青春優(yōu)秀作文合集15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的青春優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

青春優(yōu)秀作文1

　　我們充滿活力，我們張狂奔放，我們自命不凡，我們自信獨立，我們熱愛生活。同樣我們也時時刻刻與祖國在一起。

　　聽說發(fā)生地震，雪災(zāi)時，我們心痛過，我們勇敢站出來響應(yīng)。因為，我們知道"一方有難，八方援"，即使是微薄之力，也是我們的拳拳愛心。同時，我們也暗下決心"一定要加油，長大后使祖國更加美麗富強(qiáng)"。不錯，我們就是以青春為資本，知識為基礎(chǔ)的祖國的未來，我們就是無與倫比的90后。

　　在家里，我們是說一不二的小皇帝。的確，我們是有些任性，但我們不會無理取鬧，也懂得以父母為中心，因為我們知道父母是為了我們好。他們是讓我們來熱愛，尊重和感激的.，我們沒有資格去忤逆他們，孝敬他們是我們的義務(wù)。我們或許還不成熟，但我們并不是不懂事，只是不同人之間表達(dá)的方式不同罷了。

　　在學(xué)校，我們在一起歡聲笑語，但父母的期望太重了，使我們壓力大得快喘不過氣來。在他們眼里，現(xiàn)在生活條件好了，不求別的，只要自己的孩子好好學(xué)，考上好大學(xué)，找個好工作。但成績總會有懸殊，每一個人都想考第一，但第一只有一個，這么多人，總會有個名次，因為有了差別，同學(xué)們才有沖勁，所以我們每個人都是不服輸?shù)暮脤W(xué)生。

　　在大人眼里，我們似乎更加開放了，我們不屑于那種"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的生活，像那種書呆子是不會被現(xiàn)代高速發(fā)展的社會所接納的，在激烈的社會競爭中，這種人必定會被淘汰。我們現(xiàn)在崇尚自主創(chuàng)業(yè)、多方面發(fā)展。我們就是要與眾不同，我們要活出自己的特色，讓全世界都來關(guān)注有個性的我們。

　　我們還未踏入社會這個復(fù)雜的大家庭，但我們并不是什么也沒做，機(jī)會是自己創(chuàng)造的。關(guān)注社會生活，了解社會，為以后走進(jìn)社會打好基礎(chǔ)，是我們共同的原則。積極參加各種公益活動，一方面，關(guān)注國家，為社會奉獻(xiàn)，另一方面，給自己一些經(jīng)驗，這是一舉兩得，也是我們90后聰明的表現(xiàn)。

　　現(xiàn)在都說"一代不如一代"，我想這并不正確，不是一代不如一代，而是社會在發(fā)展，人們在進(jìn)步，這一代與下一代之間有所不同罷了。我們90后"追星"、趕時尚、非主流------喊著"不要迷戀哥，哥只是個傳說"這種網(wǎng)絡(luò)用語，但不能說明我們比上一代的差，這只一種發(fā)展，我們也有不足，但我們自信，我們是獨一無二的我是90后。

青春優(yōu)秀作文2

　　總有那么一段回憶，甜甜的，膩在心里；總有那么一段回憶，酸酸的，烙在心里。總有那么一段回憶，澀澀的，化在心里；總有那么一段回憶，沁人的，印在心里。像一個鵝黃色的檸檬，被切開來，一片片，甜蜜又苦澀，酸濃卻又沁人心脾，這就是我們一步步走過的青春�。簹g笑和哭泣，羞澀和大鬧，吵架與和好，奔跑與暢言，化成一陣陣檸檬香，經(jīng)過我的心房，掠走了不安沮喪的烏云，只剩下迷人香氣。

　　青春的歡笑，是我們最美好的回憶�；锇閭儬恐�手，跑著小碎步，開著玩笑，唱著歡樂的歌。偶爾感覺草地上的花兒也在向我們點頭問好，偶爾聽見電線桿上的小雀也在附和我們發(fā)自心底的笑。有短短的一瞬間想到，我的青春如檸檬香一樣泌心。

　　青春的哭泣，是我們最感傷的回憶。面對課桌上那張慘白無光的打滿紅叉的試卷，想到自己如此努力卻得不到應(yīng)有的回報，心生委屈，鼻子一酸，眼眶一紅，肩膀一聳，眼淚開始像壞掉了水龍頭，像剎不住洪水決堤一樣涌出。有短短的一瞬間想到，我的青春如檸檬香一般苦澀。

　　青春的叛逆，是我們最無知的回憶�；叵肫鹕狭酥袑W(xué)以后，與父母頂了多少次嘴，吵了多少次架，摔了多少次門，撒了多少次作業(yè)，再一想父母應(yīng)酬半夜回家的點，母親從早到晚在公司算著的帳，父親頭發(fā)上凌亂著的白色線條，母親雙手彎彎曲曲的皺紋，我不禁心酸自責(zé)。有短短的一瞬間想到，我的青春如檸檬香一般嗆人。

　　青春的.好感，是我們最銘記的回憶。隔壁班總會有一個帥氣的男生，高挺的鼻梁，陽光的笑容，在球場上戰(zhàn)斗的英姿，甚至走路的姿勢，都會印在心里，每每想起都會揮之不去。有時候只敢在他身后，默默地注視著夕陽下他傾斜斑駁的身影，一旦迎面撞見心卻像小鹿一樣亂跳亂撞，連聲Hello都不敢說，抓起書包就跑。有短短的一瞬間想到，我的青春如檸檬香般美好。

　　青春的奔跑，是我們最努力的回憶。操場下，同學(xué)們奔跑在跑道上，一圈又一圈，揮汗如雨：老師哨聲一響，腳下飛馳，身后踢出一陣陣‘沙塵暴’——如同在沙場上乘騏驥殺敵的勇士。有短短的一瞬間想到，我的青春如檸檬香般先苦后甜。

　　一段段零零星星的回憶，像拼圖一樣，在我腦海中拼出了一段正在前行的青春，它們有苦有甜有酸有甘，甜甜的，酸酸的，澀澀的，沁人的，刺激著我敏感的味蕾，縈繞著我多彩的青春，我永遠(yuǎn)也忘不掉，這青春的檸檬香，多么美好。

