【推薦】高三作文集合五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的高三作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高三作文 篇1

　　我想，當(dāng)你真的想要說些什么的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己，或許并沒有那么健談。可能你懂的很多的東西，卻在這個(gè)時(shí)候，莫名其妙的覺得自己，還是有很多的問題的'。

　　一如既往，來到這里，我們的夢(mèng)想都是如此。今年夏天我們第一次見面，再次相見，卻發(fā)現(xiàn)我們的愛情，也是枯萎了一樣。那種感覺，從來都沒有遇到過，就是在這里，又怎么能夠發(fā)現(xiàn)，你的內(nèi)心到底有著怎樣的渴望呢。

　　我們?cè)谶@里，就是在這個(gè)地方，看著自己的夢(mèng)想，漸漸的胡斐眼眉。我知道在這里，在某個(gè)瞬間，你確實(shí)有能力讓自己過上幸福的生活，可是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看呢，你的所有努力，即便是放大，都顯得那么不值得一提。

　　那些東西存在的樣子，也在這里，看的一清二楚。你的目光所及之處，也是我們能夠輕易看得到的，我們的愛情故事，都在這個(gè)地方，看的一清二楚。

　　如果現(xiàn)在，我不把這些話給你說清楚，想必你也沒有辦法去理解的，到了最后你終于明白這些事情，我想也可以看得清楚，你的目光就是這樣，讓我們難過，卻讓我們難忘。

高三作文 篇2

　　西太平洋上吹來的風(fēng)宣告著一個(gè)季節(jié)的結(jié)束。三四月時(shí)和煦的陽光在時(shí)間轉(zhuǎn)身的剎那變幻成了炙烤大地的火焰。

　　透過一層層的葉子，陽光散成斑斕的.模樣。我翻了下身子，避開刺眼的亮光，繼續(xù)做著我的白日夢(mèng)。

　　不知什么時(shí)候翻過頭了，腳伸出了樹蔭碰到了操場(chǎng)上的跑道上�！盃C——”似乎是直接叫出來的，我揉著腳丫子，感覺很受傷。不過說實(shí)在話，的確是燙呀，塑膠都快被曬軟了。

　　想想這節(jié)體育課也過得差不多了，我坐了起來，想再呆幾分鐘。

　　“嘿，老七，還在吶！”前面走來一個(gè)人，穿著背心短褲非常瀟灑有特色。也只有老三才會(huì)有這種打扮。

　　老三坐到我旁邊，擰開手里的一瓶冰鎮(zhèn)紅茶，遞給我：“給�！蔽液苡袣馄堑睾里嬃艘豢�，這鬼天氣熱得實(shí)在不像話，一口飲料到嘴里，冰涼的感覺從喉間一直順流到胃部，“嗝——爽�！�

　　“了不起，都喝出啤酒的境界了，小的實(shí)在是佩服呀�！�

　　我聽得不好意思，就隨便扯了個(gè)話題：“天還挺熱，對(duì)吧。昨天都沒這樣的�！�

　　“昨天冷空氣，忘了嗎？還下著雨呢！”

　　我笑。忘性真大。

　　這樣的天氣似乎延續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。天一熱，人一悶，瞌睡就止不住了。教室里只有兩個(gè)風(fēng)扇，都在中心地帶，而我們邊陲小地兒連個(gè)余波都沒有，只能靠個(gè)自然風(fēng)。

　　窗外樟樹上的知了“吱吱”的聲音弄得人心煩意亂，想要偷偷睡個(gè)覺都不成。有時(shí)真的不知羞恥地睡著了，耳邊也都是這樣的聲音：“吱……吱……吱”。

　　呀，我是不是幻聽了。

　　放學(xué)以后，約好去學(xué)校不遠(yuǎn)處的那片荷塘。老四說荷花開了，去采蓮子。我們說，幼稚�？蛇�是去了。

　　一片荷塘，參差交叉著不同的綠色，相當(dāng)?shù)钠�亮。老四迎頭就是一句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花……”咦，荷花呢？

