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只因?yàn)槟莻(gè)人作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的只因?yàn)槟莻(gè)人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
只因?yàn)槟莻(gè)人作文1
“養(yǎng)不教,父之過(guò)!眰ゴ蟮母赣H們都在拼盡一生踐行著對(duì)我們的承諾與責(zé)任:護(hù)她周全,教她做人。我的爸爸也是如此——自幼兒園起,我每每拉著爸爸寬厚的手,總像被滿滿的安全感包裹。那時(shí)我就懂得了“父愛(ài)如山”這個(gè)詞兒的重量。即使如此,盛愛(ài)之下也難免嚴(yán)厲教育,直顫心靈……
二年級(jí)正是貪玩的年紀(jì),我根本沒(méi)放多大心思在學(xué)習(xí)上。剛好有一天晚上,我做完作業(yè),忘了把數(shù)學(xué)書放在書包里,爸爸半夜回來(lái)翻了翻——也許他當(dāng)時(shí)的表情是這樣的:眉毛緊皺、怒火中燒;拳頭握得“咔咔”響;眼睛直勾勾地盯著書上我寫錯(cuò)未訂正的'題目,心中一把“恨鐵不成鋼”的怒火“噌噌噌”地燃燒著——果然!爸爸氣勢(shì)洶洶地沖到我房間里,把我拎起來(lái),劈頭蓋臉的就是一頓批評(píng):“尚洪旭!你怎么搞的!是不是上課沒(méi)帶耳朵?出來(lái)!”
我睡得正熟呢!突然受到這樣一頓責(zé)備,倒是有點(diǎn)懵了,但看爸爸這仗勢(shì),我險(xiǎn)些被嚇哭,只能低著頭,小心翼翼走出房間……“這些題目老師都講過(guò)了吧!你怎么還沒(méi)改?你什么學(xué)習(xí)態(tài)度!你……”鼻頭一酸,我的“水龍頭”怎么也擰不住了,一是因?yàn)閼赜诎职值耐䥽?yán),二是因?yàn)樯钌钭杂X(jué)不該。我雙手抹著眼淚,抽抽搭搭:“我……”竟一時(shí)語(yǔ)塞。爸爸長(zhǎng)吁一口氣,讓我坐下,教我一題題改正。在窗外陰慘慘的月光下,映著爸爸不知何時(shí)爬上額頭的細(xì)紋和那雙因疲憊而布滿血絲的瞳孔……
爸爸,叔叔阿姨們總是打趣問(wèn)我最愛(ài)誰(shuí),我雖然笑而不語(yǔ),只是看著你。你知道嗎?我最愛(ài)的那個(gè)人是你!只因?yàn)槟闶俏野职郑沁@個(gè)世界上竭盡所有愛(ài)著我的那個(gè)人——
只因?yàn)槟莻(gè)人作文2
這個(gè)女孩很高,在班里十分矚目;這個(gè)女孩很文靜,在班里默默無(wú)聞。這個(gè)女孩不能證明什么,因?yàn)樗倨胀ú贿^(guò);這個(gè)女孩能證明什么,因?yàn)樗屏妓龢?lè)于助人。
看!操場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)頂著雨,冒著汗的同學(xué)雙手上,背上都是滿滿的書。這是為了迎接這學(xué)期最后期末考的'運(yùn)書隊(duì)伍。而在這一支支運(yùn)輸隊(duì)伍中,最倒霉的就是:“啪”袋子破了,而我就是其中之一。
從教室里出來(lái)的我,左手三個(gè)袋子,右手四個(gè)袋子提心吊膽地出發(fā)了,真怕步入“最倒霉隊(duì)伍”。剛走到樓梯口,真是怕什么來(lái)什么!芭尽币粋(gè)袋子的袋身和帶子斷開(kāi)了,我手上只留下帶子。袋身載著書本“撲哧撲哧”滾下樓,“啪”書本灑落一地。
我只好無(wú)奈地走下樓,撿起書本放進(jìn)袋子,但由于袋子裂開(kāi),不知該怎么拿起。當(dāng)我將求助的眼神,投向剛才與我一同下來(lái)的兩個(gè)朋友時(shí),她們說(shuō)了一句“我們先走了”便溜之大吉了。
我萬(wàn)分無(wú)助地拖著袋子走。
“小潘,你看起來(lái)很困難!北持弥拥哪阈χ鴮(duì)我說(shuō)。
“是!”我笑了笑,隨口回答。
“要不要我?guī)兔ρ?”說(shuō)著你把所有袋子用左手拿,空出右手。
“什么?”我懷疑自己耳朵聽(tīng)錯(cuò)了,驚訝地看著你。
“給我吧!”說(shuō)著你就從我手上接過(guò)四個(gè)袋子。
“啊?”我仍未反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“走吧!蹦阌中α诵,走在前面。頓時(shí),我覺(jué)得你內(nèi)心的善良,總有一天會(huì)使你如你的個(gè)子一樣矚目。
只因?yàn)槟悖屛抑馈把┲兴吞俊钡恼婧x。
只因?yàn)槟莻(gè)人作文3
寫下題目,我抬起頭,向窗外望去,一棟教學(xué)樓擋住了我的視線,但眼前卻依稀浮現(xiàn)出灑滿午后陽(yáng)光的操場(chǎng)。操場(chǎng)上,是那個(gè)總是帶著堅(jiān)毅神情的女孩。
剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒,每天的跑步是我最不喜歡的事情,一聽(tīng)到那熟悉的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,我就想找借口躲開(kāi),心中還有很多的抱怨。直到有一天,我在操場(chǎng)上遇到了她——那個(gè)在陽(yáng)光中奔跑的女孩兒。她胖胖的臉上掛著汗珠,呼呼地大喘著,盡管已經(jīng)掉隊(duì),但仍然努力的在陽(yáng)光中奔跑。她的身影讓我無(wú)法移開(kāi)視線,她并不漂亮,是那種隨時(shí)會(huì)被人群淹沒(méi)的人,總是穿著一件黑色的長(zhǎng)袖體恤衫,馬尾辮在身后甩來(lái)甩去。可能從沒(méi)有人在意她,但是我看到了。我的目光追隨著她,全然不知什么時(shí)候已經(jīng)跑完。
后來(lái),跑步對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是難事,只要看著她,我總能堅(jiān)持把四圈都跑下來(lái)。她臉上那種堅(jiān)毅的`神情,冥冥之中也吸引著我。
有時(shí)也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)女生閑下來(lái)時(shí)議論紛紛:“那個(gè)女生好胖!”“肉好多!”,她好像也毫不在意,依舊在陽(yáng)光中遠(yuǎn)遠(yuǎn)的追趕著她的隊(duì)伍。
只是因?yàn)樗,那個(gè)流汗奔跑的胖女孩,讓我在那個(gè)秋天也能坦然奔跑在操場(chǎng)上;讓我在秋風(fēng)中把鼓勵(lì)的目光傳給每一個(gè)跑不下去的人;讓我的體育成績(jī)從較差變?yōu)榱己,再(gòu)牧己米優(yōu)閮?yōu)秀。
只是因?yàn)樗,那個(gè)在陽(yáng)光中面帶堅(jiān)毅神情的胖女孩,讓我在那個(gè)秋天不再懼怕跑步,讓我愛(ài)上了紅色的塑膠操場(chǎng)。
只是因?yàn)槟莻(gè)人,那個(gè)在陽(yáng)光中坦然地、努力奔跑地胖女孩。
只因?yàn)槟莻(gè)人作文4
月亮因?yàn)橛辛诵切堑呐惆槎还陋?dú),花兒因?yàn)榫G草的陪襯而更加華麗,我因?yàn)橛辛怂拇嬖诙谜湎А?/p>
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我的性格開(kāi)始變得有些孤僻,哥哥的去世讓我難以接受。我不與過(guò)多的人交往,跟有些人甚至一句話也不說(shuō),只是一個(gè)人站在走廊上眺望遠(yuǎn)方。
認(rèn)識(shí)我不久的人是不會(huì)相信我有性格內(nèi)向的時(shí)候的,因?yàn)楝F(xiàn)在的我是那么活潑,整天臉上掛著笑臉,仿佛一點(diǎn)煩惱都沒(méi)有。然而幫我從孤僻的世界里拉出來(lái)的,是小冉同學(xué)。
四年級(jí)時(shí),老師把我和他調(diào)為了同桌。當(dāng)時(shí)我是有些不情愿的',畢竟在那之前我與小冉同學(xué)是一句話也沒(méi)有說(shuō)過(guò)的。剛坐在一起時(shí),我都有些尷尬,不小心碰到了他一下都要對(duì)他說(shuō)聲“對(duì)不起”。而他,當(dāng)然是用一種莫名其妙的眼光看著我嘍。
坐了一段時(shí)間后,我漸漸地開(kāi)始不拘束了,我開(kāi)始與他交談。他很活潑,與全班同學(xué)相處的都很好,從他的口中我才得以了解一些人的性格,原來(lái)大家都那么有趣。他表示我為什么不與很多同學(xué)一起玩,我便將自己的心事告訴了他。此后,他在跟別人玩耍的時(shí)候,總會(huì)問(wèn)我要不要與他們一起玩兒。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,他就把我拽了過(guò)去。我沒(méi)有想到大家都那么友好,我慢慢地變得愿意敞開(kāi)心扉了,我開(kāi)始表達(dá)自己的觀點(diǎn)。隨著時(shí)間的推移,現(xiàn)在的我簡(jiǎn)直就是個(gè)“開(kāi)心果”,與全班同學(xué)都玩的十分好。我簡(jiǎn)直太開(kāi)心了!
哦,小冉同學(xué),我該怎么感謝你好呢?沒(méi)有你,現(xiàn)在的我也許還是只會(huì)跟自己交往吧?感謝你打開(kāi)了我的心扉,使我獲得了許多珍貴的友誼。
每個(gè)人的生命中都會(huì)有一位或者幾位對(duì)自己影響很深的人,我們總會(huì)因?yàn)槟莻(gè)人而做出什么。若你還未尋找到那個(gè)人,沒(méi)有關(guān)系,那個(gè)人一定在某個(gè)地方等著你。
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