【精選】高一作文集錦八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的高一作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
人生若是一條直線，在學(xué)校里，總有那么幾條直線與你相交，只是你不知道何時(shí)交匯罷了，所以，在來(lái)到高中之前，我十分期待。
開(kāi)學(xué)時(shí)，內(nèi)向的我只能看著新同學(xué)談笑風(fēng)生，我想不出方法去加入他們，便無(wú)奈地坐在自己的位置上學(xué)習(xí)。沒(méi)過(guò)多久，嘈雜的聊天聲漸漸消失，專注于功課的我被一個(gè)輕輕的呼喚聲打斷，似是一片平靜的湖面扔進(jìn)一顆石子，而蕩漾的水波漸漸擴(kuò)散，震醒了我的沉醉，嘈雜的聊天聲再次充斥著我的雙耳，我不禁有些惱怒，可還是心平氣和地回復(fù)了他，我看向他時(shí)，竟吃驚地發(fā)現(xiàn)，他與我有著非常相似的處境，我倆就像大海中的兩座孤島。出于同病相憐，我禁不住好奇地問(wèn)他有什么事，他充滿善意地問(wèn)我，能不能教他一道題。這是再簡(jiǎn)單不過(guò)的邂逅了，用一道題產(chǎn)生交點(diǎn)的兩個(gè)人，雖然交在一起的.理由十分簡(jiǎn)單，但卻十分珍貴。
在之后的日子里，我越發(fā)發(fā)現(xiàn)他與常人的不同，他有很強(qiáng)的自制力，甚至還有去圖書館的習(xí)慣，似是需要知識(shí)澆灌的植物一樣，扎進(jìn)書堆里就不斷地汲取養(yǎng)分。我和他的差距就在此刻拉開(kāi)，我是自以為聰明，又不善與人交際，無(wú)奈之下才選擇了學(xué)習(xí)，而他的求知欲發(fā)自真心，他從沒(méi)有因?yàn)樽钥亓Φ膯?wèn)題耽誤任何事，同時(shí)還會(huì)督促我學(xué)習(xí)，在考試中互相攀比，因?yàn)樗覍?duì)友誼的看法也產(chǎn)生了巨大的改變。
原以為只要合得來(lái)，玩得開(kāi)心的人就能稱之為朋友，稱之為友誼，可與他接觸后，我才發(fā)現(xiàn)，志同道合積極上進(jìn)共同進(jìn)步的人才適合做朋友，這樣才不會(huì)出現(xiàn)畸形的友誼來(lái)影響學(xué)習(xí)甚至人生。
我和他自從做朋友以來(lái)一向如此，互相提問(wèn)還總結(jié)今天學(xué)到的知識(shí)，我雖說(shuō)理解朋友互相玩耍的行為，但我真真切切地感受到我們與其他人的差別，他們真的在浪費(fèi)時(shí)間，我之后也有過(guò)其他的“朋友”，而我也做不到完全自制，在嬉戲之后還時(shí)常懊惱，丟了很多學(xué)習(xí)的時(shí)間……
我覺(jué)得，我與他的這場(chǎng)簡(jiǎn)單的邂逅，對(duì)我和他都是莫大的幫助，在高中生涯中總有這么一位指引者，讓這場(chǎng)看似簡(jiǎn)單的邂逅變得如此珍貴，我很感謝這次特別的邂逅，不經(jīng)意，卻意義深重。
高一作文 篇2
在醫(yī)院。
人很多，談笑著。很是喧嘩，仿佛這里，是個(gè)生得的天堂，而不是掙扎身體和靈魂的地獄…
說(shuō)不清此刻的心情，是害怕嗎？可我連死亡都沒(méi)在意！是可悲嗎？可我明明是在笑著遺忘。
曾怨老天的殘酷可不公，曾恨繁鎖的紅塵弄得潮起潮落…
可我已經(jīng)十八歲了！
明白了許多，苦痛，我不想也不能去避免，得在它硬化了的身軀里盤扎。不求天不求神也不求誰(shuí)！即使截然不在，亦已無(wú)憾。
一個(gè)人，在這邊的角落站著，白的.地板，映上了我孤寂的身影…
正在放射
對(duì)我來(lái)說(shuō)，是那么的刺眼，或許命運(yùn)，就該它來(lái)判決。
靠在冰冷的墻角，在心里回味著屬于我的歌。
但不是“成者為王”，而是“丁香花”。
