【實(shí)用】高三作文集錦八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的高三作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

高三作文 篇1

　　雪花隨著時(shí)間降落了又融化，玫瑰伴著時(shí)間綻開(kāi)了又凋謝，唯有你，依然停留在這里，保持著最初的模樣……——題記

　　正如席慕容所言：“前世五百次的回眸，才換來(lái)了今生的擦肩而過(guò)�！笔篱g萬(wàn)般美好，最美莫過(guò)遇見(jiàn)。還記得初見(jiàn)你們時(shí)的驚艷，不禁感嘆，這該是怎樣的偉大才能孕育出你們的風(fēng)采。漸漸的走進(jìn)，才慢慢明白，你們不似別的花兒那般有著綻開(kāi)的美麗，妖嬈一時(shí)，嫵媚片刻，在得到一堆空洞的贊美，虛榮心得到極大的滿足之后，凋謝于塵泥之中；你們是化繁為簡(jiǎn)，華美艷為素樸，不攀比裝扮之俏麗，體態(tài)之豐韻，卻立志于枝葉之豐茂，軀干之堅(jiān)韌。沒(méi)有哀愁的顏色，沒(méi)有世俗的香氣，沒(méi)有碩大的果實(shí)，只帶著最純的一抹綠，只留下鉛華收盡后的姿態(tài)，呈現(xiàn)在世人的眼前，為我們帶來(lái)片刻的愜意。

　　人在，樂(lè)存，你在那里凝視；人去，樓空，你在這里守候。多少個(gè)日日夜夜，多少次風(fēng)吹雨打，唯有你，在這里，一如最初般的陪伴和我們相隨這漫漫征程。歲月是有去無(wú)回的旅行，感謝你陪我們走的這一程，一起打敗了年華的`孤獨(dú)。人來(lái)人往，人去人散，一段段過(guò)往，一段段歲月，流轉(zhuǎn)在你的年輪之中，演繹著悲歡相交的劇本，瘋過(guò)，痛過(guò)，累過(guò)，笑過(guò)，然后完美謝幕，轉(zhuǎn)身走向另一路的征程。早已記不清你的身下留過(guò)了多少腳印，遺落過(guò)多少歡笑……

　　駐足凝望，俯身?yè)炱鹉愕尼樔~。彼時(shí)，又想起了蘇軾的詩(shī)：“春色三分，二分塵土，一分流水�！蔽蚁肽�不如勻出這一分春色給你——雪松，這也確乎是擔(dān)當(dāng)?shù)钠鹆恕?/p>

高三作文 篇2

　　在一個(gè)偶然的夏天，一個(gè)偶然的中午，偶然的認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫瓶子的女孩，一個(gè)讓我羨慕的女孩！

　　一直都在尋找，尋找那種單純的美，但一直都無(wú)法追尋。在我想要放棄時(shí)，上帝卻給了我一個(gè)希望，讓我認(rèn)識(shí)了那個(gè)傻傻的女孩。初次遇見(jiàn)便被她那稚氣的話語(yǔ)溫暖，在她面前，一切的冷漠都被融化，有的只是微笑！

　　她是一個(gè)好孩子，就像一張好白好白的紙，讓你不忍心在上面留下一絲污跡。記得曾對(duì)她說(shuō)過(guò)，她就像一張白紙，而我害怕是那污染她的墨水。曾幾何時(shí)，自己也像她一樣，單純的愛(ài)，單純的笑，不帶一絲雜念�？墒�，回不去的終究回不去了，那曾經(jīng)的美，已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)消磨殆盡，留下的只是在不斷的掙扎下千瘡百孔的冷漠的心而已。

　　在遇到瓶子以前，自己是個(gè)怎樣的人呢？好像是一個(gè)自己都會(huì)騙自己的人吧，在不同的場(chǎng)合，擺出自己事先準(zhǔn)備好不同的假面，欺騙自己，欺騙世界！也會(huì)感動(dòng)，但只不過(guò)是只感不動(dòng)罷了！

