小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇1
夏天到了，蟲(chóng)蚊慢慢的也變多了，晚上好好睡個(gè)覺(jué)也不行，三更半夜的起來(lái)打蚊子。最后媽媽只好使出撒手锏，那就是———驅(qū)蚊草。
自從媽媽把驅(qū)蚊草買(mǎi)回來(lái)之后，蚊子便的越來(lái)越少。我一直想問(wèn)媽媽?zhuān)K于我忍不住了，我問(wèn)到：“媽媽驅(qū)蚊草為什么可以去蚊子呢？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)我也不知道，但是你可以去問(wèn)百度老師�。 蔽艺f(shuō)：“對(duì)啊�！�
驅(qū)蚊草能驅(qū)蚊的原因是：驅(qū)蚊草是澳大利亞植物學(xué)家迪克經(jīng)十多年通過(guò)生物工程技術(shù)，改變天竺葵植物的.染色體結(jié)構(gòu)，從而獲得具有新的遺傳結(jié)構(gòu)的芳香類(lèi)天竺屬多年生觀葉植物。該植物兼具澳洲天竺葵獨(dú)特的釋放功能和另一類(lèi)植物中內(nèi)含的香茅醛物質(zhì)，它生長(zhǎng)所散發(fā)的香茅醛氣體不僅芳香益人，還具有凈化室內(nèi)空氣、消除有害氣體等功效，而且是蚊蟲(chóng)的克星，尤其在炎熱的夏季，溫度越高，散發(fā)的香味越濃，驅(qū)蚊效果就越好。驅(qū)蚊草香味還具有治療疾病和預(yù)防保健的功能，能增強(qiáng)人的免疫力和體活力，有效地預(yù)防疾病。
驅(qū)蚊草的作用可真大��！以后再也不怕睡覺(jué)的時(shí)候被蚊子叮咬了，也不用花錢(qián)經(jīng)常買(mǎi)蚊香了。
小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇2
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，小實(shí)驗(yàn)是能讓我們玩，又能讓我們?cè)黾又R(shí)的。而就在這個(gè)星期四中午，老師布置了一個(gè)特殊的任務(wù)，那就是做。
星期六，我拿出從實(shí)驗(yàn)包里拿出的針筒、牙簽。首先我將針筒的針管往上拉，然后我再把跟針筒一樣粗的`牙簽，塞進(jìn)針筒里，之后，我把針筒我下按，牙簽就飛了出去，飛的很遠(yuǎn)，我又將牙簽我里面再塞進(jìn)去一截，結(jié)果，牙簽飛得并不是很遠(yuǎn)。我想不明白這是什么原理，我就通過(guò)和同學(xué)們討論，又上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)：氣動(dòng)式使用壓縮空氣為動(dòng)力，是最常見(jiàn)的一種氣動(dòng)式裝置類(lèi)型是叫作多沖壓式，
顧名思義，多沖壓式每次只打進(jìn)很少一點(diǎn)空氣，但需要象打氣筒一樣泵好多次（2到10次不等）才能使將槍內(nèi)的空氣充到足夠的壓力，使牙簽?zāi)苌涑鱿髽拥乃俣�。決大多數(shù)的多次泵壓式體積小，重量輕，無(wú)后座力，牙簽射出威力屬中等。這是我通過(guò)討論和上網(wǎng)查找找到的資料。下星期，我要做的是吸管火箭，這個(gè)實(shí)驗(yàn)又會(huì)給我?guī)?lái)什么樂(lè)趣呢？讓我們拭目以待吧！
小實(shí)驗(yàn)太有趣了，多做實(shí)驗(yàn)，多動(dòng)腦，思維才會(huì)轉(zhuǎn)得快。
小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇3
今天，項(xiàng)老師給我們布置了一項(xiàng)特殊家庭作業(yè)：做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)我要做什么呢？就在我苦思冥想時(shí)，媽媽拿出手機(jī)說(shuō)，上次我們看見(jiàn)一個(gè)小視頻上說(shuō)：可以雞蛋變成夜明珠，你就做做看。我滿(mǎn)心歡喜的接受了媽媽的建議。
于是我找來(lái)了要用的所有材料，有一瓶白醋、一個(gè)又大又圓的土雞蛋、一個(gè)透明的玻璃水杯。首先把雞蛋放入杯中，接下來(lái)把白米醋倒入杯中，把雞蛋淹沒(méi)。在細(xì)心的.看雞蛋的變化，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雞蛋表面開(kāi)始起泡泡了，這也太神奇了，雞蛋和米醋接觸后為什么會(huì)起泡泡呢？因?yàn)殡u蛋殼中含有鈣，醋里含有醋酸兩者相遇發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以雞蛋表面會(huì)起泡泡。
然后把杯子放一到三天。一天過(guò)去了，雞蛋殼的保護(hù)膜已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn)生大量的泡沫。二天過(guò)去了，米醋變清，泡沫大量減少。三天過(guò)去了，我取出雞蛋用清水沖洗干凈，奇跡發(fā)生了，雞蛋已經(jīng)變軟了，蛋殼在米醋里融化，雞蛋變成了一顆透明的雞蛋，把燈關(guān)了，雞蛋在手里閃閃發(fā)光，我成功了，我把雞蛋變成了“夜明珠”。
我喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)，真的太神奇了吧！
小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇4
昨天我觀看了“快樂(lè)大本營(yíng)”這個(gè)節(jié)目，這個(gè)節(jié)目持續(xù)時(shí)間兩小時(shí)。當(dāng)節(jié)目進(jìn)行一小時(shí)左右后，終于到了激動(dòng)人心的時(shí)刻——那就是快樂(lè)大本營(yíng)的最后一項(xiàng)活動(dòng)：“啊啊啊啊科學(xué)實(shí)驗(yàn)站”。在這項(xiàng)活動(dòng)里，有很多很多的實(shí)驗(yàn)，比如說(shuō)：化學(xué)冰激凌等，可我最期待的還是那可怕的整人實(shí)驗(yàn)。
做法是這樣的：準(zhǔn)備一桶熱水和一桶冷氣，把熱水倒進(jìn)那桶冷氣里，頓時(shí)會(huì)有一股白色的.氣體往外冒�？吹竭@一幕時(shí)，我驚訝地張大了嘴巴，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是好玩，我好想親自嘗試一下��！
