民建立了一條致富門路。
泡桐樹是小聚傘花序，橢圓形果實。果實成熟后風一吹就嘩嘩作響。忘記是在我?guī)讱q時他被砍倒賣掉了，好像是從那個時候起老家的泡桐樹，便一棵棵減少，直到現(xiàn)在已經(jīng)只剩下幾棵小樹苗了。
泡桐樹下那個老人已經(jīng)去世多年了，那兩個小孩已經(jīng)“亭亭玉立”。老桐樹和老人離開了，新人和小桐樹已經(jīng)慢慢長大了。
優(yōu)秀作文：憶11
每個人都有一段無法抹去的記憶，那也許令你傷感，也許令你愉快，又也許令你氣憤不已……但那件發(fā)生在我身上的故事，卻永遠刻在我心版上。
那是四年級下學(xué)期。一次，我考得非常糟糕，媽媽知道后，買來了一大堆練習(xí)，讓我學(xué)著做，剛開始我覺得很有趣，就接受下來，沒想到，練習(xí)布置得一天比一天多，壓得我喘不過氣來。那天晚上，媽媽又給我布置了練習(xí)題，我聽著媽媽那專心的語氣，看著那密密麻麻的練習(xí)題，我的頭越來越暈，終于，壓抑了很久的情緒在那一瞬間爆發(fā)了：“你干嘛給我買那么多練習(xí)題，學(xué)校作業(yè)夠多的了，你就不能讓我休息一下嗎？”我狠狠地把練習(xí)簿全都掃到地板上，“我不會再做了！”說完，我摔門而去，只留下媽媽那不知所措的表情。
我走在海濱小道旁，清爽的寒風漸漸吹滅了我心中的.怒火，我想了很多很多……
我能得獎狀是誰的功勞？我為什么能在一次又一次的競賽中獲獎？我房間為什么能有那么多耀眼的獎狀……一系列問題占據(jù)了我的大腦，但只有一個答案，那就是媽媽陪伴著我在燈光下做著一本又一本的練習(xí)題，是媽媽那對我不停地嘮叨……這都是成為我站在領(lǐng)獎臺上的那份榮耀和眾人的羨慕，這是為了我好呀，我有什么權(quán)利當媽媽大喊大叫？我又有什么權(quán)利堅持自己的觀點呢？那一刻，我忽然覺得我犯下了一個彌天大罪，恨不得捶胸頓足。我連忙往回跑，鳳“嗖嗖”地刮著，我的淚珠大顆大顆往下墜，后悔不已。
當我跑回我家的那條小巷子時，發(fā)現(xiàn)媽媽正焦頭爛額地尋找我，柔和的月光籠罩在她身上，我隱約看到了她烏黑的秀發(fā)夾雜著幾根銀絲，光滑的臉蛋上不知不覺地爬上了魚尾紋。這是因我而有的啊“媽媽！”我連忙跑過去撲到媽媽懷里，還沒干的眼眶有濕潤了，“媽，對不起，我錯了，我不應(yīng)該對您大喊大叫，我不求您原諒我，但我希望您可以給我一個改過自新的就會！”“孩子，人都會犯錯誤，也都有一次被原諒的權(quán)利，你能明白媽媽的苦心就好了！”在月光下，有一對母女正緊緊擁抱著……
這件事過去了很久很久，但它卻在我腦海里留下了深深的印記，永遠也無法抹去。
優(yōu)秀作文：憶12
十五歲的豆寇年齡，是精彩而美妙的，從小到大，經(jīng)歷了像天上繁星一樣多的事情，其中也蘊含著酸、甜、苦、辣。
酸，是在失望難過的時候，會讓自己有一種心酸的感覺，是朋友在這時安慰鼓勵著我，讓我有一種重新奮起的自信。
甜，在有愉快的事情與父母分享時，他們微笑的面孔對于我來說是最甜美的，父母對我的鼓勵和期望也是最甜的。
苦，在緊張的學(xué)習(xí)生活中，我們難免少不了悲傷和惱燥，這時候，就有了父母和老師的諄諄教導(dǎo)，使我振奮堅持，向成功的大門進發(fā)！