　　真的是沒有荷花，掃興的很�！霸龠^幾天吧。過幾天就有了�！贝蠼馨参客�心被打擊的老四，心里卻樂得開花。

　　暮色，燃紅了半邊天。

　　幾個(gè)人騎著單車，在田間的那條馬路上一陣風(fēng)般駛過。

　　“還是夏天好呀，出了汗真舒服�！�

　　“粘粘的還要洗澡，討厭。”

　　“洗了更舒服呢�！�

　　“看，火燒云�！�

　　金色的陽光照在臉上，有些睜不開眼，可誰都知道，笑容正掛在臉上呢！

　　“咦，老四呢？”

　　“夕陽西下，哎，斷腸人正要回家�！�

　　車輪底下一滑，呀，撞啦。

高三作文 篇3

　　杉水知道這世界上有一只青鳥，它可能其貌不揚(yáng)，但卻擁有無窮的力量，它銜著幸福，走到哪兒，哪兒就會(huì)充滿陽光。 杉水不知道青鳥在哪里，杉水只知道青鳥不在這里。 房中太暗，杉水沒有開燈。爸爸敲門，杉水沒有開門。長(zhǎng)辮子女人在叫喚，杉水沒有答應(yīng)。 杉水蜷縮在自己的膝蓋里，頭埋得很深很深，心底的洞不斷向外擴(kuò)展，似乎要將她整個(gè)人吞噬。 陰霾，夢(mèng)魘。 幾個(gè)月前，杉水的青鳥還在身邊快樂地叫著；可現(xiàn)在，它卻消失得無影無蹤。

　　長(zhǎng)辮子女人，大眼睛弟弟，像魔鬼一樣闖入了她的生活。 青鳥，青鳥，我的青鳥，你在哪？ 杉水今天生日。杉水以前從不過生日，因?yàn)槊刻於枷襁^生日一樣快樂。杉水覺得自己有必要過個(gè)生日，再許個(gè)愿，祈回自己的青鳥。 杉水拎著一盒小得可憐的蛋糕，悄悄地拐進(jìn)房間，家里沒有人，但杉水一眼就看到了桌上那一大盒東西。 她快步走了上去，打開盒子，啊，是蛋糕！但已被咬得七零八碎，沒錯(cuò)，是他們！長(zhǎng)辮子女人的兒子已過完生日，他們?nèi)缃裼殖鋈ュ羞b了！ 杉水狠狠地摔下盒子，重重地關(guān)上門！ 點(diǎn)上小小的蠟燭，火光晶瑩而溫暖，就像媽媽的笑容，杉水出神地望著跳動(dòng)的火苗，幻想著自己的青鳥正張著大大的翅膀飛到她的身邊，撐起一片幸福的藍(lán)天…… “咚咚……” 杉水不得不小心地藏好蛋糕，前去開門。

　　是他們，但…… 爸爸一臉憔悴卻硬向杉水?dāng)D出一絲笑容，長(zhǎng)辮子女人低著頭，手里抱著大眼睛弟弟，慢慢地走了進(jìn)來。 杉水想像往常一樣溜回自己的房間，卻被爸爸一把拉住：“杉杉，今天是你生日，爸爸給你過生日呢！”長(zhǎng)辮子女人放下手中的弟弟，打開碗櫥，居然像變魔術(shù)一樣端出了一盒大蛋糕，討好地笑。杉水盯著桌上七零八碎的蛋糕不說話，長(zhǎng)辮子女人好像意識(shí)到了什么，結(jié)結(jié)巴巴地說：“小寶生日……今天……買了兩個(gè)的……路上摔壞了一個(gè)……給小寶吃了……這個(gè)好的……給你的……”說著，又討好地一笑：“那個(gè)摔壞了……還好沒給你……小寶吃壞了肚子……現(xiàn)在……” 杉水聽不下去了，那么小心的話，仿佛一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。她一轉(zhuǎn)頭，看到了昏睡的弟弟，圓圓的臉蛋，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，那么可愛。她突然感覺自己找了那么久的青鳥似乎一直就在，只是自己將它拒之門外了，她決定將那小小的蛋糕永遠(yuǎn)地收起，因?yàn)槟乔帏B不在火焰中，而一直在自己的門外，只要打開門，幸福就會(huì)到來。

