夢開始的地方

夢開始的地方1

　　“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂無奈，光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們青春灌溉……”哼著小調(diào)，漫步于校園的小道上，呼吸著新鮮空氣，盡情地享受著世間的第一分鐘。

　　已經(jīng)是高一學(xué)生了，無論功課有多么繁重，總喜歡獨自漫步在校園之中，欣賞自己的校園。每當(dāng)看到這朝氣蓬勃的校園，我的心中總會產(chǎn)生一種幻覺：這是我夢開始的地方，我將在這里描繪我的人生。

　　榮譽的鮮花，熱情的掌聲，成功的微笑，自然也會有羞澀的'淚，徘徊的腳步，緊鎖的眉頭……我相信一個斑斕的夢，也將從這里開始。

　　初中時，老師們只會對我搖搖頭，我明白那意味著把我放棄。而在這里，我看到的是老師鼓勵的目光，同學(xué)善意的微笑，自己也很快融了集體并重新找到了自信。我對自己說，不要輕言放棄，否則對不起自己。

　　我的校園我的家，我將謹(jǐn)記這兒，珍惜這里，它會有我美好的回憶。這里老師真誠的教導(dǎo)和同學(xué)誠摯的友誼是我從未感受過的。它，讓我擁有了許多，使原本空虛的我瞬間變得充實，使原本脆弱的我變得堅強，使原本孤獨無助的我感到了幸福溫暖。

　　我長大了，在夢開始的地方逐漸變強，逐漸完善。學(xué)校幫我把握住漸漸長大的自己，我也將努力用漸趨深思的心來挽牢“我”的世界，尋求“我”的道路，打造“我”的特色。

　　幾分幼稚，幾分成熟，一個善于紡織夢的頭腦，一個追求探索的心在校園中構(gòu)成了一個朝氣蓬勃的我。

夢開始的地方2

　　近期，社會上存在著一個有趣的現(xiàn)象，每當(dāng)有記者問那些富商、大老板的理想是什么時，得到的答復(fù)往往都是：回到農(nóng)村去，蓋個房子，爬山種菜，養(yǎng)豬喂雞？這時，你會去郁悶的想，他們不就是從那個地方、那種生活中走出來的嗎？這又是為什么呀？這真是個迷茫的問題啊。

　　當(dāng)你還是一個在農(nóng)村生活、所謂的鄉(xiāng)巴佬時，肯定有這樣一個偉大的理想：要拼命賺錢，到大城市去，買房子，吃大魚大肉，過城市人的生活。好的，這樣的理想對大多數(shù)人來說，都認(rèn)為是有出息的表現(xiàn)�？墒�，人的大腦有時是不會被控制的，為什么呢？因為只要有了理想，欲望也就出現(xiàn)了。當(dāng)理想遇上了欲望，理想會變的越來越小。比如，你的`理想本是想當(dāng)一名風(fēng)靡一時、名振全球的攝影師，但是因為各種困難的產(chǎn)生，造成了你的理想會縮小到在全國有點名氣就行了，再就會變成在本省市有點名氣也不錯了。而欲望卻恰恰相反，它會隨著生活的變化而越來越大。為了賺錢養(yǎng)家，你不得不放下心愛的攝影機，去干別的，去干賺錢快的行業(yè)，甚至是違心的事情。想等賺到錢后買了房子，再去做自己喜愛的攝影；可等有了錢有了房子后，你可能會為了更大的財富，更大的房子而放棄自己的愛好。到最后你會發(fā)現(xiàn)，原本熟悉而又熱愛的攝像機已經(jīng)變得陌生了，一切都變了。

　　真的，當(dāng)理想遇上欲望，欲望會占據(jù)著我們的整個大腦。所以，欲望會讓我們變的無利不起早，會讓我們變的貪婪無比。為了自己的欲望和虛榮心，我們在努力的打拼，甚至不擇手段。因為欲望的極速膨脹，讓一部分人變成了一個個讓人羨慕的富商老板。但我們崇拜他們時，可否知曉，他們在數(shù)錢數(shù)到手軟時，在為了自己的欲望去打拼而變得傷痕累累時，才明白，原先居住的小屋是多么多么的舒服啊，原先的農(nóng)村生活是多么的愜意��！那只是一個夢開始的地方。

　　其實這只是一個普通例子。人類并沒有知足的時候，只有在欲望的控制下，付出了身體與精神雙倍的本錢，只有走到了世界的盡頭后，才能清醒的認(rèn)識到，自己的一生到底需要什么？金錢？地位？還是什么？也許，這時候才發(fā)現(xiàn)，夢開始的地方才是我們心中那最美的風(fēng)景。但是不經(jīng)過努力，沒有欲望的人生怎么又能看明白這一切呢？

　　放下欲望，正確對待理想，回到夢開始的地方去，去尋找我們那份丟失的真心吧！

夢開始的地方3

　　校園內(nèi)，是夢剛開始的地區(qū)；老師，是夢的領(lǐng)路人；夢想，或萬萬達不到，或觸手tv可摸；即便 結(jié)果不盡如人意，但全過程令人難忘；謝謝校園內(nèi)，謝謝老師，有夢，人生道路才會詳細，才會幸�？鞓�！

