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潛水優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的潛水優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
潛水優(yōu)秀作文1
暑假的一天，我媽問(wèn)我：“你想去五指州潛水嗎？”我高興地說(shuō)：“好吧！”但是回過(guò)頭來(lái)看，我學(xué)游泳的時(shí)候，被水嗆到了。我會(huì)喝海里的海水嗎？很難被水嗆到。我很擔(dān)心。但是我心里還是想去！
在三亞的第四天，我們?nèi)チ宋逯钢荨Ｎ液蛬寢屇弥~(yú)食咬著嘴，換上泳衣，然后穿上潛水服。潛水服緊緊地包裹著我，感覺(jué)又濕又重。首先，我們參加了珊瑚礁潛水培訓(xùn)。解說(shuō)員告訴我們，首先，如果你在水下感覺(jué)耳朵不舒服，需要捏住鼻子張嘴，然后用鼻子呼氣。其次，海里有的珊瑚有刺，有的有毒！所以我們只能看。訓(xùn)練結(jié)束后，我們?nèi)ゴa頭，坐快艇到遙遠(yuǎn)的海中央，準(zhǔn)備潛水。
到達(dá)目的'地后，我和媽媽坐在長(zhǎng)椅上等待。沒(méi)多久，我媽指著附近的大海喊道：“吳芳話！看是什么！”我驚訝地發(fā)現(xiàn)水下有這么多熱帶魚(yú)，五顏六色，美極了！我扔了幾個(gè)魚(yú)食下來(lái)，但是小魚(yú)都成群結(jié)隊(duì)的聚在一起，有的從水里跳出來(lái)，把魚(yú)食一個(gè)一個(gè)的吃了。
我們等了大約半個(gè)小時(shí)，最后輪到我們潛水了。在海里，教練幫我穿潛水裝備，問(wèn)我會(huì)不會(huì)游泳。我說(shuō)我要一些。我發(fā)現(xiàn)我可以躺在水上。我盡全力潛下去，但最多也就到了三米深，實(shí)在受不了。教練說(shuō)我體重太輕了……我看到海里的魚(yú)五顏六色，像蝴蝶在海里飛舞。很遺憾我沒(méi)有看到珊瑚，因?yàn)樯汉髟诟畹暮＠�。�?jù)說(shuō)是我媽干的。
在岸上，我覺(jué)得很有趣。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我又想玩潛水了！”
潛水優(yōu)秀作文2
芭提雅沿海岸的新月形海灘長(zhǎng)3公里，方圓40公里，陽(yáng)光明媚，藍(lán)天碧水，沙白如銀，這讓人感到那是一個(gè)多么美的海灘呀！
我去潛水了，潛了9～10米深！
哇！海底世界真是多姿多彩！成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)全部呈現(xiàn)在我的眼前！透過(guò)海水，太陽(yáng)篩下一束束光輝，金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著，形成了光彩奪目的海底世界，加上這一些奇怪的生物，為海底世界增添了許多生機(jī)！
海底的珊瑚，一扇一扇地，好像在向我招手，還說(shuō)：“歡迎進(jìn)入海底世界！”
教我們潛水的兩位泰國(guó)潛水員身穿著漆黑的潛水服，戴著一個(gè)能罩得住臉的1/3的潛水鏡，背著個(gè)氧氣桶，多么像在水里游戲的小魚(yú)��！
