原來很美優(yōu)秀作文2篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的原來很美優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

原來很美優(yōu)秀作文1

　　不曾那么認(rèn)真地注意你，原來你是如此的美。

　　——題記

　　一直以來你是那么平凡，平凡到我不曾那么認(rèn)真地看你。

　　小時候，因為你的離開我遺忘了你，我的童年沒有你，連我的記憶中你一直到小學(xué)才出現(xiàn)。為此，我恨你！

　　依然清楚的記得小學(xué)一年級都是奶奶帶我去報的名，那時，你在哪里？你知不知道，我覺得自己是多么的可悲，我的'童年沒有你的陪伴，你是懷著一顆怎樣的心離開我，舍棄我？

　　不只是因為這個恨你。

　　那時應(yīng)該有七八歲了吧，是個炎熱的暑假，你買了輛自行車給我，我好高興。但，你接下來告訴我的事讓我跌入谷底，必須把自行車學(xué)會才讓進(jìn)門，接著你關(guān)了門，留我一個人在外面，太陽像火一樣烤著我，一滴水也沒有。我跌倒了很多次，人和車子，我感到我快不行了，真的快不行了！

　　可我依然挺了過來，因為我恨你，恨你入底，我發(fā)覺你是世界上最殘忍的人，我學(xué)會了自行車。

　　你在我最需要你的時候離開我，回來后我接受了你，但你卻在回家不長的時間給了我一棒，我在想我不會原諒你了。

　　上了初中，一直很內(nèi)向的我交了朋友，你很擔(dān)心我，每個老師的電話都要，我的情況你都掌握在手里，我一直都在講我不要讀書了，你想盡辦法勸我，我看到你流淚了，我一直以為我恨你，你流淚我會很改性，但是卻恰恰相反。

　　你勸好了我，了解情況，我換來的是轉(zhuǎn)學(xué)的通知。于是我沉淪到了另一所初中，成為了老師眼中的好學(xué)生乖孩子，但實際上我是一個壞學(xué)生。我學(xué)會了打架，吸煙，喝酒，上網(wǎng)，到最后成為了請家長最頻繁的人。

　　我看到你坐在地上哭，那么的傷心無助，我自己躲了起來不想讓你看見軟弱的我，原來我是那么的在乎你，只是我自己不愿意面對你。

　　現(xiàn)在，我離開你來到離家遠(yuǎn)的學(xué)校讀書，你的擔(dān)心，你在車子外面擔(dān)心我的眼神，在車子開動的一瞬間，我看見——你那眼角的皺紋又增加了，沒有以前的平整。烏黑的發(fā)絲中間出現(xiàn)了銀白的點綴。你是做了什么才會如此衰老？大雨時在校外打傘等待，生病時一個電話你就回來，你緊張時的慌張，這一切都是為了我。

　　我都不曾發(fā)現(xiàn)你是如此的美，美得觸動我的心弦。母親，如此美麗的你我從未發(fā)現(xiàn)，一直都是我心胸狹隘，沒有關(guān)心你，沒有注意你——原來你很美！

原來很美優(yōu)秀作文2

　　美麗是什么？是“天生麗質(zhì)難自棄”的容貌？是“回眸一笑百媚生”的著裝？又或者是“六宮粉黛無顏色”的發(fā)型？不！我覺的這都不是。

　　美麗！是成長道路上的堅持！每當(dāng)我從宿舍到教室上早自習(xí)的時候，我覺得奔跑在小路上的我很美麗。雖然這算不上什么，但至少我堅持了。我做到了，我沒有放棄。我認(rèn)為這樣就很好，這樣就很美麗！

　　美麗！是清早朗朗的讀書聲！每當(dāng)我站在書桌前，端著課本，大聲朗讀的時候，我覺得讀書的我很美麗！子曰：“吾十有五而志于學(xué)”。我們是朝氣蓬勃的少年，正處在人生最好的年華、最美麗的歲月，我理應(yīng)捧起書認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)這美好的時光，不能虛度這短暫的歲月。應(yīng)該讓學(xué)習(xí)充實我們的生活，點亮我們心中的明燈。書本是人生海洋中的小船，學(xué)習(xí)則就是我前行的航燈。端著書本學(xué)習(xí)的我就很美麗。

　　美麗！是考場上的拼搏！每當(dāng)我再考場上奮筆疾書時，我覺得埋頭做題的我很美麗。我拿著筆，在考場上做題，體會著：“一招定勝負(fù)”的緊張感。我明白，拼搏是人生道路上必不可少的一關(guān)。沒有了拼搏，得來的成果又有什么意義？只有經(jīng)歷了拼搏，才能獲取自己想要的'結(jié)果，才能換來美好的明天！所以，拼搏的我很美麗！

　　美麗！是收獲學(xué)習(xí)成果時的開心喜悅！當(dāng)我收到象征著我的辛勤付出和汗水的試卷時，我覺得那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅就是最美麗的時刻。我付出了努力，得到了滿意的收獲，證明我的努力沒有付諸東流。我的努力、我的堅持、我的拼搏在那一刻都得到了應(yīng)有的回報，我很開心。我得到了滿意的成績，那時，我臉上燦爛的笑容，我內(nèi)心無比的喜悅是我最美麗的時刻。

　　美麗！其實很簡單。作為一名學(xué)生，衣著整齊的去上學(xué)，這是一道靚麗的風(fēng)景線；在教室認(rèn)真聽講、課后端書大聲朗讀的才是永遠(yuǎn)美麗的雕塑。（作者：七年級六班孟貝貝）

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