　　種下這顆夢想的種子，還是校園內(nèi)設(shè)立魅力課堂教學(xué)的課本劇中。我想：要不是立才院校，我或許從未想要把變成一名知名演員作為自身的夢想。

　　最開始，我報課本劇是想鍛練信念，學(xué)習(xí)培訓(xùn)待人接物�？烧l想起，我居然獲得了一份極大的意外驚喜，老師選我當(dāng)課本劇的主人公，飾演一個五歲的小孩，并有一個可愛的名字“大毛”。從背臺詞到揣測人物角色，我逐漸剛開始喜愛上這一“大毛”，演戲變成我學(xué)校生活中不可或缺的一部分。有時候返回了家中，仍在自嗨地演著。我想：即然老師把這個珍貴的機遇幫我，我也一定要愛惜，不可以錯過老師一件事的期待。因此，排演的情況下，我竭盡全力把最好是的情況主要表現(xiàn)出去。

　　你是否還記得有一場演出，有彼此爭執(zhí)的情景，必須跳腳、插腰等一系列的姿勢，針對溫柔的我而言，這但是一大挑戰(zhàn)哦，我一拖再拖主要表現(xiàn)出不來真實爭執(zhí)的覺得來，五分鐘，十分鐘過去，還是一直卡在這個地方，不但老師為我心急，就我自身也剛開始焦慮不安起來，害怕演不太好，被老師換下去。但老師分毫沒有想趕您是什么意思，只是意味深長地對我說：“演戲并不是把經(jīng)典臺詞背出去就完了了，只是你需要真實的資金投入進來，哪個人物角色便是你自身，你如今就在爭吵，把那股勁給釋放出來。如今你需要扔下本來的自身。好啦，你再去試一下，你一定能感受獲得的，信心一點！”聽了老師的一番話，我深受鼓舞，是的，要扔下自身，站在一旁，思索著……

　　“好啦，再說最終一遍就完畢�！崩蠋煷舐暤睾爸�。剛開始演出，第一場，第二場……漸漸地，又來到哪個情景，我深吸氣，一鼓作氣勢如狼似虎，帶著怨恨的語調(diào)，隨口說出，老師現(xiàn)場說：“OK，通關(guān)了！”我內(nèi)心的石頭猛然就落下來了，也許僅有真實經(jīng)歷過的`優(yōu)秀人才能感受到我那時候的情緒，別說有多興奮了。

　　多虧了老師的一番話，要我提升了自身，要我擁有自信心，是老師要我對演戲擁有新的了解，是院校讓我找到了夢的路面。

　　立才院校每一位老師的以身作則，讓我懂得了：夢想沒有近道，如果有，哪條近道的姓名一定稱為“勤奮”。

夢開始的地方4

　　背著沉甸甸的往事，望了一眼似水如煙的曾經(jīng)，不論曾經(jīng)付出多少，而如今，連空氣里彌漫的，也只有惆悵，我，已經(jīng)無路可走。淚影中是我的無奈、我的痛楚，難道只能如此這般嗎？我不甘心，但我又如何有掙脫的力量呢？每邁出一步，都像是重重的鐵錘砸在我心上。過去，就該這樣被埋沒了嗎？未來，我又該走向何方？一連串的問題逼得我有些頭昏腦漲。

　　那一刻，當(dāng)我的命運被605分定格，那一刻，當(dāng)親人無奈的嘆息聲似劍般插進我心里，那一刻，當(dāng)嘲諷的言語如海潮般向我涌來時，我只覺得天地在剎那間變得死寂。我仿佛被置身于懸崖之上，怒江之上，而我，也只有跳下去，才有可能保持一線生機，否則，我只能死無葬身之地。我徹底崩潰了！我拼命的呼喊，死命的掙扎，可所有的反抗在那一刻顯得是那樣蒼白無力，我似乎已經(jīng)被命運掌控在他的魔爪之中！無力掙脫……

　　那幾夜，枕著眼淚入夢，又被眼淚從夢中叫醒。回首往事，歷歷在目……十幾年的寒窗苦讀，只為了那一刻的從容自信！可當(dāng)那一刻到來時，我卻輸?shù)囊粩⊥康�。所有的一切也都化為了泡沫�?/p>

　　我到底該怎么辦？�。�

　　西楚霸王血灑烏江，依舊是人們心中的英雄；韓信曾被人笑出胯下；勾踐亦當(dāng)過夫差的馬前卒；司馬遷受宮刑卻完成千秋巨著……他們，也曾失敗過，可他們，忍辱負(fù)重，最終為自己譜寫了絢爛的人生樂章，他們最終名垂千古、永載史冊！因為他們相信，天生我材必有用！終于，功夫不負(fù)有心人，他們成就了異樣的輝煌！

　　這就是我們應(yīng)該有的.信念，這就是我們不該放棄的人生！在那一刻，有所覺悟……

　　漫漫人生路，誰不曾遇到過荊棘與坎坷，但凡勇敢走過去的人都贏得了鮮花與掌聲；漂泊在人生這片海洋中，又有誰不會遇到大風(fēng)大浪，只要勇敢揚帆遠航的人，一定會看到彼岸的精彩！跌倒了，但不要就此倒下，站起來，繼續(xù)向前沖，也許會有一些傷痛，但不要放棄希望，哪怕會遲一些沖到終點，但我們也努力了。不要因為一個淺淺的坑而不敢再去探尋前方的美好，不要因為一朵浪花而放棄了整片海，一定要繼續(xù)前行，在人生的海洋里，劈波斬浪，笑傲江湖！被風(fēng)雨打濕翅膀，寧可倒下，也不能停下！從不投降，就算絕望！

