文具爭功作文（通用35篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的文具爭功作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　文具爭功作文 篇1

　　在一個(gè)靜悄悄的夜晚，當(dāng)明明睡著以后，書包里的文具發(fā)話了，它們在爭論自己的功勞。

　　首先是鉛筆，它驕傲的說：“我的功勞是文具當(dāng)中最大的。我可以寫字，可以畫畫，題目上的空白都由我來補(bǔ)上，沒有我的話，小主人就不能做家庭作業(yè)，不能考試，更不能畫畫。理所應(yīng)當(dāng)，我在文具家族中是個(gè)大功臣。”

　　橡皮聽了，氣的吹胡子瞪眼，不服氣的說：“鉛筆，你別囂張。若沒有我，你寫出來的錯(cuò)別字怎么改正？別忘記，你既可以寫出正確答案，又會(huì)寫出錯(cuò)誤答案的。我能夠擦掉一切錯(cuò)誤的字或者圖畫。若說功勞，應(yīng)屬我最大�！�

　　直尺聽了，皺起了眉頭，搖搖頭，不甘示弱的大吼道：“你們的`功勞都沒我大，我可以畫直線，量長度......數(shù)學(xué)上面離了我就不行�！彼鼈�?nèi)齻�(gè)互不服氣，開始了冷戰(zhàn)。從此，三個(gè)文具不再配合。

　　沒有鉛筆和直尺的配合，橡皮沒有了工作，變得寂寞了；沒有鉛筆和橡皮的配合，直尺也沒有了工作，它變得孤單了；沒有橡皮和直尺的配合，鉛筆只能小心的答題，畫線，變得有點(diǎn)手足無措了。

　　文具盒把這一切都看在眼里了，它嘆息著說：“你們不想寂寞，就要合作。難道你們不想幫助小主人了嗎？”

　　三個(gè)文具聽了，終于醒悟過來。它們握手言和，有了鉛筆，橡皮和直尺的配合，三個(gè)文具又快樂的在一起工作了。

　　文具爭功作文 篇2

　　“太棒了，這次考試我得了三個(gè)一百分！”我說。

　　回家后，我興奮得睡不著覺，就去寫練習(xí)題，打開文具盒，文具們紛紛向我說話。鉛筆先說：“如果沒有我在紙上滑來滑去，你能寫好嗎？”轉(zhuǎn)筆刀又說：“如果不是我把你這個(gè)木棍消尖，你恐怕還沒出生呢！”“嘿嘿，你們這些人根本就不對，檢查的時(shí)候如果不是我，主人就改不了錯(cuò)了，所以功勞最大的是我�！毕鹌だ碇睔鈮训卣f。尺子說“橡皮，你別得意，他連線的時(shí)候、畫等號的時(shí)候、寫豎式的時(shí)候不都得靠我？”

　　“得了得了別爭了，你們誰都有功勞，只有大家努力才能取得成績，如果你們都這樣不團(tuán)結(jié)，恐怕我連一個(gè)一百也拿不到，比如說：沒有鉛筆就算都會(huì)一個(gè)字也寫不出來；沒有轉(zhuǎn)筆刀鉛筆就不尖，寫不好字，就會(huì)扣分；沒有橡皮，發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤就改正不了；沒有尺子不能畫直東西……所以得靠你們大家一起團(tuán)結(jié)起來，才能有我得三個(gè)一百的今天�！闭f完文具們都低下了頭，感到剛才都為自己爭功而害羞。

　　這是文具們都不說話了，過了好大的一陣子，鉛筆才羞答答地說：“其實(shí)主人才是功勞最大的，如果不是他平時(shí)好好念書，怎么能取得這么好的成績呢？我們的`功勞這么小還去爭功，而主人的功勞這么大，卻一句話也沒說，我們和主人的差距實(shí)在是太大了�！�

　　這是文具們都異口同聲地說：“是呀是呀，鉛筆說得太正確了……”

　　聽到他們的贊揚(yáng)，我心里美滋滋的，然后說：“我們以后可要更加團(tuán)結(jié)呀，希望你們幫助我取得更大的成績，爭取當(dāng)上十佳少年。”

　　文具爭功作文 篇3

　　一個(gè)繁星閃爍的夜晚，明明的書桌上傳來一陣稀稀疏疏的聲音。

　　原來是文具盒、橡皮、鉛筆在爭吵呀！文具盒首先開口：“我的功勞最大！我每天都被放在主人的書桌上，是我把你們收起收納進(jìn)來的，我是老大！”“不是你的功勞！”鉛筆大聲的說：“如果小主人沒有我，那考試時(shí)只能交白卷，做作業(yè)時(shí)一道題都寫不出，所以我的功勞最大！”橡皮也不甘示弱：“我能把鉛筆寫錯(cuò)的字擦掉，我的`功勞最大！”

　　天亮了，他們都沒討論出來，于是他們決定看看小主人的一天中自己的用處，再?zèng)Q一勝負(fù)。

　　早上，鉛筆罷工了，小主人拿鉛筆在紙上劃了幾下，確定鉛筆寫不出字來了，非常著急。下午，橡皮罷工了，橡皮擦不掉東西了，小主人急哭了。

　　文具盒不忍心了，他說：“我們還是和好吧，這里少了誰都不行！”于是他們和好了，團(tuán)結(jié)一致，成為了小主人學(xué)習(xí)上最好的幫手。

　　文具爭功作文 篇4

　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我從睡夢中醒來，聽見文具盒里發(fā)出了一陣陣爭吵聲，便悄悄地湊了過去。

　　鉛筆得意洋洋地說："哼哼，我是文具世界中的佼佼者，剛開始上學(xué)的時(shí)候，小主人不就是拿著我學(xué)習(xí)寫字的嗎？直到現(xiàn)在上五年級了，還用我畫圖呢！"說完，它把嘴往上翹了翹。

　　橡皮立即反駁："胡說！小主人剛開始上學(xué)的時(shí)候，你總是與他搗亂，在本子上亂跑，還不是小主人請我去消滅你的顏色嗎？所以，我的功勞是最大的！"說完，它提了提正往下掉的褲子。

　　性子很急的鋼筆忍不住了："哎呀，你這個(gè)大傻瓜別出來丟人了。我寫上的字，你擦一萬下也擦不掉，小主人從三年級就開始用我寫字，十分順手，一張張取得好成績的.考卷都是我的功勞！"說完，一臉不屑地戴上了它的帽子。

　　這時(shí)，消字筆發(fā)話了："老鋼，你別吹了！每當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí)候，主人還不得來找我？我在你走錯(cuò)的路上一點(diǎn)，你的錯(cuò)誤就立刻無影無蹤了，所以，還是我的功勞最大！"修正帶發(fā)言了："好了，小弟，你的體內(nèi)含有大量毒素，而我是用紙做的，健康環(huán)保無毒素，因此我的功勞最大。"

　　我聽了，忍不住笑出聲來，提醒它們："你們都有長處，只要你們團(tuán)結(jié)協(xié)作、揚(yáng)長避短，你們的功勞就都永遠(yuǎn)是最大的！"

　　文具爭功作文 篇5

　　夜幕降臨的時(shí)候，人們都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，突然，書包里傳來一陣刺耳的爭吵聲，仔細(xì)一聽，原來是直尺、橡皮、鉛筆和鋼筆正在相互爭吵，比誰的本領(lǐng)大呢？