青春優(yōu)秀作文3

　　開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。

　　三年，一轉(zhuǎn)眼，一晃神，一剎那，一瞬間，就像風(fēng)一場。

　　三年前，懷著對大學(xué)的憧憬來到了這里。不羈的我，怨過這里三點一線的生活，恨過這條條框框的束縛。

　　三年來，我感受著母校對我無微不至的關(guān)懷，老師同學(xué)們親切的話語，還時常會縈繞在耳邊。

　　三年后，我以一個畢業(yè)生的身份再次踏入這里，看著學(xué)弟學(xué)妹們勤奮的背影，不禁想起了那段為高考奮戰(zhàn)的日子。

　　那一年，我們一起拼過的高三，我不曾忘記過;教室后面那個大大的“拼”字，我也未忘記;廊道文化中必勝下的“小火苗”，我還記得;還有，教室內(nèi)，我們的奮筆疾書;操場上，我們跑操前的朝天讀，跑操時的整齊隊伍;我們每天早晨和下午響亮的宣誓....每一天，我們都激情四射，洋溢著青春的光芒。每一天，我們都在為理想而奮斗著，時刻向前。在學(xué)校，我看到了老師們的付出，沒有任何一個學(xué)�？梢耘c我們十三中的老師相比，老班每天五點半準(zhǔn)時站在宿舍門口，等我們起床，每天等我們都睡著后，才獨自離去。臨近高考，每天早上起床看到的是火紅的條幅和穿著火紅的“贏定13”工作裝的全體高三老師。高考的那兩天我們都是在老師們的聲聲鼓勵中，自信的走進(jìn)考場，沒有哪一個學(xué)校的老師會和我們十三中的老師一樣和學(xué)生們住在一起，沒有一個學(xué)校，能有我的母校如此敬業(yè)，如此愛業(yè)。他們用紅心將我們托起，他們用行動幫我們前進(jìn)!我的老師，我的母校，我為我是十三中人而自豪!

　　我們在這里三千次跳躍，只為一次飛翔;我們在這里千百次跌倒，只為更堅強(qiáng);我們在這里歷經(jīng)千萬次磨練，只為成鋼。翻天覆去的考試，鋪天蓋地的卷子，就像是一場廝殺，是這里成就了一個又一個無悔的青春。

　　六月的風(fēng)，拂曉了一季濃郁的花容。伴著最后的鈴聲，我們離開了這曾經(jīng)努力掙脫的牢籠。曾經(jīng)的我，一度渴望離開。而如今，卻有些不適。我失去了往日的激情，因為不再有那樣一群一同為理想奮斗的伙伴。我日漸懶散，因為不再有那樣一群時時監(jiān)督督促我們的老師。我時常想念我的母校，想念我們拼過的'時光。

　　我現(xiàn)在懂得了，這就是成長。我們就像是蒲公英無悔地選擇了遠(yuǎn)方，拼命的飛翔，各奔東西。明年的教室里依然會坐滿同學(xué)，可不再是我們。明年的我們依然會坐在教室里，可不再是這里。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生也終究不能只如初見，我在相遇與別離中學(xué)會了成長。

　　母校，我們的一場邂逅，持續(xù)經(jīng)年。一整個明媚的天，一張張純凈的臉，十七八歲的少年，盛開在了最美的陽光里。

　　最美的年齡，為最純的夢想，我做了最大的努力。母校，我永遠(yuǎn)都是您的孩子。十三中，我永遠(yuǎn)愛您!

青春優(yōu)秀作文4

　　勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，勸君珍惜青春的責(zé)任。在芙蓉紛飛季節(jié)里，青春靈動的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開了一場拯救友誼，完成在責(zé)任的運動。與其說是運動，倒不如說是戰(zhàn)爭，與擁有非法智慧者的戰(zhàn)爭。也許，這未免有著一些年少童話的幼稚。然而，在這本書里，正義與邪惡的斗爭已經(jīng)不再是永恒的話題。相比較之下，我們這些青春承載者的責(zé)任在書中更加顯眼，更為突出。偶然的再次相遇，原被時間埋沒的記憶重新蘇醒，而等待著的，是另一場驚心動魄。在背叛友誼的平靜與服從內(nèi)心的危險中艱難抉擇;在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨;在生的痛苦與死的解脫中進(jìn)退維谷。生活中，書中的.情景若隱若現(xiàn)。我們無時無刻不在品嘗著生活的滋味，擔(dān)負(fù)著生命的責(zé)任。因為對父母的責(zé)任，我們呱呱落地;因為對社會的責(zé)任，我們?nèi)找箍嘧x;因為對朋友的責(zé)任，郭周寧愿選擇死亡;同樣因為對自己的責(zé)任，桑薇信守對生的承諾。

　　所謂責(zé)任心，是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關(guān)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比，是“群心”燦爛中的核心。由此可見，責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ)，是能力發(fā)展的催化劑。責(zé)任心以認(rèn)識為前提。沒有是非標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任心就無從談起。

　　責(zé)任心與人生觀、價值觀、道德、理想、集體主義、愛國主義緊密相聯(lián)。如果他的價值取向以奉獻(xiàn)為樂，那么他就會有很強(qiáng)的責(zé)任心，反之，則對人對事漠然置之。

　　責(zé)任心以情感為基礎(chǔ)�？梢韵胂�，一個孩子對父母沒有感情，不可能對家庭承擔(dān)任何責(zé)任，一個對社會、對祖國、對人民沒有情感的人，當(dāng)外族入侵，祖國受難之時，他不可能挺身而出，舍生忘死，為國獻(xiàn)身。

　　責(zé)任心靠意志來維持。盡責(zé)盡心并非聽他說得如何動聽，主要反映在行動之中，不管承擔(dān)什么樣的責(zé)任，都離不開堅強(qiáng)意志和毅力的支撐，只有在克服困難中，在抵制各種誘惑中，才能反映一個人的責(zé)任感。

　　責(zé)任心的強(qiáng)弱通過行為來體現(xiàn)。從為家庭燒一頓飯，洗一次衣服，到報名義務(wù)獻(xiàn)血，應(yīng)征入伍，都是責(zé)任心的體現(xiàn)。不過這是兩種不同層次的責(zé)任心的體現(xiàn)罷了材料。