　　夢結(jié)束的地方，也是夢開始的地方！不要停下你的腳步……

夢開始的地方5

　　街上的人行色匆匆，我被卷入這來來去去的洪流。我發(fā)現(xiàn)自己雖然被人群包圍，內(nèi)心卻依舊孤獨無主。靈魂總像是隨時會被空氣撕碎的白紙片，飄飄蕩蕩，我渴望用不停的行走來制造希望，尋求解脫，依附于溫柔。從最遠走到最近，走到熟悉的銀杏樹下，看著光禿禿的樹干，才明白，人生最美是夢開始的地方。

　　路途中，我們終會遇到這么一個人，談這么一場愛戀�？偘堰@場愛戀當(dāng)成最后一場，卻沒有走到最后。然后你發(fā)現(xiàn)失意的結(jié)局就仿佛緞子上，被灰燒灼的痕跡。終于有一天，千瘡百孔。每一個愛情里的人都像一個瘋子，當(dāng)思念成為一種病，你會發(fā)現(xiàn)，縱然淚流成河，也改變不了你只是瘦弱紅顏的命運。你做了紅塵中的人，便逃不開紅塵中命定的芥毒；縱然淚流成河，也渡不了你到達你想去的彼岸。時間慢慢的淌，你就慢慢的撕著皮連著肉的成長。

　　有的人問你要自信，可是沒人想過你只是一個眷念溫存的孩子。你喜歡老家街頭的那棵銀杏樹，在這個異鄉(xiāng)的冰冷的夜，枕著你的內(nèi)心的孤獨，你做了一個幸福的夢，你夢到自己回到那里，在最初的.地方幸福的睡著，把對家鄉(xiāng)的相思變成口水流出來，化成了晨曦晶瑩的露珠。只是醒來后，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實多殘忍，誰會留意你渺小的孤獨，即使曾經(jīng)你最信任的人，即使是曾經(jīng)你覺得永遠不會產(chǎn)生距離的感情，醒來后，才發(fā)現(xiàn)，完美只是你喜歡的安徒生的童話。

　　在寂靜中成長的樹，春天就是最好的藥劑，一到春天，曾經(jīng)要死不活的樹也會變得很有生機，只是你，一病不起。 你到底不如稀薄的空氣，你曾經(jīng)想過拜訪一株和你一樣的蒲公英，只是冬天的風(fēng)雪來的大，它結(jié)成透明的冰，把你擋在孤獨的世界。你終于明白，不是所有的地方你都能去，蒲公英的愿望只是隨風(fēng)一起飛翔，貪念溫暖的，只是你而已。

　　人生最美是夢開始的地方，因為有些往事，有些舊事，輕而易舉的就能成為你生命的全部，只有那時候，你才不會失去想要的幸福。

夢開始的地方6

　　籃球，是一種運動，一種挑戰(zhàn)極限的運動，能給人增加活力，增添運動感。

　　我與籃球有著不解之緣。我，一個女孩子，本來對籃球并沒有什么興趣，可陰差陽錯地被選入了校女子籃球隊，從此，我便漸漸地喜愛上了打籃球。

　　當(dāng)然，訓(xùn)練的痛苦可想而知。每天早上和放學(xué)后，我都要花上一小時訓(xùn)練，每次訓(xùn)練完，我都累的一根手指頭都抬不起來。但我始終咬牙堅持著!終于，魔鬼訓(xùn)練結(jié)束了，這次老師帶我和我的朋友東姿羽出去參加比賽了。我想：這一次我一定要一展身手，可又怕自己發(fā)揮不好，影響了隊友。

　　正在我忐忑不安時，裁判吹響了比賽的哨聲，我們隊先發(fā)球。裁判把籃球給隊長，隊長用一個完美的轉(zhuǎn)身躲開對方球員，又用一個假動作騙走另外一個球員。好，離籃筐只差一個三分球了，一個投籃，耶!我揚起腦袋看著籃筐：這一分到手!我們就領(lǐng)先了�？梢�，天不遂人愿，籃球在籃筐上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，沒進。這時，我防守的球員突然上前一步，想搶球，那可沒門，我以身高優(yōu)勢一躍而起，又從對方球員手中搶走了籃球，我正糾結(jié)到底是自己投籃好出出風(fēng)頭還是把球傳給籃框下的.隊長，眼見對手又黏了上來，我連忙把球一拋，傳給了隊長，隊長接到球后，一個帥氣的灌籃，進球啦!比分變成了1：0!同時，比賽結(jié)束了。我摟著隊長的肩膀，笑嘻嘻地說：“我的助攻不賴吧!”

　　休息了一會兒后，第二節(jié)比賽開始了，經(jīng)過全員的團結(jié)努力，最終我們以14：10勝利了!

　　在與紫竹小學(xué)的隊員握手時，我突然覺得勝利不那么重要了，友誼第一才更加重要。我防守的那個球員握住了我的手，高興地說：“可以啊!下次遇到你，我就不信打不過你了!”剛說完我們就同時笑了起來。至今，這股友好的力量一直在我手心里……

　　通過籃球，我成長了很多，不管是同學(xué)間要相互合作，相互幫助，還是比賽時要顧全大局，打籃球不僅能強身健體，更教會了我許多做人的道理，自此之后，我最大的夢想不是當(dāng)醫(yī)生，不是當(dāng)警察，也不是當(dāng)老板，而是當(dāng)一名光榮的籃球運動員!