　　鉛筆姐姐扭動(dòng)著她纖細(xì)的腰姿得意的說：我的本領(lǐng)才是最大的，每次上美術(shù)課時(shí)，要不是有我，主人哪能畫出那么漂亮的畫？還有上語文課，我要是不在小主人身邊，小主人怎么可能寫得出那么美麗的字來呢？

　　橡皮弟弟咬牙切齒，雙手叉著腰不甘心的喊道：我的本領(lǐng)才最厲害，每次當(dāng)你寫錯(cuò)字的時(shí)候，沒有了我，你就會(huì)害得主人受罰了，哈哈哈哈哈！

　　直尺哥哥吹胡子瞪眼挺著胸脯說：我的本領(lǐng)才是最大的'，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，要不是有我在主人身邊，主人就不能畫出直線了，考試的時(shí)候我不幫主人量長度，主人也打不了100分呢！

　　鋼筆聽了更不樂意了，他暴跳如雷地吼道：我的本領(lǐng)才叫大呢，上書法課的時(shí)候，要是沒有我主人就寫不好漂亮的字了。

　　書包爺爺聽見他們的吵架聲，搖了搖頭，語重心長的對他們說：大家都是密不可分的好朋友，都有各自的本領(lǐng)和用途！主人少了你們?nèi)魏我粋�(gè)，他都無法好好學(xué)習(xí)！要是你們不團(tuán)結(jié)，小心主人厭煩了，把你們一齊丟掉，重新再買一套新的喲！大家聽了書包爺爺?shù)脑挘�就不再吵架了，從此以后團(tuán)結(jié)在一起，更好地為小主人服務(wù)！

　　我想生活中也一樣，無論什么東西都要體現(xiàn)它的價(jià)值和用途，不能總拿到一起去做比較，只要各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢就行了！

　　文具爭功作文 篇6

　　“我的功勞大！”“我才是主人的小幫手！”咦？是誰在吵架？跟著我去探究吧！

　　苗條的鉛筆姐姐抬頭挺胸，驕傲地說：“哈哈，當(dāng)然是我的功勞大，語文課上我來幫小主人寫出工整的字，美術(shù)課上我來幫小主人畫出美麗的畫！”“我的功勞才最大的！”白白胖胖的橡皮妹妹跳了出來，不甘示弱地說：“我是小主人作業(yè)的清潔工，如果沒有我，小主人的作業(yè)早已錯(cuò)字連篇了！”“你們兩人都不是功勞最大的.，我才是，數(shù)學(xué)課上我可以幫小主人劃出正確的句子，所以我的功勞才是最大的！”人高馬大的尺子哥哥大聲嚷嚷道。

　　三個(gè)伙伴你不讓我我不讓你，吵得面紅耳赤，爭不出個(gè)勝負(fù)。終于它們的爭吵聲驚醒了剪刀媽媽。剪刀媽媽好聲好氣地勸道：“你們別吵了！你們都是小主人的小幫手，如果沒有你們，小主人根本就沒辦法上學(xué)了！”聽了剪刀媽媽的勸告，三個(gè)伙伴都羞愧地低下了頭。

　　從此，文具盒恢復(fù)了以往的寧靜。

　　文具爭功作文 篇7

　　今天，發(fā)生了一件讓我非常為難的事情：我的文具居然開始爭功勞啦！

　　鋼筆對文具盒說： 我的功勞比你大，小朋友寫字的時(shí)候全部包在我的`身上。 文具盒說： 我的功勞才最大，要是沒有我的話，你們這些筆放在哪里呢？ 書又對文具盒說到： 你們這點(diǎn)小功勞能比得上我嗎？小朋友的知識都是從我這里送給他們的，你們說我的功勞大不大？ 這時(shí)候，書包開始說話了。

　　書包說： 我的功勞最最大啦，因?yàn)樗�有的文具全部裝在我的肚子里，沒有我怎么行�。� 文具們都不服氣，都說自己的功勞最大，沒辦法分出勝負(fù)。后來，書包提議說： 還是找我們的小主人來評評理吧。 我心里想：怎么辦呢？如果說鋼筆功勞最大的話，文具盒、書包和書肯定不服氣，我得想個(gè)辦法，讓他們和氣。噢，我可以說它們的功勞都大，不就完了嗎？

　　我把想法給文具們剛剛說完，鋼筆就說： 不行，今天必須要分出勝負(fù)！要不然就是我的功勞最大。 唉，這個(gè)辦法不行啊，得重新想個(gè)辦法。

　　想啊想啊，終于想出了一個(gè)好辦法，我對文具們說：其實(shí)，功勞最大的是老師。你們想啊，如果我遇到一個(gè)難題，你們能教我嗎？如果去找老師的話，一定能幫我解答問題的。 文具們聽了，都覺得有道理，只好服氣不再爭吵啦！

　　當(dāng)這個(gè)裁判可真的不容易�。�

　　文具爭功作文 篇8

　　星期一的早晨，陽光明媚，萬里無云。我正蹦蹦跳跳地走向?qū)W校，忽然聽到了很多聲音在吵架。我便停下來，可那聲音也停了下來。

　　可是我總是疑神疑鬼的，所以我一步三回頭地向前走去。

　　正當(dāng)我放下心來一蹦一跳走向前去的時(shí)候，那個(gè)聲音又響了。

　　這次我聽清了，是我包里的文具盒在爭吵呢！

　　我覺得好玩就一邊走一邊聽。只見鋼筆小姐自豪的.說：“我可以幫小主人寫字，所以我的功勞最大，你們誰也比不上我�！本o接著練習(xí)本叔叔氣沖沖地說：“我的功勞最大，如果沒有我，你那漂亮的字往哪里寫呢？”語文書爺爺不慌不忙地說：“我才是功勞最大的，如果不是我，誰教小主人寫字呢？”直尺哥哥又說：“不對不對，我的功勞最大了，如果不是我，小主人那直直的線怎么畫呢？”鉛筆姐姐又生氣又自豪地說：“如果不是我，你那直線怎么畫的出來呢？”這時(shí)圖畫本阿姨有點(diǎn)生氣了就說：“我的功勞最大，如果不是我小主人怎么畫出那么漂亮的畫呢？”彩色鉛筆妹妹對圖畫本阿姨說：“如果不是我，你怎么讓小主人畫出那么好看的畫呢？

　　書包里吵的不可開鍋。

　　這時(shí)我停了下來，打開書包，他們見有一道亮光，趕緊停了下來。我不急不慢地說：“在學(xué)習(xí)上你們當(dāng)中的哪一個(gè)文具，我都不能少。”從這以后，他們再也沒有吵過架。

　　文具爭功作文 篇9

　　今天，文具盒里的文具們，本來是親熱的一家人，突然，激烈的吵了起來。我仔細(xì)一聽，原來它們在爭論誰的功勞最大的問題。

　　鉛筆刀用鋒利的嘴對鉛筆吼道；“新買的鉛筆能寫出字嗎？筆斷了也能寫、能畫嗎？能的你！我不動(dòng)刀你什么都做不成。我的作用是顯而易見的�！边@時(shí)，橡皮聽了鉛筆刀的話不屑的說：“你們都沒有我重要，就主人那寫了改，改了寫的破字，離開我行嗎？在一旁觀戰(zhàn)的格尺也加入了辯論說：“我的作用可大了去了，主人靠什么測量長度？靠什么畫出標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)學(xué)圖形？沒有我恐怕連直線也畫不直了吧？再說了，我們哪個(gè)不是為你鉛筆服務(wù)的，你就不要報(bào)辛苦了�！�

　　鉛筆挺起筆直的身板，紳士一樣的邁著四方步慢條斯理的說：“如果沒有我，主人怎么寫能出漂亮的字？怎么能畫出優(yōu)美的圖畫？怎么能記錄學(xué)到的知識呢？所以說，不通過我，你們再能也無濟(jì)于事。要說作用，應(yīng)該一目了然了吧？”

　　我看它們你一言我一語的`，吵得不可開交。便插嘴說：“我看大家說的都對，也不對�！蔽木邆兟犃宋业脑挾纪Ｖ沟臓幊场Ｎ依^續(xù)說：“你們都是為了幫助我的學(xué)習(xí)才走到一起來的，你們都起到了各自的作用，但是，要說都是為鉛筆服務(wù)的話就錯(cuò)了。你們只有積極配合，我用的才能得心應(yīng)手，才有利于我的學(xué)習(xí)。不應(yīng)該比誰的功勞大小。”

　　哦，它們似乎明白了我的話，異口同聲的說：“我們功能不一樣，盡職盡責(zé)才是我們應(yīng)該做的！”文具盒里又傳出了以往的歡笑聲……

　　文具爭功作文 篇10

　　夜深了，人靜了�？墒�，文具盒里卻十分吵鬧。原來，鉛筆、橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀都在爭功勞。

　　主人這星期連續(xù)幾天都得“優(yōu)”。轉(zhuǎn)筆刀搶先說：“我的功勞最大，因?yàn)橐�不是我把鉛筆削尖，主人怎么能寫字呢？"鉛筆聽得不耐煩了，憤怒地嚷著：“你大部分時(shí)間都在休息，我整天都在為主人寫字，還得犧牲自己呢，我的功勞最大！”橡皮擦聽不進(jìn)去了，大吼道：“要不是我把主人的錯(cuò)字擦掉，主人可能早就錯(cuò)字連篇了，哪還會(huì)得‘優(yōu)’呢？所以，我的功勞最大�！彼鼈冋�整的面紅耳赤的.時(shí)候，字典爺爺過來了。它語重心長地說：“孩子們，你們各有個(gè)的長處，各有各的短處。你們發(fā)揮自己的長處，主人才能得‘優(yōu)’，所以，你們?nèi)币徊豢裳剑　?/p>

　　聽了字典爺爺?shù)脑�，鉛筆、橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀都羞愧地低下了頭，并發(fā)誓：以后要發(fā)揮自己的長處，團(tuán)結(jié)起來，一同為主人服務(wù)！

　　文具爭功作文 篇11

　　今天，小紅的文具們吵得炸翻了天，先是鋼筆發(fā)言，它說：“要不是我小主人才不會(huì)寫字寫得這么好，”所以我的功勞最大，鉛筆聽了這句話氣得火冒三丈，它說：“要不是，我小主人就沒辦法畫畫，所以我的功勞才是最大的�！�

　　突然，橡皮擦和涂改液大聲說：“如果沒有我們，你們寫錯(cuò)字就沒辦法改正錯(cuò)誤。所以我們才是功勞真正最大的'，你們什么功勞都沒有�！�

　　文具盒聽到了這些話氣壞了，它氣沖沖地說：“如果這世界上沒有我，你們就沒有住的地方。應(yīng)該我才是最重要的�！�

　　突然，小紅來了，她說：“你們都很重要�！笔�去你們那一個(gè)都不行，大家都是好朋友，有自己的優(yōu)點(diǎn)也有自己的缺點(diǎn)，互相幫助是應(yīng)該的。文具們聽了這些話害羞地低下了頭。

　　文具爭功作文 篇12

　　一天，小明家里的文具熱鬧了起來。原來，它們是為了慶祝主人這次期末考試得了全班第一名。可在這時(shí)不知誰問了一句，你們說這次住人考第一名誰的功勞最大呢？這下可亂了套了，因?yàn)樗鼈兌枷霠巶�(gè)功勞。文具們你一言我一語地說了起來。自動(dòng)鉛筆說：＂當(dāng)然是我的功勞最大了，如果沒有我，主人就沒發(fā)寫字，他沒發(fā)寫字就只好交白卷了。＂橡皮接自動(dòng)鉛筆的`話茬說：＂你的功勞還最大？要不是你調(diào)皮，主人就不會(huì)寫錯(cuò)字，可主人寫錯(cuò)了字還得我擦，憑什么呀，哼�。⒄f著橡皮撅起了嘴。這時(shí)，自動(dòng)鉛也開始埋怨自動(dòng)筆：＂你還和我爭，等你的鉛用完了，還得我支援你，我還虧呢。＂鉛筆盒說話了：＂你們誰也別和我爭，要不是哪天我把你們帶去，你們連考場都進(jìn)不去，那還有資格在這論功勞。＂

　　正在文具們爭執(zhí)不休的時(shí)候，小明聽到了它們的吵鬧聲，小明走進(jìn)房間對著文具們說：＂你們都有功勞，你們中間少一個(gè)，我都沒發(fā)進(jìn)行考試你們別吵了。＂文具們覺的小明的話有道理，便聽從了小明的話握手言和了。

　　文具爭功作文 篇13

　　天漸漸變黑了，我吃過飯就去書房里寫作業(yè)。

　　當(dāng)我走到書房時(shí)，就聽見了說話聲，簡直吵得不可開交，我就在門口聽了聽，想知道到底發(fā)生了什么事情，只聽見鉛筆大哥高聲高語地說：“你們看，你們看，我又要工作啦！如果沒了我，你們就失業(yè)啦�！便U筆大哥驕傲地挺直了胸。又白又胖的橡皮小弟沾沾自喜地說：“哼，我也要工作了呀。當(dāng)小主人寫錯(cuò)了字、寫錯(cuò)了選擇題和句子等等，不都要用我嗎？”打扮成粉色的尺子小妹跳著舞來到跟前說：“你們都不要爭了，你們看小主人的連線題、測量角度、長度的等等不都要用到我嗎？”他們都居功自傲，爭得面紅耳赤。

　　這時(shí)，文具盒先生發(fā)話了：“你們大家都不要爭功啦，大家不要吵啦，看你們說得都口干舌燥了吧！我們每個(gè)人做的工作，不都是為了小主人的成長嗎？”

　　鉛筆大哥、橡皮小弟、尺子小妹都連連點(diǎn)頭：“對呀，對呀！我們誰都離不開誰，我們大家要團(tuán)結(jié)一致，攜起手來一起努力，做好小主人的'得力小助手�！�

　　聽了這番話，我感到很高興又很欣慰。他們都是我的好幫手，我要愛護(hù)好珍惜好她們喲！好伙伴們，我們一起快樂成長吧！

　　文具爭功作文 篇14

　　午夜12:00的時(shí)候，文具們都打著哈欠醒來了。尺子說：“以前我們家很安靜，今天大家都來熱鬧熱鬧？”橡皮說：“不如就比比誰的本領(lǐng)大！”鋼筆激動(dòng)地說：“沒問題，今天我們就來一決雌雄吧！”說完，文具們個(gè)個(gè)昂首挺胸，像一位位威武不屈的`軍人。