說(shuō)干就干，我先找來(lái)奶奶剛燒好的一壺開(kāi)水，可冷氣該怎么弄呢？啊，有了！我打開(kāi)冰箱下層，取了一些冰塊出來(lái)，放在一個(gè)空瓶子里，等到冷氣足夠溢滿(mǎn)整個(gè)瓶子時(shí)，我又找來(lái)另一個(gè)瓶子將它蓋在裝滿(mǎn)冷氣的瓶子上。然后我端來(lái)那壺?zé)崴�，站在高處，由上往下把熱水慢慢傾倒在玻璃瓶上。當(dāng)熱氣遇到注滿(mǎn)冷氣的玻璃瓶壁時(shí)，就有一股白色的水蒸汽冒了出來(lái)。哦，原來(lái)這是水蒸汽��！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)原來(lái)是利用熱脹冷縮和熱空氣上升、冷空氣下降的原理來(lái)操作的，真是有趣，你們也來(lái)試試吧！
小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇5
今天，老師布置了“讓雞蛋浮起來(lái)”的小實(shí)驗(yàn)，并讓我們寫(xiě)一篇作文。
回到家準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)的材料：一個(gè)透明的玻璃杯，里面要裝一半的水，一袋食鹽、一個(gè)小勺子和一個(gè)完整的雞蛋。
首先我用勺子挖三勺鹽放入玻璃杯中，再用勺子攪拌均勻。最后往玻璃杯里面放入雞蛋，誰(shuí)知雞蛋卻像石頭一樣直接沉了下去。我不相信，再往玻璃杯里放入兩勺鹽，果真雞蛋像飲料瓶蓋子一樣浮了起來(lái)。我再用勺子把雞蛋摁下去，雞蛋又像潛水員一樣浮了上來(lái)。
晚上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸半u蛋怎么會(huì)在鹽水里浮起來(lái)？”媽媽說(shuō)：“是因?yàn)辂}水的密度比雞蛋大，清水的`密度比雞蛋小�！蔽矣謫�(wèn)：“密度又是什么？”媽媽說(shuō)：“你升到初中就能學(xué)到相關(guān)的知識(shí)了�！�
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我不但完成了老師的任務(wù)，還學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。
小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇6
今天有點(diǎn)無(wú)聊，我們都不知道玩什么。哥哥突然詭異地對(duì)我說(shuō)：梓軒，我們一起來(lái)做個(gè)‘神筆馬良’的實(shí)驗(yàn)吧！好！我拍手鼓掌，但愿這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芙o我們帶來(lái)開(kāi)心愉快的心情！
怎樣做這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)�？就讓我們一起�?lái)看看吧！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的材料是：白板筆、盤(pán)子、清水。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我們先把盤(pán)子放在桌面上，再用白板筆在盤(pán)子上面畫(huà)了一條小船。那小船看起來(lái)像一彎藍(lán)色的月亮，一動(dòng)不動(dòng)地躺在平底容器上。然后，我們把清水緩緩倒在盤(pán)子上，一直讓水沒(méi)過(guò)小船，并用雙手握住容器慢慢地左右搖晃。太神奇了！哥哥興奮地叫道。我一看也驚呆了。原來(lái)沉睡著的'小船竟然脫離盤(pán)面漂浮在水面，并隨著水的晃動(dòng)跳著各種不同的舞姿，漂亮極了。
此時(shí)我們心里不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)小船為什么會(huì)浮起來(lái)呢？
原來(lái)水性筆中加入了一種叫做剝離劑的特殊物質(zhì)，被水沖或被擦拭時(shí)，油墨極易與書(shū)寫(xiě)面發(fā)生脫離，于是畫(huà)在盤(pán)子上的小船就容易脫離容器，漂浮在水面上。
神筆馬良這個(gè)神奇而有趣的小實(shí)驗(yàn)真的讓我們開(kāi)心了一整天！
小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇7
在《經(jīng)典科學(xué)》書(shū)上寫(xiě)著，只要用吸管摩擦頭皮，然后將吸管靠近細(xì)細(xì)的水流，水流就會(huì)朝著吸管的方向拐彎。我看了覺(jué)得很，心里癢癢的，也想做一做。
一回到，我連忙準(zhǔn)備了一根吸管，來(lái)到水龍頭旁邊。我一邊小心地用吸管摩擦頭皮，一邊把水調(diào)得細(xì)細(xì)的，水流像一根細(xì)細(xì)的'絲線。緊接著，我拿著吸管靠近水龍頭，瞪得大大的，心通通地跳著，生怕錯(cuò)過(guò)那奇妙的一刻。突然，水流扭了扭身子，慢慢地跟著吸管走了。我好奇地把吸管再往水流的方向移了一點(diǎn)，水流居然又親密地靠近了吸管。我興奮地跳了起來(lái)：了！水跟著吸管拐彎了！
但是這是為什么呢？我想了半天都想不出答案。
我抱著疑問(wèn)問(wèn)，媽媽說(shuō)，吸管摩擦頭皮頭皮會(huì)產(chǎn)生負(fù)電荷，負(fù)電荷周?chē)嬖陔妶?chǎng)，電場(chǎng)和水流里的自由電荷產(chǎn)生了靜電力，所以水才會(huì)一直跟著水流走。不過(guò)久了，負(fù)電荷就會(huì)消失，水流就不會(huì)拐彎了。我聽(tīng)了直點(diǎn)頭。
我既做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，又懂得了其中的原因，真是一舉兩得！
小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇8
上周五，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——白醋浸泡雞蛋。
我先把白醋倒進(jìn)玻璃杯，然后小心地把一個(gè)雞蛋放進(jìn)玻璃杯。白醋覆蓋雞蛋超過(guò)3厘米。然后，把杯子放在桌子上，仔細(xì)觀察雞蛋。
我發(fā)現(xiàn)，雞蛋一放入白醋，許多小氣泡就從杯底冒出來(lái)，浮在白醋的表面，密密麻麻的，像小水滴。第二天，我去看雞蛋的變化，發(fā)現(xiàn)雞蛋似乎有點(diǎn)大，蛋殼變成了白色。第三天，我發(fā)現(xiàn)杯子里的雞蛋變得完全透明，里面的.蛋黃清晰可見(jiàn)。我把雞蛋拿在手里，發(fā)現(xiàn)所有的蛋殼都不見(jiàn)了。它摸起來(lái)柔軟有彈性。聞過(guò)之后，它有一種強(qiáng)烈的酸味。太神奇了。