夢開始的地方7

　　人生如戲，戲如人生。在這充滿喧器，形形色色的舞臺上，每個人都在詮釋著自己的角色。但當(dāng)他們在下演員的面具，也許，快樂并不一定是真的快樂，憂慮并不一定是真的憂慮。戲里戲外，同樣的角色卻有著不同的面目。

　　我想，每一個人都有自己的夢想。而且每個人的夢想都不一樣，我也不例外，我的夢想大如太陽，小如綠豆，我的夢想職業(yè)，每個人似乎都經(jīng)歷過，那就是演員。

　　我的夢想是演員，就是這一個小小的夢想?yún)s早已經(jīng)在我的心里綻放。我一直很擔(dān)心我考不上藝術(shù)學(xué)院，因為我膽子小，什么事都不敢做，現(xiàn)在，我要為我的夢想起航！

　　學(xué)校是我綻放風(fēng)采的地方；課堂是我練膽子的地方；辯論會是我練口才的好機會。校園里的每一處地方都盛開著我撐場的經(jīng)歷。

　　一個機會讓我證明了我的膽子確實很大。

　　星期四的第二節(jié)課，這節(jié)本是語文課，可卻改成了拍照課。紀(jì)老師要求我們每一個人都要拍一張展示自己風(fēng)采的照片，拍來家長會上用。我看見許多同學(xué)都拿著自己會的物品。

　　籃球、空竹、畫畫、寫字……這些我都會做、會玩。到了下面，許多人都拍了照，我還沒拍，我也在想著我都會些什么。我會彈鋼琴呀！可是在家我已經(jīng)拍過了呀？

　　這時候，我們要去下棋的地方了，因為我們有一些人要拍下棋的照片。就在這時，我的救星來了，小沈她說要踢足球，我就叫她去問老師可不可以。老師說可以。我們兩人便飛快地去跑去接球。不一會兒，我們兩人便抱著球回來了。

　　我們先趁紀(jì)老師在給別人拍照的.時間來踢球。我馬上踢了一個球，耶！我們進球了！她們也不甘示弱，一踢，進了，但出界了，害得我要去撿球。

　　快排隊的時候，紀(jì)老師過來了，看我們踢得稀稀拉拉，便問：“你們是認(rèn)真踢的球嗎，是不是來打醬油的？”我不知道怎么回事，最近十分多嘴，并愛插話，我調(diào)皮的一說：“對呀！我們就是來打醬油的！”話完并下意識地看老師一眼。我馬上踢了一個球，不知是誰，又踢一腳。最后“躺”在了紀(jì)老師的腳底下。

　　我不知哪里來的膽子，竟用腳去踢老師腳下的球，可沒有踢出去，我立刻蹲下去用手抱球，便感覺老師回過頭看了我一眼我頓時感覺很尷尬，便說：“我要去還球！”老師：“嗯，去還球�！�

　　我認(rèn)為鍛煉膽子是一個對我的考驗。

　　ABcD——夢開始的地方。放飛吧，夢想！

夢開始的地方8

　　這段時間，上歷史網(wǎng)課，我們學(xué)習(xí)了大明對外貿(mào)易的歷史，學(xué)習(xí)了商人與商幫，想不到商人也對中國幾千年的經(jīng)濟發(fā)揮著如此重要的作用，不時地心里生起莫名的敬佩。

　　頓時，我憶起了老家的古城，那從前不也是商賈云集的地方嗎？我眼前的景物變得鮮明了起來。

　　長碼頭上的湖南銀莊旁有一家飯店，以前進進出出的都是南來北往的商人，戴著斗笠的他們常常奔行于各大商莊。

　　他也許就是一名小商販，坐在無人而清幽的一角，獨自望著旌旗飄揚的碼頭，在那赤紅的旌旗下，是一群正在摩拳擦掌的鏢師。他望著望著，便流下了思鄉(xiāng)的淚花，趕緊地用手擦去淚水，生怕被人瞧了去。他的手粗大而長滿了老繭，上面還有幾道血口子，溝壑縱橫，每一道口子仿佛在向你訴說著這背后不知有多少令人心酸的故事。

　　高家大院的屋檐擋下了夕陽的光輝，斑駁的墻下是幽青的青苔。古城內(nèi)的小巷子，古石板仍在那臥著。青苔溢滿了古城老街的映子屋，昔日旌旗飄揚的會館仍舊在，但卻物是人非，只剩下了潺潺而流的沅江，只剩下這寂寥而無人的`長碼頭在等著遠歸的游子。

　　小時候，我常常在奶奶的牽引下，在古城里閑逛，乃至于對古城的每一條巷子，每一棟映子屋的歷史都能如數(shù)家珍、娓娓道來。長大了，我攙扶著奶奶，帶引著媽媽和弟弟，有時候還給遠方的客人做向?qū)�，穿行于古城的一條條小巷，一座座會館和銀號，自豪地向遠方的客人介紹家鄉(xiāng)的古跡和歷史。故鄉(xiāng)古樸的民風(fēng)和古城清幽的美景早已烙在了我心底。