曾是那樣積極，信誓旦旦，不到極限不離場(chǎng)！可，累了。
仍是一個(gè)人，角落，孤獨(dú)。
還沒(méi)到我…
外面的世界，可能正陽(yáng)光吧，我是不知道了…
一個(gè)人…
高一作文 篇3
�。ㄒ唬┛紙�(chǎng)上的偶然相遇
六月的艷陽(yáng)天，行人都在忙碌地躲避著驕陽(yáng)，而我，卻和幾萬(wàn)考生一樣，背負(fù)著家人和老師的期望，進(jìn)行中考。
踏進(jìn)考場(chǎng)后，心中有些許緊張，也有一點(diǎn)興奮，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的輕音樂(lè)使我有些陶醉，一種飄然的感覺(jué)充斥全身，仿佛我來(lái)此是為了度假一般，偶然側(cè)頭一瞥，發(fā)現(xiàn)她正微笑著，兩手捧著腮部，靜靜地坐在椅子上，仿佛與環(huán)境融為一體。
發(fā)卷子了，我的心跳個(gè)不停，任我如何調(diào)整，總是難以平靜，往右一看，她仍然鎮(zhèn)定自若，我暗暗為她感到驚奇，并記住了她的名字！
�。ǘ┠菆�(chǎng)花雨
那次考試完之后，你我相遇在那棵櫻花樹(shù)下，那里比較涼，也比較美，第一次和你這樣近距離接觸，雖然我們只見(jiàn)過(guò)一面，但仍然感覺(jué)心中有那么一絲默契，有著那么一種揮之不去的熟悉，那次當(dāng)我看見(jiàn)你在櫻花樹(shù)下乘涼時(shí)，我就悄悄走了過(guò)去，你看見(jiàn)了我，沖我嫣然一笑，這是我未曾想到的情況，所以頃刻間，我倒有點(diǎn)手足無(wú)措了，只好尷尬地回了一笑，你卻笑得更燦爛了。笑完，你便轉(zhuǎn)過(guò)頭去，閉著眼睛，不再看我。
突然刮過(guò)一陣微風(fēng)，輕盈的.粉紅色花瓣落了下來(lái)，如特意為你下了一場(chǎng)花雨，落在你的頭發(fā)上，肩膀上，手心里，我站在你身后聞見(jiàn)芬芳的氣息，也許是那個(gè)畫面真的太美吧，恍惚間，我分不清那香氣究竟來(lái)自于花，還是來(lái)自于你。
（三）相遇在高一六班
分?jǐn)?shù)線出來(lái)了，我歡呼雀躍了好一陣子。然而，還沒(méi)感覺(jué)到，假期就要結(jié)束了，我開(kāi)始整理著裝，帶著一個(gè)新的開(kāi)始來(lái)到一中校園，當(dāng)我在分班名單前找到我的名字時(shí)，我大吃一驚，有點(diǎn)難以置信，他竟和我在一個(gè)班，從此，我和她從考場(chǎng)的一面之逢成為天天相見(jiàn)的同學(xué)了，我們從不同地區(qū)步入同一所教室高一六班
�。ㄋ模┐舸裘让鹊摹靶∈缗�
開(kāi)學(xué)了，當(dāng)我踏進(jìn)班門的第一刻起，我就看見(jiàn)了她，依舊那么自信，笑容中帶著一股不服輸?shù)挠職�。慢慢得同學(xué)之間開(kāi)始熟悉了，說(shuō)笑聲也猛然多了起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)除了自信，她有時(shí)還感覺(jué)呆呆萌萌的，她自封稱號(hào)：“小淑女”，每次看到她在班中手舞足蹈，放聲大笑，偶爾還會(huì)說(shuō)幾句雷人的話，我不禁苦笑：這根本和淑女扯不上邊嘛！但是我們還是樣叫她，仿佛這一刻才是她最率真的時(shí)刻。
�。ㄎ澹┱l(shuí)是真正的王者
在閑余時(shí)刻，她無(wú)非是玩的最嗨的，但一進(jìn)入正題，學(xué)習(xí)期間，她把一道道難題如同當(dāng)做她的敵人，一道道攻克，一道也不放過(guò)，在這一刻，她就是真正的王者，自信，不屈，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，永不言��！
（六)三年之后
三年之前，我們同處一所教室，三年之后，希望我們都能攜手站在自己理想的大學(xué)前，微笑......