雞蛋浸泡在白醋里時(shí)，為什么蛋殼不見(jiàn)了？我和媽媽去百度查了一下。結(jié)果表明，白醋中的醋酸可以與蛋殼的主要物質(zhì)碳酸鈣反應(yīng)，消耗碳酸鈣。最后，只剩下卵膜了。硬殼消失了，雞蛋自然變軟了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的很有趣。我可以學(xué)到如此奇妙的科學(xué)知識(shí)。將來(lái)我會(huì)再做一次這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇9
每次我看到我哥哥在樓上做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都會(huì)讓我大吃一驚。非常有趣！讓我今天做吧。
首先，我將準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料:塑料瓶、透明膠帶、氣球、水、剪刀和針。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我先把氣球放進(jìn)瓶子里，注意，氣球的嘴應(yīng)該在瓶子上翻過(guò)來(lái)。然后，用力吹氣球。這時(shí)，氣球只會(huì)輕微地吹，根本吹不出來(lái)。因此，針頭被用來(lái)在瓶子的'下端戳一個(gè)洞。然后吹氣球，你會(huì)發(fā)現(xiàn)氣球這次已經(jīng)吹大了。我用剪刀剪了一小塊膠帶，把它粘到洞的邊緣。我第三次吹氣球。這一次當(dāng)氣球被吹大時(shí)，我立即用孔邊上的膠帶封住了孔，然后小心地往氣球里倒了一杯水。最后，撕下瓶子底部的膠帶，你會(huì)看到氣球里的水噴涌而出。我高興得跳了起來(lái)。太有趣了。
就這樣，“氣球噴泉”的實(shí)驗(yàn)成功了，非常有趣！
小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇10
聽(tīng)說(shuō)蝸牛雖然小，但力氣很大，我不相信，于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我找來(lái)了兩只蝸牛，編號(hào)為1號(hào)蝸牛、2號(hào)蝸牛。我用天平稱(chēng)了一下，1號(hào)蝸牛比較小，重3克，2號(hào)蝸牛比較大，重4.7克。
我拿來(lái)一張大白紙，把1號(hào)蝸牛放在上面，又拿來(lái)一根線，一邊系在蝸牛的殼上，一邊系上一張名片。首先，我在名片上放上了50克的砝碼，1號(hào)蝸牛毫不費(fèi)力地往前爬，拖動(dòng)著名片和砝碼一起前進(jìn)。我又加了10克、20克、30克…等到名片上的砝碼總重達(dá)到90克時(shí)，蝸牛有點(diǎn)費(fèi)力了，它頭上的觸角不停地伸出、縮回，使勁伸長(zhǎng)身體，身體基本都懸空了，但砝碼和名片微微抖動(dòng)，卻一直不往前了。
接著，我又換了2號(hào)蝸牛，2號(hào)蝸牛比較大，一開(kāi)始，我就直接給他上了100克的砝碼，結(jié)果它毫不在乎地往前爬；于是我又增加了30克，依然沒(méi)有問(wèn)題；砝碼加到160克，2號(hào)蝸牛就有點(diǎn)吃力了，使勁伸長(zhǎng)身體往前爬；等加到170克的時(shí)候，它使盡了吃奶的力氣也拉不動(dòng)了，就把身體縮回殼里了。
媽媽帶我查了書(shū)，又仔細(xì)地觀察了蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛的腹足呈塊狀，扁平，腹足的肌肉發(fā)達(dá)，足上還能分泌有吸附力的黏液。爬行時(shí)足的表面肌肉牢牢地吸附住紙，然后，足的表面內(nèi)通過(guò)里層肌肉的收縮移動(dòng)，推動(dòng)整個(gè)身體向前爬行�？梢�(jiàn)，正是蝸牛的這種與眾不同的'爬行方法，使它能拖動(dòng)重物前進(jìn)。書(shū)上說(shuō)，蝸牛最多可以拉動(dòng)自己身體100倍的東西，我這兩只蝸牛沒(méi)拉動(dòng)那么重的東西，據(jù)我和媽媽討論，有兩個(gè)原因：一是這兩只蝸牛在家里養(yǎng)了幾天了，吃的東西不夠，二是我們放在白紙上做的實(shí)驗(yàn)，白紙沒(méi)有玻璃好爬。
下一次，我要找個(gè)大玻璃，再讓蝸牛試試看。
小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇11
今天中午，媽媽下班回家，就跟我一起做了一個(gè)筷子提米的小實(shí)驗(yàn)。
我打開(kāi)老師發(fā)的視頻，認(rèn)真地看了幾遍后，就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先，媽媽給我準(zhǔn)備了一張白紙，一些大米，一根筷子和一個(gè)瓶子。一開(kāi)始，我把大米放在白紙上，嘗試著把筷子立在大米上，但筷子?xùn)|倒西歪，怎么也立不起來(lái)。接著，我把晶瑩飽滿(mǎn)的`大米小心翼翼地倒入瓶子中。最后，把筷子插入大米中，但筷子怎么也不能把裝滿(mǎn)大米的瓶子拉上來(lái)，不知怎么的，我實(shí)驗(yàn)了很多次都以失敗告終。我皺起眉頭，難過(guò)極了。媽媽見(jiàn)到后微笑跟我說(shuō)：孩子，別灰心，把大米壓緊點(diǎn)，我相信你一定行！我聽(tīng)到后，再次鼓起勇氣，再?lài)L試一次。這一次，我用盡全身的力氣把大米壓緊，然后把筷子旋轉(zhuǎn)著擠插進(jìn)大米當(dāng)中。我忐忑地提拿著這根筷子往上提。呀！奇跡出現(xiàn)了，一根輕盈的筷子輕松地提起了一瓶笨重的大米，我激動(dòng)地笑了起來(lái)。
我百思不得其解？于是，我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)是由于瓶子內(nèi)，米粒與筷子之間的擠壓，使瓶子、筷了與米粒緊緊地?cái)D在一起，產(chǎn)生了摩擦力，由于摩擦力的作用阻礙了筷子向上運(yùn)動(dòng)。我就可以用筷子把瓶子里的米提了起來(lái)。
只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處藏著科學(xué)小知識(shí)。
小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇12
誰(shuí)都知道紙火不相容，今天的紙杯燒水卻讓我有了新發(fā)現(xiàn)。想知道結(jié)果怎么樣，就把你的耳朵靠近，仔細(xì)地聽(tīng)我講：