潛水員旁邊有一群小魚(yú)，小魚(yú)的肚子上有一條黃色的花紋，黃色的花紋是多么鮮艷，和灰色加起來(lái)那就更美了！
潛水員看了看那一群小魚(yú)，給我們每個(gè)人發(fā)了一塊松軟的面包，讓我們喂小魚(yú)，小魚(yú)們好像也被餓得頭暈眼花了，于是，稀里糊涂地游了過(guò)來(lái)，聞一聞，這才清醒了過(guò)來(lái)，一口一口地吃起面包來(lái)，一只魚(yú)、兩只魚(yú)、八只魚(yú)……一群魚(yú)！哇！真多魚(yú)，多像公園里的小朋友呀！
美好的時(shí)光總是短暫，我們只剩下約10分鐘的時(shí)間游覽海底世界了，魚(yú)兒們也好像知道時(shí)間只剩10分鐘了，于是更加多的魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地來(lái)吃面包——它們很少吃過(guò)的食品，小丑魚(yú)、海利魚(yú)及許許多多不知名的`魚(yú)，紅的、橙的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫的，五光十色，五彩繽紛，多么像天上的彩虹呀！昂頭望去，太陽(yáng)光穿水來(lái)到面前！一回頭，在眼前的就是扶桿了。哦！再見(jiàn)！海底世界！
潛水優(yōu)秀作文3
現(xiàn)在的機(jī)器人已經(jīng)非常厲害了，可以替人類完成人類無(wú)法完成的事情，他們可以深入災(zāi)區(qū)，解除危機(jī)，還可以深入人體，查病治病，嘿嘿，我的機(jī)器人是銀河九號(hào)潛水機(jī)器人，我在我們班組織了一個(gè)“桃園十結(jié)義”，我是老九，所以是銀河九號(hào)，其他人的隨便起，但一定得按你是老幾來(lái)說(shuō)，假如你是老三，后面就要有“三號(hào)”這個(gè)詞。我的機(jī)器人專門(mén)在海面上救人或?qū)ふ覍毑亍?/p>
大家都知道，機(jī)器人沒(méi)有電是要“罷工”的，這可苦了我們的科學(xué)家，大家想，可以用電池，可是，電池的電很快就用完了，機(jī)器人就會(huì)沉下去，那么，上面凝結(jié)了做這個(gè)機(jī)器人的叔叔的心血不就白費(fèi)了嗎？那可是一點(diǎn)一點(diǎn)組裝起來(lái)的'，就像一個(gè)復(fù)雜的拼圖游戲，做機(jī)器人的叔叔們一次次因?yàn)槭�，而被電了很多次，該不可能把電線放入水中傳電吧！那樣就會(huì)電到游泳的人。嘿嘿，我想到一個(gè)辦法，就是，水中會(huì)帶有氧離子，氧離子會(huì)產(chǎn)生電流，只要在機(jī)器人的身體里裝一個(gè)進(jìn)水處，再裝一個(gè)能將水中氧離子變成電的機(jī)器，哈哈，這樣，沒(méi)電的時(shí)候，只要開(kāi)開(kāi)進(jìn)水處，水一進(jìn)來(lái)，馬上會(huì)被機(jī)器分解成電，這樣，我的銀河九號(hào)潛水機(jī)器人就會(huì)永遠(yuǎn)是滿滿的電。不用再擔(dān)心缺電的問(wèn)題啦！
潛水優(yōu)秀作文4
看了這個(gè)題目，你可能會(huì)問(wèn)：“‘潛水冠軍’是什么東西啊？”哈哈，你猜猜看�！扒嗤堋�，哦，不對(duì)，不對(duì)。它，就是一只——巴西龜。
這只巴西龜?shù)臍な窃寰G色的，形狀是由十三塊六邊形組成的橢圓，背上還有一道像山峰一樣的突起；它的頭和大拇指差不多大，略有些尖，眼睛后面有一塊橙色的斑紋；它的'肚皮覆蓋著一塊平平的甲板，上面對(duì)稱的圖形好像原始部落的圖騰；它還有粗短的四肢和尖尖的尾巴。