　　記得，和瓶子一樣大時(shí)，會(huì)在烈日下和朋友們開(kāi)心的打著籃球，會(huì)在暴雨下瘋狂的騎著單車，會(huì)一個(gè)人躲在被子里，點(diǎn)著小電筒，看著郭敬明的小說(shuō)，毫不吝惜的將自己的感情噴涌。

　　看看現(xiàn)在的我，只會(huì)窩在電腦旁，打著一個(gè)又一個(gè)生硬的楷體子，和朋友們保持著那斷斷續(xù)續(xù)的感情罷了。每天面對(duì)的，都是模式化的生活，不敢有一絲出軌。

　　忘記了從什么時(shí)候開(kāi)始，笑容不再那么單純。忘記了從什么時(shí)候開(kāi)始，學(xué)會(huì)了虛偽的微笑。忘記了從什么時(shí)候開(kāi)始，對(duì)任何事都只會(huì)抱以一個(gè)模式化的微笑了。

　　好久，沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的真正的笑了。那個(gè)曾經(jīng)的我，曾經(jīng)一笑就淚花四濺的我，去了哪里呢？

　　好想回到從前，好想不要長(zhǎng)大。

　　那天，和瓶子說(shuō)，希望她不要長(zhǎng)大，那樣就不會(huì)變質(zhì)，那樣就會(huì)永遠(yuǎn)的美麗�？墒牵�那只不過(guò)是我一廂情愿罷了。這個(gè)世界沒(méi)有完美，就算有，上帝也不會(huì)讓我找到，找到了也要把她弄碎。好恨，上帝的'殘忍，好恨，現(xiàn)實(shí)的殘酷。

　　瓶子，你慢點(diǎn)長(zhǎng)大，好么！那樣，哥哥就會(huì)很開(kāi)心很開(kāi)心了。雖然很自私，但真的好希望你能永遠(yuǎn)這么單純的美麗！

　　瓶子，你快點(diǎn)長(zhǎng)大，好么！長(zhǎng)大了，感情就不再純粹了，雖然我不想見(jiàn)到那樣的你，但只有那樣的你，才能在這樣的壞境下生存，才能不被欺負(fù)！

　　瓶子，哥哥好矛盾！

　　瓶子，你今后的路始終屬于你自己，我在這里的無(wú)病呻吟好像一個(gè)笑話呀。你勇敢的去走吧，你后面還有哥哥支持著你呢，無(wú)論你選擇怎樣的路，變成怎樣的人，你都是哥哥的好瓶子。

　　始終，我什么也改變不了！

高三作文 篇3

　　長(zhǎng)大的感覺(jué)只在一瞬間，那是種結(jié)果，真正的長(zhǎng)大在于過(guò)程，而長(zhǎng)大的感覺(jué)是從過(guò)程中得到啟發(fā)或是收獲。每個(gè)人一年長(zhǎng)大2次，過(guò)年的時(shí)候和過(guò)生日的時(shí)候。這都是形式上的長(zhǎng)大。領(lǐng)壓歲錢(qián)的時(shí)候，大人都說(shuō)：長(zhǎng)大了，要懂事了!可是過(guò)了年過(guò)了生日，真的有長(zhǎng)大的感覺(jué)罵?365天當(dāng)中，有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的思想變了，那時(shí)才是長(zhǎng)大了，有時(shí)候甚至一句話，一個(gè)動(dòng)作，在別人眼中，你是成長(zhǎng)了。