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。劉老師那神秘的神情使我更好奇，更心急，更想快點(diǎn)知道今天到底做什么實(shí)驗(yàn)……劉老師不慌不忙地拿出那美麗動(dòng)人的紙杯，一根驕傲的小蠟燭，和一個(gè)形狀奇異的小鐵架。從這些東西中，更使我百思不得其解了。老師面帶微笑，溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)奇妙的小實(shí)驗(yàn)——紙杯燒水。”老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們有的.高興地跳起來(lái)，有的卻在那里靜靜地坐著，聽(tīng)老師講解。同學(xué)們議論紛紛。剛才那充滿(mǎn)好奇，寧?kù)o的教室，現(xiàn)在充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的教室了。
突然，老師自信地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“現(xiàn)在的氣氛太單調(diào)了不如咱們打個(gè)賭，紙杯燒著了，你們得陪我十個(gè)紙杯�。∧銈円级笮�，我可在家里做了好幾次實(shí)驗(yàn)！”真是“團(tuán)結(jié)一心，其利斷金”啊。大家都信心十足地舉起小手，跟老師打賭。老師把蠟燭點(diǎn)燃了，放在紙杯的底下。糟糕了！美麗的紙杯被無(wú)情殘忍的蠟燭燒著了。我們既感到傷心，又感到不服氣。后來(lái)，我們振作起來(lái)，找來(lái)了“水哥哥幫忙�！边�！果然有效，“紙杯姑娘”怎么不會(huì)被火燒著呢，我們心中都吊起了無(wú)數(shù)個(gè)“大問(wèn)號(hào)”。同學(xué)們都圍在一起，屏住呼吸，生怕把蠟燭吹滅似的。這時(shí)，我猜，老師心里肯定會(huì)這么想：紙杯，你快燃燒�。∥抑徊钜稽c(diǎn)點(diǎn)就贏了。誰(shuí)知，過(guò)了一會(huì)兒，紙杯并沒(méi)有給燒著，而且，紙杯里的“水哥哥”開(kāi)始起泡泡了，一絲一絲的水蒸氣不停地往上升起。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，老師垂頭喪氣的說(shuō)：“紙杯都完好無(wú)缺了，我也只好心服口服地認(rèn)輸了。但你們知道為什么嗎？”
通過(guò)今天這新奇、有趣的小實(shí)驗(yàn)后，我發(fā)現(xiàn)了熱傳遞其中的奧秘。
小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起來(lái)了。作文老師拿著一個(gè)瓷杯、二盒火柴和幾塊磁鐵，微笑著走進(jìn)了教室，面對(duì)著大家說(shuō)道：“今天，我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做‘有趣的火柴’�！�
同學(xué)們個(gè)個(gè)都伸長(zhǎng)了脖子，聽(tīng)正在慢條斯理講解著實(shí)驗(yàn)步驟的老師，就像一群小鴨子似的翹首以盼。講完了實(shí)驗(yàn)步驟后，我們迫不及待地等著實(shí)驗(yàn)趕緊開(kāi)始。
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)作文老師拿起一把火柴，在盒子旁邊摩擦了一下，火柴就點(diǎn)燃了。第一步進(jìn)行完畢，開(kāi)始第二步。老師小心翼翼地把點(diǎn)著了的火柴放進(jìn)瓷杯里，火焰在里面張牙舞爪，似乎要讓我們放它出去，不然就要向我們發(fā)起攻擊。不過(guò)一會(huì)兒工夫，火焰的這股囂張勁兒，就全沒(méi)了�？粗绕煜⒐牡臉幼樱蠋煱阉鼈兊沽顺鰜�(lái)，用磁鐵一吸，只見(jiàn)火柴家族在桌面上滾來(lái)滾去。最終，火柴家族的有些成員招架不住，被那強(qiáng)大的吸力給吸上去了。
接著，老師說(shuō)邀請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)去重復(fù)剛才的實(shí)驗(yàn)。我自告奮勇地走上講臺(tái)，按照老師的做法開(kāi)始自己動(dòng)起手來(lái)�？墒�，看似乖巧的火柴到我手上卻怎么也不肯上來(lái)，我急得像一個(gè)熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，生怕在老師和同學(xué)面前出丑。于是只好向老師發(fā)出求救信號(hào)，老師告訴我，吸的`時(shí)候一定要吸住火柴頭。我一聽(tīng)，急忙再試了試。呀！果然如此。可是，火柴是怎么被吸起來(lái)的呢？原來(lái)火柴頭經(jīng)過(guò)燃燒后含有微量的氧化鐵，被點(diǎn)燃后，就還原成鐵了�！芭�------”，同學(xué)們一下子恍然大悟了。
我們度過(guò)了一節(jié)精彩又有趣的作文課。
小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇14
星期天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備了一根火柴、一個(gè)瓶子和一個(gè)帶殼的煮雞蛋。
我先點(diǎn)燃火柴，然后小心地把它放進(jìn)瓶子里，讓它在瓶子里繼續(xù)燃燒。我很快在瓶子的頂部放了一個(gè)大一點(diǎn)的煮雞蛋。只有在瓶子里，火柴的火焰逐漸熄滅，然后放在瓶口上的雞蛋慢慢地移到瓶子里，最后“啪啪”地放進(jìn)瓶子里。
真是奇跡！這是為什么？原來(lái)燃燒火柴耗盡了瓶子里的氧氣，瓶口被雞蛋堵住了，所以瓶子里的氣壓降低了，而瓶外的氣壓保持不變。也就是說(shuō)，瓶子外面的氣壓大于瓶子里面的'氣壓，因此雞蛋被瓶子外面的氣壓推入瓶子。
這是一個(gè)有趣的用瓶子吞下雞蛋的實(shí)驗(yàn)。
小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇15
今天，我在家做了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
首先，我找到一個(gè)礦泉水瓶子，往瓶子里倒了些熱水，然后用力擰緊瓶蓋。過(guò)了一會(huì)兒，瓶子開(kāi)始向內(nèi)收縮，變成橢圓形。
原來(lái)，熱水注入塑料瓶后，會(huì)加熱瓶?jī)?nèi)氣體空，冷卻后，瓶?jī)?nèi)氣壓變小，瓶?jī)?nèi)氣壓與瓶外氣壓不同。瓶子外面的氣壓大于瓶子里面的氣壓，所以瓶子外面的`空氣擠壓瓶子，導(dǎo)致瓶子向內(nèi)收縮。
我很高興實(shí)驗(yàn)成功了！
小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇16
在暑假作業(yè)中，有一個(gè)科學(xué)活動(dòng)，名字叫漂浮的針，我和伯母、奶奶說(shuō)好，今天來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我們準(zhǔn)備了一下材料：一碗水、一根針、一把叉子和一瓶液體清潔劑。我們看著步驟開(kāi)始操作。我們先往碗里倒了一杯清水，等水面平靜了之后，我就用叉子小心翼翼地把一根針?lè)诺剿谋砻�，慢慢地移出叉子，針沉下去了，第一次試�?yàn)沒(méi)成功，伯母嘗試第二次，也沒(méi)成功，最后一次是奶奶操作的，試驗(yàn)總算成功了，針浮在水面上了。最后我們小心地滴了一滴液體清潔劑，針就沉下去了。
