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寫觀察作文

時(shí)間:2022-09-03 15:14:32 優(yōu)秀作文 我要投稿

寫觀察作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的寫觀察作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫觀察作文

寫觀察作文1

  9月23日

  自從昨天種下綠豆,我就時(shí)刻盼著它發(fā)芽、長大。可是,綠豆不從人愿,我仔細(xì)的觀察了一天,發(fā)現(xiàn)綠豆除了因?yàn)槲樟怂,漲破了皮外,其他沒什么變化,這些“小懶蟲”還在睡大覺,做著自己的美夢(mèng)呢!

  我真的想打消了觀察它生長這一個(gè)念頭。我的心想:小豆子呀小豆子,你何時(shí)才能伸開懶腰,何時(shí)才能生根發(fā)芽?

  9月24日

  今日清晨,沉睡的.小豆子終于有了些起色。它長出了細(xì)小的嫩芽兒,像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)。我靠近一聞,天啊,臭死我了。我馬上給它們澆了一小盆水,因?yàn)槲遗孪旅娴木G豆接受不到陽光,所以翻動(dòng)了幾下,導(dǎo)致我的手也臭烘烘的了。

  下午,小豆子終于發(fā)芽了,莖也長出來了。小豆子里面只有淡淡的白色,小豆芽像一個(gè)個(gè)五線譜的音符。通過這件事,我明白了什么都要去仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),只有發(fā)現(xiàn)才能知道事情的答案。

寫觀察作文2

  星期六,我從花鳥市場買了條金魚,又買了魚食,高興地回了家。

  我把三條金魚放在一個(gè)小魚缸里,我想讓它們比一比誰吃得快。當(dāng)我扔進(jìn)魚食,只見第一條金魚一口就把魚食吞進(jìn)了肚子。

  第二條金魚呢,它可奇怪了,明明看著它吃進(jìn)去了魚食,可一會(huì)兒,又吐了出來。怎么回事呢?我又看看第三條,它理都不理魚食,只顧自己搖頭擺尾的游著,難道是這條金魚不愛吃魚食嗎?我好奇的看著這三條金魚有什么不一樣。

  突然,我發(fā)現(xiàn)第一條金魚肚子扁扁的,哦,原來它是餓了,怪不得吃的那么快。第二條金魚的肚子有一點(diǎn)鼓,它是在和魚食玩呀!第三條金魚的肚子大大的怪不得不理魚食呢,它還飽著哩。

  這三條金魚成了我的`朋友,我一有空就圍在它們的身邊。

寫觀察作文3

  在我的房間的窗臺(tái)上擺著一盆蘆薈,去每天放下書包就看到了它,陪伴我三年的蘆薈漸漸地變成了我喜歡的植物,每過幾天我就會(huì)給蘆薈澆水,因?yàn)閶寢尭嬖V我蘆薈的枝蔓李有很多水分,如果喝多了水分對(duì)它的身體有很大的傷害,所以,要過幾天在澆水。

  蘆薈是綠色植物,它的葉子厚厚的,傍邊還長滿了許多小刺,有時(shí)候我不小心就扎到手了,但并不痛。蘆薈需要陽光,而且生命力很頑強(qiáng)。記得在冰災(zāi)的時(shí)候,家里其他植物都死了,唯一只有蘆薈依然在傲然挺立。還有一次,我忘記給蘆薈澆水了,蘆薈的.葉片已經(jīng)干枯了,我馬上給它澆了水。第二天我放學(xué)回家,驚奇的發(fā)現(xiàn)蘆薈竟然活過來了,昨天干枯的葉片已經(jīng)恢復(fù)了以往的生機(jī)勃勃了。

  蘆薈的用途很廣泛,它有食用價(jià)值,人們喜歡用蘆薈做湯,因?yàn)樗忻廊、養(yǎng)顏的功效;同時(shí),它還有很強(qiáng)的藥用價(jià)值,具有消炎、殺菌的作用。