這只巴西龜好像非常喜歡潛水，它一進(jìn)入水中就好像魚(yú)兒碰到了水，火兒遇到了風(fēng)一樣生龍活虎。它待在水下的時(shí)間特長(zhǎng)，因此，便得了“潛水冠軍”的美譽(yù)。
我沒(méi)事干的時(shí)候經(jīng)常去玩巴西龜。記得有一次，我把它翻了個(gè)四腳朝天，它立刻開(kāi)始亂蹬腿，但馬上又停止了動(dòng)作，一動(dòng)不動(dòng)，好似死了一般。過(guò)了一會(huì)兒，我等的不耐煩了，便伸出手想幫它一下，可它馬上一伸脖子，四腿一蹬，便翻了過(guò)來(lái)。哼，原來(lái)它剛才是裝的，真是一個(gè)不老實(shí)的家伙！
這就是我家的“潛水冠軍”，一只機(jī)靈又活潑的巴西龜。
潛水優(yōu)秀作文5
童年雖離我遠(yuǎn)去了，但童年發(fā)生的事卻像一行行不深不淺的腳印，永遠(yuǎn)地印在我的心田里。
那時(shí)我剛上幼兒園大班，就覺(jué)得自己是個(gè)天才發(fā)明家，整天在家搞發(fā)明。
有一天，我突然想發(fā)明一種多用式潛艇，于是，我便開(kāi)始找塑料瓶、馬達(dá)、螺旋槳……經(jīng)過(guò)我的不懈奮斗，材料終于準(zhǔn)備齊了，接下來(lái)該制作了。
我先把螺旋槳安在馬達(dá)上，然后把馬達(dá)的銅片和線連在一起，再把電池的負(fù)極和線的一頭連接在一起，然后我拿著這個(gè)驅(qū)動(dòng)組在塑料瓶的`上邊比劃了又比劃，覺(jué)得滿意了便在塑料瓶的上方用刀子開(kāi)了一個(gè)口子，把驅(qū)動(dòng)組準(zhǔn)備放進(jìn)去，就在那一瞬間，我突然想起了潛水艇要是這樣放下去，是不會(huì)沉的，反而會(huì)浮起來(lái)。于是，我馬上在潛水艇旁邊做了一個(gè)小拉門(mén)，小拉門(mén)上有一根繩子，和螺旋槳連著，螺旋槳一轉(zhuǎn)動(dòng)，小拉門(mén)立馬打開(kāi)。做好了小拉門(mén)，放進(jìn)了驅(qū)動(dòng)組，一個(gè)潛水艇就做好了。看著我的小發(fā)明，我真是愛(ài)不釋手。
終于到了下水的時(shí)間，我小心翼翼地把它放進(jìn)大水缸里，我按下那個(gè)啟動(dòng)鍵，螺旋槳馬上開(kāi)始工作了，接著慢慢地沉了下去。太好了！可是，潛水艇完全潛入水中時(shí)，發(fā)生了意外——水從馬達(dá)里涌了進(jìn)去，電池把電一下子放了出來(lái)，水里充滿了電，手都不敢放進(jìn)去，接著，一股難聞的味道從水里傳出來(lái)，我嚇慌了�！巴邸钡囊宦暱蘖顺鰜�(lái)，爸爸聞著哭聲走進(jìn)來(lái)，一見(jiàn)情況，馬上明白了，他把水缸底的排水孔打開(kāi)，讓水全部流在了地上，然后把我偉大的發(fā)明拿了出來(lái)，放在了窗臺(tái)上并告訴我，這個(gè)發(fā)明還缺點(diǎn)東西。我見(jiàn)失敗了，便又“哇”的一聲哭了出來(lái)。
真奇怪，天才發(fā)明家怎么會(huì)錯(cuò)呢？
潛水優(yōu)秀作文6
暑假的一天，媽媽帶我去海南島。
我和媽媽來(lái)到海南島的西部─—西島的秘密潛水基地。媽媽來(lái)到報(bào)名處，幫我報(bào)了名。