我在想針為什么能浮起來(lái)呢？滴了一滴清潔劑針又為什么會(huì)沉下去呢？伯母好像看出了我的心思，于是給我解釋了一番：針為什么會(huì)浮在水面上呢？這是水的表面張力在起作用，各種液體因?yàn)楸砻鎻埩ψ饔�。從而使表面形成像拉緊的橡皮膜一樣的東西，水也一樣，所以放在水面上的東西，只要不壓破這層表面就可以像被橡皮膜拖著一樣。再仔細(xì)看，在針的周?chē)媸峭掳嫉倪@就說(shuō)明，針因?yàn)橹亓σ鲁粒珡埦o的水面卻把它托著，因此針就漂在水面上了�！铱偹忝靼琢诉@個(gè)小實(shí)驗(yàn)的'道理。
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我明白了科學(xué)就在我們身邊，只要善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察，善于動(dòng)手動(dòng)腦就能得到更多的知識(shí)，懂得其中更多的奧秘！
小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇17
一天，我看到一本科技書(shū)上寫(xiě)著：易拉罐真的能斜立在桌面上。易拉罐真的能斜立起來(lái)嗎？是什么讓易拉罐斜立起來(lái)的呢？一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中，對(duì)了，我為什么不動(dòng)手做一做，自己證實(shí)一下呢？
首先，我準(zhǔn)備了一杯水和一個(gè)易拉罐。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先往易拉罐里倒了一點(diǎn)水，然后嘗試著把它斜立起來(lái)。我捧著易拉罐，慢慢向左傾斜，不行；向右傾斜，也不行。我想；難道是水太少了嗎？我又一口氣倒了半杯水，這下該夠了吧？我把易拉罐慢慢的向一邊斜去，輕輕松手，哎呀！還是倒了，水都灑了一桌子。唉！這也太難了！
失敗是成功之母，我不能放棄。擦干桌子，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。這次，我倒了大約三分之一的水，先把易拉罐直直的'立在桌子上，然后，我扶著易拉罐一點(diǎn)點(diǎn)向一邊傾斜，每?jī)A斜一點(diǎn)，就試著松手。往上斜一點(diǎn)，再往下斜一點(diǎn)咦？桌子上好像有東西
吸住了易拉罐，我輕輕松開(kāi)手，易拉罐穩(wěn)穩(wěn)的釘在了桌子上。哈哈～我終于成功了！我輕輕一推，易拉罐慢慢轉(zhuǎn)了起來(lái)，就像是在耍雜技，好玩極了！
但是，它為什么能斜立起來(lái)呢？因?yàn)�，物體保持平衡的關(guān)鍵是重心，易拉罐空著的時(shí)候，重心比較高，很難保持平衡，倒了大約三分一的水后，重心就移到了下面，就能斜立在桌子上面了。不倒翁就是根據(jù)這個(gè)原理制造的。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真有趣，我以后還要做很多的實(shí)驗(yàn)，探索科學(xué)的奧秘。
小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇18
這是一個(gè)陰天，偶爾還會(huì)飄下幾滴顆粒般的小雨點(diǎn)兒，可這并不能影響我們的心情，因?yàn)榻裉焓强萍脊?jié)的開(kāi)幕式。
開(kāi)幕式上進(jìn)行了科學(xué)實(shí)驗(yàn)展示；有會(huì)飛的紙飛機(jī)，有會(huì)著火的手掌，其中最為精彩的'要數(shù)會(huì)飛的水火箭。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著水火箭將它放在發(fā)射器上，然后踩了幾下打氣筒，水火箭就迅速膨脹了起來(lái)。頓時(shí)大家都緊盯著水火箭，生怕漏過(guò)了一個(gè)細(xì)節(jié)，突然耳邊傳來(lái)一聲“呼——”的聲音，水火箭快速地向教學(xué)樓頂上飛去。大家情不自禁地歡呼起來(lái)，真是有趣極了！
下午，我們進(jìn)行了有趣的科學(xué)游園活動(dòng)。我飛奔出了教室，先去玩了一個(gè)百變筷子的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是：看一看水杯中的兩根筷子，說(shuō)出哪根筷子是歪的，并說(shuō)出原理。于是我開(kāi)始了嘗試，坐在我前面的那個(gè)男孩漫不經(jīng)心地問(wèn)我：“哪根筷子是歪的？”我快速地回答道：“右邊的那根。”那個(gè)男孩又問(wèn)道：“說(shuō)出它的原理�！蔽翌D時(shí)愣住了，還不時(shí)地用手抓著頭，一時(shí)恍恍惚惚，一分鐘，兩分鐘，三分鐘......過(guò)去了，那個(gè)男孩子不耐煩地在我的打勾紙上畫(huà)了一個(gè)“大鴨蛋”，我心里想著：我一定要把這個(gè)大鴨蛋變成一顆五角星，于是我問(wèn)了我的同學(xué)朱名萱，她把原理一字不差地告訴了我：“因?yàn)楣獾恼凵涫箍曜幼兺崃�。”于是我又開(kāi)始了再一次的答題！這次我順利地通過(guò)了！看著這顆五角星我心里高興極了！
這真是一個(gè)有趣的科技節(jié)！
小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇19
媽媽告訴我要準(zhǔn)備一個(gè)瓶子，我疑惑不解地猜我疑惑不解：老師是要讓我們學(xué)環(huán)保嗎？說(shuō)不定是要用嘴堵住瓶口呢……
帶著這樣的疑問(wèn)，我來(lái)到了班級(jí)�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響了，我飛快地跑進(jìn)教室。大家正興致勃勃地互相討論，我看見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)出了四個(gè)大字“瓶子癟了”。我看了看，不由地產(chǎn)生了疑問(wèn)：是要用手捏瓶子嗎？看著桌子上的一口大鍋。就這樣，老師說(shuō)：“今天我們要大顯身手，來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：不用手把瓶子弄癟�！蓖瑢W(xué)們拍手稱(chēng)快，大聲叫道：“不可能，老師讓我們來(lái)試一試�！�
我們一個(gè)接一個(gè)拿著瓶子到老師跟前，老師用杯子把水灌到瓶子里，然后告訴我們要快速把瓶蓋蓋好。我用手摸一摸，真燙呀。接著我們又把瓶蓋打開(kāi)，把水倒進(jìn)鍋里，之后我便擰緊瓶蓋凝視，目不轉(zhuǎn)睛地望著瓶子。