　　在平凡的歲月里，天天都在接觸新的事物，天天都在變化，都有發(fā)現(xiàn)，利用說(shuō)長(zhǎng)大是過(guò)程，不在形式上，往往一件事就可以激起你的思維，多一點(diǎn)思考，就在成長(zhǎng)。(成長(zhǎng)的煩惱的大家族不就在事件中得到啟發(fā)，長(zhǎng)大的嗎?)人一直都在長(zhǎng)大，沒(méi)有選擇的，就我來(lái)說(shuō)，小時(shí)候好羨慕長(zhǎng)大的GGJJ們，他們(她們)有好多的事情可以自己出主意，可以自己決定要干什么，大人給了他們好多的`自由，每此我要干什么，父母都以我還小來(lái)結(jié)尾。我很好奇他們的自由的權(quán)利，很期盼有這種權(quán)利;長(zhǎng)大一點(diǎn)，又覺(jué)得幼兒園多好，天天要學(xué)習(xí)要競(jìng)爭(zhēng)，真的有點(diǎn)累了，又羨慕起幼兒園的DDMM了。真正長(zhǎng)大的時(shí)候，我還會(huì)問(wèn)出很怪的問(wèn)題：人為什么要長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就老了，老了就死了，如果又靈魂就好了，利用重復(fù)循環(huán)著。但是生命只又一次，長(zhǎng)大只有一次，就算再投胎，那也不事這輩子的你了。原來(lái)長(zhǎng)大只是一個(gè)固定的模式，我只能這么為自己解釋。

　　有人說(shuō)我長(zhǎng)大了，我會(huì)高興也會(huì)有哭的沖動(dòng)(可能感覺(jué)自己老了吧)，為什么?而我說(shuō)別人長(zhǎng)大時(shí)，自己卻有失落的感覺(jué)，又為什么?好復(fù)雜的感情啊*。我討厭長(zhǎng)大，因?yàn)橐�挑起很多�?dān)子，害怕長(zhǎng)大，因?yàn)槲也恢�道自己成長(zhǎng)的好或是不好，可又期盼長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大也又許多誘人的權(quán)利，也可以鍛煉自己，可能我將再矛盾中長(zhǎng)大。不過(guò)，我真的喜歡長(zhǎng)大的過(guò)程，既然逃不了，那就接受，而且要?dú)g歡喜喜的。好多的問(wèn)題我都沒(méi)有弄清楚時(shí)，就長(zhǎng)大了，所以它來(lái)的悄然。我的信念里，長(zhǎng)大就是一棵小苗，有了枝有了葉，長(zhǎng)高了，變粗了，根也盤(pán)的牢了，也許也許，這就是長(zhǎng)大吧*。長(zhǎng)大的感覺(jué)(3)天空越來(lái)越亮，世界越來(lái)越大。

　　我在時(shí)間的飛快流失中漸漸長(zhǎng)大�？墒牵�成長(zhǎng)在給我一些快樂(lè)的同時(shí)也帶給我許多煩惱�？粗�相冊(cè)中殘留的幼小的我，那么天真，那么活潑�？粗�照片里被朋友包圍，被大人寵愛(ài)的我，我真想高呼：“我不想長(zhǎng)大!”長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱，快樂(lè)減少了。逢年過(guò)節(jié)，大人們都追著詢問(wèn)我現(xiàn)在的成績(jī)?nèi)绾�，在班中位居第幾。在千篇一律的回答之后他們就再也不管我了。不是馬上去教誨自己的孩子就是和別人打招呼。想起從前，可不是這樣的。他們會(huì)笑著走過(guò)來(lái)，手上還帶著一小盤(pán)水果或糖，然后想方設(shè)法引逗我去追趕他們，最后看著我不雅觀的吃相而哈哈大笑。我也知道那樣很傻，但卻很好玩，讓我覺(jué)得很快樂(lè)�，F(xiàn)在，我雖然告別了“愚蠢”但也得不到那份快樂(lè)了。成長(zhǎng)讓我覺(jué)得澀澀的。長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱，課程變難了。課堂上，老師傳授的知識(shí)越來(lái)越深?yuàn)W，雖然我還可以勉強(qiáng)對(duì)付下來(lái)，但是終究沒(méi)有以前那么得心應(yīng)手了。又是一次英語(yǔ)單元測(cè)驗(yàn)，我緊張地寫(xiě)著，手指冰冷。交完卷后我仿佛松了一大口氣似的。但是，我卻只拿了98分。雖然只有兩分之差，但也讓我十分遺憾。想起小學(xué)時(shí)候，每次英語(yǔ)測(cè)試我都如魚(yú)得水，十分輕松。而且?guī)缀趸鼗?00。雖然上初中之后，我的英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò)，但總是拿不了100。成長(zhǎng)讓我覺(jué)得苦苦的。長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱，朋友也少了。