  我會(huì)用心去照料蘆薈,讓它生長得更加旺盛。

寫觀察作文4

  xx年來最完美的一次月全食奇觀,一輪美麗的“紅月亮”將在今晚呈現(xiàn)。

  月全食共分為5個(gè)階段:初虧、食既、食甚、生光和復(fù)圓。

  初虧發(fā)生時(shí),我好像看到了月亮漸漸被“吃”了。當(dāng)月亮完全進(jìn)入地球本影時(shí),也就是從食既到生光這個(gè)階段,月亮?xí)尸F(xiàn)難得一見的暗紅色,就像一個(gè)“紅月亮”。不過,這次月食和日全食太陽整個(gè)被吞不一樣。月全食時(shí),太陽光經(jīng)過地球大氣層會(huì)發(fā)生漫反射,由于每種光的波長不一樣,波長較長的紅光反射到月球上。因此,天空中會(huì)呈現(xiàn)出一輪“紅月”掛在天上的.奇景。

  美麗的紅月亮啊,就像一位會(huì)變臉的姑娘,在星星的亮光下格外好看。

  我永遠(yuǎn)忘不了今天,忘不了這美麗的“紅月”。

寫觀察作文5

  說是小兔,其實(shí)它并不小。它有一尺來長,估計(jì)有五六斤重。它渾身的毛都是白色的,沒有一根雜毛,樣子很可愛。

  它的耳朵長長的,薄薄的,還可以看見里面紅紅的血管。它的眼睛大大的,紅紅的,就像兩顆紅寶石。它的嘴唇有三瓣,成品字形。嘴巴兩邊各有十幾根長長的胡須。它的'嘴巴整天都在不停地嚼動(dòng),好像很饞似的。有時(shí)它還用嘴巴梳理腳上的毛,看樣子還挺愛美的,挺愛打扮的。它的尾巴短短的,像個(gè)小棉球。 袁老師摘來幾片嫩綠的樹葉,拿去喂小兔,可是,它怎么也不吃。也許它太挑吃了,不喜歡吃這種樹葉;也許它早已吃飽了,現(xiàn)在不想吃;也許它膽子太小了,被我們嚇壞了......

  下課的時(shí)候,袁老師把小兔抱走了。我真有點(diǎn)兒依依不舍的感覺。我喜歡它,我感謝它,感謝它幫助我們學(xué)會(huì)了怎樣觀察小動(dòng)物。

寫觀察作文6

  我和小朋友玩耍發(fā)現(xiàn)很多螞蟻不知道他們?cè)诟墒裁,我們很靜的去看發(fā)現(xiàn)它們?cè)诎峒。我順著螞蟻群往前看看到了螞蟻洞,我用放大鏡仔細(xì)看到螞蟻洞里有很多食物。比如說:米、小蟲等物。

  于是我靜靜的蹲在那里想,它們?yōu)槭裁匆峒夷?噢,我知道了因(yàn)槲浵伆峒姨炀鸵掠炅,它們有的一個(gè)搬有的'兩個(gè)一起搬忙個(gè)不停,從一只螞蟻到一百多只螞蟻。

  一會(huì)兒天下起了傾盆大雨,我連忙跑回家,到家后我的衣服全都淋濕了,媽媽問我你的衣服怎么濕了,我回答說,我們?cè)跇窍掠^察螞蟻搬家所以被雨給淋濕了,媽媽沒有怪我連忙拿衣服給我換上,我休息了一會(huì)就去讀書了。

寫觀察作文7

  有一次,爸爸給我買了一只小烏龜。我把它養(yǎng)在魚缸里,一有空就觀察它,它長著尖尖的頭,頭上還有許多花紋,兩側(cè)嵌著一雙黑寶石般的眼睛,嘴巴很小。它背上有三塊大六角形的圖案,四肢很短,可爬起來并不慢。它披著盔甲,擺著四肢,就像一個(gè)身穿鎧甲,神氣十足的的將軍。

  小烏龜喜歡曬太陽,曬太陽可有趣了,它晃頭晃腦的`,有時(shí)轉(zhuǎn)圈,有時(shí)在缸里打滾,一雙黑寶石般的眼睛眨巴眨巴的。它時(shí)不時(shí)連站立,可總站不穩(wěn),一站起來就跌跤。

  有一次,我往魚缸里放了一只小蝌蚪,小烏龜拼命的劃動(dòng)四的小爪子好像在說:“快離開我家!”小蝌蚪不理它,小烏龜發(fā)火了,它閃電般地向小蝌蚪撲去,小蝌蚪四處逃竄,小烏龜咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了,它那黑寶石般的眼睛好像在說:“我還餓。”

  我家的小烏龜太可愛了。

寫觀察作文8

  9月24日 星期四 晴

  ‘一頂紅’終于生小寶寶了,我高興極了。但是隨后有許多小黃鱔又夭折了,我很失望;最后只剩下一條非常小的鱔寶寶活了下來,我給它起了個(gè)名字叫‘獅子頭’,因?yàn)檫@個(gè)鱔魚寶寶長的`活像一只小獅子的頭,所以才給它起了這個(gè)名字。