高一作文 篇4
夢(mèng)想，它有虛有實(shí)，有假有真，令人難以捉摸，而萌發(fā)于人心。上帝沒(méi)有賦予我們能夠飛翔于藍(lán)天追尋夢(mèng)想的翅膀，卻賦予我們能夠同樣飛翔的心靈。
——題記
老師，人人敬仰、人人欽佩的職業(yè)，是祖國(guó)棟梁的棟梁，是國(guó)家希望的希望，是民族未來(lái)的未來(lái)！是我從沒(méi)放棄過(guò)得夢(mèng)想，是我從未拋棄過(guò)得信念！
記得小時(shí)候小朋友們最愛(ài)玩的游戲，過(guò)家家，爸爸媽媽和寶寶，大家都爭(zhēng)著搶著作爸爸媽媽，我卻像個(gè)大孩兒似的譏笑他們“幼稚”，自己在一邊拿起小石子在墻上畫畫寫寫，給圍觀的小朋友講課，像是批評(píng)個(gè)小同學(xué)、往他的本子上打個(gè)叉叉、叫他去罰站這之類的最開(kāi)心了。那時(shí)候只是單純的覺(jué)得做老師真好玩真威風(fēng)。
那時(shí)候常常會(huì)想，老師好神奇，竟然識(shí)那么多字、懂那么多道理，老師說(shuō)的話小朋友們都會(huì)聽(tīng)，小朋友看到老師都要問(wèn)老師好，老師有好多小朋友能一起玩耍，我一定要當(dāng)老師！
我當(dāng)然要當(dāng)老師。隨著年齡的增長(zhǎng)，思想的變化，我漸漸對(duì)老師這個(gè)神奇的名詞充滿無(wú)限的好奇與渴望。
好像是從我明白“老師”的真正的意義的那一刻起，我就認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，那時(shí)候也不再是小時(shí)候了。上課我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，課后我會(huì)仔細(xì)做筆記，不會(huì)的我積極的問(wèn)，不懂得自覺(jué)提出。因?yàn)槲抑馈袄蠋煛辈皇峭嫘Γ皇怯螒�，不是想一想就能做成，玩一玩就能成真�?/p>
老師的言語(yǔ)間總有那么一股書香氣息，談吐是那么的清新美妙，舉止也文明雅致。老師不一定要多么富貴，多么聞名。而正是老師身上那一種獨(dú)特的氣質(zhì)深深地吸引著我，被我所敬佩、向往。
俞敏洪說(shuō)過(guò)“一塊磚沒(méi)有什么用，一堆也沒(méi)有什么用，如果你心中沒(méi)有一個(gè)造房子的夢(mèng)想，擁有天下所有的磚頭也是一堆廢物；但如果只有造房子的夢(mèng)想，而沒(méi)有轉(zhuǎn)頭，夢(mèng)想也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。正如所說(shuō)，我正在不停的找合適的磚頭來(lái)建造我心里的那所大房子！
無(wú)論在校內(nèi)校外，我都盡量做好自己，對(duì)老師交給我的每一份任務(wù)都盡職盡責(zé)，絕不拖拉。積極幫助同學(xué)，積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能……我總是很珍惜老師給我的每一個(gè)表現(xiàn)自己的'機(jī)會(huì)，總是想讓老師看到一個(gè)更優(yōu)秀的我，不斷地證明自己。
時(shí)間真的會(huì)讓人成熟。
每每看到電視上播出的貧困地區(qū)的兒童上不起學(xué)，連校舍都蓋不起，我的心就隱隱作痛，舍不得那些窮苦的孩子們。多么美好的年紀(jì)，本就應(yīng)在坐在和諧的教室里安靜的讀書學(xué)習(xí)，而他們卻赤腳于山林間，連教學(xué)的老師都沒(méi)有。我更加應(yīng)該努力學(xué)習(xí)堅(jiān)持我的夢(mèng)想。要知道，我不只是在為自己拼搏，更是在為國(guó)家?jiàn)^斗。