青春優(yōu)秀作文5

　　美妙的青春，是人生的鼎盛時代，歲月流光在這隨風(fēng)飄蕩。

　　青春，代表蓬勃的朝氣，在美好時光中悅動，在此花季雨季的海洋遨游。你我他陽光少年，唱著一支支歌，描繪著一幅幅畫，渲染著生命的光輝。在美好的青春時光中，我們向往美妙，憧憬愛情，追求理想。為了我們的夢而努力。

　　而青春包羅萬象，每個人的信仰都不同，情感思想也有很大差異。人們不明白青春之真正價值，虛度青春，把青春流放在凄冷的西伯利亞，僅僅為了功名利祿而浪費。浪費的不只是時間，更是生命與靈魂。所謂的一些天才，放逐青春于學(xué)業(yè)，是學(xué)有所成。然他的青春年華呢，他的童年花季呢，湮沒在飄渺無奇的書海里，這天才也只會孤立存在，畫淡淡一筆于丹青。也有些不務(wù)正業(yè)者，放逐青春于燈紅酒綠，求一時歡悅忘終身大計，頹廢在紙醉金迷的花海，融成歷史長河之淤泥。

　　人們都難以調(diào)控這青春。實際上青春的美妙無處不在：有足夠的時間閱覽充實自我，有強(qiáng)大的體能游歷豐富感情，更有強(qiáng)大的動力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。但是，看似簡單的青春觸不著，感受不到。青春是什么?真的只是空虛的一段時間，十年定型一生!許多人困惑怎樣度過，其實僅放松身心，充實地實實在在健康生活，追求自己的夢，那青春時光一定璀璨芬芳。而完美的青春年少，取決于每個人的內(nèi)心所想，你認(rèn)為自己是個有價值的人你就是了，你自卑于相貌成績那就再也回不去了。每個人的內(nèi)心世界都是一片天地，那寬度廣度是自身陶冶所造就。胸懷寬廣，不為外物所動，那恒定的青春是令人向往的�？墒�，過分消極也會脫離時代潮流，時代潮流是社會所致，遠(yuǎn)離社會塵囂亦容易形成孤僻的性格，青春也就顯得單一化，過分完美的'虛假了。因此要跟進(jìn)時代進(jìn)步與社會發(fā)展，活出炫麗的青春。

　　青春是充滿生機(jī)的。美妙的青春時代會讓你進(jìn)入正軌，融入這個社會。正如德國音樂家貝多芬，一介布衣卻在青年時代刻苦奮斗，生動地展示了交響曲靈魂，被譽為“樂圣”。這青春，像初春破土的嫩芽需要甘霖澆灌，像天真爛漫的孩童需要培養(yǎng)的，我們的青春無極限，有何不可?在這個創(chuàng)造型社會中，何不能發(fā)揚創(chuàng)造的精神，創(chuàng)造一個完美的人生舞臺，于其上展現(xiàn)生命的多姿。

　　青春無悔。每個人的青春都是美好的，有無價值也只是客觀評價。培根說過：“世上有許多美人，他們有過放蕩的青春，卻迎受著愧悔的晚年�！笔聦嵣希�每個人青春完全由自己支配，當(dāng)時的存在與晚年的追憶，無須驕傲或愧悔，滿足于社會所給予的，樂觀地面對現(xiàn)實，面對美好的青春，無悔于往事。往事依依，不如現(xiàn)實明艷。抓住現(xiàn)有的青春年華，充實地度過花季雨季，你的一生才更有意義，不負(fù)百年光陰。

　　青春的美妙，是人類的鼎盛時代，歲月流光在這迎風(fēng)起航，轉(zhuǎn)向更美滿的中年。

青春優(yōu)秀作文6

　　語殤近落了誰的，換取了誰的孤芳自賞；花香芬芳了誰的青春，凋落了誰的錦瑟年華；前塵遺落了誰的記憶，厭倦了誰的過往云煙；歲月蹉跎了誰的等待，奈何了誰的一去……中的孤芳自賞曾經(jīng)看到過這樣一句話：“每個女生在青春期都會有瞎眼的時候，喜歡一個男生，并不是因為這個男生有多帥，而是在某一時刻，他像流星一樣，亮瞎了你的眼，從此你就再也看不到別人的了！”我毫不例外的了這句話。當(dāng)然，也了另一句話：“落花有意，流水無情！”然而，我總會這樣安慰自己：“喜歡一個人沒有錯，不喜歡一個人也沒有錯�！翱墒�，明知誰都沒有錯，卻依舊如此不甘心，也許感情的事早早已是注定，我們能做的太過了，不足以與命運抗衡。即便我曾近那么不相信命運……如今，卻不得不面對現(xiàn)實。我們之間以沒有結(jié)果宣告結(jié)束。春，埋下了我的孤芳自賞：門前若無東南西北，此生可免悲歡離合情。青春中的錦瑟年華如今，總會有這樣的感慨：“又老了一歲，一轉(zhuǎn)眼都要成年了！”。

　　看著自己一天天長大，變得成熟，漸漸褪去了稚嫩，有一種欣慰和忐忑，越長越大，看到的越來越多，懂得了越來越多，越發(fā)覺得現(xiàn)實越來越……我們都是以時間的流逝為代價讓自己成長，然而，那些消逝的時光就這樣一去不復(fù)返了，我們能做的就是不它，僅此而已。春，了我的錦瑟年華：將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己。記憶中的過眼云煙過去的痛苦與歡樂，如今看來早已不那么深刻了。時間真的可以抹去我們的憂傷和喜樂……我喜歡一個人在寂靜的深夜，坐在書桌前冥想，回憶過去，現(xiàn)在，暢想未來。玩過這樣一個游戲，可以讓人看到以前的畫面，像火車一樣，在眼前飛快的閃過。我看到了好多，可大多數(shù)已模糊了，這也許才是真正的過往云煙：它存在于你的記憶，卻無法再影響你的情緒，就那樣默默地待著，不曾被挖掘，也不會消失不見。春，修剪了我的過往云煙：誰的青春沒有淺淺的淤青，誰的傷心不留痕跡：誰的一見鐘情不刻骨銘心，誰能任性不認(rèn)命。等待中的`一曲自己喜歡的人不喜歡自己，很傷心。但那絕不意味著，我會活得更好，比誰都好，終有一天，我會讓他知道，曾經(jīng)他所錯過的，是多好的一個女生……我們對朋友掏心掏肺，可有時候，卻只換來，這就是人性。善良的孩子，永遠(yuǎn)都不會的人性。我對未來總是充滿希望，我喜歡把快樂帶個身邊的人，我喜歡真正的堅強(qiáng)。未來，我會很好！春，成長了我的一曲：物是人非，有些夢碎的太完美�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥”，又一季春，我的青春發(fā)芽了……