　　也許，如今的我們在外界的干擾和刺激下慢慢忘記了自己的初心，忘記了自己兒時的夢想。兒時的夢想在成長的洗禮中早已變得七零八碎。

　　夢想是支撐人類向著目標(biāo)勇往直前的動力。在歲月漫長的磨礪下，夢想它推動著人們辛勤耕耘，善待每一粒種子，善待每一頭耕牛，善待每一架農(nóng)具，想著來年豐收的喜悅。

　　就像《夢開始的地方》這首歌所唱的那樣，生命就像蜿蜒的江河，慢慢流過歲月，人來人往有些愛永不更改。無論我走得多遠，我永遠都不會更改對故土的眷戀，對家人的依戀，因為那是我夢想開始的地方！

夢開始的地方9

　　白的墻，綠的籬，充滿了陽光，承載著希望。學(xué)�！�—莘莘學(xué)子向往的地方，也是我的夢開始的地方。

　　爺爺說："孩子，學(xué)校是一個讓人學(xué)到知識的地方。有了知識。你就可以無畏地闖蕩四方。"

　　爸爸說；“孩子，學(xué)校是一個給人力量的地方，有了力量，你就可以跨越人生路上的重重困難�！�

　　媽媽說：“孩子，學(xué)校是一個讓心靈開始飛翔的地方，有了飛翔的起點，你就可以在廣褒的天空翱翔。

　　哥哥告訴我：“大家都說得對，不過學(xué)校是什么，需要你用心體會�！�

　　我記住了大家的話，也記住了學(xué)校。在那雛菊花開遍了整個山崗的時候，我牽起了微笑的手開始了我漫漫的校園路。

　　歲月在指縫中流走，路途在鞋印下漸遠。無數(shù)個寒暑讓我明白了，學(xué)校不僅是給我予我知識與力量的.地方，它更是我的夢開始的地方。

　　清晨的陽光點亮了新的一天。天空彌漫著的是春天明快的氣息。

　　而我卻彷徨在陰翳的角落里，像一只受傷的羔羊，蜷縮著瑟瑟發(fā)抖的身。我的夢，碎了。像一只掉在地面的玻璃杯，碎成了一片片，再也粘不好了。我的心，如泣血的殘陽，用盡了最后的余暉向世界做垂死的呼喊。沒有了夢，沒有了方向�，F(xiàn)在，我在哪里。下一刻，我要到哪里。

　　是你——學(xué)校，是你用你最博大的胸懷容納了我這個迷失的孩子。是你在風(fēng)中，輕輕地告訴我。夢碎了，在這里你可以編織你的夢，可以有下一個。跌到了，可以再爬起來。學(xué)校，等待你的下一次起跑。

　　是你——學(xué)校，用你最良苦的用心安慰我這個受傷的鳥。是你在我身邊，溫和地告訴我，腳傷了，有再痊愈的時候。斷了翅膀的鷹還是鷹。學(xué)校，在天際看著你下一次的飛翔。

　　是你——學(xué)校，是你用漫卷的書香提醒了我這個昏了頭的旅人。是你用一盞明燈照亮了我前方的黑暗。你告訴我，學(xué)校，是一個起點，精彩人生的起點。在這里，你可以找到奔跑的動力，飛翔的羽翼。在這里，你可以看見前方是一個美麗的天空。

　　是你——學(xué)校，是你讓我找到了夢開始的地方。

　　拾起散落的書本，我靜心在思索的角落。

　　梁思成，因?qū)W校創(chuàng)造了一個個奇跡；童第周，因?qū)W�？缭搅艘蛔�座科學(xué)的高峰；張悅?cè)�，因�(qū)W校飛得越來越高；溫總理，因?qū)W校書寫了我們以文外交的歷史他們的夢都因為學(xué)校開始，他們的夢都因為學(xué)校而走得更遠。今天，我的夢也因為學(xué)校而開始。

　　我知道，夢會碎，但碎了的夢會重新開始 。

夢開始的地方10

　　有一天我亦將拄著拐，駝著背，蹣跚地走在時光那潺潺流淌的小溪旁，聽著微風(fēng)滑過我那粗糙的指間。夕陽讓我的雙眼熠熠生輝，也讓我再一次沉浸在用記憶碎片拼接而成的那幅最美的青春圖畫中。

　　朝陽伊始，書聲朗朗。就讓我穿著那最美的白短袖，夾著幾本書，雙手插兜，堅定瀟灑地走在操場一旁的瀝青路上。只記得校園在后來漫長的時光里，沉積著所有那些美麗回憶的紅酒瓶，跑道的起點，夢開始的地方。

　　我將再一次在清晨的七點四十站在大操場上，晨曦掙扎著從厚厚的云層中穿過，太陽不會比阜康一中的學(xué)生起的.更早。他們?nèi)�三兩兩，總是一頁一頁翻動手中的小本，或是仍睡眼朦朧地搭幾句話。體育生仍在一圈圈的晨練，沒有人知道他們到底跑了多少圈……

　　偶爾操場上還會出現(xiàn)一兩只出早操的狗兒，學(xué)生們望著它，欣喜的笑著。音樂的切換仍如平地悶雷般突然，那么一瞬間，紅色的緊張踹開了綠色的懶散。我就那樣望著他們，那些斗志昂揚或是無精打采的口號，輕松或艱難，神清氣爽或是氣喘吁吁，我將永遠記得。