在學(xué)校，經(jīng)�？吹睫k公室里老師埋頭苦干的身影，經(jīng)�？吹嚼蠋煋�(dān)心同學(xué)成績(jī)愁眉不展的樣子，經(jīng)�？吹嚼蠋熂影嗉狱c(diǎn)批改作業(yè)的辛苦。我知道，老師并不是一蹴而就的，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)總要有個(gè)過(guò)程，即使我先看到了結(jié)果依然很辛苦，但畢竟他們的辛苦換來(lái)的是國(guó)家的未來(lái)，帶來(lái)的是民族的明天，他們是苦中作樂(lè)。我由衷的堅(jiān)持著我的夢(mèng)想，我真的只想說(shuō)，我愿意！
一個(gè)人是渺小的，但是當(dāng)他與祖國(guó)聯(lián)系起來(lái)是問(wèn)他就是偉大的；一個(gè)夢(mèng)想是渺小的，但是它成為祖國(guó)的夢(mèng)想時(shí)就是不可估量的。記得蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)事情，莫過(guò)于為理想而奮斗。我從不懷疑，只要肯奮斗，肯拼搏，哪怕有再多艱難險(xiǎn)阻我都無(wú)所畏懼。為了我自己，更是為了我的祖國(guó)。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中說(shuō)過(guò)這樣一段話：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年>
高一作文 篇5
近視是一種絕癥。相信現(xiàn)在有更多的同齡人會(huì)這么覺(jué)得。每當(dāng)有人談?wù)摰健八闹谎邸薄疤镫u”的時(shí)候，心里就會(huì)像被蜜蜂蜇了一樣，腫腫的脹脹的似乎想要流出包含自己痛苦的眼淚來(lái)。這不是我想要的，我想要和平常的人一樣拜托眼鏡正常的看到別的東西。
其實(shí)早在小學(xué)的時(shí)候父親就千叮嚀萬(wàn)囑咐“近視了你就別給我讀書了”，嘴里總是含含糊糊的應(yīng)著，然后照樣蹲在電視機(jī)前目不轉(zhuǎn)睛的看著偶像劇。但父親終歸是父親，在小升初的間隙我的眼睛視力迅速下降，被迫戴上眼鏡，配眼鏡的人說(shuō)“哎呀，你的臉型真適合戴眼鏡”，我瞇起我的小眼睛，看她明亮的眼睛，炯炯有神的看著我，似乎是在羨慕。但那個(gè)可愛(ài)的人啊，你知道嗎，你的這句夸贊讓我像吃了薔薇的刺。美麗又疼痛。
倔強(qiáng)的不肯戴上眼鏡不管走路還是奔跑。到了上課，才偷偷摸出眼鏡戴上。
走路的時(shí)候要么望著天空要么低頭看著自己的腳，一高一低的走著。不熟的人以為你是在裝文藝裝憂郁。有時(shí)就算是閨蜜在離自己超過(guò)一米距離以外的地方看到也會(huì)“視而不見(jiàn)”，但終歸是了解自己的人。遇見(jiàn)同班同學(xué)，依稀可辨的臉孔始終分不清誰(shuí)是誰(shuí)，任憑別人看來(lái)自己像是在裝清高孤傲。
所有的電線桿截成的天空都是以五線譜的倍數(shù)來(lái)計(jì)算的，似真似假的。所有的光纖進(jìn)入自己的眼睛都散成無(wú)數(shù)種顏色參差的相互滲透，像是盯久了黑白電視機(jī)。任何在常人看來(lái)是絕美風(fēng)景的地方，在自己眼里都變了亨利·馬蒂斯的畫作，再加上一層淡淡的乳白色。沒(méi)有規(guī)則的棱角，沒(méi)有明確的線條，沒(méi)有明亮鮮艷的顏色，所有的一切都變得淡淡的，模模糊糊的。更努力的.睜大眼睛，等到眼睛酸累流出了眼淚的時(shí)候，眼前的事物才會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝的鮮明幾秒鐘。
當(dāng)初對(duì)自己來(lái)說(shuō)是享受的事情也逐漸變成了煎熬。就像《在地球上的星星》那個(gè)主人公看到的文字會(huì)變成蜘蛛從扔到樓下的書包袋里跑出來(lái)，跑到身上，可是我沒(méi)有辦法像他一樣用鉛筆盒把他拍死，如果真要拍死什么的話，首選就是自己。