青春優(yōu)秀作文7

　　起初，他以鄰家大哥哥的身份，介入我的世界。那時候，我只有4歲，而他，8歲。大院的生活總是熱鬧且和諧。那時候的他會牽著我肉肉的小手感嘆小孩子真是淘氣。

　　上小學(xué)后，院子的人家大多都在鎮(zhèn)上買了新房子，我讀一年級時，他讀五年級。我們只同行了一年，他便去了附近的初中讀書，而我，坐在他曾經(jīng)坐過的位置，聽著那100以內(nèi)的加減乘除。不過，那時候我們還是可以經(jīng)常見面，在晚飯后的廣場，或是在我和他的家里。

　　終于，我踩著他的腳印來到了他就讀的初中，而他卻在那個夏天考上了市里最好的高中。那所高中，地處市里的繁華地帶，離我們的家，有著1個小時的車程。他選擇了住校，周末才會回來住一晚，見面時我們會開心的擁抱，他還會給我講高中那寬闊的校園，郁郁蔥蔥植被，充滿書香氣的圖書館，還有各種各樣的同學(xué)和老師。孩子不常在身邊的他的媽媽，便常常來到我家，和媽媽聊一些媽媽之間的事情�？吹轿乙巡辉俦奶�的身影，媽媽們常會感嘆，時間，過得真快。

　　確實，時間過得真快。初三那年的暑假，他收到了重點大學(xué)的錄取通知書。媽媽們聊天時的內(nèi)容也多了一些恭喜和夸獎�？粗�他興奮的和我描述著他想象的`大學(xué)生活，我為他高興的同時，也多了一絲落寞。他又甩了我一個階段。我還是個初中生，他卻已是大學(xué)生。無論我怎么奮力的學(xué)習(xí)和進(jìn)步都追不上他。我和他的距離永遠(yuǎn)都有4年那么遠(yuǎn)。

　　經(jīng)過初四那一年風(fēng)里雨里的火拼，我考上了那所被吹捧到了極致的重點高中。當(dāng)我翻著白眼趾高氣昂地站在他面前說我可是高中生了，他卻只是笑笑說“嗯，我們楠楠是高中生了�！笨粗�他180的高大且自信的身影，我竟沒了驕傲的資本。

　　那時候我緊張兮兮的問他“高中生可以談戀愛嗎？”他不答反而問我說“你有喜歡的人了嗎？”那時候我的心中有一萬個沖動想讓他知道我對他的心意，可終究沒有說出口。只怕這份年少而懵懂的感情玷污了純潔的友誼。

　　在那個沒有作業(yè)的暑假與他分開后，已經(jīng)三年沒有見面了。聽說他出國了。我也在三年的高中生活中認(rèn)識了新的朋友，感受了新的生活，可是始終沒有出現(xiàn)那種和他一樣能令我心動的聲音。我一直追著他的腳步，從小學(xué)，到初中，再到高中，直到現(xiàn)在，仍沒能再次與他并肩。

　　前一陣收到了一封沒有署名的信，信封中夾著兩張照片，一張照片中是我在高中穿著校服的樣子，另一張照片是一個赤裸著上身的大男孩站在海灘上，晃著一只綠色的漂流瓶。

　　有我的照片背面寫著：我的楠楠長大了。

　　另一張照片背面寫著：我要回國了，記得問我瓶子里的秘密。

　　愿匆匆而過的那些年是長情的鋪墊。我們的友誼始于20xx年夏，終于20xx年春。

青春優(yōu)秀作文8

　　不知從何時起，我便養(yǎng)成了空閑時呆望天空的習(xí)慣，在這個忙里偷閑的蔥蘢歲月里，回憶所有不曾遺忘的純真。

　　記憶中，我還是一個騎單車的少年，摔倒爬起來笑著哭，笑聲漸漸浸沒在晚霞里。坐在鄉(xiāng)村的草地上，看著溪流對面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山巒，一陣微風(fēng)讓草地卷起了波浪，仍在這空寂中坐著，無牽無掛，便養(yǎng)成了內(nèi)向，冷漠的性格。還有那田邊忙碌的彎刀，瓜架下的側(cè)影，模糊而清晰。路過的蜻蜓在耳邊留下回想，陣陣漣漪使我忘記了火熱的驕陽，那是記憶中最美好的時光。

　　爬上矮矮的小山丘，也能感受到“一覽眾山小”的感覺，這里沒有高山，只有平和的魅力。空氣中的濃郁花香，絢麗的朝陽，使我想起了那個曾和我一起奔跑在房前屋后的伙伴，甜甜的笑容掛在嘴邊，輕盈的腳本如振翅的雛鷹，但是青春的記憶卻消失在了路上，而我只有越走越遠(yuǎn)，我明白，沒有誰可以永遠(yuǎn)陪著誰。

　　語文課，依舊是我中意的學(xué)科只有之一。那三流高中畢業(yè)的北大生，那荒山中走出來的學(xué)者，那懷揣夢想并努力實現(xiàn)了的人不斷激勵著我前進(jìn)，我從不輕視這些平淡文字所帶給我的.震撼，我終于明白，原來我們一直在猶豫，一直是那么懦弱，不敢努力。我一直以為青春是一種看不清摸不著的東西，無法感知時光的飛逝，所以自己才被丟在最后的最后。

　　小青春，正能量，我們應(yīng)該用無盡的挫折磨皮自己的銳角，變得圓滑，才能成熟。青春是叛逆的，卻充滿熱血；青春是瘋狂的，卻富有激情；青春是執(zhí)拗的，卻又沐浴著陽光。每個人擁有不同的性格，才會選擇不同的命運，選擇了不同的命運，才有不同的，卻都是絢麗多彩的青春，在時鐘的滴答聲中尋找，慢慢體會，方可領(lǐng)悟其中的奧妙。

