那聲音常在心田優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的那聲音常在心田優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

那聲音常在心田優(yōu)秀作文1

　　那聲音，常在心田：“加油吧！只有登上山頂才能看到最美的風(fēng)景�！�

　　那是一個風(fēng)和日麗的早晨，爸爸決定帶我去登山，那可是我第一次登山。我們來到了山腳下，噌噌噌，我輕松地跳躍在石階上，心里想：“這么快我就爬到了一半了，也沒想象的那么累嗎？”爸爸趕了上來，問我：“咱們是走石子路還是走臺階路？”我說：“當(dāng)然是走石子路嘍！”但是沒想到，石子路僅有幾塊大石頭做鋪墊，坡度越來越陡。我爬得十分艱辛，可以說是舉步維艱。過不了一會兒，我的興趣大減，我氣喘吁吁地說：“爸爸，你看這路不好走，我們下山好不好？”爸爸把手遞給我拉著我，我只好繼續(xù)往前走，心里雖窩著氣，十個不愿意，百個不愿意，但嘴上也不好再說什么。爸爸好像看出了我的心思對我了說說：“你真棒，這么小就能爬到這了，山頂?shù)娘L(fēng)景好漂亮，加油！只有登上山頂，才能看到最美的`風(fēng)景”我受到了鼓勵，又來了勁，堅持一步一步向上爬！終于，我爬上了山頂，極目遠(yuǎn)眺，斜陽注入城市的縫隙，這是一種自然而然的美

　　從那以后，每當(dāng)我遇到困難時，就想起了這句話：“加油！只有登上山頂才能看到最美的風(fēng)景！”

那聲音常在心田優(yōu)秀作文2

　　隨著年紀(jì)增長，父母的嘮叨，也相應(yīng)減少，或許他們認(rèn)為我們的思想成熟了，行事穩(wěn)重了。但還有一個聲音卻常在心中回響………

　　臨近藝術(shù)節(jié)，不知道是誰通風(fēng)報信我會架子鼓，所以便被班長挑去參加挑選。唉！害的我這幾天忙活的不可開交。我呢，也隨便選了一首剛剛學(xué)會的《王妃》，剛一出手就受到了同學(xué)們的熱烈歡迎，這不，又得去排練了。

　　到了排練的場地后，卻遲遲沒有輪到我，看著前面同學(xué)那精彩的表演，我不由地緊張起來，雙手直冒汗，還時不時看著譜跟著節(jié)拍在大腿上練習(xí)，生怕出了差錯給班級摸黑。班長也安慰我不要緊張。

　　終于輪到了，我擦了擦手心早已滿是汗水的手，在褲的兩旁一抹，拿起鼓棒邁開自信的腳步踏上舞臺。我穩(wěn)穩(wěn)地坐在板凳上，將鼓稍稍一挪動，眉頭緊鎖，眺望臺下的觀眾。贏來的卻是班長帶頭的`呼喊聲與掌聲，我微微一笑表示領(lǐng)會。

　　伴奏響起，我也漸入佳境，面帶微笑，感受著其中的樂趣，時而歡快奔放、時而激情澎湃、時而情緒昂揚(yáng)，當(dāng)然我還是不會忘記老師的諄諄教誨——與觀眾進(jìn)行適時的交流。

　　激情澎湃的鼓聲在歌聲的特效里顯得如此渺小，不知不覺中，歌曲已接近尾聲，但我還沉浸其中無法自拔，直到最后，我被觀眾的呼喊聲掌聲所驚醒，才猛地想起已經(jīng)結(jié)束了。

　　久久沉浸在剛剛那激情澎湃的演出中，我要將每一次演出，每一個音符，每一個聲音永遠(yuǎn)的回"想"在心田……

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