　　接下來，戰(zhàn)斗開始了。鉛筆大聲嚷道：“我的本領(lǐng)最大，因?yàn)樾�學(xué)三年級以前老師都要求用鉛筆寫字。”橡皮不甘示弱，不服氣地嘟噥：“我的本領(lǐng)最大，我能把你寫的字消滅得干干凈凈�！薄澳銈z別吵了，”鋼筆喊道：“到了三年級以后我就正式上崗了，我寫的字，漂漂亮亮，清清楚楚，誰都擦不掉�！变摴P橡皮冷冷地說道：“我當(dāng)然能擦掉你啦�！薄皠e以為你個(gè)子高，本領(lǐng)不一定比我強(qiáng)，”這時(shí)候，尺子驕傲地說：“你們信不信，我一下子就能拍扁你！”

　　文具們誰也不讓誰，我被它們吵醒了。“你們都別爭，依我看，你們的本領(lǐng)都很大，請大家團(tuán)結(jié)起來幫助我取得更好的成績�！蔽木邆兌�?xì)g呼起來，一致表態(tài)支持我的決定。

　　文具爭功作文 篇15

　　一天，當(dāng)我入睡后，我的書桌上開始了一場“文具爭功”大賽，文具們個(gè)個(gè)爭得熱火朝天！

　　首先出戰(zhàn)的是橡皮，橡皮驕傲地說：“我可是主人最得意的文具。數(shù)學(xué)課上，鉛筆一個(gè)不小心，直線就變成波浪線，我就開始工作了。所以我才是“文具爭功”大賽的冠軍！”

　　“誰說的！一上臺就口出狂言，敢不敢跟我比比看！”咦？是誰在說話呢？原來是鋼筆。鋼筆胸有成竹地說：“我呢！工作不簡單，筆水要加，挺麻煩的！但是，你們知道嗎？每到小主人要參加寫字比賽時(shí)，功勞全在我身上。你們瞧，墻上那一張張寫字比賽的獎(jiǎng)狀，不都來源于我嗎？”

　　“你們就知道吹，我也很厲害！”修正帶信心滿滿地說道。“我在鋼筆、圓珠筆面前，可是充當(dāng)英雄的呀！考試寫錯(cuò)了，沒我?guī)兔�，小主人可要得老師那鮮紅的大紅叉啦！所以我才是文具中的第一名！”

　　接著，其他的文具也爭吵起來，都說自己功勞大，說自己厲害，說自己是比賽冠軍。

　　這時(shí)，和藹可親的'字典爺爺說道：“孩子們，你們都是第一名，少了誰都不行，所以你們要好好珍惜自己身邊的小伙伴！”

　　字典爺爺說完，所有的文具陷入沉思……

　　文具爭功作文 篇16

　　“我的功勞最大，我的功勞最大……”夜里，小明的書包里發(fā)出了一陣陣爭吵聲，這是怎么回事呢？原來啊，書包里的文具們正在爭功勞呢，快來和我一起去看一看吧。

　　鉛筆傲慢的一抬頭，說：“我的.功勞最大，小主人寫字、畫畫都得用到我，如果沒有我，小主人也得不到書法比賽的冠軍�！�

　　卷筆刀一臉不屑的說：“如果沒有我把你削尖，你現(xiàn)在估計(jì)還沒有出生呢，更不要提寫什么字了�！�

　　橡皮挺著大肚子說：“你別吹牛了，我的功勞才是最大的，要是沒有我，小主人寫錯(cuò)了字怎么辦，你能擦掉嗎？

　　尺子也生氣地說：“你們倆別爭了，如果沒有了我，主人做數(shù)學(xué)題和畫圖時(shí)怎么辦？所以我的功勞才是最大的�！�

　　文具們爭執(zhí)不休，誰也爭不出勝負(fù)。這時(shí)，文具盒爺爺看不下去了，心平氣和地說：“其實(shí)啊，你們都很厲害，但是每個(gè)人都有自己的長處，也都有自己的短處，你們要團(tuán)結(jié)一心，讓小主人的學(xué)習(xí)天天向上�！�

　　聽了文具盒爺爺?shù)脑�，文具們都慚愧地低下了頭，說：“我們再也不這樣了。”從此以后，文具們都和諧相處，再也沒有吵過架。

　　文具爭功作文 篇17

　　文具盒里吵吵鬧鬧，大家你爭我搶，紛紛表示自己功勞最大。

　　首先發(fā)言的是鉛筆小弟，他挺著修長的身子，奶聲奶氣地說：“我的作用最大了，沒有我，小朋友怎么寫作業(yè)、記筆記？”

　　鋼筆大哥也激動(dòng)地摘掉帽子上來助興：“是啊，自從有了筆，才開始記錄人類歷史。我們的貢獻(xiàn)多大啊！”

　　橡皮大叔不服氣了，他拍拍彌勒佛樣的肚子，不高興地說：“沒有我，小朋友寫錯(cuò)的地方怎么改正？那樣他們的錯(cuò)誤不就永遠(yuǎn)地貽笑天下了嗎？”

　　尺子大嬸拖著扁平的'身子，眼睛瞪得又圓又大：“哼，我才重要！沒有我，小朋友怎么畫畫？”說著，她拍了拍身邊熟睡的圓規(guī)大叔，“沒有我們，方圓不成、規(guī)矩不在，這天下不是大亂了嗎？”

　　小刀也不甘示弱，他撇了撇那鋒利的大嘴：“沒有我，鉛筆怎么變尖？沒有我，紙張?jiān)趺醇舫�？”他越說越上火，“要是我生了氣，你們不都一刀兩斷了嗎？”

　　大家劍拔弩張，互不相讓。這時(shí)候，鉛筆盒公公發(fā)言了：“別吵了，大家作用都很重大！如果我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，力量就更大了。我們要和諧相處，共同為人類的文明做貢獻(xiàn)�！�

　　大家面面相覷，都羞愧地低下了頭……

　　文具爭功作文 篇18

　　一天夜里，文具盒里發(fā)生了喋喋不休的爭吵。

　　咦！一向和睦相處的鉛筆，橡皮，卷筆刀，怎么了？哦！原來它們因?yàn)橛X得自己的功勞大，正在爭“功勞之星”的稱號。

　　鉛筆驕傲自滿的說：“你們真是一堆飯桶，特別是那個(gè)死橡皮，把我寫得漂亮的'字都擦了。不過還好，小主人最喜歡我，而且沒有我，你們都沒用。小主人也離不開我�！�

　　鉛筆啰啰嗦嗦地說了一大堆話，橡皮聽得耳朵都磨起了老繭。橡皮不耐煩地說：“臭鉛筆，別煩，告訴你們：“功勞之星”非我莫屬！如果沒有我廠，你寫錯(cuò)字怎么辦？還有你卷筆刀，你總不能用你的刀把紙切破吧�！�

　　卷筆刀迫不及待地說：“你們那些算什么，瞧，我�！保�“咳！”卷筆刀還有點(diǎn)尊老之心。一聽老文具盒咳嗽了一聲，便緊閉嘴巴。

　　老文具盒語重心長地說：“同志們，和睦相處，才能戰(zhàn)勝一切，如果你們其中一走了，那你們都會(huì)沒有用。比如卷筆刀走了，鉛筆就會(huì)禿了，不能寫字橡皮也派不上用場了，對嗎？”鉛筆們都羞愧的低下了頭�！八�以請你們重新做好朋友吧！”老文具盒意味深長地說。

　　“是啊！”大家異口同聲地說。老文具盒露出了滿意的笑容。就這樣一顆團(tuán)結(jié)友愛的種子在它們心中生根，發(fā)芽......