　　這一路，充滿鳥語花香，亦有彎路和荊棘困擾。也許你會感到疲憊不堪，被刺的鮮血淋漓，你也許會感到苦不堪言。但千萬不能放棄，陽光是那么明朗，時間是那么早。只要你可以咬緊牙關(guān)，奮力披荊斬棘，前方一定有一片綠草如茵，累了，長滿青苔的石塊給你休息，渴了，甘甜的晨露伴你暢飲。

　　青春是一扇鋪滿落葉的大門，打開就不能再合上。成長是一段曲折的路，走過滄海桑田，但沒有地老天荒，青春是否要到了盡頭？青春，沒有盡頭，擁有的只是你的純真和向往。只要勇敢，只要努力，明天就一定能變得更好，別在留戀已逝的過去，展望未來，因為——這是一段無悔的青春！

青春優(yōu)秀作文9

　　也許，我們現(xiàn)在懷念，感嘆青春，但我們還正在經(jīng)歷著青春，懷念和感嘆的是我們的那些美好的回憶和領(lǐng)悟的道理吧！

　　從小學(xué)到初中畢業(yè)，面臨著別離，我心中依舊難舍，但現(xiàn)在卻比以前少了許多傷心。我想，不管是否分別，生活總要繼續(xù)，會接觸不同的人，不同的環(huán)境。而我通過一段時間與新同學(xué)的接觸也慢慢融入到新集體當(dāng)中，每個同學(xué)為班級都做出了努力。我認(rèn)為在我們正值青春年華的.時期，去做出自己覺得有意義的事情。不要讓自己會惋惜那些應(yīng)該在青春時期做的卻沒完成的事。

　　青春值得珍惜。雖然在這期間，你會有許多煩惱，但你身邊還有你敬愛的老師和鼓勵你的親人與朋友。我身邊就有一個“怪朋友”，對于我來說，她有點怪，其他人可能就不一樣了。我見證了她的改變，同樣她也見證了我的改變。她以前很少說話，膽子也小，我的膽子也和她差不多吧！但那次她攻破了這層障礙，而我仍和以前一樣。她經(jīng)常會鼓勵我，和我分享她突然“大膽”時的心情，讓我不要感到緊張害怕，就當(dāng)和別人交流像在家里說話一樣隨意就好。我一天為了讓她少嘮叨幾句，就拿著課本去問老師，可到了老師面前心里有些忐忑不安，但為了不讓她笑話我打退堂鼓，我就硬著頭皮向老師提問，雖然聽著我的聲音仿佛有些顫抖，手心里流了些汗，但是心里卻充滿了喜悅。因為我向她證明了我的改變。所以要珍惜你身邊的朋友，分別后，不知道多久才會見面。

　　青春也是我們成長的歲月。歲月贈給我們一切，你珍惜了多少，你就快樂多少，幸福多少。每個人在面對自己最在乎的東西時，總會緊張，仿佛在那一刻，愛的心靈忽然長大。

　　我養(yǎng)了一株梔子花，我盼望著花的綻放。花朵卻開的不多，綠葉襯著白花，顯得清新可愛，還散發(fā)著淡淡的幽香。弟弟見我拿著噴壺澆水覺得好玩，他也要澆水，我怕他不注意把水澆過了頭就沒有答應(yīng)，結(jié)果弟弟皺了皺眉頭，輕輕咬著嘴唇，兩邊的小臉頰鼓鼓的，很是可愛，以前怎么沒發(fā)現(xiàn)他這么有趣呢。我被他逗笑了就讓他來澆水，我在一旁守著，突然弟弟喊道：“對面那花沒有我們的葉子青。”我望去看到了一株快枯萎的花的風(fēng)中搖晃，沒有了青色。連花朵和綠葉都為生長做出努力，青春也應(yīng)是我們成長中要經(jīng)歷的，青春讓我們留下了深刻美好的記憶。

　　青春是短暫的，讓我們抓住生活的點滴在成長路上磨練自己。

　　在青春歲月里，收貨無悔的青春。

青春優(yōu)秀作文10

　　仰望天空，群星閃爍，夜色朦朧，月光淡淡的灑落在暗紅色的塑膠跑道上，散發(fā)出神秘的色彩。我們邁著青春的腳步，走向?qū)儆谖覀兊娜松��?/p>

　　青春，是賽場的馳騁。

　　仿佛聽見來自遙遠(yuǎn)的呼喚，不同于歷史的雄渾，不同于母親的親切，不同于星辰的恬靜。仿佛是饑渴已久的龍發(fā)出本性的咆哮，帶著不安，帶著動力。那是正在奮力角逐的人兒啊，馳騁在賽場，追逐朝思暮想的獎?wù)�。一次次跌倒，又一次次堅�?qiáng)爬起，頭也不回地沖向前方。也許是曾受過傷，卻不曾想過放棄。一個個飛奔而過的身影，一顆顆熾熱真摯的心。青春的腳步，是熱情的。

　　青春，是時光的匆匆。

　　踏著晨光，迎著朝陽，咬著面包，騎著單車，奔向?qū)W校，匆匆的身影消失在路的盡頭。沒有絲毫的猶豫，沒有片刻的.停留，時光無情地在世間游走，從瑯瑯書聲中過去，從老師講課中過去，從奔跑鍛煉中過去，從飯碗菜盤中過去……待到放學(xué)，已是夜幕降臨，冷風(fēng)呼嘯。就像是一滴水滴在大海里，沒有聲音，暮然回首，只見一圈小小的波紋，緩緩向兩邊散開，越來越遠(yuǎn)，越來越淡。青春的腳步，是忙碌的。

　　青春，是夢想的拼搏。

　　曾聽說，旁觀者的姓名永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)在記分板上。所以，為了彼此的夢想，為了夢寐以求的生活，神采飛揚的人兒發(fā)奮圖強(qiáng)，攀爬著遙不可及的夢想頂峰。也許會碰觸到怪石嶙峋，也許路途險峻陡峭，也許不慎雙腳踩空，可不論努力或放棄，夢就在那抬頭可見的山頂上，不走遠(yuǎn)，不靠近。這場漫長的旅程，就像是一片美麗的童話：夢想啊，就是那困在巫堡中的公主，每天迷茫地望向黑暗房間里唯一的窗口，無止境的等待——等待她那英俊瀟灑的騎士啊，終有一天能來拯救她。這是一個只有騎士在奮斗的故事，卻無絲毫怨言。青春的腳步，是堅定的。