　　步入初中，告別了小學(xué)的伙伴們。滿以為可以再結(jié)交許多知心好友�？墒�，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，大家都忙著學(xué)習(xí)，根本沒(méi)有時(shí)間嬉鬧。下課鈴聲一響，幾乎每個(gè)人都呆在座位上埋頭苦寫(xiě)。想起小學(xué)，只要一下課，我們一群人就會(huì)奔出教室，在走廊上玩跳皮筋或踢毽子，那時(shí)的走廊總是被我們濃濃的笑聲填滿的。現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣，下課之后我總是自覺(jué)地坐在位置上，攻克那一個(gè)個(gè)作業(yè)堡壘。成長(zhǎng)讓我覺(jué)得怪怪的。每當(dāng)路過(guò)繁華的虹橋路耳邊總會(huì)響起S。H。E“不想長(zhǎng)大”的歌聲。聽(tīng)著聽(tīng)著心中總會(huì)泛起點(diǎn)點(diǎn)憂傷，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的感覺(jué)真的很惱，不僅得不到大人的寵愛(ài)，交不到更多的朋友，還要被深?yuàn)W的課程弄得焦頭爛額。但是，人總是要長(zhǎng)大的呀。我愿意勇敢地挑戰(zhàn)這些煩人的絆腳石。

　　于是，收起低沉的情緒，我迎著陽(yáng)光，大步向前……成長(zhǎng)是人生的必修課，也是延續(xù)生命的過(guò)度期，雖然避免不了煩惱，但我依舊渴望成長(zhǎng)，哪怕帶著一顆煩惱的心!

高三作文 篇4

　　我們活在這個(gè)世界上，沒(méi)有理由懦弱。我們新一代的行囊里裝載著夢(mèng)想和希望，在人生的漫漫長(zhǎng)夜中踽踽獨(dú)行，道路很漫長(zhǎng)，荊棘叢生，可還是要堅(jiān)持走向遠(yuǎn)方。

　　可我卻不是，我沒(méi)有他那樣悲苦的經(jīng)歷，也做不到像他那樣獨(dú)立自主。他是樹(shù)，而我只能是溫室里的花朵。面對(duì)在學(xué)校住宿的生活，我只有嫌棄甚至是厭惡，總是因?yàn)檫@個(gè)不好你該不會(huì)來(lái)撒氣，最終還是鬧得雞犬不寧。面對(duì)學(xué)習(xí)，偶爾幾次考差便頹廢了自己，認(rèn)定自己什么都不行，只能抱頭坐在角落里偷偷的哭。這些事真是談來(lái)荒唐，那時(shí)的我并不明白“自己”是什么樣的概念。我與仲永又有什么不同呢?