說到學(xué)習(xí)，這是大家最注重的。一轉(zhuǎn)眼，我已進入初二，它就如前沿的.陣地，半步不能退；他也是一把張緊的弓，背負千斤，不可松懈！
記得在一次考試中，我緊張萬分，生怕達不到父母和老師們?yōu)槲叶ǖ哪繕��？勺顡牡囊簿褪亲钊菀装l(fā)生的。我的成績果然沒有達到目標，就連自己也看不下去那份令人羞恥的成績單，本以為這次回家準備挨父母的埋怨與批評�？蓻]想到，事情與我的預(yù)料恰恰相反。媽媽用她的手撫平了我心靈的創(chuàng)傷。她拉住我，說：“跌倒了，再爬起來，你以后的路還長著呢，有了這次失敗的教訓(xùn)，才有下一次成功的喜悅�！眿寢尩倪@番話撫平了我心靈的創(chuàng)傷，幫我指明了前進的方向，讓我重新點燃了希望的火把。
媽媽的一席話是我印象中最深刻的記憶。媽媽的話，飽含著涓涓母愛，媽媽的話，記錄著濃濃親情，媽媽的話，展現(xiàn)著真真切切的母愛。
媽媽，是您的話語把我生命中的酸、甜、苦、辣化作一件件難忘美好的記憶，謝謝您！
優(yōu)秀作文：憶13
一份牽念一份執(zhí)著，在那個地方遙遠的你，還好嗎？我這邊已經(jīng)漫天飛雪，你那里呢？是否四季常青，山水如畫？我想，你一定過得比我好，那么心里就會蕩漾起無限的溫馨，緊接著，甜蜜，升華，···
還在感嘆那個冬季，還在回憶那個年少，即使伸開手指觸碰到的是無邊無際的黑暗和孤寂，我也愿意，因為我知道，你是我夜空中最亮的星星，這已經(jīng)足以。
你的臉龐悄然的爬上我的心房，時光匆匆，我永遠的追趕不上你的步伐，不管我多么的拼命，可最后，我總是苦笑著認命了，因為，不屬于我的東西終究不屬于我，再怎么努力它都不是我的，你也如此吧�？煽偢杏X最后的苦澀匯成了一條小河，這條小河的名字，叫做不甘心。
多年過去了，你的笑容是否依然明媚如春？或許時間送給你的是更多的滄桑吧，可我還是愿意相信你還在原點守護，就如你所說的，我這個人最大缺點就是喜歡自欺欺人，到頭來弄得一身傷，都這么大了，一點都不成熟·····可是你不知道，這樣我會有多么的快樂······
時光的變遷流走了我們所有的精彩，陪伴著我的只剩下你送給我的一對瓷娃娃，看他們有多幸福啊，既然今生已經(jīng)這樣，那么來生我們可不可以就做一對瓷娃娃呢，就那樣，不理會人生的走走停停，不理會世俗的眼光，就那樣勇敢的相依相偎········可我知道，我們之間有太遙遠的距離，不敢奢望太多，因為我知道所有美好的夢下面都是萬丈深淵，好在，我還清醒著········
夜幕攤開了我所有的.記憶，我才發(fā)現(xiàn)，原來你一直都在，在我的心里，在我的心的最深處，淚就這樣牽連不斷的留下來，既感嘆我們再也回不去的曾經(jīng)，也傷感我們再也不會見到�？墒悄怯衷鯓幽兀刻栆琅f朝升暮落，花朵依然春開秋謝。離開了誰和誰，這個地球永遠都不會不轉(zhuǎn)。新的生活還是要開始，什么都不會有改變。不如把你放到我所能創(chuàng)造的最幸福的地方，作為我生活的動力，作為我受傷時最溫暖的港灣········
多少的情感，多少的經(jīng)歷，最后都凝成了一句發(fā)自內(nèi)心的：‘謝謝’
優(yōu)秀作文：憶14
推開輕掩的那扇心窗，布滿塵埃的畫卷里浮現(xiàn)出一個又一個歲月深處的日子。