　　青春，是汗水的揮灑。

　　“噔、噔、噔”，腳步的逼近聲中，他敏捷地縱身一躍，雙手一翻，手腕一擲，籃球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，在眾人的吸氣聲中正中籃框，完美著地。剛發(fā)出“嘭”的一聲，人群已喧鬧起來，欣喜若狂地拍手叫好。驕陽似火。整個籃球場都像是被籠罩在毒烈的陽光中，散發(fā)出濃濃的紅色，落在滾圓的球上，照在球員的肩上，映在他們的臉上。一滴滴晶瑩的汗珠隨著他們矯健身影的躍動而從臉上順著堅毅的下巴悄無聲息地落下，卻不引起絲毫的注意。青春的腳步，是激情的。

　　我們青春，所以我們自信。

　　天色還沒大亮，朦朧的霧氣籠罩在遠(yuǎn)山間，樹葉上還留著晶瑩剔透的露珠，空氣中彌漫著一股花兒的芳香。星星點點的晨光穿透群山，環(huán)繞在我們身邊。而我們，正踏著青春的腳步，綻放屬于我們?nèi)松�的光彩…�?/p>

青春優(yōu)秀作文11

　　青春，一本倉促的書，青春，一條走了就不能回頭的路，青春，在雨水和陽光走過的歲月。青春太好，好到你無論怎么過都覺得浪擲。

　　墨色的天幕掛在頭上，讓繁星點綴得格外神秘。最閃耀的那顆星，定是我們的青春。旅途中的我們，偶爾也會迷失方向。青春，一段糾結(jié)的歲月。我們想快快長大，逃離父母的束縛，在外面的世界自由翱翔。但是呢?我們又是多么的害怕長大，害怕這社會的壓力，害怕這社會的責(zé)任。我們是害怕的，害怕青春流逝，害怕突然發(fā)現(xiàn)青春不再，害怕自己該做的還沒做，而一切已是過往云煙。我怕，我怕以后高考后那告別青春的成人禮，害怕畢業(yè)后那場分離。每當(dāng)聽到別人說歲月無情，匆匆走過時，我會為他們感到惋惜并為自己感到十分慶幸，我與青春是好朋友，還可以享受與她相伴的日子。其實青春不只是那段美好的時光，它也是種心態(tài)，“神馬才是青春?快樂的女生一百分。神馬才是青春?歲月偷不走單純�！奔词骨啻阂颜f再見，至少大家還有那顆不老的心。

　　青春，就似一顆水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，淚水過后：其實也沒什么了不起。如果說人生是一條條馬路，那么青春就是致命的轉(zhuǎn)折點;如果說人生是一曲美麗的樂章，那么青春就是樂章的`畫龍點睛之筆;如果說人生是各樣的天氣，那么青春就是最陰晴不定的天空。

　　青春，那個可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長大。我們笑過，哭過，瘋過，鬧過，玩過，當(dāng)青春的字眼漸漸模糊，才會想起那段最美好的時光。

　　記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土，搖搖晃晃的身影，終于消失在了路燈后。一起奔跑過的操場，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說好永遠(yuǎn)的好朋友，現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。過去咱的形影不離，現(xiàn)在身旁有的只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開，笑哈哈地看著他落了個空;曾經(jīng)去敲朋友家的門，然后捏著鼻子說道，我是來收水電費的;曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說我是另一個人。我們長大后，都會有了自己的生活，才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去，這就是我們的青春嗎?

　　“越長大越孤單，越長大越不安�！薄伴L大以后，現(xiàn)在的我，忘記了快樂�！边@兩句歌詞給我很深的觸動，它撥動了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒有“長大”，正是可以揮霍青春的年紀(jì)，但心卻如此孤獨。聽說，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸�；蛟S不該想得那么遠(yuǎn)，這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著不去擔(dān)心得太遠(yuǎn)，實際一點地度過我彩色的青春。

　　青春，一本打開了就合不上的書。趁我們還年輕，來譜寫我們最美好的青春吧!

青春優(yōu)秀作文12

　　青春不是紅顏的嬌美，也不是流逝的年華，而是心靈的年輕和一種亙古不變的心境。如果說童年是一本純樸清新的散文，中年則是一部情節(jié)曲折的小說，老年又是一篇深賦哲理的雜文，那么，青春便是那充滿浪漫朝氣的詩歌。年輕的我們思緒每時每刻都在流轉(zhuǎn)。那浩蕩的激情，四射的活力，在自然界中追尋著天籟的純真，采擷著綠色的回憶。

　　迎著朝陽，有一團(tuán)火焰在跳躍。矯健的步伐，運動的身影，愉悅的歡笑，無一不是我們青春跳動的脈搏。夏的'綠意，是季節(jié)的青春。和煦的陽光，是青春的剪影。

　　青春不是揮霍的資本，而是進(jìn)取的歷程。我們風(fēng)華正茂，可尚未抵達(dá)學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸的境界。因此，潛心浩瀚的書海，用知識充實青春，在未來的歲月里，我們在這樣的青春陽光下，會更加絢麗。

　　走進(jìn)晨曦，滴滴的朝露在綠茵茵的小草上看似更加羞怯，那潤人心田的露珠在晨曦下光亮地閃爍，銀鈴般的笑聲回蕩在那田間小路。這是童年與青春的笑聲，輕輕回蕩在我們十四歲的夢里，不驚醒。

　　十四歲的青春與夢想，沐浴在陽光下，振著翅膀飛翔。

　　青春是一條多彩的光帶，在水面上漾動。水中那青春的信念，還是那樣明亮。青春是一群沖天而起的螢燭，在黑暗中畫出一道道暗紅的光線，隨著小小的光點變成漫天盛開的繽紛禮花。讓天上的輝煌和璀璨更加光芒四射。這不就是無煩惱的隨想嗎？