　　評(píng)點(diǎn)： 本文最大的亮點(diǎn)閃現(xiàn)于情節(jié)的“突轉(zhuǎn)”——“心窗”由“閉”到“開”。為了增強(qiáng)這一“突轉(zhuǎn)”的'力度，作者進(jìn)行了三次蓄勢(shì)：一是概敘，寫“我”與家人的隔膜；二是自買小蛋糕，寫“我”對(duì)家人的絕望；三是看到被咬得七零八碎的大蛋糕，寫“我”對(duì)家人的憤怒。這三次蓄勢(shì)，不僅演繹出“我”的心窗日趨封閉的嬗變歷程，而且為下文的“突轉(zhuǎn)”增添了強(qiáng)勁的“反作用力”。為了增強(qiáng)這一“突轉(zhuǎn)”的深度，作者進(jìn)行了三次升華：一是繼母買了兩只大蛋糕，表明繼母心中“也”愛著“我”；二是繼母把完好的大蛋糕留給“我”，表明繼母心中“更”疼愛“我”；三是“我”眼中的“小弟弟”由丑陋變?yōu)榭蓯�，表明“我”的“心窗”已冰融雪化，徐徐敞開。正是這三“蓄”三“升”，向我們昭示出這樣一條生活哲理：對(duì)于我們的心來說，不是缺少愛，而是缺少一扇能讓愛飄飛進(jìn)來的窗子。

高三作文 篇4

　　柯巖風(fēng)景區(qū)，山水秀麗，風(fēng)景優(yōu)美，是紹興水鄉(xiāng)的濃縮。

　　進(jìn)入景區(qū)大門，一股涼風(fēng)撲面而來，令人倍感舒暢。循著翠竹花木掩映的小徑，我們來到“蓮花聽音”，一朵巨大的石雕蓮花盛開與天底下，與那蒼穹遙遙呼應(yīng)。圓形的蓮花，朵朵花瓣都雕刻得惟妙惟肖。蓮花的正前方，那是鐫刻著書法的半圓形的圍壁，把半個(gè)蓮花包了起來，圍壁名曰“回音壁”，置身于蓮花之上，使勁地拍著手掌，回音壁便發(fā)出“啪啪”的回響。據(jù)說這回音壁的制作原理跟北京天壇的制作原理一致！

　　繞過“蓮花聽音”，我來到了“天工大佛”——如來佛。原本它只是一座石山中的不知名的石頭，越中采石匠把它四周的石頭采空之后，它被很突兀地留了下來，原本躲在石中不被世人識(shí)，如今左右之石盡采空，留得它獨(dú)領(lǐng)晨風(fēng)暮雨。于是它便成了上好的原料——平地突起的大佛的原料。叮叮咚咚，石花飛濺，那一尊矗于天地間大佛便橫空出世。如今，大佛安詳?shù)刈�在水中的石洞里，十八米高的軀體足以讓前來膜拜的'善男信女仰望。

　　天工大佛的孿生兄弟——云骨，靜靜地矗立，同樣直入云霄，它有“天下第一石”的美稱，奇在它上大下小，猶如一朵能遮擋風(fēng)雨的蘑菇。不僅要感慨那古代石匠的奇妙構(gòu)思，更佩服他們精巧的工藝，這塊奇異的石頭，在無數(shù)風(fēng)雨的侵襲后，巋然不動(dòng)，靜靜地卻又堅(jiān)定的佇立著。

　　鑒湖的水泛著鱗光，明滅中誘著人循著石棧走到水中央。不曾留意過的鑒湖水，他把春的氣息揉碎在了湖水中，染上了春山的綠，糅合了晴空的凈。窄窄的石棧在腳下延伸，沒入那碧綠的湖深處，仿佛投進(jìn)了一汪凝眸的眼神。