我以為可以用自己生平所學(xué)為你寫下詩篇，讓詩意在黝黑的土地上獨自奔跑，可筆鋒觸及到那遠逝的歲月時，才發(fā)現(xiàn)自己自以為是的詩行里，竟裝不下你那瘦瘦的身骨，裝不下你那飽蘸月色的枝丫。
歲月的轆轱轉(zhuǎn)動著，不知不覺隔離了我和你的村莊，為了夢想，我不得不到新的陽光下刷新生命的高度，登上開往城市學(xué)校列車的那一刻，透過厚厚的玻璃窗，我看見歲月的輪子碾過你的額頭，如碾在我心上的疼痛。
你總是在有月亮的晚上，借著星星點燃的`光，編織著你手里的竹蔑，編織著我和弟弟的學(xué)費，編織著家里的磚和瓦。你總是說我是你的驕傲，可我至今還是認為自己是束縛你一生的那個孩子。
一柄秋后的瘦鐮，是你腰身佝僂的姿勢。
穿針引線的身影下，也能構(gòu)筑一幅鄉(xiāng)韻濃郁的木版畫，高高綣起的褲腳，無論站在哪一片土地，都寫意著一首樸素動人的鄉(xiāng)土詩。
鍋碗瓢盆的交響曲在你手里散發(fā)如鄉(xiāng)音的縷縷溫情，一壇壇鄉(xiāng)情般濃郁的酒就在那歲月深處的日子釀出芬芳，不醉人，也醉心。
今天的我坐在考場上提筆敘寫那些歲月掩埋的日子，我發(fā)現(xiàn)每一個歲月深處的日子都有你——我親親的母親;今天在這里寫下我對你的思念，那愛就幻化成了一股股無窮的力量，促使我——向前!向前!!!
輕輕掩上那扇窗，這份畫卷里鐫刻著歲月深處的日子。我精心把這些日子烙在心上，詩意妍然，詩意妍然啊，充盈在我生活的每一個角落。
優(yōu)秀作文：憶15
夜，深了。我站在海邊，海水不安分地涌動著，心底的記憶漫過心頭。
六歲
陽光穿過林梢，投射在七月熾熱的大地上。蟬鳴刺激著少年們的耳膜。
幾個少年忘情地在樹林里奔跑著，笑容蕩漾在他們的臉上。那笑容天真無邪，就像六月的向日葵，為首的那一個手中牽著小狗，腰間插著一把小刀削的木劍，那個少年便是我。陽光將我的衣服染成金色，少年們向遠方奔去，身影消失在地平線上。
奔跑，奔跑，跑過金色的童年。
九歲
下雪了，雪花紛紛揚揚地從天而降。粉妝玉砌，銀裝素裹，染白了我九歲的童年。
因寒冷往日只有寥寥數(shù)人的操場今日卻格外熱鬧。幾個少年將雪球扔出一道道完美的弧線，卻擊中了一旁觀望的老師。場面突然尷尬起來，闖禍的少年不停地搓著早已凍得通紅的雙手，老師，我啪！回應(yīng)他的卻是老師一個更大的雪球。饋贈�？词裁纯矗敌∽觽�，快繼續(xù)吧，想等著挨個被我爆頭嗎？少年抹了一把臉上的雪，更興奮地投入到這場戰(zhàn)斗中。
當年的白雪或許早已消融，但那個雪球卻真正留在了少年的心中。
十二歲
淅淅瀝瀝的雨落在空無一人的學(xué)校里，仿佛要拭去少年所有難忘的記憶，昏暗的路燈下，少年形單影只的`背影被拉得很長，很長
隨著最后一場考試的結(jié)束，天空下起了小雨，偌大的考場里，只有兩個人坐著。不同的學(xué)校是兩條也許永遠不會交叉的平行線。少年撫摸著黑板，課桌，墻壁，想找回一絲集體的溫暖，卻終于以失敗告終。我和她心照不宣地并肩而行，短短的一截林蔭大道卻足足走了近二十分鐘。再見。少年說，臉上分不清是雨水還是淚水。
少年的青春，在雨中草草拉下帷幕。
天空泛起魚肚白，我動了動僵硬的身體，悄悄抹掉眼角透明的液體。哦！新的一天，開始了！
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