　　在青春的歲月里，空氣變得清新，流水變得明亮。

　　當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明也悄然而至。當(dāng)烏云還在飄飄然，陽光也灑下金黃。當(dāng)我們還在嬉笑，年齡也悄然增長。就這樣，還無暇顧及和童年說一聲再見，已默默地變成一群“不識愁滋味”“為賦新詞強(qiáng)說愁”的懵懂少年，登上青春的列車，開始彈奏我們那串優(yōu)美的音符。

　　青春歲月里，我們的夢，富有力量、瀟灑和浪漫。青春的夢幻里，我們多情、迷惘、奮進(jìn)。

　　青春的我們，人小志高。青春的我們，總是向往著幸福和美麗。當(dāng)一個夢幻破滅時，另一個又冉冉升起。青春的我們，永遠(yuǎn)生生不息。我們這一代弄潮兒，在廣闊無垠的天地中，自由的翱翔。青春的我們，浪漫如絲、如霧、如雨、如風(fēng)。青春的我們……一半清醒，一半夢。

　　舞動青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對任何事情都充滿好奇、探索和追尋。我們不要后悔，不要“老大徒傷悲”。我們會抓住分分秒秒為了目標(biāo)努力奮進(jìn)。我們會以夸父般的毅力，追尋屬于我們的夢，一朝又一朝，無怨無悔。

　　舞動青春，舞動美麗的青春，舞動魅力的青春。讓我們坐上人生的小舟，駛向那繽紛的夢想。

青春優(yōu)秀作文13

　　近年來，以青春和夢想為主題的電影不在少數(shù)，而十一度青春系列的《老男孩》也算得上是這類電影中的一個代表。整部電影表現(xiàn)出的就是80一代人對青春逝去的傷懷，以及他們心中關(guān)于夢想和現(xiàn)實之間的碰撞的矛盾。

　　這部電影可謂是80這代人的一個縮影。影片開場時給人留下深刻印象的是站在舞臺上的兩個緊張不知所措的中年男子，而在他們的身后卻是有著醒目的“歡樂男生”的廣告牌，場面看上去有些滑稽。

　　影片也就是借此展開，然后我們看到的是屬于80后的學(xué)生時代，而那個年代的學(xué)生對邁克爾杰克遜卻有著莫名的崇拜，于是夢想也就此發(fā)芽，筷子兄弟這個組合由此而生，兩個人報了學(xué)校的晚會表演，不想準(zhǔn)備許久的`表演終因為意外停電而打斷。。。。

　　現(xiàn)實和夢想之間的差距有多大？在《老男孩》這部電影中我們或許可以尋到一絲蹤跡。一個理發(fā)師，一個婚慶主持，這就是中年時代的筷子兄弟，兩個人在現(xiàn)實的打磨下早已放下了年少時的夢想，不得不為了生活而奔波打拼。但是夢想雖然放下了，卻依舊駐扎在心里，于是兩個人在機(jī)緣巧合下參加了“歡樂男生”選秀節(jié)目，也就是影片開場時所看的場景。

　　影片最能打動人莫過于那首老男孩的主題曲，一首歌唱出了80后這一代對夢想的期盼，對現(xiàn)實生活的迷茫。

　　也許對于九零后甚至是零零后來說，這部影片或許沒有多大的感觸，但是對于八零后這一代的觀眾來說，這部電影的感觸很深，大多數(shù)的網(wǎng)友都說老男孩是一部成功的作品，他的成功不是影片的音效、畫感或是演員的演技如何的出眾，而是影片所反映的時代感和主題讓人覺得成功。

　　現(xiàn)今的大多數(shù)影視都是以演員的精湛的演技或者是畫面的精彩華麗為主而吸引觀眾的眼球，像《老男孩》這部作品則脫離了那些華麗的外套，只是簡單的描述了青春、夢想、現(xiàn)實，這樣一部影片，能吸引觀眾，則不得不說導(dǎo)演抓住了現(xiàn)代人的心理。

　　對于八零后來說，這樣的一部電影既喚醒了他們對他們年少時代的記憶，更讓他們想到了現(xiàn)今的狀況。而導(dǎo)演需要的也就是這樣一群觀眾就足夠了。這部電影所寄載的感情是屬于現(xiàn)在在社會上為生活而工作，為夢想而迷茫的一代人，所以整部電影的成功也就顯而易見。

　　相比較于《歌舞青春》，不管是國產(chǎn)的，還是美版的，這兩部都是以青春為主題，描述的都是在校學(xué)生的故事，完全體現(xiàn)的是青春的朝氣，《老男孩》則恰恰的用了反襯的手法，將學(xué)生時代的青春故事和中年時代的追尋夢想來了一個大反轉(zhuǎn)，于是在影片中，我們聽著那首主題曲的時候，心里懷念的卻是青春年少，這樣的青春雖不及《歌舞青春》那般朝氣，卻是讓人懷念與眷戀的。

青春優(yōu)秀作文14

　　我所生活的小城，位于長江之畔，俊俏，玲瓏。講著土土的方言，見慣了潮起潮落。我不否認(rèn)我有戀鄉(xiāng)情結(jié)。對于人，我也許有突然發(fā)現(xiàn)愛消失的時候。然而對于一些非生命的抽象物體，我往往有著揮之不去的情結(jié)。我不愛則已，一愛至深。這個問題我以前一直不肯承認(rèn)，現(xiàn)在三十歲了，某一天我突然覺察承認(rèn)它也不是什么丟臉的事。仿佛卸下一塊大石，所有理論有了依據(jù)，所有現(xiàn)象有了靠山，一切順理成章，一切自然而然。

　　說實話，直到現(xiàn)在，我依然搞不懂什么叫作愛。這個字的內(nèi)涵太深奧，外延又太活泛。可是，除了它又實在找不到更好的詞眼來形容某一時段的情緒。這些年來，我留戀過很多人，更換過很多工作，喜歡過很多環(huán)境，學(xué)到了一些技能，也失去了一些東西。生活如同評書，一段接著一段，中間是短暫的休整以及對未來的迷茫。仿佛過得還行，但總覺得不是自己最想要的那種狀態(tài)。若真要說，卻又說不上來。只是淡淡地惆悵。