每一個(gè)白天或者每一個(gè)夜晚都在深深的自糾中，就像是拿著一根繩子在自我束縛著，越綁越緊越勒越痛。時(shí)常夢(mèng)到自己被蒙著雙眼，在漆黑的路上行走，后面是嚯嚯的鞭子揮著的聲音，然后一身冷汗的驚醒。亦或是眼前的東西都支離破碎，連印在水盆里的陽(yáng)光也是如此，支離破碎得扭曲著，發(fā)出慘白慘白的光，或許這就是我將來(lái)所有生活都必須面對(duì)的事實(shí)。夜深人靜，便會(huì)陷入徹底的沉默。排斥久了也就習(xí)慣了，習(xí)慣的像一日三餐。當(dāng)自己覺(jué)得疲倦的時(shí)候就干脆閉上眼睛，什么都看不到就什么也驚擾不了。任憑外面雨大風(fēng)吹。
光，都去哪兒了？是去流浪還是跑到別人的眼睛里去了。跑到那些藝術(shù)家的眼睛里去了嗎。近視的眼睛猶如扯碎的布緞。
高一作文 篇6
她的手，我的星辰，生命的感動(dòng)�！}記
秋涼了，就像黑夜里的露水，如若觸碰到，連指尖都是冷的。穿著兩件衣服，也無(wú)法抵擋秋風(fēng)的入襲，我不禁打了一個(gè)寒顫。那是時(shí)間流里的一滴，那是讀書日的一個(gè)下午，我坐在教室，看著秋的影子跳舞。
不知何時(shí)開(kāi)始，窗外的風(fēng)帶動(dòng)著柔弱的樹(shù)枝，奏著一支支交響曲，或許是為了迎接秋？那真是大排場(chǎng)。我想著，卻忽然看見(jiàn)天的顏色黯淡了不少，遠(yuǎn)處一團(tuán)黑云朝著這邊奔來(lái)，就像古時(shí)的戰(zhàn)亂，兵臨城下�！耙掠炅�！”不知是誰(shuí)喊了一聲，我驚了一身冷汗。下雨嗎？我可沒(méi)帶傘啊。偷偷瞄去，所見(jiàn)之處，每個(gè)同學(xué)的書包旁邊都裝著一把雨傘。我一時(shí)有了囊中羞澀之感，見(jiàn)著大家安然的模樣，卻也只好裝作毫不在意。但愿等我到家后再下吧！我心中默默祈禱。
晶瑩的玉珠，滾在葉上，落在地上，打在我的心上——終歸還是下雨了。目送著一個(gè)個(gè)同學(xué)的背影消失在人群里，我絕望地望了望昏暗的天空。沒(méi)有一只鳥(niǎo)，沒(méi)有一抹藍(lán)，只有厚重與單調(diào)。只能淋雨回去了嗎？我嘆了口氣，似是做出了重大的決定，邁出了回家的第一步。人群漸漸散了，他們應(yīng)該都到家了吧，我想著，甩了甩懸在臉上的玉珠。突然，眼前一黑，天空，人群……歸于安靜。溫柔的毛巾貼在我的臉上，散發(fā)出陽(yáng)光的味道。雨似乎沒(méi)有下來(lái)了，卻發(fā)出一陣別樣的聲音，是傘！毛巾順著我的臉滑到了頭發(fā)上，光亮讓我愣了愣，再看去，只見(jiàn)母親一手撐著傘，一手用毛巾擦拭著我�！白屇銕悖宦�(tīng)話。”說(shuō)著，手上的力道加重了幾分，卻還是那般溫柔，似是害怕弄疼了我。她的嘴角噙著笑，眼底是無(wú)盡的柔情，如若秋水輕波。
她素凈的手，在我的頭上揮舞，指尖的繭子時(shí)不時(shí)劃過(guò)我的皮膚。一時(shí)間我竟晃了神，就像回到了小時(shí)候。她用她的手，牽著我從床上轉(zhuǎn)移到地板，她用她的手，舉著我去看更高處的美麗景色。她的手，做過(guò)讓我流口水的美味佳肴，她的手，搭過(guò)讓我羨慕不已的積木高樓。她用她的手，為我撐起一片廣闊天空，為我打造一個(gè)舒適港灣，如今，她用她的手為我擦拭風(fēng)雨后的`余韻，抵擋無(wú)休止的雨珠炮彈。我曾坐在地上，細(xì)細(xì)看著她的手，我也曾趁她熟睡，偷偷觀察她的手，而如今，我的心也碰到了她的手，那是多么美麗的一雙手！就像書上說(shuō)的，手如柔夷。
秋涼的背后，懷著熾熱，黑夜里，偶然一瞥，我的心染入了美麗的星辰，猶如觸碰到了她的手。
高一作文 篇7
人們都說(shuō)童言才可以無(wú)忌，作為青年的我們就要懂得如何做一個(gè)彬彬有禮的人，顧全大局�？墒窃�(jīng)的我太不懂事，以為心直口快是自己身上的優(yōu)點(diǎn)，卻從沒(méi)想過(guò)這是自私的表現(xiàn)。