我來(lái)到換潛水服的地方，找到了一件最適合我的潛水服，穿好了。又去找了一雙大小和我的'鞋子差不多的蛙鞋穿上，最后我背好氧氣瓶去聽(tīng)老師講關(guān)于潛水的知識(shí)。
聽(tīng)完老師的講課后，我找了一個(gè)教練。教練問(wèn)我：“你是幾年級(jí)的？”我回答說(shuō)：“我是三年級(jí)的�！苯叹氂謫�(wèn)我：“你幾歲了？”我回答說(shuō)：“我9歲了�！苯又�，教練帶我潛下去了，我一直往下潛，因?yàn)槲也荒苡帽亲雍粑米彀蛠?lái)呼吸，很不習(xí)慣，所以我非常的不舒服。我游了幾下，看到了許多漂亮的小魚(yú)、珊瑚、還有美麗的貝殼！我真想抓一條小魚(yú)來(lái)，我把手往前一伸，手一抓，眼看就要抓到小魚(yú)了，可是那小魚(yú)非常靈活地跑走了，但是我并不灰心，我又看到一條小魚(yú)在我胸前，我一抓，“怎么回事？”魚(yú)又沒(méi)有動(dòng)，我怎么抓不著呢？我非常驚奇，馬上游上來(lái)問(wèn)教練：“教練，怎么魚(yú)在我胸前沒(méi)有動(dòng)，我卻怎么也抓不到呢？”教練說(shuō)：“因?yàn)槟愦鞯臐撍R是望遠(yuǎn)鏡！”“原來(lái)如此！”
這次潛水真好玩！我學(xué)到了很多知識(shí)。
潛水優(yōu)秀作文7
今天是我們?cè)诤Ｄ系牡谒奶�，我們�?lái)到了大東海。只見(jiàn)大東海一片浩藍(lán)。海水和天空一人顏色，真叫人分辨不出哪是海，哪是天了。
準(zhǔn)備潛水了，我們來(lái)到更衣室，穿上了那厚重的潛水服，又穿上了滑溜像魚(yú)似的潛水鞋。我的心加快了速度跳動(dòng)。好像馬上就要從水里蹦出來(lái)似的。我緊張的不行。
開(kāi)始潛水，一跳進(jìn)水里，冰冷冰冷的海水就給我洗衣了一個(gè)透心涼冷水澡。凍的我直打哆嗦。我打心眼害怕。一會(huì)怕空氣不足，一會(huì)又怕沉下去，一會(huì)又怕有那種很大很危險(xiǎn)的生物來(lái)攻擊我們。漸漸的適應(yīng)了水里的氣候。我看到一條條可愛(ài)的小魚(yú)像好奇寶寶一樣向我這個(gè)水底“怪物”游了過(guò)來(lái)。有幾條大膽地小魚(yú)輕輕觸碰我的.手，而我則輕輕地打開(kāi)魚(yú)食灑了此魚(yú)食給這群小魚(yú)吃。越往下游，就會(huì)發(fā)現(xiàn)海底其實(shí)是千奇百怪的，有微微揮動(dòng)觸手的�？�，美麗的珊瑚等各種各樣的動(dòng)物。我的心也由剛開(kāi)始的緊張，慢慢地變成了好奇、歡快和自由，就一個(gè)剛剛出也世的小寶寶正在探索一個(gè)新奇的世界……
潛水結(jié)束了，我依依不舍地爬上了岸，脫著一個(gè)水淋淋的身子，向大東海說(shuō)再見(jiàn)。向這美麗而又還沒(méi)遭生態(tài)危脅的綠天地說(shuō)再見(jiàn)。
潛水優(yōu)秀作文8
今天我們是海南游的第四天，聽(tīng)說(shuō)就要去到大東海潛水基地了，心里真高興啊，盼望了好久終于要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想了。
下車(chē)交潛水費(fèi)后，我和爸爸還有伙伴王茂任來(lái)到了換潛水服的地點(diǎn)，工作人員挑了一件合適我的潛水服、鞋子。潛水服很厚，彈性超強(qiáng)，老爸幫我好不容易才穿上了潛水服，看起來(lái)就像一只大企鵝，鞋子一點(diǎn)都不和腳勒死我了，為了潛水也只能將就了。潛水前還要聽(tīng)潛水員講課，潛水員教了我們?cè)趺匆Ш粑�、打手�?shì)后，我們就出發(fā)了。