　　“寧可卑微如螻蟻，不可扭曲如蛆蟲(chóng)”點(diǎn)醒了我，螻蟻和蛆蟲(chóng)的不同之處，就是在于“立”和“強(qiáng)”。從此以后，我不再為生活中一些虛無(wú)漂渺的事煩憂，不再為一時(shí)失利而悲傷愴然。我的內(nèi)心深處住著一個(gè)束縛已久的.靈魂，解了枷鎖。我按耐住了桀驁不馴的自己，開(kāi)始專注，開(kāi)始細(xì)心，開(kāi)始認(rèn)真，我懂得了去完善自己的人格和支撐起一個(gè)溫暖的家。責(zé)任的擔(dān)子在隨時(shí)光流逝越來(lái)越重，要挑，要挑，走過(guò)這一段荊棘才能看到詩(shī)和遠(yuǎn)方。

　　我獨(dú)自走在路上，長(zhǎng)夜天里星漢燦爛，熠熠生輝，想著我可愛(ài)的家，想著詩(shī)和遠(yuǎn)方，若有所思。我暗暗攥緊我的拳頭，向天邊呼喊著：“永遠(yuǎn)要做自己的英雄�！弊鲎约阂庾R(shí)上的英雄，所向披靡。

高三作文 篇5

　　五歲時(shí)，他對(duì)我說(shuō):"坐在我肩上我?guī)�你去看花�?；十歲時(shí)，他對(duì)我說(shuō):"寫(xiě)字時(shí)要坐得端端正正，要不然以后長(zhǎng)大了會(huì)駝背"；十五歲時(shí)，他對(duì)我說(shuō):"你已經(jīng)是個(gè)小大人了，需要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要遇到事情老是哭鼻子了"；現(xiàn)在他對(duì)我說(shuō):"你已經(jīng)是個(gè)大人了，有什么事情需要自己處理，外面的世界很精彩也很復(fù)雜，希望你想活出自想要的樣子"。

　　他，是一個(gè)從小到大對(duì)我照顧無(wú)微不至的男人。從呱呱落地，再到叛逆，到現(xiàn)在他都是包容我，心疼我的男人。小時(shí)候，我因?yàn)樨澩娓�鄰居出去外面玩，到了晚上黑燈瞎火的還沒(méi)回家，那天他找不到我，急得眼睛一閃一閃的像浸泡在水里的.葡萄一樣，看起來(lái)跟平常不太一樣，也是那天，他第一次打了我。從那以后，我便變得叛逆起來(lái)。

　　都說(shuō)叛逆是每個(gè)人的必經(jīng)階段，所以我在叛逆期肆無(wú)忌憚的由著自己該有的叛逆。吃飯要人催，學(xué)習(xí)要人管，睡覺(jué)要人喊…而他卻默默地承受著我的叛逆，沒(méi)有一句不滿，沒(méi)有絲毫怨言，就這樣過(guò)了十幾年。

　　長(zhǎng)大后，他忙著供我上大學(xué)，再?zèng)]有像小時(shí)候那樣，讓我騎在他肩上看花燈，也不會(huì)因?yàn)槲腋�小伙伴一起出去玩了晚點(diǎn)回去罵我，而是經(jīng)常囑咐我一個(gè)人在外面上學(xué)要好好吃飯，照顧自己，不要生病。

　　而現(xiàn)在，我出來(lái)實(shí)習(xí)了，拿著這微薄的工資。第一次發(fā)工資想給他買(mǎi)一件像樣的禮物卻沒(méi)有鼓鼓的錢(qián)包，這是我第一次感到失落。正逢過(guò)年，回到我生活了二十年的地方，我看到了那個(gè)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我的他，他明顯比我小時(shí)候看到他的時(shí)候顯得蒼老，深邃的眼睛下依然是慈祥的臉龐，只是頭發(fā)不再像以前一樣黑得發(fā)亮，他還是他。

　　每個(gè)人生命中都會(huì)有這樣一個(gè)他，他從小到大都是在默默關(guān)心，包容著我們，你知道他是誰(shuí)嗎？

高三作文 篇6

　　活著，并不算一件太難的事情，因?yàn)檫@是與生俱來(lái)的，還以為它有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)——可以肆無(wú)忌憚的接受別人的幫助，借此令活著變得愈加簡(jiǎn)單。但，如何驕傲的活著？這是一個(gè)難題！