中學(xué)的時(shí)候班上轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)心思特別細(xì)膩的女同學(xué)，因?yàn)樗愿窈芎�，也很�?huì)顧及別人的感受，所以我和她是無(wú)話不談的好朋友。也可能是她的性格原因，和我也算一種互補(bǔ)的關(guān)系。所以他會(huì)經(jīng)常謙讓我，包容我。什么秘密和煩惱全都告訴她，她也會(huì)經(jīng)常安慰我。她有什么想做的事情沒(méi)有辦法，我也會(huì)幫他出謀劃策。就這樣，我以為我們會(huì)是一輩子的好朋友�？墒俏揖鸵�?yàn)槲业男闹笨诳�，打破了這段可貴的關(guān)系。一天，她向我傾訴她傷心的事情，而我卻毫不在意的說(shuō)了一句：“這有什么好煩惱的，多大點(diǎn)事兒”。從那以后，她慢慢的不再和我分享她的喜怒哀樂(lè)，我們的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)。然而我不知道自己錯(cuò)在哪里，因?yàn)樵谖已壑�，那確實(shí)并不是什么大事情。我也把我這個(gè)想法告訴了同學(xué)，同事告訴我：“你就是個(gè)直腸子，不虛偽，所以沒(méi)有什么的`，是她自己想太多。確實(shí)，可能那個(gè)時(shí)候大多數(shù)的人都喜歡有什么說(shuō)什么的人，他們不喜歡虛偽。當(dāng)然，那時(shí)候我也這樣認(rèn)為的。知道一次暑假我才領(lǐng)悟過(guò)來(lái)。
我暑假的時(shí)候參加了一個(gè)活動(dòng)，然后之后就有發(fā)獎(jiǎng)。雖然禮品不是什么高貴的東西，可是作為吃貨的我非常喜歡那獎(jiǎng)品，那就是我最喜歡的三只松鼠堅(jiān)果大禮包。我當(dāng)時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我的肢體和我的表情都毫不掩飾我對(duì)獎(jiǎng)品的喜愛(ài)。頒獎(jiǎng)阿姨看著我毫不掩飾表情，她也毫無(wú)掩飾她的不屑：小姑娘，你還真是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面，三只松鼠大禮包你難道沒(méi)有吃過(guò)嗎？至于這么高興嗎？不知為啥，可能是我高興過(guò)頭了吧，爆脾氣的我當(dāng)時(shí)居然沒(méi)有回應(yīng)她，拿著獎(jiǎng)品匆忙得走了，可能是我等不及想吃掉獎(jiǎng)品了吧。過(guò)了兩天，我去超市買東西的時(shí)候，那天頒獎(jiǎng)給我的那個(gè)阿姨，她居然還認(rèn)識(shí)我。她當(dāng)時(shí)在做促銷活動(dòng)，一把拉著我，一臉和藹的對(duì)我說(shuō)：我這人說(shuō)話比較直，那天說(shuō)你不好，你不要介意呀，你看我們的產(chǎn)品多好呀，你買去吧。其實(shí)她不這樣講還好，我都已經(jīng)忘記他說(shuō)過(guò)什么話啦，可是她說(shuō)了之后，我瞬間掉頭就走。我終于明白一個(gè)人毫無(wú)遮攔的想表達(dá)自己想法的時(shí)候，是多么的自私。知道那一刻，我終于明白。當(dāng)初我自己錯(cuò)在哪里。
我用了好幾年的時(shí)間才改掉我心直口快這個(gè)毛病。而我的生活里也闖入了很多自以為心直口快，但其實(shí)是在對(duì)自己語(yǔ)言不負(fù)責(zé)的人。他們總以心直口快為理由，就為所欲為，口無(wú)遮攔；他們總以心直口快為理由，信口開(kāi)河，發(fā)泄積怨；他們總以心直口快為理由，唐突冒失措辭不當(dāng)；他們總以心直口快為理由，認(rèn)為自己所說(shuō)過(guò)的話都應(yīng)該被原諒。當(dāng)然曾經(jīng)的我也是他們這樣的人。這些所謂的心直口快的理由只不過(guò)是在掩飾自私的借口。