  我看‘獅子頭’背上是黑的,就讓‘獅子頭’拜‘小獅子’當(dāng)‘爸爸’。讓他拜‘黑背’當(dāng)‘大舅’。安排完后,我就把‘獅子頭’、‘一頂紅’、‘小獅子’和黑背放在一個(gè)魚缸里。小鱔們好像配合我似的,還真有個(gè)樣兒。

  我的小黃鱔終于有了快樂的家,整天無憂無慮的生活,多幸福!

寫觀察作文9

  我,是一只螞蟻是一只充滿團(tuán)結(jié)的螞蟻當(dāng)熊熊烈火在我身邊肆意飛揚(yáng)時(shí)我用我渺小的身子緊緊抱住同伴譜寫著關(guān)于生命的贊歌響亮又有力我,是一只螞蟻是一只不向命運(yùn)低頭的螞蟻當(dāng)那些“龐然大物”出現(xiàn)在我面前我用團(tuán)結(jié)的'精神將它打敗訴說著英雄的神話刺激又有趣我,是一只螞蟻是一只敢于創(chuàng)新的螞蟻看著比自己大出好幾倍的“獵物”用健碩的臂膀扛起背負(fù)著一個(gè)個(gè)弱小的生命神圣又光榮我,是一只螞蟻是一只擁有智慧的螞蟻要下雨就知道要搬家將勤勞進(jìn)行到底辛苦又快樂我,是一只螞蟻只是一只螞蟻我既沒有康乃馨迷人的芳香也沒有玫瑰的艷麗更沒有牡丹的高貴但是我和它們一樣只不過它們奉承著花的信念——我要開花而我履行著一只螞蟻的使命——勤勞、善良、快樂、團(tuán)結(jié)我相信:即使再微小的事物,也總有一株花為他而綻放!

寫觀察作文10

  聽爺爺說,一般的雞蛋在水里是不會(huì)浮起來的。我想親自做個(gè)實(shí)驗(yàn),觀察雞蛋在怎樣的條件下才能浮起來。

  我先把生雞蛋分別放在裝有冷水和熱水的容器里,但是雞蛋沉到水底了;那么用熟雞蛋來實(shí)驗(yàn),是否會(huì)浮起來呢?我又把熟雞蛋分別放在冷水和熱水里,雞蛋還是沉到水底了,試驗(yàn)兩次都失敗了,我心里很難受。就跑去請(qǐng)教爸爸,爸爸說:“只有改變水的密度,雞蛋才能浮起來!”

  “把水里加入適量的鹽,雞蛋就可以浮起來了!”

  我按照爸爸教我的方法,先放了20克的'鹽,雞蛋還是沒有浮起來,我又加了20克,也沒有浮起來,再加10克,雞蛋就緩緩的浮了起來!

  我高興的告訴爸爸:“我成功了!”這次試驗(yàn),我學(xué)到了一個(gè)道理:只有在水里加適量的鹽,雞蛋才能浮起來。

寫觀察作文11

  我家的魚缸里有四條可愛的小金魚,它們每天在魚缸里自由自在的游來游去,我很喜歡。

  它們中有三只是紅色的,有一只是白色的,它們都有剪刀似的尾巴,大大的眼睛,沒有牙齒的嘴巴?吹剿鼈冏杂傻赜沃,我突然產(chǎn)生了一個(gè)問題:魚是怎樣在水中游泳,呼吸的呢?我悄悄地趴在魚缸邊仔細(xì)觀察,生怕驚動(dòng)了它們,終于發(fā)現(xiàn),魚游動(dòng)時(shí)先用腹上的`鰭向前滑動(dòng),再用尾巴調(diào)整方向,它是用腮呼吸的,嘴巴有時(shí)一張一合地吐泡泡,當(dāng)我喂它們時(shí),它們先用嘴巴碰一下,然后馬上吃起食物就游走了。當(dāng)它們?cè)谒X時(shí),眼睛還是睜著的,因?yàn)樗鼈儧]有眼皮,所以它們?cè)趬?mèng)游。