　　在我的記憶里，形形色色的人許多，可真正記住的卻是寥寥無(wú)幾，有一個(gè)是醫(yī)生。小時(shí)候讀的是寄宿學(xué)校，環(huán)境說(shuō)不上惡劣卻也算不得好，體弱多病的我自然受不住高山上的惡風(fēng)寒氣，故此成了那鎮(zhèn)上唯一的小診所的�？�，本就不大的小診所里無(wú)人不識(shí)我這個(gè)三天兩頭兒去溜上一圈的小病貓。那天我又一個(gè)不小心得了感冒，忽冷忽熱忽醒忽睡，鼻涕眼淚止不住的流，恰逢那位醫(yī)生出診，我至今還記得她懷抱的溫暖和微涼的雙手，伴著我的小學(xué)，伴著我的初中，伴著我以后的每一次生病，從未曾忘記，因?yàn)槟鞘侨缒赣H一般適宜的溫暖懷抱和輕聲安撫。她把我一路小跑著抱到診所，開(kāi)藥的護(hù)士頗有些仗勢(shì)欺人的意味，不顧旁人的眼光也不管她的低聲請(qǐng)求，只不通情理的撂下一句不付錢(qián)不拿藥便坐下玩手機(jī)了。沒(méi)有出具醫(yī)療卡便不能報(bào)銷，那對(duì)于一個(gè)底薪的診所醫(yī)生來(lái)說(shuō)是筆不菲的數(shù)字，雖有猶豫，可也到底是給我墊上了，錢(qián)不夠，又另找同事借了方才罷休，大約病中的人是較感性的'，那一幕，我感動(dòng)良久。后來(lái)也病過(guò)，也遇上過(guò)許多醫(yī)生，但不知為何，我從未在他們那冷漠的臉上感受到當(dāng)初那種悸動(dòng)，轉(zhuǎn)念細(xì)想，是了，沒(méi)有悸動(dòng)不奇怪，因?yàn)槟侵�后我再未�?jiàn)過(guò)愿意親自為一個(gè)身無(wú)分文又無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)更沒(méi)有血緣關(guān)系的陌生人守一晚上病床的醫(yī)生！

　　記住她的理由其實(shí)簡(jiǎn)單，因?yàn)樗�就是那種驕傲的活著的典型，她眼神之堅(jiān)定，懷抱的溫度，以及為病人著想的無(wú)私，名為責(zé)任，一個(gè)愿意負(fù)責(zé)的人，配得上驕傲。

　　我曾有幸被一個(gè)新調(diào)來(lái)的老師教學(xué)語(yǔ)文，他原來(lái)是學(xué)的體育。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我的語(yǔ)文曾經(jīng)是一個(gè)體育老師教的！可想而知，要做好自己本職工作的且完全陌生的工作要付出多少努力，我常常見(jiàn)他午休時(shí)間躲在辦公室悄悄備課，在晨跑朗讀課文以便把握感情，堵著其他語(yǔ)文老師不顧別人眼光的請(qǐng)教問(wèn)題，甚至在每一個(gè)學(xué)生的作文和筆記上都詳細(xì)的做了批注和補(bǔ)充，認(rèn)真的比學(xué)生還學(xué)生，古人云一分耕耘一分收獲也不是沒(méi)有道理，功夫不負(fù)有行人，他的認(rèn)真努力負(fù)責(zé)讓我們的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谒�任教期間都綜合提升不少，更有近半個(gè)班的人達(dá)優(yōu)。前不久聽(tīng)說(shuō)他早已轉(zhuǎn)為正式的語(yǔ)文老師了，也是一個(gè)活得很驕傲的人呢，他在我畢業(yè)是送的字帖，如今雖不知被我扔在了那個(gè)角落，這一手雞抓似的潦草也辜負(fù)了他的期望，但他的負(fù)責(zé)卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶里，并在很大一部分上影響了我的為人處世，借文在此稍表謝意。