人與人之間的交流，并不是任何事情都要做到無(wú)話不談，而是要顧及對(duì)方的感受，在對(duì)別人尊敬的前提下，才有資格說(shuō)自己是心直口快。否則都是在打著心直口快的幌子去肆無(wú)忌憚的傷害別人而無(wú)限放大自己的自私。不要讓心直口快成為自私的替罪羔羊。
高一作文 篇8
棒與棒的交接，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
——題記
人生的接力棒在奔跑的途中偶爾會(huì)掉下，因?yàn)槿说囊簧偸窃诘沧仓袑W(xué)會(huì)成長(zhǎng)，人總是在經(jīng)歷一些事情后才會(huì)長(zhǎng)大。
在這段接力的人生中，我不斷與自己賽跑，努力前行。而現(xiàn)實(shí)的打擊，讓我一次次地跌入深淵，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，總有一個(gè)人會(huì)對(duì)我說(shuō)：“加油，你是可以的�！�
是的，我也相信我是可以的。
這個(gè)周末，帶著一身的疲憊回到家里，唉，終于可以放松一下了。同學(xué)打電話來(lái)說(shuō)，月考的成績(jī)下來(lái)了。我于是迫不及待跑向電腦，長(zhǎng)噓了一口氣，然后坐了下來(lái)。我的心好似有小鹿亂撞，砰砰地跳動(dòng)著。我哆哆嗦嗦地點(diǎn)開(kāi)智學(xué)網(wǎng)網(wǎng)頁(yè)，小心地輸入賬號(hào)和密碼，界面終于打開(kāi)了，我的心仿佛一下停止了跳動(dòng)——數(shù)學(xué)41，物理45，化學(xué)42，語(yǔ)文90，英語(yǔ)96……天啊，這是我這次的月考成績(jī)嗎？總分才300多，怎么會(huì)這樣差？我的心情瞬間跌入冰點(diǎn)，內(nèi)心空蕩蕩的，不爭(zhēng)氣的眼淚也順著臉頰滑落……
第二天，我回到了學(xué)校，班主任說(shuō)要在多媒體展示這次月考同學(xué)們的成績(jī)和排名。聽(tīng)了以后，我的內(nèi)心非常忐忑，心一下子提到了嗓子眼，緊張、焦慮、期待……雖然我已經(jīng)知道了我的成績(jī)，但是還不知道自己在班級(jí)的'具體情況。當(dāng)我瞄到了我的排名是班級(jí)47，年段507時(shí)，我呆坐在原地，心情糟透了，猶如有無(wú)數(shù)只螞蟻在噬咬我的心。明明已經(jīng)很努力了，卻還是到達(dá)不了自己理想的目標(biāo)，為什么？我不敢看班主任，也不敢看同學(xué)，只覺(jué)得其他同學(xué)在嘲笑自己。當(dāng)同學(xué)們笑容滿面地走出教室后，我獨(dú)自一人坐在教室里，看著眼前一張張答題卡，內(nèi)心如五味雜陳，我趴在座位上哭了，哭得很傷心。雖然我知道，哭是解決不了任何問(wèn)題，但是不爭(zhēng)氣的眼淚還是像瀑布一樣傾瀉而下。
接下來(lái)的幾天學(xué)習(xí)里，我萎靡不振，內(nèi)心絕望，像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂竄，迷茫地想尋找出口，然而一無(wú)所獲。這時(shí)，班主任似乎覺(jué)察到了我心情的低落，她來(lái)到我身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，以后還有無(wú)數(shù)次的考試。人生就像一場(chǎng)接力賽，這只是人生中的一棒而已，不經(jīng)過(guò)奔跑中的跌跌撞撞，又怎么能到達(dá)成功的終點(diǎn)呢？加油，你是可以的�！�
是啊，漫漫人生路，一路上不可能一帆風(fēng)順，我們總會(huì)遇到一些坎坷和曲折。在人生這一場(chǎng)接力賽中，每一棒我們都要盡量跑好，暫時(shí)的掉棒又有什么關(guān)系呢？相信自己，重拾接力棒，繼續(xù)向前跑，一定會(huì)迎來(lái)屬于自己美好又燦爛的明天。
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