　　十年前，學(xué)校剛剛畢業(yè)。無措得只想踏踏實實找份工作。未來沒有一點方向。父母托了人，在當(dāng)時所屬五金公司名下的華聯(lián)商廈謀得一席之位。我一點都不喜歡做營業(yè)員�？晌揖管浫醯脹]有拒絕�？粗�那座大廈一點一點地砌高，一點一點地成型，一點一點地豪華，心里說不出的滋味。欲罷不能，欲拒還迎。最終陰差陽錯，做了話務(wù)員。這該是我喜歡的工作罷。躲在電話線背后，只需展示自己甜美的聲音。單獨的工作環(huán)境，隔離的工作性質(zhì)，讓我覺得安全與溫暖。

　　不到三年，商廈瀕臨破產(chǎn)。被一知名企業(yè)收購。原來的商廈成員，可以繼續(xù)留下來工作，但須再交錢，培訓(xùn)，千篇一律的模式�？粗�我曾經(jīng)非常熟悉的地方被慢慢搬空，舊殼被裝了新貌，那些原來的同事，紛紛投入新人的`懷抱，整日站在那里展露著卑微的笑容，我總是像被誰背叛了似地有一種莫名的難受。我所能做的，就是毅然決然地辭職，并且，從此再也不去那個地方消費。我承認(rèn)我討厭看到那嶄新的招牌，討厭那些似曾相識的臉，站在似曾相識的角落里，說著似曾相識的話。我從曾經(jīng)的繁華中走過，未料到落盡后竟然會成為心里的隱痛。從此只管倔強(qiáng)地深藏著，再也不肯輕易觸碰。

　　或者，大體都是這樣的罷。走過，就不要再回頭。往前依然云淡風(fēng)輕。誰會細(xì)膩和偏激到如此較真的地步？說穿了，倒更像是一種吃不到葡萄說葡萄酸的心理。實在上不得臺面�？墒悄欠N留連，那種怨悶，那種難以為人細(xì)說的委屈，都真實得令人不能逃避。盡管我膽怯得不敢將之稱為愛。也許我本來就是個戀舊的人，總是很難從往事中走出來。將來是虛無，而回憶，是溫暖，是痛楚，是迷惘，是激勵，是永遠(yuǎn)也無法代替的心靈深處的寶藏。

　　那個愛穿棉布裙的小女孩，那個堅持不穿高跟鞋的傻姑娘，那個去相親坐在桌上翹起二郎腿的假小子，那個深夜坐在河邊哭到肝腸寸斷的癡情女……

　　我曾經(jīng)路過，曾經(jīng)愛過，曾經(jīng)痛過。承認(rèn)吧，坦然吧，微笑吧，那些我依然愛著的人和物。年少輕狂，滄海桑田。

　　我從回憶里輕輕走過，舊事如花，一路無語。

青春優(yōu)秀作文15

　　開篇點題

　　我們要感謝上帝，創(chuàng)造了“可能“一詞，給人生增添了許多姿彩，更給人生品嘗意想不到的滋味，還有更多意料之外的事。

　　假如述說

　　如果沒有了可能，那么青春就不再光彩。不要被瞬間的虛偽現(xiàn)實給蒙騙，因為一次的失敗，并不意味能力的局限。假如沒有“可能“的存在，棉隊低洼不平的路，就不會有勇氣去探究，更沒有看到原本屬于你的那未來，更不必說什么奇跡的誕生了�？墒�，它--可能，至少會有遙望得到未來的曙光，不會摸不著頭，還因曾經(jīng)的努力爭取，無論怎么都不枉此行哪！這洋溢“可能“的青春，會是風(fēng)雨后的陽光。

　　如果沒有了可能，那么青春就不能夠幻想了�；孟胧且还蓜恿�，一大快事，更是至高無尚的，不只可以天馬行空，更能豪放不羈。有了它，我幻想自己戴博士帽那天，愛我的人會欣慰而放縱為我流下自豪的.淚水。有了它，幻想自己成為明星的那天，擁有因我高超技藝而喝彩的瘋狂歌迷，多自豪。有了它，幻想自己變成商業(yè)界的強(qiáng)者，為我不平凡的事業(yè)而贊嘆憧憬的羨慕者，汗水告訴我，這是收成。有了它，幻想為祖國造一大創(chuàng)新，讓世界各地都不再有蕭條貧苦的生活……沒有可能，想的機(jī)會都沒有，未來就真的是一場夢了，連彩虹的風(fēng)騷影子都看不到了。

　　“可能”是濕漉漉的清春，要把握希望。昆蟲不再沉睡，花草不再害羞，魚兒不再懶惰，鳥兒不再膽怯，風(fēng)兒不再寒凜，一切都從新開始。只要相信自己，看到自己，那么“可能”它蠢蠢蠕動，它丟棄保守而展現(xiàn)艷麗，它遺忘被束縛的方規(guī)而自由自在地享受自然，它找到自信去放聲懷唱，它不再孤獨心酸而溫柔吹拂萬物深心處……一切都?xì)w功于“可能”，是它說，它們是ＳuperStar，所以是新生！

　　“可能”是熱辣辣的酷夏，不會煩悶。不理會知了嘰嘰喳喳的奚落，只要帥氣地去追求，去執(zhí)著去尋覓美麗人生。那么人生的檔案不會成為黯淡無光的白紙，也不會有那白色的憂傷！

　　“可能”是黃澄澄的實秋，不要松懈。別讓碩實累累給欺騙了，這并不是旅途的終點，而只是途中的過客或是插曲。歇歇腳，然后再馬不停蹄地啟程，“可能”對我說，我是你夢想的舞臺，是夢想的翅膀，就是你。

　　“可能”是冷冰冰的悲冬，不能一味悲傷。久違的一米陽光偷窺我說：“孤獨不是誰都能享受的，當(dāng)懂得去享受孤獨時，孤獨成了一種無形的幸福了�！辈灰�隨便牽起悲傷的手，更不要隨便地放開寂寞的手，因為這是獨一無二的獨特，與眾不同的幸福。

　　問句結(jié)尾

　　這“可能”可以是夢，可以是開端，可以是不實際，也還可以是不可靠？都無所謂了，有它就好了，因為至少它有過程，是我們?yōu)樽约河H自試著烙下理想的標(biāo)記，是一種希望的存在，就已經(jīng)足夠了，不是嗎？

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