  小金魚可真是一群即可愛又充滿秘密等著長大的我們?nèi)ヌ剿餮芯磕兀?/p>

寫觀察作文12

  今天我倒樓下玩,發(fā)現(xiàn)一群螞蟻,于是我便仔細(xì)觀察起來。

  螞蟻一般會(huì)在離他們窩很遠(yuǎn)的地方尋找食物,如果吃不完,還剩下一大塊的時(shí)候,他們就會(huì)找來搬兵,齊心協(xié)力地搬回家,有時(shí)候還能搬動(dòng)比它們身體大好幾倍的'東西呢,真是人心齊,泰山移啊。

  螞蟻是靠什么認(rèn)路的呢?原來它是靠自己那雙敏銳的眼睛認(rèn)路的。她還可以在他走過的地方留下特殊的氣味,根據(jù)這種氣味找回家。

  螞蟻沒有耳朵,靠什么聽聲音呢?原來,螞蟻的聽覺器官長在觸角上。如果沒有了觸角,它們就會(huì)成為聾子,螞蟻還能預(yù)知天氣,如果要下雨,它們聚會(huì)往高處搬家。

  小小的螞蟻與人類有著密切的關(guān)系,我們要保護(hù)它。

寫觀察作文13

  蝸牛是一種在陸地上生活的軟體動(dòng)物。它在地球上已經(jīng)生活了很久很久了。

  蝸牛有一個(gè)安全的“避難所”,當(dāng)它遇到天敵時(shí),就立刻縮進(jìn)“房子”里,當(dāng)陽光直射時(shí),它也會(huì)縮進(jìn)“保護(hù)殼”中,以躲開陽光的直射。

  它的頭上還有很多觸角呢!長的是眼鏡,短的.是“呼吸孔”。

  蝸牛的身體上有粘液能把物體吸住再爬上去。好似幾個(gè)月不到的嬰兒慢條斯理地爬著。不過這種粘液在我們接觸蝸牛的時(shí)候,常常也會(huì)把我們的手粘住。

  蝸牛吃東西的時(shí)候會(huì)用“小搓板”把葉子磨碎,再一點(diǎn)一點(diǎn)地吃下去。

  給大家介紹了這么多,你們覺得它有趣嗎?

寫觀察作文14

  我們的生活離不開大樹,因?yàn)樗芪斩趸,放出氧氣,是人們的好伙伴。下面,就讓我給你們講講學(xué)校大門口的兩棵大樹——木棉樹吧!

  我用眼睛看,用手摸,還撿落葉來辨別大樹。

  這兩棵樹高高的,壯壯的,第一棵大約高4-6米,第二棵大約高4-5米。第一棵樹干大約粗30-60厘米,第二棵大約粗30-55厘米,樹干呈灰褐色。

  這兩棵樹很奇怪,居然先開花,后長葉子,大概是冬天睡懶覺睡過頭了,只好先開花,后長葉子吧。木棉樹的`花呈喇叭狀,深紅色,比喇叭花大很多呢。

  夏天,木棉樹的葉子長滿枝頭,很壯觀。

  秋天,木棉樹的葉子漸漸掉落,很像北方樹,卻是香港的。

  木棉樹真奇怪!

寫觀察作文15

  在一條僻靜的小巷里,有一堆不顯眼的小草從,里面生活著一群螞蟻,由于那次是早晨,我坐下來觀察了一天。

  早晨,它們分成了兩組,一組找食材,一組生火,第一組先派一只螞蟻去尋找食材,過來大約三十分鐘,螞蟻找到了食材,他伸出觸角,維持三分鐘,螞蟻群來了,我被剛才的那個(gè)動(dòng)作吸引了,為什么它一伸觸角,螞蟻群就能找到它呢?那一幕真比打電話還神奇?粗鼈兲е^,挺著胸,滿頭大汗地搬著食物,我也忍不住想稱為它們的一員。

  吃完飯后,那一天最棒的'活動(dòng)開始了,那就是——蟲子音樂會(huì)。

  所有螞蟻村民都來到了現(xiàn)場,好奇心驅(qū)使著我一定要看個(gè)究竟。來到現(xiàn)場,有穿著結(jié)白衣裳的紳士,有穿著花衣服的女士,還有提著炫酷吉它的吉它手,也有帶著麥克風(fēng)的音樂家,看著它們唱得如癡如醉,我也忍不住想變成一只螞蟻,跑上去高唱一首,讓他們對(duì)我刮目想看。

  我走回家,想了想,連螞蟻都這么有趣,那大自然一定會(huì)變得更加奇妙!

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