　　站在南門的頂上，總覺得明志樓與起航樓在竊竊私語著什么，大概是一屆又一屆高三的學(xué)子吧。從沒有像此刻這樣覺得大報告廳是如此的可愛，圓得好似一塊大蛋糕搭在綠茵上。圖書科技樓像是大哥，或是領(lǐng)導(dǎo)保持著那份應(yīng)有的肅穆與威嚴(yán)，鎮(zhèn)守著阜康一中。

　　再次睜開眼時，是那個熟悉的教室。風(fēng)扇更不知疲倦嘩嘩的轉(zhuǎn)著，凳子整齊的擺在桌子上，空無一人。夕陽，裹住外面金黃色的墻壁。以前所未有的溫和閃耀靜靜的瀉在一張張課桌上。世界上不會再有比這更富有詩情畫意的情景。我想起南門頂上的那縷余暉，與總是提醒我別錯過它的同桌，想起遠處云霧繚繞的群山，近處整齊排列著居民樓，與我站在窗前對著它們發(fā)呆時嘴里嚼過的煎餅果子。

　　曾幾何時，眼前景象開始向后退。我或許亦乘上了去遠方的火車，去逐夢的班列。平平淡淡日子里的所有雞毛蒜皮，悉從眼邊，以光的速度，以淚的質(zhì)量，消逝回到那些屬于它們卻不再屬于我的地方，最后一眼是鮮紅的二個字——誠，勤。

　　“七點半了快起！”我被這樣一個聲音叫醒，打仗一般地洗漱完畢，在七點四十站在了大操場上，晨曦，卻已經(jīng)在等我了。

　　我突然想把這一切攥住，讓我永遠留在這里，讓一切都永遠是我記憶中的樣子，我夢開始的地方。我的阜康一中，成就我的搖籃。

夢開始的地方11

　　夕陽斜照，映紅了半邊天，一縷陽光照了進來，剛好照到了我書桌上《有鴿子的夏天》，不禁讓我想起故事里的種種情節(jié).....

　　本書的作者是劉海棲，書中的主人公----海子，想要和朋友二米一樣有很多的鴿子。于是海子就經(jīng)常和其他小伙伴一起去看二米的鴿子，去聽鴿子腳上的鴿哨發(fā)出的響亮的聲音。終于有一天海子意外地得到了一對鴿子，后來詢問二米之后才知道它們是有名的兩頭烏，海子如獲至寶，每天精心地照顧它們�？赏蝗挥幸惶�，鴿子不見了，海子四處尋找，最終才知道是肉店的老板捕獲了鴿子，經(jīng)過千辛萬苦，費了好多的周折才拿到了他心愛的兩頭烏。我不禁被海子的精神感動到了，為了自己心愛的東西，可以不惜一切辛苦，持之以恒，最終如愿以償一場。

　　我慢慢地合上了書，發(fā)現(xiàn)自己和故事里的`主人公有幾分相似。小的時候我就有一個夢想，想著將來我可以當(dāng)一個畫家。那時經(jīng)常在老家的墻上涂涂畫畫，整個墻上都是我的杰作。媽媽看我如此喜歡畫畫，就在我中班的時候給我報了一個涂鴉班，漸漸地我畫的東西越來越多，越來越復(fù)雜，顏色從單色到五彩繽紛。在我生日的那天，媽媽給了我一個很大的驚喜，看上去是一個木箱子，當(dāng)我打開的時候，瞬間眼睛發(fā)亮，我真的是驚呆了：滿滿的三層畫筆，有水彩筆，蠟筆，水顏料，彩鉛，琳瑯滿目的畫畫小工具，我真的是開心壞了，抱著這個大木箱子看了又看，摸了又摸，從此以后，我就真的愛上了畫畫。

　　我經(jīng)歷了從涂鴉班、初級班、中級班、高級班、水彩班、一直到現(xiàn)在的素描班，中間也有想過要放棄，可我還是咬牙堅持下來了。我一邊網(wǎng)上自己查找資料，一邊自己練習(xí)，我?guī)缀跻粵]事就看簡筆畫，然后把它畫下來，給他們涂上自己喜歡的顏色，我對彩鉛情有獨鐘，因為只有它才能畫出那種漸變色。隨著年級的升高，學(xué)習(xí)的壓力也隨之增大，興趣班變成了各種補習(xí)班，而唯獨畫畫依然如舊。

　　不知不覺，夜已深了，擁抱我的摯愛，留下我的夢想，也總想著有一天，我會和海子一樣，經(jīng)過努力，堅持自己的夢想，最終如愿以償。

夢開始的地方12

　　在浩瀚夜空中一個遙遠d 角落，掛著一顆藍藍的星球在緩緩地轉(zhuǎn)動，春夏秋冬，一切好像都不會更動，但在不經(jīng)意間，美好開始降落。

　　時間若白駒過隙，青春似明媚陽光。

　　當(dāng)陽光灑滿光輝的時候，當(dāng)天空湛藍無際的時候，當(dāng)白云悠悠飄蕩的時候。我便知道，這是一個開始，一個夢開始的地方。

　　學(xué)校，一個占據(jù)了我生命大部分時間的地方，我喜歡在這的每一分，每一秒。因為，這是一個夢開始的地方，我要在這里，親手描繪一幅屬于自己夢想的藍圖。

　　當(dāng)?shù)谝豢|晨光灑在校園時，我便開始了我的學(xué)習(xí)生涯。帶著憧憬，帶著澎湃的心，帶著高昂的斗志，邁進校園，開始為我的夢筑基礎(chǔ)。當(dāng)朗朗書聲從教室傳來，便是一天的開始。一日之計在于晨，一個好的開端，一個夢的起點。