　　魯鎮(zhèn)，別有風(fēng)情，映入眼簾的戲臺(tái)、掩隱于樓臺(tái)深處的靜修庵大門緊閉的土谷寺，和著那氤氳的鑒湖水，活畫出了江南水鄉(xiāng)的韻味。青石板兩旁，黃酒小菜兩碟，一句蓮花落的調(diào)調(diào)，陶醉了游客，亦陶醉了魯鎮(zhèn)自己。

　　薄暮的水汽更濃了，蓮花落的悠揚(yáng)聲調(diào)也飄入了暮色中。輝映在余暉中柯巖與那棲于水畔的小鎮(zhèn)相攜都入了江南的夢(mèng)中。

高三作文 篇5

　　穿越時(shí)空的長(zhǎng)河，你的身影定格了我的旅程，從此你所走的每一步，都讓我對(duì)奮進(jìn)有了新的注解。

　　你十歲便可成詩，二十歲便中進(jìn)士，別人看到的是你的天資聰穎，而我看到的是你輝煌的背后的堅(jiān)持與不著追求。當(dāng)與你同年的孩子都還在泥地里嘻戲，而此時(shí)你已將四書五經(jīng)倒背如流，當(dāng)與你同年的孩子都還在懵懂的成長(zhǎng)，而此時(shí)你已對(duì)母親說你要成為像范榜（曾因極力上諫而遭誅殺）的人。

　　在同年的孩子中你最刻苦，也最懂得上進(jìn)，也就是因?yàn)槟氵@些奮進(jìn)的品行也注定了你不平凡的人生。“人生何處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥”你曾這樣寫過你對(duì)人生的注解。同樣你的人生也是這樣云淡風(fēng)輕，為官期間，你的仕途并不是一帆風(fēng)順，你處處遭遇貶謫，但是就在你貶謫之中我看到了你不懈的努力，你奮進(jìn)的身影。

　　在被貶杭州期間，你積極的投身為百姓謀福的事業(yè)當(dāng)中，興修水利，加大建設(shè)，至今，杭州任留著你當(dāng)年修建的蘇堤，西湖也因你而得名，你離任時(shí)，杭州百姓夾道含淚想送。在任徐州太守時(shí)，恰逢黃河泛濫，你奮不顧身的投身治洪當(dāng)中，甚至在危險(xiǎn)的時(shí)候你將住處搬上攔洪大堤，最終你的義舉感動(dòng)了全城百姓，人們紛紛前來治洪，徐州也因此免于水患。

　　我看到你將你的生命同人民大眾命運(yùn)緊緊的聯(lián)系在一起，你的奮進(jìn)是為民請(qǐng)命，你的奮進(jìn)是為民謀福。

　　“竹仗芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”這是你對(duì)待人生的態(tài)度，你面對(duì)人生無論風(fēng)雨還是艷陽天都是淡淡的一笑處之，我看到你的奮進(jìn)是面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨也是處之泰然。

　　“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”這是你一生的寫照，我看到你那怕是面對(duì)朝廷大員的.彈劾，還是面對(duì)烏臺(tái)詩案的貶謫，你依舊可以笑一笑說出人生無所謂風(fēng)雨與艷陽天這樣的言語，從你的一生中我讀懂了在人一生的奮進(jìn)歷程中要學(xué)會(huì)寵辱不驚，要學(xué)會(huì)正視人生中的風(fēng)雨磨難。

　　你蘇東坡，你的生命歷程在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中只是短短的一瞬，可是你留給后世的精神食糧卻是一眼源源不斷噴涌的泉水，你的奮進(jìn)史讓人感慨，你不僅成就了你的輝煌，而且影響了后世代代人的價(jià)值觀。蘇東坡你讓我明白，一個(gè)人的奮進(jìn)離不開他一生的努力，離不開人民對(duì)他的支持，離不開歷史賦予他的使命，更離不開他完成使命所要付出的代價(jià)。

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