尋寶優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的尋寶優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

尋寶優(yōu)秀作文1

　　你聽說(shuō)過(guò)尋寶游戲嗎？沒有，那就來(lái)聽聽我玩游戲的經(jīng)歷吧！

　　一上課，老師先把我們分成男女生兩組，女生是紅隊(duì)，男生是藍(lán)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)選出三名哨兵和九名偵察兵。

　　聽了這話后，我們紅隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)躍躍欲試，一定要把男生(藍(lán)隊(duì))打得落花流水。

　　不一會(huì)兒,比賽開始了.我們選出了三名個(gè)子高的'選手當(dāng)哨兵,果然不出我們所料,她們圍追堵截了三名偵察兵,只有6個(gè)順利通過(guò)。

　　接下來(lái)，就輪到我們??紅方偵察兵上場(chǎng)了，我們都摩拳擦掌，準(zhǔn)備突破男生的封鎖線。只見男生哨兵手拉手，形成了一堵人墻。“哎呀！這可怎么辦？”一名隊(duì)員叫道。

　　“噓！”所有人都安靜了下來(lái)，聽不到一點(diǎn)聲音。男生哨兵左顧右盼，好像在想：“怎么沒動(dòng)靜了？”我方隊(duì)員悄悄地前進(jìn)。

　　只見李季夢(mèng)慢慢地走到右邊，大聲喊：“我在這兒呢！”果然，三名哨兵開始往這邊靠攏，人墻出現(xiàn)了一條縫。我們急中生智，排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)從邊上溜了過(guò)去。

　　輪到我時(shí)，不知是誰(shuí)一聲大喊：“右邊！右邊！”一名哨兵聽到喊聲，摸索著向這邊走來(lái)。我連忙一側(cè)身，溜了過(guò)去。

　　等畫完了星星，剩下幾個(gè)人也都過(guò)來(lái)了。只有一名隊(duì)員沒跟上。不過(guò)最后，我們還是以8比6的微弱優(yōu)勢(shì)取得了勝利�！耙�！”我們的歡呼聲響成一片。

　　這真是一個(gè)有趣的游戲！

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尋寶優(yōu)秀作文2

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，小兔和熊貓一起去森林找它們的寶貝。它們走到小河邊，看到青蛙媽媽蹲在荷葉上自言自語(yǔ)地說(shuō)：“寶貝啊，我的寶貝啊，你們?cè)谀膬喊�？”小兔和熊貓跑上去，這時(shí)一群小蝌蚪游過(guò)來(lái)，小兔好奇地問：“這是你的寶貝嗎？”青蛙媽媽說(shuō)：“是啊，我的孩子是我最好的寶貝，走吧，我的小寶貝�！�

　　小兔和熊貓繼續(xù)往前走，它們走到草原上，看見馬兒在一堆干草后面說(shuō)：“我的寶貝啊，我的好寶貝，這是我最棒的寶貝。”它們走到馬兒旁邊，馬兒看到小兔和熊貓朝它走了過(guò)來(lái)連忙喊道：“走開，別碰我的寶貝！”熊貓糊涂地說(shuō)：“干草是你的寶貝嗎？”馬兒說(shuō)：“是��！干草是我最愛的寶貝�！�

　　小兔和熊貓一臉疑惑地離開了，它們繼續(xù)往前走，它們走的時(shí)候看見一只小鳥，它正抖動(dòng)著自己的'翅膀自言自語(yǔ)：“寶貝你得帶我飛起來(lái)�！毙⊥谜f(shuō)：“什么是你的寶貝？”小鳥說(shuō)：“翅膀呀，飛翔會(huì)給我?guī)��?lái)快樂。”

　　它們一邊走一邊回想一路上的經(jīng)歷，過(guò)了一會(huì)兒他們恍然大悟，小兔激動(dòng)地對(duì)熊貓說(shuō)：“你是我的寶貝�！毙茇堃哺吲d地對(duì)小兔說(shuō)：“你也是我的寶貝。”它們就開開心心地回家了，這次尋寶之旅真是收獲滿滿��！

尋寶優(yōu)秀作文3

　　五一，我們心語(yǔ)作文學(xué)校的同學(xué)們和老師去101高地春游。

　　正在我們累得滿頭大汗時(shí)，太陽(yáng)公公又增添了一份溫暖，好想洗個(gè)涼水澡。突然，老師宣布“尋寶游戲現(xiàn)在——開始。”

　　我如一枝離弦的箭飛快地向山腰跑去，第一個(gè)找到寶物的就是王旱南，他舉著寶物，一路狂奔，高叫著：“寶貝、寶貝”，這炫耀的方式可真夸。 我想：有什么了不起的，哼，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我仍然不灰心，不放棄地找著�？烧伊艘粫�(huì)兒仍沒有找到，真有點(diǎn)泄氣，我想：如果大家都找到寶貝， 我可怎么有臉去見“海盜船長(zhǎng)”呢？正在這時(shí)，我在山腰左邊的那條小路，發(fā)現(xiàn)了信封，太好了，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫�！罢O，又一個(gè)”“又一 個(gè)”我居然發(fā)現(xiàn)了一連串一連串的.寶貝。在回山頂時(shí)，我又在松樹上拾到了兩個(gè)，真舒服。