只見(jiàn)瓶子內(nèi)壁上覆蓋了一層白色的霧，過(guò)了一會(huì)兒白霧漸漸消失了，變成了一個(gè)個(gè)晶瑩的小水珠似的一顆顆光彩奪目的珍珠，我把耳朵對(duì)著瓶子，只聽(tīng)一陣“噼里啪啦”的聲音響了起來(lái)，教室里逐漸發(fā)出了一陣贊嘆聲，我仔細(xì)一看，瓶子的身體開(kāi)始慢慢往里凹了。這時(shí)我的心里忐忑不安起來(lái)，只見(jiàn)它快速地收起了圓圓的肚子。我們?nèi)滩蛔〈舐暤亟械溃骸捌孔影T了！”
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，可我疑惑不解：為什么平時(shí)毫不起眼的瓶子，會(huì)有那么大的'神奇力量呢？還是老師幫解開(kāi)了困惑。原來(lái)是開(kāi)水將瓶子里的空氣加熱了�？諝庠诶鋮s的過(guò)程中壓力變小，而外界的大氣壓沒(méi)變，所以瓶子變癟了。
親自實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)，這節(jié)課真的是太有意思了。
小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇20
我每一次坐飛機(jī)的時(shí)候，都會(huì)想：“為什么飛機(jī)可以飛起來(lái)，而我卻飛不起來(lái)？”我感到很奇怪，就動(dòng)手做了一架會(huì)飛的木飛機(jī)。
首先我拿來(lái)四個(gè)輪胎、兩個(gè)牙簽和兩塊正方形的木頭，把牙簽串到正方形的木頭里面，再把兩個(gè)輪胎串到牙簽的左右兩邊，在照這樣做一個(gè)。接著我拿出一條長(zhǎng)約17厘米，寬約5厘米的木片，把剛才做的那兩個(gè)東西，用膠水粘在下面。然后我找啊找啊終于找到我想要的東西——發(fā)動(dòng)機(jī)，我又拿出了一個(gè)螺旋槳，把發(fā)動(dòng)機(jī)和螺旋槳用雙面膠粘在那木片上。我又想了想，還有機(jī)尾沒(méi)有裝，最后我拿出一個(gè)小正方形和一個(gè)木棒，先把小正方形粘在木片的.最尾端，再把小木棒粘在小正方形上，機(jī)尾就做好了，我看了看覺(jué)得不對(duì)勁，又想了想，我沒(méi)有裝機(jī)翼，我迅速找來(lái)一個(gè)用木頭做成的機(jī)翼，把機(jī)翼裝在中間，這樣就做好了。
我到小區(qū)里試了試，它首先慢慢地跑著，接著螺旋槳開(kāi)始飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，最后飛機(jī)慢慢的飛向天空，好像天空上有寶貝。我想：會(huì)不會(huì)是有一個(gè)巨大的隱形人把飛機(jī)拿起來(lái)的呢？如果沒(méi)有隱形人，那么飛機(jī)是怎么飛起來(lái)的呢？我邊想邊像火箭般地沖進(jìn)家門(mén)，去查找資料，原來(lái)所有東西只要達(dá)到一定速度就可以飛起來(lái)，我終于明白了飛機(jī)為什么會(huì)飛！
小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇21
今天，我給同學(xué)們做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——吹泡泡。這個(gè)實(shí)驗(yàn)特別簡(jiǎn)單，只需要一個(gè)小瓶子、一點(diǎn)兒水、幾滴洗滌靈和一根較粗一點(diǎn)的吸管。
我把這幾樣物品擺在桌上，同學(xué)們好奇地看著我，這些東西到底能做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？我首先把水倒入事先�?zhǔn)備好的小瓶中，然后把洗滌靈倒進(jìn)水中。接著，我把準(zhǔn)備好的吸管放入水中，按順時(shí)針?lè)较驍嚵藥紫�，再小心翼翼地把吸管拿出�?lái)。我看了大家一下，他們都在很專(zhuān)注地看著我。這時(shí)，我深吸了一口氣，輕輕地向吸管里吹進(jìn)。忽然，在吸管的另一端出現(xiàn)了一個(gè)小泡泡。同學(xué)們看著這個(gè)圓圓的、晶瑩的小泡泡，一下子來(lái)了興趣，個(gè)個(gè)躍躍欲試。于是，我把事先準(zhǔn)備好的吸管發(fā)給大家，每個(gè)人都吹出了好多個(gè)泡泡，頓時(shí)，教室里飄起了五光十色的泡泡，變成了一個(gè)泡泡的世界。這時(shí)，不知道誰(shuí)問(wèn)了句：“為什么會(huì)吹出泡泡呢？”對(duì)啊，這是為什么呢？大家你看看我，我看看你，然后把求助的目光一齊投向老師。
老師看著大家不解的樣子，微笑著說(shuō)：“讓我來(lái)告訴你們泡泡形成的原因吧。由于水和洗滌靈混合在一起時(shí)，水分子和洗滌靈分子表面有粘性，形成張力。水表面分子間的相互吸引力大于水與空氣之間的吸引力，就像被粘在一起一樣。如果水分子之間過(guò)度粘合在一起，泡泡就不易形成了。而洗滌靈‘打破’了水的表面張力，把表面張力降低到只有通常狀況下的1/3，這正是泡泡所需要的最佳張力，于是就形成了泡泡�！�
同學(xué)們聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！沒(méi)想到一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)中還蘊(yùn)含著這么深?yuàn)W的'科學(xué)道理呢！
教師點(diǎn)評(píng)：
文章的語(yǔ)言簡(jiǎn)練，描寫(xiě)實(shí)驗(yàn)步驟時(shí)用了表示時(shí)間先后的詞語(yǔ)：“首先”、“然后”、“接著”、“再”，把實(shí)驗(yàn)過(guò)程清晰地展現(xiàn)在讀者面前。同時(shí)，還細(xì)致地描寫(xiě)了人物的神態(tài)及心理活動(dòng)，從側(cè)面反映出實(shí)驗(yàn)的有趣。實(shí)驗(yàn)道理清楚，首尾呼應(yīng)。
小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇22
你見(jiàn)過(guò)紅色的梔子花嗎？沒(méi)見(jiàn)過(guò)？嘿嘿！我家中可有那么一朵血紅嬌艷的梔子花喲！什么？你問(wèn)我是誰(shuí)種的？怎么種的？呵呵，你聽(tīng)我慢慢道來(lái)………
一次午飯后的散步，我偶然發(fā)現(xiàn)羊腸小道旁的梔子花，喲！又香又白惹人愛(ài)！潔白如雪的花瓣在翠綠葉兒的襯托下顯得格外可愛(ài)，反正也是野生的，我一時(shí)手癢癢便將它摘了下來(lái)，回到家中，我的腦袋里突然冒出這么一個(gè)奇思妙想：把梔子花放在紅墨水里養(yǎng)，會(huì)怎樣？我得意地笑了笑，心里像有一只狗尾巴草搔著心頭——直癢癢！