我們乘著小艇，乘風(fēng)破浪的來(lái)的了珊瑚礁海域潛水。分配好教練后我們就下海了，教練一邊拉著我到海中央，一邊幫我穿上帶氧氣瓶救生衣（也不知道那個(gè)是什么，反正和救生衣相似）。戴上眼鏡，咬著呼吸嘴，教練把我的頭按下水去，開(kāi)始潛水啦！陽(yáng)光射到水面上，看到的魚(yú)很清晰，有一大群魚(yú)呢，藍(lán)的、紅的、黃的……好多好多，第一次下水的我被著迷人的景象吸引住了，一條藍(lán)白相間的魚(yú)從我眼前游過(guò)，我伸手一捉，小魚(yú)很靈敏，一下子就躲了過(guò)去，我只碰到了它的身子。潛深了些后，我看到了珊瑚礁，真美啊，他們隨著海水一搖一擺的.，像是在跳舞。在下去一些后，我的耳朵開(kāi)始感到有針刺痛的感覺(jué)，和坐飛機(jī)一樣。我用手勢(shì)告訴教練我的耳朵不舒服，他馬上捏著我的鼻子，我一呼吸耳朵就噴出了好多氣，耳朵就不痛了。
剛潛了不夠一個(gè)小時(shí)，教練就拉我上來(lái)了，告訴我潛水結(jié)束了，我感覺(jué)真棒，但是那么快就結(jié)束了，玩得還不夠盡興呢。
第一次潛水太爽了，我還未盡興，下一次再來(lái)時(shí)我一定要玩?zhèn)�夠！
潛水優(yōu)秀作文9
今年暑假，我和哥哥懷著激動(dòng)的心情到三亞玩。
來(lái)到亞，自然少不了潛水這個(gè)項(xiàng)目，我們先坐船到潛水圣地----分界洲島，這里是度假者的天堂，我見(jiàn)有很多人潛水，我們租了兩件潛水衣，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練，終于要下海了，我坐上船來(lái)到海中央，穿上德國(guó)造的潛水服從船上跳了下去，先開(kāi)始水很渾濁，用潛水手電筒也只能看見(jiàn)一些水草，我心驚膽戰(zhàn)，潛到4米深的.時(shí)候，整個(gè)海底世界全部展現(xiàn)在我的眼前了，突然撞到了一個(gè)硬硬的東西，是珊瑚礁！珊瑚上鋪滿了形形色色美麗的植蟲(chóng)動(dòng)物，看著這些獨(dú)特的景色，我驚呆了。海底的花，石，植物，貝殼類動(dòng)物，一接觸到被分解的光線，就會(huì)在邊緣顯出太陽(yáng)的七種不同的顏色。
在完全失重的條件下，我在水里游來(lái)游去，這時(shí)，哥哥一下子把我拉到10米深的地方，哇！一群“塑料袋”向我們游來(lái)，原來(lái)是一群水母。管狀的箱水母伸出它們藍(lán)色的觸須，一連串地飄在水中；原型的月牙水母打開(kāi)乳白色的傘，套著藍(lán)色框子，給我們遮住了陽(yáng)光；在黑暗中，更有發(fā)光的球形水母，發(fā)出磷光為我們照亮。我看見(jiàn)一只章魚(yú)仔沙子里，我本能的撲了過(guò)去，想抓住它，誰(shuí)知道這家伙噴了我一臉的墨汁，還是跑了………我來(lái)到珊瑚礁，一看時(shí)間要到了，便游了上去，看見(jiàn)一個(gè)河豚，我按了他一下，一下子肚子就有皮球那么大，真有趣！
潛水真好玩�。∈刮医K身難忘！
潛水優(yōu)秀作文10
暑假里爸爸媽媽帶我去了海南島游玩，我們一行14人，全是自己家的親戚，所以我們玩得非常開(kāi)心，而且我還體驗(yàn)了一次潛水，那真是刺激、有趣極了！