　　早晨，偶爾飄落的涼涼的雨滴，砸在模糊的玻璃窗上，發(fā)出嘀嗒的呼喚�！岸Ａ崃帷钡聂[鐘總是擾人清夢，把它的信號傳遞給我。

　　在學(xué)校，有歡聲笑語。同學(xué)的關(guān)心，同學(xué)的.幫助，老師的鼓勵，無一不是我前進的力量。

　　熾熱的心，像一團火，熊熊烈火，不停的燃燒著我。已經(jīng)是初三的學(xué)生了，無論功課多么繁重，總喜歡獨自漫步在校園之中，欣賞自己的校園，每當(dāng)看到這朝氣蓬勃的校園，我的心中總會產(chǎn)生一種幻覺：這是我夢開始的地方，我將在這里描繪我的人生。在這里，我看到老師鼓勵的目光，同學(xué)善意的微笑。我對自己說，不能輕易放棄，否則就對不起他們的希望。

　　校園是我的家，我將永遠記住這里，珍惜這里，這有我美好的回憶，這里有老師真誠的教導(dǎo)和同學(xué)真誠的友誼。學(xué)校，讓我感到溫暖。它就像別在我胸前的一枚勛章，在生命中閃耀。

　　夢，仿佛春夜寂靜的天籟，起起伏伏在我心潮若涌，仿佛浪花翻涌的輕響，仿佛劃破夜空的星光，明明滅滅閃耀在遠方。

　　在夢開始的地方，迎著未來的光，踏上這條漫長的旅程，在無盡的寂寞中奔跑，我依然面帶微笑歌唱，尋尋覓覓終于到達彼岸。夢想在這里，開出絢麗的花朵。

　　面朝大海，春暖花開。學(xué)�！�———夢開始的地方。

夢開始的地方13

　　又是一個烈日當(dāng)空的夏季，翠綠的榕樹隨風(fēng)搖曳。五年前，這樣的場景中，我步入了安中的校園，我的夢在這里開始了。

　　窗外，碧綠的樹枝隨風(fēng)起舞，陽光穿過重重樹蔭在地上灑下一片碎銀，鳥兒在歡快地啼叫，一切都是如此的和諧。在這里，少了幾分喧囂，多了幾分人與人之間的溫情；在這里，每個人都可以擁有自己的夢想，并為之拼搏。我也不例外，安中，我的母校，我的夢在這里開始了。

　　初入安中的我，稚嫩而又迷惘，不知該如何正確地走向未來。正是在安中教師的幫助下，我看清了屬于我的路，一顆夢想的種子在我的心中萌發(fā)了，我的夢在這里開始了。

　　清晨，廣播聲響起，瑯瑯的讀書聲從教學(xué)樓里傳出，一天忙碌而又歡樂的學(xué)習(xí)開始了。種子萌發(fā)后該成長了，夢想這顆種子在我的心中接受知識的滋潤。在這里，我學(xué)到了許多，不僅僅是書本上知識，還有為人處事的方法與道德禮儀。也正是這些知識帶領(lǐng)著我一步步地走向我的夢想。

　　縱使有了夢想，有了知識，但在前往未來的.路上，我依舊會時而迷惘與彷徨。這時，我的身邊總會出現(xiàn)一些指路人，為我撥開迷霧指明方向。這些指路人有時是安中的教師，有時是我身邊的同學(xué)。當(dāng)我失落時，他們?yōu)槲掖驓�，鼓勵我，支持我；�?dāng)我不知所措時，他們會為我提出寶貴的建議；當(dāng)我心生驕傲?xí)r，他們會敲打我，讓我謙遜，以免誤入泥潭。安中，我的夢想在這迎風(fēng)起航。

　　母校，夢開始的地方，我懷揣夢想踏上征途。在安中，我心懷夢想；在安中，我儲備知識，等待著厚積薄發(fā)的那一刻，等待著夢想成真的那一天；在安中，我感到了溫情，感到了溫暖。

　　在安中，學(xué)生們朝氣蓬勃，充滿著青春的氣息，師生間，同學(xué)間的關(guān)系融洽，互相關(guān)懷。安中的環(huán)境是如此的和諧。我心中那一顆名為夢想的種子在這萌發(fā)、成長、結(jié)果。

　　夜深了，萬籟俱寂，安中在一日的喧囂后靜下來了。學(xué)生們進入了夢鄉(xiāng)，期待著第二天的到來。

　　五年前，我步入了安中，開始了一場關(guān)于未來的旅途�，F(xiàn)在，我正在這一段旅途中努力著。這就是安中，夢開始的地方。

夢開始的地方14

　　“是這里吧?”我走下車望著眼前的學(xué)校。我是個小有名氣的作家了，因為寫了一本關(guān)于母校的新書要在明天開新書發(fā)布會，于是我打算重溫一下我的母校，找點靈感和回憶。