　　文具爭功作文 篇19

　　在一個(gè)夜晚，文具盒里發(fā)生了一場激烈的爭吵。

　　文具盒里有鉛筆妹妹、橡皮弟弟、格尺姐姐和鋼筆哥哥，它們要比一次誰最有用，鉛筆妹妹說：“我比你們誰都有用，很多的時(shí)候主人第一個(gè)拿起我來寫字！”橡皮弟弟大聲地說：“你算什么呀！我是最有用的，你要是寫錯(cuò)了，主人還是得用我！”就在這時(shí)，主人拿起了鉛筆妹妹，鉛筆妹妹說：“你們看，我是最有用的！”過了一會(huì)兒，主人拿起了橡皮弟弟，橡皮弟弟驕傲地說：“還是我有用吧！”鋼筆哥哥不服氣地說：“你們都不是最有用的，你看，每當(dāng)主人參加鋼筆書法展覽時(shí)，都是我先出場的！”格尺姐姐憤恨地說：“我是最有用的`，主人畫直線時(shí)，我肯定能幫主人的忙！”就在這一會(huì)兒的時(shí)間里，主人拿起了格尺姐姐，格尺姐姐自豪地說：“看，畫直線時(shí)就是要用我！”不一會(huì)兒，又拿起了鋼筆哥哥，鋼筆哥哥心里想：我肯定是最有用的！主人下課了，主人把所有的文具都裝回到了文具盒里，他們又爭吵了起來，這時(shí)，文具盒媽媽說：“你們別吵了，其實(shí)吵也不能解決問題，我可以告訴你們，各有各的長處，要學(xué)會(huì)謙虛呀！”鉛筆妹妹、橡皮弟弟、格尺姐姐和鋼筆哥哥低下了頭。

　　無論是什么事，吵是不能解決辦法的，要學(xué)會(huì)謙虛。

　　文具爭功作文 篇20

　　一個(gè)夜深人靜的夜晚，發(fā)生了一件不可思議的事，從文具盒里發(fā)生了爭吵，原來是文具們在爭誰的功勞大。

　　鉛筆挺直細(xì)長的身子，無比驕傲的說：“我的功勞大，小主人寫作業(yè)的時(shí)候，我在作業(yè)本上走幾步，就寫出一行工工整整的字，再說了小主人上圖畫課的時(shí)候，我畫幾筆，就畫出了栩栩如生的畫，我的功勞大”。

　　橡皮叉著腰，氣憤的說：我的功勞大，你寫錯(cuò)字的時(shí)候，還不是我給你收拾爛攤子，你看，我都瘦了一圈了，我的功勞才最大。

　　卷筆刀也不甘示弱，不服氣的說，鉛筆你太不夠哥們了，你把你的.臟衣服脫下來，讓我保管，害的我已經(jīng)鉛中毒了 ，我的功勞才最大�！�

　　水彩筆得意洋洋的說：“鉛筆你別說大話了，要不是我給你加上五彩繽紛的顏色，你怎么能畫出栩栩如生的畫呢？”

　　我的功勞最大，我的功勞大……

　　這時(shí)文具爺爺被吵醒了，文具們讓文具爺爺評判誰的功勞大，文具爺爺語重心長的說：“尺有所短，寸有所長，你們各有各的長處，你們要團(tuán)結(jié)合作，幫助小主人學(xué)習(xí)。”聽了文具爺爺?shù)脑�，他們都羞愧得低下了頭。

　　文具爭功作文 篇21

　　一天蛋糕小朋友出門去玩、把她的鉛筆、橡皮、尺子留在了桌子上，他們?nèi)齻�(gè)都覺得自己用處最大，于是就辯論起來了！

　　鉛筆說：“蛋糕主人可以用我來寫作業(yè)，我的作用最大了，你們都沒有我的用處大呢！”橡皮不服氣的說：“如果沒有我，你寫錯(cuò)了沒東西擦，就只能劃掉嘍，多劃幾次就亂了，被老師批評了，返回來都怪你了呢！”他們你一言我一語、爭論起來都沒有尺子說話的.機(jī)會(huì)，好不容易鉛筆橡皮停了一會(huì)兒，尺子馬上插嘴說：“在寫連線題時(shí)，沒有尺子是不行的，連出來的線彎彎曲曲，也會(huì)被老師批評的！”鉛筆說：“你不就是連線題會(huì)被用到么？我的用處還是比你多，所以我最有用！”橡皮也說：“連線題錯(cuò)了不是也要用橡皮擦嗎？”鉛筆、橡皮、尺子就這樣辯論他們的作用。

　　就在他們爭論不休的時(shí)候，蛋糕回來了，她聽見文具們的爭辯聲，就走過來看看他們在聊什么。當(dāng)她知道文具在爭論誰的作用大，就說：“這有什么可爭吵的，每個(gè)人都有自己的作用，都有自己的價(jià)值，誰都不能這么自大！”

　　文具們聽后羞愧的低下了頭，從此他們再也沒有吵過架，愉快的合作，蛋糕的作業(yè)干凈又整潔，經(jīng)常被老師表揚(yáng)呢！

　　文具爭功作文 篇22

　　一天早上剛起床，文具盒里就變得熱鬧起來了。鉛筆說：“我們來比一下誰更有用！”橡皮說：“好！你寫錯(cuò)了字，我可以擦，應(yīng)該是我的功勞大�！�

　　鉛筆傲慢地說：“你擦了，我能寫，我比你厲害！”橡皮爭辯說：“我才比你們厲害呢！你寫了我可以再擦！”在一旁看熱鬧的尺子也插嘴說：“我最厲害，你們沒有我能畫出直線嗎？”橡皮說：“要不這樣，我們?nèi)フ夜P盒爺爺評評理�！便U筆盒尺子異口同聲地說：“去就去，誰怕誰！”

　　到了鉛筆盒爺爺那里，鉛筆搶先開口說：“筆盒爺爺，您說說，是我厲害還是它厲害！”筆盒爺爺笑了笑，不緊不慢地說：“你們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，都對小主人有幫助，所以你們倆一樣厲害。不過，你們也有自己的'缺點(diǎn)呀！所以你倆的分工不同�！便U筆聽了不好意思地說：“哦，原來是這樣，對不起，橡皮！”橡皮也難為情地說：“我……也不對，對不起！”只有尺子羞得沒話說。

　　這個(gè)故事讓我們明白了每個(gè)人都有自己的長處和短處，我們要發(fā)揚(yáng)自己的長處，同時(shí)也要看到別人的長處，說不定別人的長處就是你的短處，所以，我們要學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短。

　　文具爭功作文 篇23

　　今天主人考了100分，鉛筆盒里所有的文具發(fā)生了很大的爭吵，個(gè)個(gè)都說是自己的功勞最大，爭吵的文具有：水筆、修正帶、尺子。

　　水筆挑著眉毛，得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“要數(shù)誰的功勞最大，那當(dāng)然是我了。要是沒有我，主人哪能在試卷上寫出正確的答案，更不會(huì)寫出優(yōu)美的字，得第一名了！” “得了吧！就你？哼！”修正帶不屑一顧地從頭到尾，仔細(xì)打量著水筆，“瞧你這身材，又瘦又長，我才是最大的功臣。如果沒有我，主人寫錯(cuò)字了那怎么改呢？就算主人知道該怎么寫，你一不小心寫錯(cuò)了，沒有我也不能改��！”尺子趾高氣揚(yáng)地說：你又胖又扁，真像一頭豬。簡直污辱了我們家族的'形象。每次和你在一起，我都覺得丟臉，沒有我，主人遇到畫線題的時(shí)候，你們只能在一旁都傻了，只有我才能認(rèn)小主人畫線，考100分！“