那天在亞龍灣，爸爸帶著我和表姐兩個(gè)膽大的去潛水，而媽媽他們則在沙灘上游玩。
我們先乘船來(lái)到一個(gè)珊瑚島上，換上潛水服，衣服厚厚的`是黑色的，好像用鯊魚(yú)皮做的；潛鞋的形狀就像青蛙一樣，接著再戴上一副專業(yè)的潛水鏡，背上氧氣瓶，立刻我們都武裝好了。最后教練一對(duì)一的對(duì)我們做了簡(jiǎn)單培訓(xùn)，教了我們幾個(gè)動(dòng)作：大拇指朝上代表要上去；大拇指朝下是要下去；一個(gè)拳頭代表危險(xiǎn)；手伸平搖一搖則說(shuō)明不行了。我們基本掌握以后，就準(zhǔn)備下水了。
“撲通,撲通”我們隨著教練都跳入了大海里。剛開(kāi)始我有點(diǎn)害怕，總覺(jué)得用嘴呼吸透不過(guò)氣來(lái)，所以不一會(huì)就要上去吸幾口氣，后來(lái)我膽子也漸漸大了，就能和爸爸表姐手勾著手一起用面包屑喂魚(yú)了。
在海里我看到了許多種類的魚(yú)和珊瑚，一群群小丑魚(yú)從我們面前游過(guò)，那些小丑魚(yú)并不像電視里那樣是紅色的，而是黃色和黑色的；珊瑚在我眼前就像一根根手指餅干，我想伸手去觸摸一下，但是教練用拳頭警告了我，我嚇得縮回了手。
美好的時(shí)光總是過(guò)得飛快，不一會(huì)兒規(guī)定的上岸時(shí)間就到了，我們依依不舍的浮出水面結(jié)束了這次驚險(xiǎn)刺激的旅程。
潛水優(yōu)秀作文11
還記得那微微的海風(fēng)，吹的是多么涼爽，那亞龍灣沙灘是多么美麗，那海底的'世界是多么五彩繽紛。想要來(lái)到五彩繽紛的世界就要穿上潛水衣潛下水，還記得我就是這樣做的。
嘴上說(shuō)潛水兩個(gè)字非常容易，可是并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，穿上潛水衣，簡(jiǎn)直比登天還難，又很緊，又很濕，穿上了還很粘人，我足足忙了半天。
在教練的幫助下我，背上了氧氣瓶，帶上負(fù)重，潛到了水底。哇塞！這珊瑚簡(jiǎn)直就是彩虹��！有紫色，紅色，綠色，…………我在水底還拍了幾張照片呢，我拍照片的時(shí)候有一大群熱帶小魚(yú)從我背后游過(guò)，我很想抓，但是我的速度根本就不能跟小魚(yú)比，一條都沒(méi)抓住。
水下的時(shí)候，我被水母蟄了一下，那叫一個(gè)疼呀，麻的就想針扎的一樣，我還看到那只水母了，超級(jí)大。蟄完了我以后它還浮在海面上，好像挺開(kāi)心快活的。
好玩的潛水好像只過(guò)了1分鐘，但是教練說(shuō)在水中都過(guò)了半個(gè)多小時(shí)了。我覺(jué)得潛水真的很有意思，因?yàn)槲覐臎](méi)有體會(huì)過(guò)，還有我最喜歡的海魚(yú)。
潛水優(yōu)秀作文12
去年暑假，我和媽媽去海南玩。坐了三個(gè)小時(shí)飛機(jī)到了海南，來(lái)到了海灘邊。
中午，太陽(yáng)炙烤著海灘。我穿上游泳褲，戴上眼罩，沖進(jìn)海水中，頓時(shí)一股涼氣布滿我全身，太陽(yáng)的炙熱瞬間消失。我拿著望遠(yuǎn)鏡，望到不遠(yuǎn)處有一些人在潛水。于是我跑回去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想去潛水�！�，媽媽毫不猶豫的叫來(lái)管理員，對(duì)他說(shuō)：“帶我的孩子去潛一會(huì)兒吧，等會(huì)兒我付錢(qián)�！