　　我明白這世上負(fù)責(zé)任的人遠(yuǎn)不止于此，他們也許沒(méi)有傲人的家世，也許沒(méi)有好看的樣貌，也許會(huì)遇到許多糟心的事兒，又也許有著不少的小問(wèn)題，但必定活得令親人驕傲，令朋友驕傲，令自己驕傲，因?yàn)�，他們是�?fù)責(zé)的。

　　死尚有輕于鴻毛重如泰山一說(shuō)，活著又何嘗不是，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，做一個(gè)驕傲的人，活著才有意義。

高三作文 篇7

　　在很多時(shí)候我們都會(huì)思考大自然是一個(gè)怎么樣的環(huán)境，大自然相對(duì)于我們來(lái)說(shuō)他又是怎么樣的，人類是否已經(jīng)在征服的大自然或者說(shuō)是慢慢在了解大自然帶給我們的規(guī)律，還是我們?cè)诖笞匀幻媲耙廊蝗跣�無(wú)助。常常在電視上或者廣播中聽(tīng)到某個(gè)地方出現(xiàn)火災(zāi)、水災(zāi)、地震等的自然災(zāi)害。這些是否是大自然的一種調(diào)節(jié)或者說(shuō)是對(duì)于人類的一種無(wú)言的警告，動(dòng)物上一些東西帶給人們一種傷害，是否也在說(shuō)明我們應(yīng)該保護(hù)一些動(dòng)物，應(yīng)該重視這方面大自然帶給我們的警告。

　　越來(lái)越多的人類行為已經(jīng)嚴(yán)重影響到其他物種的生活，帶給他們的生活環(huán)境已經(jīng)造成極大困擾，又因?yàn)槿祟悋?yán)重的捕捉和滿足口腹之欲造成人類自身的身體健康極大的威脅，所以當(dāng)每一件事發(fā)生以后我們才思考為什么會(huì)照成這個(gè)方面的'影響，但往往都造成了一種嚴(yán)重的后果了。所以在很多時(shí)候都忽略事情本質(zhì)帶給我們的影響，人也是大自然的一部分我們只有清醒的認(rèn)識(shí)到與他們共處，互利共贏才能生存下去，物競(jìng)天擇大自然不斷的在調(diào)整不斷出現(xiàn)物種進(jìn)化，在將來(lái)的某一天會(huì)淘汰掉人類。從而出現(xiàn)新的物種，新的自然的主角。

　　但我們清醒的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)以后我們就應(yīng)該與大自然和平共處，互相進(jìn)步不斷營(yíng)造一種和諧的大自然關(guān)系，所以從現(xiàn)在的每一天開(kāi)始善待每一種動(dòng)物，愛(ài)護(hù)每一處的花草。

高三作文 篇8

　　煙波流傳，繁花三千，傾聽(tīng)似水流年

　　煙波流傳，繁花三千，傾聽(tīng)似水流年

　　時(shí)光荏苒，往事如歌，轉(zhuǎn)身回眸的時(shí)候，流年已經(jīng)走過(guò)

——題記

　　似乎時(shí)光的車輪總是在我身邊來(lái)回駛過(guò)，每一次都是我止住步伐，停留在這站牌邊徘徊，總是很小心的思考，總是很孤單的隨著這記憶畫(huà)地為牢，總是這樣想著畢業(yè)了，與她是不是到了戀愛(ài)的最后，如果畢業(yè)是分手的借口，我知道我們都不愿意相信這個(gè)爛理由，但我也知道畢業(yè)那年我們一起失戀，一起流淚，一起看著孤單的天空，一起喝著酒。