我迫不及待地把花插進(jìn)紅墨水中，碧綠的花莖浸在紅墨水中，看上去也別有一番美麗，又小心翼翼地把它端上陽(yáng)臺(tái)，讓它接受陽(yáng)光的沐浴。光射到花瓣上，宛若一層金紗，充滿(mǎn)了陽(yáng)光特有的活力而不缺高貴的.美。下去打了個(gè)盹，上來(lái)時(shí)它已變成了淺淺的緋紅色，是紅墨水為它披上了粉色的輕紗，我不由驚喜一呼：“太好了！”
如此日復(fù)一日，我?guī)缀鯚o(wú)時(shí)無(wú)刻寸步不離，嘴里還念念有詞：“梔子花呀梔子花，為了你的‘花容月貌’，在心底祈禱我的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒Π�！�?/p>
“昕啊！你的梔子花變成紅色的了！”在樓下看書(shū)的我，忽然聽(tīng)到媽媽的驚呼聲，我二話(huà)不說(shuō)地將書(shū)扔下，一個(gè)踉蹌差點(diǎn)沒(méi)把我摔著了，一口氣地沖上了陽(yáng)臺(tái)。
果然，此時(shí)的梔子花活像一位羞澀臉紅的姑娘，嬌艷緋紅欲滴而下，我又驚又喜，生怕將我好不容易培育出的“紅姑娘”摔了，只好在心底暗暗自喜。
瞧！紅色的梔子花就是這樣誕生的！強(qiáng)烈的好奇心便是奇思妙想的畫(huà)筆！只要有強(qiáng)烈的好奇心，只要敢于實(shí)踐，只要多多創(chuàng)新，打破不必要的陳規(guī)蹈矩，生活就處處充滿(mǎn)驚喜！不怕失敗，勇于實(shí)踐，終會(huì)成功！
小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇23
今天我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——提取葉綠素。
首先，我準(zhǔn)備好了四片翠綠的葉子、兩個(gè)透明玻璃杯子、酒精、水、剪刀。接著，把酒精和水分別倒入兩個(gè)玻璃杯中，這時(shí)濃郁的酒精味撲鼻而來(lái)，可酒精和水都是透明的液體，肉眼看根本沒(méi)辦法區(qū)分，于是我給兩個(gè)杯子做上記號(hào)。然后，我把四片綠油油的葉子用剪刀剪碎至沫狀，我忍不住伸手去摸，咦！黏黏的碎葉子濕漉漉的。最后，我把葉子平分放入兩個(gè)杯中，輕輕搖晃后靜置十分鐘，觀察兩個(gè)杯子顏色的變化。神奇的現(xiàn)象出現(xiàn)了！裝著酒精的杯子漸漸變綠了，像小巫師的魔法藥水。裝著水的杯子還是透明的，沒(méi)有變化。我忽然覺(jué)得自己就是一個(gè)法力無(wú)邊的小巫師，制造出了稀奇古怪的玩意兒。
可是，為什么裝著酒精的.杯子會(huì)變綠呢？我仔細(xì)查閱百科全書(shū)，原來(lái)綠葉中含有一種特殊的物質(zhì)叫葉綠素。由于葉綠素是可以溶于酒精，把綠葉剪碎后放在酒精里，葉綠素就跑到酒精里去了，因此，裝著酒精的杯子變成了綠色，而葉綠素幾乎是不溶于水，裝著水的杯子也自然就無(wú)任何變化了。
小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇24
在《經(jīng)典科學(xué)》書(shū)上寫(xiě)著，只要用吸管摩擦頭皮，然后將吸管靠近細(xì)細(xì)的水流，水流就會(huì)朝著吸管的方向拐彎。我看了覺(jué)得很，心里癢癢的，也想做一做。
一回到，我連忙準(zhǔn)備了一根吸管，來(lái)到水龍頭旁邊。我一邊小心地用吸管摩擦頭皮，一邊把水調(diào)得細(xì)細(xì)的，水流像一根細(xì)細(xì)的絲線。緊接著，我拿著吸管靠近水龍頭，瞪得大大的，心通通地跳著，生怕錯(cuò)過(guò)那奇妙的一刻。突然，水流扭了扭身子，慢慢地跟著吸管走了。我好奇地把吸管再往水流的'方向移了一點(diǎn)，水流居然又親密地靠近了吸管。我興奮地跳了起來(lái)：了！水跟著吸管拐彎了！
但是這是為什么呢？我想了半天都想不出答案。
我抱著疑問(wèn)問(wèn)，媽媽說(shuō)，吸管摩擦頭皮頭皮會(huì)產(chǎn)生負(fù)電荷，負(fù)電荷周?chē)嬖陔妶?chǎng)，電場(chǎng)和水流里的自由電荷產(chǎn)生了靜電力，所以水才會(huì)一直跟著水流走。不過(guò)久了，負(fù)電荷就會(huì)消失，水流就不會(huì)拐彎了。我聽(tīng)了直點(diǎn)頭。
我既做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，又懂得了其中的原因，真是一舉兩得！
小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇25
人們常說(shuō)死海不死，就是說(shuō)死�？梢宰尣粫�(huì)游泳的人漂浮在海面上，這是為什么呢?今天讓我來(lái)為你揭曉謎底吧。
首先，準(zhǔn)備兩個(gè)透明的玻璃杯，然后各往里面倒四分之三的清水，再準(zhǔn)備一些鹽，鹽最好多一點(diǎn)，這樣才能讓實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更加準(zhǔn)確，達(dá)到飽和的'效果。我又拿了一支筷子作為攪拌棒，再拿兩個(gè)雞蛋備用。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，啊，我的心情好緊張，好激動(dòng)。我用湯匙盛了五匙鹽倒入一個(gè)杯中，再用筷子迅速攪拌，直到杯中的鹽已經(jīng)完全溶解了，我才停下來(lái)，然后，我在杯子的外側(cè)寫(xiě)了兩個(gè)字——魔水，這樣以便觀察時(shí)方便。
我小心翼翼地拿起兩個(gè)雞蛋，分別放在兩個(gè)杯子里，這時(shí)我的心怦怦直跳，嘴里還不停地說(shuō)道：雞蛋放入水中將會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢?
我發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)著魔水的杯子里的雞蛋浮在了水面上，而裝有清水的杯子里的雞蛋漸漸沉底了，啊，實(shí)驗(yàn)成功了!因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的密度大，所以裝有鹽水的杯子里的雞蛋浮在了水面上。
我查閱了一些有關(guān)死海的資料：死海，位于以色列，是世界上最低的湖泊，有世界肚臍之稱(chēng)，它含有高濃度的鹽分。世界上的湖一般都是淡水湖，可死海卻是咸水湖，這就是死海不死的奧妙所在。
雖然實(shí)驗(yàn)看著很簡(jiǎn)單，但是，要把實(shí)驗(yàn)確確實(shí)實(shí)地做好是很難的，我們要細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)，不能大意，有機(jī)會(huì)你也可以試一試哦!