惫芾韱T回答說(shuō)：“好，沒(méi)問(wèn)題！”于是，帶我去穿上潛水服，背上背著氧氣瓶，然后發(fā)生什么我記不清了。只記得在快潛水的時(shí)候，教練對(duì)船上人說(shuō)：“大拇指朝上是向上潛，食指朝下是向下潛，大拇指向左右指，分別向左右潛，記好了。來(lái)，做幾下運(yùn)動(dòng)�！蔽蚁碌剿�，只感覺(jué)外面有什么東西，身體根本沒(méi)打濕。心中有一中莫名奇妙的興奮。
海里，我不敢呼吸，好怕一呼吸便有苦澀的海水進(jìn)入嘴中。過(guò)了一會(huì)兒，我忍不住了，一陣瘋狂的呼吸，一大口新鮮的空氣進(jìn)入嘴中，我背上還有氧氣瓶。剛才我一直是把頭仰起的，我下意識(shí)的往我周?chē)础Ｍ�！這真的是在海底！我到海里了！周?chē)宀世_紛的魚(yú)兒在我身旁游過(guò)，癢癢的`，下面五彩斑斕的珊瑚代替了石塊。我做了一個(gè)向下的手勢(shì)，教練便松開(kāi)手把我往下一推，我的面前就是珊瑚，觸手可及。我摸了摸珊瑚，硬硬的，下面的教練指了指左邊，我游了過(guò)去，沒(méi)想到，那里的的珊瑚迎著海浪搖曳，我又摸了摸，這珊瑚柔軟且富有彈性。我忽然感覺(jué)背上很癢，我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)幾只美麗的小魚(yú)，我裝傻似的不動(dòng)，連眼珠都不敢動(dòng)，生怕把這個(gè)美麗的小仙子嚇走了。這是教練向我豎起大拇指，我就跟著他上去了。
雖然這次潛水只有幾分鐘，但是這次潛水讓我終生難忘。
潛水優(yōu)秀作文13
去年寒假，我隨媽媽一起來(lái)到了美麗的海南島，過(guò)了一把“潛水”的癮。
潛水的第一步是在岸上學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的水中呼吸和配合的手勢(shì)，除了要用嘴呼吸以外，在潛水的過(guò)程中，和教練的任何溝通，都有固定的手勢(shì)，比如：如果向上游，就把大拇指翹起來(lái)向上；如果不舒服，就在水中擺一擺手。學(xué)完基本的潛水知識(shí)后，我坐著快艇來(lái)到了潛水船，在船上，我背著空氣瓶，戴上眼罩，緊緊咬住呼吸器，重復(fù)地練習(xí)著基本動(dòng)作，熟練后，教練就帶我下海了。我的'心情既緊張又興奮。哇，在大海中，我真的可以用嘴自由地呼吸了，可我還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)觀賞，耳朵的疼痛就讓我不得不擺手示意，教練立刻帶我浮出了水面。教練告訴我，水中壓力造成耳朵不適時(shí)，只要嘴巴停止呼吸并用手捏住鼻子用力地鼓氣，就可以把耳朵里的水推出來(lái)，練習(xí)之后，我們?cè)俅蜗铝怂?/p>
這下好了，按照教練的方法我開(kāi)始像一條小魚(yú)一樣，自由自在地在水中游了。海底真是一個(gè)美麗的世界，在蔚藍(lán)、透明、清澈的海水中，不時(shí)會(huì)看到“綠洲”，那是水中飄蕩的水草和珊瑚，往四周看看，哇，全是叫不上名的魚(yú)。大點(diǎn)的魚(yú)并不怕我們，對(duì)我們很好奇，小點(diǎn)的魚(yú)卻看我們一眼就閃開(kāi)了，我還看到了很多以前只有在電視上才看得到的海洋生物，真是太奇妙了！
潛水優(yōu)秀作文14
