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書是我的益友優(yōu)秀作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的書是我的益友優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書是我的益友優(yōu)秀作文1
不知從何時起，書就成了我最忠實的朋友，我的益友-----書。書，開闊了我的視野；書，讓我幼稚的思想一天天成熟起來；書日益成為我形影不離的好友。
幼小的時候，晚上睡覺前，媽媽總給我講一兩章《一千零一夜》中的故事。書中形形色色的人物故事讓我幼小的心靈品嘗到了另一樣的喜怒哀樂。善良的王子救出了美麗的公主，我高興；樂于助人的阿拉丁被騙，我氣憤；我為善良人們的不幸遭遇流淚；我會大罵官吏們的無情無義……一天天，我徜徉在美麗動人的故事里。書讓我的夢中多了許多可愛的人，讓我甜蜜地入睡，卻時常流著淚醒來……
長大了些，我開始讀書了。小人書、圖畫書、漫畫書、識字書、故事書……都被我翻得“遍體鱗傷”。媽媽說我是“吃書的小家伙”。也不知翻破了多少本書，反正，我的小腦袋里裝滿了有趣的故事、笑話。人多的`時候，我就大顯身手，總會博得大家的陣陣喝彩。
上了小學，我開始在老師和家長的指導(dǎo)下“博覽群書”。寓言、童話、科學小知識、作文、文學名著、漫畫……都是我書包里的常客。讀書，讓我體會到一種無與倫比的快樂、輕松。在閑暇時，讀書是一種學習；在學習緊張時，讀書是一種休息；心情苦惱時，讀書是一種發(fā)泄……我喜歡把我的喜怒哀樂告訴我的朋友----書，她總是認真地傾聽，默默地給予我?guī)椭�。在我眼里，書是有生命的。它像一面鏡子，照出你的缺點。在書面前，我覺得自己永遠都是渺小的、無知的。
書，我們永遠做形影不離的好朋友吧！你用你的智慧澆灌我的心田，我用我的勤奮播撒你的種子。
書是我的益友優(yōu)秀作文2
“讀一本好書，好比交了一個益友�！辈乜思掖鸬脑捀腥玖宋遥屛乙蚕矚g上了讀書，尤愛讀好書，因為讀一本好書可以獲得幫助。好書也者，益友是也。
讀書如交友。不必說情誼堅貞的石友，也不必說真誠純樸的素友，單是益友就足以在我意志最薄弱的時候啟迪思想，支撐人生。
《水滸傳》曾與我共枕5個月，給我留下深刻印象。尤為難忘的是“魯智深大鬧野豬林”。 魯智深在野豬林遇見林沖他們時，為救林沖與董超、薛霸大戰(zhàn)，最后因為林沖的`一句話，魯智深竟饒了他們。讀完此回，我不解其意：“他二人既不是兄弟也不是朋友，魯智深何必為林沖如此拼命？我問爺爺，爺爺笑著說：“梁山好漢個個有情有義，魯智深本是個路見不平，拔刀相助的人，更何況林沖與自己志同道和呢？”
這是我交的第一個益友，他教會了我情義最重要。
讀書如交友。凡這類友，都必是由可愛的品性和獨特的個性寫成的。
三十六計走為上，讓我感悟世交孫武的智慧；賠了夫人又折兵的深交孫權(quán)雖令我尷尬，但我依然折服與他勸學呂蒙的苦口婆心。詩情畫意的《蘆花蕩》是老友孫犁的作品，他令我獲得祖國在戰(zhàn)火中重生的啟迪。啊，書友，譜寫了一首首生命的贊歌，同時也為我們孫氏家族涂上濃濃的一筆，誰叫我也姓孫，怎么能不交孫氏的好友呢？
其實生活中的每本書都是一個可交的朋友，教科書像父母，輔導(dǎo)書像老師，參考書像同學，而古典名著則像老祖宗。
生活離不開交友，交好友。三日不交友，必定“語言乏味，面目可憎”，我愿好書源源不斷，更愿好友們青春長駐。
書是我的益友優(yōu)秀作文3
“書籍是人類進步的階梯�！蔽衣卧跁暮Ｑ罄铮绨V如醉。在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個親密伙伴。有時候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。
我讀過高爾基的三部曲：《童年》、《在人間》、《我的大學》。這三部曲寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。高爾基是一位完全自學成材的.作家。他只上過兩年小學，在艱難困苦的環(huán)境中，憑著自強不息、奮力拼搏的精神，最終成為一名世界無產(chǎn)階級文學巨人。這三部曲讓我懂得了：今天的美好生活來之不易,應(yīng)當好好珍惜。
我還讀過蒙哥馬利的《綠山墻的安妮 》。 這本書講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11歲時被綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)，但她個性鮮明，富于幻想，而且自尊自強，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，也贏得老師和同學的關(guān)心和友誼。這本書又讓我懂得了：從哪里摔倒就從哪里爬起來繼續(xù)前進，不能退縮。
我還讀過大文豪魯迅的著作《吶喊》。作品真實地描繪了從辛亥革命·到五四時期的社會生活，揭示了種種深層次的社會矛盾。表現(xiàn)出對民族生存的濃重的憂患意識和對社會變革的強烈渴望。讓我明白了今天的生活來之不易，要懂得珍惜。
我喜歡書，我更喜歡讀書。
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