小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇26
聽(tīng)人說(shuō)在一個(gè)盒子里用馬克筆畫(huà)一個(gè)圖，然后放入清水，就能讓圖案漂起來(lái)。我不信，所以今天我就來(lái)一探究竟。
這天，我在家里拿出一個(gè)臉盆，找出一只馬克筆，叫我的妹妹在臉盆底部畫(huà)上一個(gè)圖案，然后倒入清水，叫她在旁邊等待著。
我用吸管吹了吹，沒(méi)有動(dòng)，再吹了吹，也沒(méi)有動(dòng)，我推測(cè)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不可能的！
正當(dāng)我想放棄走開(kāi)時(shí)，妹妹興奮地跑過(guò)來(lái)，臉上紅通通的，看上去很激動(dòng)，她高聲喊道：“小花漂起來(lái)了，漂……起來(lái)了！”
怎么可能？這……這不是真的，我跑過(guò)去一看，在那一片透明之中，一朵花最明顯。這是剛才畫(huà)的圖畫(huà)，我仔細(xì)再一看，是真的'！
之后我又多次做了同樣的實(shí)驗(yàn)，多次都成功了，只是少次失敗了。事實(shí)證明了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是可以成功的，只是需要耐心而已。
最后告訴大家原理，那就是“油水不相溶"。
小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇27
我們?cè)谏钪幸欢ㄒ?jiàn)過(guò)各種各樣的橋，有距今一千四百多年歷史悠久的趙州橋，有萬(wàn)里長(zhǎng)江第一橋之稱(chēng)的武漢長(zhǎng)江大橋，還有咱們隨州才建成的集交通與觀賞于一體的隨州一橋這些橋橫跨在大江大河之上，每天承載著穿梭來(lái)往車(chē)輛無(wú)數(shù)，我們?cè)谛蕾p它們的藝術(shù)之美時(shí)更多的是驚嘆這些橋的承受力。突然一個(gè)奇怪的念頭跳出我的腦海，如果用紙來(lái)做橋又能承受多大的重量呢？為了驗(yàn)證一下我這奇怪的想法，我決定現(xiàn)做一個(gè)小試驗(yàn)。
我首先找來(lái)實(shí)驗(yàn)需要材料：兩張a4的紙和一角錢(qián)的硬幣，還有幾本很厚的書(shū)。所有的.材料都準(zhǔn)備好之后，我就開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)之旅。
我先將兩張紙都裁成長(zhǎng)28厘米，寬10厘米的長(zhǎng)方形。接著將準(zhǔn)備好的書(shū)整齊地推砌成兩摞作為橋墩，兩個(gè)橋墩之間的距離大約為15厘米，然后就將一張裁好的紙搭在橋墩之上作為橋面，這樣一座平面橋就做好了。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先放了一枚硬幣上面，此時(shí)橋面微微下沉了一些。我又放了一枚硬幣，橋面下沉得有些厲害了，仿佛再加一根頭發(fā)絲就能將它壓垮。果然，當(dāng)?shù)谌队矌欧派先r(shí)橋瞬間就塌了�？磥�(lái)這樣直接搭建的平面橋承受力并不大。
突然，我想起剛學(xué)過(guò)的《趙州橋》，趙州橋是單孔設(shè)計(jì)，它之所歷經(jīng)一千多年風(fēng)雨而不倒，據(jù)說(shuō)就是因?yàn)閱慰自O(shè)計(jì)不僅美觀而且堅(jiān)固。我靈機(jī)一動(dòng)，何不給我的平面橋改成趙州橋的樣子，看看承受力能不能增加一些。于是我小心翼翼地把橋修好，再將一張白紙做成拱形放在平面橋的下面，起以到支撐作用。然后我就開(kāi)始把硬幣放上橋面，一枚、二枚、三枚當(dāng)放到第14枚硬幣時(shí)紙橋又塌了。
雖然我做的紙橋到最后還是塌了，但是這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)卻讓我認(rèn)識(shí)到不同材料、不同樣子的橋他們的承受力也是不同的，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力還讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。
小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇28
今天是周末，我在家完成了一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)叫制作紅綠燈。
實(shí)驗(yàn)材料是媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)的一個(gè)套裝，里面的實(shí)驗(yàn)材料能完成好多個(gè)實(shí)驗(yàn)。我按照說(shuō)明書(shū)，從里面挑出來(lái)了制作紅綠燈實(shí)驗(yàn)需要的'材料。我準(zhǔn)備好了兩個(gè)電池盒，一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)，一個(gè)紅綠燈二極管，還有三根黑導(dǎo)線和兩根紅導(dǎo)線。
準(zhǔn)備好了材料，我就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先，我用紅線把電池的正極和開(kāi)關(guān)的正極連起來(lái)。接著，我用兩根黑線把開(kāi)關(guān)的兩個(gè)負(fù)極和二極管的兩個(gè)正極分別連起來(lái)。最后，我用一根紅線把二極管的兩個(gè)負(fù)極和電池盒的負(fù)極連起來(lái)。
連接好了所有電路，我把開(kāi)關(guān)向左一扳，綠燈亮了。然后我再把開(kāi)關(guān)向右扳，紅燈亮了。哇，我成功了！好開(kāi)心！
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了二極管只允許電流由單一方向通過(guò)，我還知道了在這個(gè)電路中，紅綠燈的連接方式是并聯(lián)�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了，又好玩又能學(xué)知識(shí)！
小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇29
百度上說(shuō)用鉛筆戳穿塑料袋不會(huì)漏水。真的嗎？我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下。
首先準(zhǔn)備好塑料袋、幾支筆、一些水。接著把干癟的塑料袋裝滿(mǎn)三分之二的水，裝滿(mǎn)水的`塑料袋像青蛙的肚皮般圓鼓鼓的，飽脹得快要破裂似的。然后，我緊張地提起筆，慢慢地靠近水袋，這時(shí)我的心跳得特別快，就像裝了十五個(gè)水桶一樣七上八下的。我緊緊捏著筆的手滲出了細(xì)細(xì)的汗。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，筆尖以迅雷不及掩耳之勢(shì)“撲、撲”兩聲穿過(guò)了塑料袋。我迅速扭過(guò)頭去，閉上眼睛，生怕水花濺的我滿(mǎn)臉都是。咦？怎么回事，怎么什么都沒(méi)有發(fā)生？我睜眼一看，哇！我成功把塑料袋戳穿了呀！而且水一滴都沒(méi)漏出來(lái)！真是太神奇了！我興奮得一蹦三尺高。
為什么這個(gè)塑料袋不會(huì)漏水呢？原來(lái)塑料袋遇熱會(huì)收縮，當(dāng)鉛筆扎進(jìn)塑料袋時(shí)會(huì)產(chǎn)生熱量，使塑料袋粘在一起，所以水才不會(huì)漏出來(lái)。
生活中處處有奇妙，只要我們留心觀察就能發(fā)現(xiàn)它，用科學(xué)的角度來(lái)解釋它。
小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文 篇30
今天，我非常激動(dòng)，因?yàn)槲乙鲆粋�(gè)實(shí)驗(yàn)，名叫：螞蟻的選擇。
首先，我準(zhǔn)備了兩個(gè)盤(pán)子、一勺白糖、一塊五花肉、四只螞蟻、一把尺子、一個(gè)透明杯子。接著，我把五花肉和白糖分別放入兩個(gè)盤(pán)子里，用透明杯把四只靈活的小螞蟻蓋住。這時(shí)，我想：鑰匙螞蟻從縫隙中爬出來(lái)，那該怎么辦呢？我絞盡腦汁，終于想到了。我把尺子放在杯子上面，壓住了杯子，螞蟻就逃不了啦！然后把兩個(gè)裝有東西的盤(pán)子各自放到透明杯的左右兩側(cè)，用尺子量一量離透明杯的`距離。剛好都是10厘米。再打開(kāi)蓋子，哦！它們開(kāi)始爬了，有兩只螞蟻爬到白糖面前，互相碰了一下對(duì)方的觸角。我猜，大概它們?cè)诮涣魇裁茨兀∵�有兩只，它們似乎被悶了好久，一下子像脫弓的箭似的沖了出去。它們似乎心有靈犀，一起朝著白糖沖了過(guò)去。最后，四只螞蟻都來(lái)到了白糖這邊，而五花肉那邊卻空空如也。
我得出了一個(gè)小結(jié)論：螞蟻喜歡甜的東西。
��！這次實(shí)驗(yàn)真有趣呀！
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