　　這些文具爭論不休，互不相讓。最后引起了小主人的注意，小主人語重心長地說：”我的成功離不開你們的幫助。只有你們團(tuán)結(jié)才能成功，看到別人的長處，補(bǔ)自己的短處，這樣才是最棒的！“文具們聽了，感到慚愧萬分，輕輕用眼瞟了一下自己身邊的伙伴，羞愧地低下了頭。

　　文具爭功作文 篇24

　　我有一個(gè)精美的文具盒。一天，我聽見筆盒里的文具們在爭論不休，我細(xì)細(xì)一聽，原來文具們在爭功勞。

　　最先發(fā)言的是鉛筆，他說：“在文具家族中，就算我最有用了，小主人每次都用我來畫圖、寫字�！� “誰說你最有用了，”橡皮站前來說，“每次你寫錯(cuò)字的時(shí)候，還不是我來幫你修改的，不然小主人就倒大霉了！”小刀說：“要不是我每次把你削好，你還寫什么字呢？我的功勞也不小吧？”尺子也說：“要是沒有我尺子，鉛筆哥你的工作能做好嗎？”

　　“你，你們……”鉛筆無言以對。

　　“別吵了，別吵了，這里應(yīng)該數(shù)我最有用，”鋼筆走了出來，說：“要是我不是最有用的.，那么人們?yōu)槭裁窗盐屹u的那么貴呢�！贝蠹宜伎剂艘粫�(huì)兒，覺得鋼筆說得沒錯(cuò)，都點(diǎn)了點(diǎn)頭�！安粚�，應(yīng)該是本小姐最有用，”涂改帶瞟了鋼筆一眼，說：“鋼老爺，請問你寫錯(cuò)字時(shí)，是誰幫你改的？那就是我，所以我才是最有用的。”大家都吵了起來。

　　這時(shí)，筆盒老爺心平氣和地對文具們說：“其實(shí)啊，你們每一個(gè)人都很有用，但你們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，幫助主人把學(xué)習(xí)搞好，你們才是一個(gè)好團(tuán)體。”文具們都在洗耳恭聽，都認(rèn)為筆盒爺爺說得最有道理，從此，文具們不再爭論誰的功勞大了，大家都相處的很好！

　　文具爭功作文 篇25

　　小主人寧寧得了希望杯奧數(shù)比賽的第一名，書包里的文具都高興極了，爭著說自己的功勞。讓我們一起來聽聽吧：

　　最先發(fā)言的是鉛筆哥哥，它傲慢地說：“我的功勞最大。你看，小主人考試時(shí)候都是用我來答題，沒有我小主人根本就沒辦法寫卷子，自然也得不了第一名。”

　　削筆刀姐姐爭著說：“如果沒有我來削你，你怎么寫字，怎么幫小主人答題呢？所以說我的功勞才是最大的。”

　　橡皮弟弟也不甘示弱地說：“我的功勞最大，小主人考試的時(shí)候做錯(cuò)了題，都是用我來把它改正，把我擦來擦去的.，弄得我頭昏腦脹。你們想想，如果沒有我，小主人能考出這么好的成績嗎？”

　　文具們你一言我一語，都說自己功勞大。這時(shí)，文具盒爺爺發(fā)話了：“你們的功勞都是大大的，小主人如果缺少你們誰都不行，這就好比一臺機(jī)器缺少了哪個(gè)零件都不能運(yùn)行一樣。

　　聽完文具盒爺爺說的話后，文具們都不好意思地低下了頭，感到很慚愧。它們決定以后再也不爭功勞了。

　　就這樣，一場激烈的爭功會(huì)結(jié)束了，一切又恢復(fù)了平靜。

　　文具爭功作文 篇26

　　晚上，晶晶的文具盒里非常吵。就因?yàn)殂U筆、削筆刀、橡皮它們幾個(gè)都說自己最厲害。你聽，鉛筆說：“要不是我讓小主人的字寫得那么好看，不然就不會(huì)得縣里第一名。”

　　削筆刀反駁它：“要不是我把你削得那么尖，不管你多么努力都無法讓小主人得第一名。

　　橡皮不服氣，說：“要是我不幫小主人擦掉錯(cuò)字，不管你把鉛筆削得多尖，或者鉛筆寫得多好看，也不會(huì)有第一名�！�

　　這時(shí)，文具盒哥哥被吵醒了。他正好聽見了它們的'對話，說：“你們誰都很重要，不信，你們?nèi)�問一下小主人晶晶吧！�?/p>

　　它們都不服氣，就一起去找晶晶評理。

　　它們找到晶晶后，就搖醒小主人，讓小主人替它們評理。晶晶想了想，語重心長地說：“你們幾個(gè)都很重要，要是少了你們的其中一個(gè)，我的字就不會(huì)寫得那么好看。要是鉛筆不幫我寫字我就不能寫了，削筆刀不幫我削的話總有一天鉛筆會(huì)用光，我沒有橡皮的話錯(cuò)字擦不掉。所以你們都重要�！彼鼈儙讉�(gè)聽了，慚愧地低下了頭。

　　從此以后，它們和睦地生活在一起，好好地幫小主人晶晶寫好字。

　　文具爭功作文 篇27

　　打開文具盒，里面躺著許多文具，有粉紅的長方形尺子，一根上面印有小兔子的鉛筆，一塊香香的橡皮，還有一個(gè)用了很多年依然很黃的.刨筆刀等。小主人天天晚上都要寫作業(yè)，鉛筆想一位士兵一樣走了過來，小主人拿起鉛筆，剛寫兩個(gè)字就錯(cuò)了。這時(shí)，橡皮高高興興地走了過來，小主人拿起橡皮，擦了擦就繼續(xù)用鉛筆寫字。剛用完橡皮，字又寫歪了，這時(shí)尺子蹦蹦跳跳地走了過來，小主人拿起尺子，果然字就寫得端正了。這時(shí)，小主人的筆粗了，刨筆刀看見了，一蹦一跳地過來了，小主人用完刨筆刀后，果然筆變細(xì)了。

　　小主人寫完作業(yè)后，文具就開始爭吵。鉛筆說：“小主人對我愛不釋手，我是老大�！毕鹌ふf：“小主人用你寫錯(cuò)字了，還不是要用我，應(yīng)該我是老大�！背咦诱f：“小主人寫歪了字，還不是要用我，應(yīng)該我是老大。”刨筆刀說：“小主人筆粗了，筆斷了，還是要用我，我應(yīng)該是老大。”

　　文具盒說：“小主人缺少了你們其中一個(gè)人，他的作業(yè)就完不成，你們給我進(jìn)去好好反省。”文具們乖乖地到文具盒里反省。

　　文具爭功作文 篇28

　　小主人在一周零三天前的期末考試中，考了一百分，鋼筆、修正帶和直尺都覺得自己的功勞是最大的，那一百分是自己得來的。于是，今天晚上它們沒完沒了地吵了起來。

　　鋼筆先跳出來，手插著腰，驕傲地說：“你們看！我穿著灰色的鞋子和一件藍(lán)色的上衣，再看看你，白不拉幾的小矮子，扁扁長長的小瘦子，我的身材是最美的！”它用手指著橡皮和尺子，接著得意地說：“如果沒有我，那小主人也寫不出來漂亮的字了�！�

　　修正帶理直氣壯地戳了鋼筆一腳，反駁道：“你看你，身子就是根面條。你看我下面一個(gè)大圓，上面一個(gè)小圓，像一個(gè)可愛的.雪人。你還偶爾會(huì)打噴嚏，把墨水弄得到處都是，最后都必須讓我清理。如果沒有我，那小主人的錯(cuò)別字不能修改，試卷整潔分不能拿。所以，我的功勞最大！”

　　話還沒說完，直尺趾高氣揚(yáng)地說：“你倆說的都不對，我的價(jià)格雖然便宜，但用處卻不�。鹤魑母寮垱]有格子時(shí)我來畫格子，數(shù)學(xué)課我來量長度，美術(shù)課我來畫直線……總之我的功勞最大！”

　　它們越吵越兇，文具盒爺爺無奈地說：“這樣吧，明天統(tǒng)計(jì)一下誰被小主人用的次數(shù)最多吧！”聽了這番話，文具們都同意了。

　　第二天，它們發(fā)現(xiàn)被使用的次數(shù)同樣多，才知道它們一樣重要。于是，它們又一起合作，再也不吵吵鬧鬧了。

　　文具爭功作文 篇29

　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我忽然聽到七嘴八舌的爭吵聲，仔細(xì)一聽，原來是從我的書包發(fā)出的'爭吵聲，我小心翼翼地把書包拿了過來，悄悄地一看，原來是文具們在爭吵。

　　驕傲的鉛筆扯開嗓門大聲嚷嚷道：“你們想想，人們每次寫字畫畫的時(shí)候，都得用到我。假如人們沒了我，就會(huì)成了熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！�

　　“你每次寫錯(cuò)字，還不是我把你的錯(cuò)字給擦掉，不然的話，紙上早成大花貓了。”橡皮疾言怒色地說。

　　“橡皮老弟，你只說對了一半，要不是我給它畫格子，它字能寫得這么好，這么整齊？”尺子振振有詞地說，“所以功勞最大的是我�！�

　　削筆刀不甘示弱地說：“你這忘恩負(fù)義的鉛筆，你有什么了不起啊？要不是每次我?guī)湍阆鞯眉饧獾�，你能寫出好字來嗎？這功勞應(yīng)該是我最大。”

　　“住嘴！”紙氣憤地說，“你們吵夠了沒有？要是沒有我，你鉛筆削得再尖，往哪兒去寫��？鉛筆不得寫，你橡皮還有擦的嗎？你尺子往哪里畫呀！你們說的都不對，我的功勞才是最大的，再說……”

　　我輕輕地把書包打開，說道：“你們都別爭了，你們每個(gè)人都有功勞，我離開你們其中的哪一個(gè)都不行，我會(huì)好好愛護(hù)你們，保護(hù)你們。”

　　文具們聽了，個(gè)個(gè)啞口無言，紅著臉異口同聲地說：“小主人，我們一定會(huì)和睦相處，全心全意地為你服務(wù)�！�

　　文具爭功作文 篇30

　　從前，有一群非常要好的文具，它們是格尺，鉛筆，橡皮和本子等。它們和主人每天早出晚歸的，日子過得相安無事，可是有一天，突然吵了起來……

　　那天，自以為聰明的小刀對著大家說：“我們幾個(gè)人誰是最有用的？”話音剛落，大家都紛紛說出了積蓄很久的話。第一個(gè)張口說話的是穿著筆挺的格尺，他洋洋得意的說：“我的獨(dú)特功能想必大家都知道，唯獨(dú)我能幫助主人畫出別具一格的圖畫和筆直的線段，作用是一無二的.、功勞也是非我莫屬的。”鉛筆不屑的說：“沒有我你能畫什么呀？主人手不離我的不是寫就是畫，你們沒看見主人的手都被我磨出老繭了嗎，論服務(wù)理所當(dāng)然的是我最多，用處也是顯而易見的！”這時(shí)，橡皮突然插話說：“你鉛筆寫地那些像蟑螂爬的字和看不懂的天書有什么區(qū)別，讓人看了都惡心。中國的漢字落在你的手里算是倒霉透頂了，還好意思說呢。記得我剛來的時(shí)候也是一塊光彩照人的橡皮，要不是你沒完沒了的蹭蹭擦擦，我能變成現(xiàn)在這丑劣不堪的樣嗎？誰不都是為你服務(wù)的？”

　　在一旁一直沒說話的本子說：“大家都不要爭了，其實(shí)我們都是主人的學(xué)習(xí)工具，都是為主人學(xué)習(xí)提供服務(wù)的。怎樣成為主人得心應(yīng)手的學(xué)習(xí)工具，才是我們該討論的。分工不同，作用也不一樣。只有更好的服務(wù)才能體現(xiàn)自己存在的價(jià)值！”聽到這里大家才恍然大悟，都為剛才自己的話感到無地自容了。

　　文具爭功作文 篇31

　　夜幕降臨的時(shí)候，人們都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，突然，書包里傳來一陣刺耳的爭吵聲，仔細(xì)一聽，原來是直尺、橡皮、鉛筆和鋼筆正在相互爭吵，比誰的本領(lǐng)大呢？

　　鉛筆姐姐扭動(dòng)著她纖細(xì)的腰姿得意的說：我的本領(lǐng)才是最大的，每次上美術(shù)課時(shí)，要不是有我，主人哪能畫出那么漂亮的畫？還有上語文課，我要是不在小主人身邊，小主人怎么可能寫得出那么美麗的字來呢？

　　橡皮弟弟咬牙切齒，雙手叉著腰不甘心的喊道：我的本領(lǐng)才最厲害，每次當(dāng)你寫錯(cuò)字的`時(shí)候，沒有了我，你就會(huì)害得主人受罰了，哈哈哈哈哈！

　　直尺哥哥吹胡子瞪眼挺著胸脯說：我的本領(lǐng)才是最大的，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，要不是有我在主人身邊，主人就不能畫出直線了，考試的時(shí)候我不幫主人量長度，主人也打不了100分呢！

　　鋼筆聽了更不樂意了，他暴跳如雷地吼道：我的本領(lǐng)才叫大呢，上書法課的時(shí)候，要是沒有我主人就寫不好漂亮的字了。

　　書包爺爺聽見他們的吵架聲，搖了搖頭，語重心長的對他們說：大家都是密不可分的好朋友，都有各自的本領(lǐng)和用途！主人少了你們?nèi)魏我粋�(gè)，他都無法好好學(xué)習(xí)！要是你們不團(tuán)結(jié)，小心主人厭煩了，把你們一齊丟掉，重新再買一套新的喲！大家聽了書包爺爺?shù)脑挘�就不再吵架了，從此以后團(tuán)結(jié)在一起，更好地為小主人服務(wù)！

　　我想生活中也一樣，無論什么東西都要體現(xiàn)它的價(jià)值和用途，不能總拿到一起去做比較，只要各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢就行了！

　　文具爭功作文 篇32

　　一天晚上，夜已經(jīng)很深了，文具一家人聚在一塊，攀比起各自的功勞。

　　鉛筆心平氣和地說：“要說起功勞，我可大了，主人上小學(xué)一、二年級時(shí)就用我，常言說：九層之臺起于壘土，千里之行始于足下，自古以來，成大事者必先從基礎(chǔ)做起，當(dāng)然我的功勞最大�！�

　　圓珠筆憤憤不平地說：“主人不但3—6年級都用我，而以后的中考、高考、各類大考，都需我披甲上陣，馳騁疆場，過五關(guān)斬六將，頭頂忠肝義膽，腳踩戰(zhàn)陣風(fēng)霜，丹心一片，足顯英雄本色，大功非我莫屬�！�

　　毛筆不以為然地說：“筆氏家族只有我一人，內(nèi)政外交，剛?cè)嵯酀?jì)，文韜武略，龍飛鳳舞，書寫家族大文章。”

　　這時(shí)，橡皮慢悠悠的說：“你們千錯(cuò)萬錯(cuò)都成為我的錯(cuò)，有了我的犧牲才避免了多少千刀萬剮，遺臭萬年的文字流傳人間，經(jīng)我改過的文字最終成為真理，還是我的.功勞最大呀！”

　　主人被文具們的爭吵聲驚醒了，他和藹地說：“我知道你們又在爭功勞”，我告訴你們，“每個(gè)人的作用都是不同的，但卻是有限的。只有團(tuán)結(jié)起來，力量才會(huì)變得強(qiáng)大，正所謂‘團(tuán)結(jié)就是力量’”；只有團(tuán)結(jié)，才能彰顯個(gè)人才能與集體智慧，這才是文具家族的榮耀所在�！�

　　夜越來越深了，爭吵聲漸漸消失了，最終大家凝聚在團(tuán)結(jié)的氛圍中睡著了。

　　文具爭功作文 篇33

　　聽說小主人去參加作文比賽并且取得了一等獎(jiǎng)的好成績，文具盒里得文具們都樂開了花。等到夜幕降臨，小主人熟睡時(shí)，文具盒里開始了一場慶功會(huì)，大家歡天喜地，互相擁抱，發(fā)出陣陣歡呼聲。

　　可是參加比賽得三個(gè)文具—鉛筆、卷筆刀、橡皮可不太高興，因?yàn)樗麄冋�在爭論誰的功勞大。鉛筆搶先宣布：“這次比賽全都是我的功勞！沒有我，小主人怎么可能寫出那么漂亮得字呢？而且我越來越矮了，這可是我犧牲了自己換來的小主人得成績�！薄澳愫�說！”卷筆刀反駁道，“我的功勞才最大。是我費(fèi)盡力氣把你削尖，小主人才挑上你的，沒有我，你就是段木頭。我都快被你的'木屑嗆死了，肚子里全是你得垃圾�！便U筆和卷筆刀你一言我一語，吵得不可開交。一旁得橡皮也忍不住了，大聲嚷道：“你們都比不過我！沒有我，你們寫錯(cuò)的地方誰來幫你們修改�。磕銈兛纯�，我的頭都被擦小了一圈，我可是付出了生命的代價(jià)呢！”三個(gè)文具爭來爭去，互不相讓。

　　這時(shí)，文具盒爺爺聽了他們的話生氣了，教育他們：“這有什么好爭的？鉛筆可以讓小主人寫出漂亮的字，但時(shí)間一長筆芯就變粗了，卷筆刀就可以幫助他。寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮可以矯正錯(cuò)誤，讓小主人有訂正的機(jī)會(huì)。你們是個(gè)整體，缺一不可啊！”

　　三個(gè)文具聽完后，若有所思。從那以后，他們再也不爭功了，大家一起努力，幫助小主人寫出許多更美更好的作文。

　　文具爭功作文 篇34

　　“太好了，這次考試我考了三百分！”我說。

　　回到家興奮得睡不著，就去寫練習(xí)題，打開文具盒，文具人一個(gè)接一個(gè)找我聊天。鉛筆先說：“我不在紙上滑來滑去，你能寫好嗎？”卷筆刀說：“要不是我削了你的棍子，恐怕你還沒出生呢！”“嘿，你們這些人一點(diǎn)都不對勁。如果不是我在考察的時(shí)候，師傅改不錯(cuò)，所以貢獻(xiàn)最大的是我�！毕鹌ぷ孕诺卣f。統(tǒng)治者說：“橡皮，不要自滿。他連起來，畫等號，寫豎體，你就不用靠我了？”

　　“別爭了，你們都有優(yōu)點(diǎn)。只有努力，才能有結(jié)果。如果你們都這么不團(tuán)結(jié)，恐怕我連一百個(gè)都拿不到。比如，即使你沒有鉛筆，你也寫不出一個(gè)字。”沒有卷筆刀，鉛筆就不會(huì)尖，寫不好就扣；沒有橡皮擦，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就無法改正；沒有尺子我不能畫直的東西。所以我要靠你們大家團(tuán)結(jié)起來才有今天的三百�！闭f完文具都低頭了，覺得只是為自己的功勞害羞。

　　這時(shí)文具的人都不說話了。過了好一會(huì)兒，鉛筆害羞地說：“其實(shí)師傅才是貢獻(xiàn)最大的`人。如果他平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，怎么會(huì)有這么好的成績？”我們的功勞那么小，還在爭功，師傅的功勞那么大，我們卻一句話都沒說。我們和大師的差距太大了。"

　　這是文具人異口同聲地說：“對，對，鉛筆太正確了……”

　　聽到他們的贊美，我很開心，然后說：“我們以后要更加團(tuán)結(jié)。希望你能幫我取得更大的成績，努力成為十大少年之一。”

　　文具爭功作文 篇35

　　“我的功勞最大，我的功勞最大……”

　　文具盒里，我親愛的文具們又開始吵上了，它們個(gè)個(gè)老生常談，說自己的本領(lǐng)大。

　　圓珠筆第一個(gè)走上舞臺，它慢條斯理地說：“我的本領(lǐng)最大，人們學(xué)知識不是用我寫字嗎？而且人們用我筆記重要的事情，所以我的本領(lǐng)最大。”說完它神氣十足地走下了臺。

　　輪到修正帶了，它得意洋洋地說：“我的'本領(lǐng)最大，人們寫字萬一寫錯(cuò)了，少了我可不行，人們只要拿起我輕輕地在上面劃一下，錯(cuò)字就沒有了，被我消滅了，在我身體上還可以再寫，所以我的功勞最大�！�

　　尺子趕緊反駁道：“不行，我的功勞才是最大的，人們用我畫圖，連線，而且我經(jīng)濟(jì)實(shí)用，就是再畫上一年也壞不了，哪象你倆，圓珠筆的油用上幾天就沒有了，你就成了廢物了；修正帶嘛也有用完的那一天，尺子越說越過分，哼，只有我，長生不老，經(jīng)久耐用�！�

　　這時(shí)，勾線筆不知從哪兒蹦了出來，“我的功能最全了，既能寫字，又能勾線，為同學(xué)們寫手抄報(bào)出力，還可以調(diào)粗細(xì)，可要比鉛筆畫得好看多了！”說著，它高傲地昂起了頭。

　　它們一直就這么吵著，認(rèn)也不服誰，誰也說不過誰，爭得面紅耳赤，不可開交。這時(shí)文具盒爺爺站出來，嚴(yán)肅地說：“你們各有所長，各有所短，何必要爭個(gè)你死我活呢？要記住，不能用自己的長處比別人的短處，要取長補(bǔ)短才是最美好的品質(zhì)。”

　　大家聽了，臉紅得像個(gè)蘋果似的，都不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

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