　　離開母校京師實驗已有十年的光陰，然而一到校門口，還是給我撲面而來的家的感覺。建筑物錯綜復(fù)雜，像是棋盤上黑白分明的棋子，帶有一種鱗次櫛比的美。但現(xiàn)在來看，這種傳統(tǒng)的學(xué)校已經(jīng)不多了。

　　我悠閑的走在路中，這里的一切都讓我十分舒服，就像漂泊許久的游子重回母親的懷中，呼吸間全是熟悉的�，F(xiàn)在的花圃里有序地擺放著各種顏色的花朵，爭奇斗艷，美輪美奐而富有活力。哪像以前啊，一眼望去一片綠，我不禁感慨。如果沒記錯的話，花園前面是行政樓，學(xué)校里領(lǐng)導(dǎo)人物辦公的地方，所以我們以前經(jīng)過這都會放輕腳步。但校長今天與我交談的時候說行政樓的隔音效果最好了，鞭炮的聲音也聽不見。早知道這樣，當(dāng)初干嘛還畏畏縮縮像小偷一樣的走過呢?我不禁笑起來。突然間，一個整齊的隊伍出現(xiàn)在我的面前，是去吃飯的孩子們啊。他們也安安靜靜的不吵不鬧，真像當(dāng)初的我們啊……恍惚間好像突然回到了以前，耳邊似乎還縈繞著同學(xué)們極力壓低的笑聲。“嘿，誰的飯卡掉了?”嗯，飯卡?我摸了摸口袋，沒有誒，正當(dāng)我回頭想看看那張飯卡是不是我的時候，突然從夢中醒來。

　　那初中部呢?在怎么樣了呢?我憑著感覺馬上跑到底下，呼吸一滯，瞬時記憶的閥門便被打開，涌上心頭，眼前閃過一幕幕在這里生活的場景，眼睛突然有些婆沙。我覺得我不用上去都知道四樓那里轉(zhuǎn)角處對面的“教育遇見美好”仍站在那里，見證剛來的`新生和畢業(yè)的老生。這是最初的辦學(xué)理念，我堅信直到現(xiàn)在也未曾改變，也未曾動搖過這個念頭。

　　我突然好像就有了靈感，馬上跑出校門回家，在缺扉頁面的樣本上飛快的寫著——“這是真實的故事，在我眼里京師實驗就是一個絕美的人，經(jīng)歷著時光歲月的流逝，卻仍掩蓋不了她與生俱來的氣質(zhì)與柔美。我喜歡她，就連她不經(jīng)意間流露出來的氣質(zhì)，也足以讓我浮想聯(lián)翩。就像吸煙者對尼古丁不容抗拒的一種瘋狂熱愛，想將它深深的印入我的記憶中，深深地刻進我的骨血里。所以，我完成了我的夢想——成為作家，為的就是記錄下她每一刻的溫柔�！�

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)開始期待著明天的發(fā)布會了。

夢開始的地方15

　　艷陽高照，天上一絲云也沒有。三年前的那個盛夏，我第一次來到這個陌生的校園。

　　盛夏的季節(jié)香樟最是蔥郁，青綠的葉子在驕陽的照耀下閃著炫目的光。還記得初一的時候，美術(shù)老師常帶著我們在小樹林里寫生，我畫的那棵歪肚子樹總被老師說成是童話中幻想出來的。于是我轉(zhuǎn)向那排高大的香樟樹，直接云霄的香樟只一截就占滿了整張紙。

　　秋天的香樟成熟了，暗紫色的果實落了滿地，我們總喜歡踩，聽那果實爆開的聲音，暗紫色的汁水染在地上，需一場大雨才得沖刷干凈。漸入深秋，樹葉紛紛落下，怎么掃也掃不完，看著沒完沒了掉個不停的葉子，我們索性不干了，在成堆的葉子上來回蹦跳�？茨菬o數(shù)碎片，即使知道難免一頓臭罵也仍然樂此不疲。瑟瑟的秋季在這美麗的校園里，依然充滿暖意。

　　初二我們升了樓層，和那香樟離的更近了，我也長高了些。坐在教育里，聽著老師講著課本上的東西，心里偶爾會莫名的煩躁。突然一只蝴蝶飛了進來，大家都盯著它，完全忽視了老師。這時語文老師合上書本，笑著說，“這蝴蝶有我美嗎？”沉悶的教室，一時間，同學(xué)們都揚起了嘴角，那春日的暖陽一直透過窗戶照進了每個人的心里。

　　初中的最后一年，我們登上了教學(xué)樓的頂層。這時剛好能看到香樟樹稍。我又成熟了些。冬日里，連空氣都凝固了。教室里我們大聲讀著詩詞，等待著老師。即便是寒冷的.冬天，教室里的門窗都是開著的，一陣微風(fēng)送來了一陣樟樹的冷香，清新溫柔。我還記得歷史老師抓住兩只鳥，一只過度驚嚇而死，另一只裝死逃走了。雖是一場鬧劇，卻也給我們帶來了不少樂趣。

　　生活了三年的校園，它已在我有心里扎下了根，往日的點點滴滴總是歷歷在目。

　　是的，唯有時光不可負(fù)。母校為我提供這個一個環(huán)境，讓我在這里學(xué)到知識、學(xué)會做人。感謝母校給了我這樣一個班級、這樣一群同學(xué)，感謝母校給了我這美好的三年。

　　我的夢想從這里起航，我的故事也從這里開始……

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