　　當(dāng)我站在大學(xué)的陽(yáng)臺(tái)上的時(shí)候，我不禁回想已經(jīng)走過(guò)的流年。

　　在這高三最后的時(shí)光里，每數(shù)著日歷，每當(dāng)劃過(guò)一天，總會(huì)不自覺(jué)的看你一眼，而你卻總猜不到，一個(gè)愛(ài)你的'人以經(jīng)快要走到崩潰的邊緣，一份愛(ài)情很快也將結(jié)束幸福的旅程。陽(yáng)光總會(huì)灑滿這陰暗的窗臺(tái)，東升西落，又帶走最后的想念，云彩哭泣的淚水，炫染整個(gè)荒涼的天邊，地平線又在黑夜里走向光明。

　　命運(yùn)沒(méi)有為誰(shuí)停留過(guò)，時(shí)光也不會(huì)為誰(shuí)停留。當(dāng)高考那天過(guò)去的時(shí)候，當(dāng)畢業(yè)那天快要來(lái)臨的時(shí)候，我總是讓你陪我沐浴在黃昏下看云彩跳著那支別離舞，有你在身邊真好，一切都是那么安靜，總會(huì)不自覺(jué)的問(wèn)你假如我走了你會(huì)怎么辦，你總是笑一笑，不聲不語(yǔ)，沉默著最后，悄悄的在我耳邊說(shuō)一句，你不會(huì)的。人生總是在悲歡離合中相交相溶，人生的道路與你相遇，又和你一起保存這份青澀的記憶。原來(lái)上天早以注定，注定的結(jié)局總讓人掉下眼淚。

　　有些人前一天還甜蜜的在一起說(shuō)著話，后一天就淪落成陌生人，不愿和你說(shuō)離別，我們背對(duì)著背越走越遠(yuǎn)，然后違心的掏出手機(jī)，發(fā)出讓心疼痛的文字，關(guān)掉手機(jī)，躲在黑暗里大聲哭泣�；蛟S你也一樣，或許你還帶著那一絲希望明天他會(huì)來(lái)找我，只是對(duì)我開(kāi)玩笑�？墒悄且惶炷阌肋h(yuǎn)也等不到，因?yàn)樵诿魈焯煳戳�，還在你熟睡的時(shí)候，踏上那列火車，帶著青澀的回憶，離開(kāi)這幸福的地方。

　　時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，無(wú)法扭轉(zhuǎn)，我不是張無(wú)忌，我沒(méi)有那蓋世神功，我做的只有接受。

　　我很慶幸，在對(duì)的時(shí)間遇到了對(duì)的你，燃一世繁華，暖一場(chǎng)相逢，從此，歲月這首歌是你和我一起低呤淺唱，你的腳步是我追隨的方向，你的牽掛是我幸福的來(lái)源。

　　深情有了牽絆，寂寞有了想念，幽夢(mèng)有你入眠，只是夢(mèng)醒了，也會(huì)有些許的惆然，淺笑的顧盼，將癡戀精心的編織，筆尖輕輕的為你寫(xiě)下相思的箴言，在靜美婉約的詩(shī)行間深情的把你呼喚。

　　在這般文文字織就的美夢(mèng)里，你是否會(huì)看見(jiàn)一個(gè)深情的女子妖妖每瓣的心事？攜一縷墨香落于你案前，溫潤(rùn)你的心田，收集一束月光。裝點(diǎn)你夢(mèng)的衣裳。

　　都說(shuō)，情愛(ài)情這條絲線易斷，拉的太緊會(huì)迷亂，拉的太松易散，可是我相信拉的不緊亦不松就能到永遠(yuǎn)。

　　煙波流傳，繁華三千，傾聽(tīng)似水流年，那些人，那些事，已經(jīng)遠(yuǎn)去，但時(shí)光總會(huì)留下痕跡；

　　煙波流傳，繁華三千，傾聽(tīng)似水流年，那些人，那些事，已經(jīng)遠(yuǎn)去，但我們心中總會(huì)銘記；

　　煙波流傳，繁華三千，傾聽(tīng)似水流年，那些人，那些事，雖已遠(yuǎn)去，但我的流年中，留下了你。

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