在海南我覺(jué)得最好玩的就是潛水了，讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧！
在那個(gè)陽(yáng)光明媚的一天里，我們跟著旅行團(tuán)來(lái)到了亞龍灣潛水。我和媽媽買(mǎi)了潛水票，教練和我們說(shuō)了很多潛水須知，還帶我們做了十分鐘的準(zhǔn)備活動(dòng)。我和媽媽買(mǎi)了兩個(gè)呼吸器，誰(shuí)知道，媽媽有咽炎，一含呼吸器就想嘔吐，但媽媽還是陪著我坐上快艇去遠(yuǎn)海潛水了。
我跟著教練下了海，海水冰涼刺骨。媽媽一下水就冷得直打哆嗦，嚷嚷著要上船 ，教練拗不過(guò)她，只好讓她上船了，我看見(jiàn)媽媽上了船，我也情不自禁的想上去了。于是我和教練說(shuō)我要上去，可是，教練并沒(méi)有讓我上岸，耐心地說(shuō)：“小朋友，等你下水照完相就可以上船了！”隨后潛水教練教了我?guī)讉�(gè)潛海手勢(shì)：握緊拳頭，大拇指朝上，就是上去的意思，大拇指朝下，就是下去的意思，如果哪里不舒服就指著那里再晃晃手就可以了，一切正常就打OK手勢(shì)。我掌握了這些手勢(shì)后，就被潛水教練拽著我的潛水服把我摁進(jìn)海水里了......
在海底我耐心的等待照相叔叔來(lái)拍照，潛水教練帶著我在在海里暢游，我在海底看見(jiàn)了一個(gè)五彩繽紛的`世界：啊，真漂亮��！有千奇百怪的珊瑚、有五顏六色的小魚(yú)、還有渾身長(zhǎng)滿刺的海膽……我把帶著的魚(yú)食喂給它們吃，它們圍著我吃的可歡了，似乎在開(kāi)party，可高興了，我都舍不得上岸了！
我終于等到了攝像叔叔的來(lái)臨，我在鏡頭前做了幾個(gè)pose，叔叔還笑我在賣(mài)萌。隨后我被潛水教練小心翼翼地托上了船，與媽媽團(tuán)聚了。
海南的潛水之旅可真是真刺激��！大家有興趣嗎？我們一起組團(tuán)去吧！
潛水優(yōu)秀作文15
我家養(yǎng)了一個(gè)外表文靜的淺水殺手。它身上長(zhǎng)滿了灰色斑紋；又細(xì)又長(zhǎng)的頭上鑲嵌著一雙看似文靜的眼睛；又細(xì)又長(zhǎng)的尖嘴上長(zhǎng)滿利齒；特別是它嘴底下的`囊，這個(gè)囊好像能裝很多小魚(yú)。最近幾天，淺水殺手總是在魚(yú)缸里游來(lái)游去，而且還不吃魚(yú)食，樣子怪怪的。
在這兩天，魚(yú)缸里發(fā)生了一起死魚(yú)案。當(dāng)我看見(jiàn)死魚(yú)身上一道道牙印，讓我毛骨悚然。正當(dāng)我查找原因是，兇手露面了。在一個(gè)寂靜的夜晚，我放學(xué)回到家，正巧看見(jiàn)淺水殺手正死死地咬住一條小魚(yú)，費(fèi)勁的往下咽，就在這時(shí)，我急忙拿起漁網(wǎng)，把魚(yú)缸抬起幾厘米去阻止。讓我想不到的是，淺水殺手象箭一樣飛出魚(yú)缸，落到了地上。當(dāng)時(shí)的情景讓我的心都提到嗓子眼兒。后來(lái)，我飛了九牛二虎之力才把它扔回魚(yú)缸。從此以后，我總是對(duì)它“嚴(yán)刑拷打，”但是它都頑強(qiáng)的活了下來(lái)，真叫我沒(méi)有辦法。
對(duì)了，這種淺水殺手的名字叫尖嘴鱷。同學(xué)們，你們可不要把尖嘴鱷買(mǎi)回家啊，要不然你家的小魚(yú)可就要被一掃而光了。
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