　　我一共尋了七件寶物，我飛快地跑向山頂，立刻把我找到的寶物交給了“海盜船長(zhǎng)”，結(jié)果獲得了一枚大地雷、三袋泡大珠和三枝自動(dòng)鉛筆。

　　我想：這是通過(guò)自己的勞動(dòng)才獲得的，如果我不付出這么多的勞動(dòng)，也許我會(huì)連一枚地雷都不會(huì)找到的，我知道，要想取得成功，一定要付出代價(jià)。

　　這時(shí)的我，早已經(jīng)樂得嘴都合不上了。

尋寶優(yōu)秀作文4

　　今天陽(yáng)光明媚，我踏著輕松的步伐來(lái)到小桔燈，立即參加了一個(gè)有趣的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)就是尋寶記。通過(guò)這一個(gè)活動(dòng)也讓我們明白了一個(gè)道理。

　　當(dāng)一來(lái)到熱鬧非凡的教室，老師就宣布游戲開始了。話音剛落同學(xué)們就炸開了鍋，個(gè)個(gè)同學(xué)躍躍欲試。

　　比賽很快就開始了，一開始，是女生藏寶，我們男生在外面等待著。等了約一分鐘，她們藏完寶出來(lái)了，我就迫不及待的沖進(jìn)去進(jìn)行地毯式搜索。我翻箱倒柜地找，好不容易找出了一丁點(diǎn)兒蛛絲馬跡卻被同伴在半途打斷了。我的心情十分的忐忑不安，生怕自己找不到。正在我不知所措時(shí)，寶藏好像在為我鼓氣似的，說(shuō)：“你一定要找到我，我在等你呢�！蔽矣珠_始仔細(xì)去找，經(jīng)過(guò)我的“偵查”，我可是有“偵探思維”的喲。就這樣我找到了寶。此時(shí)，我像一只逃出了獵人籠子的`小鳥一樣無(wú)比開心。

　　輪到我們藏寶了，我們不約而同地急切地拿起了“寶”去藏。我在大腦里思索著。到底把寶藏在哪兒好呢？窗戶吧，不行，會(huì)掉下去的。海報(bào)里？不行，鼓鼓的肯定會(huì)被發(fā)現(xiàn)。放在門后？也不行，被人踩倒還是會(huì)被發(fā)現(xiàn)。我看了看桌子縫，心想：里面那么狹窄，希望對(duì)手是個(gè)馬大哈，這樣就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了。于是，我鉆到桌子那藏了起來(lái)。果然，對(duì)手，找不到。我開心得手舞足蹈，比吃了蜜還甜。

　　比賽很快結(jié)束了，這場(chǎng)比賽我們勝利了，這也讓我明白了一個(gè)道理，做事不能半途而廢，堅(jiān)持才是勝利。

尋寶優(yōu)秀作文5

　　“這里會(huì)有嗎”？

　　“有可能吧”。

　　“哦耶！我找到了！”

　　看到這里，你可能會(huì)問我們?cè)诟墒裁础８嬖V你吧，我們?cè)谕妗安莸貙�寶”呢�?/p>

　　老師把我們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)藏，一隊(duì)找。我被分到了找的那一組，然后，游戲開始了。

　　老師先讓藏寶隊(duì)去藏寶，我們尋寶隊(duì)的同學(xué)緊張地面面相覷地等待著。我坐立不安地坐在座位上，恨不得馬上飛到我的同桌――謝昕彤身旁，看看她把寶藏埋在了哪里？所有尋寶隊(duì)的同學(xué)也生怕找不到寶藏而十分焦急地在等待著。

　　十分鐘后，謝昕彤回來(lái)了，并把藏寶圖交給了我。隨著老師一聲令下，我們就像被老虎追著一樣魚貫而出，分頭去找我們的`寶藏。

　　我看了一下藏寶圖，好像一堵墻，墻旁邊有一條石子路，石子路旁有一些灌木叢，寶藏就在灌木叢里面。

　　我很快就鎖定了目標(biāo)――聯(lián)歡廳后面，并一路兒奔到那里。按照?qǐng)D意應(yīng)該有一些樹叢。我很快就找到了三塊大石頭，并在那下面找，找了好久，也沒有發(fā)現(xiàn)任何“寶藏”。于是我“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”藝術(shù)樓旁，這里也有石子路，可沒有墻，我找了一圈也沒有發(fā)現(xiàn)任何東西。

　　正當(dāng)我“上天無(wú)路，下地?zé)o門”時(shí)，時(shí)間到了。我垂頭喪氣地回了教室。

　　雖然我沒有找到，但是我依然很快樂，因?yàn)槲叶冗^(guò)了快樂的一節(jié)課！

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